Tänapäeval teadmiste roll elus kaasaegne mees Ja ühiskonnad mängivad olulist rolli. Nüüd hinnatakse teadmisi rohkem kui kunagi varem, tänapäeval on peamised tööd seotud teadmiste ja vaimse tööga. Füüsiline töö läks viimasele plaanile, sest täna ei ole eriti oluline. Seetõttu mängib teadmiste roll inimese ja ühiskonna elus, väga oluline.

Artiklis õppida, mida teadmiste roll inimese elus Ja ühiskond, kus ja kuidas vajalikke teadmisi joonistada. Lõppude lõpuks, kool täna õpetab elama maailmas, mis ei ole pikk, ja me elame täiesti erinevas maailmas, ja ei, pesta ära, veeta aega õppimisele, mis ei ole kasulik elus. Vajadus uus süsteem Haridus, uus teave, teadmised ja süsteem, mis aitab ja ei kahjusta laste ja täiskasvanute arengut. Teadmised - moodustavad mõtted ja mõtted moodustavad meie tegevuse ja saatuse.

Muidugi, inimene, teadmiste roll on väga oluline, sest ilma teadmisteta, enamik inimesi ei saa saada kõrgelt tasustatud töö, ei saa teenida oma elu, luua perekonna ja normaalsete tingimustega õnnelik ja edukas elu. Aga me ei pea kõike teadma, saate teha teavet inimestel, kellel on kogemusi konkreetses piirkonnas. Näiteks, kui teie eesmärk on saada rikkaks, siis peate suhelda ja võtma nõu rikaste inimestelt, mitte vaestes

Otsige ennast teadmisi

Internet, televisioon ja raadio

Kõige olulisemad ja peamised allikad mis tahes teabe ja teadmiste on Internet, televisioon ja raadio, nii et kui sa oled oluline teadmiste roll elus Isik, saate nende allikate vajaliku teabe juhtida, kuid Pange tähele, et 99,9% nendest allikatest saadud teabest võib nakatada valesid mõtteid ja veendumusi. Seetõttu on parem hoolikalt saadud teabe hoolikalt jälgida.

Seal on ka teadmisterollid ühiskonnas, sest inimesed vahetavad peamiselt saadud teavet. Need kuulujutud levivad kogu maailmas ja muutuvad inimeste reaalsuseks. Nii nagu mood, standardid ja muud väärtused tehakse ühiskonnas ja kui üks inimene saab inspireerida osta kauba tarbetu teda, siis ülejäänud inimesed saab teha ka. Seetõttu ei kuulu sellisesse ühiskonda, mis tõmbab sind alla, isegi kui enamik neist on teie sõnade ja veendumuste vastu, on 2-3 inimest, kes teid toetavad.

lugeda raamatuid edukad inimesed

Vaadake tõeliste sündmuste põhjal filme

Ka teadmiste roll Isiku ja ühiskonna elus mängivad väga olulist rolli õnnestumiseks, õnneks, karjääri, perekonna, laste ja nii edasi. Seega, et mitte täpsustada oma elu vale teabega, mis on kokku 95%, peate alustama õigete filmide otsimist, mis põhineb tõelistel sündmustel edu. Siis te arendate ja muutuvad paremaks kui eile ja täna.

Küsimus inimese elus teadmiste koha kohta, \\ t

nende tähtsuse kohta on väga oluline

kaasaegses keskkonnas. Alates

Üks käsi, spetsialistid, kes teavad

meie äri on meie nõudluse järgi

ühiskond; Teise küsimuse tõstetakse välja

inimeste teadmiste tõde kohta tema

professionaalsus.

Kas vajate teadmisi? See probleem

ma mõtlesin erinevate ajastute vedeldajatele ja

põlvkonnad. Meenuta komöödia A. S.

Griboedov "Mees" Grief ", nimi ise

mis juba räägib enda eest.

Valgustatud noormees

selgub vaenulikku keskkonda,

mis ei aktsepteeri teadmisi. Ja tõsi

asjade insulti mõistmine ei aita kangelast

konfliktide lahendamisel. Pettunud,

ta jookseb sellest maailmast eemale, hüüataks:

"Careet Me! Karetu!"

Aga ma usun, et teadmised on vajalikud

mees raske elu teel.

Nad on samad

ehitusmaterjal alates

seal on inimese kogemus. See on I.

eeltingimus eksisteerimine

isiksus konkreetses avalikus

keskmine. Ilma erinevate teadmisteta ja

isiku võimed lihtsalt ei saa elada ja

rakendatud kaasaegses

atmosfäär.

Teadmisi ei ole lihtsalt õppinud

Õpetaja nõudluse õppetund koolis. Nemad on

suunatud vaimse arengu arengule

inimobjektid, selle loogika, oskused

rääkige, mõtle, teha järeldusi,

selle varjatud võimete tuvastamiseks.

Isiksus, millel on

mõistmine, idee

kumbki nähtus ei lõpe kunagi

saavutatud. Ta ei järelda ennast

teadmiste piiravad raame.

Upiktorihilise meelega mees püüab

lisateave, mõista seda ja rakendage

oma elu. Me arendame alati

uue teabe saamine. Ja selles

olulise rolli suhtumist mängib selline

võimeid kui võimalik analüüsida ja

järeldusi tegema. See tähendab, et saate rääkida

et teadmised ja nende kvaliteet

moodustavad isikupära kultuuri, tema kraadi

arengut.

Kuid on oluline märkida, et teadmised on

tööde hoidmine. Kui palju vaeva

vaja kulutada isiku

mõista midagi uut! Ja see töö

vaadates meist ükski. Paljud hirmud

tõrjub vastuvõtmise protsessi

teadmised, paljud raske sundida ennast sundima

istuge raamatu taga või kuulake õpetajat.

Tõde otsimine on loomeprotsess,

emotsionaalne I.

intelligentne pinge. Palju

lihtsalt ärge vaadake klassi tähendust

selline, ei mõista nende tähtsust

igaühe jaoks.

Sisse kaasaegsed tingimused sa võid rääkida

mitte ainult teadmiste roll elus

mees, aga ka nende tõde kohta. Sageli

kooli sertifikaat või kõrgema diplomi

haridus ei räägi

inimese professionaalsus, tema

reaalsed teadmised ja mõistmine

kas küsimus.

Kahtlemata on inimene vaja teadmisi

elu, moraalse arengu ja

kultuuriharidus. Aga see on raske

tee, millele mitte kõik ei jõua

teadlik teadmiste vajadust

Teadmiste rolli küsimuses isiku elus! Postitaja autor Arina Parim vastus on Teadmiste roll inimese elus
Küsimus teadmiste koha isiku elus, nende tähtsusest, tähtsus on väga oluline kaasaegses olukorras. Ühest küljest on meie ühiskonnas nõudnud spetsialistid, kes teavad oma tööd; Teisest küljest tõstetakse inimteealaste tõe tõe küsimuse tema professionaalsuse kohta.
Kas vajate teadmisi? See küsimus palus erinevate ajastute ja põlvkondade mõtlejatel. Meenuta komöödia A. S. Griboyedov "Mitu meelt", kelle nimi ise juba räägib ise. Valgustatud noormees leiab end vaenulikus keskkonnas, mis ei aktsepteeri teadmisi. Ja asjade tegelik arusaam ei aita kangelast konflikte lahendamisel. Pettunud, ta jookseb eemal sellest maailmast, hüüatab: "Careet Meile! Hoolitse! "
Aga ma usun, et isik vajab inimene raske elu teel.
Nad esindavad seda ehitusmaterjali, millest inimese kogemus areneb. See on vajalik tingimus isiku olemasolu konkreetses avalikus keskkonnas. Ilma erinevate teadmiste ja oskusteta ei saa isik lihtsalt kaasaegses seadistuses elada ja rakendada.
Teadmised ei ole lihtsalt õppinud õpetaja õppetundi nõudmisel koolis. Nende eesmärk on arendada isiku vaimseid võimeid, tema loogikat, oskusi rääkida, kajastada, teha järeldusi selle varjatud võimete tuvastamiseks. Isiksus teatud arusaamaga, mis tahes nähtuse esindatus, ei lõpe kunagi seal. Ta ei järelda ennast teadmiste piiramise raamistikus. Uudisiku meelega isik püüab rohkem teada saada, mõista seda ja kohaldada oma elus. Me arendame alati uue teabe saamist. Ja sellega seoses mängitakse selliseid võimeid olulist rolli kui suutlikkust analüüsida ja teha järeldusi. See tähendab, et me võime öelda, et teadmised ja nende kvaliteet moodustavad isikupära kultuuri, selle arengu määra.
Kuid on oluline märkida, et teadmised on tohutu töö. Kui palju jõupingutusi vajab isiku veeta midagi uut! Ja see töö ei täheldatud meie mõnele meist. Paljud hirmud, tõrjuvad teadmiste omandamise protsessi, on raske raamatu raamat või õpetajat kuulata. Tõe otsimine on loominguline protsess, mis nõuab emotsionaalset ja intellektuaalset pinget. Paljud lihtsalt ei näe tähendust sellises klassides, ei mõista nende tähtsust igaüks meist.
Kaasaegsetes tingimustes on võimalik rääkida mitte ainult teadmiste rolli kohta inimese elus, vaid ka nende tõde kohta. Sageli koolitunnistuse või diplomi kõrgharidus Ärge rääkige inimese professionaalsusest, tema tegelikest teadmistest ja mõistmisest mis tahes küsimusest.
Kahtlemata vajate teadmisi elu, moraalse arengu ja kultuuriharidust. Aga see on raske tee, millele mitte igaüks ei jõua, realiseerides vajadust midagi uut.

Üliõpilaste piirkondlik teadus- ja metoodika konverents, koolide üliõpilased, noored teadlased (Dneprodzerzhinsk, veebruar 20-21, 2013)

IV noorte teadlaste ja üliõpilaste rahvusvaheline teadus- ja praktiline konverents (Dnepropetrovsk, 15-16, 2013)

Piirkondlik üliõpilaste teaduslik ja praktiline konverents (Dnepropetrovsk, 4? 5. aprill 2013)

All-Ukraina teadus- ja praktiline konverents "Teaduslikud ja metoodilised lähenemisviisid õpetamisvaldkondade õpetamise erialadele tööturu nõuete kontekstis" (Dnepropetrovsk, 11. - 12. Aprill 2013)

VI All-Ukraina teadus- ja metoodika konverents " Ida-Slaavlased: Ajalugu, keel, kultuur, tõlge »(Dneprodzerzhinsk, 17. aprill 2013)

All-Ukraina teaduslik ja praktiline konverents " Tegelikud probleemid Õpetamine võõrkeeled Professionaalse kommunikatsiooni jaoks "(Dnepropetrovsk, 7.-18, 2013)

VHKOVA V.A.

Gorlovsky riik pedagoogikainstituut Võõrkeeled, Ukraina

Teadmised kaasaegse inimese elus

Millist rolli mängivad teadmisi inimeste elus? Igaüks, kes mõtleb selle küsimuse üle, leiab endale vastuse. Keegi, teadmised on võim, keegi - tunnustamise ühiskonnas, sest keegi teadmiste muutub elu tähenduses. Meie seisukohast on teadmised oluline vajadus. Üks, kes omab teavet omab maailma. See on tuntud fakt, mis kehtib iga inimese kohta. Rahva tarkus Ta ütleb: "Ma teaksin, kuhu langevad - raisatud õlg." XXI sajandil mõistame me teadmiste vajadust ja väärtust. Ilma nendeta ei suuda me ellu jääda. Tee on väga raske liikuda, mitte teades, kuidas seda õigesti teha või tagada ise kõik vajalik, ei tea ja ilma teadmata. Teadmised, mida inimene on, otsustab, kes ta on. Mida suuremad teadmised, mida ta omab, seda suurem on võimalus oma elus avada. Näiteks isik, kes teab mitmeid võõrkeelt, on sellise kapitaliga kindlad võimalused ja väljavaated, et parandada nende sotsiaalset staatust ja finantsolukorda. Täna on ta tavaline tõlkija ja homme saab läbida juhtimise käigus ja saada suure ettevõtte juhiks. See stimuleerib mitte ainult materjali tegurit. Mäletam M.v. Lomonosov, kes oli jalgsi poole riigi suutma õppida. On vaja mainida veel kahte teadmiste komponenti. See on vabadus ja kaitse. Puuduv inimene on lihtne petta, võta vara, rikkuda oma õigusi. See juhtus enne, see juhtub nüüd. Teades meest See võib kaitsta oma õigusi, oma vara, tema elu.

Nagu lugu näitab, mõista teadmiste inimeste kogu aeg. enamgi veel suurimad inimesed Nad otsivad mitte ainult teadmiste saamiseks, vaid ka nende jagamiseks. Näiteks saate juhtida lugu J. Bruno. Teadlane ületas uhkelt tulekahju ja ilma ennast muutmata. Ta oli kindel oma teadmisi, kuigi see on vastuolus vaadata elu ühiskonnas sel ajal. Ta maksis oma teadmiste eest kõige kallim, et tal oli elu.

F. Konkon on üks esimesi mõtlejaid, kes tegid kogenud teadmisi tema filosoofia tuumast. Ta lõpetab hilise renessansi epohi ja kuulutab koos R. Dekart, uue ajafilosoofia peamised põhimõtted. See oli F. Konkon Kes väljendab ühte uue mõtlemise põhiseadmeid: "Teadmised on võim." See aphorism sisaldab kogu oma filosoofilise süsteemi loosungi ja patosid. Isiku suhtumist mõistetakse uuel viisil - looduses, mis muudab subjekti suhtumist - objekti ja siseneb Euroopa mentaliteedi lihasse ja veri. Isik näib olevat nii teadlik ja olemasolev põhimõte (teema), looduse - kuidas kognitiivsed ja kasutada algust (objekt). Aktivistlik utilitarism usub, et isiku tekkega, looduse lagunemine teema ja objekti, mis on samaaegselt eraldatud ja seonduvad tööriistade tegevuse kaudu. Loomulik teaduslik viis uurib loodusjõudude väärtuse süsteemi. Teadmistes näeb teaduses F. Konx võimas tööriista progressiivse sotsiaalse muutuse jaoks. Selle põhjal paneb ta "Saalomon House" - Tarkuse maja - avaliku elu keskele. Ta kutsub kõiki inimesi, kes tegelevad tarkusega. Lõpetamata teadlaste jaoks ei ole ülejäämise huvides ülejäänute huvides ega Korsti, võimu ja kuulsuse huvides, vaid selleks, et saada temast kasu ja edu ise. Filosoof, nagu ükski teine \u200b\u200bisik, kellel on selline aare, teadmisi, kutsub inimesi ja üritab elu paremaks muuta.

Te saate siiski öelda palju teadmiste eelistest, kuid tahaksin mainida nende ohtu. Kogu korda ja kõigi avalike seadmetega ei ole teadlastel kunagi jõudnud ega valitsenud nende intelligentsuste ja nende südametunnistuse riikides ja rahvastes. See on varem juhtinud ja toob kaasa asjaolu, et teadlased inimesed renoveeritakse tavapäraste lihtsate töötajate tasemele, kes on oma, isegi konkreetse ja keerulise töö eest, saavad palka või muu tasu ning nende töö vilju üle kantakse isiklikule kaalutlusõigus neile, kes maksavad. Teadlaste tööst ja saavutustest, mõnikord üha sagedamini, suurte inimeste ohutuse ja elu ja planeedi tervikuna sõltub planeedil. Trastruntide näited aatomi-, bioloogiliste ja keemiliste relvadega kahekümnendal sajandil ei sõltu kahjuks inimkonna vastutustundetusest. Veelgi enam, need inimesed näitavad üsna teadlikult, et need on vaid ühiskonna ja riikide vahend, mis on paremad nende avastuste vilju. Ennustamata isikute teadmiste jõud võib kaasa tuua katastroofi. Seetõttu tahan ma tõesti loota inimkonna mõistmiseks sellest, mida ta juba on ja mida veel kapten saab. Teadmised on samuti vastutus.

Me rõhutame uuesti. Teadmised on aare. Ilma nendeta julgustab inimene end madal olemasolu. Ajaloos on näiteid selle kohta, kuidas inimesed terviklikud ja sügavad teadmised saavutavad suuri kõrgusi. Piibli Tsar Saalomon küsis Jumalale ainus teadmiste kasulikkus. Selleks sai ta tarkust, armastust, rikkust, kaugliike. Kõrgelt haritud, erudiit-inimesed olid kunstnik ja teadlane L..Dvinchi, Commander A.v. Svorov, luuletaja, kirjanik A.s. Pushkin ja paljud teised. Need inimesed on vaid erksad näited. suur roll Teadmised, et nad saavad anda isikule ja sellele, kuidas mõjutada oma elu.

* see töö ei ole teaduslik tööjõud, ei ole lõpetamine kvalifikatsioonitöö ja on tulemus töötlemise, struktureerimise ja vormindamise kogutud teabe, mis on ette nähtud kasutamiseks materjali allikana sõltumatu koolitus akadeemiline töö.

Millist rolli mängivad teadmisi inimeste elus? Kaasaegse isiku elus mängivad teadmised otsustavat rolli. Nn inimkapitaliSee on teadmine, et nad võimaldavad teil pakkuda mugavaid olemasolu tingimusi, mis ei ole ka kättesaamatu. Kuu elu ja teadmiste vastumeelsus toob kaasa isiku täieliku halvenemise isikuna.
Nutikas mees on minu arvates, isikul on teatud teadmistebaas ja laia valikut. Suured teadmised isiku omab, suuremad võimalused ta on oma elus. Noh, milline elatustase ise ja teie lähedastele võivad pakkuda tavalist paigaldajat? Küsimus on retooriline ja vastus ei nõua. Ja milline elu tase võib olla isik, kes teab mitmeid võõrkeeli. Kindlasti on vähemalt suurem suurus suurem. Jah, ja sellisel inimesel on rohkem väljavaateid ja võimalusi parandada nende finantsolukorda ja sotsiaalset staatust sellise kapitaliga. Kuid see on oluline ka see kultuuriline tasand. Maailma kultuur on inimressurss inimressurss. Ja kui inimene ei püüa seda avada tahes riigikassale puudutada, on see lihtsalt kuritegu ise inimese arendamise vastu. Teadmised on igapäevase töö hoolikas.

Kas teadmiste arv kasvab ajaloolise arengu käigus

Tahke usalduse korral võime öelda jah!

Sajandite vana ajaloo ajal kogunenud inimkond valusalt kogunenud teadmisi. Perioodiliselt kadusid teadmised ja uued teadlaste põlvkonnad taastasid neid. Paljud inimkonna kadunud teadmised ei ole veel jällegi saanud. Tõendid selle komplekti, nende hulgas, näiteks vaarao püramiidide Egiptuses, ehitatud kasutades selliseid tehnoloogiaid, et kaasaegse inimkonna ei saa kiidelda.

Sellegipoolest jõudis meie tsivilisatsioon teadusliku ja tehnoloogilise arengu kaudu suureks. Teadmised ja teadmiste näituspäev suureneb.