У якому році було започатковано київський університет. Київський національний університет імені тараса Шевченка. Назви Київського Університету

КНУ ім. Т. Шевченка – найбільший український виш. Він був заснований у Києві далекого 1834 року і спочатку називався Університетом Святого Володимира.

Свою сучасну назву набуло вже в радянський час. Він був названий на честь українського поета Тараса Шевченка, який працював тут у 40-х роках 19 століття в археографічній комісії.

Коротка інформація про вуз

КНУ ім. Т. Шевченка – найбільш престижне на території України, яке щороку випускає висококваліфікованих спеціалістів у різних галузях. Його студентами свого часу були знамениті творчі та наукові діячі України та всього СРСР.

На сьогоднішній день Київський Національний університетім. Т. Шевченка (КНУ) має широку матеріально-технічну базу, яка включає сучасне обладнання. Студенти мають можливість проходити практику у власній астрономічній обсерваторії, зоологічному та геологічному музеї, Ботанічному саду та галузевих НДІ.

Наразі КНУ ім. Т. Г. Шевченка навчає понад 25 тисяч студентів з України та інших країн. У ньому працює 14 факультетів, які розташовані у 8 інститутах. Понад 2 тисячі кваліфікованих викладачів є співробітниками вузу. Крім того, КНУ ім. Т. Шевченко практикує тісне співробітництво з вузами та науковими інститутамиза кордоном.

та можливості для студентів

КНУ ім. Т. Г. Шевченко пропонує абітурієнтам навчання як на бюджетній, так і на платній основі. Присутня аспірантура, магістратура та можливість здобуття післядипломної освіти. Для юнаків працює а приїжджі мають можливість оселитися у гуртожитку. Корпуси розташовані в різних частинахКиєва, але центральний червоний знаходиться в серці міста на Володимирській вулиці.

Студенти вишу можуть вибрати денну, заочну або екстернатурну форму навчання з метою набуття кваліфікації бакалавра, спеціаліста чи магістра.

Крім того, для школярів, абітурієнтів, у яких не вдалося вступити з першого разу та інших на базі вишу працюють підготовчі курси. Їх можна відвідувати вдень, увечері або у вихідні дні. Також охочі можуть записатися на курси іноземних мов, які допоможуть вступити на те чи інше відділення ВНЗ

Потрібно обдумано підійти до вибору факультету та дізнатися про відгуки. Знайти групи у соціальних мережах чи поспілкуватися з тими, хто вже там навчається. Адже про різні факультети та викладачі КНУ ім. Т. Шевченка відгуки будуть абсолютно різними.

Для абітурієнтів

Якщо ви хочете подати документи на вступ до КНУ ім. Т. Шевченка слід приготувати такий пакет документів:

заяву ректору;
сертифікат, виданий центром оцінювання якості освіти з необхідних дисциплін;
медична довідка згідно з формою;
фото (6 штук 3 на 4);
паспорт;
військовий квиток.

Прийом документів бажаючих вступити на денну форму навчання здійснюється влітку, у липні. Тоді ж відбувається творчий конкурс, за результатами якого визначаються ті, хто отримує право на навчання у виші.

КНУ ім. Т. Г. Шевченко налічує майже 50 напрямків та понад 80 різноспрямованих спеціальностей. Тому вибрати абітурієнту найбільш підходящу для себе не важко.

Структура вузу

Які ж у КНУ ім. Т. Шевченка факультети та інститути? Які спеціальності можуть здобути студенти?

Так, навчально-науковий центр з біології готує профільних фахівців – екологів, біотехнологів, навчає садово-парковому господарству та лабораторній діяльності.

Інститут геології допоможе студентам освоїти геоінформаційні технології та системи. Економічний факультет навчає майбутніх фахівців з теорії та практики даної спрямованості. Майбутні журналісти, рекламісти, працівники телебачення та ЗМІ здобувають свою освіту в однойменному інституті.

Географічний факультет готує майбутніх спеціалістів з туризму, гідрології, геодезії та метеорології.

Інститут філології закінчують фахівці з української та інших мов різних груп, а також перекладачі та фольклористи. Також для гуманітаріїв є і історичний факультет, який виховує майбутніх етнографів, археологів та інших фахівців цієї галузі.

Також працює і ІПО КНУ ім. Т. Шевченка, де будь-хто охочий, незалежно від віку та рівня освіти, зможе отримати нові знання та диплом за додатковою професією.

Технічні та інші спеціальності

У КНУ ім. Т. Г. Шевченка присутнє чимало факультетів та напрямів технічної спрямованості:

інститут високих технологій;
кібернетичний факультет;
механіко-математичний;
радіофізика, електроніка та комп'ютери;
інформаційні технології;
хімія.

Звісно, ми представили далеко не весь перелік підрозділів університету, деякі з них ми розглянемо докладніше.

Крім того, найбільший виш України готує соціологів, психологів, юристів, філософів та інших спеціалістів.

Інститут міжнародних відносин

Цьому підрозділу університету імені Т. Шевченка варто приділити окрему увагу. Як в інших вузах подібної спрямованості, розташованих за межами України, студенти тут здебільшого – діти дипломатів та інших заможних людей, які впевнені у тому, що діти працюватимуть на міжнародній ниві.

Відгуки про вступ до цього відділення є різноманітними, багато хто запевняє, що цілком реально вступити на денне безкоштовне відділення навіть за відсутності багатих батьків, інші ж пишуть, що «простому смертному» сюди навіть документи подавати не потрібно, щоб не розчаровуватися.

Так чи інакше, інститут міжнародних відносин КНУ ім. Т. Шевченка належить до найелітніших його підрозділів. Студенти можуть отримати в ньому такі спеціальності, як:

право;
економічні відносини між країнами;
бізнес;
країнознавство та багато іншого.

Співпраця із зарубіжними партнерами

Інститут являє собою науковий та освітній центрсучасного зразка, що включає 11 кафедр і окремий підрозділ іноземних мов. Досить часто у його стінах проводяться міжнародні та українські конференції, круглі столи та семінари, присвячені співпраці з партнерами з різних країнза багатьма сферами діяльності.

Керівництво навчального закладупрактикує організацію зустрічей студентів із високими іноземними гостями: політиками, послами та творчими діячами. Постійно розширюються та зміцнюються контакти з іншими вузами як з України, так і за її межами.

Існують угоди між КНУ ім. Т. Г. Шевченка та іншими закладами як освітнього, так і наукового спрямування. У рамках Інститут міжнародних відносин співпрацює з установами з Росії, США, КНР, Франції, Великобританії, Японії, Кореї, Канади, Іспанії, Греції та інших країн.

На основі інституту існують своє видавництво монографій, збірників, присутні вчені поради, які допомагають учням захищати свої докторські та кандидатські роботи.

Для військових

Для охочих опанувати «чоловічі» професії у вузі теж є окремий підрозділ. Це Військовий інститут КНУ імені Т. Шевченка. Регулярно він проводить набір на навчання курсантів з військових спеціальностей.

Під час навчання усі забезпечуються житлом, спеціальною формою та повноцінним харчуванням. Всі курсанти мають право на фінансове державне забезпечення, а ті, що особливо відзначилися, претендують на отримання стипендії в підвищеному розмірі.

На сайті вишу можна з'ясувати всю інформацію щодо умови вступу. Основна його перевага – він є єдиним навчальним закладом на території України, який професійно готує фахівців для всіх структур цієї спрямованості, що існують у країні, зокрема, Служби безпеки України, зовнішньої розвідки, МВС, МНС та інших.

Отримання середньої спеціальної освіти

На базі 9 та 11 класів приймає охочих отримати кваліфіковане робоча освітаКоледж геологорозвідувальних технологій КНУ ім. Т. Шевченка. Він має досить багату історію.

Заклад був створений ще 1930 року як Київський геологорозвідувальний технікум та готував спеціалістів відповідних професій.

На сьогоднішній день його студенти можуть навчатися за такими напрямками, як:

вироблення корисних копалин;
гірська промисловість;
машинобудування;
адміністрування та управління;
дизайн та культура;
біотехнології;
природні науки;
комунікації та радіотехніка;
фінанси та економіка.

Як бачите, за роки існування закладу він перестав бути вузькопрофільним і готує виключно геологів та професіоналів суміжних напрямків.

Випускники працюють далеко за межами України та колишнього СРСР. Навіть за радянських часів технікум активно готував фахівців для країн Азії, Латинська Америката Африки.

Інфраструктура закладу

Нині реорганізований коледж є ключовим закладом, який формує галузеві положення освіти в галузі геології та екології в Україні. 14 циклових структур здійснюють освоєння спеціальностей вишу.

В даний час коледж є основним із формування галузевих положень вищої освітиекологічної та геологічної спеціалізації.

На території України Коледж з геологорозвідувальних технологій є єдиним навчальним закладом, де навчаються молодші спеціалісти відповідних напрямків. Він має власні будівлі, спортивні приміщення, їдальню, гуртожитки, майстерні, полігони для навчання, музей, бібліотеку. Також працює сучасна лабораторія, яка оснащена найсучаснішим робочим обладнанням.

На цьому керівництво не зупинятиметься. Інфраструктура коледжу постійно зростає та поповнюється новими об'єктами, впроваджуються інноваційні технологіїнавчання, та здійснюється автоматизація навчальних процесів.

Для школярів

Фізико-математичний ліцей КНУ ім. Т. Шевченка належить до найпрестижніших середніх навчальних закладів Києва. Він є спеціалізованим та має інтернатну форму перебування.

Діти в ліцеї активно вивчають такі профільні дисципліни, як:

математика;
фізика;
хімія;
інформатика.

Крім цього, велика увагаприділяється та вивченню астрономії. Згідно з рейтингами результатів загального незалежного оцінювання, ліцей входить у ТОП не тільки найкращих шкілКиєва, а й України загалом.

Особливості навчання

А ліцей приймаються діти починаючи з 8 до 11 класу. Вони відвідують школу шість разів на тиждень, причому кількість уроків на день налічує від 5 до 7. Основною мовою викладання є українська, допоміжною – англійська.

Навчання у ліцеї здійснюється на безоплатній основі. Виняток становлять лише благодійні внески та витрати на фонд класу та заклади загалом.

Профільні предмети (математика, фізика та інші, вказані раніше) вивчаються за поглибленою програмою, яка затверджується профільним міністерством. Інші ж базові шкільні предметивикладаються, як і у звичайних школах.

Ключовим дисциплінам на тиждень приділяється така кількість часу:

фізика – 5-6 годин;
математика – 7-8;
інформатика – від 2 до 4 годин;
хімія – 2 або 3 години залежно від напрямку класу.

Незалежно від основної спрямованості навчання, обраної дитиною та її батьками, всі однаковою мірою вивчать такі предмети додатково, як фізичний практикум (до 2 годин на тиждень та інформаційні технології (у такому ж обсязі)).

Напрями підготовки

Київський національний університет ім. Т. Шевченка (КНУ) проводить підготовку бакалаврів за такими напрямами:

Геодезія та землеустрій;
Гуманітарні науки;
Природні науки;
Журналістика та інформація;
Інформатика та обчислювальна техніка;
Культура;
Міжнародні відносини;
Менеджмент та адміністрування;
Метрологія, вимірювальна техніка та інформаційно-вимірювальні технології;
Педагогічну освіту;
Право;
Радіотехніка, радіоелектронні апарати та зв'язок;
Системні науки та кібернетика;
Соціально-політичні науки;
Соціальне забезпечення;
Сфера обслуговування;
Фізико-математичні науки;
Економіка та підприємництво.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКУ "ГЕОДЕЗІЯ І ЗЕМЛЕБУД."

Геодезія, картографія та землеустрій
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Географія. 3. Історія України чи математика*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "ГУМАНІТАРНІ НАУКИ"

Історія
Філологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Іноземна мова чи російська мова (за профілем). 3. Історія України*;
Філософія

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "Природні науки"

Біологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Біологія. 3. Фізика чи хімія*;
Географія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Географія. 3. Історія України чи математика*;
Геологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Географія чи фізика*;
Гідрометеорологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Географія. 3. Математика чи фізика*;
Хімія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Хімія. 3. Фізика чи математика*;
Екологія, охорона довкіллята збалансоване природокористування
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Хімія чи географія*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКУ "ЖУРНАЛІСТИКА ТА ІНФОРМАЦІЯ"

Журналістика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Іноземна мова чи російська мова. 3. Творчий конкурс*;
Видавнича справа та редагування
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Історія України. 3. Іноземна мова чи математика*;
Реклама та зв'язки з громадськістю (за видами діяльності)

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "ІНФОРМАТИКА ТА ВИЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА"

Комп'ютерна інженерія
Програмна інженерія

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКУ "КУЛЬТУРА"

Культурологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Історія України. 3. Іноземна мова чи географія*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ"

Міжнародна інформація
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Іноземна мова. 3. Всесвітня історіячи математика*;
Міжнародне право
Міжнародні відносини
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Іноземна мова. 3. Всесвітня історія чи географія*;
Міжнародні економічні відносини
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Іноземна мова. 3. Математика чи географія*;
Міжнародний бізнес
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Іноземна мова. 3. Математика чи всесвітня історія*;
Країнознавство
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Географія. 3. Всесвітня історія чи іноземна мова*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "МЕНЕДЖМЕНТ І АДМІНІСТРУВАННЯ"

Менеджмент
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Географія чи іноземна мова*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "МЕТРОЛОГІЯ, ВИМІРЮВАЛЬНА ТЕХНІКА ТА ІНФОРМАЦІЙНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ"

Оптотехніка

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА"

Соціальна педагогіка
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Історія України. 3. Іноземна мова чи біологія*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКУ "ПРАВО"

Правознавство
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Історія України. 3. Іноземна мова чи математика*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "РАДІОТЕХНІКА, РАДІОЕЛЕКТРОННІ АПАРАТИ І ЗВ'ЯЗОК"

Радіотехніка
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Фізика. 3. Математика чи іноземна мова*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "СИСТЕМНІ НАУКИ ТА КИБЕРНЕТИКА"

Інформатика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Фізика чи іноземна мова*;
прикладна математика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Фізика чи іноземна мова*;
Системний аналіз
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Фізика чи іноземна мова*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ НАУКИ"

Політологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Історія України. 3. Всесвітня історія чи іноземна мова*;
Психологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Біологія. 3. Історія України чи іноземна мова*;
Соціологія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Історія України. 3. Математика чи іноземна мова*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ"

Соціальна робота
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Історія України. 3. Географія чи іноземна мова*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКУ "СФЕРА ОБСЛУГОВУВАННЯ"

Туризм
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Географія. 3. Історія України чи іноземна мова*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ"

Математика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Фізика чи іноземна мова*;
Механіка
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Фізика чи іноземна мова*;
Прикладна фізика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Фізика. 3. Математика чи хімія*;
Статистика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Фізика чи іноземна мова*;
Фізика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Фізика. 3. Математика чи хімія*.

СПЕЦІАЛЬНОСТІ НАПРЯМКИ "ЕКОНОМІКА І ПІДПРИЄМНИЦТВО"

Міжнародна економіка
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Іноземна мова чи географія*;
Прикладна статистика
Облік і аудит
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Історія України чи географія*;
Фінанси та Кредит
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Історія України чи географія*;
Економіка підприємства
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Історія України чи географія*;
Економічна кібернетика
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Історія України чи географія*;
Економічна теорія
Конкурсні предмети: 1. Українська мова та література. 2. Математика. 3. Історія України чи географія*.

Київський національний університет імені Тараса Шевченка (КНУ) додаткова інформаціяпро вищий навчальний заклад

Загальна інформація

Київський національний університет імені Тараса Шевченка сьогодні – це класичний університет дослідного зразка, провідний сучасний науково-навчальний центр України. В умовах розвитку незалежної Української держави перед університетом постали нові відповідальні завдання. Майбутні фахівці повинні володіти глибокими професійними знаннями та здатністю творчо мислити, свідомістю величезної відповідальності за справу та готовністю до подвижницької праці. Впоратися з такою місією може лише вищий навчальний заклад із тривалою історією досягнень та успіхів як у педагогічній, так і в наукової діяльності.

21 квітня 1994 р. Указом Президента України Л. М. Кравчука № 176/94 університету було надано статус "національний", а 25 листопада 1999 р. новим Указом Президента України Л. Д. Кучми № 1496/99 автономний статус університету суттєво розширено. 5 травня 2008 року видано Указ Президента України В. А. Ющенка № 412/2008, яким передбачено перетворення університету на головний навчально-науковий центр України з підготовки науково-педагогічних та наукових кадрів вищої кваліфікації. 29 липня 2009 року постановою Кабінету Міністрів України № 795 університету було надано статус самоврядного (автономного) дослідницького національного вищого навчального закладу, передбачено посилене фінансування програм перспективного розвитку університету.

Високий статус класичного університету досвідченого зразка підтверджується численними науковими досягненняминауковців – співробітників університету, досягнення яких відзначені, зокрема, Державними преміями України в галузі науки та техніки, преміями НАН України та галузевих національних академій наук, орденами "За заслуги", "Святих Кирила та Мефодія", почесними званнями" Заслужений працівник освіти України ", "Заслужений юрист України", преміями Президента України для молодих вчених, преміями Верховної Ради України найталановитішим молодим вченим у галузі фундаментальних та прикладних досліджень та науково-технічних розробок.

Університет здійснює підготовку фахівців з освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр", "фахівець", "магістр" та кадрів вищої кваліфікації в аспірантурі та докторантурі. Підготовка та перепідготовка фахівців здійснюється за 47 напрямками та 84 спеціальностями. Оволодівають ними понад 25 тис. студентів. Високу кваліфікацію в університеті отримують понад 1600 аспірантів та понад 100 докторантів. В університеті щороку відбувається понад 350 захистів докторських та кандидатських дисертацій. Навчальний процес забезпечують 184 кафедри. Науковий потенціал Київського університету сьогодні це понад 40 дійсних членів та членів-кореспондентів Національних академійнаук України, 515 докторів наук, 1845 кандидатів наук.

В університеті працює 14 факультетів (географічний, геологічний, економічний, історичний, кібернетики, механіко-математичний, підготовчий, соціології, радіофізичний, психології, фізичний, філософський, хімічний, юридичний), 7 навчальних інститутів (Навчально-науковий центр "Інститут біології", військовий, високих технологій, журналістики, міжнародних відносин, післядипломної освіти, філології), Центр українознавства, геологічний та зоологічний музеї, Музей історії університету, міжфакультетський лінгвістичний музей, Інформаційно-обчислювальний центр, Астрономічна обсерваторія, Видавничо-поліграфічний центр Наукова бібліотекаім. М. Максимовича. Загальний фонд останньої зараз становить 3459752 екземпляри документів.

При університеті працює підготовчий факультет. Він здійснює підготовку громадян України із загальноосвітніх дисциплін, які виносяться на зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) знань випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти, за програмами, складеними відповідно до вимог ЗНО, а також підготовку іноземних громадяндо навчання у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка. Кожен факультет може прийняти на навчання 1300 громадян України та 1000 іноземних громадян.

Для проживання студентів створено студентське містечко з комфортабельними гуртожитками, комп'ютерними клубами, спортивним комплексом, їдальнями, кафе, танцювальними залами. Для оздоровлення університет утримує санаторій-профілакторій, оздоровчо-спортивні комплекси у Криму, на узбережжі Чорного моря та у Києві, на березі річки Дніпро.

Київським національним університетом імені Тараса Шевченка налагоджено тісні міжнародні зв'язки з провідними навчальними та науково-дослідними установами по всьому світу. Сьогодні університет має 160 партнерських угод із 145 вищими навчальними закладами та з 15 міжнародними організаціями та фондами у 51 країні світу. Крім того, існує понад 60 угод (меморандумів) щодо співробітництва між факультетами університету та закордонними навчальними закладами або їх підрозділами. Для проведення наукової роботи, участі в конференціях, читання лекцій, університет щорічно відвідують понад 100 зарубіжних науковців та викладачів із понад 20 країн світу.

В університеті постійно працює близько 25 викладачів із понад 15 держав. Щороку у закордонні відрядження до 52-58 країн їдуть понад 900 викладачів, науковців, студентів. Дві третини відряджених виїжджали за кордон із науковою метою (участь у конференціях, стажування, проведення досліджень). Активній участі студентів та аспірантів у міжнародних заходах високого рівнясприяє і поглиблене вивчення іноземних мов практично на всіх факультетах, а також викладання частини професійних та спеціалізованих дисциплін англійською. Зокрема, у рамках роботи франко-українського міжнародного науково-дослідного об'єднання з хімії (МНДО - укр., GRDI "Groupment Franco-Ukrainian en Chimie Moleculaire" - франц.) Студенти хімічного факультету отримують магістерські дипломи паралельно у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка (Київ, Україна) та в Університеті Поля Сабатьє (м. Тулуза, Франція), вступають до аспірантури, де ведуться спільні розробки у лабораторіях, стають стипендіатами обох університетів, Посольства Франції в Україні. Успішний захист дисертаційного дослідження дозволяє таким молодим вченим отримати два відповідні дипломи французького та українського зразків (узгоджено з ВАК України).

У рамках двосторонніх партнерських угод із закордонними освітніми та науковими установами, а також міжурядових угод України та деяких зарубіжних країнуніверситет щорічно приймає для часткового навчання від 100 до 170 іноземних студентів, які представляють 46 університетів із 22 країн світу. На контрактній основі повний курснавчання у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка з здобуттям дипломів про вищу освіту проходять іноземні громадяни, які індивідуально подають документи на зарахування до складу студентів. З метою збільшення кількості іноземних студентів Вчена рада університету з 2010/2011 н. р. відкрив прийом іноземних громадян на навчання російською мовою.

Київський національний університет імені Тараса Шевченка займає першу сходинку серед 50-ти найкращих українських університетів за рейтингом 2011 року серед найкращих роботодавців України.

Наші двері відчинені для всіх, хто прагне, не шкодуючи сил, працювати для благополуччя та процвітання України!

Факультет інформаційних технологій є структурним підрозділом Національного університету імені Тараса Шевченка. Це наймолодший факультет університету. Він створений наказом Ректора університету 20 листопада 2013 року.

Мета створення факультету:виведення Київського національного університету імені Тараса Шевченка у лідери з підготовки фахівців у галузі інформаційних технологій.

Місія факультету:формування кадрового потенціалу України для виведення її у світові лідери у галузі інформаційних технологій.

Навчання на факультеті проходитиме за такими напрямами:

Комп'ютерні науки
Комп'ютерна інженерія
Програмна інженерія
Безпека інформаційних та комунікаційних систем
Управління інформаційною безпекою
Інформатика

Випускники зможуть продовжити навчання у магістратурі за фахом:

управління проектами (спеціалізація: управління ІТ проектами) - організація, планування та контроль за процесами створення та впровадження інформаційних технологій та систем;
професійне управління ІТ проектами у всіх галузях економіки, бізнесу, державного управління;
керівництво командами проектів;
управління ризиками, грошима, інформацією, термінами, трудовими ресурсами проектів.

Основний принцип підготовки спеціалістів на факультеті – навчання через практику. Основну увагу буде приділено практичної підготовкистудентів у сферах:

програмування;
створення інформаційних системта технологій управління підприємствами та проектами та їх впровадження на вітчизняних підприємствах;
проектування та розробка комп'ютерних мереж та систем;
розробка інтелектуальних систем майбутнього (у тому числі роботів, систем мовного спілкування, що розпізнають сигнали мозку і перетворюють їх у відповідні дії технічних пристроїв);
інтелектуальне програмування;
захист інформації та інформаційних технологій та систем та управління цим захистом від несанкціонованого доступу або шкідливих впливів;
побудова інформаційно-комунікаційних систем, здатних реалізовувати ефективні технологіїінформаційної взаємодії та визначення необхідних впливів на процеси інформатизації суспільства.

Місто Київ – не лише адміністративна столиця України, а й важливий науковий та освітній центр, у вишах якого здобувають вищу освіту десятки тисяч студентів. Причому не лише українців, а й громадян інших країн, які приїхали до Києва, щоб здобути гідну вищу освіту. У столиці України є всі можливості для цього: київські коледжі, ліцеї, інститути, академії та, звичайно, університети пропонують як платне навчання, так і можливість здобути освіту за рахунок бюджету. Тут є і очна, і заочна, і дистанційна форма навчання з різних напрямків та спеціальностей.

Ми пропонуємо вам познайомитись із найпопулярнішими університетами Києва.

КНУ імені Т. Шевченка

Насамперед, це, звичайно ж, Київський національний університет (КНУ) імені Тараса Шевченка – не лише найпопулярніша у Києві вища освітньо-наукова установа, що має статус центру вищої освіти, а й справжній центр формування національної свідомості українців та наукової думки України.

КНУ було засновано у листопаді 1833 року наказом імператора Миколи I як Імператорський університет святого Володимира, і вже через рік, влітку 1834 року, прийняв перших студентів на єдиний тоді філософський факультет. Пізніше було відкрито юридичний та медичний факультети.

1939 року КНУ було надано ім'я Тараса Шевченка, який деякий час працював в археографічній комісії цього вишу Києва. 1994 року КНУ отримав статус національного, а вже 2008 року – дослідницького університету.

Сьогодні у КНУ на 16 різних факультетах та у 7 його інститутах навчається понад 25 тисяч студентів. Викладацький склад 160 кафедр вузу становить понад дві тисячі науково-педагогічних співробітників та понад тисячу науковців. При цьому вчені звання та ступеня мають понад 70% викладачів. Майже 400 викладачів мають звання професора та доктора наук, 12 – академіки, ще 19 – члени-кореспонденти державних академій.

НТУУ «КПІ»

Одним із старовинних київських вузів є і НТУУ «КПІ» – Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», заснований у 1898 році. Це провідний технічний вуз України, найбільший у країні, який за роки своєї роботи підготував понад 200 тисяч фахівців з різних напрямків та спеціальностей для різних галузей економіки та соціальної сфери. Нині у ньому здобуває освіту близько 30 тисяч осіб – мешканців України та іноземців. Підготовка студентів у НТУУ «КПІ» здійснюється на 18 факультетах та у восьми інститутах. Крім того, на його основі успішно функціонує 12 науково-дослідних інститутів, 8 наукових центрів, 1 конструкторське бюро та 14 науково-дослідних центрів. Причому навчання студентів проводять досвідчені українські викладачі та навіть відомі вчені України. Так, серед викладачів університету 10 осіб – академіки та члени-кореспонденти НАН України, 260 – професори, ще понад тисячу – доценти. НТУУ «КПІ» активно співпрацює з більш ніж 90 технічними університетамисвіту. А нещодавно на його базі був віртуальний Центрально-східно-європейський університет, який дає можливості громадянам багатьох країн світу здобути вищу освіту вищої якості, не залишаючи свого місця проживання.

КНЕУ імені Вадима Гетьмана

До лідерів вищих навчальних закладів Києва входить і Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана (КНЕУ) ) – ВНЗ з великими досягненнями та непростою історією, яка бере свій початок у 1906 році, коли в Києві, за ініціативою Митрофана Довнар-Запольського, були організовані вищі комерційні курси. Тоді цей приватний вишстав другим у Російської імперіїта першим в Україні вузом економічного профілю. Далі були роки реорганізацій, зміни статусу та назв. Нарешті, у серпні 1992 року цей київський вуз було перейменовано на Київський державний економічний університет, у лютому 1997 року йому було надано статус національного, а у 2005 році – ім'я видатного українського економіста Вадима Гетьмана, творця національної грошової одиниці України, колишнього випускника КН.

Сьогодні в КНЕУ понад 38 тисяч студентів здобувають вищу освіту на дев'яти факультетах, у тому числі: юридичному, кредитно-економічному, факультеті міжнародної економіки та менеджменту, економіки та управління та ін.

НаУКМА

Заснований у 1991 році, Національний університет «Києво-Могилянська академія» (НаУКМА) є правонаступником знаменитої Києво-Могилянської академії – найстарішого вишу України, який ніс свою просвітницьку місію в період з 1615 по 1817 рік.

У 1994 році вуз отримав статус Національного університету.

КНУСА

Достойне місце серед вузів Києва та України займає і Київський національний університет будівництва та архітектури (КНУСА), заснований у 1930 році. Сьогодні понад 8 тисяч студентів навчаються на його 6 факультетах з 23 спеціальностей. Загалом за роки своєї діяльності КНУСА випустила понад 65 тисяч фахівців, у тому числі понад 2 тисячі – для 70 країн світу.

1. Київський університет у першій половині ХІХ ст.

Київський національний університет імені Тараса Шевченка – класичний університет дослідницького типу, провідний вищий навчальний заклад України. Його історія починається 8 листопада 1833 р., коли було підтримано подання міністра освіти С. С. Уварова про заснування Імператорського Університету Св. Володимира на базі перенесеного до Києва польського Кременецького ліцею. 15 липня 1834 р., у день пам'яті святого рівноапостольного князя Володимира, відбулося урочисте відкриття університету.

18 жовтня 1834 р. на посаду першого ректора Університету наказом імператора Миколи I було затверджено 30-річного професора ботаніки, історика, фольклориста, видатного вченого-енциклопедиста Михайла Максимовича.

Т.Г. Шевченка. Портрет М.А. Максимовича. 1845 р.

У 1834—1835 навчальному роців університеті працював лише один філософський факультет із двома відділеннями: історико-філологічним та фізико-математичним. На перший курс було зараховано 62 студенти і 28 серпня 1834 р. в університеті почалися заняття. У 1835 р. було відкрито юридичний факультет, а 1841 р. - медичний, створений з урахуванням медичного факультету ліквідованого Віленського університету (м. Вільнюс).

Значною проблемою для університету була відсутність власного приміщення. Керівництво навчального закладу було змушене протягом перших восьми років орендувати кілька приватних будівель, які зовсім не пристосовані до навчального процесу. Будівництво нового приміщення розпочалося 31 липня 1837 р. за проектом професора архітектури Петербурзької академії мистецтв У. Беретті.

Під його безпосереднім керівництвом було споруджено будинок у стилі класицизму, який і досі є головним корпусом університету. Поруч із ним професор Є. Траутфеттер заклав ботанічний сад, який функціонує і сьогодні. Перехід університету у власне велике приміщення та прийняття у 1842 р. університетського статуту уможливили послідовне реформування кафедральної системи – кількість кафедр зросла з 20 до 37.

Всупереч бажанням імперського уряду перетворити Київський університет на форпост самодержавства, у його стінах завжди жили та розвивалися прогресивні ідеї. Протягом 1830-1860-х років. університет був одним із центрів польського національно-демократичного руху, а у 1845-1847 рр. тут розгорнуло свою діяльність Кирило-Мефодіївське братство.

Н.І. Костомарів (1817–1885). Професор Київського університету, відомий український історик, етнограф, письменник, публіцист, громадський діяч. Ініціатор створення та автор програмних документів Кирило-мефодіївського братства

Засновник та автор програмних творів братства видатний історик М. Костомаров очолював університетську кафедру історії. Ідейним натхненником кирило-мефодіївців був геніальний поет Т. Шевченка, який тоді працював учителем малювання школи живопису університету, водночас обіймаючи посаду в університетській Археографічній комісії (тимчасовій комісії для розгляду давніх актів).

Т.Г. Шевченка. Автопортрет. 1845 р.

2. Київський університет у другій половині ХІХ ст.

Пожвавлення науково-педагогічної діяльності у Київському університеті у другій половині ХІХ ст. пов'язують із проведенням ліберальних реформ 1860-х років. та введенням у 1863 р. нового університетського статуту. У цей час було розширено автономні права навчального закладу, відкрито 15 нових кафедр (кількість яких зросла з 37 до 52), збільшилась також кількість викладачів та студентів. З російських та європейських університетів на роботу до Києва було запрошено 90 нових викладачів, на кафедрах почали залишати талановитих студентів для проведення наукової та педагогічної діяльності.

Київський університет кінця ХІХ ст. – це потужний навчально-освітній центр загальноєвропейського значення. Кількість студентів у 1830-1840-х pp. становило 500 осіб (переважно поляків), у 1883 р. в університеті навчалося 1700 студентів (переважно українці та росіяни), а вже у 1913 р. їх кількість зросла до 5000. Наукову та викладацьку роботу здійснювали 160 професорів та доцентів. При університеті було 45 навчально-допоміжних закладів: 2 бібліотеки (наукова та студентська), 2 обсерваторії (астрономічна та метеорологічна), ботанічний сад, 4 факультетські клініки, 3 госпітальні та 2 клінічні відділення при міській лікарні, анатомічний театр та 9 лабораторій.

Будівля анатомічного театру. Фото кінця ХІХ ст.

Викладачі та студенти університету були організаторами та активними учасниками низки всесвітньо відомих наукових товариств: дослідників природи, хірургічного, фізико-математичного, хімічного, історичного іменіНестора-літописця.

Наукова діяльність професорів університету проводилася у тісному контакті із закордонними науковими центрамита видатними вченими світу. Широко практикувалися закордонні наукові відрядження, публікація праць в іноземних журналах тощо. Однією з форм підтримки культурних зв'язків було обрання видатних учених та діячів культури почесними докторами університету. Зокрема це медик Макс Петтенкофер, історик Леопольд фон Ранке, письменник Іван Тургенєв, хімік Дмитро Менделєєв, мікробіолог Ілля Мечников та ін.

3. Київський університет у період 1900-1917 років.

Початок ХХ ст. в історії університету ознаменувалося тим, що українська інтелігенція порушила проблему українізації вищої освіти в регіоні. 20 квітня 1906 р. представники українського товариства м. Чернігова (Д. Яворський, М. Коцюбинський, М. Федченко, Л.Шрамченко та ін.) порушили питання про відкриття в Київському університеті кафедр: “ української мови, літератури, історії, етнографії та права звичаїв з викладеннями цих предметів українською мовою”. 22 травня 1906 р. професори В. Перетц та Г. Павлуцький підписали подання деканату історико-філологічного факультету, в якому обґрунтували необхідність відкриття українознавчих кафедр.

На їх підтримку у Київському університеті виступили українські громадські та культурні діячі: Іван Липа, Симон Петлюра, Дмитро Дорошенко, Борис Грінченко, Олександр Лотоцький, Михайло Грушевський, Сергій Єфремов та ін. 27 листопада 1906 р. студенти-українці передали до Вченої ради університету заяву із проханням відкрити українознавчі кафедри.

Під заявою поставили свої підписи 1430 студентів. Проте проти цієї ідеї різко виступили ректор університету М. Цитович, реакційно налаштована частина професури та керівництво імперського Міністерства народної освіти. У 1907 р. з власної ініціативи професори О. Лобода та В. Перетц розпочали викладання в університеті української літератури, проте незабаром “крамольний експеримент” було заборонено.

Перша світова війнаістотно дезорганізувала освітній процес. Чимало студентів опинилися в діючої армії, медичні клінікиуніверситету було перетворено на військові госпіталі, а частину лабораторій через загрозу окупації Києва німецькими та австрійськими військами евакуювали до м. Саратов. Лише восени 1916 р. університет повернувся до м. Києва. Переїзди завдали серйозних збитків лабораторіям, кабінетам та музейним колекціям університету. У такому стані Київський університет зустрів епоху революцій, які в Україні вилилися у боротьбу за культурне та національне відродження та створення власної незалежної держави.

Після ліквідації самодержавства наполегливі вимоги українських студентів та викладачів, пов'язані з відкриттям українознавчих кафедр та запровадженням викладання українською мовою, змусили нову владу в Петрограді піти на окремі поступки. 27 червня 1917 р. Міністерство народної освіти розробило положення про відкриття в Університеті Св. Володимира чотирьох українознавчих кафедр: української мови, літератури, історії та історії західноросійського права. 5 вересня 1917 р. відповідне подання Міністерство направило Тимчасовому уряду. 19 вересня 1917 р. було прийнято ухвалу про створення вищезгаданих кафедр у Київському університеті. 30 вересня 1917 р. керівництво університету розпорядилося протягом трьох місяців провести підготовчу роботута конкурс на заміщення посад для українознавчих кафедр. Однак у січні 1918 р., через три місяці політичні події, що розгорнулися в Україні, відтіснили академічні проблеми на задній план.

1. Київський університет у період української революції (1917-1919)

Зі створенням у Києві Центральної Ради у березні 1917 р. десятки викладачів та сотні студентів університету брали активну участь у боротьбі за незалежність України. Найбільш героїчною сторінкою цієї боротьби став подвиг студентів Київського університету, здійснений під Крутами. На початку січня 1918 р. на заклик лідерів Української Народної Республіки понад триста київських студентів та гімназистів об'єдналися у студентський курінь. Перша сотня добровольців (130 осіб) під командуванням сотника-студента Андрія Омельченка загинула у важких оборонних боях, захищаючи 29 січня 1918 р. важливий залізничний вузол – станцію Крути на Чернігівщині – стримуючи наступ більшовицьких частин на Київ.

У період існування Української держави Гетьмана П. Скоропадського Університет Св. Володимира набув офіційного статусу російського університету Києва. Разом з ним у липні 1918 р. було створено Київський український державний університет.

2. Розформування університету на окремі вищі навчальні заклади (1920–1933)

У лютому 1919 р. більшовики зайняли Київ. Університет Св. Володимира та Київський український державний університет були об'єднані в одну установу - Київський університет - з головним завданням: підготовкою радянської інтелігенції. З 1919 р. на території Радянської України починає діяти Народний комісаріатосвіти, який відповідав за розвиток шкільної, середньої та вищої освіти. В університетах скасовувалися всі так звані «буржуазні пережитки», а самі вони втратили будь-яку автономію: було ліквідовано керівництво університетів (ректори, проректори), натомість запроваджувалась посада комісара вузу, крім цього, скасовувалися всі вчені ступеніта звання. Радянський уряд ставив за мету повне підпорядкування університетів завданням соціалістичної революції. Однак навіть у такому вкрай обмеженому вигляді університети, на думку керівників Наркомату освіти УРСР, не мали права на існування. Вони були оголошені «буржуазними» центрами, яким не місце у новому комуністичному суспільстві.

Внаслідок цих реформ у 1920 р. Київський університет (разом з іншими університетами України) було розформовано. На базі медичного факультету було організовано окремий медичний інститут, юридичний факультет передано до Інституту народного господарства. З історико-філологічного, фізико-математично-природничого факультетів університету, Київського учительського інституту та Київських вищих жіночих курсів було створено Вищий інститут народної освіти ім. М. Драгоманова (з 1926 р. – Київський інститут народної освіти). Кількість студентів-українців у цьому навчальному закладі сягала 65%.

В результаті кардинальної реформи вища освіта УРСР почала суттєво відрізнятися від вищої школиу радянській Росії. У РРФСР університети, хоча втратили своє значення, ліквідовані були і працювали у Москві, Ленінграді та інших містах. Уніфікація стала однією з найважливіших політик радянської влади в освітній сфері на рубежі 1920-30-х років. Потрібно було перебудувати всю вищу систему освіти за єдиним російським зразком.

Відсутність класичної університетської освіти призвела також до зменшення кількості наукових та професорсько-викладацьких кадрів, втрати університетських освітніх та наукових традицій та падіння загального рівнявищої освіти, адже за весь період після закриття університетів їм не було знайдено рівноцінної заміни. Загалом стала очевидною неспроможність радянської влади успішно організувати діяльність вищих навчальних закладів, не спираючись на досвід дореволюційної вищої освіти.

Учасники математичного семінару академіка Д.О. Граві. 1930 р.

3. Відновлення Київського університету та його довоєнна діяльність (1933-1941)

Восени 1933 р. в Україні відновили роботу університети, серед яких Київський державний університет. Перед ними ставилося завдання підготувати в аспірантурі викладачів для вищої школи, науковців для науково-дослідних інститутів, заводських наукових лабораторій та дослідних станцій. Ці вищі навчальні заклади мали зосередити підготовку наукових кадрів всім найважливіших галузей науки.

Студенти в університетському гуртожитку. 1934 р.

1934 р. університет відзначив свій 100-річний ювілей. Вже було відновлено його структуру, розпочато активну наукову та педагогічна діяльність. У 1935 р. університет розпочав серійне видання Наукових записок з природничих та гуманітарних наук. Створювалися нові факультети – у 1938 р. їх було вже вісім: фізико-математичний, історичний, філологічний, хімічний, геолого-географічний, біологічний, юридичний та іноземних мов. У березні 1939 р., на честь 125-річчя від дня народження Тараса Шевченка Президія Верховної Ради СРСР надала його ім'я Київському державному університету. У цьому ж році університету було передано Канівський біогеографічний заповідник, який став науково-експериментальною та навчальною базоюдля природничих факультетів. У наступному році було зведено новий навчальний корпус для гуманітарних факультетів (сьогодні – корпус Наукової бібліотеки імені М. Максимовича).

Студенти Київського державного університету. 1936 р.

Тяжкого удару університету завдали масові репресії викладачів та студентів у 1930-40-х рр. Серед репресованих викладачів були науковці Н. Ф. Кравчук, Н.Ю. Мірза-Авак'янц, Н.А. Русанівський, К.Т. Штеппа, Н.І. Безбородько, А.Ю. Кримський та багато інших.

Однак, незважаючи на ідеологічні обмеження та репресії, напередодні Другої світової війни Київський університет був серед провідних вищих навчальних закладів СРСР і посідав третє місце серед радянських університетів. У ньому навчалися 4 тисячі студентів, на 52 кафедрах працювало понад 300 професорів, доцентів, викладачів, з яких – 8 академіків та 6 член-кореспондентів Академії наук України, 24 докторів, 65 кандидатів наук. В аспірантурі університет готував молодих спеціалістів вищої кваліфікації з 43 спеціальностей.

З початком воєнних дій влітку 1941 р. Київський університет було евакуйовано. Більшість студентів пішли на фронт, а значна частина викладачів разом із колегами з Харківського державного університету продовжили навчальний процес у рамках Об'єднаного українського державного університету у казахському місті Кзил-Орда. Водночас були здійснені спроби налагодити роботу університету та в окупованому нацистами Києві, втім, невдовзі гітлерівці закрили університет, багатьох викладачів репресували, а студентів відправили на примусові роботи до Німеччини. Під час боїв за Київ у жовтні-листопаді 1943 р. університет зазнав значних руйнувань та втрат.

Було значно пошкоджено головний навчальний корпус, пограбовано бібліотеку, музейні колекції, лабораторії. Вартість втраченого тільки лабораторного обладнаннядосягла величезної суми – 50 млн. рублів.

4. Київський університет післявоєнного періоду (1944-1991)

Незважаючи на колосальні збитки, протягом повоєнних десятиліть головному вишу України вдалося не лише відновити втрачений потенціал, а й суттєво його посилити. Одразу після звільнення Києва почалося відродження університету. Студенти та викладачі власними силами відбудували гуманітарний та хімічний корпуси і вже 15 січня 1944 р. розпочалися заняття на старших курсах, а з 1 лютого – і на першому. Влітку 1944 р. із Кзил-Орди повернулася київська група Об'єднаного українського державного університету у складі 146 студентів, 3 професорів, 7 доцентів та 11 викладачів. У новому 1944-45 навчальному році до університету було зараховано майже 1,5 тис. юнаків та дівчат, а за рік до них приєдналися ще 2 тисячі студентів. Вдалося відновити роботу 80 кафедр, на яких працювало 290 професорів, доцентів та викладачів. У 1946 р. в університеті налічувалося понад 3800 студентів, 357 професорів та викладачів.

Наприкінці 1940-х років. університет за обсягом роботи досяг свого довоєнного рівня. Особливо стрімким розвиток університету був у 1950-х роках. 1958 р. у Київському державному університетівже діяло 11 факультетів та навчалося близько 10 тисяч студентів. Протягом 1959-84 р.р. університет підготував 70 тис. спеціалістів для різних галузей народного господарства, науки, освіти та культури.

За роки існування Київського університету у ньому працювали сотні видатних вчених, серед них:

історики та філологи: М. Максимович, В. Цих, Ф. Домбровський, І. Нейкірх, М. Костомаров, П. Павлов, В. Антонович, В. Іконніков, І. Лучицький, М. Драгоманов, В. Перетц, М. Довнар-Запольський, М. Дашкевич, О. Лобода, Ф. Вовк, Ф. Фортинський, Ю. Кулаковський, С. Єфремов, А. Кримський, О. Гермайзе, Є. Тарле, Н. Полонська-Василенко, О. Оглоблін;
філософи: О. Новицький, А. Гіляров, Г. Челпанов, В. Шинкарук;
юристи: К. Неволін, Н. Іванишев, М. Володимирський-Буданов, А. Кістяковський;
економісти: Г. Сидоренко, Н. Зібер, Л. Яснопільський, П. Кованько;
математики та механіки: І. Рахманінов, М. Ващенко-Захарченко, П. Ромер, В. Єрмаков, Д. Граве, О. Шмідт, Б. Букрєєв, Г. Пфейфер, Г. Суслов, П. Воронець, Н. Боголюбов;
фізики: М. Авенаріус, М. Шіллер, І. Косоногов;
хіміки: Г. Фонберг, Н. Бунге, С. Реформатський, О. Бабко, О. Голуб, О. Пилипенко, О. Кіпріянов;
геологи: К. Феофілактів, В. Чирвінський, Н. Андрусов, П. Тутковський, В. Тарасенко;
ботаніки: В. Бессер, Є. Траутфеттер, А. Рогович, І. Шмальгаузен, С. Навашин, К. Пурієвич, А. Фомін, І. Баранецький, Н. Корнюшенко, Д. Зеров, А. Липа;
зоологи: К. Кесслер, О. Ковалевський, О. Северцов, О. Коротнєв, С. Кушакевич, Л. Шелюжко, Б. Мазурмович;
біохімік А. Палладін;
медики: В. Караваєв, О. Вальтер, В. Бец, Н. Скліфосовський, Ф. Яновський, В. Образцов, В. Чаговець, М. Стражесько та інші видатні вчені.

ІІІ. Київський університет у незалежній Україні

21 квітня 1994 р. Київському університету Указом Президента України Л. М. Кравчука №176/94 було надано статус «національний», а 25 листопада 1999 р. новим Указом Президента України Л. Д. Кучми №1496/99 автономний статус університету суттєво розширено . 5 травня 2008 р. Указом Президента України В.О. Ющенко №412/2008 передбачено перетворення університету на головний навчально-науковий центр України з підготовки науково-педагогічних та наукових кадрів вищої кваліфікації. 29 липня 2009 р. постановою Кабінету Міністрів України №795 університету надано статус автономного дослідницького національного вищого навчального закладу, передбачено посилене фінансування програм перспективного розвитку університету.

Університет здійснює підготовку фахівців з освітньо-кваліфікаційних рівнів "Бакалавр", "Спеціаліст", "Магістр" та кадрів вищої кваліфікації в аспірантурі та докторантурі. Підготовка та перепідготовка фахівців здійснюється за 43 напрямками та 73 спеціальностями. Оволодівають ними понад 25 тис. студентів. Вищу кваліфікацію в університеті набувають понад 1600 аспірантів та понад 100 докторантів. Навчальний процес забезпечують 182 кафедри, понад 75 % науково-педагогічних працівників мають науковий ступінь доктора та кандидата наук; вчене званняпрофесори та доценти мають понад 52% викладачів.

Ректор Л.В. Губерський із Почесними докторами Київського університету. 2009 р.

Київський університет підтримує широкі міжнародні зв'язки із університетами всього світу. Університет має партнерські угоди зі 130 університетами 48 країн світу. Для проведення наукової роботи, участі у конференціях, читання лекцій університет щорічно відвідують близько 100 зарубіжних науковців та викладачів із 20 країн світу. У 2010 р. в університеті постійно працювали 22 викладачі з 15 країн світу. Понад 900 викладачів, науковців, студентів щорічно вирушають у закордонні відрядження до 52-58 країн світу. Дві третини відряджених за кордон (у 2010 році – 570 осіб) виїжджали з науковою метою (участь у конференціях, стажування, проведення досліджень).

Випускники Київського університету

При Київському університеті діє низка допоміжних установ: Астрономічна обсерваторія, ботанічний садімені академіка О. Фоміна, Наукова бібліотека імені М. Максимовича, Канівський природний заповідник, Науково-дослідний інститут фізіології, лабораторії, видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», Інформаційно-обчислювальний центр, Центр українознавства, геологічний та зоологічний музей , міжфакультетський лінгвістичний музей тощо.

Сьогодні Київський національний університет імені Тараса Шевченка – це класичний університет дослідницького типу, основним завданням якого є навчально-виховна, науково-дослідна та інноваційна діяльність.