Материалът е необходим за преминаването на EGE по биологията. EGE. Биология. Пълен курс. Независима подготовка за изпита. Каменски А., Соколова Н.А. и т.н

Живи организми

Неклетъчни клетки

Вируси на евкариот

(Военни) (ядрени)

Бактерии гъби растения животни
Признаци на дивата природа:

1. 
   Метаболизъм и енергия (дишане, хранене, подбор)
2. 
   Наследственост и вариабилност
3. 
   Саморазразуване (възпроизвеждане)
4. 
   Индивидуално развитие (онтогенеза), историческо развитие (филогенеза)
5. 
   Трафик
6. 
   Състав - органичен (протеини, мазнини, въглехидрати, nk) и не органични вещества (водни и минерални соли).

Ботаника и зоология
Характеристики на царствата на дивата природа

1. Вируси (отвори учения Иваново през 1892 г. на тютюнев мозаичен вирус)

2. Нямате клетъчна структура извън клетката - под формата на кристал.

3. Сграда - ДНК или РНК - извън протеиновата обвивка - Capsid, по-рядко има въглехидрат-липидна обвивка (в херпес и грип).

4. Сходство с живите организми - Порода (удвояване на ДНК), характеристика на наследствеността и вариабилността.

5
. Сходство на вируси с нежилищни системи - Не споделяйте, не растат, не се характеризират с метаболизъм, няма собствен протеинов синтез механизъм.

2. Бактерии (Lewenguk в 1683 г. - бактерии от зъбни плочи)

1. Униклетъчни или колониални организми, които нямат украсена ядро

2. Нямате сложни органоиди - EPS, митохондрия, голги, земна плоча.

3. Под формата на сорт - коккини (кръгли), спистси, бацилос (ред), вириони (под формата на дъга).

4. Те имат клетъчна стена от мерелин протеин и лигавична капсула от полизахариди, в цитоплазмата има нуклеоид с ДНК на пръстенната молекула, има рибозоми.

5. Умножаваме се на всеки 20-30 минути, с неблагоприятни условия Организира спорове (дебела черупка)

6. Хранене - avtotropy. (органични вещества от неорганични) се синтезират: а) Фототрофри (в процеса на фотосинтеза) - Cyania, б) хемотрофия. (в процеса химична реакция) - бъчви;

хетеротрофи. (Използвайте готови органични вещества): а) сапрофити (храна за мъртви органични остатъци) - бактерии за гниене и ферментация,

б) Symbiounta. (Органични вещества се получават в резултат на симбиоза с други организми) - бобови растения на нодула (те абсорбират азот от въздуха и го предават на бобени растения, тези в замяна им осигуряват Org.v.), \\ t

7. Стойност на бактериите - положителен- Нодула бактерии обогатяват почвата с нитрати и нитрити, абсорбиращ азот от въздуха; Бактерии за гниене използват мъртвите организми; Млечни бактерии се използват в промишлеността за производство на кефира, кисело мляко, силоз, захранващи протеини, при обработка на кожата.

Отрицателен- причиняват повреда на продуктите (глътка бактерии), причинители на опасни заболявания - пневмония, чума, холера.
3. Гъби

1. Характеристики на структурата - тялото се състои от GIF, образуващ мицел (гъби), умножава се чрез убиване (дрожди), спорове, вегетативно (части от мицела), сексуално.

2. Прилика с растенията- Immobile, хранителни вещества смучат цялата повърхност на тялото, неограничен растеж, има клетъчна стена (състояща се от хитин), умножаваща се чрез спорове.

3. Сходство с животните - без хлорофил, хетеротрофи (храна върху органични вещества), резервен хранителен елемент - гликоген.

5. Видове гъби - виж клауза 6 - "Мощност".

4. Растения

1. Разграждане - има солидна целулоза, малка митохондрия.

2. неограничен растеж - целият живот расте

3. резервни хранителни вещества - нишесте

4. Хранене - автотрофия (храна неорганични вещества Поради фотосинтеза). Задвижвани от всмукване с цялата повърхност на тялото.

5. Характеристики на растителната клетка - 1. Валидността на пластмаса (хлоропласти - функцията на фотосинтеза, левкопласти - натрупването на вещества, хромопласти - осигурява боядисване на плодове, цветове); 2. големи вакуоли (функция за отглеждане); 3. малки митохондрии; 4. Има клетъчна стена на целулозата; 5. Няма микротубули.

5. Животни

1. Подобни в по-голяма част - много митохондрии, тънка обвивка.

2. Ограничен растеж - до сексуална зрялост

3. резервна субстанция - гликоген (в мускулите и черния дроб)

5. Характеристики на животинската клетка - без пластид, по-малки вакуоли - извършват екскреторна функция на водни животни, тънка обвивка, микротубула - за изграждане на разделяне на гръбначния стълб по време на митоза и мейоза.

6. Характеризира се с раздразнителност, рефлекс.
Класификация на растения и животни. Систематика.

Класификация - Разпределение на организмите по групи.

Систематика - класификация на науката

Усложнение на растенията по време на еволюцията на земята:

Algae → Mossi → Самолети → Scorty → Ferns → Гласувай → Запоет

Насоки на развитието на растенията - ароморфоза

1. 
   Появата на многоцелуларност (водорасли → цвете)
2. 
   Изход за земя (мъхове → Цвете)
3. 
   Появата на тъкани (покритие, проводими, механични, фотосинтетични) и органи (корени, стъбла, листа): мъхове → цвете.
4. 
   Намаляване на зависимостта на оплождането от наличността на водата (Viced, цъфтеж)
5. 
   Появата на цвете и плод (цъфтеж)

Характеристики на растителните отдели (500 000 вида)

1. Пристанище. Долни спорове.

1. Униклетъчна (хлорела, хлабама) и многоклетъчни организми (спирохира, ламинария, Ulotrit), някои от колонии (Volvox).

2. Тялото е слонове (без разделение на органите и тъканите)

3. Има хроматофори с хлорофил - осигуряват фотосинтеза.

4. Кафяви и червени водорасли имат вместо корените на ризоидата - функциите на фиксиране в почвата.

5. Размножава се от всичко - спорове и сексуални средства - привилегии.

6. стойност: субстанцията на автомобила се получава от червени водорасли; Кафяви водорасли - зеле Ламинария - в хранително-вкусовата промишленост, хранене добитък, хламилото, причинява цветове на водни тела.

2. Личани.

1. По-ниските растения се състоят от симбиоза на гъбички и водорасли. Тялото е наслоено.

2. Хранене - AutoTroothy: Alga - автотрофна, дава гъба в процеса на фотосинтеза органични вещества, гъби - хетеротрофне, дава водорасли вода и минерални вещества, го предпазва от сушене.

3. Размножаване - с вътрешно - вегетативно - раздели на слоя, сексуално.

4. Лишенс - индикатори за чистота (растат само в екологични зони).

5. Лишанерс - "Пионер на живота" - най-трудните места са обитавани, обогатяват почвата с минерални соли и органични - оплождат, други растения могат да растат след лишеи.

6. Видове елен мъх, Xanitorium, Zeternariya. (Буш, варен, листен).

По-високи спорове.

3.mochoid.

1. Смазовани спорове, които нямат корени (или имат ризоиди)

2. Тъканите и органите са малко диференцирани - никаква проводима система и механична тъкан са слабо развити.

3. Характеризира се с промяна на поколенията: сексуално - гаметофит (хаплоид) и omestic - sporophyte (диплоид). Gametophyte преобладава - това е самото листното растение, спорофитът живее за сметка на гаметофите и е представен от кутия на крака (на женско растение).

4. Умножаваме споровете и сексуално. За оплождане е необходима вода, както във всички спорове на растенията.

5. Прегледи - Cukushkin Flax, sfagnum
4. Подобно на папрати (хвощ, пластове, папрати)

1. Тялото е диференцирано на стъблото, листата и корена или коренище.

2. Механичните и провеждащи тъкани са добре развити - папрати над и загрижени от мъхове.

3. Характеризира се с промяна на поколенията с преобладаването на спорофите (самата растение), гаметофитът е малък - е представен от възпроизвеждане (независимо растение на сърдечната форма, узрея gemenets). Водата е необходима за оплождането.

4. Размножаване - сексуален и тигел - спорове, коренище - вегетативни.

Висши семена

1. Вечнозелени (по-рядко листни) дървета или храсти с повторно многогодишни стъбла и коренови системи.

2. В дървото вместо кораби има трахеди, много най-малки движения

3. Листа с форма на игла

4. Намаляването на гаметофите, спокофът (диплоид) преобладава. Водата за оплождане не е необходима.

5. Размножаване - семена (пол). Семената се намират върху скалите на конусите. Семената има кора, ембрионът и хранителната тъкан - ендосперм (хаплоид). На 1 клон узряват конусни 2 вида: женски и мъже.

6. Прегледи - Juniper, Pine, Thuja, смърч, ела, лиственица.
6. Цвете. (Покрит саламура)

Конновеници - еволюционни най-млади и най-много многобройни групи Растения - 250 хиляди вида, които растат във всички климатични зони. Широко разпространеното и разнообразието на структурата на цветето е свързано с придобиването на редица прогресивни черти:

1. Формиране на цвете, съчетаващо функцията на сексуалното и тигено възпроизвеждане.

2. Образование в състава на цветето на гардероба, който обхваща семената и ги предпазва от действието на неблагоприятни условия.

3. Двойно оплождане, в резултат на което се образува хранителни триплоиден ендосперм.

4. Хранителна тъкан за закрепване в плода.

5. Потвърждение и висока степен на диференциация на вегетативни органи и тъкани.
Семейство цвете (покритие саламура). Класове.

Два класна стая

Видеоклипът "Вземи петте" включва всички необходими теми успешна доставка EGE в математиката при 60-65 точки. Напълно всички задачи 1-13 Профил ЕМЕ математика. Подходящ е и за въвеждане в експлоатация на основната ЕГЕ по математика. Ако искате да преминете изпита за 90-100 точки, трябва да решите част 1 за 30 минути и без грешки!

Подготовка на курса за изпита за 10-11 клас, както и за учители. Всичко, от което се нуждаете, за да разрешите част 1 от EGE в математиката (първите 12 задачи) и задача 13 (тригонометрия). И това е повече от 70 точки на изпита, и без тях не е да се прави с насилството, нито хуманитара.

Цялата необходима теория. Бързи методи Решения, капани и тайни на изпита. Всички актуални задачи на част 1 от банката на OPPI задачите се разглобяват. Курсът напълно отговаря на изискванията на EGGE-2018.

Курсът съдържа 5 големи теми, за повече от 2,5 часа. Всяка тема се дава от нулата, просто и разбираема.

Стотици задачи към изпита. Текстови задачи и теория на вероятността. Прост и лесно запомняща се алгоритми за решаване на задачи. Геометрия. Теория, материал за справкаАнализът на всички видове задания на употребата. Стереометрия. Ясно приемане Решения, полезни деколси, развитие на пространствено въображение. Тригонометрия от нулата - за задача 13. Разбиране вместо шок. Визуално обяснение на сложни концепции. Алгебра. Корени, градуси и логаритми, функция и дериват. Основата за решаване на сложни задачи 2 части от изпита.

Презентацията "микроскопска структура на тъканите" е предназначена за лабораторна работа по курса "човешка биология" в 8 клас. Включва инструкции за студенти ("проблем на работата"), набор от електронни микроскопични снимки на тъкани човешки организъм И слайд за самотр. Позволява ви да организирате работата на целия клас за 1 урок. Процедура за извършване на работа: Начертайте изображения на тъкани за подписване на клетки и междуклетъчно вещество показват видовете тъкани и обяснения ...

Целта на урока: обобщение и консолидиране на познания за форми и методи за възпроизвеждане на живи организми, характеристики на оплождането в растенията и животните, процеса на онтогенеза на живите организми. Задачи на урока: 1. Да контролира знанията според проучването на материала, засилва развитието на логическото мислене чрез използване на активни методи контрол; Диференциран подход към ученето. 2. Поставете уменията и уменията за работа с термини, картички, задачи за тестване, Развиват интерес към темата. 3. просто ...

В това академична година Училищата започнаха да работят на нови биолози за 6 клас. Методическа литература Не, няма учебници. Много учители изпитват трудности при подготовката за уроци. Предлагам си опцията календарно планиране Поуки за биология за 6 клас в нова програма, като се вземат предвид всички практическо обучение (Лабораторни изследвания, лабораторни упражнения и мини-проекти) могат да бъдат полезни за някого. Лабораторни работи И проучванията се правят чрез отделни уроци. От голяма степен ...

Урокът по биология в 5-степен на тема "гъби" е разработен на базата на федералната държавна работилница на главната Общо образование. Включва групова работа Деца, с последващото представяне на резултата от работата пред съучениците. В урока, учениците се радват на интерактивна платка, документ на камерата, представляващ почистването на гъбите и говорят за структурата на гъбичките, лаптопите, в които презентацията и делегирането на брошурата, интернет Wi-Fi мрежата. Резултатът от урока е доставен ...

Тази презентация се прави като урок - екскурзия в ботаническа градина. Такъв урок може да бъде като финал след изучаване на "разнообразието на плодовете". Представят се представяне на плодове, за да се определи нейният тип, метод за ползване, разпространение. Деца с екзотични плодове също са запознати, докато трябва да обърнете внимание на възможните алергични реакции на тялото след тяхното използване. Има слайдове с занаяти от зеленчуци и плодове. В резултат на това се предлагат творческите задачи ...

Тема: "Най-простият" урок за преподаване, степен 7. Проверени умения: Обяснете концепциите сПЕЦИФИЧНИ ПРИМЕРИ: Най-прости, корени, радиоалерии, почви, спорове, киста, мивка, инфузория, колония, флаг. Сравнете най-простите животни и растения. Да обяснят значението на най-простия човек в естеството и живота на дадено лице, за да се направи разграничение между характеристиките на структурата и да разпредели съществените признаци на жизнената дейност на отделните представители на най-простия. Задачи Основно ниво - 20 настройки за увеличаване ...

Разработването на урок по тази тема ще позволи на учениците идея за отбранителната система на тялото на имуните, да образуват нови анатомични концепции за структурата на имунната система, върху механизмите на имунитета, видовете Имунитет, характеристиките на различните видове имунитет, върху заболявания на заболяванията, показват ползите от ваксинациите. Темата на урока ще даде възможност да задълбочи знанията на учениците, че такъв имунитет, видове имунитет, инфекциозни заболявания, лечебния серум, ваксина, предупреждават ...