Грамотність у самому прямому розумінні - це вміння людини, правильно писати і будувати свою мову відповідно до правил рідної мови. Грамотність буває вродженою та набутою.

Якщо ви пишете без помилок, але при цьому не можете відтворити жодного правила російської мови та не читаєте запоєм класику – у вас вроджена грамотність. У її основі – почуття мови генетичному рівні.

Набута грамотність – це результат саморозвитку та самовдосконалення, невпинної роботи над собою.

Шлях до грамотності – сходи з безліччю сходів

У сучасному світіграмотність – це візитна картка людини. За її відсутності не можна влаштуватися на гарну високооплачувану роботу – HR-мененджери відстежують цей нюанс вже на стадії прийому заяви чи резюме. Помічено, що люди, які мають правильну мову, багатий словниковий запас і вміння писати без помилок, досягають успіху в будь-якій обраній сфері. Грамотна людина апріорі сприймається як інтелектуально розвинена, вона більше за інших поважається. Але підвищення грамотності – справа далеко не одного дня. Від вас буде потрібно терпіння і наполегливість у цій благородній справі.

Методи підвищення грамотності

Спочатку визначте, що є вашими «слабкими» сторонами і що ви хотіли б «підтягнути»: орфографію, пунктуацію, граматику, мистецтво мови. Самоаналіз має бути об'єктивним. Далі складіть для себе короткий планта рухайтеся до призначеної мети, використовуючи такі методи розвитку грамотності.

Перший метод – читайте класичну літературу. Користь від читання гарних книгважко переоцінити. Навіть якщо ви свого часу прочитали всю літературу, передбачену шкільною програмою, є ще багато нових творів, які, повірте, обов'язково вас зацікавлять. Не виключено, що колись прочитане ви осмислите по-іншому – завдяки придбаному життєвому досвіду. Читаючи, ви можете відчути стилістику твору, поєднання слів, пунктуаційні особливості. Обов'язково розшириться ваш словниковий запас. Крім того, читання сприяє розвитку зорової пам'яті. Але читати треба повільно, вдумливо, усвідомлюючи кожну фразу. Особливо звертайте увагу на складні словата довгі пропозиції зі складною пунктуацією.

Другий спосіб – озброїться словниками. Це може бути як книжковий, і електронний варіант. Якщо ви сумніваєтеся, написати те чи інше слово, чи зіткнулися з новим словом, значення якого досі не знали – не полінуйтеся зазирнути у словник. З часом ви будете потребувати його все рідше.

Третій метод – навчайте правила російської. Одного правила на день цілком достатньо.

Четвертий спосіб – слухайте аудіокниги. Для розвитку грамотності дуже корисно слухати правильну «живу» мову. Слухова пам'ять вам не завадить.

П'ятий спосіб – пишіть диктанти. Починайте з неважкого тексту, згодом збільшуючи його складність та обсяг.

Шостий метод - візьміть собі за правило писати правильно скрізь. Навіть у соціальних мережах, чатах та форумах – там, де в порядку речей вважається перекручувати слова, передаючи тільки їхній зміст («ваще», «як-нитка»).

Сьомий метод - спробуйте зробити аудіо-або відеозапис своєї мови. Якщо ви послухаєте себе збоку, вам легше зрозуміти, у чому помилки вашої мови.

Восьмий метод - розвивати грамотність можна і в ігровій формі. Не соромтеся захоплюватися кросвордами та комп'ютерними іграми, які допомагають розвивати ваші інтелектуальні здібності(Анаграми, шаради, ребуси та інші).

Дев'ятий метод – запишіться на курси російської. Допомога професіонала ще нікому не зашкодила.

Джерела:

• Чи не знаєте, як підвищити грамотність? Ми підкажемо!

Навчитися писати без помилок досить не просто, адже російська мова вважає найскладнішою у всьому світі. Разом з тим такі труднощі у вивченні відкриває великі можливості застосування різних прийомів, прикрашають письмову та усну мову.

Перше з чого слід розпочати – це орфографія. Будь-який, що містить різні барвисті метафори з масою орфографічних помилок, виглядатиме несерйозно. Досить часто зустрічаються люди, які мають кілька вищих освіт, які все ж таки допускають помилки в тексті. Як правило, причиною такого явища є відсутність своєчасного вивчення російської мови. Базою правильною письмової мовистала саме відсутність орфографічних помилок.

Для того, щоб прикрашати вашу мову красивими метафорами, слід дуже багато. Тільки читання дозволить вам несвідомо сприймати та запам'ятовувати основні, а в майбутньому і спеціальні прийоми. Вивчати можна все - періодичні видання, газети, журнали, сучасні та класичні. У будь-якому з них ви почерпнете саме те, що вам потрібно. І вже через деякий час, ви помітите свою – розумну та грамотну мову.

Вимова вголос допоможе вам навчитися без помилок. Це дозволить значно зменшити орфографічні помилки. Таким чином, ви зможете контролювати логічну цілісність всього тексту.

Інструкція

Поставивши собі за мету навчитися , не полінуйтеся зазирнути в книгарню і купити навчальне . Наприклад, буде непогано почати з книги, що узагальнює всі правила, які з 5 по 9 . У такому посібнику буде зібрано більшість основних правил морфології, орфографії, синтаксису, пунктуації та інших розділів граматики. Ретельно пропрацювавши такий підручник, ви вирішите багато питань правопису.

Якщо ви щодня проводите в Інтернеті годину-другу, буде корисно щоразу, коли виникає сумнів у написанні того чи іншого слова чи словосполучення, перевірити себе на довідково-інформаційному порталі порталу «ГРАМОТА.РУ» за адресою www.gramota.ru. На головній сторінці ви зможете перевірити слово відразу в кількох словниках, а в розділі «Довідка» поставити відповідь спеціалістам порталу, або знайти раніше задане питанняна тему, що вас цікавить.

Набираючи текст у документах Word, загалом, можна орієнтуватися на вбудовану перевірку орфографії та пунктуації, проте слід знати, що офісний пакет Microsoft «знає» далеко не всі російські слова та правила. Тому перевіряйте спірні слова і за допомогою словників або порталу «ГРАМОТА.РУ».

Як тільки дитина починає вчитися виводити свої перші літери, педагоги в школі спільно з батьками хочуть навчити її писати без помилок. Але не всі діти однакові, і комусь легко дається правопис, а хтось не може впоратися навіть із самими простими словами.

Інструкція

Насамперед, не треба посилатися на те, що грамотність передається у спадок. Грамотність потрібно розвивати, а для цього потрібно дуже постаратися.

Відео на тему

Зверніть увагу

Найчастіше причиною неправильного правопису в дітей віком служить страх зробити помилку. В цьому випадку необхідно більше займатися з дитиною, щоб вона відчувала себе впевненіше і не боялася помилитися.

Корисна порада

При навчанні дитини правильно і грамотно писати рекомендується радити їй, промовляти про себе те, що вона хоче написати. І тут ще включається і слухова пам'ять.

Незважаючи на те, що для учнів середніх шкіл розроблено численні методики навчання грамотного письмового мовлення, грамотність "кульгає" часом у цілком старанних учнів. Здатність орфографічно правильно передавати слова на листі залежить, на жаль, не тільки від того, наскільки сумлінно учень підходить до навчальному процесу. Втім, засмучуватися школярам та їхнім батькам не варто – вихід є.

Вам знадобиться

• -Підбірка книг, здатних зацікавити школяра;
• -півгодини вільного часу щодня, щоб обговорити з дитиною прочитане;
• -Можливість спостерігати за успіхами дитини в освоєнні грамотної письмової мови.

Інструкція

Підберіть захоплюючу дитячо-юнацьку літературу, яка не видалася б дитині шкільних роківнудною, і при цьому була б написана повноцінним, багатим та різноманітним. Варто, звичайно, відштовхуватися від того, як вибудовує свою навчальну політику викладач літератури, але місце для невеликого обсягу "позакласного" читання в будь-якому випадку має знайтися. Наша мета – регулярність, невелика кількість невтомного тексту на кожен день.

Підготуйте дитину до того, що вона щодня проводитиме якийсь час із книгою, причому не в добровільно-примусовому порядку, а напевно з її власної волі - адже як відмовитися від такого задоволення? Постарайтеся згадати моменти зі своєї власної біографії, коли читання доставляло вам справжню насолоду, і поділіться спогадами зі школярем. Головне тут - підготувати та створити сприятливі умови для щоденного цікавого читання, все подальше виявиться справою техніки.

Постарайтеся з того самого моменту, як ваша дитина (племінник, учень - підопічний) почне щодня мати справу з невеликою кількістю цікавого друкованого тексту, постійно вести спостереження за його правописом. Цікавтеся поточними відмітками по , знайомтеся з його диктантами, перевіреними та оціненими вчителем. На підставі цих даних і намагайтеся висновки про зрушення і користь, яку приносить небайдужому вам читання.

Намагайтеся експериментувати над жанрами та стилями творів, які на вашу думку мають захоплювати дитину. Хоча середнього шкільного вікурекомендований більш менш стандартний набір класичних творів літератури, смаки вашого вихованця можуть виявитися просто непередбачувані. Якщо мова у нас зараз йде не про естетичне виховання, а про підвищення рівня грамотності, то для досягнення останньої мети можна поступитися і деякими стереотипними педагогічними засадами. У будь-якому випадку, якщо дитина регулярно проводитиме хоч якийсь час з книгою, помилок у його зошитах повинно менше.

Відео на тему

Корисна порада

У жодному разі не нав'язуйте дитині свої переваги в області художньої літератури- ваша мета зараз просто привернути його до читання, якого б роду це читання не було.

Пам'ятайте, що для розвитку зорової пам'яті важлива саме систематичність у читанні, тобто читати потрібно потроху щодня.

Пов'язана стаття

Джерела:

• Орфографічна грамотність учнів

Вважається, що людину можна назвати грамотною у тому випадку, коли вона знає всі правила російської мови. Тим не менш, нерідко люди, які ніколи не вчили правил, пишуть без помилок, а ті, хто старанно зубрив підручники російської мови в школі, виявляються неписьменними. Щоб правильно писати, необхідно приділяти увагу як правилам, а й іншим способам поліпшення грамотності.

Інструкція

Користуйтеся словниками та довідниками. Коли б вам не зустрілося незнайоме чи вираз, знайдіть його значення, поцікавтеся походженням. Використовуйте нові якнайчастіше. Але не захоплюйтеся - велика кількість пихатих, складних і незрозумілих висловів у мові не зроблять вас. Ціль поповнення словникового запасу– навчитися точно підбирати слово, яке найбільше підходить до даного контексту. Точно слів, у яких ви не впевнені, за допомогою словників. Звертайтеся до словників, щоб уникнути повторів.

Щоразу, коли вам потрібно щось написати – тренуйтеся. Ретельно перевіряйте та редагуйте написане. Перечитуйте текст кілька разів, подумавши про те, наскільки точно і виражена думка, чи буде вона зрозуміла читачеві, як можна сформулювати те значення більш чітко і коротко. Відсівайте все зайве з тексту. Звіртеся з правописом складних слів у словнику, зверніться до правил пунктуації, якщо не впевнені у розташуванні знаків . Всі ці рекомендації застосовуйте не тільки до текстів, які будуть інші люди - електронні листи, смс- або висловлювання на форумах, але й до своїх записів у щоденнику, щоденнику, до позначок та завдань.

Читайте більше. У сучасного життялюдина приділяє мало уваги книгам, віддаючи перевагу масовій інформації. Класична художня література наукові праціта статті в журналах та газетах допоможуть покращити грамотністьта збагатити словниковий запас. Візуальна інформація тренує пам'ять, завдяки чому покращується правопис.

Корисна порада

Якщо у вас немає словників, скористайтесь електронними версіями, які можна знайти в інтернеті.

Джерела:

• Як підвищити грамотність мови

Грамотність писемного мовлення є своєрідною візитною карткоюлюдини. Якщо він пише з численними орфографічними та граматичними помилкамиУ багатьох випадках йому буде важко претендувати на престижну високооплачувану роботу. Тому підвищення грамотності письма для багатьох є досить актуальним завданням.

Інструкція

Знання правил є необхідною, але не єдиною умовою грамотного письмового мовлення. Грамотна людина може вже не пам'ятати правил, які вона колись навчала – вона просто знає, як саме треба писати. Щоб досягти такої «вродженої» грамотності, треба читати якісну російську літературу. Правильне побудова фраз, написання слів класиками російської літератури повинні відкластися на свідомості, стати своєрідним шаблоном.

Чудовим зразком російського писемного мовлення творчість Костянтина Георгійовича Паустовського. Якщо у вашій домашній бібліотеці немає його книг, завантажте їх електронні версії в одній із мережевих бібліотек.

Читаючи книги Паустовського, прислухайтеся до звучання класики. До її співучості, мелодійності, ритміки. Правильне письмове мовлення віршам – повинно литися гладко, плавно, з паузами в потрібних місцях, що підкреслюють її ритм. Правильна ритміка тексту є основою грамотного письмового мовлення.

Почніть опановувати правильну ритміку з написання простих фразз кількох слів, потім поєднуйте ці фрази. Наприклад: «Стояв погожий день. Легкий вітерець доносив запах квітучої акації». Спочатку об'єднайте ці фрази без коми (це неправильно): «Стояв погожий весняний день легкий вітерець доносив запах квітучої акації». Відповідно до правил, треба розділити комою, тому що в кожному з них є підлягає і . Але якщо ви просто прислухаєтеся до ритміки фрази, то вловіть паузу там, де має бути . Навчившись відчувати ритміку фраз, ви зможете правильно розставляти знаки пунктуації, не замислюючись про правила.

Щоб опанувати ритміку, слухайте аудіокниги. Прислухайтеся до того, як читець вимовляє фрази, де він робить пунктуаційні паузи. Коли будете писати свої тексти, вслухайтеся в їхнє звучання і ставте в місцях, що логічно випливають з ритміки звучання.

Використовуйте програми-тренажери, які дозволяють підвищити письмову мову, їх можна знайти в інтернеті. Такі програми дозволяють перевіряти різні аспекти письменності, є можливість вибирати складності. Попрацювавши з подібними програмами, ви зможете значно покращити якість писемного мовлення.

Є діти, які від початку навчання листа практично не роблять помилок. Вчителі їх хвалять, а батьки менш грамотних однокласників ставлять за приклад своїм дітям і сподіваються, що їхня дитина навчиться писати так само добре і правильно, як відмінниця Таня. Тим часом одного прикладу сусідки по парті тут недостатньо. Розвинути мовне чуття у дитиниможна, але цього знадобиться комплекс заходів.

Вам знадобиться

• - Книги;
• - комп'ютер із текстовим редактором;
• - аккаунт у соціальній мережі;
• - «Ерудит» та інші ігри з літерами;
• - Збірник рухливих ігор на увагу;
• - Настільно-друкарські ігри;
• - Викладач іноземної мови.

Інструкція

Розвивайте фонематичний слух дитини. Якщо ви до школи не складали звукові моделі слів - саме час цим зайнятися. Поясніть, які існують звуки і як вони позначаються на листі. Не всі слова пишуться так, як чуються, і дитина має засвоїти цю різницю.

Якщо порушень мови немає, але є явна неуважність, постарайтеся позбавити свого недоліку. Є чимало ігор на увагу, і проводити їх можна у будь-який час, у тому числі на прогулянці. Підберіть такі, під час яких кожен учасник повинен чітко виконувати завдання. Це можуть бути класики, коли треба суворо дотримуватись послідовності рухів, вправи зі скакалкою, з м'ячем. Не зневажайте словесних і настільно-друкованих ігор, коли потрібно точно порахувати, наприклад, кількість кроків або назвати місто на ту літеру, на яку назва попереднього. Вам можуть надати велику допомогу покупні або саморобні ігри з літерами, на кшталт «Склади слово» або «Ерудит». Дитині зрозуміле завдання, і вона мимоволі буде прагнути складати слова правильно.

Намагайтеся долучити дитинидо читання. Не всі діти люблять книги, однак у цій ситуації вас може дуже виручити комп'ютер або читальний пристрій. електронних книг. Багато сучасних дітей охоче сприймають текст з екрану, ніж з паперових сторінок. Тим більше, що потрібний твір дуже часто можна знайти в інтернеті швидше, ніж у бібліотеці. Якщо дотримуватись правил гігієни, то ніякої шкоди зору дитиникомп'ютер не завдасть.

Свої думки, хроніку подій чи опис чогось. Намагайтеся знати вводити читача в курс справи, відповідати на запитання: про що розповідається у статті. Висновок ж підбиває підсумок тому, що було викладено у статті.

Ігри у слова

Щоб час у черзі, дорозі чи в процесі будь-якого іншого очікування не пропадав даремно, а минав максимально цікаво та корисно, можна грати у слова. Це можуть бути рими, ігри в міста, прохання називати слова, що починаються з певних складів, або складати речення, в яких кожне слово починається на літеру алфавіту.

Кросворди

У багатьох дитячих журналах є різноманітні кросворди для дітей різного віку. Не потрібно ними нехтувати, оскільки кросворди чудово тренують мозок і допомагають робити мову грамотною.

Спілкування з батьками

Діти вчаться говорити за допомогою батьків, тому батьківська мова має бути максимально грамотною. Якщо дитина припускається помилок, потрібно її виправляти пропозицією у відповідь.

Ігри в слова на папері

Нові слова та правила мають запам'ятовуватися не лише на слух, а й візуально. Для цього найкраще підходять словесні ігри за допомогою літер, написаних чи надрукованих на папері. Наприклад, шибениця, «Поле чудес», складання коротких слів з одного великого, змійка – написання довгого ланцюжка слів, кожне слово з якого починатиметься на останню літеру попереднього.

Постери та плакати на стіні

Під час навчання читанню дитина регулярно повинна звертати увагу на літери, щоб вони краще запам'ятовувалися. А разом із літерами будуть запам'ятовуватись і нові слова, що призведе до збільшення словникового запасу. На стінах можна розвісити різні постери та плакати, на яких є зображення та підписи до них. Теми можуть бути різними – від квітів і тварин до видів транспорту та геометричних фірм. Такі плакати стануть ідеальним помічником для співвідношення візуального образу з тим словом.

Словники

У кожної дитини має бути орфографічний словник. Крім професійних потрібно скласти свій власний словничок, в якому будуть записані найскладніші слова, які найчастіше викликають труднощі. Як тільки накопичиться кілька слів (5-10-15), можна складати з них кросворди, писати короткі диктанти, грати в «знайди помилку».

Батьки повинні пам'ятати, що подібні вправи з дитиною повинні проходити у вигляді ігор у сприятливій обстановці, а не перетворюватися на тяжке та нелюбиме заняття, що відбиває бажання вчитися.

Існує ціла низка способів оволодіння грамотністю. До них входять робота зі словниками, заучування основних правил російської мови, які, загалом, містяться і в шкільних підручниках, написання диктантів, читання художніх творівта ін Дуже корисно буде використовувати кілька способів. І головне тут – систематичність та цілеспрямованість.

Робота зі словниками

У домашній бібліотеці необхідно мати хоча б один тлумачний та орфографічний словники. Найбільш популярними та корисними є тлумачні словники під редакцією Ушакова та Ожегова. Щодня потрібно переглядати та запам'ятовувати написання та значення не менше ніж п'ять-шість слів. Слід звертати особливу увагуна постановку наголосу. Це дозволить як безпомилково записувати нові слова, а й правильно вимовляти їх, і навіть значно розширить словниковий запас. Навіть якщо ви вважаєте, що у вас досить багатий лексикон, завжди знайдуться цікаві та незнайомі слова, тому що мова постійно розвивається, поповнюється новою лексикою, якісь слова стають архаїчними, йдуть з повсякденного мовлення, вживаючись лише в .

Правила російської мови

Не зайвим буде згадати вивчені в російській мові. Їх досить багато. Наявність такої множини правил пов'язано насамперед з мовними реформами, зі становленням мови на фундаменті діалектів, що існували раніше. Ці явища і породили винятки з цих правил, які також не варто забувати. Тим більше, що майже до кожного правила є виняток. Щодо цього російська мова досить складна у вивченні для іноземців.

Домашні диктанти

Щоденне записування під диктування текстів через певний час, безперечно, дасть свої результати. Це перевірений роками метод запам'ятовування написання незнайомих досі слів, постановки розділових знаків, побудови речень. Він використовується споконвіку. Однак найбільших успіхів у цьому досягають ті, у кого більш розвинена пам'ять, пов'язана з моторикою та звуковим сприйняттям. Тут велику роль відіграє систематичність. По півгодини занять на день цілком достатньо, щоб уже за кілька місяців почати писати грамотніше.

Читання літератури

Не менш корисним у цій справі буде читання художньої літератури. Переважною є класика, тому що саме там перед вами відкриється вся краса та пишнота російської мови. Різні метафори, алегорії та інші художні прийоми, що використовуються авторами, роблять мову особливою і неповторною. Де ще можна зустріти таку велику кількість лексики! Саме в літературі зустрічаються всі можливі способи побудови речень, вплив емоцій на постановку розділових знаків. При цьому читання має стати гарною звичкою.

Відео на тему

Порада 18: Як самостійно покращити грамотність листа

Зі зростанням доступності інтернету розширюються можливості спілкування в цій справді всесвітній мережі. Так чудово спілкуватися з різними людьми, дізнаватись щось нове, вести бізнес. Однак, при цьому дуже важливо листуватися грамотно. Як самостійно підвищити рівень своєї грамотності, розширити словниковий запас?

Навіть якщо ви погано вчилися в школі і з російської мови в атестаті маєте слабку "3" (що найчастіше відповідає об'єктивній оцінці "2"), будучи дорослою людиною можна значно підтягнути грамотність листа, навчиться висловлювати свої думки оригінально, цікаво.

Читайте!

Почніть із творів великих письменників – навчайтеся у них, шукайте оригінальні висловлювання, рідкісні слова. Примусьте себе прочитувати хоча б по розповіді (невеликій повісті чи главі роману) щодня. Якщо ви не знаєте значення деяких слів, обов'язково шукайте їх у тлумачному словнику.

Корисна порада: людина, яка багато читає, досить швидко починає писати грамотніше, проте щоб ще прискорити цей процес, довгі і складні слова прочитуйте кілька разів, повільно, бажано вголос.

Хочу звернути увагу читача на наступну проблему: у книгах, виданих після 2000 року, помилок набагато більше, ніж у радянських. Намагайтеся обирати книги, видані до 1980-90 р.р.

Пишіть!

Зрозуміло, навчиться писати грамотно, без тренування не вийде. Розділіть "письменство" на кілька етапів. Почніть із текстів, потім почніть влаштовувати собі диктанти (попросіть допомоги у родичів, знайомих або пишіть з аудіозаписів книг). Після того, як в текстах кількість помилок, що допускаються, значно скоротиться, переходьте до викладів (звертайте увагу не тільки на грамотність, але і на логіку викладу інформації, художні переваги вашого тексту). Пам'ятайте, що складність текстів, з якими ви працюєте, має поступово зростати.

Корисна порада: ідеальний варіант на етапі письмових тренувань – знайти помічника, який вам складе компанію, диктуватиме, перевірятиме ваші тексти. Недаремна та зворотна ситуація – перевірка чужого диктанта, викладу.

Після тренування на чужих текстах переходьте на створення своїх. Почніть, наприклад, вести щоденник, писати

», Покликана нагадати нам про існування орфографії та пунктуації. З цієї нагоди у новому випуску освітньої рубрики «Нові знання» ми разом з експертами розуміємося, чи існує вроджена грамотність і як її розвинути, якщо від народження таки не пощастило.

А що таке грамотність? На мій погляд, це історія не тільки про-ється/-тися
і відсутність ком. Це виразність мови: доречна стилістика, зрозуміла лексика, здатність бачити другий (метафоричний) зміст тексту, працювати словом як інструментом, передавати емоцію і ставлення. Грамотність - ознака освіченості та маркер, який визначає професійну та громадську діяльністьлюдини.

А ось ступінь «вродженості» безпосередньо залежить від любові до літератури та навички читання. Щоб стати грамотним, достатньо бути начитаним: багато, а головне систематично читати, розширювати словниковий запас. Тоді разом
з інтересом до змісту спрацьовує і зорова пам'ять.

Ніхто не стане грамотним через те, що знає всі правила і нічого, крім підручників, не читає. Навіть витончені прийоми навчання не допоможуть.
Люди пишуть «заяву» про прийом на роботу не тому, що «ненаголошена голосна докорінно, шукаємо перевірочні слова», а тому, що сотні разів бачили це слово на бланках і не раз писали його. Причина проблеми – у неприродній системі навчання грамотності. Вона важка та нудна для дітей і викликає у них лише відторгнення.

Зрозуміло, правила теж потрібні, щоб розуміти логіку правопису, але сама методика їх засвоєння має бути принципово іншою. Для цього, зокрема, є мнемонічні рими. Як запам'ятати правильний наголосу відмінюванні слова «договори»? Вигадали вірш: «Ми не шахраї, не злодії, підписали договори». Для дорослого цього більш ніж достатньо.

Оскільки ми найчастіше працюємо з корпоративним сектором, я бачу велику проблему не в орфографії з пунктуацією, а в нездатності формулювати думки, визначати доречний стиль спілкування, писати на живому, людською мовою, Залишаючись при цьому в рамках етичних норм конкретного середовища. Типових помилокдуже багато, і стосуються вони не тільки орфографії та пунктуації, а й стилістики, значення вживаних слів і навіть недоречного використання капслока: «Доброго дня доби», «З надією на розуміння
і швидкий відгук», «договір», «квартали», «попушити», «зафакапити» і так далі.

Повсюдно люди вважають усне та письмове мовлення без помилок ознакою освіченості. При цьому всі по-різному толерантні. Частина людей вважає, що головне – донести думку, тоді можна пробачити інші помилки. Інші впевнені, що зайва емоційність, довгі листи та недбалість оформлення - явна ознака або неповаги, або невігластва.

Що читати

Марина Корольова

«Чисто російською»

Майже справжній підручник, лише написаний доступною мовою. Журналіст та філолог Марина Корольова розбирає слова та висловлювання, в яких ми найчастіше робимо помилки. Правила вона супроводжує цікавими історіями з життя, щоб запам'ятати їх можна було швидше та легше.

Нора Галь

«Слово живе та мертве»

Книга, яка зробила значний внесок у боротьбу за чистоту російської мови. Перекладачка та редактор Нора Галь розбирає письменницькі та мовні помилки, яких ми припускаємо, навіть не замислюючись. Підійде і тим, хто думає, що каже правильно.

Що читати та дивитися в інтернеті

Підготовка до диктанта

Оперативно заповнити прогалини у знаннях можна і на сайті Тотального диктанту». За шість відеоуроків пропонується згадати правила пунктуації при однорідних членіві вступних словах; правила написання коренів та приставок, частки «не» із прикметниками, а також інші моменти, на яких найчастіше спотикаються учасники. Для закріплення матеріалу після кожного уроку є кілька коротких завдань.

«10 міфів про російську мову»

Серія матеріалів «Словарний запас»

Щомісячні колонки популяризатора російської Ксенії Туркової, у яких вона розбирає важливі явища і популярні меми з погляду лексикології. Наприклад, в останніх випускахможна дізнатися, як пишеться слово «кипіж», а також про появу «кадирингу» та феномен слова «Шарлі».

Лекція Ірини Левонтіної
«Норма та вибірковість»

Ще одна можливість покращити свою російську – доступні лекції фахівців про тонкощі мови. На цій зустрічі лінгвіст Ірина Левонтіна говорить про те, наскільки по-різному люди сприймають слова, як змінюються мовні норми і чому слова «сисун», «їсти» або багато зменшувально-пестливих форм так дратують.

Де вчитися у Москві

курс

«Стійка грамотність»

Повноцінний курс із 12 занять, на яких слухачам допоможуть покращити навички орфографії та пунктуації. Програма включає два рівні складності залежно від результатів вступного тесту. Учасники займаються за розробленими спеціально для програми підручниками та робочими зошитами, а проходять заняття два або три рази на тиждень.
загалом, все серйозно.

освітній центр «Інтенсив»

СКІЛЬКИ

24 000 рублів

Курс

«Українська без помилок»

Навчання в «Фахівці» більшою мірою присвячене проблемним моментам у російській граматиці: використанню розділових знаків, злитому і роздільному написаннюслів, побудови словосполучень та речень, помилок в управлінні та пологах іменників. Слухачів обіцяють навчити не лише грамотної писемної мови, а й усній мові.

центр комп'ютерного навчання«Спеціаліст»

СКІЛЬКИ

3 900 рублів

курс

«Швидка допомога з російської мови»

Для тих, хто не любив російську в школі і досі не впевнений у правильному написанні -тися і -ться, є інтенсивний курсшколи Capable People. За шість годин тут обіцяють освіжити ваші знання та пройтися найскладнішими випадками російської граматики.

ДЕ
школа Capable People

СКІЛЬКИ
5000 рублів за одне заняття

Курс

«Російська грамотність»

Ще одна ґрунтовна програма для тих, хто вирішив серйозно зайнятися своєю грамотністю. За два місяці тут обіцяють розповісти майже всю шкільну програмуз орфографії та пунктуації, паралельно розвинув у слухачів мовне чуття.

ДЕ
мережа шкіл іноземних мов Alibra

СКІЛЬКИ
1600 рублів за одне заняття

Існує думка, що орфографічна грамотність – це вроджена характеристика. Але на практиці виявляється, що мовне чуття властиве тим, хто змалку багато читає. Отже, можна дійти невтішного висновку, що грамотність – приобретаемое якість, його можна розвивати, і найпростіше робити це з молодого дитячого віку. Розкажемо, як підвищити грамотність з російської у дитини до 2-3 класу.

Для того, щоб тренувати правила написання слів, дитина задіює три центри:
очі – бачити написане чи надруковане слово і візуально його запам'ятовувати;
вуха - сприймати слово на слух, вимовляти його, слухати звучання;
рука – записувати слово та закріплювати його в пам'яті.

Якщо в будинку створено середовище, в якому дитина постійно використовує рідну мову та розвиває орфографічну пильність, то перехід від дитячих листівок, підписаних друкованими літерами«Мамо, вітаю із святом!» до шкільних диктантів, написаних на «чотири» та «п'ять», відбувається поступовим та невимушеним чином. Допомогти цьому можуть кілька ефективних способів.

Читання

Не існує занадто раннього віку, щоб почати читати. Слухаючи вірші та казки, немовля сприймає та копіює звуки рідної мови. Завдяки абетці з яскравими картинками в дітей віком з'являються зорові асоціації, які літери починаються ті чи інші слова. Починаючи читати самостійно, дитина розширює словниковий запас, багато разів бачить грамотне написання слів і автоматично його запам'ятовує, так що часом у майбутньому буде достатньо заплющити очі, і уявити надруковане на папері слово, щоб переконатися в правильності його правопису. Тому книга, як і раніше, повинна залишатися одним з найкращих подарунків для дітей.

Рішення кросвордів

Почніть із кросвордів у дитячих журналах, де замість словесних завдань намальовані картинки з номерами. Нічого, якщо спочатку дитина буде неправильно вписувати в клітини ненаголошені голосні. Подаруйте йому ручку «пиши-прай» і підказуйте, як насправді пишеться потрібне слово.

Усні ігри у слова

У дорозі, у черзі, за будь-якої необхідності чекати гри в слова – цікавий спосіб скоротити час, а також захоплююче мовленнєве тренування. Приклади таких ігор – це:

Рифми;
слова (подібно до гри в «міста»);
назви слово, яке починається на склад «па», «ло», «ту» тощо;
склади речення зі слів, що починаються на ту саму літеру, наприклад «Лиса ловить жабу» або «М'яч заважає моряку».

Багато спілкування

Батьківська мова для дітей – це головне зведення правил рідної мови, тому саме від дорослих у сім'ї залежить, як дитина буде наголошувати в словах «дзвонить» або «торти». Якщо помічаєте, що він припускає одну і ту ж мовну помилку, акуратно поправляйте її в реченні у відповідь.

- Мамо, куди кладуть виделки?
- Виделки кладуть у верхній ящик столу.

Якщо ви вживаєте слова правильно і багато спілкуєтесь у сім'ї на різні теми, то навіть неминучі мовні помилки від оточуючих не будуть передаватися вашим дітям.

Словесні ігри на папері

Змійка – запишіть якомога довший ланцюжок слів, де кожне наступне слово починається на останню літеру попереднього;
шибениця або «Поле чудес»;
плутанина - складіть слова з перемішаних карток з літерами;
складання безлічі дрібних слів з одного великого.

Розваги з використанням букв

Залучайте слова та літери до спільних ігор з дітьми.

Малюйте невеликі комікси на тему, якою зараз захоплені діти (комахи, лего, феї): саморобні комікси часто є стимулом до самостійного читання;
запропонуйте дитині разом придумати та написати книжку з картинками та невеликою історією;
робіть колажі з вирізанням слів із газетних та журнальних заголовків;
майструйте браслети з дерев'яних або пластикових намистин з літерами;
зробіть прикрасу для дому зі словом, яке описує вашу сім'ю, – літери можна написати, наприклад, на красивому морському камені.

Постери на стіну

У будинку, де є діти, на стіні часто висить плакат з абеткою, щоб малюки звертали на нього увагу та вчили літери. Так само можна забезпечити і наочність написання інших слів і термінів. У книгарнях представлено різноманітність плакатів різної тематики: квіти та тварини, транспорт, види спорту, геометричні форми тощо. Співвідносячи візуальний образ із написанням слова, дитина змалку запам'ятовує, як воно пишеться.

Скраббл

Популярна у всьому світі настільна гра "Скраббл", а також її російська версія - "Ерудит", розвивають лінгвістичну логіку. Серед інших відомих настільних ігорна складання слів - "Боггл" і "Тік Так Бумм".

Мнемонічне запам'ятовування правил

Діти не люблять вивчати правила, а ось пограти та пожартувати їм завжди цікаво. Мнемоніка пропонує полегшити запам'ятовування правил за допомогою римування, асоціацій, створення зорових та звукових образів. Відомі менімонічні приклади:

Не чудово, не прекрасно, а жахливо і небезпечно букву т писати марно;
Вже заміж нестерпно;
Одягаю одяг, одягаю Надію;
Те, дещо, або дефіс не забудь.

Розкажіть дітям про ці та інші приклади, щоб запам'ятовування деяких правил і винятків не здавалося їм нудним і складним.

Словники

Орфографічний словник – необхідна книга в будинку у кожного школяра професійним словникам, корисно завести і персональний словничок для слів, які викликають труднощі Набравши по 7-10 таких слів, діти можуть:

Писати із нею маленькі диктанти;

Складати їх кросворд;
записувати особливо важке слово всіма кольорами веселки;
грати в «знайди помилку» або «встав пропущену букву».

Вправи зі списування, а також морфологічного та фонетичного розбору будуть запропоновані дітям у школі велику кількістьна уроках рідної мови. А вдома, з батьківського боку, бажано підтримувати сприятливу атмосферу, де читання, розмови про літературу та інтелектуальні ігризі словами – природна та улюблена частина життя.

"На дощатій брусчастій терасі відома веснянка Агрипіна Савична пригощала колезького асесора Аполлона Іполитовича вінегретом, молюсками та іншими наїдками". Цей хитромудрий диктант писали, доводячи свою грамотність, ще наші бабусі. Як правило, з першого разу уникнути помилок мало кому вдавалося. Натомість екзаменовані на все життя запам'ятовували правопис тих слів, з якими не впоралися. Сьогодні дітям потрібно спочатку перекласти уривок з російського класичного на російську сучасну. Тому що запевняють викладачі-філологи, словниковий запас нинішніх дітей та підлітків стрімко скорочується.

Нещодавно в одній із московських шкіл одинадцятикласники, записуючи під диктовку уривок, дружно замість "Грибоєдів боровся з мракобесами" написали "з рокобесами". Бо "рок" і "біси" - це ще якось зрозуміло, а про "мракобіс" ніхто не чув. Як і про "молотьбу" або, скажімо, про "брошуру".

Так що якщо хочете виростити грамотну дитину, насамперед проінспектуйте домашні книжкові полиці: адже, крім орфографічного словниказа ред. В. В. Лопатіна, на них добре б поселити, як мінімум, ще й тлумачний словник, та орфоепічний. І, звісно, ​​навчити дитину ними користуватися.

Але повернемося до незабутньої веснянкуватої Агрипіни: виявляється, актуальність тексту зберігається й донині. Адже практично кожне слово в цьому диктанті — якесь певне правило.

Судіть самі:

• "бруківка" - суфікс-чат-(суфікса-щат-не існує);
• "відома" - пишеться разом, тому що можна замінити синонімом "відома". А після російських приставок на приголосні натомість і пишеться саме ы;
• "частував" - якщо в 1-й особі дієслово закінчується на -у (часту), то вибираємо суфікс -єва-.

Ну, а правопис таких імен та по-батькові, як Агрипіна Савична та Аполлон Іполитович, треба твердо знати, бо сьогодні старовинні імена у великій моді. Тож років через 20 ці знання можуть стати в нагоді, коли доведеться письмово звертатися до партнерів, колег, і тим більше до начальства.

Де грамотні?

"Нещодавно до нас на практику прийшла студентка 5-го курсу філфака одного відомого та поважного вузу. Її конспект до першого уроку починався так: "Здрастуйте діти" — без і коми!" — обурено розповідає директор московської школи.

І обурення це готові поділити багато хто. Адже говорити про те, що загальна грамотність падає, вже якось банально. Чому все це відбувається і що з цим робити?

Причини безграмотності:

1. Перша, яку завжди називають вчителі, психологи та соціологи, — відсутність звички до читання. Причому не читають не лише діти та підлітки, а все взагалі. Або читають, але не те: у "літературній макулатурі" не лише зразків грамотної мовине знайдеш, — там і з коректурою справи з рук геть погано.
2. Свою лепту вносить і інтернет-спілкування: прийняті там скорочення, сленг, недбале поводження з орфографією мимоволі переносяться і до нормальної письмової мови.
3. Доводиться констатувати погіршення підготовки у школах та вишах.
4. Багато залежить від того, що батьки не там шукають проблему. Дитина отримує двійки російською, а її лають за лінощі. Не може пов'язати двох слів, а його всіма силами запихають у сильний клас із ускладненою програмою: мовляв, хай краще там буде відстаючим, ніж у звичайному середнячком. І в результаті запускають можливі логопедичні проблеми, які мають властивість виявлятися навіть як безграмотність.

Причина – захворювання

Отже, в гонитві за грамотністю насамперед потрібно показати майбутнього школяра логопеду. Причому чим раніше – тим краще.

"Вже до чотирьох років, - стверджує логопед Ольга Ковалевська, - можна визначити, чи входить дитина до групи ризику. І це саме той вік, коли лікування виявиться максимально ефективним".

Що має насторожити батьків і стати приводом сходити до фахівця:

• дитина в повному обсязі звуки вимовляє чітко, замінює одні інші (р — л, з — ш);
• не розрізняє на слух мовні звуки (дзвінкі - глухі, тверді - м'які, свистячі - шиплячі);
• пропускає склади у словах: наприклад, замість "ве-ло-сі-пед" вимовляє "ве-ло-пед";
• у малюка недостатньо розвинена дрібна моторика (не може зав'язати шнурки, застебнути гудзики тощо);
• недостатньо сформовані зорово-просторові уявлення (не може скопіювати зображення, плутає право – ліво, верх – низ тощо).

Порушення читання та письма виявляються вже до середини 1-го класу. Наприклад, учень, який страждає на дислексію, під час читання вголос переставляє або пропускає літери, а іноді й склади.

Міф про вроджену грамотність

Буває, що підібрати перевірочне слово не виходить через мізерний словниковий запас. Але з цією проблемою логопед уже не допоможе — якщо діти мало читають, звідки взяти багату лексику?

Повага до книги прищеплюється вже років із 3-х. І починається з того, наскільки часто дитина бачить із книгою маму та тата. І як часто і багато вони читають йому.

"Іноді я чую, як людина хвалиться: "Правил ніколи не вчив, а пишу без помилок! У мене - вроджена грамотність!" - розповідає психолог Андрій Соколов. - Звідси можна зробити висновок, що існує і вроджена безграмотність. не вчися, результат один? Боюся засмутити тих, хто в це вірить, але вміння писати без помилок — все-таки придбане властивість. Просто придбано воно тими, у кого це виходить начебто автоматично, в ранньому віці».

Що ж потрібно, щоб так звана "вроджена грамотність" з'явилася?

По-перше, потрібно мати відмінну зорову пам'ять.

А як розвинути зорову пам'ять? Способів чимало. Назвемо найпоширеніші серед них:

1. робота з картинками "Знайди 10 відмінностей";
2. гра в "Що пропало?": Розкладіть на столі 7-10 предметів, і коли дитина скаже, що запам'ятала їх усі, попросіть його відвернутися і приберіть щось або переставте. Завдання - визначити, що змінилося;
3. одна з найефективніших вправ: показати дитині аркуш паперу, у якому зображені прості фігурки чи візерунки, і попросити спробувати намалювати їх у пам'яті.

Вчимося

Припустимо кращий варіантрозвитку подій: у вашої дитини немає жодних логопедичних проблем, а в сім'ї – культ читання. Все це не означає, що дитина стане грамотною само собою. Процес необхідно контролювати та спрямовувати.

До школи

1. Під час читання вголос чітко промовляйте всі слова.
2. Розмовляйте з дитиною більше. Щоразу, коли читаєте казки, ведіть розмову: хто головний герой, де живе, що робить... І стежте, щоб дитина відповідала не односкладно, а пропозиції будувала логічно.

початкова школа

1. У 1-му класі дивимося, у яких словах дитина помиляється, і завжди робимо роботу над помилками.
2. Ставимо завдання: знайти в тексті, наприклад, власні імена (у тому числі прізвиська тварин, назви міст). Запитуємо: "А як би ти їх написав?"
3. У 2-3 класі все те ж, але просимо знайти ще й, наприклад, всі прикметники. Або всі слова з ненаголошеною голосною тощо.
4. Для закріплення пройденого корисним є так званий "лист з дірками". Тобто слова, в яких ударні голосні та голосні, в яких дитина впевнена, нехай вона пише, а ті, в яких сумнівається, пропускає. Щоб потім подумати, підібрати однокореневі перевірочні слова. Наприклад, мол...ко. Перевірочне слово "молочний". Це чудовий прийом для вироблення самоконтролю.
5. Коли влаштовуєте домашні диктанти, спочатку обов'язково прочитайте текст вголос і попросіть дитину заплющити очі і, слухаючи, уявити те, про що йдеться в тексті. І лише потім починати писати.

Середня школа

1. Найбільша помилка батьків дітей, які часто хворіють (а сьогодні таких — більшість) — забувати про те, що домашнє завдання— це лише третина того, що учні проходять у класі. Тобто просто виконати все, що задали додому, недостатньо: треба виконати і всі вправи, які є в підручнику з пропущеної теми.

І взагалі, золоте правило відмінника: найкраще іспити складає не найздатніший, а найстаріший. Тобто той, хто не лінується виконувати всю рутину щоденних завдань. Тоді правил правопису дотримуватимуться автоматично. Тим більше, що справді складних серед них не так багато. І якщо вони не даються, треба звернутися по допомогу до вчителя.

1. як і в початковій школі, робота над помилками залишається найважливішою зброєю у боротьбі з безграмотністю. Вона має бути неминуче та обов'язково! У гарного вчителявсі учні заводять спеціальний зошит, куди виписують слова, у яких зробили помилки. Потім із цих слів складаються диктанти: цілком достатньо писати їх 2 рази на тиждень по 5 хвилин.

Запам'ятовки

Дитина з неприємною завзятістю забуває правила та ліпить помилку на помилці? Не зірватися і не лаяти його при цьому дуже складно. Але стримуватись доведеться: все одно від крику користі не буде, а нетерпимість у цьому питанні поганий помічник. Повірте, що веселіше боротьба, то легше виграти.

Адже російська мова дуже логічна. Візьмемо для прикладу ту саму Агрипіну Савичну: що в неї на носі — веснянки чи ластовиння? І відразу зрозуміло, чому пишеться "веснянка". Досвідчений педагог знає: якщо діти посміються з помилки, на майбутнє напевно запам'ятають правильний правопис слова.

А як запам'ятати всі глухі приголосні? Спробуйте визубрити с - т - п - до - х - ч - ш - щ - ц - ф. Важко, так? Увага - включаємо фантазію, і ось уже: "Степко, хочеш щець? - Фі!" Тут вони всі, і запам'ятати нескладно.

А, наприклад, словосполучення "Зося чекає" включає всі згодні, після яких слід ставити суфікс -чик-.

Не впевнені, як пишуться слова "чоловіків" та "жінок"? Увімкніть домобудівну логіку: "чоловіка - чин, дружині - щі". Точно не помилитеся! Зазвичай діти від таких педагогічних хитрощів захоплюються.

Обговорення

02.12.2017 15:36:44, Rezada

Дуже хороша та повчальна стаття. Молодим мамам дуже знадобиться, та й не тільки їм, а багатьом іншим, які хочуть, щоб їхні діти добре вчилися і знали свою рідну мову.

Коментувати статтю "Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовування"

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. Як вивчити шкільну програму з російської швидко. Правила російської, грамотність школяра. Тобто просто виконати все, що задали додому, недостатньо: треба...

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. мнемотехніка. Той самий принцип лежить у використанні фрази "Іван Родив Дівча, Велел Тягти Пеленку" як прекрасний засіб для запам'ятовування...

За півтора місяці вивчив російську так, як ніколи раніше в школі, захоплювався кожним заняттям - предмет у сильній школі був провальний з самої початки - фонетичний розбір вже з шести років тренували до посиніння, а далі з 4...

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. Російська мова для самостійного вивчення. Як шукати репетитора?

Розділ: Підручники (найкраща книга правила російської мови). Порадьте збірку правил з російської на поч. Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі.

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. Російська мова: грамотна дитина – як? Правила російської: вчити у грі. Ех, то я дивлюся, ви розгубилися чогось. Це правильно, з мами треба починати, якщо хочете по-російському навчиться.

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. Російська мова: грамотна дитина – як? Правила російської: вчити у грі. Буває, що підібрати перевірочне слово не виходить через мізерний словниковий запас.

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. У мене – вроджена грамотність!“ – розповідає психолог Андрій Соколов. - Звідси можна дійти невтішного висновку, що є і вроджена безграмотність.

Російська мова: грамотна дитина – як? Правила російської: вчити у грі. Грамотність школяра. У нас із дочкою це сталося до 6 років. У моєму дитинстві мову у спецшколі починали навчати у другому класі, тобто у 8 років.

З російської мови у мене середня освіта, тому сперечатися з автором програм і підручників з російської мови не беруся і просто хочу трохи шпрехаю, а якщо батьки вчили іншу мову? Коротше я незадоволена, але вибору у нас немає. Будемо і далі по ній вчитися."

Задали на вихідні вивчити правило. Вивчити вивчив, а ось зрозуміти ніяк. У нас взагалі з російською не дуже, а як до розбору за складом, відмінків доходить, і тепер до відмін, взагалі, вилази-приїхали. Чесно кажучи, сильно нервуюсь. Підкажіть щось - книгу...

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. Російська мова: грамотна дитина – як? Правила російської: вчити у грі. Грамотність школяра. І, звісно, ​​навчити дитину ними користуватися.

Потрібно вибрати підручник. Російська мова у нас тільки розмовна, живемо не в Росії. Дівчинка вміє читати і писати, але потрібна граматика і розвиток промови.

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. Причини безграмотності: Перша, яку завжди називають вчителі, психологи та соціологи - Звідси можна зробити висновок, що існує і вроджена безграмотність.

Допоможіть будь ласка пояснити дитині (подругі дочки) іноземці, що вивчає російську мову різницю між 1 і 2 відмінювання дієслів. Я своїй особисто абсолютно російській дочці це пояснювала за аналогією з дієсловами 1-2-3 груп у франц яз (відмінювання французьких...

За російською мовою (підручник Разумовської, 7 клас) дитина зіткнулася з нововведенням (у попередньому підручнику Баранова, Ладиженської нічого такого не було) - транскрипція російської мови. Причому в підручнику може за допомогою транскрипції написано ціле...

У російській мові присудок далеко не завжди виражено дієсловом, а дієслово - не завжди присудок, що підлягає може бути будь-яка 44 правила, за якими граматику вивчити простіше простого! Як змусити дитину вчити англійська мова? Відповідь дуже проста: не треба...

У російській діє принцип висхідної звучності. Насправді виглядає так: 1. Позначаємо звуки за рівнем звучності 4 - голосний Поділ на склади та інше. Мого вчили в першому класі так: прокричи це слово, наче ти в лісі і голосно-гучно кричиш, начебто...

У нас у класі (3-й клас, звичайна школа) училка з російської почала плавний перехід від зошитів у вузьку косу лінійку до широкої. Роздала всім зошити (поки що лише для класних робіт), для домашніх залишилися у вузьку лінійку.

Російська мова: як стати грамотною. 9 способів та веселі запам'ятовувачі. Увага - включаємо фантазію, і ось уже: "Степко, хочеш щець? Можна не знати правила російської мови і писати грамотно, а можна знати і писати абияк. Правила та грамотність - речі різні.