Kesk- ja keskkooliõpilased seisavad regulaarselt silmitsi probleemiga, kuidas vene kirjakeeles analüüsi teha.

Tehakse sõelumine kindla mustri järgi. See teema sisse koolikursus lubab tuvastada lause struktuur, iseloomustage seda, mis vähendab kirjavahemärkide kirjaoskamatust.

Kokkupuutel

Mida parsimine näitab

Sõelumisel on neli peamist tüüpi: foneetiline, morfoloogiline, kompositsiooniline ja süntaktiline. Viimase all mõeldakse süntaktiliste üksuste analüüsi või analüüsi, millel on esmatähtis grammatilise aluse esiletõstmine. Analüüs viiakse läbi vastavalt kinnitatud tegevusalgoritmile: tõmmake liikmed alla + iseloomustage neid + joonistage diagramm.

Koolilapsed, kes on õppinud ühtteist klassi, ei tea mõnikord, mis on lause parsimine. Nad räägivad analüüsist kui analüüsist koostise järgi. See pole tõsi, kuna kompositsiooni järgi sõelutakse ainult üksikuid lekseeme. Mis puutub hunnikusse sõnadesse, mis väljendavad terviklikku mõtet, siis sisse Põhikool protsessi nimetatakse ettepaneku analüüs liikmete poolt. Samas keskel ja Keskkool see omandab sügavama tähenduse. Sellest lähtuvalt tuleb lõplikult meeles pidada, et vene keele tundides lause analüüsimist kompositsiooni järgi ei tehta.

Vastus on siin ilmne - kõik teavad subjekti, osutades objektile või objektile, ja predikaat - sellele esmalt võetud toimingud. Et kõne oleks selgem ja ütlus terviklik, täiendatakse põhiliikmeid teisejärgulistega, millel on rida tunnuseid.

Lause sekundaarsed liikmed võimaldavad paljastada täielik pilt toimuvad sündmused. Nende eesmärk on selgitada kirjeldada peamiste eelkäijate tegevust.

Järgmises etapis peate ettepaneku sõeluma. Siin peame silmas seda, kuidas selle liikmed väljenduvad. Igal neist on mitu võimalust, peate valima õige, esitades küsimuse:

  • tähendab - nimisõna, kohalik;
  • skaz. - ptk., kr. adj., nimisõna;
  • def. - adj., kohalik, num.;
  • lisama. - nimisõna, kohalik;
  • obst. - määrsõna, nimisõna ettepanekuga.

Ülaltoodut silmas pidades on tekkimas enam-vähem selge ettekujutus, mis on lause sõelumine. Ühesõnaga, see on terviklikku mõtet väljendavate seotud lekseemide kompleksne analüüs.

Süntaktiliste üksuste omadused

Üksikasjaliku kirjelduse koostamiseks on vaja teada lekseemi kriteeriume. Lause tunnus tekstis eeldab teatud algoritmi.

Määratlege vaade:

  • vastavalt väite eesmärgile (jutustav, küsitav, ergutus);
  • emotsionaal-ekspressiivse värvingu järgi (intonatsiooni järgi) - hüüuline või mittehüüduv.

Grammatika leidmine.

Räägime järjestikku igast lauseliikmest, nende väljendusvahenditest.

Kirjeldame süntaktilise üksuse struktuuri. Sest lihtne lause:

  • koostise järgi: üheosaline (määratletav-isiklik, määratu-isiklik, üldistatud-isiklik, impersonaalne, nimetav) või kaheosaline;
  • levimuse järgi: sage või mitte levinud;
  • täielikkuse järgi: täielik või mittetäielik.
  • mis on keeruline: homogeensed liikmed, vahelehüüded, pöördumine, sissejuhatavad konstruktsioonid.

Määrake, millisele tüüp on liitlause:

  • liitlaused (CSP) - neid tähistavad koordineeriva ühendusega ühendatud lihtosad;
  • komplekslaused (CSS) - määrame küsimuse ja konstruktsiooni eripära (millele see viitab, millele kõrvallause on lisatud) põhjal põhi- ja ka kõrvalsõna, määrame viimase tüübi;
  • mitteliituv komplekslause (BSP) - määrame kindlaks, mitmest lihtosast süntaktiline üksus koosneb, määrates igaühe tähenduse (samaaegsus, järjestus, vastandus jne).

Esitame argumendi, miks me esitame need kirjavahemärgid.

Kui ülesanne hõlmab diagrammi koostamist, siis teeme seda.

Tehke parsimine keeruline lause raskem.

Rohkem siit analüüsi parameetrid.

Pärast seda, kui näidete keeruline lause on lahti võetud lihtsateks osadeks, jätkame nende kõigi analüüsimist eraldi.

Algoritmi järgides ei teki õpilasel probleeme numbri 4 all oleva ülesande täitmisega.

Kuidas joonistada diagrammi

Suurepärase hinde saamiseks ei piisa alati lihtsa lause korrektsest sõelumisest. Õpilane peab ka oskama joonistage kirjeldatud ühikute diagrammid.

  1. Tõstke objekt esile, joonides alla ühe joonega, ja predikaat kahe joonega.
  2. Otsige üles alaealised liikmed, tõmmates neile alla vastavalt üldtunnustatud reeglitele.
  3. Käibe- või osalausega laused tõstetakse esile järgmiselt ja on näidatud lõppskeemis. Dee osaline on mõlemal küljel vertikaalsete joontega esile tõstetud ja punkt/punktiirjoon on alla joonitud. Osalevad mõlemalt poolt vertikaalsete joontega esile tõstetud, ja on alla joonitud lainelise joonega.
  4. Liit ei kuulu liitlause skeemi, see võetakse raamidest välja. Kuid keerulised laused sisaldavad selle alluvasse ossa. Sidesõnad ja liitsõnad on ümbritsetud ovaaliga.

Tähtis! Enne lausediagrammi koostamist peate õppima, kuidas homogeenseid liikmeid graafiliselt tähistada. Need on ümbritsetud ringiga ja üleskutse, mis ei ole süntaktilise üksuse liige, on skeemil tähistatud tähega "O" ja on eraldatud kahe vertikaalse joonega. Tehke sama sissejuhatavate sõnadega.

Pakkumise skeem lihtne teha otsekõnega. Siin on oluline eraldada üks osa teisest, s.t. autori sõnad otsekõnest, pannes nende vahele vastavad kirjavahemärgid.

Lihtlause parsimise näidis

Kirjutame näite ja jätkame analüüsiga.

Ma pole kunagi näinud Baikalist uhkemat järve.

I etapp: ettepaneku analüüs liikmete poolt:

  • "I" - tähendab, hääldatakse lich. kohad;
  • "Ma ei näinud" - lihtne Ch. skaz., hääldatud tegusõna. väljendab kujul. sh. minevik vr.;

II etapp: Saame teada, millised lause liikmed moodustavad grammatika aluse. Siin on see - "Ma ei näinud", seega on meil tegemist lihtsa lausega.

IN konkreetne näide kõik alaealised liikmed liitusid predikaadiga:

  • ei näinud (mida?) järve - lisand., hääldatakse nimisõna. aastal R.P.;
  • järved (milline?) on uhkemad - ebajärjekindlad, määratletud, hääldatud adj. võrdluses kraadid;
  • suurejoonelisem (mis?) Baikal - täiendav, hääldatud nimisõna. aastal R.P.

III etapp: protsessi lõpus anna üldised omadused lihtne lause vene keeles:

  • struktuuri järgi - kaheosaline, laialt levinud, terviklik;
  • vastavalt väite eesmärgile - narratiiv;
  • intonatsiooni järgi - mitte hüüumärk, seetõttu asetatakse lõppu kirjavahemärk - punkt.

IV etapp: sõelumine lihtlause hõlmab skeemi [- =].

Rohkem probleeme põhjustab lause sõelumine osakäive. Vaadake tema näiteid allpool.

Näidis: Kaskedest lõõmava soo taga oli näha metsatukk.

Tunnused: narratiivne, vabandamata, lihtne, kaheosaline, laialt levinud, terviklik, keerukas eraldi sügavusega. umbes.

Skeem: [, I ger.käive I, = - ].

Homogeensete liikmetega komplitseeritud süntaktilised üksused, käibed sõelutakse sarnaselt.

Adverbiaalse käibega lihtlaused peaksid saama objektiivse hinnangu. Need näitavad, millise liikmega on kogu käive, seejärel sõelutakse selle osad sõnadeks.

Näidis: Kuu oli just künka tagant välja tulnud ja valgustas poolläbipaistvaid väikseid madalaid pilvi.

Tunnused: jutustavad, erutumatud, homogeensed jutud. ühendab mittekorduv liit "ja", seetõttu ei panda nende vahele koma ja definitsioonide vahele tuleb panna koma, neil on ametiühinguta side, lihtne, kaheosaline, tavaline, keeruline homogeense skaz. ja def.

Skeem: [- = ja = O, O, O].

Keeruliste lausete sõelumine

Venekeelne koduharjutus sisaldab regulaarselt kohustuslikku ülesannet numbri all 4. Siin on erinevaid näiteid: SSP, SPP, BSP.

Keerulise lause parsimisel peate alati alustama sellest grammatilise aluse leidmine.

Keerulisi lauseid on vaja analüüsida põhi- ja kõrvallause määratluse põhjal.

Mitme alamklausliga süntaktiliste üksuste sõelumine toimub üldplaani järgi, nagu oleks tehtud ettepaneku koostise analüüs, kuid näitab alluvuse tüüpi ja nende tüüpide kombinatsiooni. Allpool on näidised keerulised laused näidetega, diagrammidega, selgelt analüüsi näitamine.

WBS-i näidis koos järjekindel esitamine: Lapsed teatasid, et nad valisid need karikakrad, mida nende vanaema armastas.

Iseloomulik: narratiiv, mittehüüuline, kompleksne, liitlane, selle osad on omavahel seotud alluvus järjestikuse esitamisega, koosneb kahest lihtsast.

Skeem: [-=], (mis = (mis = -).

SSP näidis: Elu on antud üks kord ja sa tahad seda elada rõõmsalt, tähendusrikkalt, kaunilt.

Iseloomulik: narratiiv, hüüuvaba, keeruline lause, on kahe grammatilise alusega, liitlane, liit. Sidesõna "ja" väljendab samaaegsust. 2. lihtlause teeb keeruliseks homogeenne obst. osariigid.

Järeldus

Kui teil on silme ees laused, näited diagrammidega, siis visuaalne mälu töötab automaatselt. See aitab palju juhtdiktandid ja sõltumatu. Nii saab õppida automaatselt ja õigesti sõeluda ettepanekud (kui näited on õigesti valitud), tooge välja kõik analüüsiks vajalikud kriteeriumid.

Lause sõelumine on koolis kõige sagedamini küsitav ülesanne, mida mõned inimesed ei suuda. Täna räägin teile, kuidas õpetajat üle kavaldada ja kõike õigesti teha.

Täna annan teile TOP-5 teenust, mis aitavad teil lauset kõneosadeks sõeluda.

Kõik need võivad sooritada lausete või sõnade parsimist. Igal neist on mõned plussid ja miinused.

Need teenused on spetsialiseerunud nii vene kui ka inglise keelele.

Ja ma ütlen kohe, et nad ei tööta suurepäraselt üksi, kuid aitavad teil enamiku ülesannetega toime tulla.

Võrdlus

Ülaltoodud tabelites olen loetletud parimatest parimad teenused mis võivad teid aidata lausete sõelumisülesannete täitmisel.

Kui olete tabelit lugenud, soovitan hakata iga teenust analüüsima ja alustame oma nimekirja kõige viimasest reast ja jõuame järk-järgult oma TOPi liidrini.

Teenuse nimi Teenuse keel Sõna/lause Link
GoldLit vene keel Pakkumine http://goldlit.ru/component/slog
Gramota.ru vene keel Sõna http://gramota.ru/dictionary/dic
Morfoloogia Internetis vene keel Sõna http://morphologyonline.ru
Delph-in Inglise Pakkumine http://erg.delph-in.net/logon
Lexis Res Inglise Pakkumine http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study/

#5 Lexis Res

Selle lingi abil saate selle teenuse juurde pääseda ja selle tööd ise hinnata: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.

Mis see sait on? Inglise keelt õppivatele inimestele on see lihtsalt aare. Sellel lehel saate analüüsida Ingliskeelne tekst. Seda saab kasutada mis tahes teadmiste tasemega inimene.

See on teenus, mis võimaldab teil lause täielikult sisse sõeluda inglise keel. Laused võivad olla lihtsad, keerulised, keerulised või keerulised.

Lisaks sellele, et sait analüüsib mis tahes tüüpi lauseid, selgitab see ka iga sõna tähenduse järgi. See tähendab, et kui te ei tea sõna täpset tähendust, on see ressurss teie jaoks ideaalne.

Peate lihtsalt kirjutama väljale vajaliku teksti või klõpsama nuppu "Juhuslikud laused" (st "Juhuslikud laused") ja seejärel klõpsama nuppu "Analüüsi" ja seejärel saate iga sõna kohta üksikasjaliku analüüsi. lause: sõna tähenduse selgitus, sõnaosa.

Millised on selle saidi eelised teiste ees? Esiteks on teenust väga lihtne kasutada, te ei pea kulutama palju aega, et aru saada, mis on mis.

Teiseks on saidil tohutu andmebaas, mis võimaldab teil sõeluda mis tahes keerukuse ja teemaga teksti.

Lisaks on saidil tohutu funktsionaalsus, see on kasulik paljude selle funktsioonide jaoks inimestele, kes õpivad inglise keelt.

  • kergesti õpitav sait;
  • praktiliselt puuduvad reklaamid, mis tähelepanu hajutaksid;
  • lihtne veebisaidi liides;
  • tohutu funktsionaalsus;
  • väga hea süntaktiline parsimine.

Negatiivne:

  • kui teil pole rahuldaval tasemel inglise keele oskust, on saidi kõigi selgituste lugemine pisut keeruline;
  • sõelumise ajal ei ole sõnu kõneosade ridadega alla joonitud;
  • saidi vene keele jaoks pole kohandatud.

Nagu näete, võimaldab plusside ja miinuste suhe seda saiti nimetada heaks, kuid mitte suurepäraseks, mistõttu on see viiendal kohal.

#4 Delph-in

Neljandal kohal on teenus nimega "Delph-sisse".

Saate seda proovida sellel lingil: http://erg.delph-in.net/logon. See sait on tõeline koletis inimestele, kes õpivad inglise keelt. See teenus võimaldab teil võrgus juurdepääsu LinGO inglise keele ressursside grammatikale (ERG).

See kasutab Linguistic Knowledge Builderi grammatika arendusplatvormi.

See liides võimaldab sisestada ERG-süsteemi abil ühe lause ja visualiseerida sõelumise tulemusi erinevates vormides.

Pean kohe ütlema, et sait sobib neile, kes on inglise keeles üsna kogenud, kuid see sait on selliste inimeste jaoks lihtsalt suurepärane ja vajalik.

Millised on selle teenuse eelised? Esiteks saab sellel saidil paremini analüüsida Oslo ülikoolis kasutatava meetodi ettepanekut ja kui täpne olla, siis lingvistilist tehnoloogia grupp.

Siin kasutatakse Euroopa lause parsimise süsteemi. Lisaks selle meetodi kasutamisele näitab see sait erinevatel viisidel lause sõelumine, mis muudab sõelumise paindlikumaks ja mugavamaks.

Nüüd kaalume selle teenuse plusse ja miinuseid.

Positiivne:

  • väga paindlik lause parsimise süsteem;
  • saate kirjutada ettepanekuid erinevatel teemadel;
  • Lauses võib kasutada piiramatul arvul märke.

Negatiivne:

  • esimene neist on see, et teenust on madala ja keskmise inglise keele oskusega inimestele piisavalt raske kasutada;
  • teenuse toimimise mõistmiseks ja lahtivõtmiseks, mis on mis on, peate saidile pühendama paar tundi.

Tutvusime neljanda positsiooniga ja nüüd liigume oma TOPi kolmandale kohale.

#3 MorphologyOnline

See sait sobib ideaalselt neile, kes peavad lauset kvalitatiivselt analüüsima etappide kaupa, et mitte eksida ja valida iga sõna jaoks parseldatava lause iga sõna jaoks õigesti iga kõneosa.

Teenus on kasulik ka selle poolest, et sellel on iga otsitava sõna kohta väga lai kirjeldus.

Millised on selle teenuse eelised? Vaatame neid.

Esiteks see, et seda on väga lihtne kasutada. Selle liidesel pole segavaid elemente, mis võimaldavad teil täielikult keskenduda kirjalikule teabele.

Lisaks sellele, et teenus näitab sõna kõneosa, kirjeldab see ka morfoloogilist analüüsi, mis muudab sõna analüüsi sügavamaks ja põhjalikumaks.

See aitab teil lause sõelumisel kunagi viga teha. Samuti, kui soovite kõneosadega üksikasjalikult tutvuda, leiate sellelt saidilt teavet, mis on väga mugav ja selgelt selgitatud.

Vaatame nüüd teenust kahest küljest ja vaatame nii plusse kui miinuseid. Alustame positiivsest küljest.

Positiivne:

  • väga lihtne - isegi kõige noorem kasutaja saab sellega hakkama;
  • puuduvad tüütud reklaamid, mis teeb teenuse kasutamise mugavaks;
  • sügav skaneerimine;
  • tohutul hulgal teavet lause iseseisvaks süntaktiliseks analüüsiks.

Negatiivne:

  • see teenus saab sõeluda ainult ühte sõna korraga, mis muudab kogu protsessi aeglaseks;
  • see sait keskendub morfoloogiline analüüs sõnu, kuid see parsib sama hästi;
  • puuduvad muud tööriistad, mis muudab saidi erinevates piirkondades kasutamiseks kitsaks.

Just nende miinuste ja plusside tõttu võtab teenus alles kolmanda koha. Nüüd on käes teine ​​koht.

Nr 2 "Gramota.ru"

Miks on see teenus 4. kohal? See sait võimaldab teil analüüsida üht sõna korraga kõigis vene sõnaraamatutes, mis mitte ainult ei näita kõneosa, vaid selgitavad ka otsitava sõna tähendust, sünonüüme, antonüüme, erinevaid vorme.

Siit leiate isegi õige stress mis tahes venekeelse sõna jaoks.

Lisaks sellele täielikule sõelumisteenusele on vene keele õppimiseks palju materjale, näiteks: mitmesugused sõnastikud, ajakirjad, tähestikud, raamatud, juhendajad ja mitmesugused kasulikud lingid.

Seega, kui soovite sõna täielikult analüüsida või vene keele oskuse taset tõsta, saate seda ressurssi ohutult kasutada.

Vaatame lähemalt saidi eeliseid. Esiteks on siin väga kena liides, kõik on selge, te ei pea midagi otsima. Kõik vajalik on monitori ekraanil kohe näha. Saidil endal reklaame pole.

Kogu saidi kujundus on tehtud lihtsates värvides, see tähendab, et selle saidi pikast lugemisest ei väsi teie silmad nii ära.

Selle teenusega saavad hakkama absoluutselt kõik: esimesest klassist eakateni.

Kuna olen kõiki võimalikke plusse väga detailselt kirjeldanud, saab nüüd teha terve lühikese nimekirja ja lisada ka negatiivsed, et näha täispilti.

Miks just see teenus meie TOPis esikoha sai? Esiteks saab sait lauset sõeluda, olenemata märkide ja sõnade arvust.

Saidil olev analüüs on üles ehitatud väga mugavalt. Teenus loodi spetsiaalselt lausete sõelumiseks.

Sellel saidil on mitmeid eeliseid. Nagu mainitud, saab sait analüüsida terveid lauseid ja mitte ainult sõna järgi.

Süntaktilist analüüsi tehakse väga mugavalt: kõigepealt kirjutatakse sõna algvormid, seejärel kõneosad, siis tuleb grammatiline analüüs ja seejärel käände käände kaupa.

Kõigist TOP-idest on sellel teenusel kõige mugavam ja silmale meeldivam liides.

Lisaks nendele eelistele on saidil ka rubriigid erinevat kirjandust erinevatest perioodidest, erinevat luulet, nii vene kui ka välismaist. Saidil on teavet paljude luuletajate kohta, palju mugavalt kirjutatud elulugusid. Kõik see aitab teil vajadusel ka erinevat kirjandust uurida.

Kuid hoolimata kõigist nendest eelistest on saidil ka mõned puudused. Räägime neist pärast kõigi vooruste võrdlemist.

Positiivne:

  • teostab lause terviklikku analüüsi, olenemata teemast, sõnade ja sümbolite arvust;
  • minimaalne kogus reklaam, kuid isegi see ei sega saidi kasutamist;
  • väga lihtne õppida;
  • palju teavet kirjanduse kohta;
  • ilus liides ja head värvid.

Negatiivne:

  • venekeelsete materjalide täielik puudumine;
  • sait on rohkem suunatud kirjandusele, kuid sellel on siiski tööriist lausete sõelumiseks.

Tulemus

Teeme kokkuvõtte. Pärast kogu TOPi analüüsimist saate aru, et kui vajate saiti venekeelsete lausete sõelumiseks, soovitan teil kasutage Goldliti ressurssi.

Saidi lihtsus, suurepärane pakkumise analüüs, palju huvitavaid materjale – need on võtmetegurid, mis mõjutasid saidi asukohta meie edetabelis.

See on meie TOPi absoluutne liider ja parim veebiteenus venekeelsete lausete sõelumiseks Venemaa Interneti-võrkudes.

See on ressurss, mis aitab teil mitte ainult lõpetada kodutöö aga ka tutvuda mitmesuguse kirjandusega. Kasutage teenust "Goldlit".

Parsimise plaan:

  • Ühend.

    Osade arv kompleksis, nende piirid (tõstke esile grammatilised alused lihtlausetes).

    Osadevahelised suhtlusvahendid (näidake liite ja määrake keeruka lause tähendus).

    Pakkumise skeem.

Parsimise näidis:

Oli talvel aga kõik viimased päevad seisis sulatada. (I. Bunin).

(Kirjeldav, mittehüüutav, kompleksne, liitlane, ühend, koosneb kahest osast, esimese ja teise osa vahel väljendub vastandus, osi ühendab vastandlik liit Aga.)

Pakkumise skeem:

1 aga 2.

Keerulise lause süntaktilise analüüsi järjekord

Parsimise plaan:

    Lause tüüp vastavalt lausumise eesmärgile (jutustav, küsitav või ergutav).

    Pakkumise tüüp emotsionaalne värvimine(hüüusõna või mittehüüd).

  • Keeruline.

    Peamised ja alluvad osad.

    Mida omadussõna levitab.

    Mis on lisatud lisaosa külge.

    Manuse asukoht.

    Manuse tüüp.

    Keerulise lause skeem.

Parsimise näidis:

Millal ta mänginud klaveril 1, I tõusis püsti Ja kuulanud 2 . (A. P. Tšehhov)

(Jutustav, mittehüüutav, kompleksne, liitlane, kompleksne, koosneb kahest osast. 2. osa on põhiosa, 1. alluva osa, alluva osa laiendab põhiosa ja ühendab selle liiduga Millal, alluva osa asub põhiosa ees, alluva osa tüübiks on alluvusaeg).

Pakkumise skeem:

(sidesõna kui ...) 1 , [ ... ] 2 .

adnexaalne

Olemas. tegusõna kohtade liit. Tegusõna. jne adj. nimisõna

Teekäijad Saag, Mida Nad on peal väike puhastamine. (Jutustav, mittehüüuline, kompleksne, NGN koos omadussõnaga seletav, 1) mittelevitav, kahe olekuga, täielik. 2) jaotus, kahe olek, keskpäev).

[ ____ ], (Mida…).

Ühenduseta komplekslause süntaktilise analüüsi järjekord

Parsimise plaan:

    Lause tüüp vastavalt lausumise eesmärgile (jutustav, küsitav või ergutav).

    Lause tüüp emotsionaalse värvingu järgi (hüüuline või mittehüüduv).

  • Liiduvaba.

    Osade arv (tõstke esile grammatilised alused lihtlausetes).

    Pakkumise skeem.

Parsimise näidis:

Laul lõppes 1 - tavaline aplaus 2 . (I. S. Turgenev)

(Jutustav, mittehüüutav, kompleksne, mitteliituv, koosneb kahest osast, esimene osa näitab teises osas öeldu kestust, osade vahele on paigutatud kriips.)

Pakkumise skeem:

Parsimise järjekord

1. Määrake lause liik vastavalt väite eesmärgile (jutustav, ergutav, küsitav).

2. Määrake emotsionaalse värvingu järgi lause tüüp (hüüuline, mittehüüduv).

3. Leia lause grammatiline alus ja tõesta, et see on lihtne.

4. Määrake pakkumise tüüp struktuuri järgi:

a) kaheosaline või üheosaline (kindlasti isiklik, määramata isikupärane, üldistatud isikupärane, umbisikuline, nimetamine);

b) laialt levinud või vähelevinud;

c) täielik või mittetäielik (märkige, milline lause liige selles puudub);

d) keeruline (märkige, mis on keeruline: homogeensed liikmed, isoleeritud liikmed, pöördumine, sissejuhatavad sõnad).

5. Parsige lauset liikmete kaupa ja näidake, kuidas neid väljendatakse (kõigepealt lahutatakse subjekt ja predikaat, seejärel nendega seotud sekundaarsed liikmed).

6. Koostage lauseskeem ja selgitage kirjavahemärkide paigutust.

Proovide sõelumine

1) Mu tuli udus särab(A. K. Tolstoi).

Lause on jutustav, mittehüüduline, lihtne, kaheosaline, tavaline, täielik, tüsistusteta. Grammatika alused - jaanituli paistab minu väljendatakse omastava asesõnaga. Predikaat viitab koha asjaolule udus, mida väljendab nimisõna eessõna käändes koos eessõnaga V.

Selle lõpus deklaratiivne lause punkt on tehtud.
2) Jaanuari lõpus, esimese sulaga õhutatud, lõhnavad kirsipuuaiad hästi(Šolohhov).

Lause on jutustav, hüüuvaba, lihtne, kaheosaline, laialt levinud, terviklik, eraldi kokkulepitud definitsiooniga keeruline, väljendatud osaluskäibega. Grammatika alused - aiad lõhnavad. Subjekti väljendatakse nimisõnaga nimetavas käändes, predikaat on lihtverb, mida väljendab tegusõna indikatiivmeeleolu vormis. Teemaks on kokkulepitud määratlus kirss väljendatakse omadussõnaga. Predikaat viitab aja asjaolule jaanuari lõpus, mida väljendab fraas (nimi + nimisõna) eessõnaga käändes V, ja toimeviisi asjaolu Hästi väljendunud määrsõnas.

Selle deklaratiivse lause lõppu pannakse punkt; komad lauses tõstavad esile osaluskäibe, mis, kuigi asub määratletava sõna ees, on isoleeritud, kuna see on lauses teiste sõnadega eraldatud.

Vene keeles on süntaktilise analüüsi protsess sõnade järjestikune võrdlemine teatud alamhulga valimisega kõigi sõnade hulgast. Tulemuseks on süntaktiline järjekord, mida kasutatakse koos leksikaalse analüüsiga. Süntaktiline analüüs võimaldab analüüsida lause struktuuri, mis tõstab kirjavahemärkide kirjaoskuse taset.

Parsimine on vastuvõetav nii lihtsates kui ka keerulistes lausetes, aga ka fraasides. Igal näitel on oma analüüsistsenaarium, mis rõhutab selle olemuslikke komponente. Süntaktilise analüüsi puhul on vaja osata fraasi lausetest eraldada, samuti määrata, kas lause on lihtne või keeruline. Lisaks peaksite mõistma, kuidas fraas on üles ehitatud, ja määrama sellele lingitüübi. On selliseid suhtlustüüpe: koordineerimine, külgnemine, kontroll. Sõelumisel peame valima lauses soovitud fraasi ja seejärel määrama põhisõna. Järgmine samm on põhisõna aja, meeleolu ning isiku ja numbri määramine. Mis puudutab lihtlause analüüsi, siis tuleb see esialgu kindlaks määrata väite eesmärgi järgi, nimelt selle järgi, kas see on jutustav, motiveeriv või küsiv. Seejärel peate leidma subjekti ja predikaadi. Järgmise sammuna tuleb määrata ettepaneku tüüp – see on ühe- või kaheosaline. Pärast seda, kui saame teada lisaks subjektile ja predikaadile ka sõnade esinemise lauses, mis võimaldab meil öelda, kas see on tavaline või mitte. Järgmine on asutamine - täielik või mittetäielik lause. Mõelge sellele näitele: "Ma pole Beethovenist ilusamat muusikat kuulanud." Peame ettepanekut lihtsaks. Varustatud ühe grammatilise alusega - "Ma ei kuulanud". "Mina" on subjekt, isiklik asesõna. "Ma ei kuulanud" on lihtne tegusõna, predikaat, mis sisaldab partiklit "ei". Lause sisaldab järgmisi sekundaarseid liikmeid "muusika" - nimisõnaga väljendatud täiendus. “Ilusam” on definitsioon, mida väljendab omadussõna võrdlevas astmes. "Beethoven" - lisand, nimisõna. Nüüd saate seda lauset iseloomustada – see on jutustav, mitte hüüuline; struktuuris - lihtne, kuna on üks grammatiline alus; kaheosaline - on mõlemad põhiliikmed; ühine - lõppude lõpuks sisaldab see teiseseid liikmeid; täielik – puuduvad liikmed. Ettepanekus puuduvad ka homogeensed liikmed.


Parsimise järjekord võib olla erinev. Mõnikord on vaja keerukat lauset iseloomustada tervikuna, mõnikord aga analüüsida selle osi, mis on organiseeritud lihtlauseteks. Vaatleme üksikasjalikuma süntaktilise analüüsi varianti. Esiteks defineerime lause vastavalt väite eesmärgile. Seejärel vaadake intonatsiooni. Pärast seda peaksite leidma lihtsad laused keeruka osana ja määrama nende alused. Järgmisena tõstame esile keeruliste lauseosade vahelised suhtlusvahendid ja märgime sidevahendite abil lauseliigi. Määrame sekundaarsete liikmete esinemise komplekslause igas osas ja näitame, kas osad on ühised või ebatavalised. Järgmises etapis märgime kohaloleku homogeensed liikmed või apellatsioonid.

Sõelumise järjestust ja reegleid kasutades ei ole lause õiget sõelumist keeruline teha, kuigi sõelumiskiiruse poolest jookseb hea kuuenda klassi õpilane teid suure tõenäosusega üle.