Kaasaegsel teadusel on väga keeruline organisatsioon. Sisulise ühtsuse seisukohast kombineeritakse kõik selle arvukad distsipliinid teaduslike, avaliku, tehnilise, humanitaarabi, antropoloogiliseks.

Georg Hegel (1770-1831), Saksa filosoof, dialektika asutaja, formuleeritud peamised märgid, mis määratlevad teaduse:

1) piisava koguse kogenud andmete olemasolu;

2) eksperimentaalsete andmete süstematiseerimise ja moodustamise mudeli koostamine;

3) Mudelil põhinev võimalus ennustada uusi fakte, mis asuvad väljaspool esialgset kogemust.

Loetletud funktsioonid sisalduvad teaduse kaasaegne määratlus : teadus - inimtegevuse valdkond, mille ülesanne on objektiivsete teadmiste arendamine ja teoreetiline süstematiseerimine reaalsusest.

Eraldada järgmised teaduse funktsioonid :

1. kirjeldav - oluliste omaduste ja reaalsuste suhete kindlakstegemine;

2. süstematiseerimine - klasside ja osade kirjeldatud klasside määramine;

3. selgitav - uuritava objekti üksuse süstemaatiline esitamine, selle esinemise ja arengu põhjused;

4. tootmine ja praktiline - võimalus kasutada tootmises saadud teadmisi avaliku elu reguleerimiseks sotsiaalses majanduses;

5. prognoositav - uute avastuste ennustamine olemasolevad teooriad, samuti soovitused tuleviku jaoks,

6. ideoloogiline - Maailma olemasolevas pildis saadud teadmiste tegemine, inimsuhete ratsionaliseerimine reaalsusele.

Teiste inimtegevuse valdkondadena on teadus omane konkreetsed omadused:

Teaduse iseloomulikud omadused:

Universaalsus - teatab teadmistest, tõeliseks Universumi kohta tingimustel, mille alusel nad on isiku poolt toodetud.

Fragmentaarsus - uuritakse erinevaid reaalsuse fragmente või selle parameetreid; Ise on jagatud eraldi distsipliinideks.

Üldine turvalisus - saadud teadmised sobivad kõigile inimestele; Keel on ühemõtteline, kinnitamise tingimused ja kontseptsioonid, mis aitavad kaasa inimeste ühendamisele.

Avaldusmenetlus - ei teadlase individuaalseid omadusi ega tema kodakondsust ega elukohta lõpptulemusi ei esitata teaduslikud teadmised.

Süstemaatik - teadusel on konkreetne struktuur ja see ei ole juhuslik osade komplekt.

Mittetäielikkus - kuigi teaduslikud teadmised See on keskkonnasõbralik, see ei saa saavutada absoluutset tõde, pärast mida pole midagi uurida.

Uute teadmiste järjepidevus teatud viisil ja rangetes eeskirjades korreleeruvad vanade teadmistega.

Kriitilisus on valmisolek küsida ja muuta oma, isegi põhilisi tulemusi.



Usaldusväärsus - teaduslikud järeldused nõuavad teatavate sõnastatud eeskirjade puhul.

Emporerility - teaduslikud tõed on neutraalne moraalses ja eetilises plaanis ning moraalne hinnangud võivad olla seotud kas teadmiste saamise tegevusega (teadlase eetika nõuab intellektuaalset intellektuaalset ausust ja julgust tõe leidmise protsessis;

Ratsionaalsus - teadmiste saamine loogika ratsionaalsete menetluste ja seaduste alusel, teooriate moodustamine ja nende sätted, mis lähevad kaugemale empiirilisest tasemest.

Sensuaalsus - teaduslikud tulemused nõuavad empiirilist kontrolli, kasutades taju ja alles pärast seda, kui see on usaldusväärne.

Need omadused teaduse vormi kuus dialektiliselt omavahel paari:

universaalsus - fragmentaalsus, järjepidevus - kriitilisus,

Üldine täpsus - avalikustamine, täpsus - efektiivsus,

süstemaatik - mittetäielikkus, ratsionaalsus - sensuaalsus.

Lisaks iseloomustab teadust nende erivormid, Uurimismeetodid, keel, seadmed. Kõik see määrab teadusliku uurimise eripära ja teaduse tähtsusega.

4. Teaduslike teadmiste struktuur, tasemed ja vormid.

2,5 tuhat aastat selle olemasolu kohta on teadus muutunud keeruliseks, süsteemselt organiseeritud moodustuks selgelt vaadatud struktuuriga. Teaduslike teadmiste põhielemendid on:

ü kindlalt tõestatud faktid;

ü Fa faktide üldistamise mustrid;

ü Teooria reeglina, mis esindab teadmisi mustrite süsteemi, agregaat, mis kirjeldab teatud reaalsuse fragmenti;

ü maailma teaduslikud maalid, reaalsuse üldiste kujutiste joonistamine, mida vähendatakse kõigi teooriate süsteemse ühtsusega, mis võimaldavad vastastikust kokkulepet.

Peamine toetus, teaduse alus on loomulikult väljakujunenud faktid. Kui need on õigesti paigaldatud (kinnitavad arvukad tähelepanekud vaatlemise, eksperimendid, kontrollid jne), siis peetakse vaieldamatuks ja kohustuslikuks. See - empiiriline, s.t. kogenud teaduslik alus. Kogunenud teaduslike faktide arv kasvab pidevalt. Loomulikult alluvad nad esmase empiirilise üldistamise, süstematiseerimise ja klassifikatsiooni suhtes. Kogemustes leitud ühised faktid, nende ühtsus näitavad, et teatud empiiriline seadus on leitud, Üldreegelmis kehtib otseselt täheldatud nähtustele.

Kuid korrektsus on fikseeritud empiirilisel tasandil tavaliselt vähe selgitamata. Lisaks on empiirilised mustrid tavaliselt väike-RISTA, s.t. Ärge avage teadusliku otsingu täiendavaid juhiseid. Need ülesanded lahendatakse juba teise taseme tasemel - teoreetiline.

Teaduslike teadmiste empiiriline tase Ta eeldab vajadust koguda fakte ja teavet (faktide loomine, registreerimise, akumulatsiooni ja nende kirjeldus (faktiliste asjaolude ja nende esmase süstematiseerimise aruanne).

Teoreetiline teaduslike teadmiste tase Seotud selgitus, üldistus, uute teooriate loomine, hüpoteesid, uute seaduste avastamine, uute faktide ennustamine nendes teooriates. Oma abiga toodetakse maailma teaduslikku pilti ja rakendatakse seeläbi teaduse maailmavaadet.

Lisaks on tavaline eristada teise teaduslike teadmiste taset, mida rakendatakse - tootmine ja tehniline - see avaldub ühiskonna otsese tootmisjõuna, tehes tehnoloogia arendamise viisi.

Et teadusteadmiste vormid tavaliselt suunata probleemid, hüpoteesid, teooriad, sama hästi kui ideed, põhimõtted, kategooriad ja seadused – kõige olulisemad elemendid Teoreetilised süsteemid.

Probleem määrati teadmiste teadmistena teadlastest teadlastest, ei piisa küsimusele piisav vastus sellele, millistele teadmistele kättesaadavaks. Et valida teadusliku probleemi väga oluline.

Otsus tahes. teaduslik probleem Sisaldab erinevate arvamuste, eelduste ja kõige sagedamini enam-vähem mõistliku laiendamise hüpoteesidMis abi, mille uurija püüab selgitada fakte, mis ei ole virnastatud vana teooriaid. Hüpoteesid tekivad ebakindlates olukordades, mille selgitus muutub asjakohaseks teadusele. Lisaks esineb sageli vastuolulisi otsuseid empiiriliste teadmiste tasemel (samuti nende selgituse tasemel). Nende probleemide lahendamiseks on vaja hüpoteesid.

Hüpotees esindab mis tahes eeldust, vist või ennustust, et arenenud ebakindluse olukorra kõrvaldamiseks teaduslikus uuringus. Seetõttu ei ole hüpotees usaldusväärne teadmine, vaid tõenäoline, tõe või vale võltsimine ei ole veel kindlaks tehtud. Hüpotees ei lase meelevaldselt meelevaldselt ja vastavalt eeskirjadele - nõuded:

1. Kavandatud hüpotees ei tohiks vastuolus tuntud ja tõestatud faktidega.

2. Uue hüpoteeside järgimine usaldusväärsete teooriate (nii, pärast kaitseõiguse avastamist ja energia muutmist, ei ole kõik uued ettepanekud "igavese mootori loomise ettepanekute loomiseks").

3. Praktilise hüpoteeside kättesaadavus laiendati eksperimentaalset kontrolli (vähemalt põhimõtteliselt).

4. Hüpoteesi maksimaalne lihtsus.

Seega peab igasugune hüpotees olema tingimata põhjendatud kas selle teaduse või uute faktide saavutatud teadmised (ebakindlad teadmised hüpoteeside põhjendamiseks ei kasutata). Sellel peab olema vara, mis selgitab kõiki asjaolusid, mis kuuluvad teadmiste kunstile, nende süstematiseerimisele, samuti selle valdkonna asjaolusid, et ennustada uute faktide tekkimist (näiteks M. Plancki kvanthüpotees , esitati XX sajandi alguses loomiseni kvantmehaanika, kvant elektrodünaamika jne teooriad). Samal ajal ei tohiks hüpotees olla vastuolus olemasolevate faktidega.

Hüpotees tuleb kas kinnitada või ümber lükata. Selleks peab tal olema omadused falsifikaator ja kontrollimine. Võltsimine - Menetlus kehtestab eksperimentaalse või eksperimentaalse või selle tulemusena vale hüpotees teoreetiline kontroll. Eelmise hüpoteeside võltsimise nõue tähendab, et teaduse teema saab põhimõtteliselt ümber lükata. Vaesutavaid teadmisi (näiteks religiooni tõde) ei ole seotud teadusega. Samal ajal ei saa katse tulemused hüpoteesi ümber lükata. See nõuab alternatiivset hüpoteesit või teooriat, mis tagab teadmiste edasise arengu. Vastasel juhul keeldumise esimese hüpotees ei esine.

Kontrollimine - Hüpoteesi või teooria tõe tõendamise protsess selle empiirilise kontrolli tulemusena. Kaudne kontrollitavus on võimalik ka loogiliste järelduste alusel otseselt kinnitatud faktide põhjal.

Pärast hüpoteeside kinnitamist ja tõestamist muutub see iseloomulikuks teooria - Tõsi süsteemid, juba tõestatud, kinnitasid teadmised nähtuste olemusest. Teooria on teaduslike teadmiste kõrgeim vorm, mis näitab põhjalikult uuritava objekti struktuuri, toimimist ja arengut, seost selle elementide, osapoolte ja ühenduste vahel. Näiteks on aatomite struktuuri väide pikka aega olnud hüpotees. Kogemuste kinnitamine, see hüpotees on muutunud usaldusväärseks teadmiseks, aatomite struktuuri teooriaks.

Teooria spetsiifika mõista teadmiste vormis, on väga oluline arvestada, et kõik teooriad toimivad mitte reaalsetes objektides, vaid nende ideaalide, ideaalide, ideaalsete mudelite puhul, mis on paratamatult abstraktsed objektide reaalsete külgedelt ja seetõttu Anna alati reaalsusele mittetäieliku pildi. On vaja arvesse võtta ülemineku etapis praktikas arengu teooria arendamisest või assimileerimisest.

Teooria põhielemendid - tema põhimõtted ja seadused. Põhimõtted on teooria kõige levinumad ja olulised põhisätted. Eelmiste teadmiste üldise tulemusena selles teoorias avalikustatakse põhimõtted põhjalikult ja põhjendatud. Teooria ehitamise ja esitamise all on põhimõtted esialgsete, põhi- ja primaarsete maatükkide rolli teooria aluseks. Peamised aspektid sisu iga põhimõte on avalikustatud agregeeritud. seadused ja kategooriad Teooriad. Seadused täpsustavad põhimõtted, avalikustavad nende tegevuse "mehhanismi", sellest tulenevate tagajärgede suhe. Teaduse seadused peegeldavad teoreetiliste avalduste kujul objektiivseid seadusi (s.o uuritavate nähtuste üld- ja vajalikud lingid, objektid, protsessid). Teaduse kategooriad - Teooria kõige levinumad ja olulised mõisted, mis iseloomustavad teooria objekti olulisi omadusi, selle teema. Põhimõtted ja seadused väljendatakse kahe või enama kategooria suhet.

Objektide olemuse avaldamine, nende olemasolu seadused, koostoimed, muutused ja areng, teooria võimaldab teil fenomenit selgitada, et ennustada uusi, mitte veel kuulsad faktid ja iseloomustavad nende mustrid, ennustavad (enam-vähem edukat) tulevikus uuritud süsteemi loomulikku käitumist. Seega teostab teooria kahte peamist funktsiooni: selgitus ja ennustus, teaduslik prognoos.

Teooria on üks kõige rohkem säästev kuju Teaduslikud teadmised. Selline stabiilsus tagab ka selle süstemaatilise ja suurema või vähemal määral selle ühise iseloomuga. Üldisem on teadmised, seda stabiilsem. Kuid teooriad kehtivad kvantitatiivsete ja kvalitatiivsete muutuste all. Pärast Teooria tegeliku empiirilise aluse muutmist on uute faktide kogunemine oma seadused täpsustatud või täiendavad uued. Lõpuks mõjutavad muudatused teooria aluspõhimõtteid. Üleminek uuele põhimõttele on sisuliselt üleminek uuele teooriale. Kõik teoreetilised teadmised ei väljendata ühes teoorias, vaid numbri kokku või mitmesuguseid teooriaid. Muutused kõige tavalisemates teooriates, põhjustavad kogu teoreetiliste teadmiste süsteemi kvalitatiivseid muutusi; Selle tulemusena tekib teaduslik revolutsioon. Tuntud teaduslikud revolutsioonid on seotud N. Copernicuse nimedega I. Newtoni, A. Einsteini nimedega.

Sellise multifunktsionaalse nähtuse kohta nagu teadus võib öelda, et see on: 1) kultuuriharu; 2) viis teadmiseks maailma; 3) spetsiaalne instituut (instituudi kontseptsioon ei sisalda mitte ainult kõrgemat haridusasutus, aga ka teaduslike ühiskondade, akadeemiate, laborite, ajakirjade jms kättesaadavus.

Kõigi nende kandidaatide puhul korreleerub teadus teiste vormide, meetodite, sektorite, institutsioonidega. Selleks, et need suhted selgitada, peate kindlaks tegema teaduse eripära, esiteks need, kes seda ülejäänud eristavad. Mis need on?

1. Science on universaalne - selles mõttes, et ta teatab teadmistest, mis tõendab kogu universumi kohta tingimustel, mille alusel nad on mehe poolt toodetud.

2. fragmentaarse teadus on selles mõttes, et seda ei uurita üldiselt, vaid erinevad reaalsuse fragmendid või selle parameetrid ja see on jagatud eraldi distsipliinideks. Üldiselt ei ole filosoofilise osa mõiste kohaldatav eraküsimuste esindava teaduse suhtes. Iga teadus on sellisena teatud projektsioon maailmas, justkui otsimõli, rõhutades hetkel huvitavaid teadlasi huvi.

3. Üld- ja Teadus on selles mõttes, et nad saavad teadmisi, mida nad saavad, sobivad kõigile inimestele ja selle keel on ühemõtteline, kuna teadus püüab selgelt oma termineid selgelt lahendada, mis aitab kaasa sordis elavate inimeste ühendamisele planeedid.

4. Teadus on isikupäratu - selles mõttes, et teaduslike teadmiste lõpptulemustes ei esitata teaduslike teadmiste lõpptulemustes teadlase üksikuid omadusi ega tema kodakondsust ega elukohta.

5. Science on süstemaatiline - selles mõttes, et tal on teatud struktuur ja see ei ole juhuslik osade komplekt.

6. Lõpetamata teadus - selles mõttes, et kuigi teaduslikud teadmised on harmooniliselt kasvavad, ei saa see siiski absoluutset tõde saavutada, pärast seda, kui midagi ei uurita.

7. Teadus on järjepidevus - selles mõttes, et uued teadmised teatud viisil ja teatud eeskirjade kohaselt on seotud vanade teadmistega.

8. Science on kriitiline - selles mõttes, et see on alati valmis oma kõige olulisemate tulemuste tegemiseks valmis.

9. Science on usaldusväärne - selles mõttes, et selle järeldused nõuavad, lubada ja katsetada määratletud eeskirjade jaoks.

10. Teadus on märgitud - selles mõttes, et teaduslikud tõed on moraalses ja eetilises plaanis neutraalne ning moraalsed hinnangud võivad olla seotud teadmiste teadmiste tundmisega (teadlase eetika nõuab selle intellektuaalset intellektuaalset ja julgust tõe leidmise protsessis või tegevuste kasutamiseks.

11. Teadus on ratsionaalne - selles mõttes, et ta saab teadmisi loogika ratsionaalsete menetluste ja seaduste alusel ning jõuab teooriate sõnastamisele ja nende sätetele, mis lähevad kaugemale empiirilisest tasemest.

12. Teadus on sensuaalne - selles mõttes, et selle tulemused nõuavad empiirilist kontrolli, kasutades tajumist ja alles pärast seda kajastatakse usaldusväärsetena.

Need omadused teaduse vormi kuus dialektilist paari seotud üksteisega: universaalsus - killustatus, üldine - kõrvaldamine, süstemaatiliselt - mittetäielikkus, järjepidevus - kriitilisus, usaldusväärsus - moraali, ratsionaalsus - sensuaalsus.

Lisaks sellele iseloomustab teadust nende erilised meetodid ja uuringud, keel, instrument. Kõik see määrab teadusliku uurimise eripära ja teaduse tähtsusega.

Teadus ja religioon

Elame üksikasjalikumalt teaduse ja usu suhet, eriti kuna selles küsimuses on erinevaid seisukohti. Ateistilises kirjanduses edendati seisukohta, et teaduslikud teadmised ja usulised usku ei ole kokkusobimatud ning iga uus teadmus vähendab usupiirkonda, kuni avaldusi, et kuna astronaudid ei näinud Jumalat, muutus see mitte.

Watershed teaduse ja religiooni vahel läbib vastavalt nende tööstusharude suhtele ja usu kultuurile. Meeles valitseb teaduses, kuid selles on koht, ilma milleta teadmised on võimatu - usu sensuaalsesse reaalsusesse, mis antakse inimesele tunne, usu kognitiivne võimalus Meeles ja teaduslike teadmiste võimetes reaalsuse peegeldamiseks. Ilma sellise usuta oleks teadlane raske alustada teadus-. Teadus ei ole eranditult ratsionaalne, tal on ka intuitsioon, eriti hüpoteeside sõnastamise etapis. Teisest küljest tuli meel, eriti teoloogilistes uuringutes, põhjendati usu ja mitte kõik kiriku arvud kokkulepitud aforism Tertullian: "Ma usun, sest absurdne."

Niisiis ei jaga meelevaldkonnad ja usku absoluutse takistusega. Teadus võib religiooniga eksisteerida, kuna nende kultuuri sektorite tähelepanu on suunatud erinevatele asjadele: teaduses - empiirilises reaalsusel religioonis - peamiselt erakorralisel ühel. Maailma teaduslik pilt, mis piirdub kogemuste valdkonnaga, ei ole otseselt seotud usuliste ilmutustega ja teadlane võib olla nii ateist kui ka uskumine. Teine asi on see, et kultuuri ajaloos on teaduse ja religiooni vahel terava vastasseisu juhtumid, eriti nendel aegadel, kui teaduse oma sõltumatuse saavutas, ütleme, et World Copernicus struktuuri allhootsentrilise mudeli loomisel. Aga see ei pea alati olema.

Samuti on ebauskkonna piirkond, millel ei ole mingit seost religioosse usuga ega teadusega, vaid on seotud müstiliste ja mütoloogiliste ideede jäänusetega ning erinevate religiooni ja majapidamise eelarvamuste sektantsete harudega. Ebausk on tavaliselt kaugel tõeliselt usu ja ratsionaalsete teadmiste hulgast.

Teadus ja filosoofia

Oluline on õigesti mõista suhete suhet filosoofiaga, kuna korduvalt, sealhulgas viimastel ajaloos, väitsid erinevad filosoofilised süsteemid teaduslikud ja isegi "kõrgema teaduse" auastmele ning teadlased ei tegutsenud alati oma piiri Teaduslikud ja filosoofilised avaldused.

Teaduse eripärad ei ole mitte ainult, et kogu maailma uurimiseks ei võeta tervikuna, nagu filosoofia, vaid ka eraõiguslikud teadmised, vaid ka asjaolu, et teaduse tulemused nõuavad empiirilist kontrolli. Erinevalt filosoofilistest avaldustest ei kinnita mitte ainult spetsiaalsed praktilised protseduurid või range loogilise järelduse suhtes vastuvõtlikud, nagu matemaatikas, vaid võimaldavad ka nende empiirilisemat tagasilükkamist peamist võimalust. Kõik see võimaldab teil teostada filosoofia ja teaduse vahelist piiritlemist.

Teadlased olid mõnikord esindatud nn "spontaanseid materialistid" selles mõttes, et nad on omane algse usku materiaalsus maailma. Üldiselt ei ole see vajalik. Võib uskuda, et keegi või midagi edastab inimeste sensoorse teabe ja teadlaste lugeda, grupi, klassifitseerida ja taaskasutada. See infoteadus ratsionaliseerib ja küsimusi seaduste ja valemite vormis, mis on seotud selle põhjal. Seetõttu võib teadlane päris olla nii looduslik materiaalne või idealist ja teadlik järgija mis tahes filosoofilise kontseptsiooni. Sellised teadlased, kaubandus- ja leibes olid ka oma aja silmapaistvad filosoofid.

Teadus on alati olemas, kuni teatud ajahetkel ei ole inimesed eriti oluliselt olulisi kogemusi ja teadmisi, mis on omandatud protsessis olemise protsessis. Praegu on raske nimetada, mil teadmiste süstematiseerimine on muutunud normiks ja avaliku teadvuse arendamise juhisteks filosoofia, matemaatika, diplomaatia, sõjaväeettevõte, sotsioloogia ja teiste sihtkohtade arendamise juhised. Kuid mõned teadlased kasutasid mõnikord sellist vastutust ära.

Veelgi olulisem on, et teadmiste arendamise suundade süsteem on süsteem. Ei ole ainult loodud teadmiste kihte ja täpset arengusuunda, mõtlemise stiili, loogika ja kontseptsiooni, vaid ka märkimisväärset arvu koolide, institutsioonide ja arusaama avaliku teadvuse erinevad riigid ja keeled.

Põhiteadused

Millised on peamised omadused suur teadus? Filosoofia, matemaatika, loodusteadus ja muud teaduslikud valdkonnad võivad kahtlemata omistada "suure teaduse" kontseptsioonile. Teaduslikud tegevused paljudes sellistes valdkondades ei ole mitte ainult aktiivselt läbi viidud, vaid ka paljudes maailma riikides.

Seal on pidevalt vahetada arvamusi, number kasvab teaduslikud konverentsid, On lisajõgiraam. Teadlased kirjutavad väitekirja ja ümbrus leiab neid "mitte sellest maailmast" ja lisage nende töö spekulatiivsete põhjenduste, kasutute teoreetiliste uuringute valdkonnas, müütiliste hüpoteeside valdkonnas.

Vahepeal viib uurimistööd tegelikke tulemusi. Kui matemaatika (korraga) ei hakanud arenema diferentsiaal- ja lahutamatu arvutuse suunas, oleks võimalus kosmoselaeva käivitada, õhusõidukite ehitada, arvutada allveelaeva aatomi mootoriga.

Fantaasia astronoomid, alkeemiliste ideede ja füüsilised teooriad Osakesed, energia, gravitatsiooniväljad on igapäevasest teadvusest kaugel, kuid tuumaelektrijaamad töötavad ja geneetika viisid kasulike põllukultuuride kogumi loomiseni.

Isegi naturaliseadlased (liblikate, sipelgade ja rändlindude armastajad) lükati ootamatutesse ja praktilistesse lahendustesse teadlastele täiesti teistest teadmiste valdkondadest.

Privaatne uuring ja põhiline minevik

Teadus ei nõua Laurelitele ja see on täiesti ükskõikne sellele, millisesse kategooriasse ta võtab selle konkreetse aja jooksul. Isik on tüüpiline arengule, täna mõistmine, üks sündmus on just nii, ta juba teab, et homme saab ta tulemust radikaalselt ravida.

Teaduslik tegevus on töö. Ta ei ole hullem kui meditsiinilise õe töö, kokk või ehitaja töö. Erinevad inimesed tulevad teadusele, kes on väljaspool oma tööd teiste arvamustega, kes ei mõista inimeste töös midagi. Mitte iga töötaja muutub teadlane, mitte iga teaduskeskus Selline on.

Füüsikute või filosoofide valmistatavate ülikoolide arv kuulub meetodite alla matemaatiline statistika: Mida suurem on allika mass, kõige tõenäolisem tulemus on teise unikaalse tunnustatud teadlase välimus.

Teadlase tekkimine võib teaduse uue suure nähtuse põhjustada uue suure nähtuse, kuid sisuliselt on see privaatne uuring ja kohalik huvi, mis isegi kolleegide tööle võib olla äärmiselt huvitav. Kolleegid võivad pidada aja raiskamiseks tahes uuringu, mis ei sobi põhilise mineviku raames.

Filosoofia - suur teadus, kuid isegi suurem filosoofiline suund võib moodustada selles, nagu matemaatikas, piirides, Laplace transformations, lõputult väike ja lõpmatult ilmunud suured kogused. Esimene ei ole , kuid teine \u200b\u200bei ole lõpmatus. Aga igaüks neist püüab oma piire.

Põhifüüsika ei suutnud põhjustada kvantteooriat ega pane teooria algust elementaarsed osakesed. Teadus ja teaduslikud teadmised ei näinud relatiivsuse teooriat ette, ei kujuta ette, milline resonants põhjustaks teaduse märkuste kasutamist kosmosete satelliitide ja lendudega teistele planeetidele.

Väikese mõju suurele

Teadlane on nagu voolu. Tema teadmiste täielikkus on piiratud, kuid tunnustamiseks on ainult kaks täiesti erinevat teed.

Isik võib tulla teaduse ja eranditult pühendada kõik oma uuringud kontekstis väljakujunenud ideid, teooriaid, hüpoteesid. Sellel teel on suur sündi võimalik ainult siis, kui hämmastav nähtus, sündmus, objekti, mis radikaalselt rikutud tema pildi rikutud, kuulub tema teadvusesse.

Isik võib tulla teaduse ja haarata idee, liigutada oma kallis, kritiseerides ja analüüsides eelkäijate ja kolleegide saavutusi. See on väga hea viis, sest see võimaldab teil hinnata kindlaksmääratud teaduslike ideede täpsust, praktilisust ja kvaliteeti. Sünd on suurem vähem tõenäoline, kuid kui tema tee oli intuitiivselt valinud õigesti ja isik puhkas kiusatustele järgida traditsioone - mõju on kolossaalne.

80ndatel oli veel üks buum ja isegi avaliku teadvuse juhtis tähelepanu kunstliku luure ideele. Forties pakkusid oma ideid, programmeerijad kirjutasid oma programmid, teadlased, lõppkokkuvõttes kolis asjadest eemale. Buum lõppes, igaüks võttis tavalise töö.

Aga suur alati põhjustab vähe elu. Nendel aastatel oli palju teooriaid ja ideid, mida ei tunnustanud ega lihtsalt hävitatud. On võimalik, et mõned neist elab veel, isik on elus, elus idee ja kunstliku luure suur teadus ei ole kaugel.

Kui jah, siis see on uus filosoofia arendamise vooru, põhimõtteliselt uus positsioon sotsioloogias ja avaliku teadvuse eraldamine neile, kes on "robotite jaoks" ja mis on kategooriliselt "vastu".

Loomulikult soovib, milline inimene tahab kogeda dinosauruste saatust ja jäta planeet spontaansetele robotitele?

Galilee ja suur vastasseisu

Millised on suure teaduse peamised tunnused? Esiteks, uuringu teema ja sügavus. Rahvateaduse ja tunnustatud teadlaste arusaamisel peab teema olema asjakohane ja nõudlus ning sügavus tuleks määrata autoriteetsete lähteainete arvuga.

On kaheldav, et Newton, Planck, Einstein ja veelgi enam nii Galilee. Paljud teadlased, kes on oluliselt muutnud teadmiste struktuuri ja sisu konkreetses valdkonnas, maksis kõige vähem tähelepanu avalikule teadvusele ja hindama nende töö tõeliselt sisuliste ja sügavate uuringutena.

Ilmselt vilguvad inimesed nagu sotsiaalses ruumis punktid mitte ainult ja kangekaelselt liikuda oma missiooni täitmisele. Kui selline "punkt" hakkas liikuma, ja see sai tõesti suur opositsiooni, kuid "punkti" kaasneb selle ja idee kogenud oma autor, põhines uue teadusliku suunda.

Surm ei takista idee liikumist, idee ei tohiks olla ainult üks autor ja muutunud konkreetse elu jooksul suureks või oluliseks.

Maailma teadmiste protsess on heterogeenne ja see on peaaegu võimatu seda hallata. Siiski on üsna vastuvõetav ümbritseva reaalsuse tajumiseks, koguda teadmisi ja lähevad loomulikult objektiivse tee tõttu loomulikult.

Suur teadus ei ole tavaline uurimistöö, see on peamiselt vastasseis, kuid selle taseme ja tugevuse määramiseks ning uuringute teema ja sügavus on peaaegu võimatu.

Oracle ja sadu tuhandeid kvalifitseeritud töötajaid

Internet ei ole teadus. Spetsialist (programmeerija, arendaja) ei ole teadlane. Kuid teabe teooria, algoritmite ja programmeerimise arendamist nimetatakse üha enam teaduseks, kuigi "kohaldatud" eesliidetega. Millised on suure teaduse peamised tunnused, kui pole veel ühte "suurt sündmust"?

Teadus info täna on staatus "informaatika". Seda sõna ei saa isegi selliste koletistega toimetada filosoofia, füüsika, matemaatika, keemiaga. Need on tõesti suured teadused ja mõttekad. Nad elasid nii palju drastiliselt võimas sündmusi, et ebaseaduslikus seaduses on suurte teaduste staatus ja lisaks on nende sügavusel uued suured ideed sündinud.

Te ei pea tajuda aksioomina, ei ole vaja seda uskuda, kuid te võite olla täiesti rahulik, mis on tunnustamisel väga oluline.

Kahtlemata põhjustab Oracle'i teabe valdkonnas, nende lahenduste rida koosneb sadadest positsioonidest ja neil on sadu tuhandeid spetsialiste levitavad paljude büroode kogu planeedil. Kuna 80-ndad on möödunud 38-aastasest. Aastal 1985, Chipiotika töötati välja - üliõpilaste väljend, mis ei olnud mõeldud vallutada maailma, kuid ta võiks muuta need 38 aastat kolme aasta jooksul töö täiesti väike arv programmeerijaid.

Aktiivsete teadmiste banaalne idee on endiselt asjakohane, kuid mitte nõudlus. Programmeerimine Iga päev muutub üha keerulisemaks, segadust tekitavamaks ja internet on juba muutunud sõltumatult toimivaks organismi.

Millised on suure teaduse peamised tunnused, määrab isiku. See mees on autor. Uue suure idee autorit olemasolevate teaduste sügavuses ei ole või ei ole üksi.

Iga uus uurija tugineb akumuleeritud teadmiste arsenalile ja seda rohkem nende mahtu, seda rohkem juhib ta oma suunda, seda vähem tähelepanu pöörab oma tööle vastulausele, seda suurem on edu võimalus.

Loominguline areng, soov teadmiste ja piisava suhtumise suunas reisinud tee - õige algus uue suure teadmisi. Kas see alustab suurt teadust, ütlevad nad järeltulijaid.

Kaasaegne teadus, mida nimetatakse "Big Science", seda iseloomustab teadlaste mass atraktsioon laboratooriumi ja tööstuslike ettevõtete ja ettevõtete disainiosakondade. Tegevusalane tegevus on ehitatud siin tööstuslikus baasil: see lahendab üsna konkreetseid ülesandeid, mis ei ole ühe või teise teadusliku distsipliini arendamise loogika, vaid parandamise vajadused, seadmete ja tehnoloogia parandamise vajadused.

Omadused "Big Science" omadused: 1) järsult suurenenud teadlaste arv . XVIII sajandi lõpus oli XIX sajandi keskel umbes tuhat - 10 tuhat, 1900 - 100 tuhat, 20. sajandi lõpuks - üle 5 miljoni. Umbes 90% kõigist maal elavatest teadlastest on meie kaasaegsed;

2) teadusteabe tõstmine, teabe plahvatus. XX sajandil kahekordistus maailma teaduslik teave 10-15 aasta jooksul. 1800-aastases maailmas oli maailmas 100 teaduslikku ja tehnilist ajakirja 1850. - 1000, 1900 - 10 tuhat, 1950. aastal - 100 tuhat, XX sajandi lõpuks - saja tuhandest. Üle 90% kõigist kõige olulisematest teaduslikest ja tehnilistest saavutustest langeb XX sajandil.

3) teaduse maailma muutmine. Teadus täna hõlmab suurt teadmiste valdkonda, sealhulgas umbes 15 tuhat distsipliini, mis kõik üksteisega tihedalt suhelda.

4) teadusliku tegevuse muutmine erialaks. Kuni XIX sajandini ei olnud teadlaste valdav arv teadustegevus nende materiaalse toetuse peamiseks allikaks. 2009. aastal olid teaduse kulud Venemaal 21,7 miljardit dollarit, Ameerika Ühendriikides 389,2 miljardit eurot, mis on 35% ülemaailmsete teadusasutuste kuludest. Teadus on nüüd riigi tegevuse prioriteet, mis annab talle kogu aeg abi. Samal ajal kasutab teadus ühiskonnast tohutut survet.

Oluline probleem kaasaegne teadus on teadlaste vastutuse küsimus ühiskonnale. Toetajad välismäärus (J. Bernal, T. Kun, A.a. Bogdanov, R. Motton) usuvad, et teadus esineb mõju all välisiljadel põhjustelSee määratakse sotsiaalsete, majanduslike ja tehniliste teguritega. Tõepoolest, teadmiste alus, sealhulgas teaduslik, on praktika, materiaalse ja vaimse tootmise vajadusi. Internalism (A. Koire, K. Popper, I. Lakatos) keskendub teaduse arendamise sisemistele teguritele, selle suhteliseks sõltumatuse välistele sotsiaalsetest asjaoludest. Teaduse ajaloos on vaja alati arvesse võtta nii intra teaduslike kui ka sotsiokultuuriliste tegurite suhteid teaduslike teadmiste arendamisel. Teaduslike teadmiste protsessi praktika täidab järgmisi põhifunktsioone:- on teaduslike teadmiste allikas- toimib teaduslike teadmiste alustema liikumapanev jõud. - teenida teaduslike teadmiste eesmärk- on teaduslike teadmiste tõe kriteerium.

28. kaasaegne olukord ja Venemaa teaduse probleem.

Teadus Venemaal on läbinud suur ja raske tee. See arendus maailmateaduse lahutamatu osana. Teadusliku töö algust Venemaal leiti Peter I valitsus, mõistis sügavalt riigi huve. Loodud spetsiaalsed organisatsioonid teaduslik töö - Teaduste Akadeemia 1724. aastal, avalik raamatukogu 1714. aastal, Kunstkamera - esimene Vene looduslik resistentne muuseum 1719. aastal, esimene ülikool Venemaa Ülikool Moskvas 1755. aastal. Esimesed akadeemikud kutsuti Euroopa teadlastele: Medic L.L. Bluchostrot, matemaatika Y. Herman, D. ja N. Bernoulli, L. Eyler, Astronoom J. Delil, füüsik Bulfinger jne.

Arvestades teadust Venemaa, see on võimatu mitte lõpetada oma kaasaegse arenguetapp. Mitme teadlaste sõnul on Nõukogude järgse Venemaa teaduse seisund funktsionaalse kriisi seisundis. Selle kriisi sümptomid A.V. Yurevich ja i.p. Tsapenko on: 1) Vene teadlaste arvu kiire vähenemine. Aastatel 1986-1996 vähenes teadlaste armee rohkem kui kaks korda.

2) logistiliste ja informatiivsete seadmete märkimisväärne halvenemine vene teadus. Vene teadlane on varustatud seadmetele vajalike seadmete jaoks, 80 korda ja teave on 100 korda halvem kui Ameerika.

3) teadusliku uurimistöö tootlikkuse vähendamine. Aastasate patendikavastuste ja leiutiste arv on 1980. aastate lõpus vähenenud 200 tuhandest kuni 30 tuhandele 1994. aastal, nende rakendamise majanduslik mõju on vähenenud.

4) Vene teaduse mõtete intensiivne lekkimine. Meie riik lahkub igal aastal 5-6 tuhat teadlast. 1990. aastate algusest, 150 tuhat teadlast, enamasti füüsikuid, keemikud, bioloogid ja programmeerijad lahkus välismaal;

5) teadusliku tegevuse prestiiži järsk langus ja kodumaiste teadlaste kutsealase identiteedi kriis. Vene teaduse kriisi põhjuseks on tema haava rahastamine. Nõukogude aastatel oli teaduse osakaal 5-7% universaalsest brutotootest, seejärel 1996. aastal - 0,42%, 2003. aastal - 0,31%, 2009. aastal - 0,17 %.

Sellise olukorra sügavamad põhjused Venemaa teaduse olukorrast on maailma teaduse tõsises funktsionaalses kriisis. Viimases loodi suur põhiteadus põhiteadus, mis rakendanud teadusel ei ole aega seedida, peaaegu kapten. Vene teadus kogeb kahesuunalist funktsionaalset kriisi - ja maailmateaduse osana ja Venemaa ühiskonna alamstruktuuri osana.

Kodumaise teaduse sotsiaalsed ülesanded olid väga spetsiifilised ja väljendasid Nõukogude ühiskonna omadusi. Nõukogude loodusteaduse peamine sotsiaalfunktsioon oli tugevdada riigi kaitsealaseid kaitseloomu- ja sotsiaalteaduste kaitset - "aju pesemist" ja nõukogude ideoloogia tugevdamist.

Funktsionaalne kriis puudutas mitte kõik meie teaduse. Loodusteaduse kriisi taustal hakkasid sellised distsiplid nagu sotsioloogia, psühholoogia ja poliitiline teadus sotsioloogia õitsema. Rohkem kui 100 uut sotsioloogilist keskust ilmusid, poliitiliste teadlaste arv ületas 50 tuhat psühholoogid - 30 tuhat. Need teadused teenivad meie ühiskonna poliitilisi ja majanduslikke eliidi. Teaduse arendamiseks peaks siseriiklikul teadusringkond olema suurem mõju ametiasutuste poliitikale ja avaliku arvamuse poliitikale. See tähendab teadlaste ideoloogilist ja organisatsioonilist ühtekuuluvust, toetades nende kollektiivseid huve.

Millised on suure teaduse peamised tunnused?

    Suure teadust iseloomustab asjaolu, et see on spekulatiivne peamiselt, st on palju teoreetilisi põhjendusi, hüpoteesid, teooriaid. Ja alles pärast mõnda aega langetatakse mõned punktid enne taotluse taset.

    Big Science ei piirdu teadusliku materjali kogumisega: selle materjali süstematiseerimine toimub, vajadusel ehitatakse hüpoteesid matemaatilised mudelid, hüpoteesid ja matemaatilisi mudeleid kontrollitakse kogenud viisil.

    big Teadus tegeleb universumi põhiküsimustega. Selle saavutusi, vastupidiselt rakendusalusele, saab rakendada praktikas nii aasta jooksul kui ka vanuses. Ja mõned - mitte kunagi. Näiteks stringide teooria.

    Suur teadus, nagu mulle tundub, on need teaduslikud valdkonnad, mis on otseselt maailma vahetama. Näiteks töö alternatiivsete energiaressursside otsimine Antimleri otsimine, universumi lõppu või kõigi olemise algpõhjuse otsimine.

    GIG Sciencequot kontseptsioonis; Te saate teha ebaselge tähenduse. Intress, iga inimene mõistab seda omal moel. Kui me peame seda terminit paljude teaduste ühendamiseks, sisaldavad põhijooned üksikasjalik või pindmine; õppimine; nende teaduste küsimused, mis sisalduvad niindokumendis; koostis; suur teadus. Ja kui te mõistate seda mõistet kui midagi archeserit, on suure teaduse peamised tunnused kaheküsimuste sügav uuring (kõigis meelites), kusjuures üleliigsed vastused on määratud ülesannete täitmiseks, kasutades igasuguseid meetodeid ja kogunenud teadmisi varem

    Big Science, kui te arvate, et see ei ole organisatsioonilisest seisukohast, on see alus, mille aluseks on uued teaduslikud suunad kasvavad, mida omakorda rakendatakse ja võivad olla tihedalt seotud inimeste elutähtsa tegevusega.

    Suur teaduslikud avastused - See on suur teaduse eesmärk.

    Mõisted nagu väikeste teaduslike ja suur teadus; Columbia Ülikooli kirjastusmaja. See raamat paneb teadusteaduse aluseks.

    Raamatu peamine idee on see, et teaduse ajaloos oli kaks perioodi: väikeste teaduste; Kuna iidsed ajad ja quot professionaalsed liigid Tegevused.

    Teadus on inimtegevuse valdkond, mille eesmärk on pidev faktide kogumine reaalsuse kohta, kriitiline analüüs, teoreetiliste teadmiste arendamine, nende süstematiseerimine ja pidev värskendus.

    Suure teaduse peamisi omadusi võib näha kaasaegne ühiskond 18. sajandi algusest.

    Suure teaduse peamine omadus on teaduslike ühiskondade ja teaduslike institutsioonide kättesaadavus. Teadus on muutunud juhitavaks professionaalne protsess inimtegevus.

    Tõde on see, mida saab kontrollida ja kinnitada praktikas. Eksperiment, praktika on tõe kriteerium. Üks kogemus ei ole kogemus. Tõde kinnitamiseks on vaja teostada vähemalt kolm katset.

    Standardimise jaoks teaduslik meetod On vaja reprodutseerida arenenud tehnika erinevates laborites ja erinevates katsetajates.

    Kaasaegse suure teaduse põhijooned:

    • teadusliku tööjõu eraldamise ja koostöö kättesaadavus;
    • teadusasutuste, eksperimentaalsete ja laboratoorsete seadmete kättesaadavus;
    • teadus- ja arendusmeetodite kättesaadavus;
    • kontseptuaalse ja kategoorilise aparaadi olemasolu (igas teaduses selle mõisted ja kategooriad);
    • site sihvakas teadusteabe süsteemi kättesaadavus;
    • eelnevalt saadud aluse olemasolu ja kogunenud teaduslike teadmiste olemasolu.

  • Big Science on keskendunud põhimõtteliselt uuele, ta on välismaalane pime jumalateenistus. Sellel on selge arusaam, et olemasolevad teadmised kehtib teatud piirides ja ei ole absoluutne. See ei keskendu hetkekasumisele.

    big Science Tegeleb globaalsete ja mitte sekundaarsete küsimustega. Saavutada Big Science Alati ei rakendata kohe pärast avamist. Mõnikord võib rakendamiseks vajada aastaid ettevalmistusi.

    Usun, et põhijooned on järgmised.

    Esiteks on nn suur teadus kogu teaduse jaoks veduri, avab uued teaduse horisondid.

    Teiseks nõuab see märkimisväärseid rahaväikeid ja seda rahastab tavaliselt riigi või riskikapitalifondide poolt.

    Kolmandaks on põhiuuringute tulemused inertsid ja vähem vastuvõtlikud konjunktuuri ja dünaamiliste muutuste suhtes.