Materjal on vajalik EGE bioloogia läbimiseks. Ege. Bioloogia. Täiskursus. Eksami sõltumatu ettevalmistus. Kamensky A., Sokolova N.A. ja jne

Elavad organismid

Mitte-rakulised rakud

EUCariot Printari viirused

(Sõjavägi) (tuumaenergia)

Bakterite seente taimed loomad
Loodusliifa märgid:

1. 
   Metabolism ja energia (hingamine, toitumine, valik)
2. 
   Pärilikkus ja varieeruvus
3. 
   Self-reprodutseerimine (reprodutseerimine)
4. 
   Individuaalne areng (ontogenees), ajalooline areng (fülogenees)
5. 
   Liiklus
6. 
   Koosseis - orgaaniline (valgud, rasvad, süsivesikud, NK) ja mitte orgaanilised ained (vesi ja mineraalsoolad).

Botaanika ja zooloogia
Wildlife kuningriikide omadused

1. Viirused (Avatud teadlane Ivanovo 1892. aastal tubaka Mosaic viirus)

2. Ei ole raku struktuuri väljaspool raku - kujul kristalli.

3. Ehitus - DNA või RNA - väljaspool valgu mantel - kapsiid, harvem on süsivesikute-lipiidide kest (herpesviirus ja gripp).

4. Sarnasus elusorganismidega - Tõug (kahekordistus DNA), iseloomulik pärilikkus ja varieeruvus.

5
. Viiruste sarnasus mitteeluruumidega - Ärge jagage, ärge kasvage, ei ole ainevahetust iseloomustanud, ei ole oma valgu sünteesi mehhanismi.

2. Bakterid (Lewenguk 1683. aastal - hambaplaatide bakterid)

1. Unicullular või koloniaalorganismid, mis ei ole kaunistatud kernel

2. Ei ole keerulisi organoide - EPS, mitokondrid, Golgi, maaplaat.

3. kujul sordi - kackins (ümmargune), Spirillas, Bacillose (rida), virionid (kujul kaare).

4. Neil on Merliini valgu ja limaskesta polüsahhariidide limaskesta kapsel, tsütoplasmas tsütoplasmas on tsükli molekuli DNA-ga nukleoid, ribosoomid.

5. Me korrutame iga 20-30 minuti järel jagamise kahjulikud tingimused Korraldada vaidlusi (paks kest)

6. Toitumine - avotropy. (Orgaanilised ained anorgaanilisest) sünteesitakse: a) fototroofid (Photosünteesi protsessis) - Cyiaania, b) hemotrofy. (Protsessis keemilised reaktsioonid) - tünnid;

heterotroofid. (Kasutage valmis orgaanilisi aineid): a) Safrophytes (Sööda surnud orgaaniliste jäägid) - mädanemise ja fermentatsiooni bakterid,

b) Symbipounta (Orgaanilised ained saadakse sümbioosi tulemusena teiste organismide) - sõlme bakterite kaunviljad (nad neelavad lämmastikku õhust ja edastavad selle ubade taimedele, tagastades need org.V.)

7. Bakterite väärtus - positiivne- sõlme bakterite rikastavad pinnas nitraatide ja nitritega, absorbeerides õhku lämmastikku; Mädanemise bakterid kasutavad surnud organisme; Piimahappe baktereid kasutatakse tööstuses, et toota kefira, jogurtit, silo, söödavalkude naha töötlemisel.

Negatiivne- põhjustada toodete kahjustusi (putrefactaci bakterid), ohtlike haiguste põhjuslikud ained - kopsupõletik, katk, koolera.
3. Seened

1. Struktuuri tunnused - keha koosneb gifist, mis moodustab mütseeli (seente), korrutatakse tapmisega (pärmi), vaidlusi, vegetatiivselt (mütseeli osad), seksuaalselt.

2. sarnasus taimedega- Mobiilne, toitained imevad kogu keha pinna, piiramatu kasv, on raku seina (koosneb kitiinist), korrutavaid vaidlusi.

3. SAMASITSUS loomadega - Ei klorofülli, heterotroofide (orgaaniliste ainete sööda), vaba toitaine - glükogeen.

5. Seened tüübid - vt punkt 6- "Power".

4. Taimed

1. Equiphesh - on tahke tselluloos, väike mitokondria.

2. Piiramatu kasv - kogu elu kasvab

3. Vaba toitaine - tärklis

4. Toitumine - Autotroofia (Feed anorgaanilised ained Photosünteesi tõttu). Powered imemisega kogu keha pinnaga.

5. Failiraku omadused - 1. Plastist (kloroplastide) kehtivus (fotosünteesi funktsioon, leukoplasted - ainete kogunemine, kromoplastid - pakuvad puuviljade värvimist, värve); 2. suured vakuoolid (parempidsus); 3. Väike mitokondrid; 4. On olemas tselluloosiraku sein; 5. Nr mikrotuubulid.

5. Loomad

1. Liikuv suurema osa - palju mitokondria, õhuke kest.

2. Piiratud kasv - seksuaalse tähtajani

3. Vaba aine - glükogeen (lihastes ja maksas)

5. Loomarakkude omadused - Ei plastiid, väiksemad vakuoolid - teostavad veeloomade erifunktsiooni, õhukest kest, mikrotuubuuli - selgroo ehitamiseks mitoosi ja meyoosi ajal.

6. Seda iseloomustab ärrituvus, refleks.
Taimede ja loomade klassifikatsioon. Süstemaatik.

Klassifikatsioon - Organismide jaotus rühmade kaupa.

Süstemaatika - klassifikatsioon teadus

Taimede tüsistus Evolutsiooni ajal maa peal:

Vetikad → MOSSI → LENDID → CHRESTY → FERNS → HÄÄLETAMINE → Köide

Taimede arengu juhised - aromorfoos

1. 
   Multicelulalisuse välimus (vetikad → Lille)
2. 
   Väljund maale (Mossses → Lille)
3. 
   Kudede välimus (kaas, juhtiv, mehaaniline, fotosünteesi) ja elundid (juured, varred, lehed): samblad → lill.
4. 
   Vähendades viljastamise sõltuvust vee kättesaadavusest (lisatud, õitsemine)
5. 
   Lille ja loote välimus (õitsemine)

Taimeosakondade omadused (500 000 liiki)

1. Fortureeritud. Madalamad spoori taimed.

1. Unicullular (Chlala, Chlamdomonad) ja multikullalaarsed organismid (Spirohyra, laminaaria, Ulotrit), mõned vormi kolooniad (Volvox).

2. Keha on kihiline (puudub osa elundite ja kangad)

3. Klorofülliga on kromatofoorid - pakkuda fotosünteesi.

4. Pruunid ja punased vetikad on risooidi juurte asemel - mulla kinnitamise funktsioonid.

5. Paljusid midagi - vaidlused ja seksuaalvahendid - Govetas.

6. Väärtus: Punane vetikatest saadakse auto-agari aine; Brown vetikae - Laminaaria-Sea kapsas - toiduainetööstuses, sööda kariloomade, Chlamymonadi põhjustab veekogude õitsemist.

2. samblikud.

1. Madalamad taimed koosnevad seente ja vetikate sümbioosist. Keha on kihiline.

2. Toitumine - Autotrootrotroofia: ALGA - AutoTropha, annab seeni fotosünteesi orgaaniliste ainete protsessis seene - heterotropne, annab vetikate vee ja mineraalainete, kaitseb seda kuivatamise eest.

3. Paljundamine - seksuaalsete seksuaalsete sektsioonidega

4. Lishens - puhtuseindikaatorid (kasvavad ainult keskkonnasõbralikes piirkondades).

5. Lishaners - "Pioneerid elu" - kõige raskem koht on asustatud, rikastada mulla mineraalsoolade ja orgaanilise - väetada, teised taimed võivad kasvada pärast samblike.

6. hirve sambla tüübid, xanitorium, Zeternariya. (Bush, keedetud, lehtköök).

Kõrgemad vaidlused.

3.Mochoid.

1. määritud vaidlused, millel puuduvad juured (või on risooid)

2. Kangad ja elundid on vähe diferentseeritud - ükski juhtiv süsteem ja mehaaniline kangas on halvasti arenenud.

3. Seda iseloomustab põlvkondade muutus: seksuaalne gametofüüt (haploid) ja omestic - sporofüüdi (Diploidne). Gametophyte valitseb - see on lehtköögivilja ise, sporofüüdi elab gametofüüdi arvelt ja seda esindab jalgpallil (naissoost taime).

4. Me korrutame vaidlusi ja seksuaalselt. Väetamisel on vesi vajalik, nagu kõigis taimede vaidlustes.

5. Vaated - Cukushkini lina, Sfagnum
4. Fern-sarnased (horsetails, plaunas, sõnajalad)

1. Keha diferentseerub varrel, lehed ja juur või risoomi.

2. Mehaanilised ja läbiviivad kangad on hästi arenenud - kõrgused ja hõivatud kui sambes.

3. Seda iseloomustab sporofüüdi ülekaal (taim ise) ülekaalne muutus Vett on vajalik väetamiseks.

4. Reproduktsioon - seksuaalsed ja tiigel - vaidlused, risoomi - vegetatiivne.

Kõrgemad seemnetaimed

1. Evergreen (vähem lehtköögivilja) puud või põõsad, millel on taastuvad mitmeaastased varred ja varrastesüsteemid.

2. Puidust asemel laevade on tracheids, palju väikseimad käigud

3. nõelakujulised lehed

4. vähendamine gametofüüdi, sporofüüdi (diploid) valitseb. Väetamise vett ei ole vaja.

5. Reproduktsioon - seemned (sugu). Seemned on koonuste skaalade eesmärk. Seeme on koor, embrüo ja toitainete kangast - endospermi (haploid). 1 filiaal RIXEN CONES 2 Liik: Naine ja mehed.

6. Vaated - Juniper, Pine, Thuja, kuusk, kuusk, lehis.
6. Lille. (Kaetud soolalahus)

Koostatud taimed - Evolutsiooniline noorim ja kõige arvukad rühmad Taimed - 250 tuhat liiki, mis kasvavad kõigis kliimatsoonides. Lillede struktuuri laialt levinud ja mitmekesisus on seotud mitmete järkjärguliste omaduste omandamisega:

1. Seksuaalse ja tiigistava reprodutseerimise funktsiooni kombineerimise moodustamine.

2. Haridus garderoobi lille koostises, mis ümbritseb seemneid ja kaitseb neid ebasoodsate tingimuste toimimise eest.

3. Kahekordne väetamine, mille tulemusena moodustub toitainete triploidne endosperm.

4. Kinnitusmaterjali toitainete kangas lootele.

5. Kinnitus ja vegetatiivsete elundite ja kudede diferentseerumine.
Lilleperekond (kaetud soolveega). Klassid.

Kaks klassiruumis klassi

Videokursus "Võta viis" hõlmab kõiki vajalikke teemasid edukas tarne Ege matemaatikas 60-65 punkti. Täielikult kõik ülesanded 1-13 Profiil EME matemaatika. See sobib ka matemaatika põhilise EGE tellimisele. Kui soovite eksami läbida 90-100 punkti, peate osa 1. osa lahendama 30 minuti jooksul ja ilma vigadeta!

Kursuse ettevalmistamine eksami jaoks 10-11 klassi, samuti õpetajatele. Kõik, mida vajate EGE osa lahendamiseks matemaatikas (esimesed 12 ülesanded) ja ülesande 13 (trigonomeetria). Ja see on rohkem kui 70 punkti eksami kohta ja ilma nendeta ei ole see pistmist stuffer, ega humanitara.

Kõik vajalikud teooria. Kiire meetodid Otsused, püünised ja eksami saladused. Kõik osa 1. osa tegelikud ülesanded OPPI ülesannete pangast lahtiühendatakse. Kursus vastab täielikult EGE-2018. aasta nõuetele.

Kursus sisaldab 5 suurt teemat, mis on 2,5 tundi. Iga teema antakse nullist, lihtsalt ja arusaadava.

Sajad ülesanded eksamile. Teksti ülesanded ja tõenäosuse teooria. Lihtne ja lihtsalt meeldejääv ülesande lahendamise algoritmid. Geomeetria. Teooria, võrdlusmaterjalKasutamise kõigi liikide analüüs. Stereomeetria. Selge vastuvõtt Lahendused, kasulikud hällid, ruumilise kujutlusvõime arendamine. Trigonomeetria nullist - ülesanne 13. šoki asemel mõistmine. Keeruliste kontseptsioonide visuaalne selgitus. Algebra. Juured, kraadi ja logaritmid, funktsioon ja derivaat. Baas lahendada keeruliste ülesannete 2 osa eksami.

Ettekande "mikroskoopiline kudede struktuur" on mõeldud laboratoorseks tööks kursusel "Inimese bioloogia" 8. klassi. Sisaldab juhiseid õpilastele ("töö probleem"), elektronmikroskoopiliste fotode komplekt inimese organism Ja slaid enesetesti jaoks. Võimaldab korraldada kogu klassi töö 1 õppetund. Tööprotseduur töö: joonistage kangaste pildid allkirjastamiseks ja intercelkelli aine näitavad kangaliikide ja selgituste tüüpe ...

Eesmärk õppetund: üldistamine ja konsolideerimise teadmisi vormide ja reprodutseerimise meetodeid elusorganismide reprodutseerimise funktsioone väetamine taimede ja loomade, protsessi ontogenesis elusorganismide. Õppetundide ülesanded: 1. Teadmiste kontrollimise kontrollimiseks uuritud materjali järgi intensiivistage loogilise mõtlemise arengut kasutades aktiivsed meetodid kontroll; Diferentseeritud lähenemine õppimisele. 2. Asetage oskused ja oskused töötamise tingimustes, kaardid, test ülesanded, Arendage huvi teema vastu. 3. Lihtsalt ...

Selles õppeaasta Koolid hakkasid töötama uute bioloogide tööle 6. klassi jaoks. Metoodiline kirjandus Ei, õpikuid ei ole. Paljud õpetajad kogevad raskusi õppetundide ettevalmistamisel. Ma pakun oma võimalust kalender planeerimine Bioloogia õppetunnid 6. klassi uue programmi kohta, võttes arvesse kõiki praktiline treening (Laboratoorsed uuringud, laboritöö ja mini-projektid) võivad olla kasulik kellelegi. Laboritööd Ja uuringud tehakse eraldi õppetundide poolt. Kuna suur ...

Õppetund Bioloogia 5. klassi teema "seened" töötati välja põhjal Federal State Workshop peamine Üldharidus. Sisaldab grupitöö Lapsed, järgneva töö tulemuste esitamine enne klassikaaslasi. Õppetundidel naudivad õpilased interaktiivset lauda, \u200b\u200bkaameradokumenti, mis esindab seente puhastajat ja räägib seente struktuurist, sülearvutitest, kus brošüüri, Interneti-Wi-Fi võrgu esitlus ja delegeerimine. Õppetunni tulemus on esitatud ...

See esitlus on tehtud õppetund - ekskursioon botaanikaaed. Selline õppetund võib olla lõplik pärast "puuviljade mitmekesisust" õppimist. Ettekandeid pakutakse foto puuviljadest, et määrata selle tüübi, kasutusviis, jaotus. Eksootiliste puuviljadega lapsed tutvuvad ka, kuigi peate pöörama tähelepanu keha võimalikele allergilistele reaktsioonidele pärast nende kasutamist. Köögiviljade ja puuviljade käsitööga on slaidid. Selle tulemusena pakutakse loomingulisi ülesandeid ...

Teema: "Lihtsaim" juhendaja juhendaja, 7. klass. Kontrollitud oskused: selgitage kontseptsioone konkreetsed näited: Lihtsaim, juur, radioolearies, pinnas, vaidlused, tsüst, valamu, infusoria, koloonia, flandende. Võrdle kõige lihtsamaid loomi ja taimi. Selgitada tähtsust kõige lihtsama isiku looduses ja elu inimese eristada struktuuri omadusi ja eraldada olulised märgid kõige lihtsamate esindajate oluliste tegevuste olulistele tegevustele. Ülesanded Põhitase - 20 Seaded suurendamiseks ...

Õppetundide arendamine sellel teemal võimaldab õpilastel idee immunitaadi kaitsesüsteemi kaitsesüsteemist, moodustada uusi anatoomiafüsioloogilisi kontseptsioone immuunsüsteemi struktuuri kohta, immuunsuse mehhanismid, tüübid Immuunsus, eri liiki immuunsuse tunnused haiguste haiguste kohta näitavad vaktsineerimise eeliseid. Õppetund annab võimaluse süvendada õpilaste teadmisi, et selline puutumatus, immuunsuse liigid, nakkushaigused, tervendav seerum, vaktsiin, hoiatanud ...