Uuringu number 3 erinevalt. Selles võib olla mitmeid loomingulisi ülesandeid ja folkloori: Õpetussõnad, sõnad, mõistatused, luuletused vene keeles, samuti värvimine ja pildid. Kui valmistute 1. klassi õppetund, aitate teid kohapeal allalaaditud helge esitlus.

Abi eelkooliealis või lapsele, kes läheb 1. klassi, mäletab joonist 3, võib-olla küsimus on: Mida ta välja näeb? Et teda vastata, anda beebi näpunäiteid kujul mõistatuse, numbrite piltide. Folk žanrides, seosed numbrite ja esemete vahel, peetakse sageli nähtusi. Näiteks näeb troika välja nagu konks, pool kaheksast jne. Kui laps ei saa veel paralleelselt hoida, aita tal näidata erinevate esemete fotosid.

Et anda võimalus kapten numbrid mitte ainult eelkooliealiste, vaid ka poisid, kes osalevad 1 klassi saab värvida. Ta mitte ainult õpetab lilli ja numbreid, vaid ka taevas ja tähelepanu. Värvimine aitab ka beebi vastust, millele näitaja on sarnane joonisele 3. Värvimine, meie saidilt trükitud värvimine võib olla õppetundi täiendamine või selle ülesande täitmine minutis puhkamiseks. Värvimine võib olla palju funktsioone. Kui te kahtlete, mida paluda eelkooliealist küsida pärast õppetundi, aitab see teil värvida! Samuti värvimine võib sisaldada paralleelseid kommentaare ja ülesandeid teise tüübi (arvu ja värvi, koguda objekte ja värvi jne).

Arvutage, kui palju karu pildil.

Saate pakkuda beebiraamatut piltide numbrite kohta. Värvikas esitlus võib tulla ka mugav. See sobib hästi õpetajatele, kes lähevad lastele õppetundile 1. klassi. Ettekanne vene kommentaariga võimaldab poisid ehitada assotsiatiivne rida numbriga. Esitlus võib siseneda mõnda pildi punktidest, mis on seotud numbriga 3.

Samuti tuleb meeles pidada, et seal on veel üks Rooma joonis 3. Seda numbrit saab esindada ka piltides.

Keeleõppe meetodid

Suurepärane abi matemaatika õppetundidel, kui õpetaja läheb õppetund 1. klassi, luuletusi, vanasõnu, üldarsi, mõistatusi võivad muutuda. Luuletusi saab soovitada õppida ühe õpilase, mis seejärel räägib õppetundis. Luuletused joonisel 3 on palju autoreid, sealhulgas kaasaegseid. Kõige kuulsamad luuletused S. Marshak "Merry konto". Need salmid aitavad lapsel luua assotsiatsioonirida koos numbriga.

Huvitav on küsimus lasteaiale külastavate poiste või 1. klassi: mida number 3 tähendab? Aga tõesti, kas number tähendab midagi?

Antiikajast uskusid inimesed, et number 3 tähendab midagi maagilist, täiuslikku. See on ideaalsete, täiuslikkuse, pühamute arv, mitte ainult paganlismi, vaid ka kristluses. Pidage meeles: 3 tähendab Püha Kolmainsust ja muinasjuttudes on kolm korda kordusi. Kindlasti laps sellise küsimuse öelda, et number 3 tähendab pere, kolm ratast jalgratta jne Ta tuleb oma kogemustest. Laienda oma esitlust, kasutades üsna vanasõnad, mõistatusi.

Luuletused Marshak numbrite kohta.

Õpetussõnad vene keeles lihtsalt kiiremini mainides seda püha numbrit. Lisaks on vanasõnadel sageli vanade tähendus ja kuulda neid üleliigne. Õpetussõnad esindavad sageli oma püha tähenduses esikolmikku: see on algsed vene juured, mis on folkloori kohal, mis võivad tõeliselt lapsi kasvatada.


 Valik vanasõnu ja ütlused umbes joonisel 3 lastele.

Spetsiaalne loovuse tüüp on mõistatused. Need on lühikesed jooned, mis kodeerisid numbrit 3. mõistatusi mitte ainult ei võimalda ühendused ehitada, vaid arendavad ka lõhna. Kasutage Riddles'i koolieelsetele ja lastele, kes osalevad 1. klassi. Nad muutuvad targemaks ja mõtlevad kiiresti ja loovalt.

Värvimine

Visuaalse kasu

Kaunista õppetund Kui lähete 1. klassi, mitmekesistavad klassid laste aed Võib-olla esitlus või foto. Esitlus aitab lastel meeles pidada meeles pidada, kuidas number 3 välja näeb, mille jaoks see tähendab. Esitlus sisaldab huvitavaid fotoelemente. Sa võid laguneda foto ees ja paluda arvutada nende number. Samuti aitab foto, kui teil on vaja teada saada, mida joonis näeb välja.

Niisiis, anname lastele rohkem loomingulisemad ülesanded, isegi kui nad on seotud sellise kuiva ja pragmaatilise teemaga, nagu matemaatika. Ka numbrites leiate uudsuse elemendi.

Merry ülesanded

Mida tuleks teha?

  1. Arvuta välismaalasi (kolm neist).
  2. Leia number kolm muu hulgas.
  3. Arvutage üksuste arv ja kirjutage ringis vastus (3 neid).
  4. Lõika mitu korda suur number 3.
  5. Tehke joone ja leidke kõik arvud 3, peidetud südames.
  6. Mesilaste valimine veale.
  7. Leidke ja värvige joonis kolm peidetud pildil liblikas.

Siin on ülesanded ise:

Paketi põnevate ülesannete jaoks lastele kolm.

Nädala matemaatika

Esmaspäev

Konkurentsi taustapilt:

2. klass: "Merry Sildid"

3 klassi: "Mõtle, otsige, aim"

6. klass: "Suurte inimeste aruanne matemaatika kohta"

»

Teisipäev Konkurents DIY "Meelelahutuslik arv ja arvud"

Jooniste võistlus "Kes on numbriga sõpradega?"

Kolmapäev Tere, uus mäng!

Matemaatiline! - 2, 3 klassi.

Olympiad - 6. klassi jaoks.

Neljapäev Noor näitlejateatri:

2. klassi kolmnurk ja ruut "

3. klass "uhke joonis Üks. Mis unistuste numbrit Kaks korda».

6. klass "Kellega number on sõbrad Kolm».

Reede Matemaatika meie elus: avalik õppetund 3. klassi.

Õhtu: "Intellektuaalne maratoni kõikidele klassidele"

Laupäeval Lõplik etapp kokkuvõttes.

Teema matemaatika on nii tõsine, et see on kasulik mitte jätta juhtudel seda tehaveidi meelelahutuslik.

B. Pascal


Esmaspäev "Matemaatika nädala" avamine

Küsimustik "I ja minu klass numbrid »

"Matemaatika nädala" avamine

Küsimustik "I ja minu klass numbrid»

1. Kui palju kirju koosneb teie täisnimest?

2. Kui palju kirju oma perekonnanime?

3. Sünni number ja kuu.

4. Sünniaasta.

5. Mitu aastat nüüd.

6. Maja number ja korterid.

7. Meie klassi kabineti number.

8. Kui palju inimesi klassiruumis?

9. Mitu tüdrukut klassiruumis?

10. Mitu poissi klassi?

11. Keda / mis on ainult 1 klassi? (Õpetaja, tahvli, arvuti, nimi Angelina jne)

12. Kes / mis on ainult 2 klassi? (2 nimega Alyosha, Vika, 2 Globali jne)

13. Kes / mis on ainult 3 klassi? (3 akende, 3 rida osa, 3 tükki lauad jne)

14. Kes / Mis on ainult 4 klassi? (4 meeskonda klassis jne)

15. Kes / mis on klassis ainult 5? (5 värvi riiulil, 5 päeva õppida jne)

Teisipäev Konkurentsi käsitöö:

"Meelelahutuslik arv ja arvud"

Õpilased õppetundide tehnoloogia toodab paneelid "lõbus numbrid ja arvud" alusena papp tühjana kujul geomeetrilise kuju (ring, ovaalne rhombus jne), siis lapsed plastiliini surutakse numbreid ja kinnitatud joonise baasi . Tööd on heledad ja ebatavalised.

Klassis tehtud tööst koostatakse näitus. Nädala lõpus valivad poisid meeldis paneelid ja õpetaja esitab "külastaja kaastunne" sertifikaat

Jooniste näitus "Kes on sõbrad, kellega" Õppetundides värvivad õpilased iga teema kujul, millele see välja näeb. Näiteks 1 - seistes külgsuunas, 2 - luik, alaline madu, 3 - lind lennu ajal, 4 - püstud tool, 5 - ühe bike jne.

Kolmapäev

Olympia!

Tere, uus mäng! Matemaatiline! Mäng "Naughty One" Õpilased kasvavad õpetaja ees poolringi. Õpetaja möödub ja paistab märkamatult keegi kellegi (plastikust või paberist või teisest materjalist) kätte. See inimene muutub vallatu üheks. Mis skoor: "Üks, kaks, kolm, üks, tule välja!" Üks, kellel on number peaks otsa saama. A, need, kes seisavad selle õpilase kõrval, peavad seda hoidma. See, kes on esimene, kes imeb runaway imemiseks.Mäng "Leia paar" Üks inimene - kaks numbrit. Viie minuti jooksul peaks number kaks jagama mõned lapsed paarikaupa, nii et: Mõlemad olid samad spordis lummatud. Mõlemad paaris olid üks kasv. Mõlemal oli sama juuste värv või silma. Mõlemal oli sama värvi riided. Mõlemad läksid samasse ringi. Mõlemad istusid samal real koolis jne Mängu mängitakse mitu korda. Võidab selle kes viie minuti jooksul aega koguda rohkem auru.Mäng "Numbers" Õpilased on jagatud kahe meeskonnaga sama arvu osalejaid. Arvutatakse numbrite kaupa. Igal meeskonnal on 1, 2, 3 jne, mis seisavad üksteise kõrval. Meeskondade ees keset, 3-4 meetrit esimesest ruumist on Kega. Õpetaja helistab mis tahes numbrile ja selliste numbritega õpilastele ja teisest käsust peaks lõppema ja kebuli võtma. Meeskond võidab, mis võttis Kegelli sagedamini. Mäng "Matemaatika pliiatsidest" Selle mängu jaoks on vaja värvi pliiatsid. Võistlesid kaks meeskonda. Meeskondade õpilased on paarikaupa. Enne iga sama vahemaa meeskonda on väikese kinkepaketi pliiatsid (10-15 tükki). Õpetaja kutsub numbrit, jooni ja teisi matemaatilisi kontseptsioone ning paar meeskonnaga jõuab pliiatsidega pakendile ja postitab pealkirja määratluse.

Näiteks kolmnurk - 6 pliiatsid, purustatud avatud joon - 5 pliiatsid, kolm - 4 pliiatsit, pluss-4 pliiatsit, cm - 7 pliiatsid, x (x) - 4 pliiats, pentagon - 7 pliiatsit, 12-7 pliiatsit, 12 - 7 pliiatsit, \\ t Logige veel - 4 pliiatsit, 85-12 pliiatsit.

Neljapäev Noor näitleja teater. Kolmnurk ja ruut

Olulised teadmised. Tänapäeval ehitadaJa masin hallata,Esimene vajadus juba koolisMatemaatika õppida.

Sõjas, kaasaegne, rahumeelse tööaja aastatel, arvutustes on vaja matemaatikat.

Autor: elas - oli kaks venda
Kolmnurk ruuduga.
Vanem-ruut,
Heatahtlik, meeldiv.
Junior - kolmnurkne,
Igavesti pahane. Square: Miks sa vihane vend? Ta karjub talle:
Triangle: "Vaata
Sa oled mina täis ja laiem.
Mul on ainult kolm nurka
Sul on neli neist! " "Brother!
Ma olen vanem, i -ruut ". Tundmatu, kes vajab sind! " Aga öö tuli vend,
Tabelite löömine
Noorem ronimine Berso
Lõika vanemad nurgad.
Lahkumine, ütles. Triangle:"Meeldiv
Soovin teile unistused!
Magas läks magama - oli ruudu
Ja sa ärkad ilma nurkade! " Aga hommikul noorem vend
Kohutav kättemaks ei olnud õnnelik.
Ta vaatas - no ruut,
Onbel ... seisis sõnadeta ...
Nii et kättemaks! Nüüd vend ...
Kaheksa uut nurki!

Matemaatilised muinasjutud
"Huud number"

Pühendumus matemaatikale.

Aritmeetika! Isegi kiviajas

Ta käsitles sind meest.

Sildade ehitamiseks on võimatu ehitada

Kui see on raske, tuleb luua uus

Parim sõber Sa saad sulle.

Kui olete varem ühe

Paljud rasked küsimused otsustavad

Nüüd planeedi laienemise kohta suur

Sul on suur ema.

Geomeetria, algebra - teie lapsed,

Nendega realiseerida unistused,

Kuid pidage meeles: suur edu tema

Sa oled sulle võlgu.

Tere Rocket! - hüüatas number üks, nähes terava raketi taevas. Ma olen ühe näitaja nagu sina! Sa oled üksi mahajäetud ruumis ja ei karda midagi! Ma armastan kaaluda neid, kes on üksi! Üks, kes on üks, ta on kõige olulisem! "Ma ei ole üksi, minu sees Astronautid ja ümber - tähed," rakett vaidlustanud. "Üks number üks, läks jalutama," tema naabri number kaks nimetas seadme. - Ma tahan kõndida üksi. Üks, kes on üks on kõige olulisem asi - üksus vastas uhkelt. - Üks päike paistab taevas ja inimesel on ainult üks pea. "Ja inimene kõnnib kahel jalal ja teeb kõik kahe käega," vaidlustasid kaks. "Kõige tähtsam inimene on tema pea," üksus kordas kangekaelselt. "Aga kaks silma ja kaks kõrva," kaks vaidlustanud. - Kas pea ei tööta ilma nendeta?Õpetaja: poisid, aitavad arvud otsustada, kes on tähtsam: üks või kaks korda?

Peamised eesmärgid:

  • luua tingimused individuaalsete loominguliste ja edasise arengu tingimused intellektuaalsed võimed iga õpilane;
  • korraldab viljakat koostööd üksteise vastastikuse austusega ühistegevuses osalejate suhtes;
  • toetus lastele aktiivne huvi uute, matemaatika sügavamate teadmiste omandamisel.

Õpilane:

  • tegevuse aktiivne teema
  • vastab isiklikule huvile
  • algatus
  • sõltumatu probleemi lahenduse leidmisel
  • näitab võimeid, talente, loovust

1 päev. Esitlus "Kohtumine kuninganna matemaatikaga"

Sel nädalal reisime maailma imelise matemaatika, mis algab nüüd

1. Miks pidulikkus ümber
Kas kuulete, kui kiire on kõne?
Tuli külaline - kõigi teaduste kuninganna,
Ja ärge unustage nende kohtumiste rõõmu.

2. See ei ole juhus, et ta on nii austatud.
See on antud tema vastused.
Kui hea täidab arvutus
Hoonete ehitamiseks, rakettideks.

3. On matemaatika matemaatika,
Et ta on meeles juhtiv.
Sest head sõnad
Sageli räägivad teda inimestest.

4. Kas sa, matemaatika, anna meile
Võiduraskused kõvenemiseks.
Õpi teile noortele
Arendada nii tahet kui ka lõhna.

5. Ja sellepärast, et loomingulises töös
Aidata rasketes hetkedel
Täna me siiralt siiralt
Me saadame äikest aplaus.

Matemaatika - täpse teaduse, kõigi teaduste kuninganna. Ükski teadus ei tee ilma numbrite ja tegevusteta. Aeg, mil me elame, nimetatakse teadmiste matemaatilise ajastu ajastul. Ilma matemaatikata, ilma tema seadusteta, on võimatu kosmoselaevade käivitada, disain tuumareaktorit, sillutada teed, töötada põllumajandusettevõttes, põllumajanduses. Seetõttu nimetatakse matemaatika õigustatult teaduse kuningannaks, kulla võtmeks, ilma milleta uksed ei keela uksi ega füüsikat ega keemia ega tehnikat. Ja lisaks sellele tuleks matemaatika õppida, ütles M.V. Lomonosov, et tema meeles on järjekorras viib.
"Matemaatika iga teaduste kuninganna." Nii palju kuulsaid teadlasi, kirjanikud ja kunstnikud.
Arvud - tingimuslikud märgid numbrite määramiseks.

Numbrid ja numbrid salmides ja mõistatustes

Siin meie liinil
Poja valamud tõusid üles.
Nende sõprus, võin helistada:
Kaks ja kolm, neli, viis.
Millist poja
Rivistatud rida? (Numbrid)

1. "Väljakutse sõna"

Kuidas kootud ta konks
Nagu purunenud lits.
Nina õhuke, nagu nõelaja,
Ja helistades ... (üksus) 		Rogalik Boile'i bagel.
Jah, ainult tal ei julge.
Mitte Pretzel on süüa.
Ja lihtsalt - number ... (kuus)
Siin on paindlik kael.
Siin on keha.
Pea kummardas veele.
Sa joonistate lind oskuslikult,
Ja see on joonis ... (kaks) 		Sa tead nädalapäeva?
Loe need elavad!
Kui te ei võta arve -
See saab sujuvalt ... (seitse)
Mis madu ratas
See tuli välja oma pehmendatud.
Enne teda tantsimine madu -
Saba heegeldamise, emakakaela kaarega.
Sa vaatad madu -
Miks see on joonis ... (kolm) 		Siin määrata järjest,
Sisters-nukud seisavad.
- Kui palju teist? -
Nad küsivad neilt.
Ja vastus nukud ... (kaheksa)
Kas Egorka tegi
Ema puhastamisega.
Tühistamistool
Korteris,
Ta sai ... (neli) 		Joonis kuus alla pead
Ma sain digitaalselt erinevaks.
Võite uskuda -
Ei ole enam kuus, aga ... (üheksa)
Mis seisab lehe lõpus,
Kogu sülearvuti kaunistamine?
Mida saab minna?
Noh, muidugi, number ... (viis) 		Käed üles tõstes,
Sõrmed loendavad kiiresti.
Vasak - 5 ja paremal - 5.
Kui palju on kõik? Kuidas öelda? (Kümme)

2. Matemaatilised muinasjutted

Uhke number üks

- Tere, rakett! - hüüatas number üks, nähes terava raketi taevas. Ma olen ühe näitaja nagu sina! Sa oled üksi mahajäetud ruumis ja ei karda midagi! Ma armastan kaaluda neid, kes on üksi! Üks, kes on üks, ta on kõige olulisem!
"Ma ei ole üksi, minu sees Astronautid ja ümber - tähed," rakett vaidlustanud.
"Üks number üks, läks jalutama," tema naabri number kaks nimetas seadme.
- Ma tahan kõndida üksi. Üks, kes on üksi, ta on kõige olulisem, - üksus vastas uhkelt. - Üks päike paistab taevas ja inimesel on ainult üks pea.
"Ja inimene kõnnib kahel jalal ja teeb kõik kahe käega," vaidlustasid kaks.
"Kõige tähtsam inimene on tema pea," üksus kordas kangekaelselt.
"Aga kaks silma ja kaks kõrva," kaks vaidlustanud. - Kas pea ei tööta ilma nendeta?

Õpetaja: Poisid, aitavad numbrid otsustada, kes on tähtsam: üks või kaks?

Mis päev unistab kaks

Ühel päeval kaks vastab luik ja ütles talle:
- Ma näen välja nagu sina ja unistus õppida lendama.
"Ma ei taha rohkem lennata," vastas Swan kahjuks.
"Minu Swanida langes jahimeesse valamutesse ja ma olen kurb ilma selleta."
"Ma aitan teil vabastada Swanka," lubas kaks.
Varsti kummardasid kaks ilusat luigest numbrile ja ütles:
- Täname abi eest, sa näed välja nagu meid ja sama hea kui me.
"Aga ma ei saa nagu sina lennata," ohkas kaks korda.
"Võtke need kaks valget karja meilt mäluks, nad täidavad teie kõige kallimat soovi," pakkus luikut.
Järgmisel päeval oli kahe suure tiivaga õhus kahe uhked number kaks uhkelt.
"Swans andis mulle kaks tükki, kuid kui nad lendasid, muutusid suled tiivad," ütles kaks numbrit põnevalt.
"Üks, kes unistab lendamist, siis kindlasti lendavad," otsustasid numbrid.

Õpetaja: Poisid, mida sa arvad, mida veel kaks unistab?

Kellega number on sõbrad

Joonisel kolmel on valgusfoori rõõmsameelne sõber. See seisab ristteel ja Winks kõikidesse masinatesse ja jalakäijatele kolme mitmevärvilise tulega: punane, kollane ja roheline. Joonis kolm kõige rohkem punast. Kuigi see põletab, käsitleb see liiklusvalgustit oma maitsvate kolmnurkade küpsistega. Liiklusvalgustus sööb küpsiseid ja püüab ära arvata, mis see on tehtud: - rosinad, mandlid ja riis. "Ei, selline küpsis, ma töötasin te eile," Truchka naerab. - kirss, maapähklid ja kaera, - taas arvan, et valgusfoori. Kolmnurksed küpsised arvud kolm alati koosneb kolmest tootest: puuviljad, pähklid ja teravili. Kuid valgusfoori on raske ära arvata, kust see koosneb.

3. Kognitiivsed ülesanded

1. Kas sa tead, et suurim mardikas meie riigis on USSURI Woodcutter? Mis on tema keha pikkus, kui mai mahu pikkus on 2 cm ja USSURI Woodcutter on 8 cm rohkem? (10 cm)
2. Hamster kahjustab väljad ja aiad, kuna nisu, herne, tatar, maisi ja isegi kartulimugurite terad. Kahe hamstri talvereservid 30 kg teravilja. Kui palju kg teravilja on varustatud 4 hamstriga? (60 kg)
4. Haltus elab 60 aastat, suurim American Cancer elab vähem kui 10 aastat vähem halibuti ja vaala hai - 20 aastat rohkem vähki. Mitu aastat elavad vaalhai? (70 aastat)
5. kõrgeima kaelkirjak 7M kasvu ja Aafrika elevandi kasv on 3m vähem. Mis on Aafrika elevandi kasv? (4 m)

4. Koomilised küsimused, Ülesanded, ülesanded

- matemaatika mitte ainult tõsine teadus, vaid ka rõõmsameelne.

1. See oli linna mees ja kolm tuttavat tuttavat läksid tema poole. Mitu inimest läksid linna? (1 isik)
2. Neli sparrow istub aias. Kassi puruneb ja üksi haaras. Kui palju Vorobyev jääb aias istuda? (Mitte keegi)
3. Grannya Masha lapselauk Dasha, kassipüstol, koer sõber. Kui palju lapselapsi lapselapsed? (Üks)
4. Troika hobused jooksisid 5 km. Mitu km auastme iga hobune? (5 km.)
5. Mis on raskem: kg Fluff või kg rauda? (Võrdselt)
6. Ühe jala kukk kaalub 3 kg. Mitu kg kaalub kaks jalga? (3 kg)

Matemaatika kuninganna
Tee ei ole lihtne leida
Joonistest
Te peate läbima.

5. Konkurents "Vastavad kolmnurgad"

Isegi eelkoolieal teab
Mis on kolmnurk.
Ja kuidas sa ei tea!
Aga teine \u200b\u200basi on -
Kiiresti, täpselt ja osavalt
Kolmnurgad arv.
Näiteks selle näitaja
Mitu erinevat? Vaadake!
Kõik hoolikalt uurivad
Ja serval ja sees

- kaaluge ja kirjutage alla, kui palju kolmnurgad on joonisel fig 1 kujutatud ja nelindus 2 joonisel,

- poisid ja sa tead, et kolmnurga näitaja on kadeda. Ta kadestab pidevalt oma vanem vend - ruut. Nüüd näitame stseeni nende kohta.

6. Stseen "Kolmnurk ja ruut"

Seal oli kaks venda
Kolmnurk ruuduga.
Vanem-ruut,
Heatahtlik, meeldiv.
Junior - kolmnurkne,
Igavesti pahane.

Square:Miks sa vihane vend?

Triangle:

"Vaata
Sa oled mina täis ja laiem.
Mul on ainult kolm nurka
Sul on neli neist! "

Square:

"Brother!
Ma olen vanem, ma olen ruut. "

Square: Tundmatu, kes vajab sind! "

Aga öö tuli vend,
Tabelite löömine
Noorem ronimine Berso
Lõika vanemad nurgad.
Lahkumine, ütles.

Triangle:

"Meeldiv
Soovin teile unistused!
Magas läks magama - oli ruudu
Ja sa ärkad ilma nurkade! "

Aga hommikul noorem vend
Kohutav kättemaks ei olnud õnnelik.
Ta vaatas - no ruut,
Onbel ... seisis sõnadeta ...
Nii et kättemaks! Nüüd vend ...
Kaheksa uut nurki!

- matemaatika tunginud isegi mõistatustes.

7. Riddles

Numbrid 1 kuni 10

Kahekordne arv

Mitmevalifitseeritud arv

7. - Isegi vanasõnade ja sõnade puhul ei suuda tiibadega väljendeid ilma numbriteta ebaõnnestuda.

  • Hardworking'i õppimiseks on vaja kolmeaastast, et õppida laiskust - ainult kolm päeva.
  • Mul ei ole sada rubla, kuid teil on sada sõpru.
  • Ärge tundke sõber kolm päeva - õppida kolme aasta jooksul.
  • Seitse korda meede lõigata üks kord.
  • Numbrid on ohutust.
  • Argpüks sureb sada korda ja kangelane on üks.
  • Kaks samasugust

Ilma skoorita ei ole tänaval valgust.
Ilma skoorita ei saa rakett ronida.
Ilma skoorita ei leia kiri adressaati.
Ja teie peidus ja otsige, et te ei pahanda poisid.
Pea meeles kõike ilma täpse kontota
Ei liigu koht kohast tööd!

  • 2 päeva. Tund meelelahutuslik matemaatika
  • 3 päeva. Olympiad matemaatika
  • 4 päeva. Matemaatiline KVN.
  • 5 päeva. Küsimuste ja vastuste päev

Summer Up objekti nädala matemaatika:

  • suure hulga üliõpilaste kaasamine üldiselt, ühiste töö sündmuste ettevalmistamise ja läbiviimise kohta, mis aitab kaasa kollektivismi tunde haridusele, võime vastutusele võtta otsus, algatused, loomingulise aktiivse isiksuse arendamine;
  • tegevuste sisu, meetodid ja vormid esitasid side olemasolevate teadmiste ja oskustega, peamiste erioskuste omandamisel, tüüpiliste ülesannete lahendamise meetodite loomisel, \\ t
  • kognitiivsete oskuste parandamine, ideede valik, loogika ja probleemide lahendamise meetodid, tingimuste loomine loominguline tegevusdiferentseerimistasandite puhul enesekontrolli meetodite omandamiseks;
  • laste tuvastamine väljendunud mittestandardse mõtlemisega.

Numeroloogias on number 3 seotud midagi jumalikku, absoluutselt täiuslikku. Igaüks teab, et kolm on märk Trinity, üks salapärasemaid, ilusamaid ja õnnelikke numbreid.

Artiklis:

Kolme numbri väärtus numeroloogias ja mitte ainult

Mitte isegi teadmata numeroloogiat, võib aru saada, et kolm on tegelikult ainulaadne. See leitakse sõna otseses mõttes kõikjal, on palju peegeldusi inimese elus, usulises valdkonnas, maagia.

Christian religioonis on kolm püha, sest see piirab Püha Isa, Poja ja Vaimu. Nende terviklik energia sümboliseerib piiramatut armastust ja valgust. Mida veel seal on huvitavaid fakteKaste?

  • 3 Sky Paradiis.
  • Jeesuse Kristuse toetus kolmandal päeval.
  • Kolm risti, mis asuvad Calvalry'is.
  • Apostel Peter keerutas Jeesuse kolm korda.
  • Sõbra kohtumine võtke see kolm korda suudelda.
  • Orthodox pärast Slavide Clutch kolm korda.
  • Traditsioonide kohaselt peab täieõiguslikus perekonnas olema vähemalt kolm inimest: ema, isa ja poiss.

Joonisel on väga mitmepoolne, sümboliseerib selle maailma ühtsust. Paljude sajandite jooksul uskusid inimesed, et seda numbrit võib pidada kolmepoolse paganilise jumaluse sümbolile, mis ilmub noorte neiu, täiskasvanud daamide ja vanuse naise varjus.

Kolm sümboliseerib ka tasakaalu, maksimaalset tugevust, mis näitab kõige vastupidavamat geomeetrilist kuju - kolmnurka. Selline number on otseselt seotud universumis toimuvate kõige olulisemate protsessidega: sünnitus, elu, surm. Seetõttu on paljud nõidus krundid lõpule sellise reaga:

See saavutab selle kolme jõu jõud.

Troika kirjanduses

Alates lapsepõlvest kuulsime kolmest otsast draakonist, 3-le, mis on tekkinud tee peategelase poolt, kolmeahelalises olenditel.

Ja kui te kaebate iidse eepikaid, siis Ilya Muromsteri ajaloos on kolm target. Legendides on 3 õde tavaliselt peredes, nagu paljud vennad ja muinasjutt kangelane peab valima ühele kolmel viisil.

Vene folkloori kinnitab meie inimeste kolme numbri magic tähendust.

Sündi väärtus numbri 3 all numbril

Inimesed, kes sündinud kolmandal kuul on tõesti erilised. See on päikesepaisteline, õnnelik lady lapsed, kes on pidevas arengus. Sellised inimesed on varustatud erakorralise energiapotentsiaaliga, võib teha seda, mida nad teiste suhtes ei allu.

3. mai: Danil Kozlovsky Tom Cruise 3. juuli Eddie Murphy 3. aprill

Numeroloogia sõnul on selle numbri all sündinud mees väga unistav, kuid suudab täita enamiku nende soove. Sellised inimesed on ebapraktilised, kuid väga armastus luua ilu. Kolmas numbrid sündisid Pushkin, Vernadsky. Sellised inimesed eelistavad töötada meeskonnas koos teistega, üksindus ei pruugi olla käes. Rutin on see, mis hävitab sellised inimesed sees.

Troika püüab juhtida tähelepanu oma maksimaalsele, sõlmida kõik hugs, õpetada lihtne kogeda elujõudu. Need isikud näitavad ideaalselt kirjanikud, kunstnikud, spordi valdkonnas. Nad on ilusad kõlarid, kes võivad muutuda imelisteks psühholoogideks.

Taimede numbrid 3 - võilill, edukad päevad: laupäev ja kolmapäev, õnnelik kivi - Ametüst, värv: lilla ja lilla.

Positiivsed tunnused

Kõige positiivsem 3 on nende soov elada, sõbralikkus, rõõmsameelsus.

Nad on seltskondlikud, ilukad, kunstilised ja liiki. Nad on iseloomulikud hea huumorimeel, nad armastavad toetada teisi inimesi.

Negatiivsed omadused

Troika negatiivne kvaliteet hõlmab liigset jutu ja edevus. Sellised inimesed saavad kuulujuttudeks. Kui nad mõistavad, et nad ei saa muul viisil vaenlase ümber pääseda, hakkavad nad igas mõttes ehitama kitse ehitamist, püüavad nad ennast pumbata, "nad ei kasuta reegleid."

Sageli on sellised inimesed väga peeneks, kogevad pidevat häiret. Kahjuks kuuluvad troika all sündinud vanasõna "Solominka näeb kellegi teise silmis, ta ei märka oma logis." Need inimesed on ebasoodsate puuduste jaoks väga sallimatud ja igatsevad teised võivad olla väga kannatamatu, uhke ja armukade.

Maagiline number 3 inimsuhetes

Neile, kes on väga oluline teada, et nad on armastanud ja nõudluse vastassoost. Ilma emotsionaalse harmooniata ei saa sellised inimesed elada normaalset ja harmoonilist ja õnnelikku elu. Nagu keegi teine, nad suudavad armastada, olge oma partnerile lojaalsed või ohverdavad sageli isiklikke huve, soove tulevikupaari nimel.

Sellise isiku saatuses on alati palju sündmusi. Need isiksused tahavad alati neid imetleda neid, unistage, et olete mõttekas (nii lihtsalt sõprade kui ka lähedase silmis).

Lapsed, kes on sündinud numbrile 3, ei pea puudustest rääkima, laendes nende tähelepanu sellele. Sellest järeldub vastupidi, olge neile soodsam, julgustada neid eduks, hea käitumine ja teha jõupingutusi oma andeid arendamiseks. Sellised lapsed on väga vastuvõtlikud kõike, mida teised ütlevad ja kergesti loobuma uuesti haridusest. Siiski mäletatakse solvavat kriitikat aastaid.

Hea MATEMAATIKA
::: Kuidas teha sõpru matemaatikaga :::

Mis siis, kui teie laps ei armasta matemaatikat?

Esimene september. Lapsed lähevad kooli.
Kas sa mäletad, kuidas 1. septembril kooli käisite?
Kuidas sa olid õnnelikud, kuidas sa ootasid midagi uut ja huvitavat?

Kas soovite oma lapsi hoida seda rõõmsamat tunnet koolis!?

Statistika kohaselt on elementaarkoolis üks kõige keerulisemaid punkte matemaatika. "Et saada vahet vajate samalt tasuta deparatsiooni, teine \u200b\u200bkategooria" - see kõlab kohutav, kas pole? Ja see on lihtne lahutamine.

Koolitusel ei ole mitte ainult teadmised oluline, vaid ka nende esitamise viis.

Meie raamat "Hea matemaatika" aitab teie lapsel kergesti ja kiiresti mõista, milline lisamine ja korrutamine on ja kuidas seda kõike kasutada. Kui oluline on kaaluda ja kuidas see on lihtne ja meeldiv seda teha.

Esimene aasta läheb kooli, kuid raamat on teile ja teie lapsele veel kasulik. See hõlmab matemaatika kursust kuni viienda klassi keskkool. Lihtne ja selge vorm, sellised keerulised mõisted nagu proportsioonid ja fraktsioonid ilmnevad raamatus.

Teie rõõmu ja rõõmuga laps täidavad loomingulisi ja arendatavaid ülesandeid raamatus pakutud ülesandeid.

Raamatu autorid, õpetajad, kellel on suur praktiline kogemus lastega töötamise, loomingulise, haridusalase koolituse spetsialistide spetsialistide töötamisega, kes kirjutas üle 45 raamatu klassi lastele ja kooliealiste lastele.

Raamat saab tellida:
1) elektroonilisel kujul (ühes eksemplaris) - Kirjutage e-kirjale
2) autoritelt (ainult täieliku raamatute komplektiga) - Kirjutage e-kirjale
3) online-kauplustes (ozone.ru jne)

:::

Kulla ploomid

Minu tütred, on aeg üles tõusta, - vabandan ema, et ärkata tüdrukuid dawn, kuid midagi ei tee. Me pidime töötama koos kõigi rikkaliku kaupmehega hommikust õhtul. Eldim tütar Gusei Pasnaya, Kesk-mehe - ta töötas aias, noorim - õendusabi lapsed ja tema ema ise keedetud. Kõigil on piisavalt tööd.

Kui see läks mööda kaupmehe maja halli-rida vana meest, kellel on õlg ja küsis vett. Kaupmees sõitis ta ära. Omaja ema ema oli kahju. Ta hüppas tänavale, haaratud ja venitas tema õhtusöögi teda: pudel piima ja leiva kraapima:

Võta, vanaisa, proovige. Ja kui sa tahad puhata, mine oma maja juurde. Ta on kõige väiksem ja viimane külas. Seal nüüd pole kedagi, kõik mu tütred töötavad, kuid uks ei ole lukustatud.

Täname leiva ja peavarju eest, ravides oma magusaid ploomi, mitte oma magusate ploomi asemel vastas vanale mehele ja laiendas mu ema ema, täis äravoolu.

Matemaatika:
Õppetund 42.

Kuidagi kolm reisijat, mis on maailma kallim.
Üks ütles: "Kui mul oleks kümme smaragikuid, siis ma ostan hobuse ja maja."

Teine vastuväite: "Head rubiinid on kallimad, kümme kivid saate osta kaks hobust ja kaks maja."

Kolmas mõte mõelnud: "On asju, mis on kallimad kui vääriskivid. Kui ma sain haigestuda ja haaragravani taga maha jäänud. Kui ma taastusin, kiirustasin ma üles järele jõudma, kuid minu tarned lõppesid ja ma kukkusin ilma liivata. Ma vaatan minu kõrval Grainiga kotti. Ma haarasin koti, vallandas ja sealt nisu või riisi asemel, smaragdid ja granaatõunad. Ma olin ärritunud, vaatasin ringi ja nägin lähedal asuvat Hollyki. Skalles teda ja leidis surnud inimene seal. Tal oli oma käes märkus: "Tuhanded sammud ei olnud piisavalt vooge jõudmiseks piisavalt. Üks vett sisaldus sellest on kallim kui kõik mu vääriskivid. "

Seal oli tütar ema. Ta oli kuidagi verandal ja kadunud nõel. Minu tütar oli hirmunud, et ema vannun, võttis ühe rubla ja läks Fortunetllerisse, nii et ta aitas tal nõela leida.

Gadet rubla võttis ja ütles: "Võta maa ja küsige maad kohast, kus Shila."

Ma jooksin oma tütre pigem koju ja tegin, nagu ennustaja käskis. Nõel leiti. Ta hooldas oma ema ja ta ütleb:

Jah, Lõppude lõpuks on nõel, tütar, kaks kopikat. Sa võid osta rubla nõelad. Arvutage, kui palju me kaotasime ja ei tee seda enam.

Teine kord, kui tütar läks lehma suhu, kuid magasin heinamaal. Ma ärkasin, ei ole lehmi kõikjal. Ta hakkas jooksma, otsima. Ta näeb ratsutaja sõitja hüppab ja küsib teda ...

Matemaatika:
Õppetund 40 (2)

Üks inimene kaotas rahakoti rahaga. Ta riputas teate: "See, kes rahakoti tagastab, saavad ühe kolmanda osa selle sisust - sada rubla."

Varsti ma leidsin rahakoti passerby, ma nägin teadaanne, tõi omaniku ja palus lubas sada rubla. Ma kahetses omaniku raha ja ütleb läbipääsu: "Sa oled juba kiirenenud sada rubla, sest seal oli nelisada rubla rahakotis."

Selles linnas oli tark kohtunik. Kaebas talle passerby ebaõigluse eest. Nimetatakse rahakoti omaniku kohtunikuks, võttis oma rahakoti ja küsib:

Mitu raha selles oli?

Neli sada rubla, - omanik vastused;

Matemaatika:
Õppetund 39.

Rikkalik Khan on kogunud kümme tuhat kuldmünti. Siis ta tellis sajandiku münte ja sööda kõik näljased.

Küpsised hakkasid valmistama maitsvat pilafi ja Khani teenistujaid läksid kõikidesse suundadesse, et otsida vaeseid inimesi ja kerjuseid. Nad kohtusime mehe metsas rebitud kleitis, hõõrunud oma harjapuidust ja rääkis talle, et tal on riidepuu.

Ei ole piiri suuremeelsus meie Khan, "Sulased ütlesid.

Ainult Jumal saab määrata suuremeelsuse mõõtmise ja ma elasin koos oma tööga, "vastas vaesele inimesele.

Teenad olid vihased, haarasid logija ja viinud ta Khani. - Täna ma toidetud tuhat inimest ja mida sa tegid? - Grozny küsib halva logija valitsejat.

Matemaatika:
Õppetund 27.

Nulli välimus

Kuus kastitud lilli ja nii imendunud selle tegevusega, mis väristas, olles kuulnud tundmatu hääl: "Ütle mulle, palun, kus arvud elavad"?

Nuus pöördus ja nägi päris ovaalse olendi.

Ma saadeti teile matemaatika kuninganna, - selgitas ovaalse olendi. - Lõppude lõpuks, kas sa kirjutasid talle kirja, mille abi taotlus?

Ära muretse, ma aitan sind! - lohutas kuus ovaalset olendit.

Haldjas korrutamine

Kui aprikoosipuude puuviljad otsustasid need arvutada, kuid kahjustusi ei paigutatud selliseid pikki näiteid sülearvutisse.

"Mul on tapeet," ütles Nolik.

Igaüks kiitsid teda leidlikkuse pärast. Seade käivitas taustapildi ja alustas kirjutamist: 1 + 1 + 1 + 1 + 1 ... pikad rullid ärkasid iga numbri maja lähedal, vaid kaks kirjutas neile: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ... ja kolm - 3 + 3 + 3 + 3 + 3 ...

"Tere, numbrid"! Hõbedad juuksed voolasid haldjate õlgadel. Tema käes hoidis ta hõbedast risti, pööras mastide. Ja haldjate liitmine oli ka hõbedane.

Ma olen haldjas korrutamine, "ütles võõras," Minu noorem õde - lisamise muinasjutt, palus mul teid aidata. Maagiline märk korrutamise ühe minuti jooksul korrutab seda ...

Matemaatika:
Esialgne õppetund

Mida sa vajad kivid, mida

Ühel päeval kuus, kõndides läbi metsa, sai vihma all. Ta otsustas oodata, kuni vihma oksade all on suur fin ja avastas tüdruku ja poisi seal.

Kummalise olendi silmis karistas poiss rõõmusalt:

Hooray, see paus aitab meid, sest see aitas mind, mida ma järvest sattunud.

Ma ei ole kõik ratsutamine ja joonis ja ma püüan teid aidata, kui te ütlete, mis juhtus.

Poiss hakkas ütlema: "Ma tahtsin arendada tugeva korvi ja salaja jooksis metsas filiaalidega. Varsti ma kaotasin ja hüüdsin.

Matemaatika lastele


Hea matemaatika: numbrid ja numbrid.
Matemaatilised meetmed ja seadused.
Matemaatika maailm - maailm on huvitav ja maagiline

Matemaatika lastele
Teema: Kuidas arvud elavad

Matemaatiline muinasjutt
"Huud number"

Tere Rocket! - hüüatas number üks, nähes terava raketi taevas. Ma olen ühe näitaja nagu sina! Sa oled üksi mahajäetud ruumis ja ei karda midagi! Ma armastan kaaluda neid, kes on üksi! Üks, kes on üks, ta on kõige olulisem!

Ma ei ole üksi, minu sees Astronautid ja ümber - tähed, - rakett kõrgusest vastuväiteid.

Esimene number, läks jalutuskäigu, mida nimetatakse tema naabri numbri üksuseks.

Ma tahan kõndida üksi. Üks, kes on üks on kõige olulisem asi - üksus vastas uhkelt. - Ainult üks päike ja inimene säravad taevas ja inimesel on ainult üks pea.

Ja mees kõnnib kahel jalal ja teeb kõik kahe käega, "number kaks vaidlustanud.

Inimese kõige olulisem asi on tema pea, - korduv üksus kangekaelselt.

Aga kaks silma ja kaks kõrvu, "kaks vaidlustanud. - Kas pea ei tööta ilma nendeta?

Aita arvel otsustada, kes on tähtsam: üks või kaks?

Vestlus

Kas sa arvad, miks inimesel on üks keel, kuid kaks kõrva ja kaks silma?

Miks on parem näha üks kord, kui kuulda sada korda?

Miks, kui lähete kusagil üksi, tundub tee kauem?

Millised sündmused iga inimese elus juhtub ainult üks kord?

Võidelda mis tahes elemendiga ja öelda, helimata sellest, kuidas inimesed elavad majas, kui neil on see toode ainult üks. Näiteks: kui majas ta on üks, siis ei saa te õppetunde teha, kui igaüks sööb (tabel). Kui majas ta on üksi, istub see kõige eakamalt (tool). Ülejäänud on arvata, mida teeme räägime.

Joonis "Üksuse portree"

Lapsed jagunevad rühmadeks. Iga Watma lehel olev grupp juhib üksuse portree haldjate kujul (kuninganna, tüdrukud, väike mees) jne. Siis räägivad lapsed joonistest kujutatud seadme iseloomust.

Mäng "Naughty One"

Lapsed tõusevad ruumi erinevates ruumides. Õpetaja möödub nende ja märkamatult pannakse kätte kellegi kaardi kätte. See inimene muutub vallatu üheks. Mis skoor: "Üks, kaks, kolm, ühe, sõidu!" Üks, kes on kaart tõstatab ühe käega ja igaüks püüab teda ühel jalal teda ära kiirustada. Omakorda üks, ka ühel jalal, tuleb iga lapse poolt välja jätta.

See, kes lahendati, külmutab paigas. Üks ülesanne on ignoreerida võimalikult palju mängijaid. Kui seade väsib ja langeb kaheks jalga, korratakse mängu uuesti teisega.

Matemaatiline muinasjutt
"Mis number kaks unistab"

Ühel päeval kaks vastab luik ja ütles talle:

Ma näen välja nagu sina ja unistus õppida lendama.

Ma ei taha rohkem lennata, "vastas Swan kahjuks. "Minu Swanida langes jahimeesse valamutesse ja ma olen kurb ilma selleta."

Ma aitan teil vabastada Sweddy, "lubas kaks.

Varsti kummardasid kaks ilusat luigest numbrile ja ütles:

Täname abi eest, näed välja nagu meid ja sama hea kui me.

Aga ma ei tea, kuidas sina, - kahekordne ohkas.

Võtke need kaks valget karja meie mälu meie mälu, nad täidavad teie kõige kallimad soov, - pakkus luikut.

Järgmisel päeval oli kahe suure tiivaga õhus kahe uhked number kaks uhkelt.

Swans andis mulle kaks tükki, kuid kui nad lendasid, muutusid suled tiivad, "ütles kaks numbrit põnevalt.

See, kes unistab lennata, siis kindlasti lendavad, - lahendasid numbrid.

Mida sa arvad, mis on ikka veel kaks unistanud?

Vestlus

Mis sa arvad, kus kaks sõidab kõigepealt oma tiivad?

Selgitage tähendust vanasõna "sa tabad kaks jänes, sa ei saa püüda ühte." Mäleta kaks oma kõige olulisemat asja ja ütle mõned neist tähtsamaks ja rohkem teile.

Kui inimesed ütlevad: "Kaks paari saapad" või "nagu kaks tilka vett"? Mis sa arvad, kas sõbrad peaksid olema "nagu kaks tilka vett" ja miks?

Miks nad ütlevad, et laisk töötab kaks korda?

Mäng ", kelle paar on kiirem"

Lapsed jagunevad paarideks ja võtke käed. Iga paar, ilma käte levitamiseta tuleb lauale ja kiiresti voldib portfelli, mis on hajutatud sülearvutite, õpikute, pliiatside, nuppide jms tabelis. Siis naasevad lapsed kohale ja ütlevad, kui palju ja milliseid objekte tabelis oli. Kiireim ja tähelepanelik paar võitu.

"Otsin paar"

Üks inimene - kaks numbrit. Viie minuti jooksul tuleks number kaks jagada kõik lapsed paarikaupa, nii et:

Mõlemad olid sama spordi kiindunud;

Mõlemad paaris olid üks kõrgus;

Mõlemal oli sama juuste värv või silma;

Mõlemal oli sama värvi riided jne.

Mängu mängitakse mitu korda. Võidab selle kes viie minuti jooksul aega koguda rohkem auru.

Joonis "kaks teemat"

Joonista ükskõik milline kirjed, mis on seotud numbri kahega, näiteks: värav (kaks ristrit, jalgrattaga (kaks ratast), labakindaid, suusatamist, klaasid, kudumisvardad. Kirjutage või joonistage väikesed lood sõpruse numbrid Kaks nende esemetega kaks numbrit.

Matemaatiline muinasjutt
"Kellega on number kolm"

Joonisel kolmel on valgusfoori rõõmsameelne sõber. See seisab ristteel ja Winks kõikidesse masinatesse ja jalakäijatele kolme mitmevärvilise tulega: punane, kollane ja roheline. Joonis kolm kõige rohkem punast. Kuigi see põletab, käsitleb see liiklusvalgustit oma maitsvate kolmnurkade küpsistega.

Liiklusvalgustus sööb küpsiseid ja püüab ära arvata, mis see on tehtud:

• rosinad, mandlid ja riis.

• Ei, sellises küpsis, ma kohtlesin sind eile, - Troochka naerab

• Kirss, maapähklid ja kaera, - taas arvan, et valgusfoori.

Kolmnurksed küpsised arvud kolm alati koosneb kolmest tootest: puuviljad, pähklid ja teravili. Kuid valgusfoori on raske ära arvata, kust see koosneb.

Mis on teie elus seotud number kolme?

Vestlus

Millised kolm omadust aitab teil probleemi lahendada?

Kas inimene saab kolm vanemat ja kes on kolmas? (Maland, õpetaja, looduse jne) annavad teie arvamuse kinnitatava näite.

Mida tähendab kaotada kolmes mändis? Tule üles kolm võimalust leida tee, kui sa kaotate metsas või linnas.

Loov ülesanne "Spread suurus"

Tabelis on kaardid erinevate loomade joonistega (kala, linnud, putukad, esemed). Igaüks omakorda jõuab tabeli, valib kolm kaarti ja voldid need nii, et keegi on kõigepealt suurim üks, teisel - väikseim on väikseim. See, kes on õige ja kiirem, laguneb kaardid.

Mäng "Kolm vastab"

Lapsed tõusevad püsti 15-20 sammu kaugusel. Sõitmine pöördub tagasi ja ütleb: "Sa lähed vaikselt - te lähete kaugemale. Aega. Kaks. Kolm! "

Lapsed lähevad aeglaselt edasi. Score'iga pöörlevad "kolm" sõidu järsult ümber ja kõik külmutavad. Üks, kellel ei olnud aega mõõta, peaks ütlema, et kolm vastab sellele, kellele viitab juhtivale. Kes ei saa ülesandega toime tulla, naaseb tagasi. Säilitatud esimese juhtimiseni, muutub uueks juhtivaks. Mängu korratakse seejärel teise ülesandega, näiteks: öelda kolme viisakas sõna.

Joonis "rõõmsameelne valgusfoor"

Kujutage ette, et sa tegid sõpradega maagilise liiklusega, mis rääkis teile kolm lugu sellest, kuidas see toimib kolm värvi. Joonista see lugu.

Matemaatika muinasjutud. Sissejuhatus

Kuidas teha sõpru matemaatikaga? Mis on vaja nii, et valemid tunduvad maagilise riigi elanikud, kus ta ei oota? Et matemaatilised teadmised Ei näinud kuiv, nõudes ainult pime mälestusi? Kuidas õppida, et näha ilu hämmastava teaduse ehitamises, iga telliskivi, mis on universaalse harmoonia pilt?

Selles raamatus üritame me nendele küsimustele vastata heade muinasjutuse, mängude ja ülesannete kaudu.

Kõigis maailma koolides õpetatakse lapsi matemaatikas, sest üks kord ilma matemaatikata oli võimatu tõsta põllukultuuri ja ehitada eluase, mis suudab kajastada elementide rünnakut. Matemaatika oli vaja nagu õhk. See oli parim, mis kõige tähtsam, teadmised, mida austati ja isegi määrata.

Aga kas meie kogu elu peatus ilma matemaatikata? Me lihtsalt kogunud liiga palju täiskasvanute teadmisi, mis mitte iga seitsmeaastane laps ei saa õppida. Aga tänapäeva lapsed, nagu millalgi lapsed looduslike hõimude maa, vajavad lihtne, selge arusaam teaduse ja elavad oma valemid oma igapäevaelus.

Me kiirustame laste õpetamiseks matemaatilise teaduse tarkusele, unustades mõnikord neile, kuidas teada saada ja austada selle saavutusi. Me oleme ka kiirustades!

::: ::: :::

TALESi raamatust "Hea matemaatika"

::: ::: :::


Raamatu fragmendid"Hea matemaatika":

  • Nulli välimus
  • Inimesed õpivad kaaluma
  • Kui hea on korrutatud
  • Kes vajab korrutamise tabeli
  • Milline osa on tähtsam
  • Leia terve osa
  • Kulud ja hind
  • Mis on kõige kallim


::: ::: :::

Sihtgrupp:
Lastele 5 aastat kuni 12 aastat, vanemad, õpetajad, psühholoogid


Kirjeldus: See raamat on mõeldud kõigile, kes tahab teha sõpru matemaatikaga. Selles leiad head muinasjutte, naljakasid mänge, targa ülesandeid; Loomingulised ülesanded loogilise mõtlemise arendamisel. Numbrite fantastiline maailm on primitiivsete inimeste maailma kõrval ja numbrid kõigepealt avama oma ammendamatuid võimalusi enda jaoks ja proovige neid selgitada. Ülesannete iseloomulik küsimus: kuidas? Ja kuidas see on õige? Nende muinasjuttide lugemine, kergesti ja lihtsalt pärast mõningaid õppetunde pärast lisamise seaduste assimilatsiooni mõistmist, fraktsioonide ja proportsioonide mõistmiseks ... Kuid selle raamatu peamine asi on idee seoses kõike, Eelkõige harmoonia puhta teaduse - koos harmoonia ilu ja moraali. Raamat on mõeldud klassidele nooremate ja keskealiste lastega.

Funktsionaalne eesmärk: Emotsionaalne-tauditsiooniline areng (sealhulgas vahekohtuniku arendamine), sõnastiku verbaalse ja loogilise mõtlemise, rikastamise ja aktiveerimise arendamisele, laiendades ideid ümbritseva maailma teemade ja nähtuste kohta, kujutlusvõime, tajumise, mälu, tähelepanu , abstraktne mõtlemine, loomingulised võimed, mängude ja teatriõppe, ruumilise orientatsiooni ja kombinatoorsete võimete, kooli koolitus.

Matemaatika - Vanemate ülevaated

Kas sa tead, et matemaatika on lahke? Mis matemaatika võib olla sõbrad, mängida ja tunnustada maailma. Kui teie laps teeb temaga sõpru, saavad kõik numbrid ja numbrid, valemid ja matemaatilised seadused, et mitte armas, lihtsad ja rõõmsad assistendid.

Ei usu? Ma uskusin kas. Matemaatika tundus mulle range, täpne teadus, et Andreyka poeg õppis koolis.

Andreyka ja ma arvasin, et sõdurid või linnud olid head. Aga kui me hakkasime õpetama numbreid ja numbreid, oli arve minu poiss igav ja arusaamatu nähtus. Olin sõna otseses mõttes välja tõmmatud, püüdes talle selgitada lihtsamaid lisamise ja lahutamise seadusi. Tulemuseks oli praktiliselt mitte, mu poeg ei tahtnud meelde jätta, kuidas need või muud numbrid on kirjutatud, kuidas kümneid ja üksusi lisada.

Mõnikord me mängisime "kooli" ja poeg rõõmuga "õppinud", kuid mitte matemaatika. Kui ma pakkusin isegi kõige lihtsama ülesande, sai ta igavaks, ta oli häiritud ja püüdis mängu lõpetada. Tundus, et mu poiss lülitub meeles, kui hakkasin talle numbrite ja numbrite kohta ütlema.

On aeg minna kooli jõudmiseks ja matemaatika ei tahtnud vallutada. Kusagil suve alguses tulin ma raamatu "seisva matemaatika" silmale ja ma otsustasin proovida: äkki mõned ideed aitavad oma pojal oma mitte-tee kontoga toime tulla? Muidugi, ma ei loonud imesid. Aga ju kõik muudatused parem hakatakse järk-järgult.

Ja millal ja millal Andryusha hakkasime järk-järgult lugema lugusid "Hea matemaatika" lugusid, hakkasin märkama, et ta oli tegelikult huvitav! Kuid see ei ole üllatav: Lõppude lõpuks, raamat märkimisväärselt ühendab ilusaid muinasjutte mänguelementide ja ülesannetega. Selle ilusa raamatu materjal on hämmastav kvaliteet: see on maailma lahutamatuks ja teie laps saab koheselt esindada täpselt, kuidas konkreetsed matemaatilised mõisted on seotud tõeline miir. Alguses valisin kõige lihtsamate muinasjutte, seejärel lisasime neile ülesandeid ja kui poeg ei olnud häiritud ega protesteerinud, keeruline neid järk-järgult keeruline. Minu jaoks oli AndEryushi edu ilmne, kuid ootasin septembrit mõne ärevusega.

Kui kauaoodatud päev tuli ja poeg läks kooli, mõistsin ma mõistsin, et minu hirmud olid asjata. Andreyke tõesti meeldis õppida. Ja ta meeldib ka siis, kui me lisaks kodutöö, lugeda ja mängida "hea matemaatika". Poeg mitte ainult õppinud konto põhitõdesid. Mulle tundub, et tema loogiline mõtlemine on muutunud arenenud ja paindlikumaks. Ja mis kõige tähtsam - ta tõesti meeldib õppida!

Tahaksin nõustada kõiki vanemaid: ärge vajutage oma lapsele, ärge nõudke õppimist, kui ta seda ei taha. Avage kõik uued järk-järgult ja tingimata oma väikese teadlase huvides. Siin tegelikult kõik. Aga ma tahan ka lisada, et ma kindlasti osta veel mõned raamatud "hea lugusid" seeria. Tänan teid autorite jaoks nii palju!

Anastasia, raamatupidaja.

Matemaatika - Arvustused Lugejate

Kui laps läheb kooli Esimest korda kogevad kõik emad erilise tunne - mõned uhkust ja põnevuse segu. Uhkus asjaolu, et teie laps on juba nii suur ja peaaegu sõltumatu ja põnevus, - kuidas ta tunneb seal, uues seadistuses, nagu ta taastub uuringuga, on ta klassikaaslastelt välja pandud.

Umbes sellised tunded kogevad ja mina, andes oma lapsele esimest korda esimesel klassis. Kuid selleks, et anda oma lapsele kooli teadmiste marginaal, mis väärib kooli, et teha oma elu mugavamaks, otsustasin osaleda aktiivse osa oma poja loomisel ja suureks abiks selles küsimuses, mul oli raamat - hea matemaatika.

Nagu tuntud, matemaatika - väga keerukas teadusKuid samal ajal on selle arusaam lihtsalt edasiseks lapse õppimiseks. Sageli, kui laps ei mõista midagi, muutub ta igavaks selleks teemal rääkida.

Ka see oli ka minu pojaga, näitasin talle numbrit, proovib selgitada, kuidas seda kaaluda õigesti, kuid ta mitte ainult ei mõistnud mind, ta lihtsalt ei püüdnud mõista. Siis ma otsustasin, et ma ei suutnud selle probleemi probleemiga toime tulla, olin juba hakanud unistama õudusunenäod, et mu laps toob kaks korda päevikusse tahke ja ma pöördusin sõbra poole pedagoog. Ta selgitas mulle, et mõnikord oleme liiga roosting, püüdes õpetada lapsi teaduse lugemise tarkust ja soovitame oma poja õpinguid põnevaks mänguks muuta, mis on tema jaoks huvitav.

See oli ta, minu tuttav õpetaja, kes tutvustas mind "hea matemaatika" lastele metoodilisele kursusele. See on tõesti hea kursus lapse õppimiseks. Selle raamatu numbrite tundmine muutus põnevaks muinasjutteks. Mu poeg oli hea meel täita loomingulisi ülesandeid, mis aitasid tal kapten konto omadusi.

Kogu raamat on raamitud lihtsas kättesaadavas vormis, see on meeldiv lugeda seda mitte ainult lastele, vaid ka nende vanematele. Häid lugusid, põnevaid ülesandeid, laps ise ei märganud, kuidas ta hakkas aru saama kõike, mida ta kasutas teda seisva metsaga. Nii abiga "hea matemaatika" kursuse abil õppis laps kõiki arvutuste raskusi, mida saab teha erinevate numbritega. Järgnev kooli koolis ei olnud tema jaoks raske, tegi ta hea meelega kodutöö, isegi ei küsi oma abi. Kui tal oli küsimusi, otsis ta alati raamatute vastuseid.

Niisiis, mu laps, õppis muinasjutte ja rõõmsate ülesannete abil mitte ainult matemaatikat, vaid ka iseseisvust. Esimese klassi ta lõpetas õpetajate eriliste kiitustega, aga ka sisse täiendav õppimine "Hea matemaatika" aitas meid. Lõppude lõpuks, selles raamatus on kõigi kursus algkool, Kuni viienda klassi.

Sellised keerulised teemad nagu fraktsioonid kirjeldati selles ligipääsetavate ja lihtsana, et matemaatikaõpetaja isegi kasutas meie raamatut mõnede õppetundide jaoks. Ja mis kõige tähtsam, iga uus materjal Kirjutatud registreerimisega vanuse omadused Kasvav organism. Seetõttu ei tundus raamatut kunagi lastele igav või liiga lasteaed, ta meeldis talle igas vanuses.

Kõige tähtsam on see, et raamat teeb raskeid õppetunde põneva seiklusega, mis on lapse maailmavaate ajal väga oluline. Matemaatika- see on rahvusvaheline keelEt teada, mis on meie arengus väga oluline. Lapsele andes raamatut, sa annad lapse usalduse tulevikus päevale, mida ta tunneb hiljem ja ütleb kindlasti teile "aitäh".

Galina Valerievna, uurija.

Meil on tütar, 7 aastat vana, mis tundus olevat kalle täpsed teadused. Igaüks kodutöö See anti meile "lahing".
Õnneks meie vanaema (mis on juba 62!) Püüab jätta ühtegi raamatunäitust. Ja see oli ta, kes andis meile raamatu, mis ilma liialdamiseta, ma ütlen, muutunud ja leevendas meid kogu elu: mu tütar, mina ja mu abikaasa.
Raamat oli piltidega, vanaema tutvustas teda oma tütre koos šokolaadiga. Olles söönud šokolaadi, hakkas Leia uut raamatut vaatama.
Mees istus temaga ja hakkas lugema. Ma läksin kööki, et valmistada õhtusööki ... seega ka kahekümne Igor, mu abikaasa, lähenes mulle: "Kas sa tead, mida mu ema raamatu jaoks esitas?" "Midagi matemaatika kohta," vastasin oma õlgadele õlgu ja õlgitasid: "Mis?" Minu üllatuseks hakkas igor igor igorit uuesti lugema, lugege sellest raamatust 2 esimest muinasjutte.
Lihtsalt nädal igor Loe mu tütar uus raamat Ja ta mängis temaga "Hea matemaatikas". Mul oli hea meel, et mu abikaasa tegeleb oma tütrega, kuid ei andnud talle erilist tähelepanu. Mis oli minu üllatus, kui Lea nädal hiljem oli kodutöö matemaatikas. Ma tunnistan, et ma peaaegu istutasin õnne.

Marina, lugeja, kunstnik ja ema