МАІ є одним із найбільших технічних університетів Росії. В даний час в університеті з різних форм навчання навчається близько 21 000 осіб. У МАІ організовано багаторівневу підготовку фахівців у рамках системи безперервної освіти, починаючи від передуніверсарію МАІ та додаткових освітніх програм для школярів 8-11 класів до курсів професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації.
План прийому у 2019 р. складає понад 3750 осіб.

План прийому студентів на бюджетні місця у 2019 році

Викладачів та дослідників

Перевагою підготовки студентів до МАІ є направлення їх на профільні підприємства, де вони під керівництвом фахівців промисловості виконують спеціалізовані курсові та дипломні проекти, проходять усі види практик, при цьому підприємства оплачують їхню працю та призначають додаткові стипендії. Це допомагає студентам бачити свої перспективи на підприємствах, а роботодавцям здібності майбутніх співробітників. За таким видом навчання МАІ уклав договори з більш ніж 150 організаціями. На підприємствах проходять стажування та викладачі університету.

Підготовка фахівців у філіях університету здійснюється у провідних центрах авіаційної та ракетно-космічної промисловості:

  • у м. у м. Жуківському - з метою забезпечення кадрами підприємств АТ «ОАК», ЦАГІ, АТ «НДІП імені В. В. Тихомирова»;
  • у м. Ступіно — з метою підготовки кадрів для підприємств оборонно-промислового комплексу ВАТ «НВП «Аеросила», АТ «Ступінське машинобудівне виробниче підприємство» та для Держкорпорації «Ростех», що входить до складу Держкорпорації, — ВАТ «Ступінська металургійна компанія».
  • у м. Хімки – з метою забезпечення кадрами із середньою професійною освітою підприємств Держкорпорації «Роскосмос»;
  • у м. Ахтубінську - з метою підготовки фахівців для Державного льотно-випробувального центру ВПС РФ;
  • у м. Байконурі з метою підготовки кадрів для експлуатації ракетних стартових комплексів на космодромі «Байконур».

МАІ реалізує цільовий набір відповідно до державного плану підготовки кадрів із середнім професійним та вищою освітоюдля організацій оборонно-промислового комплексу (ОПК) на 2016-2020 роки (Постанова Уряду Російської Федераціївід 5 березня 2015 р. № 192).

МАІ займає лідируючу позицію серед найбільш затребуваних організаціями ОПК навчальних закладів країни.

Сумарно у 2018 році цільовий прийом від Міністерства промисловості та торгівлі Російської Федерації, Держкорпорацій «Ростех» та «Роскосмос», Концерну Алмаз-Антей, інших відомств, а також за договорами з органами державної влади та місцевого самоврядування становив понад 720 осіб.

При цьому спостерігається значне зростання якості абітурієнтів МАІ. Так, за останні два роки середній бал ЄДІ абітурієнтів, які надходять на бюджетні місця, збільшився майже на 7 балів (у 2018 р. – 75 балів), а лише цільового набору – більш ніж на 10 балів (у 2018 р. – майже 70 балів). Це один із найвищих темпів зростання середнього балу серед російських вишів.

Практико-орієнтований підхід


Підготовка студентів на базі МАІ здійснюється за принципом наскрізного проектування всіх систем авіаційної, ракетної та космічної техніки. Для цього в університеті створено унікальну лабораторну базу, що відповідає сучасному рівню розвитку промисловості. Це натурні зразки техніки, включаючи літаки, вертольоти, ракети, системи озброєння, робототехніки, авіоніки та радіолокації, аеродинамічні труби, авіатренажери, промисловий обчислювальний томограф, установка сплавлення металевих порошкових матеріалів, порошковий рентгенівський дифрактометр, експериментальний вакуумний стенд, комплекс обладнання та наночастинок, вимірювальний комплекс лабораторії створення високоточних надширокосмугових радіосистем та інші.

Навчання за принципом наскрізного проектування



На базі науково-дослідних лабораторій, ресурсних центрів, конструкторських бюро студенти проходять підготовку та беруть участь у виконанні НДДКР. Також організовано захист дипломних проектів зі створення літальних апаратів.

Спеціальні профільні предмети у МАІ викладають керівники підприємств промисловості: Б.В. Обносов, Б.С. Альошин, В.А. Сорокін, С.Ю. Жовтів та інші.

Взаємодія МАІ з організаціями


Відкрити схему в окремому вікні

Московський авіаційний інститут здійснює підготовку фахівців для всіх російських космодромів:

  • "Байконур" (м. Байконур);
  • "Плесецьк" (м. Мирний);
  • "Східний" (м. Вуглегірськ).

У 2009 році МАІ уклав тристоронню угоду з Амурським державним університетом(АмГУ) та Урядом Амурської області про підготовку фахівців для нового російського космодрому «Східний» за спеціальністю «Проектування, виробництво та експлуатація ракет та ракетно-космічних комплексів». У 2015 році відбувся перший випуск 13 студентів, які безпосередньо брали участь у реалізації першого запуску з космодрому. На даний момент у рамках тристороннього договору підготовлено майже 100 фахівців.

У 2017 р. на базі МАІ створено IT-центр, діяльність якого спрямована на підготовку кадрів щодо вирішення практичних завдань для бізнесу в контексті Індустрії 4.0, реалізацію нових форматів співробітництва через реалізацію спільних інноваційних освітніх програм та досліджень, розвиток студентського підприємництва, генерацію високотехнологічних IT -сервісів та рішень.

На базі IT-центру МАІ вже запущено такі магістерські програми в галузі IT:

  • керування цифровим виробництвом;
  • проектування високонавантажених інтернет-сервісів;
  • машинне навчання та управління великими даними;
  • керування процесом розробки ПЗ;
  • кібербезпека інфокомунікацій.

Партнерами МАІ у реалізації нових програм IT-магістратури стали такі компанії, як ivi, Avito, СберТех, Microsoft, Samsung, HeadHunter, МТС.

Також запущено спільний акселератор IT-проектів МАІ та Фонду розвитку інтернет-ініціатив.

У МАІ реалізуються додаткові освітні програми різної тривалості та спрямованості, включаючи технічний англійська мова, Ділова іноземна мова. На факультеті іноземних мовМАІ за Останніми рокамипройшли навчання авіаційній англійській мові понад 3 000 пілотів та авіадиспетчерів цивільної авіаціїРФ та країн СНД за стандартами ІКАО, проводиться підготовка бортпровідників та кваліфікаційне тестування на визначення рівня володіння англійською мовою відповідно до шкали ІКАО. Фахівці факультету надають послуги з перекладу.

Підготовка офіцерів

МАІ одним із перших вузів отримав право на проведення експерименту з підготовки офіцерів для служби за контрактом. Експеримент із підготовки кадрових офіцерів у цивільних вишах дозволив внести зміни до нормативно-правових актів у галузі освіти, військової служби та оборони. На основі отриманих результатів при 37 цивільних вишах створено навчальні військові центри, у тому числі у МАІ. В даний час Навчальний військовий центр при МАІ здійснює підготовку офіцерів для служби за контрактом на користь різних видівта пологів військ Збройних сил(ВС) Російської Федерації. Паралельно з основним навчальним процесом у МАІ здійснюється підготовка офіцерів запасу на військовій кафедрі. Випускники МАІ з 2013 року мають змогу проходити військову службуна заклик у наукових ротах ЗС РФ.

Міжнародна діяльність

МАІ здійснює підготовку іноземних студентів із 59 країн, у тому числі з 10 країн СНД. Найбільші контракти на навчання укладені з країнами Південно-Східної Азії (Малайзія, Соціалістична РеспублікаВ'єтнам, Союз М'янми), а також з КНР, Казахстаном, Білорусією, Узбекистаном, Таджикистаном та іншими. Багато іноземних випускників МАІ займають керівні посадиу своїх країнах. На даний час у МАІ та його філіях проходять навчання понад 1300 іноземних громадян.

Іноземних студентів

В даний час в університеті реалізуються програми за напрямами: «Авіабудування», «Двигуни літальних апаратів», «Ракетні комплекси та космонавтика», «Авіоніка та електрифікація інженерних систем», в рамках яких іноземні студенти навчаються англійською мовою.

МАІ активно взаємодіє із закордонними університетами та корпораціями з галузі програм подвійних дипломів та розробляє нові актуальні освітні програми

У 2017 р. запущено нову магістерську програму, яка не має аналогів у Росії та світі, з Шанхайським університетом Цзяо Тун за напрямками:

  • технології управління життєвим циклом виробів під час проектування сучасних повітряних суден;
  • проектування конструкцій літальних апаратів із полімерних композиційних матеріалів;
  • двигуни літальних апаратів (конструювання та проектування ВМД, перспективні технології виробництва ВМД, теплові процеси в ВМД).

Магістранти перший рік навчаються у Шанхаї, а другий – у МАІ. Програми навчання мають ексклюзивний характер та розроблені на користь і за участю російських корпорацій ПАТ «ОАК» та АТ «ОДК», а також китайської авіабудівної корпорації Comac.

Також Московським авіаційним інститутом спільно з Пекінським університетом авіації та космонавтики (Бейханський університет), Нанкінським університетом аеронавтики та астронавтики, Чжецзянським університетом, Шеньянським аерокосмічним університетом, Південно-Центральним університетом та Харбінським Політехнічним Університетомбуло відкрито мережеві форми магістратури англійською з видачею двох дипломів за напрямами «Проектування літальних апаратів» та «Двигуни літальних апаратів».

Завдяки реалізації нових програм прийом іноземних студентів до МАІ збільшився більш ніж у 2 рази.

Також у 2017 р. МАІ увійшов до пріоритетного списку вишів, визначених Урядом РФ у рамках реалізації проекту з експорту російської освіти. Проект включає залучення російськими вузами іноземних студентів, збільшення зарубіжних слухачів онлайн-курсів та іноземних школярів. Крім того, у 2017 році МАІ увійшов до переліку федеральних державних освітніх організацій, що здійснюють підготовку іноземних громадян та осіб без громадянства на підготовчих відділеннях за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету.

Московський авіаційний інститут бере активну участь у міжнародних асоціаціях, таких як:

  • Світова ініціатива інженерної освіти (CDIO);
  • Асоціація технічних університетів Росії та Китаю;
  • Європейська асоціація аерокосмічних університетів PEGASUS;
  • Міжнародна рада з авіаційних наук (ICAS);
  • Міжнародна федерація астронавтики (IAF).

Додаткова професійна освіта

Щороку аспіранти та співробітники МАІ проходять стажування та підвищення кваліфікації. За останні п'ять років (2014-2018) кількість минулих стажування становила понад 3 700 осіб. У 2018 році 444 співробітники та аспіранти університету пройшли стажування на підприємствах авіаційно-космічної галузі. У тому числі такі підприємства, як ТОВ «ОАК – Центр комплексування», АТ МКБ «Смолоскип» ім. ак. П.Д.Грушіна, ПАТ «ТАНТК ім. Г.М.Берієва, ФКП «НДЦ РКП», ПАТ «Компанія «Сухий» «ОКБ Сухого», ІПРІМ РАН, ФГУП «ЦЕНКИ» – КЦ «Південний», Інженерний центр «ОКБ ім. А.І. Мікояна» АТ «РСК «МіГ» та ін.

Кадровий потенціал університету та унікальне обладнання ресурсних, науково-освітніх центрів та центрів колективного користуванняМАІ дозволяє на сучасному рівні проводити підвищення кваліфікації та професійну перепідготовкуфахівців профільних підприємств галузі за більш ніж 110 програмами додаткового професійної освіти(ДПО) та підвищення кваліфікації МАІ. Так, понад 1300 представників промисловості та 785 науково-педагогічних працівників університету пройшли підвищення кваліфікації на базі МАІ. При реалізації окремих програм ДПО активно використовуються дистанційні освітні технологіїта електронне навчання. Підвищення кваліфікації в МАІ проводиться за сучасним методамчисельного моделювання, управління життєвим циклом виробів, управління проектами та програмами та іншим напрямам.

У 2017 році в університеті створено Школа управління МАІ, метою якої є організація системи управлінської підготовки кадрового резервукорпорацій та інженерів нового покоління.

В даний час у Школі управління МАІ за програмами, присвяченими управлінню переходом корпорації на бізнес-модель життєвого циклу, пройшли навчання понад 100 фахівців високотехнологічних підприємств (АТ "ОАК", АТ "ОДК", АТ "ОСК", АТ "Вертольоти Росії", АТ "РОСНАНО", ДК "Росатом"), а також 70 співробітників та талановитих студентів університету. У рамках навчання проектні команди працюють над реальними завданнями, що стоять перед корпораціями та обговорюють корпоративні найкращі практики управління програмами.

Також у МАІ розроблено та реалізується власна кадрова програма МАІ «Науково-педагогічна молодь», метою якої є насичення професорсько-викладацького складу університету молодими вченими. Програма включає розділи: «Цільова аспірантура та докторантура» - організація та фінансування підготовки дисертацій аспірантами та докторантами, які уклали з інститутом цивільно-правовий договір про додаткове фінансування їх навчання в аспірантурі та роботи протягом 3–5 років після закінчення навчання як викладачі ; «Кваліфікаційне зростання» – організація та фінансування підготовки дисертацій молодими працівниками інституту; "Омолодження педагогічних кадрів" - організація планомірного заміщення молодими вченими професорсько-викладацького складу. Нині у цільовій аспірантурі університету навчаються 18 аспірантів. Загалом за час реалізації програми підготовлено понад 60 молодих викладачів, які захистили кандидатські та докторські дисертації.

Робота зі школярами

Профорієнтаційною роботою МАІ зі школярами 5–11 класів охоплено безліч шкіл та профільних технікумів м. Москви. За затвердженими навчальним програмамМАІ у понад 50 базових школах викладачі університету проводять додаткові заняття з математики, фізики та російської мови.

Заходи

Додаткова освіта

Підготовка до вступу

Реалізується новий формат взаємодії з Департаментом освіти м. Москви, що передбачає системну передпрофесійну та профорієнтаційну роботуіз загальноосвітніми організаціями. Завдяки цьому понад 15 000 учнів стали учасниками різних проектів університету у 2017-2018 навчальному році.

Одним із ключових напрямів такої взаємодії є проект «Інженерний клас у московській школі», в рамках якого у 2017-2018 навчальному році проходили заняття з проектної діяльності, організовано додаткове навчання з математики, фізики, інформатики, здійснювалася підготовка до передпрофесійного іспиту. Також було організовано та проведено екскурсії на підприємства інженерної спрямованості, таких як ПАТ «Компанія «Сухий», ПАТ «НВО «Алмаз», ПАТ «РКК «Енергія», АТ «МВЗ ім. М.П. Міля», ФГУП ДержНДІАС та інші. Влітку для школярів проходять інженерні канікули на базі МАІ. Учасниками проекту стали майже 1700 школярів Москви.

У рамках Постанови Уряду Москви від 04.12.2018 р. № 1466-ПП «Про заходи, спрямовані на реалізацію Державної програмиміста Москви « Економічний розвитокта інвестиційна привабливість міста Москви» на базі МАІ відкрито Дитячий технопарк «Траєкторія зльоту». Технопарк є оснащеним високотехнологічним обладнанням майданчиком, на якому реалізуються програми, розроблені спільно з високотехнологічними авіаційними підприємствами Москви за такими напрямками: безпілотні авіаційні системи, IT, 3D-моделювання/промдизайн, розумна фабрика, цифрове виробництво, робототехніка, композиційні матеріали, адитивні технології, віртуальна та доповнена реальність.

Ще одним новим майданчиком для школярів, які цікавляться наукою та технікою, стане Предуніверсарій МАІ (відкриється у вересні 2019 р.) – спільний з Урядом Москви проект з організації профільного навчанняз урахуванням університету.

Московський авіаційний інститут (національний дослідницький університет) є тематичним партнером МДЦ "Артек". У 2018 році у спільній зміні АТ «ОАК» та МАІ «Від мрії до досягнення» взяли участь понад 100 школярів, які були поділені на команди за етапами життєвого циклу виробу: конструктори, проектувальники, програмісти, спеціалісти з електрообладнання, 3D-друки та оператори дронів. Ще одна зміна МАІ пройшла в рамках програми «Артеківські стартапи», де команда Майовців провела освітню програму « Сучасні технологіїв авіабудуванні», а також серію занять з аерокосмічної тематики.

Влітку 2018 року в «Сіріусі» відбулася спільна зміна Об'єднаної авіабудівної корпорації та Московського авіаційного інституту у рамках програми «Великі виклики». Протягом трьох тижнів проектна команда школярів створювала безпілотний літальний апарат за проектом «Розумний виріб – передиктивна аналітика».

У 2017 році Московський авіаційний інститут підписав угоду про розвиток партнерства з фондом «Талант та успіх», який здійснює системну роботу з виявлення та супроводу обдарованих дітей Росії.

Молоді вчені та викладачі МАІ стали тьюторами та експертами порталу «Проекторія», допомагаючи талановитим школярам знайти ефективне вирішення реальних виробничих завдань для найактуальніших та найпопулярніших професій.

Олімпіаду Національної технологічної ініціативи, до якої входить профіль «Беспілотні авіаційні системи», що організується Московським авіаційним інститутом, у 2017 році включено до переліку Російської ради олімпіад школярів (РЗОШ). Профіль «Беспілотні авіаційні системи» наголошує на технічній та інноваційної діяльностіу галузі створення безпілотних літальних апаратів. Особливу увагуу ньому приділяється розробці та налаштуванню інтелектуального цифрового середовищадля організації автономної роботи групи літаючих апаратів та розгортання локальної навігаційної системи. /p>

Працевлаштування випускників

Понад 80% випускників МАІ працюють на профільних високотехнологічних підприємствах. За результатами проведеного Міносвіти Росії моніторингу МАІ входить до ТОП-5 московських вузів інженерно-технічної спрямованості за часткою працевлаштування та за рівнем заробітної плати випускників. Середня заробітня платаякий закінчив МАІ молодого фахівцястановить понад 70 тис. руб.

МАІ має широкі зв'язки з промисловістю і є одним із найбільш затребуваних вузів країни у сфері підготовки кадрів для високотехнологічних галузей. З метою сприяння працевлаштуванню випускників та адаптації студентів до ринку праці з 1996 року в університеті працює Центр працевлаштування МАІ. Центр входить до Асоціації центрів працевлаштування вузів Москви та є координаційною структурою Асоціації. Співробітники Центру беруть активну участь у роботі Міжвузівського центру розвитку кар'єри, а також у роботі Комісії з працевлаштування Ради ректорів вишів Москви та Московської області. У базі даних Центру працевлаштування МАІ понад 200 компаній-роботодавців, які зацікавлені у випускниках університету.

Центр працевлаштування МАІ

Аерокосмічний клуб роботодавців

Для студентів МАІ та інших вишів Центр працевлаштування щорічно проводить «Аерокосмічний форум», що включає ярмарок вакансій, семінари для студентів з побудови кар'єри та успішного працевлаштування, круглий стіл за участю адміністрації МАІ, представників компаній-роботодавців та вишів аерокосмічної спрямованості. У форумі беруть участь понад 20 компаній-роботодавців, а також Центр зайнятості населення САТ Москви. Захід відвідує понад 1 300 студентів та випускників, яким пропонуються вакансії на підприємствах – стратегічних партнерах МАІ.

На спеціалізованих стендах у МАІ регулярно розміщується інформація про вакансії, а також про програми стажувань профільних підприємств.

Також силами Центру працевлаштування МАІ ведеться спеціалізований інтернет-портал із вакансіями авіакосмічних підприємств, на якому будь-який студент чи випускник може залишити своє резюме.

Участь у міжнародних та національних рейтингах університетів

У рамках стратегії розвитку МАІ реалізує комплекс заходів, спрямованих, зокрема, на посилення позицій університету у низці провідних російських та міжнародних академічних рейтингів. Так, за результатами 2018 р. МАІ не лише вперше увійшов до World University Ranking – щорічний рейтинг найкращих університетівсвіту, опублікований британським агентством Times Higher Education (THE), але і опинився в групі 601-800 предметного рейтингу THE кращих університетів світу за напрямом «Інженерні науки та технології», а також у групі 301-500 рейтингу THE університетів країн з економіками, що розвиваються.

Також, за результатами 2018 р. у щорічному рейтингу найкращих вузівкраїн БРІКС, підготовленому авторитетним міжнародним агентством QS, МАІ покращив результат минулого року на 8 позицій та посів 105 місце. Серед російських університетів, що увійшли до рейтингу, МАІ виріс на 2 позиції і зайняв 26 рядок

Також у 2018 р. у щорічному рейтингу вишів Росії за версією «Експерт РА» МАІ вперше увійшов до топ-30 загального рейтингу, перемістившись одразу на 5 позицій та посівши 27 місце, показавши одну з найкращих динамік зростання серед усіх університетів.

    - (МАІ) імені Серго Орджонікідзе вищий навчальний заклад у галузі авіабудування. Заснований у 1930 році на базі аеромеханічного факультету Московського вищого. технічного училища. У 1935 р. інституту присвоєно ім'я Серго Орджонікідзе. З інститутом пов'язана… … Енциклопедія техніки

    - (МАІ технічний університетз 1993), заснований у 1930. Готує інженерні кадри за спеціальностями літако та гелікоптеробудування, економіки та організації виробництва літальних апаратів та ін. У 1993 бл. 15 тис. студентів … Великий Енциклопедичний словник

    Запит «МАІ» перенаправляється сюди. Див. також інші значення. Московський авіаційний інститут (державний технічний університет) (МАІ) Міжнародна назва Moscow Aviation Institute (MAI) … Вікіпедія

    Енциклопедія «Авіація»

    - (МАІ) імені Серго Орджонікідзе - вищий навчальний заклад у галузі авіабудування. Заснований у 1930 році на базі аеромеханічного факультету Московського вищого технічного училища. У 1935 р. інституту присвоєно ім'я Серго Орджонікідзе. З інститутом… … Енциклопедія «Авіація»

    Їм. Серго Орджонікідзе (МАІ), один з найбільших у СРСР навчальних та наукових центріву галузі авіабудування. Заснований у 1930. У 1935 р. інституту присвоєно ім'я Серго Орджонікідзе. З інститутом пов'язана діяльність таких авіаконструкторів та… Велика радянська енциклопедія

    – (МАІ, технічний університет з 1993), заснований у 1930. Готує інженерів за спеціальностями літако та гелікоптеробудування, економіки та організації виробництва літальних апаратів та ін. У 1998 близько 18 тис. студентів … Енциклопедичний словник

    Бурхливий розвиток авіаційної науки і техніки, що почався на початку XX століття, зажадав принципово нових інженерних кадрів для нових галузей науки і техніки. У 1925 р. на механічному факультеті Московського вищого технічного училища (МВТУ). Енциклопедія ньюсмейкерів

    Запит «МАІ» перенаправляється сюди; див. також інші значення. Московський авіаційний інститут (державний технічний університет) (МАІ) Міжнародне … Вікіпедія

    МОСКІВСЬКИЙ АВІАЦІЙНИЙ ІНСТИТУТ (МАІ, технічний університет з 1993), засновано у 1930. У складі університету 14 факультетів: авіаційної техніки; двигунів літальних апаратів; систем управління, інформатики та електроенергетики; Енциклопедичний словник

Книги

  • , Гостьов Анатолій. Дане видання є каталогом виставки найкращих зразків європейської гравюри XV-XVIII століть. Згруповані за національним школамгравюри зі зборів `Центру графічних...
  • 100 шедеврів Європейської гравюри, Гостьов Анатолій. Дане видання є каталогом виставки найкращих зразків європейської гравюри XV-XVIII століть. Згруповані за національними школами гравюри зі зборів "Центру графічних мистецтв".

language mai.ru/priem

mail_outline[email protected]

scheduleРежим роботи:

Пн., Вт., Порівн., Чт., Пт. з 10:00 до 17:00

Зб. з 10:00 до 14:00

Останні відгуки МАІ

Кирило Лаптєв 11:32 11.07.2013

Я вступив до МАІ у 2009 році.

На нашій спеціальності «системна інженерія» було дві групи, загалом людина 35. Першу сесію я завалив, втративши стипендію, але далі пішло все як слід, і більше я такої страшної помилки не припускався. Викладачі переважно молоді, 30-40 років. З приводу їхнього ставлення до студентів - переважно позитивне (якщо й студенти до них добре ставляться), але було кілька рідкісних виродків, у яких ніхто не міг здати лабораторну і постійно...

Денис Нікопольський 17:12 08.07.2013

Вступати до інституту було цікаво. Багато нових вражень, нових стосунків. Закінчив школу з фізико-математичним «ухилом». Тому, сам процес і зміст вступних іспитівособливих труднощів не склали. Але це не означає, що все було просто. Конкурс був чотири особи на місце, вище було тільки в МДУ (5). І, звичайно, хвилювання, незнання що далі.

Це був період розквіту радянської доби. І, інженери, конструктори (авіація та космос) найшанованіші фахівці. ...

Галерея МАІ




Загальна інформація

Федеральне державне бюджетне освітня установавищої освіти "Московський авіаційний інститут (національний дослідницький університет)"

Огляди вузу

Найкращі фінансові виші Росії за версією журналу "ФІНАНС". Рейтинг складено на підставі даних про освіту фінансових директорів великих підприємств.

ТОР-10 найбільших вишів у Москві за кількістю студентів з моніторингу ефективності діяльності освітніх організацій вищої освіти Мінобрнауки у 2016 році.

ПРО МАЇ

Московський авіаційний інститут було засновано ще 1930 року. Його метою була підготовка найвищих фахівців, які могли б працювати в авіаційній промисловості Росії. У 2009 році МАІ став переможцем серед 12 вишів Російської Федерації, які брали участь у конкурсі програм розвитку університетів і, за розпорядженням уряду РФ, йому було присвоєно почесну категорію «Національний дослідницький університет».

Освіта у МАІ

На даний момент у МАІ можна здобути вищу освіту конструктора та проектувальника найширшого профілю для підприємств ракетно-космічної, оборонної та авіаційної промисловості. Підприємства аерокосмічних та оборонних галузей зараз мають гостру потребу у висококваліфікованих спеціалістах, тому випускники МАІ завжди будуть затребувані та можуть розраховувати на успішну кар'єру.

Зараз у МАІ та його чотирьох філіях – «Зліт» у місті Ахтубінську Астраханської області, «Ракетно-космічна техніка» у місті Хімки Московської області, «Стріла» у місті Жуковській Московській області та «Схід» у місті Байконур Республіки Казахстан, - навчаються близько 20000 студентів на різних формахнавчання.

В інституті можна здобути освіту за 33 напрямками підготовки бакалаврів, 12 напрямками магістратури та 9-ти, затребуваними на сучасному ринку праці, спеціальностями. До того ж у МАІ можна здобути післявузівську освіту за 50 спеціальностями, щоб розширити власний світогляд і бути в курсі новітніх технічних розробок у сфері авіації та оборонної промисловості.

У МАІ також є можливість здобуття другої вищої освіти. Другу освіту студенти можуть здобути як після закінчення вузу, так і одночасно з першою освітою. Таким чином, під час випуску з МАІ студенти отримують два дипломи одноразово, що суттєво підвищує їхню конкурентоспроможність на ринку праці.

Випускники МАІ

З моменту заснування інституту з вищою освітою МАІ закінчило близько 160 тисяч фахівців як для ракетно-технічної, так і для авіаційної промисловості. Серед випускників інституту:

  • 250 головних та генеральних конструкторів, а також кілька керівників науково-дослідних програм та проектних організаційу сфері авіації;
  • 50 академіків та членів-кореспондентів Російської академіїнаук;
  • 21 льотчик-космонавт, кожен з яких побував у відкритому космосі;
  • Олена Сєрова – випускниця МАІ – включена до складу екіпажу Міжнародної космічної станції, виліт якого має відбутися у другій половині 2014 року;
  • 100 льотчиків, що займаються випробуванням авіаційної техніки;
  • безліч Героїв Росії та СРСР та заслужених льотчиків-випробувачів.

Завдяки активному розвитку спорту в інституті, у МАІ було підготовлено близько 60 олімпійських чемпіонівЄвропи та світу з різних видів спорту.

Працевлаштування випускників МАІ

Для того, щоб працевлаштувати своїх випускників та адаптувати їх до сучасного ринку праці, у 1996 році на території МАІ було створено Центр працевлаштування, який входить до складу Асоціації центрів працевлаштування вузів Москви. База даних центру постійно оновлюється роботодавцями, зацікавленими у випускниках МАІ, і наразі таких підприємств налічується вже понад 200.

Для студентів вузу щороку проводиться «Аерокосмічний форум», який включає «Ярмарок вакансій», де студенти можуть побачити, які спеціальності зараз затребувані і які якості особливо цінуються роботодавцями. Також у МАІ проводяться семінари з успішного працевлаштування та побудови кар'єри, де студентам розповідають докладно про те, як вигідніше подати майбутньому роботодавцю свої кращі якості, щоб отримати бажане місце роботи, і як потім себе виявити, щоб швидко зробити блискучу кар'єру.

Після випуску своїх студентів Центр працевлаштування МАІ проводить дослідження їхньої затребуваності на ринку праці. Цей моніторинг показав, що близько 10000 випускників вузу успішно працюють на підприємствах Роскосмосу, Мінпромторгу та інших державних корпораціях, що свідчить про те, що в інституті вони отримали відмінні знання і змогли використовувати їх у своїй практичній діяльності.

Наукова діяльність у МАІ

На даний момент в інституті реалізується програма "Науково-педагогічна молодь". В рамках цієї програми до аспірантури МАІ було прийнято 42 аспіранти, які повинні до закінчення аспірантури написати та захистити дисертацію, а після цього опрацювати в інституті 3 роки як викладачі. Якщо ж після закінчення цього терміну вони не захочуть покинути МАІ, то можуть залишитися там працювати і далі.

Науково-дослідною діяльністю в МАІ займається близько 3000 студентів, які беруть участь у:

  • студентське конструкторське бюро авіаційного моделювання;
  • студентському конструкторському бюро експериментального літакобудування, де розробляється створення спортивних та дуже легких літаків;
  • студентське конструкторське бюро вертольотобудування, де розробляються дистанційно-пілотовані малорозмірні літальні апарати.

Беручи участь у таких дослідженнях, студенти можуть тісніше спілкуватися з професорським та викладацьким складом інституту, а значить глибше вникати у свою суть майбутньої професії. Тим більше що студенти, які успішно займаються наукою, отримують іменні стипендії та премії, а за участь у конкурсах та виставках – медалі та дипломи, які потім підвищать їхню конкурентоспроможність на ринку праці.

Я мати студента третього курсу. Син навчається на програміста. Вчитися дуже важко, по три шкури здирають. Особливо на першому курсі, особливо Вестяк!) Але ті, хто дійсно хоче вчитися, а не прийшов просто за скоринкою, ті завжди на плаву. За три роки, за словами сина, відраховані або ті, хто явно не потягнув і перевівся в інший ВНЗ легше, або ті, хто "забив" на навчання взагалі, не з'являвся на лекціях, не складав лабораторні, заліки та іспити.

Мій старший син цього року закінчив навчання на 1 факультеті та вступив до аспірантури без іспитів. Коли захищав диплом-аудиторію, аплодувала. Можу сказати, що вчитися складно, філонити не вийде, граніт науки треба гризти. Викладачі високого рівня та старого гарту, вони і кують сьогоднішні висококваліфіковані кадри. Із 27 осіб, які надійшли з моїм сином на кафедру, до фінішу прийшли лише троє. Але це спеціалісти найвищого рівня. Роботодавці готові брати їх на будь-яких умовах. 02.07 із молодшим сином також подали документи до МАІ. Щодо приймальної комісії згідно-повний бардак, дивно, що за стільки років люди, які займаються організацією прийому абітурієнтів, не спромоглися промоніторити інші ВНЗ (а як у них?) або хоча б перенести приймальну комісіюу ПК, де є стільці. Величезне незручність - не можна в одному місці вибрати факультети з пріоритету, довелося це пекло проходити двічі.

Спочатку буде важко. Найчастіше питання в голові буде "навіщо воно мені потрібне?" стосуватиметься насамперед накреслення, інжеграфа, хімії. Прийде змиритися з тим, що потрібно, і стиснувши зуби здавати вчити, зубрити, предмети. Чи купувати креслення? На мій погляд лише в крайньому випадку. Повірте людині, не пристосованій для креслення ніяк - будь-який креслення можна здати, задовбавши викладача своєю старанністю і постійним виправленням вказаних викладом косяків, (на платні за інжеграфом я так і не потрапив), а ось куплені креслення паляться відразу і є ризик бути посланим з ними . Після перших невдач на сесії може виникнути гостре бажання звалити кудись, де легше. Навіть не складання іспиту з трьох спроб і відхід на платні курси - зовсім не привід це бажання здійснювати, тим більше, якщо хвіст один. Приблизно такі труднощі, майбутні першокурсники.

МАІ у мене під боком. Викладала у сусідній школі, дуже багато учнів пішли до МАІ, причому переважно трієчники. На мою думку, всі, хто хотів, все і вчинили. Відомості 7-річної давності. Сильний там залишився лише один факультет, програмування. У нашій школі раніше були 9-11 класи, які вели викладачі з МАІ, років 15 тому вони були дуже потрібні, туди був конкурс. 7 років тому туди брали всіх без розбору, зараз ніяк не наберуть на одну підгрупу у класі. Я думаю, що МАІ можна розглядати як запасний варіант. МДУ ВМК закінчила сама, три роки тому закінчила сина (бюджету). Вчитися важко і ніяких хабарів там не беруть, б'ють три шкури. На курсі у сина до диплома залишилося менше половини курсу, і платників виганяють, не соромлячись, однокласник сина (платник) вилетів із 2 курсу та приземлився до МАІ, і закінчив його, не сильно турбуючись. Але взагалі я не дуже задоволена, як зараз на ВМК навчають, фахівці з Бауманського набагато сильніші.

Здрастуйте, періодично переглядаючи записи, помітила, що про МАІ дуже мало зливів. Ну так ось вам мій відгук про МАІ. 11 клас я прогуляла, і тому ЄДІ здала неважливо, здавала 5 предметів: російська, математика, англійська, суспільствознавство і як запасний взяла географію. Певної мети для вступу не було, думала щось пов'язане з економікою, а географію навіть і не планувала. Так виявилося, що сильною якраз і вийшла географія, до якої майже не готувалася. Долею склалося так, що вчинила я до МАІ. Виникає логічне питання, що там можна робити з географією, так от, там є спеціальність "екологічна безпека космічної діяльності", пішла я туди через романтичну назву, особливо не уявляючи, що вивчатиму.

Небагато про навчальний план Перший курс був дуже важким для всіх моїх одногрупників, тому що всі ми практично гуманітарії, а в першому семестрі наш навчальний планбув завалений математикою, фізикою, нарисною геометрією і так далі, за спеціальністю був лише один предмет. Здавали сесію з думкою, що після 1 курсу ніякої фізики та математики більше не буде. Було дуже тяжко, коли ти всім серцем ненавидиш ці предмети. У другому семестрі історія повторилася, але з'явилися і більш спеціалізовані предмети, зараз я навчаюсь на другому курсі, у мене є дифури, інженерка, матеріалознавство, твимс, начебто останній семестр мук, але ми вже звикли загалом, хоча невпинно повторюємо: " ми ж екологи" Навчальний процесВідвідування не найжорсткіша річ у цьому інституті, є предмети, які обов'язково потрібно відвідувати (інженерна графіка, англійська мова), є на які не потрібно, тут все по-різному, у мене не найкраща відвідуваність, але потім доводиться платити за це наприкінці семестру. Розклад видається на початку семестру, і більше не змінюється, ну хіба що якщо з викладачем особисто домовитися. На день буває максимум 4 пари, тобто закінчуєш у 16 ​​днів. Суботи у всіх різні, раніше не вчилися, зараз навчаємось раз на два тижні.

Будівлі та гуртожитки Корпусу знаходяться благо все в одному місці, але їхній стан жахливий, ліфти працюють через раз, туалети-дірки в підлозі, і це в головному корпусі, відсутність місць де можна посидіти між парами, зате у нас немає гардеробу, я вважаю це плюсом, тому що немає вічних черг, і ти спокійною можеш сидіти в аудиторії в куртці та в шапці, нагадую, будівлі жахливі, вікна бувають з величезними щілинами. У гуртожиток не живу, але була в них, є блочного та коридорного типу, тут уже все залежить від факультету, але гуртожиток мого факультету з гучною назвою "космос" у жалюгідному стані.

Розважальною програмою заправляє профбюро, і тут уже від кожного залежить, але постійно є можливість сходити в театр безкоштовно, в музеї і т.д. п'є 1 вересня на коробці, а потім поліція дружно всіх розганяє, взагалі наш інститут називають музично-алкогольним, але якщо ти не п'єш, тебе ніхто не примушує. Є дуже багато кричалок про маевців, і, напевно, дух маевський і змушує його любити, незважаючи на всі його мінуси. МАЇ ЦЕ Я, МАЇ ЦЕ МИ, МАЇ ЦЕ КРАЩІ ЛЮДИ КРАЇНИ.

МАІ, безумовно, основний інститут в авіаації. Але невеликий ремонт не заважало б у гуртожитку зробити, а то виходить коли вчимося, то все справді відповідає високого рівня. А коли приходимо до гуртожитку, то вже вибачте зовсім не відповідає... Та, мабуть, моквичам і москвичкам на це наплювати, ясна річ тоні додому поїхали і поїли маминого борщу. Але ж Москва це не вся Росія, свя Росія це ми, люди з усієї країни. А всі ці москвичі тільки ніс до верху, а толку ніякого. Багато не знають, і сильно туплять, я навіть почала помічати, якщо тупить, то сто відсотків москвич. Хоча я не проти всіх москвичів, зрозумійте мене правильно, але ті, яких зустрічала, це морок і жах...

відучилася перший курс на ІНЖЕКІН МАЇ

з приводу приймальної комісії, коли чинила теж був у дикому жаху від усього, що відбувалося, навіть думала відмовитися від витівки туди чинити, але ні, вчинила все таки) такий безлад відбувається там завжди і по-моєму міняти нічого не збираються, головне не судіть про це весь інститут!

на рахунок ремонту - спочатку впадає в око, звичайно, обстановочка, але потім звикаєш) та й у самому корпусі ІНЖЕКІНА нещодавно був ремонт, там все дуже навіть добре + побудували зараз новий корпус, не пам'ятаю правда для якого факультету

саме освіту - хорошому рівні, добре, але й добре, самі розумієте, над МДУ поступаєте. викладачі дійсно вчать, в більшості випадків просто так і за красиві очі оцінку не поставлять) мені за рік запам'яталися викладачі з права, історії (яку я не любила, але на лекції цього викладача ходила із задоволенням), матана (це взагалі важко забути), економіка, інформатика, статистика тощо. всі перераховані дуже гідні викладачі!

АЛЕ! окремо хочу сказати про деканат і все, що з ним пов'язано - це просто пекло! жах! жах! люди, які там працюють - просто нелюди, інакше сказати не можу. що в самому деканаті дівчатка сидять, від яких ніколи нічого не доб'єшся, постійно злі якісь, і так далі, не розумію, навіщо пішли на цю роботу, якщо їм це не подобається, що найкошмар - це зам. декана – я взагалі не знаю, хто її пустив працювати з людьми, тим більше зі студентами! постійно на всіх репетує, у прямому розумінні слова, я не разу її не бачила, щоб вона на когось не репетувала, якщо щось від неї отримати треба - самі розумієте, що на вас чекає. залишається тільки максимально обмежуватись від цієї персони, але коли доводиться стикатися, у будь-якому випадку залишається неприємний осад після спілкування. таке відчуття, що вона або хвора на голову, або нерви час лікувати, або їй просто подобається зганяти всю свою злість на студентах

а так інститут хороший) я не пошкодувала жодного разу, що вчинив саме сюди, і атмосфера хороша (ну майже) та викладання!

    - (МАДІ) … Вікіпедія

    Бурхливий розвиток авіаційної науки і техніки, що почався на початку XX століття, зажадав принципово нових інженерних кадрів для нових галузей науки і техніки. У 1925 р. на механічному факультеті Московського вищого технічного училища (МВТУ). Енциклопедія ньюсмейкерів

    Запит «МАІ» перенаправляється сюди. Див. також інші значення. Московський авіаційний інститут (державний технічний університет) (МАІ) Міжнародна назва Moscow Aviation Institute (MAI) … Вікіпедія

    Запит «МАІ» перенаправляється сюди; див. також інші значення. Московський авіаційний інститут (національний дослідницький університет) (МАІ) … Вікіпедія

    – (МДТУ ГА) … Вікіпедія

    Московський державний технічний університет ім. н.е. Баумана- офіційно датою заснування Московського державного технічного університету (МДТУ) імені Н.Е. Баумана вважається 1 липня 1830 року, коли імператор Микола I на піднесеному йому проекті Положення про Московському ремісничому навчальному закладі. Енциклопедія ньюсмейкерів

    Московський державний технічний університет ім.– Початок МДТУ ім. н.е. Баумана як самостійного навчального закладубуло покладено 5 жовтня 1826 р., коли вдова імператриця Марія Федорівна видала Наказ про заснування при Московському виховному будинку в Німецькій слободі великих ... Енциклопедія ньюсмейкерів