Sõjalise laevaehituse arenenud rööpad

Navy Vollunzi mereväe laevaehituse ja relvateaduste uurimisinstituut (Vene Föderatsiooni keskne režiim) - 80 aastat

Andrei Arkihipov

Instituudi hariduse kuupäev on 3. september 1932. Sellel päeval hakkasid mereväe teadusasutused, sealhulgas sõjaväe laevaehituse (NIIIVK) uurimisinstituut, suurtükivägi uurimisinstituudid (NIIIVC) maritime Institute (Ani) ja uurimistöö Mino-Torpeda Institute (NAMIIDI).

Laevade loomise ühiste ülesannete lahendamine, laevastiku vastu võitlemise võimsuse põhialused, laevaehituse ja relvade institutsioonid on välja töötanud sõltumatult mitu aastakümmet. Siis ühendati mitmete ümberkorralduste tulemusena laevaehitusinstituudi põhjal ühtse 1 Kesk-uurimisinstituudis Venemaa kaitseministeeriumi.

Alates algusest peale selle moodustamise protsessis sai Niivk autoriteetseks teaduslikuks institutsiooniks, mis võttis juhtpositsiooni paljudes laevaehituses. See traditsioon säilitatakse tänaseni. Praegu töötavad kõrgelt kvalifitseeritud teaduspersonal instituudis, mille hulgas on 3 teenitud teaduse näitajad Venemaalt, 46 arsti ja 138 teaduse kandidaati, 30 professorit, 33 riigi ja valitsuse auhindade laureaat. Instituudil on kaks doktoritöö nõukogu: laevaehituse ja relvade probleemide kohta. Instituudi teadlased lõid teaduskoolid, mis annavad olulise panuse kodumaise laevaehituse teoorias ja praktikasse ning mereväe relvastuse arendamisele. Mitme positsioonide jaoks hõivavad nad ka arenenud positsioone maailmas. Instituut on loonud ja pidevalt parandanud automaatse teadusdisaini süsteemi ning ettevõtte infosüsteemi süsteemi. Mitmeaastased terviklikud uuringud, kodumaiste ja välismaiste laevaehitus- ja relvade kogemuste kokkuvõte, laevade, relvade ja -tehnikate loomise ja käitamise protsessis tekkinud teaduslike ja tehniliste probleemide lahendamine võimaldas instituudi kogumisel luua ainulaadne teaduslik potentsiaal , millel ei ole meie riigis ega Rubeze analooge.

KV NSFi NII-de peamine ülesanne on tänalutõendava laevade ilmumise ja taktikaalsete ja tehniliste ülesannete (TTZ) loomise loomine relvade ja tehnoloogiate laevade ja proovide loomiseks. Uurimisinstituudi objektid on allveelaevad, pinnalaevad, kõikide klasside abilaevad, nende relvade kompleksid, laevaenergia, automaatjuhtimissüsteemide, väsitavate laevade, personali meditsiinilise toetuse, rahvusvahelise mereturu meditsiinilise toetuse ja sõjalise tehnilise koostöö meditsiiniline toetus.

Pärast taktikaliste ja tehniliste ülesannete heakskiitmist muutub instituudi peamine ülesanne sõjalaevade kavandamise ja ehitamise sõjaliseks teaduslikuks toetuseks ning uute relvade ja tehnikate proovide loomine neile. Seda tüüpi teadustegevuse olemus on esiteks TTZ-nõuete tingimusteta täitmise tagamisel. Ja see ei ole ainult juhtimisfunktsioon ja teaduslik, tehniline ja disaini otsing koos tööstusega ülesannete lahendamisel, mis pidevalt tekib mitte ainult disainiprotsessis, vaid ka pealaevade ehitamisel. Sellised ülesanded reeglina ei ole üheselt mõistetavaid vastuseid ja neid saab lahendada erinevalt. Ja laevastiku (kliendi) ja tööstuse (kunstniku) positsioon nende otsuse protsessis langeb kaugeltki kaugeltki. Instituudi ülesanne on lahendada kõik küsimused laevastiku optimaalse lahendamiseks, pakkudes laeva maksimaalse võitluse. See ei ole tavaliselt lihtne ja nõuab sõjalise spetsialistide kõrget professionaalsust ja erudeerimist.

Pealaevade ehitamise lõpetamisega osaleb instituut riigi katsetamise programmide arendamisel ja nende käitumise arendamisel. Üks peamisi funktsioone NII KMF on ka abi laevastiku arengu uute laevade. Loomulikult on kõik laevad täielikult kehtivad relvade ja -tehnikate uute proovide kohta.

Täna, kalduvus vähendada relvajõudude on selgelt täheldatud. See tõi kaasa mereväe teaduslike uurimisorganisatsioonide arvu vähenemise ja nõudis nende teadusliku potentsiaali maksimaalset kontsentratsiooni.

Vastavalt valitsuse otsusele Venemaa Föderatsioon 2009. aastal sõjalise koolituse teaduskeskus Merevägi (Radzis), mis on mereväe akadeemia põhjal ilmne sõjalised haridusasutused mereväe uurimisinstituudid. 1 Tsnii koos 24 Kesk-Gni ja 40 rahvamajanduse kogutulu, struktuurselt sisenes Vunc Navy Akadeemia Akadeemia. Admiral Fleet. Nõukogude Liit N.g. Kuznetsova "struktuurse jagunemisena. 15. märtsil 2012 muudeti instituudi korraldust instituudi määrusega - Teadusuuringute Instituudi laevaehituse ja relvastuse mereväe volinsi mereväe "mereväe akadeemia".

Kaasaegse dünaamiliselt areneva teadusorganisatsiooni, mis omab äriühendusi, praktiliselt kõigi teadus-, disaini- ja tootmisorganisatsioonidega, mis on seotud laevastiku ja laevaehitusega, samuti paljude kõrgemate haridusasutustega, on instituut valmis uute loominguliste kontaktide loomiseks valmis Eesmärgiga lahendada Venemaa mereväe tugevdamine ja arendamine.

Alates 1994. aastast on instituut avanud uue suuna mereväetehnoloogia ekspordi teaduslikule toetusele. Selles suunas sisaldab see:

Kliendi VTC olemasolu ja potentsiaalse nõudluse kindlakstegemine ülemaailmse turu seisundi põhjaliku uurimise ja selle arengu väljavaadete kaudu ning laevaehituse ja VTC valdkonnas paljulubava alade analüüs;

Välimuse kui terviku optimaalse suhte määramine ja laevade, relvade ja tarnitud tehniliste vahendite individuaalsed taktikalised ja tehnilised omadused (projektid 12322, 11430, 20382 "Cheetah" jne);

Laevade lootustase projektide määramine ehitamise ehitamiseks ühes seerias ekspordiks ja kodumaise mereväe jaoks, mis muudab need palju odavamaks (projektid 11356 ja 636);

Ekspordi laevaehituse ja koordineerimise tulevaste kavade moodustamine riiklike programmidega;

Koostoime rakendamine koosolekute ettevalmistamine ja praktiliste soovituste väljatöötamine OPK ja riigiasutuste ettevõtetega - FSVTS ja OJSC Rosoboronexport.

Töötab selles valdkonnas kõrge hinnangu riigi juhtpositsiooni, mille töötajad instituudi anti Riigi auhinnad Vene Föderatsiooni auhinnad valitsuse Vene Föderatsiooni ja riiklike auhindade Golden idee.

Instituudi spetsialistide kõrge kvalifikatsioon annab usalduse, et XXI sajandil määravad sisemajanduse sõidukite sõidukite kvaliteet selle täiustatud positsiooni maailmas.

Sõjalise laevaehituse arenenud rööpad

Navy Vollunzi mereväe laevaehituse ja relvateaduste uurimisinstituut (Vene Föderatsiooni keskne režiim) - 80 aastat

Andrei Arkihipov

Instituudi hariduse kuupäev on 3. september 1932. Sellel päeval hakkas mereväe teadusuuringute instituudid, sealhulgas sõjaväe laevaehituse uurimisinstituut, suurtükivägi teadusuuringute merendusinstituudis (ANIMI) Instituut (NAMIDI).

Laevade loomise ühiste ülesannete lahendamine, laevastiku vastu võitlemise võimsuse põhialused, laevaehituse ja relvade institutsioonid on välja töötanud sõltumatult mitu aastakümmet. Siis ühendati mitmete ümberkorralduste tulemusena laevaehitusinstituudi põhjal ühtse 1 Kesk-uurimisinstituudis Venemaa kaitseministeeriumi.

Alates algusest peale selle moodustamise protsessis sai Niivk autoriteetseks teaduslikuks institutsiooniks, mis võttis juhtpositsiooni paljudes laevaehituses. See traditsioon säilitatakse tänaseni. Praegu töötavad kõrgelt kvalifitseeritud teaduspersonal instituudis, mille hulgas on 3 teenitud teaduse näitajad Venemaalt, 46 arsti ja 138 teaduse kandidaati, 30 professorit, 33 riigi ja valitsuse auhindade laureaat. Instituudil on kaks doktoritöö nõukogu: laevaehituse ja relvade probleemide kohta. Instituudi teadlased lõid teaduskoolid, mis annavad olulise panuse kodumaise laevaehituse teoorias ja praktikasse ning mereväe relvastuse arendamisele. Mitme positsioonide jaoks hõivavad nad ka arenenud positsioone maailmas. Instituut on loonud ja pidevalt parandanud automaatse teadusdisaini süsteemi ning ettevõtte infosüsteemi süsteemi. Mitmeaastased terviklikud uuringud, kodumaiste ja välismaiste laevaehitus- ja relvade kogemuste kokkuvõte, laevade, relvade ja -tehnikate loomise ja käitamise protsessis tekkinud teaduslike ja tehniliste probleemide lahendamine võimaldas instituudi kogumisel luua ainulaadne teaduslik potentsiaal , millel ei ole meie riigis ega Rubeze analooge.

KV NSFi NII-de peamine ülesanne on tänalutõendava laevade ilmumise ja taktikaalsete ja tehniliste ülesannete (TTZ) loomise loomine relvade ja tehnoloogiate laevade ja proovide loomiseks. Uurimisinstituudi objektid on allveelaevad, pinnalaevad, kõikide klasside abilaevad, nende relvade kompleksid, laevaenergia, automaatjuhtimissüsteemide, väsitavate laevade, personali meditsiinilise toetuse, rahvusvahelise mereturu meditsiinilise toetuse ja sõjalise tehnilise koostöö meditsiiniline toetus.

Pärast taktikaliste ja tehniliste ülesannete heakskiitmist muutub instituudi peamine ülesanne sõjalaevade kavandamise ja ehitamise sõjaliseks teaduslikuks toetuseks ning uute relvade ja tehnikate proovide loomine neile. Seda tüüpi teadustegevuse olemus on esiteks TTZ-nõuete tingimusteta täitmise tagamisel. Ja see ei ole ainult juhtimisfunktsioon ja teaduslik, tehniline ja disaini otsing koos tööstusega ülesannete lahendamisel, mis pidevalt tekib mitte ainult disainiprotsessis, vaid ka pealaevade ehitamisel. Sellised ülesanded reeglina ei ole üheselt mõistetavaid vastuseid ja neid saab lahendada erinevalt. Ja laevastiku (kliendi) ja tööstuse (kunstniku) positsioon nende otsuse protsessis langeb kaugeltki kaugeltki. Instituudi ülesanne on lahendada kõik küsimused laevastiku optimaalse lahendamiseks, pakkudes laeva maksimaalse võitluse. See ei ole tavaliselt lihtne ja nõuab sõjalise spetsialistide kõrget professionaalsust ja erudeerimist.

Pealaevade ehitamise lõpetamisega osaleb instituut riigi katsetamise programmide arendamisel ja nende käitumise arendamisel. Üks peamisi funktsioone NII KMF on ka abi laevastiku arengu uute laevade. Loomulikult on kõik laevad täielikult kehtivad relvade ja -tehnikate uute proovide kohta.

Täna, kalduvus vähendada relvajõudude on selgelt täheldatud. See tõi kaasa mereväe teaduslike uurimisorganisatsioonide arvu vähenemise ja nõudis nende teadusliku potentsiaali maksimaalset kontsentratsiooni.

Vastavalt Venemaa Föderatsiooni valitsuse otsusele 2009. aastal asutati mereväe sõjaväe koolituskeskus, sõjalise haridusasutused ja mereväe teadusasutused. 1 Tsnii koos 24 Kesk-Gni ja 40 rahvamajanduse kogutulu, struktuurselt sisenes Vunc Navy Akadeemia Akadeemia. Nõukogude Liidu admiral Fleet N.g. Kuznetsova "struktuurse jagunemisena. 15. märtsil 2012 muudeti instituudi korraldust instituudi määrusega - Teadusuuringute Instituudi laevaehituse ja relvastuse mereväe volinsi mereväe "mereväe akadeemia".

Kaasaegse dünaamiliselt areneva teadusorganisatsiooni, mis omab äriühendusi, praktiliselt kõigi teadus-, disaini- ja tootmisorganisatsioonidega, mis on seotud laevastiku ja laevaehitusega, samuti paljude kõrgemate haridusasutustega, on instituut valmis uute loominguliste kontaktide loomiseks valmis Eesmärgiga lahendada Venemaa mereväe tugevdamine ja arendamine.

Alates 1994. aastast on instituut avanud uue suuna mereväetehnoloogia ekspordi teaduslikule toetusele. Selles suunas sisaldab see:

Kliendi VTC olemasolu ja potentsiaalse nõudluse kindlakstegemine ülemaailmse turu seisundi põhjaliku uurimise ja selle arengu väljavaadete kaudu ning laevaehituse ja VTC valdkonnas paljulubava alade analüüs;

Välimuse kui terviku optimaalse suhte määramine ja laevade, relvade ja tarnitud tehniliste vahendite individuaalsed taktikalised ja tehnilised omadused (projektid 12322, 11430, 20382 "Cheetah" jne);

Laevade lootustase projektide määramine ehitamise ehitamiseks ühes seerias ekspordiks ja kodumaise mereväe jaoks, mis muudab need palju odavamaks (projektid 11356 ja 636);

Ekspordi laevaehituse ja koordineerimise tulevaste kavade moodustamine riiklike programmidega;

Koostoime rakendamine koosolekute ettevalmistamine ja praktiliste soovituste väljatöötamine OPK ja riigiasutuste ettevõtetega - FSVTS ja OJSC Rosoboronexport.

Töötab selles valdkonnas kõrge hinnangu riigi juhtpositsiooni, mille töötajad instituudi anti Riigi auhinnad Vene Föderatsiooni auhinnad valitsuse Vene Föderatsiooni ja riiklike auhindade Golden idee.

Instituudi spetsialistide kõrge kvalifikatsioon annab usalduse, et XXI sajandil määravad sisemajanduse sõidukite sõidukite kvaliteet selle täiustatud positsiooni maailmas.

Naval Academy nimega Amiral Kuznetsova on üks vanimaid sõjalise ülikoolide Venemaal asutatud Peter Great. Kogu aja jooksul tahtsid nad selle prestiižse õppeasutuse juurde siseneda. Rohkem kui kolmsada dollari ajalugu sai akadeemia täieõiguslikuks teaduslikuks keeruliseks ja täidab kõige olulisemaid funktsioone, et tagada Venemaa merevägi, kõrgelt kvalifitseeritud töötajad.


 Naval Akadeemia fassaad. N.g. Kuznetsov

Ajalugu

14. jaanuaril 1701, Peetruse dekreediga Moskvas, loodi Navigator School. Sellest hetkest alates algab mereväe mereväe mereväe ajalugu, mis on muutunud Venemaa ajaloos vanimaks sõjaliseks ja ilmalikuks kõrgharidusasutuseks. Selle kooli keskkooli klassidel 1715. aastal moodustati meremeeste Akadeemia Peterburis. Akadeemilise sõjalise hariduse algus Venemaal pai Nikolai I pärast ametniku klassi loomist 10. veebruaril 1827 Peterburis.

1862. aastal korraldas keisri Alexander II klassi ümber mereteaduste akadeemilisele kursusele ja alates 1877. aastast nimetati kursused Nikolavi Akadeemia ümber. 1907. aastal kanti Akadeemia Vasilyvsky saarte 11. liinile Peterburis.

1914-1916 esimese maailmasõja ajal koolitustegevus tühistati ja jätkus püsivalt ainult 1919. aastal. Aastal 1931 hakkas Akadeemia kandma nime Clement Efremovitš Voroshilov. Naval Akadeemia päeva tähistatakse igal aastal 10. veebruaril NSVL mereväe Narkoni tellimustes 1940. aastatel. Pärast suurte algust Patriootlik sõda Akadeemia ümber paigutati Leningradist Astrakhanile, siis Samarkandis, kus ta jäi kuni 1944. aastani, kui Leningradi blokaadi eemaldati. 30. märtsil 1944 anti Akadeemia Riigikogu presidiumi dekreediga Lenini korralduse.

1945. aastal, tuginedes Lenini Akadeemia mereväe mereväekorralduse põhjal nimega K.E. Voroshilov (hüdrograafia, suurtükivägi, tehniline, laevaehituse jne) moodustati laevaehituse ja relvade mereväe akadeemia. See põhines suurel Neke hoone hoones, haridusasutus määrati akadeemiku Krylova A. N. N.

15. jaanuar 1960 Naval Akadeemia nimeks K.E. Voroshilova ja mereväe laevaehituse akadeemia ja ARMOMAMENT nimega A.N. Krylov ühendati, uue haridusasutuse nimetati Naval Akadeemia Lenini. 1976. aastal anti Akadeemia Nõukogude Liidu Grecho Marshal. A. A. A. Ja alates 1990. aastast Amiral Kuznetsova Nikolai Gerasimovichi nimi. Lenini mereväe tellimuste haridusasutuse täielik nimi, \\ t Oktoobri revolutsioon Ja Ushakovi akadeemia nimega Nõukogude Liidu Admiral Fleet N.g. Kuznetsova. "


2011. aastal loodi haridusasutuse alusel sõjaline koolitus ja teaduslik keskus Merevägi "Naval Academy nimetas Nõukogude Liidu Admiral Fleet N.G. Kuznetsova. " Moodustas keskuse mitu ühendades õppeasutused Kõrgem kutseharidus:

  1. Balti Naval Institute nimega Admiral F.F. UShakov "(Kaliningrad).
  2. "Naval insenerinstituut"(Peterburi, Pushkin).
  3. "Naval Institute of A. S. Popova nimetatakse A. S. Popova" (Peterburi, Petrodvotets).
  4. "Sea Corpus Peter Great - Peterburi mereväe instituut".
  5. "Pacific mereväe Instituut nimeks S.O. Makarova "(Vladivostok).
  6. Riik haridusasutus Täiendav kutseharidus "Navy kõrgemad eriametnikud" (Peterburi)
  7. "Venemaa Föderatsiooni kaitseministeeriumi 1. Kesk-uuringute instituut" (Peterburi).
  8. "Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi 24. Kesk-uuringute instituut" (Peterburi).
  9. "Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi 40. riigi uurimisinstituut" (Peterburi).

Akadeemia filiaalid loodi Vladivostokis Pushkini, Petrodvotetsis, Kaliningradi ja Peterburis. Alates 2012. aastast koolituskeskused Valmistamiseks allveelaevade Obninskis ja linna Sosnovy Bor, mis sisaldas Akadeemia struktuurse jagunemise.

  1. Sõjaväeinstituut (täiendav kutseharidus);
  2. Sõjaväeinstituut (mereväe);
  3. Sõjaväeinstituut (mereväe polütehniline);
  4. Vunc Navy "mereväe akadeemia" filiaal (Vladivostok);
  5. Vunc Navy "mereväe akadeemia" filiaal (Kaliningrad);
  6. Teadusinstituut (mereväe laevaehitus ja relvastamine);
  7. Teadusinstituut (mereväe ehitamise operatiiv- ja strateegilised uuringud);
  8. Instituut (pääste- ja veealused tehnoloogiad).


Alates 26. veebruarist 2013 on Venemaa Föderatsiooni kaitseministri tellimuste kohta mereväe akadeemia mereväe ülemjuhataja otseses alluvuses.

Naval Akadeemia spetsialistid ei ole mitte ainult hariv, vaid ka teadustegevus. Akadeemia professorid ja õpetajad on kaasatud suure täpsusega kaasaegsete relvade, allveelaevade ja pinnalaevade arendamisse kaasaegsete kaitsealade ja muude projektide komplekside väljatöötamisse.


 Vunc Navy "Medalid Naval Akadeemia nimeks Nõukogude Liidu Admiral Fleet N.g. Kuznetsova "

Ülikooli struktuur

National Sea Academy nimega Kuznetsova N. G. On kaks peamist teaduskonda:

  1. Command-Staff õppejõud. See asutati 1896. aastal tagasi ja täna valmistab ta ametnikud Venemaa mereväe erinevatele osakondadele erinevate erialade jaoks. Kõik ilma eranditult on Venemaa Föderatsiooni kaasaegse mereväe ametnikud selle teaduskonna lõpetajad.
  2. Command Engineering õppejõud. Mereväe ametnikud on koolitatud siin suurima eriala (füüsika, geodeeside, meteoroloogia, hüdrograafia, laevaehituse teooria, tehnilise toe organisatsiooni laevade ja laevaremondi, optika, raadiotehnoloogia, valgustusvalgustuse süsteemi ja paljude teiste).

Ka akadeemias on spetsiaalne aktsiaametnike ümberõppe teaduskond ja arenenud koolitus.


Kviitungi tingimused

Vastuvõtt Amiral Kuznetsov N. G., nagu kõigis ülikooli praegustes filiaalides, on erinevate sündmuste keeruline kandidaatide valimiseks õppeasutusse sisenemiseks. Kõik tegevused viiakse läbi Venemaa Föderatsiooni kehtestatud õigusaktide kohaselt asjakohaste nõuete korras. Nagu igas prestiižses õppeasutuses, kadeti registreerimine toimub võistlusel pärast kandidaatide möödumist sissepääs testid.

Iga eriala haridusasutuse GPMU üldise personali, kooskõlastamisel GUK kaitseministeerium, määrab vaba kohade arvu esimesel aastal igal aastal.

Vene Föderatsiooni kodanikud kinnitatud andmetega eelnevalt saadud täieliku või keskmise kohta võivad saada akadeemia registreerimise kandidaate. eriharidusVastavuses nõuetele:

  • vanuses 16 ja 22 aastat peetakse kodanikele, kes ei läbinud sõjaväeteenistus;
  • kuni 24-aastased kodanikud, kes on läbinud või kiireloomulised teenindusteenuseid;
  • kuni 25 aastat, kodanike sõjaliste teenistuste läbivad kodanikud lepingu alusel, välja arvatud ametnikud.

Neile, kes ei teeninud Venemaa Föderatsiooni relvajõudude ridadesse ega olnud teeninud, on vaja taotleda soovi siseneda kooli sõjaväekomissariaadile elukohas. Servicemen faili aruande ülema osa (kadetid kadetthooned ja koolid kooli peamise nimel).


Taotlus või aruanne näitab järgmisi andmeid:

  1. Perekonnanimi, nimi ja patronymic.
  2. Sünnikuupäev.
  3. Vene Föderatsiooni kodakondsuse kättesaadavuse tunnistus.
  4. Number, passi seeria, samuti millal ja kellele see väljastatakse.
  5. Teave hariduse kohta.
  6. Andmed eriõiguste kättesaadavuse kohta.
  7. Eksami tulemused.
  8. Teave isiklike saavutuste kättesaadavuse kohta.
  9. Kontaktandmed.

Taotlus tuleks lisada järgmisele dokumentide paketile:

  • isiksuse ja kodakondsuse kinnitavate dokumentide koopiad;
  • sünnitunnistuse ja hariduse taseme kinnitavate dokumentide koopia;
  • autobiograafia;
  • Õppe-, teenuse- või töökohast iseloomulik;
  • kolm fotot;
  • sõjaväelastele, lisaks teenusekaardile.

 Praktilised õppetunnid Kadetid Vunc Navy VMA-s

Entry eksamid Üldhariduse erialaseid avaldusi hinnatakse kasutamise tulemused (Vene, sotsiaalteadused, matemaatika).

Füüsiline ettevalmistus on hinnanguliselt standardharjutuste juures:

  • töötab 100 m juures;
  • töötab 3000 m juures;
  • karmistamine positsioonil.

Kui kandidaat akadeemiale lubamise eest mingil põhjusel ei suutnud korraldada sõjalises komissaria keeles "privaatset juhtumit", võib ta esitada kõik vajalikud dokumendid vastuvõtukomisjonile isiklikult. Kerima vajalikud dokumendid Sissejuhatava testide vastuvõtmiseks järgmised:

  • taotlus kandidaat vastuvõtmiseks;
  • autobiograafia;
  • sünnitunnistuse koopia;
  • iseloomulik õppe-, töö- või teenindusest;
  • isiksuse kinnitava dokumendi koopia (pass);
  • sertifikaadi koopia keskmise hariduse või diplomi lõpus keskmise erihariduse lõpus;
  • sõjaline ID või ajateenistus (ülesande sertifikaat);
  • meditsiiniline kaart koos andmete täieliku tervisekontrolli jätkamise kohta;
  • siseministeeriumi sertifikaat;
  • kolm fotot paigaldatud proovi fotot.

 Vunc Navy VMA hakkas tüdrukutele eelistama akadeemia sissepääsule

Dokumentide kogum tuleb esitada 7. juulini Vastuvõtukomisjon Aadress: Peterburi linn Cadet Boulevard d. 1 või tänava kasutuselevõtt, maja 15.

Akadeemia vastuvõtmist saab jagada mitmeks põhiliseks etapiks. Sissepääsueksamite esimene etapp on professionaalse valiku kandidaadi ettevalmistamine, teine \u200b\u200betapp otseselt kaubavedu ja kolmas on vastuvõtukomisjoni otsus.

Sissepääsu kandidaatide esialgne valik toimub sõjalistes komissartiates ja sõjaväeüksused. Kandidaat peab vastama teatavatele nõuetele:

  • vanus;
  • vene kodakondsus;
  • hariduse ja kehalise koolituse tase;
  • kutsutavus;
  • tervisliku seisundi.

Uuring ja elu koolis

Peterburi mereväelane Akadeemias haridusprotsess Ehitatud vastavalt kõrgema haridusasutuste standarditele järgmistes suundades:

  1. Sõjaline kontroll.
  2. Elektroonika ja raadiotehnoloogia.


Uuringu tähtaeg on 5 aastat pärast koolitusprogrammi edukat läbimist saavad kadetid eriala inseneri, välja arvatud kadetid, eriala "sõjalise juhtimise" õpilased.

Lisaks kursusele kõrgharidusKoolitus toimub keskmise suurusega kutsehariduse programmides:

  1. Tehniliste süsteemide juhtimine.
  2. Tehnika ja tehnoloogia laevaehitus.
  3. Informaatika ja arvutiseadmed.
  4. Laevaelektrijaamade käitamine.
  5. Tuumaenergia ja tehnoloogia.
  6. Elektroonika ja raadiotehnoloogia.

Uuringu tähtaeg on 2 aastat ja 10 kuud. Pärast koolitusprogrammi edukat läbimist saavad kadetid konkreetse eriala eriala tehnika.

Mereväe Akadeemia kadetid on täielikult riigi turvalisus. Nad saavad raha, mis võimaldab vaba arstiabi, majutust, toitu ja ringhäälingut kehtestatud standardite kohta. Samuti on kõik lõpetajad Euroopa Venemaa Föderatsiooni mereväe erinevates osakondades tööle.