Meistrid on nende ametisse nimetamine - teha teostatav või muu sündmus isiku elus, tunnistama oma rakendamise fakti, mitte ainult siseneda seminase sündmusele väga isiksuse elulugu, vaid ka selle a sotsiaalselt oluline elu fakt teiste inimeste elu.

Traditsiooniliselt rakendatakse sarnaseid funktsioone rituaalide ja rituaalide süsteemi abil, millega kaasneb iga üsna suur sündmus inimese elu tee. Sünni rituaalid, algatamine ja pühendumine, aastapäevad ja pulmad, matused ja paljud teised ühe või teise ühiskonna kultuuriliste ja ajalooliste traditsioonidega seotud tseremooniad on ühesugused etendused üldtunnustatud, liikuvad põlvkonna stsenaariumide põlvkonnast. Ainult esinejad muutuvad, kuid mitte rolli; Sündmuste grupi koosseis on sotsiaalselt ette nähtud, küsitakse väljastpoolt ja isik ise - tähistamise süüdlane - peaks mängima ainult oma rolli tüüpilise elu tee tüüpilise sündmuse reproduktsioonis. Siiski kui suurem määral on inimene elutee teele kui selle oluline programm, seda sagedamini on see sunnitud olema nii autor kui ka direktor ja tema elu draama esitaja. Individualiseerimine muudab paindlikuma, plastikuga elutee, mis võib muuta selle suunda sõltuvalt autori tahtest ja elutähtsate plaanide muutustest. Selle tulemusena ringi isikud, kes võivad osaleda elus selle isiku kohta. Kas nad on tema sündmuste kaasosalised - suuresti sõltub suuresti juurdunud tolli ja traditsioonidest, vaid valimiste suhtumisest nende enda poole.

Seega võib tekkida sündmuste rühma koosseis erinevalt: On raske määrata kohandatud või vabalt välja tulla identiteedi ise. Niisiis, sünnipäev ja eriti aastapäev - üks olulisemaid, perioodiliselt korduvaid sündmusi. Siiski märgitakse see erinevalt. Mõningaid peetakse kohustuslikuks, sõltumata meeleolu ja isiklikest suhetest, kutsuda sugulasi, naabreid, seltsimees õppima või töötama ning kõik need, kes on oma sünnipäeva külastanud; Teised eelistavad näha ainult neid, kes täna teed teed; Mõned jäävad mälestusi või raamatut üksi. Esimesel juhul on sündmuste rühma koosseisus ette nähtud teise isiku ajalise selektiivsuse tõttu. Sellega seoses on võimalik eristada sotsiaal-orienteeritud sündmusi, mille peamine eesmärk on avalikult tunnistada sündmuse saavutamist, et anda talle sotsiaalse tunnustuse ja lähemale teiste inimeste elule ning isiklikule orienteeritud sündmuste rühmadele See on loodud identiteedi ise, kes otsib tema rahva jaoks.

Selle suuruse (osa osaliste arv), sündmuste rühm võib varieeruda väga laia valikut. Niisiis, õnneliku sünnipäeva korral saate osaleda ühest inimesest mitme kümne inimese poole. Teise sündmuse analüüsimisel avastatakse sarnane pilt. Samal ajal, vaatamata üsna suur hulk osalejaid teatud ürituse, mitte kõik neist on alates seisukohast isiku liikmed oma sündmused. Sellised on ainsad olulised inimesed selle jaoks. Pöörduge mõne empiiriliste andmete poole.

19 kuni 42-aastastele meestele, meestele ja naistele, olid soovitatud helistada 10 kõige rohkem olulised sündmused nende elu mineviku, praeguse ja väidetava tuleviku eest. Igas sündmuses pidid teemad määrama peamise tegutseb isikud - muud inimesed, kellega (ühendatakse) selle rakendamine. 200 üritusest (10 igast subjektist) ainult kaheksas ei olnud kaasosasid. Ülejäänud 192 osales üritused lisaks kõige kogenumatele 1 kuni 6 inimesele. Avastatud sündmuste rühmade levitamine oli järgmine: 39% juhtudest kontsernis oli kaks inimest (sealhulgas katse), 41% - kolm, 14% - neli, 5% - viis, 1% - kuus ja seitse inimest.

Saadud jaotus meenutab sotsiaalpsühholoogias tuntud andmeid, mille kohaselt enamikul juhtudel liikmete arv väikese grupp kõikub vahemikus 2 kuni 7 modaalses numbris 2; Meie tulemused on samuti konsonandid andmete jagamise kohta üksteisega seotud isikute arvu jaotamise kohta vastastikuse sotsiomeetriliste valimistega. Sellega seoses on küsimus võimalik: kas meie poolt eraldatud sündmused on sotsiomeetrilise mitteametlike mikrobroupside tüüp? Muidugi mitte, juba sellepärast, et sündmused ei pruugi olla kontaktis ja võivad sisaldada isegi väljamõeldud isikute oma koostises ja ajaloolised isiksused. "Kõrgus elas ... Socrates ja Julia Caesar, Hamlet ja Dante, Gretchen ja Chatsky, Sobashievich ja Ophelia, Pechorin ja Natasha Rostova! Ja kuidas mõelda oma maise eksisteerimise kehtivate ja väljamõelte satelliitide hulgas? Kuidas jagada neid, kuidas määrata nende mõju kraadi? ".

Mitteametlikest rühmadest erinevad sündmuse rühmad ka asjaolust, et nende liikmed peavad tingimata tähendama ainult isiku jaoks, kelle eluiga on selle sündmuse otseselt kuulunud. Selle grupi ülejäänud liikmed võivad üksteisega isegi võõras. Sündmuste rühma olemasolu vajalik ja piisav seisund on tähe struktuuri olemasolu inimestevaheline suhe, mille keskel on ürituse teema. Aga see ei ole kohustuslik juht. Peamine asi on see, et tema jaoks teine \u200b\u200beluliselt oluline; See on täpselt see, mis määrab selle valiku ja mitte erineva sündmuse rühma koosseisu. See on oluline rõhutada, kuna mitteametlike mikrobroupide (sotsiomeetriline klikk ") eeltingimus on valimiste vastastikkus.

Ürituse osalised võivad praeguses praeguses osaleda eluolukordja suudab oma mõju identiteedile läbi viia aastate jooksul aastakümneid, sajandi. Sõltuvalt ajakava, on võimalik eristada situuty-biograafilisi ja ajalooliselt olulist osalejatele osalejatele sündmuste rühmas.

Esimesel juhul võib inimene muutuda oluliseks tänu selles olukorras selle olemasolu asjaolule. Kuid see nivõrd muutub reaalsuseks ainult juhul, kui praeguses olukorras on vaja teist isikut ja selles vajaduses on kõige olulisemad inimesed ümbritsevate inimeste seas kõige asendamatumad. Kui eelteate aasta õhtul otsite jõulupuu, isegi jõulupuu vastassuunas passeriby muutub situsalt mõttekas: ta saab määrata tee jõulude bazarile, anda kasulik nõuanneJa kui ta on Santa Claus, anna meile isegi meile. See on olulised olulised inimesed, kes on vajalikud ja hädavajalikud - neid valib kõik sündmuse kõigi otseste osalejate isiksus ja on osa vastava sündmuse grupist.

Iga sündmus on teatud viisil seotud teiste eelmiste ja järgnevate sündmustega elu mitte ainult selle isiku, vaid ka teiste inimestega. Teiste elus esinevad muutused võivad muutuda põhjuseks või tagajärjed, eesmärgid või vahendid konkreetse inimese eluea konkreetse sündmuse suhtes. Mõeldes teie suhetele inimestele, kes meile ei ole ükskõiksed, näeme sündmuste ja eluliinide vahel keerulist põhjusliku ja sihtsuhete süsteemi erinevad inimesed. Paljud sellised seonduvad niidid saavad igaüks kergesti tuvastada. Vanemad hakkavad teaduse põhitõdesid uuesti õppima, sest poeg läks kooli. Ja vanaema muudab tuttavat elustiili, et juhtida oma armastatud lapselaps kooli ja toita seda omatehtud õhtusöökidega.

Tänu sellistele põhjuslikele ja sihtmärkide sõltuvusele osutuvad kõige erinevamad inimesed, isegi tundmatuid inimesi. See on selle kohta, et inglise luuletaja J. Donna sõnad: "Ei ole kedagi, kes oleks nagu saarel, iseenesest, iga inimene on osa mandriosast, osa Sushi osast; Ja kui laine kõhkleb rannikukivi merele, muutub Euroopa vähem ja ka siis, kui see pilkab Cape'i serva või hävitage teie loss või sõber; Iga inimese surm vähendab mind, minu jaoks ühe inimkonnaga ja seetõttu ei küsi nii, et kella kõned: ta helistab. "

Koos oma elu inimsuhete kogemustega teiste inimeste eluga on selle teisega olulised suhted biograafiliselt.

Sellisel juhul muutub teine \u200b\u200binimene mitte ainult paheperioodi, vaid ka biograafiliselt oluliseks. Tema elu faktid, mis on selle tegurite tegurid või selle sündmuse tegur, mõjutavad kaudselt teisi üritusi, selle elu teed tervikuna. Erinevalt olulistest olulistest olulistest inimestest võivad biograafilised olulised inimesed olla osa mitte ühest, vaid mitmetest sündmuste rühmadest, olenemata sellest, kui palju sündmusi nad otseselt osalesid. Esitame mõned empiirilised andmed.

Eespool kirjeldatud uuringu tulemuste kohaselt arvutati sündmuste rühmituste arv, mille liige oli iga teema seisukohast iga inimene. Tuletame meelde: teemad märkisid oma elu kümne olulisema sündmuse ja iga loetletud isikute suhtes, kes osales selle rakendamisel. Selgus, et 79% neist isikutest osales ainult ühel juhul, 14% - kahes, 7% - kolmes või enamas.

On loogiline eeldada, et teine \u200b\u200binimene kogeb palju olulisem kui suurem hulk sündmuste rühmade hulka kuulub (nagu nad ütlevad, teha midagi üks kord - õnnetus, kaks korda - kokkusattumus, kolm korda - harjumus) ja mis on Tavaline partner sündmuste rühmade liikme rollis, seda on.

See eeldus kinnitati väikeses katsetes, kus osales 10 inimest. Nagu varemgi, palusime neil nimetada meie elu 10 kõige olulisema sündmuse ja iga sündmuse lähedal, et salvestada inimeste nimed, kelle roll on tema rakendamisel (või tahe) suurim. Sel viisil saadi üksikud nimekirjad oluliste nimekirjade nimekirjad (keskmiselt 17-18 nimekirjas salvestatud eraldi kaardid). Teema võttis nende nimedega kaks kaarti ja märkis, kes seda kahe olulise osa leiab lähemalt. Sarnaselt hinnati paaride võrdluste meetodi abil kõigi teiste individuaalse nimekirja loetletud inimeste psühholoogilise läheduse astet. See võimaldas meil teada saada, kes nendest inimestest on psühholoogiliselt lähemal objektile ja kes on järgmised.

Nagu oodatud kui rohkem Olulised sündmused mees osaleb inimestega, kellega ta suhtleb, seda kõige lähemal nad saavad teda. Kui selline sündmus on ainult üks, siis viie lähima inimese arvu tõenäosus on väike (0,37). See tõenäosus on veidi suurem (0,40) neile, kes osalevad kahes ürituses. Aga kui keegi osutub kolme sündmuse liikmeks, siis tõenäosusega 0,71, muutub see üheks viiest lähimast inimesest. Seega, seda kõige lähemal on erinevate inimeste elu põimunud, seda lähemalt tunnevad inimesed üksteist. Kuidas näha seda interwevusi on pilt ühise elutee, mille jooksul olulisi suhteid tekivad?

  • Lõiked - mehaanilised koe kahjustused naha või limaskesta terviklikkuse suhtes. Mida teha? Kärpete, kõige olulisem asi -


    • Vara ja nendega seotud isiklikud mitteravimite suhted, pärandjärjestuse järjekord reguleerib norm
    1) tööjõud
    2) kriminaalõigus
    3) tsiviil-
    4) Perekond
    ________________________________________
    A12
    ________________________________________
    Kõrgeim väärtus vastavalt Venemaa Föderatsiooni põhiseadusele (
    1) riigi huvid
    2) Inimõigused ja vabadused
    3) Piiride tagasivõtmatus
    4) karistamise paratamatus
    ________________________________________
    A13
    ________________________________________
    Riigipea Vene Föderatsiooni põhiseaduse alusel on
    1) valitsuse esimees
    2) President
    3) kaitseminister
    4) esimees Riigi Duma
    ________________________________________
    A14
    ________________________________________
    Õigusaktide väljatöötamine ja vastuvõtmine on eelisõigus
    1) Laevad
    2) valitsused
    3) parlament
    4) Ministrid
    ________________________________________
    A15
    ________________________________________
    Venemaa põhiseadusega asutatud Venemaa kodanike poliitilised õigused on seotud
    1) element ja valitakse riigiasutustele
    2) saada vabaõpe
    3) saada elukutse vastavalt oma võimetele
    4) puutumatuse puhul eraelu ja kirjavahetus
    ________________________________________
    A16
    ________________________________________
    Venemaa Föderatsiooni kodakondsus ostetakse
    1) täisvõimsuse saavutamisel
    2) sünniaeg
    3) enamuse vanuse saavutamisel
    4) passiga
    ________________________________________
    A17
    ________________________________________
    Kas järgmised kohtuotsused on tõsi?
    A. Kõigil Venemaa kodanikel on õigusvõime olenemata vanusest ja tervisest.
    B. Kodanike täielik suutlikkus esineb enamuse vanuse saavutamisel.
    1) on ainult tõene
    2) ainult b
    3) Mõlemad kohtuotsused on tõesed
    4) Mõlemad kohtuotsused on valed
    ________________________________________
    A18.
    ________________________________________
    Pange tähele õiget avaldust:
    1) töölepingu võib väljastada nii suulise kui ka kirjalikult
    2) tööleping tuleb väljastada kirjalikult kahes eksemplaris
    3) töölepingu sõlmimine toimub ainult suuline vorm
    4) Töö taotlemisel on vaja allkirjastada tööandja elukestva töölevõtmise lepingu
    ________________________________________
    A19
    ________________________________________
    Kas järgmised kohtuotsused on tõsi?
    A) õpilaste tööpäeva kestus õppeasutused esmane ja keskmine kutseharidusKombineerides töö uurimise vahel vanuses 14 ja 16 on 2,5 tundi.
    B) Õigus lühemale tööpäevale on väikesed töötajad.
    1) on ainult tõene
    2) ainult b
    3) Mõlemad kohtuotsused on tõesed
    4) Mõlemad kohtuotsused on valed
    ________________________________________
    A20.
    ________________________________________
    Venemaa seaduste kohaselt tunnustatakse abielu
    1) tegelik (tsiviil)
    2) Kodaniku staatuse õigusaktides vang
    3) Kirik, pühitsetud pulmamenetlus templis
    4) notari sertifitseeritud
    ________________________________________
    A21.
    ________________________________________
    Venemaa Föderatsiooni perekond kood loob abielu vanuses
    1) 21 aastat
    2) 18 aastat
    3) 14 aastat
    4) 17 aastat
    ________________________________________
    A22
    ________________________________________
    Kas järgmised kohtuotsused on tõsi?
    A) Iga abikaasa on klasside, kutsealade, elukohtade ja elukoha valimisel tasuta.
    B) laste hariduses antakse Venemaa õigusaktide peamine roll naisele, emale.
    1) on ainult tõene
    2) ainult b
    3) Mõlemad kohtuotsused on tõesed
    4) Mõlemad kohtuotsused on valed
    ________________________________________
    A23
    ________________________________________
    Millistel juhtudel tarbijakaitseseaduse jõustub?
    1) kodanik on omandanud kodupesumasina, kus tootja abielu avastati
    2) Ettevõtte tarnija pani ehitusfirma värvi aegunud säilivusajaga
    3) Toidulaos võttis ladustamise toodete partii, millel ei ole sertifikaati
    4) kodanik omandas väikeste akende halva kvaliteediga kaupade partii

    Tee punkte. Igaüks meist kuulub konkreetsele korrusele, me määratleme end mehe või naisena. Sugu erinevuste põhjal

    valetamine, nagu te teate, bioloogilisi, anatoomilisi omadusi. Bioloogia määrast teate, et üks paari kromosoome määrab tuleviku lapse põranda. Juba embrüo arendamise väga varases staadiumis moodustuvad kas mehed või naiste suguelundid.

    Kuid seksuaalsuse komponendid on sellised komponendid, mida ei määra olemuselt, vaid ühiskond. Need komponendid said nime soolise - sotsiaalse põranda. Koha esitamise esitlused, rollid on konstrueeritud, kas mehed ja naised on projekteeritud, mida mehelikkus ja naiselikkus väljendatakse, sõltuvalt paljudest aspektidest selle ühiskonna kultuurist, selle traditsioonidest ja aja jooksul muutumisest. Mõnes kultuuris võivad seksuaalsed erinevused olla väga olulised ja teised on vähem tähtsad.

    Inimese ja naise erinevused avalduvad ka rollimängu stiilides.

    suhtlemine teiste inimestega.

    Sooline haridus algab lapsekingades. Tüdrukute ja poistega suhtlevad vanemad erinevalt, isegi kui nad seda alati ei mõista. Arvestades sõna valiti esimesed mänguasjad, riided. Lapsed on üsna varakad teadlikud oma kuulumisest teatud soo ja neelavad iseloomulik tüüp käitumine. Niisiis, poiss, kes langes mängu ajal ja tabas kõvasti, püüab pisaraid piirata, sest ainult tüdrukud on "müha". Perekonna mõjul on lähim keskkond, telesaateid lastele ilmuvad teatavad isikuomadused, käitumuslikud mudelid, mis aitavad: nad õrnad rollid.

    Kuulsas seinas ei ole kooli Werternogon Company mudel fikseeritud. Näiteks erinevate tüdrukute ja poiste klasside jaoks tehnoloogia õppetundides, " viimased aastad Üha rohkem naaseb eraldi õppimise idee. Ja kuidas te tunnete seda? Arutage seda probleemi klassis.

    Koht, kus pakkumise rollid ilmnevad kõige sagedamini ja üsna selgelt, on maja. Naine ja mees teostavad kodus, reeglina teist tööd. Naised hoolivad lastest, puhastama eluruumi, valmistama, kustutama, kustutama jne Mehed tegelevad autode, kodumasinate remondiga maal - töös õue. Üldiselt langeb kodu mured naisele.

    Töö ajal säilitavad õrn roll oma tähtsuse. Naiste töötavate naiste arv on kasvanud kogu maailmas. Kuid professionaalsed piirangud säilitatakse konkreetse korruse lisaseadmetega. Osaliselt see on seotud füüsilised omadused Põrandad, kuid mitte vähem ja ühiskonna ja eelarvamuste kohaldamisega. Seal on kutsealad: valdavalt mees (piloot, staleVar, torumees jne) ja naissoost (õpetaja lasteaed, õmblus, jne). Naistele harvemini hõivavad juhtpositsiooni, sageli sama töö jaoks mehed saavad väiksema palga.

    Kaasaegseks tööstusjärgne ühiskond Iseloomustab muutes pakkumise rolli taimed. Naistel on üha enam uued rollid ise - suurte ettevõtete juhid, poliitikud, kohtunikud, prokurörid jne. Laiendab rollimängude ja meeste rollimängud, nii paljud neist püüavad rohkem aega veeta oma perega, aktiivselt kaasata Laste kasvatamine osaleb kodus muredest.

    Abi tainas!

    1. Pealkiri järgmised mõisted mõisted:

    Määratlus

    A. Keegi ja tingimusteta ülesannete või ülesannete ring või ülesannete ring
    täitmine.

    2. Sotsiaalsed normid

    B. ettekirjutused, nõuded, soovid ja ootused asjakohast käitumist.

    3. tollimaksu

    B. Riigi poolt volitatud käitumisreeglite süsteem ja
    teatud standardites väljendatud.

    2. Milline neist loetletud on kõrgeim õiguslik
    jõudu meie riigis?

    A. Föderaalne seadus;

    B. Presidendi dekreet;

    B. Põhiseadus;

    Tsiviilkoodeks.

    3. Milline õigusharu sisestab kuritegevuse meetmete kehtestamise eeskirjad
    Inimesed ja nende karistuse mõõtmine?

    A. Põhiseaduslik õigus;

    B. Haldusõigus;

    B. tsiviilõigus;

    Kriminaalõigus.

    4. Lõpeta ettepanek: valitsuse kolm filiaali on seadusandlikud,
    Executive ja .................................. võim.

    5. Milline on valitsuse juhi nimi enamikus maailma riikides?

    A. President;

    B. Peaminister;

    V. King;

    G. Kõlar.

    6. Mis on riigipea nimi meie riigis?

    A. Prokurör;

    B. Peaminister;

    V. Kõrgeim kohtunik;

    President.

    7. Millisel aastal võeti vastu Venemaa Föderatsiooni põhiseadus?

    8. Sisestage vastamata sõna lausesse: organisatsioon on ............... nägu,
    millel on oma vara, see vastutab selle eest
    võlad.

    9. Seostage järgmised mõisted ja mõisted.

    Määratlus

    1. Õigusus

    A. võime iseseisvalt ilma metsikute piiranguteta oma õiguste ja
    kannab ülesandeid.

    2. täpsus

    B. Võime omada õigusi ja kohustusi.

    10. Kuritegu väljendatakse vormis:

    A. Meetmed;

    B. tegevusetus;

    B. Meetmed ja tegevusetus.

    11. Alaealiste on nägu vanuses:

    A. 18-60 aastat;

    B. Kuni 14 aastat;

    B. Pärast 18 aastat;

    G. 14 kuni 18 aastat.

    12. Kas järgmine avaldus TRUE: võib lollida teismeline kuni 18-aastane
    Komisjoni nõusolek alaealiste või riigi kontrolli kohta
    Töö.

    13. Mida tähtaega tähistab näo nõuet kohtusse kaitsmiseks
    Rikkunud õigusi?

    A. Taotlus;

    B. Nõue;

    G. Palun.

    14. Inimesed, kelle professionaalne ülesanne on kinnitada
    Dokumentide, faktide jms autentsus Nimetatakse:

    A. Advokaadid;

    B. Prokurörid;

    V. kohtunik;

    Notarid.

    15. * Mis on USA põhiseaduse nimi, mis võeti vastu 1791. aastal? .................................. ..

    16. * Mis on Vene põhiseaduse nr 1 menetlus

    Föderatsioonid? .................................................... ........ ............................................ ......

    Kui eksperimendis saadud andmed on kvalitatiivne iseloom, sõltub nende järelduste õigsus täielikult teadlase intuitsiooni, erudeerimise ja professionaalsusest ning selle põhjenduse loogikast. Kui see kvantitatiivne tüüpi andmed viiakse esmakordselt läbi nende esmane ja seejärel sekundaarne statistiline töötlemine. Esmane statistiline töötlemine on kindlaks määrata vajaliku elementaarse arvu matemaatiline statistika. Selline töötlemine näitab peaaegu alati vähemalt selektiivse keskmise väärtuse määratlust. Juhtudel, kui kavandatud hüpoteeside eksperimentaalse kontrollimise informatiivne näitaja on suhteliste keskmiste andmete varieeruvus, arvutatakse dispersioon või ruutkõrgus. Keskmine väärtus on soovitatav arvutada, kui on kavas kasutada meetodeid sekundaarse statistilise töötlemise, mis on ette nähtud normaalseks jaotamiseks, selliseks jaotusks proovi andmete mediaan, samuti mood langeb kokku või lähedale keskmisele lähedale väärtus. Seda kriteeriumi saab kasutada ligikaudu hinnata esmaste andmete jagamise iseloomu.

    Sekundaarne statistiline töötlemine (keskmise, dispersioonide, andmete jaotamise, regressioonianalüüsi, korrelatsiooni analüüsi, faktori analüüsi jne) võrdlemine, kui see nõuab esmastes katsetes peidetud statistilisi mustreid probleeme või pakutud hüpoteeside lahendamiseks või tõendite lahendamiseks. Teisese statistilise töötlemise alustamine peab teadlane kõigepealt otsustama, millised erinevad teisese statistika, seda tuleks kohaldada esmaste eksperimentaalsete andmete töötlemiseks. Otsus tehakse eksperimendi tulemusena saadud esmase materjali kinnitatud hüpoteesi ja olemuse raamatupidamise põhjal. Me anname selle kohta mitmeid soovitusi.

    Soovitus 1. Kui eksperimentaalne hüpotees sisaldab eeldust, et psühholoogilise ja pedagoogilise uuringu tulemusena suurenevad mis tahes kvaliteedi näitajad (või vähenevad), seejärel võrrelda eelnevalt ja pärast eksperimentaalseid andmeid, on soovitatav kasutada katsekriteerium või X2 ~ kriteerium. Viimane nimetatakse, kui esmane eksperimentatsiooniandmed on suhteline ja väljendatud näiteks protsentides.

    Soovitus 2. Kui eksperimentaalselt kontrollitav hüpotees sisaldab mõnede muutujate põhjusliku seose kinnitamist, on soovitatav kontrollida, viidates lineaarse või auaste korrelatsiooni koefitsientidele. Lineaarset korrelatsiooni kasutatakse juhul, kui mõõtmised sõltumatute ja sõltuvate muutujate abil tehakse intervalli skaala ja muutused nende muutujate enne ja pärast katse on väike. See muutub auaste korrelatsiooniks, kui piisab, et hinnata üksteise järjekorras olevaid muudatusi sõltumatute ja sõltuvate muutujate suurusjärgus või kui nende muutused on piisavalt suured või kui mõõtevahend oli järjekindel ja mitte intervall. Soovitus 3. Mõnikord sisaldab hüpotees eeldust, et katse tulemusena suureneb või väheneb individuaalsed erinevused teema vahel. Selline eeldus on hästi kontrollitud, kasutades Fisheri kriteeriumi, mis võimaldab teil võrrelda dispersioone enne ja pärast katset. Pange tähele, et kasutades Fisheri kriteeriumi, saate töötada ainult indikaatorite absoluutväärtustega, kuid mitte nende auastmetega.

    Kavandatavate hüpoteeside õigsuse tõendamiseks kasutatakse selle materjali esmase ja sekundaarse statistilise töötlemise materjali kvantitatiivse ja kvalitatiivse analüüsi tulemusi. Järeldused nende tõe on loogiline tagajärg tõendite, mille käigus loogika väga tõendeid ise toimib peamine argument, ja asjaolu, mis loodi tulemusena kvantitatiivse ja kvalitatiivse analüüsi eksperimentaalsete andmete.

    Tõendite faktid peavad tingimata seotud hüpoteesidega. Selleks et täielikult tõestada hüpotees sellises sõnastuses, mis esialgu tehakse, on vaja teha järgmist: 1. avalikustada täielikult "motivatsiooni" ja "eduka õpetamise mõistete ulatus ja sisu vähemalt aadressil nende töö määratluste tase. 2. Et teha kindlaks, mis minimaalselt vaja ja siiski piisav faktide kogum tuleks eksperimentaalse uurimise käigus tõestada hüpoteeside. On, pidades silmas faktide süsteemi, mis täielikult katab maht ja sisu mõisted "motivatsiooni õpetuste" ja "edukas õpetamine". 3. Veenduge, et kõik need faktid saadakse usaldusväärsed ja täiendavad need hüpoteesiga, muutes järeldused selle tõendi või mitte-Nanity kohta.

    Kirjeldatud olukord mittetäieliku tõendi hüpoteesi kohta mahu ja hoolduse osas praktikas sisalduvad üsna sageli ja õnneks ei ole surmav eksperimendi saatus ise. Sellest olukorrast on peaaegu alati võimalik väljuda, kui pärast katset on kitsenenud, täpsustades selle hüpotees, tuues selle vastavusse kättesaadavate andmetega. Ülalkirjeldatud näites oleks võimalik hüpoteesi ümber sõnastada järgmiselt: "Hariduse huvides on üliõpilaste tulemuslikkuse positiivne mõju." Sellisel juhul loetletakse kontseptsioonide hüpoteesisse kaasatud sisu ja faktid loetletud vastavalt üksteisele.

    Hüpoteesi reformilatsioonijärgne reformulatsioon nõuab teise olulise küsimuse luba: on eksperimendi probleemide, eesmärkide ja eesmärkide taastamise ja hooldamise uus sõnastus? Lahknevus, reeglina tekib või kui esineb algusest peale, suurendab pärast katse tulemusi, täpsustati esialgse hüpoteesi preparaat. See vastuolu tuleb ka kõrvaldada, kuid see ülesanne on lahendada mõnevõrra erinevalt kui hüpoteesi ja faktide vastuolu kõrvaldamine. Esiteks on vaja märkida, et uuring ei võimaldanud tarnitud probleemi täielikult, mida mitmed ülesanded ja küsimused jäävad vastamata ja vajavad täiendavaid uuringuid. Seejärel tehakse see (reeglina juba uuringu järelduste kujul) kitsendades lahendatud probleemide kogumi konkreetset. Pange tähele, et tulemuste ideede lahknevus probleemide tasemel ja uuringu eesmärkide tasemel on sama tüüpiline nähtus faktide hüpoteeside vastuolus. Ainult on oluline, et see vastuolus uuringu lõppedes lepiti kokku.

    Vastavalt S.-ga reaalsed faktid Samuti tuleks esitada järeldused. Neid on ka võimatu teha liiga kiirustades. Järeldused peavad rangelt voolama tegelikult tõestatud. Järeldusi pakutakse tavaliselt lühikeste ja konkreetsete avalduste kujul, mille sõnastus põhineb faktidel, mille olemasolu enne uuringu alles hüpoteetiliselt eeldati. Järeldustes kasutatud mõistete maht ja sisu peavad vastama eksperimentaalsete hüpoteeside uuele sõnastusele olemasoleva kontseptsioonide mahule ja sisule.