Използването на явлението на свръхпроводимостта отваря достатъчно възможности в техниката. Източниците на мощни постоянни магнитни полета под формата на соленоиди с намотки от свръхпроводящи материали са широко използвани. Работата е в ход за използването на свръхпроводници за електропроводи и в много други електрически устройства.

От всички елементи, способни да преминат към свръхпроводящо състояние, ниобият има най-висока критична температура на превключване 9.17 K (-263.83 ° C). Практическо използване Намерени свръхпроводящи сплави с високо съдържание на ниобий: 65BT и 35BT (GOST 10994-74). Alloy 65Bt съдържа 22-26% TI; 63-68% NB; 8.5-11.5% ZR и има критична температура на превключване от 9.7 К (-263.3 s). За t \u003d 4.2 критичните стойности на плътността на тока са 2.8 · 106 A / m2, напрежението на магнитното поле (6-7.2) · 106 A / m. Тел от сплав 35bt състав от 60-64% ti; 33.5-36.5% NB; 1.7-4.3% ZR поради повишена нестабилност, изливана в медна матрица.

И двете сплави се използват за намотки на мощни генератори, магнити с висока мощност (например влакове на магнитна възглавница), тунелни диоди (за компютър).

Способността на свръхпроводтелите, които са диамветни, натискат магнитното поле, се използва в магнитни помпи, позволяващи генериране магнитни полета Cossal напрежение, както и криогенни жироскопи. Котва на жироскоп от свръхпроводник, "плувки" в магнитно поле. Липсата на подкрепа и лагери елиминира триенето и увеличава дълготрайността на жироскопа.

Постигнат е значителен напредък при получаване на високотемпературна свръхпроводимост. На базата на метална керамика, например, съставът на YBA2 Cu3 вол, се получават вещества, за които температура TC.преходът към свръхпроводящо състояние надвишава 77 K (температура на втечняване на азот).

Феноменът на свръхпроводника се използва за получаване на силни магнитни полета, защото при преминаване през свръхпроводител на силни течения, създаване на силни магнитни полета, няма топлинни загуби. Въпреки това, поради факта, че магнитното поле разрушава състоянието на свръхпроводимост, т.нар. Използва се за получаване на силни магнитни полета. Свръхпроводниците на рода, в които е възможно съвместното съществуване на свръхпроводимост и магнитното поле. В такива свръхпроводници магнитното поле предизвиква появата на тънки нишки от нормален метал, проникващ в пробата, всеки от които носи магнитния поток. Веществото между нишката остава свръхпроводящо.

Има фотонови детектори за свръхпроводници. В някои случаи се използва присъствието на критичен ток, отражението на Josephson, andreev и т.н., също използвайте свръхпроводящи еднокронни детектори (SSPD) за регистриране на единични фотони IR диапазони, които имат редица предимства пред детекторите на подобно обхват (feu et al. други начини за регистрация.

Свръхпроводният свръхпроводник е създаден през 2010 г. на базата на органичен свръхпроводник (залози) 2 GACL4, където съкращението на залозите означава beethylendedioteTeseneenfulvalene. Създаденият свръхпроводник се състои само от четири чифта от молекулите на това вещество, когато обща дължина Проба от около 3.76nm.

Вариант 14. Задачи за EGGE 2018. Руски. I.p. Tsybulko. 36 Опции

Прочетете текстовете изпълняват задачи 1 - 3

(1) свръхпроводниците се използват за създаване на устройства, които са технически невъзможни или икономически

тя е нерентабилна да произвежда с използването на традиционни проводителни материали - MDI и алуминий. (2)<...>

мощни магнитни системи за инсталации на термоядрен синтез или основни ускорители на частиците,

ултрафас текущи ограничители, медицински томографи, спектрометри с висока резолюция, проби

перспектива военно оборудванеВлаковете на магнитната възглавница се създават с помощта на свръхпроводящи материали.

(3) Устройствата, приготвени с помощта на свръхпроводящи материали, се характеризират значително.

по-малки измерения и маса.

1. Посочете две предложения, в които основната информация, съдържаща се в текста, е правилна. Записвам

броя на тези оферти.

1) да създават такива устройства, които са невъзможни или нерентабилни, за да се използва обикновена

проводниците прилагат свръхпроводници, като помагат за превръщането на тези устройства по-компактни и белия дроб.

2) при създаване на мощни магнитни системи за инсталации на термоядрен синтез или елементарни ускорители

частици, ултрафаст ток ограничители, медицински томографи, спектрометри с висока резолюция,

проби от обещаващо военно оборудване, влакове на магнитна възглавница понякога използват свръхпроводяща

3) да създават структури, които са неподходящи за издигане с използването на само традиционна проводимост

материали - мед и алуминий, също използват свръхпроводници.

4) Свръхпроводниците се използват при създаване на устройства, чието производство от обикновени проводници е невъзможно

или икономически нерентабилни, а използването на свръхпроводници прави устройствата по-малко обемни и по-малко

трудно.

5) за производството на такива устройства, които трябва да имат малък обем и маса с разнообразие

използва се изпълняваните функции.

2. Коя от думите по-долу (думите комбинации) трябва да стоят на мястото на преминаване във второто (2) изречение

текст? Напишете тази дума (комбинация от думи).

Напротив, въпреки това, например, толкова, колкото

3. Прочетете фрагмента на речника, в която са дадени стойностите на думата маса. Определя стойността в

което е думата, използвана в третата (3) изречение на текста. Запишете фигурата, съответстваща на тази стойност.

в даден фрагмент от речника.

Тегло - s, g.

1) комбинация от нещо, както и нещо голямо, фокусирано на едно място. Въздушни маси. Тъмен

м. сгради.

2) една от основните физически характеристики на материята, която определя нейните инертни и гравитационни свойства.

Единица маса.

3) твърда безформена вещество, дебела смес. Дърво m. (Полуготови продукт за хартиена превръзка).

Разтопено чугун.

4) набор, голям брой Някой. Имам време. Прекарват много сила.

5) mn. Широки слоеве на работник население. Ще маса. Откъснете от масите (губят докосване с хората).

4. В една от думите по-долу е направена грешка в позицията: писмото е неправилно подчертано,

обозначаващ звук шок. Напишете тази дума.

fLINT SURILLIZUSOPTOMOMEBLA.

5.В една от следните думи са използвани неправилно дума. Коригирайте лексикалната грешка

намиране на маркираната дума parony. Запишете избраната дума.

Въпросите, свързани с различните приложения на свръхпроводящи материали, започнаха да се обсъждат почти веднага след отварянето на явлението свръхпроводимост. Друг окелен поглед вярваше, че със свръхпроводници е възможно да се създадат икономически инсталации за получаване на силни магнитни полета. Въпреки това, действителното използване на свръхпроводниците започна през 50-те - началото на 60-те години на ХХ век. В момента, свръхпроводящи магнити с различни размери и форми работят. Тяхната употреба е извън чисто научните изследвания и днес те са широко използвани в лабораторната практика, при ускоряващи машини, томографи, инсталации за контролирана термоядрена реакция. Използвайки свръхпроводимост, стана възможно бързо да се увеличи чувствителността на много измервателни уреди. Такива инструменти се наричат калдари(от английски. Свръхпроводящо квантови интерферентни устройства). Особено подчертават въвеждането на отряд в техниката, включително в съвременната медицина.

Най-голямото използване на свръхпроводници в момента са в областта на създаването на силни магнитни полета. Съвременната индустрия произвежда от свръхпроводници на втория вид различни кабели и кабели, използвани за производство на свръхпроводящи магнити, с които получават значително по-силни полета (повече от 20 tls), отколкото използват железни магнити.

Свръхпроводящите магнити са по-икономични. Например, за да се поддържа в меден соленоид с вътрешен диаметър 4 cm и е необходима дължина от 10 cm от поле от 100 kgf, най-малко 5100 kW, което е необходимо да се отстрани напълно с вода, охлаждащ магнит. Това означава, че чрез магнит трябва да се изпомпва най-малко 1 m 3 вода в минута, а след това все още се охлажда. В свръхпроводящата версия този обем на магнитното поле е просто създаден, е необходимо само да се изгради криостат хелий за охлаждане на намотките, което е проста техническа задача.

Друго предимство на свръхпроводящите магнити е, че те могат да работят малко, когато полето е замразено в обем, което осигурява практически независима стабилност на място. Това свойство е много важно в създаването на вещества чрез методите на ядрените магнитни и електронните парамагнитни резонанси, в томографи и др.

Друго използване на свръхпроводници е създаването на лагери и поддържа без триене. Ако поставяте свръхпроводяща сфера над метален пръстен с ток, тогава на повърхността му се индуцира свръхпроводящ ток, което води до появата на отблъскващите сили между пръстена и сферата и сферата може да виси над пръстена.


Подобен ефект може да се наблюдава, ако постоянен магнит трябва да се постави върху свръхпроводящ пръстен. Това може да се основава на създаването, например нови видове транспорт. Говорим за създаване на влак на магнитна възглавница, в която ще има напълно липса на загуби на триене за колоната на пътя. Моделът на такъв свръхпроводящ път с дължина 400 m е построен в Япония още през 70-те години. Изчисленията показват, че влакът върху магнитната възглавница ще може да развие скорост до 500 км / ч. Такъв влак ще "затвори" над релсите на разстояние 2-3 см, което ще му даде възможност да се ускори до посочените скорости.

В момента, свръхпроводящи междинен резонатори, чиято доброта може да достигне, са широко използвани. От една страна, такива устройства позволяват да се получи високочестотна селективност. От друга страна, свръхпроводящите резонатори са широко използвани в свръхпроводящите ускорители, което позволява значително да се намали мощността, необходима за създаване на ускоряване електрическо поле.

Използването на свръхпроводимост може да доведе до създаването на ултрикуларни електронни изчислителни машини. Говорим за така наречените криотрони - превключване на свръхпроводящи елементи. Такива устройства могат лесно да бъдат комбинирани със свръхпроводящи хранителни елементи. Важно предимство на криотроните към обикновените полупроводникови устройства е липсата на енергия в стационарно състояние. След създаването на преходите на Йосфсън беше предложено да се замени криотроните и се оказа, че времето за превключване на такава система е около 10 -12 s. Това е точно това, което отваря широки перспективи за създаване на мощни изчислителни машини, но досега тези разработки са само лабораторни проби.

Най-обещаващите насоки на широкото използване на високотемпературни свръхпроводници са крио-енергия и криоелектроника. В CinoEnergetics, техника за доставка достатъчно дълго (до няколко километра) проводници и кабели, базирани на беизмути HTSC материали. Това вече е достатъчно, за да се направят малки двигатели със свръхпроводяща навиване, свръхпроводящи трансформатори, индуктивни бобини и др. Въз основа на тези материали се създават суперпроводящи соленоиди, осигуряващи в температурата на течния азот (77 k) магнитни полета от порядъка на 10 000 GS.

В криоелектрониката е разработена техника за производство на отряд на филми, което в техните характеристики практически не е по-ниско от аналозите на хелий. Методът за получаване на перфектни магнитни екрани от HTSCS се овладее, по-специално, за изследване на биомагнитните полета. От HTSC, антени, предавателни линии, резонатори, филтри, честотни смесители и др.

Темпото за технологични и приложни проучвания е много високо, така че индустрията да усъвършенства производството на продукти от високотемпературни свръхпроводници по-рано от естеството на свръхпроследността в метални оксидни съединения ще бъдат надеждно изяснени.

Контролни въпроси

1. Какво е равновесното състояние на електронния газ в проводника в отсъствието на електрическо поле?

2. Обяснете механизма на електронния дрейф под действието на външната област.

3. Какви съотношения определят мобилността на превозвачите на зареждане в полупроводници? Какви фактори определят величината на мобилността?

4. Какво определя електрическата проводимост на σ n метали?

5. Какво се дължи на електрическото съпротивление на металите? Каква е зависимостта от температурата?

6. Какво казва законът на Видман - Франц?

7. Защо, при изчисляване на проводниците, пълната концентрация на превозвачите на зареждане се вземат под внимание, ако само ферми електроните участват в проводимостта?

8. Създайте график и обяснете зависимостта на проводимостта на допед полупроводник с различна степен на допиране от температура.

9. Посочете основните свойства на свръхпроводящото състояние.

10. Дайте качествено описание на механизма за появата на свръхпроводимост с помощта на теорията на БКШ.

11. Опишете използването на свръхпроводимост.

Вариант 14 (EGE-2015) Част 1 Проверете текста и изпълнете 1-3 задачи. (1) Изучаването на ларвите на ларвите на звездите, Иля Илич Мечников установи, че те се движат клетки, които не само участват в храносмилането, но и изпълняват защитни функции, които потвърждават експериментите: влизане в тялото на прозрачна ларва от рози от скок, Глелолерите видяха как тези клетки се придвижат към нея и скоро запечатали тръни от всички страни. (2) Ученият ги нарече фагоцити и предложи такива клетки да са във всички живи организми, включително човек: когато вредните микроби попадат в тялото, фагоцитите се втурнаха да се борят с тях и, унищожавайки и усвояването им, да умрат. (3)<...>това откритие и многогодишни изследвания доведоха на Мечников до създаването на теорията на имунитета. 1. В коя от предложените предложения се прехвърлят правилно на основната информация, съдържаща се в текста? 1) Експериментите с прозрачни ларви на звезди, водещи Мечников до откриването на фагоцитите - мобилни клетки в тези организми, не само участва в храносмилането, но и да извършва защитни функции. 2) Отворете Мешехников при изучаването на ларвите на звездите, движещите се клетки, наречени от фагоцити, може да бързат да се борят с микробите, а също така да участват в храносмилането. 3) Изложено от Успение Богородично, че клетките, участващи в процеса на храносмилане - фагоцити - има във всички живи организми, е потвърдено от изследване от страна на учения, проведен в продължение на много години. 4) Когато изучавате звездите на звездите на ларвите, погълнати клетки със защитни функции, наречени от фагоцити, и многогодишни проучвания на тези клетки в живите организми водятха учения към създаването на теорията на имунитета. 5) В резултат на многогодишни проучвания в живите организми на клетките със защитни функции, намерени в проучването на ларвите на звездното оръжие и на име Фагоцитите, мечовете създадоха теорията за имунитета. 2. Кои от думите по-долу (комбинации от думи) трябва да стоят на мястото на преминаване в третата (3) Текстова оферта? Напишете тази дума (комбинация от думи). За съжаление, но напротив, въпреки това в бъдеще 3. Прочетете фрагмента от речника, в която са функционалните стойности на думата. Определете стойността, в която тази дума се използва в първия (1) изречение на текста. Запишете фигурата, съответстваща на тази стойност в изброения речников фрагмент. Функция, -i, g. 1) мито, кръг от дейност. Функции за услуги. Функции на Комитета на синдикатите. 2) ролята, стойността на нещо. Кредитни функции. 3) работа, извършена от организма, организма. Функционални gloys. 4) в математиката: законът, в който всяка стойност на променливата стойност (аргумент) се поставя в съответствие с определена стойност. Линейна функция (Промяна на директно пропорционално промяна в неговия аргумент). 5) във философията: феномен, който зависи от другия и се променя като другите явления. 4. В една от следните думи е направена грешка в постановяването на стреса: писмото, обозначаващо звука на шестата, е неправилно подчертано. Напишете тази дума. Заемат най-красивите счетоводители на кранове 5. В едно от предложенията по-долу избраната дума беше неправилно използвана. Коригирайте грешката и напишете думата правилно. В слушалката първо се чува рязко кашлица, после с дрезгав глас, придружен от трудно дишане. Преди спортистите, които интензивно очакват решенията на съдиите, идват скрап от раздразнени отчети за разстроени фенове. Преди няколко години беше невъзможно да се плати за клетъчни услуги с мобилен телефон. Odnoklassniki не очакваше Alexey да представи такова ароматизирано предложение, което желае много да бъдат реализирани. "Днес е горещо, нека организираме игри от басейна", млад учител предложи лидер, поставяйки ярка панама на усмихнато дете. 6. В една от думите, посветени по-долу, е направена грешка във формацията на формите. Коригирайте грешката и напишете думата правилно. За да се настанят по-удобно донякъде преследват на дивана, най-краткият път с осемпътен депутати 7. Инсталирайте кореспонденцията между предложенията и допуснати до тях. граматични грешки: Към всяка позиция на първата колона изберете подходящата позиция от втората колона на подаване А) I.S. Тургенев пише за езика, който "Моля, свържете се с този мощен инструмент." Б) всички възпитаници са съставени за няколко поетични линии и ги прочетете на празника на последния разговор, свещено обичано училище. В) никой от приятелите дори може да предположи, че невинният, както изглежда, шега ще доведе до такива неприятни последици. Г) Благодарение на финото, дълбокото и най-важното, неседното коментари на надзора, всички единадесет грейдери са върнали да работят с абстракцията до края. Д) на снимката "Москва двор" V.D. Поленов представя малък ъгъл на старата Москва. Граматични грешки 1) Неправилно потребление на основната форма на съществително с претекст 2) нарушение на комуникацията между субекта и задържането 3) нарушение при изграждането на присъда с непоследователно приложение 4) Грешка при изграждането на изречение с хомогенни членове 5) неправилно Изграждане на присъда с адаптирана циркулация 6) нарушение в строителството оферти 7) Неправилно изграждане на предложение с непряка реч 8. Определете думата, в която липсва ненапрегнатият гласния корен. Напишете тази дума, като поставите пропуснатото писмо. Gi ... Стиснете произведенията ... Cathose g ... Raild ... Live Choons ... Raint 9. Определете реда, в който липсва една и съща буква в префикса в двете думи. Напишете тези думи, като поставите пропуснатото писмо. О ... Quit, на ... schu .. устната, pr .. Rair ... Право, и ... свещеник ... баба, под ... yti pr ... rob, pr ... мярка 10. Напишете дума, в която буквата e е написана на мястото на прескачане ... Поставяне ... Поставяне на ... Колело 11. Напишете думата, в която писмото I. оцветяване е написано на мястото на прохода .... ще се разпространи ... моят ключ ... HOWL, заделен 12. Намерете предложение, в което не е написано с дума. Отворете скоби и напишете тази дума. След изявлението на артист в аудиторията (не) аплодисменти незабавно иззвъня: публиката беше размишлена от художника. (Не) Виждайки първоначално притесняващо куче, конят разпространи предните крака широк, наклони главата си и замръзна изненада. Пътят смел пътници сега блокират (не) дълбоко, но доста широка река. (Не) прочетете по-интересни и необходими книги във всеки човек. Зрителите с избледняване на сърцето наблюдаваха ярко зрение и (не) потока от делегации от различни страни Всичко се простира през спортната арена. 13. Намерете оферта, в която са подбрани и двете избрани думи. Отворете скоби и напишете тези две думи. Необходимостта от творчество, така че (също) е естествена, като необходимостта от утоляване на жаждата или чувствата на глад, (от), всеки човек по някакъв начин се опитва да осъзнае своя творчески потенциал. A.I. Куприн беше уверен, че когато (до), в страшно отдалечените векове, предшественикът на един модерен човек летя не само в сън, но и (за) Java. Необходимо е да се живее по такъв начин, че (ако) във всеки човек, с когото влизаме в контакт в живота, остава, че (това) добро от нас, от работата на душите ни. Ние идваме в света за това, което да разберем красотата, и така (както) създаваме и одобряваме. Преди всяко изпълнение, докато зрителите не се появят в залата, водещият лидер обикновено бавно отиде на сцената и (за) отиде, че (това) промърмори под своя дъх. 14. Посочете всички номера, в които е написан НН. Нашето куче, голямо рошав поликан, skonfuge (1) о, възкресен, сякаш озадачен (2), със собствената си щедрост, когато най-голямата дива цел, осветявайки по-младата, минавайки покрай нея, почти докосваше настрани от нея (4) О, вълна. 15. Поставете препинателни знаци. Посочете броя оферти, в които трябва да поставите една запетая. 1) Невъзможно е да не се възхищавате отражението на слънцето в безбройните капчици на сутрешните роси и лъскави дъждовни нишки в слънчев ден. 2) На снимките на този прекрасен пейзаж няма мощни планини или кипарис на всички буйни южни цветове или лазурното море. 3) По време на полета усещането за насилие и треперещо удоволствие покрива душата ми с някакъв студен и сладък пламък. 4) Около нас имаше ледени плавни и станаха вертикално изкачиха се и се счупиха със силен трясък. 5) Мярката за интелигентност е не само убеждения и морал, но и действия. 16. Поставете препинателните знаци: посочете всички номера, в които запетаите трябва да стоят в офертата. Искрящо на слънце (1) Капки от слепи дъжд (2), които погледнаха от небето (3), са подобни на скъпоценните камъни (4), прелеснали с всичките им лица. 17. Поставете препинателните знаци: посочете всички номера, в които запетая трябва да стои в изреченията. Един от най-интересните играчки (1) според много момчета (2) е магнит, с който всеки (3) може (4) да извършва различни експерименти. 18. Поставете препинателните знаци: посочете всички номера, в които запетаите трябва да стоят в изречението. Дълбока река на намотката (1) от тъмни води (2) от които (3) най-щастливите рибари излязоха от една дузина голяма платика (4), влезли непосредствено зад селото. 19. Поставете препинателните знаци: посочете всички номера на мястото, от които трябва да стоят запетаите в изречението. Домакинята вече се е появила много пъти в прозореца (1), за да видим дългоочакваните гости (2) и (3), когато звукът на приближаваща се кола (4) се чуваше на верандата. Прочетете текста и изпълнете 20-25 задачи. (1) Съкровищата, предоставени на САЩ Пушкин, са наистина страхотни. (2) Първата заслуга на великия поет е, че всичко ще бъде умно чрез Него, което той може да попита. (3) В допълнение към ползването, с изключение на формите за изразяване на мисли и чувства, поетът дава както формулите на мисли и чувства. (4) Богатите резултати от най-напредналата психическа лаборатория се правят от общото наследство. (5) Най-високата творческа природа е прикрепена и виси за всички. (6) Поетът води до читател в страната непознат за него, в тънка и разумна атмосфера, на която е тествана душата, мислите се подобряват, чувствата са разредени. (7) Защо се очаква всеки нов продукт на Големия поет да се очаква с такова нетърпение? (8) Защото всеки иска да мисли дори да мисли и да се чувства заедно; Всичко чака, че тук той ще ми каже нещо красиво, ново, какво нямам, което ми липсва; Но той ще каже и сега ще направи моя. (9) Ето защо любовта и поклонението пред Големия поет, поради което голямата скръб със загубата му. (10) Пустотата се формира без нея, умствено сиранешко озадачение: никой да мисли с някой, който да се чувства. (11) Лесно е да се преживее удоволствие и наслада от елегантната работа и забелязване и проследяване на вашето умствено обогатяване от една и съща работа е доста трудно. (12) Всеки казва, че той харесва тази или друга работа, но рядко осъзнат и признава, че е спечелил тази работа. Мнозина вярват, че поетите и художниците не дават нищо ново, което е създадено, то беше и преди някъде, някой, но останал под горд, защото той не намери изрази. (14) Това не е вярно. (15) Възникна грешка, защото всички велики научни, художествени и морални истини са много прости и лесно абсорбирани. (16) Но тъй като те не са нито прости, те все още се предлагат само от творчески умове, а обикновените умове се абсорбират, и те не изведнъж не са изцяло, а като сила на всички. (17) Пушкин се възхищаваше и умно, възхищение и почистване. (18) Нашата литература му е длъжна с неговия умствен растеж. (19) И този растеж беше толкова голям, толкова бързо, че историческата последователност в развитието на литературата и общественият вкус е била унищожена и връзката с миналото е счупена. (20) Руската литература в един човек е нараснал за цял век. (21) Пушкин намери руска литература по време на младостта си, когато все още живееше с чужди проби и произвежда форми, лишени от живо, реално съдържание, - и какво? (22) Той остави самият проби, равен на пробите от зряла литература, проби, изпълнявани във форма и в отличително, чисто народно съдържание. (23) Преди Пушкин, нашата литература се имитира заедно с формите, които е взела от Европа и различни исторически преобладаващи посоки там, които в нашите корени не са имали. (24) Съотношението на писателите към реалността не е пряко искрено; Писателите трябваше да изберат всеки условен ъгъл на гледна точка. (25) Освобождаването на мисълта от обществото на условните техники не е лесно, изисква огромни сили. (26) Силен старт да се освободи нашата мисъл е Пушкин: Той започна да се отнася до темите на делата си директно, директно, той искаше да бъде оригинален и стана такъв - стана сам. (27) Всеки голям писател си запазва училище зад него, оставя последователи и Пушкин напусна училище и последователи. (28) Какво е това училище, какво е дал своите последователи? Той спечели искреността си, оригиналност, той завещал на всички себе си, даваше всяка оригиналност на смелостта, той даде кураж на руския писател да бъде руски. (30) В края на краищата е лесно да се каже! (31) Това означава, че той, Пушкин, разкри руската душа. (32) Сега имаме само желание да пожелаем на Русия за повече талант, пожелаваме на руския ум от повече развитие и пространство; И пътят, в който да отидем таланти, е изброена от нашия велик поет. (Според A.N. Ostrovsky) Александър Николаевич Островски (1823-1886) - руски драматург, чиято работа е станала най-важният етап от развитието на руския национален театър. 20. Кое от изявленията съответстват на съдържанието на текста? Посочете номера за отговор. 1) Изключителните поети всъщност са само изразяват това, което вече е съществувало за някого, но изразите не се намират. 2) Блестящият поет е в състояние да прехвърля на читателите не само формата, за да изрази мислите и чувствата, но и мислите и самите чувства. 3) Големите истини са прости. 4) Творчество А.С. Пушкин отбеляза началото на самоличността на руската литература. 5) А.С. Пушкин написа поемата "Медник конник". Кое от изброените изявления е вярно? Посочете номера за отговор. Изреченията 1-5 представя мотивите. Предложенията 7-8 съдържат разказ. Предложение 14 е оценка на точността на съдържанието, изразено в предложение 13 от изявлението. 4) В предложения 15-16 е представено описание. 5) Предложение 29 съдържа отговор на въпроса, представен в предложение 28. 21. 1) 2) 3) от предложение 11, напишете антоним (антонимична двойка). Сред офертите 15-20 намират такова, което е свързано с предишното с помощта на лични местоимения и единични думи. Напишете номера на тази оферта. 24. "Коригиране на величието на творческото наследство А.С. Пушкин, авторът използва такава пътека като (а) ________ (в изречения 4, 6, 20). Идеята си за въздействието на творбите на брилянтния поет към читателите, за възприемането на тях на великите истини, аностровски трансфери, използващи рецепцията - (б) ___ ("Не с никого" в изречение 10, "Възхищение и интелигентни "в изречение 17), както и синтаксис - (c) _____ (в предложение 15). Привличането на читатели на размисли, авторът използва рецепцията - (D) _______ (предлага 7-8, 28-29). " 23. 23. Списък на терните: 1) парцелация, 2) метафора, 3) антоними, 5) ред хомогенни членове Предложения, 6) лексикални преиграване, 8) фразеологизъм, 9) Въпросващ формална форма 4) ограничения, 7) синоними, вариант 14 (ЕГЕ-2015) 1. 2. 3. 4. 5. 5. 7. 8. 9. 10 , 11. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Вариант 14 45<или> 54 ВДАЛНА<или> В далечината 3 е по-красива трудна<или>трудно легнете 76213 Highland Extane<или> Ключът от отговорност за забавяне на плиткото плитко<или> Плитък такт<или> Въпреки че 1234.<или> Всяка друга последователност от тези числа 45<или> 54 234 <или> Всяка друга последователност от тези числа 12<или> 21 14 <или> 41 1234 <или> Всяка друга последователност от тези числа 234<или> Всяка друга последователност от тези числа 135<или> Всяка друга последователност от тези цифри е по-лесно.<или> ТЕЦЕЛ 18,659 Приблизителен кръг от проблеми Авторски права 1. Проблемът с влиянието на творчеството А.С. Пушкин на идентичността на читателя. (Какво е въздействието на работата на А.С. Пушкин върху идентичността на читателя?) 1. Творчество А.С. Пушкин обогати ума и душата на читателите, поетът прави мислите си и фините възвишени чувства от общия имот, повдигайки читателя на своето ниво - нивото на висша творческа природа. 2. Проблемът с нуждите на хората в най-добрите работи. (Защо хората се нуждаят от творби на любимия й поет?) 2. Хората се хранят с любимия поет на душата и ума, преживяват необходимостта да мислят и чувстват с него, така че със загубата на създателя те чувстват чувство за умствено сирачество. 3. Проблемът с особеностите на възприемането на произведенията на поетите и художниците. (Защо е трудно за човек да осъзнае своето умствено обогатяване в възприемането на художествена работа?) 3. Тъй като великите научни, художествени и морални истини са много прости и лесно асимилирани, хората изглеждат, че поетите и художниците не го правят Създайте нов, който само изразява това, което отдавна съществуваше. Но тези истини са създадени от великите умове и обикновено се абсорбират само и не винаги е изцяло. 4. Проблемът с влиянието на творчеството А.С. Пушкин върху образуването на руска литература. (Каква е стойността на творчеството на А.С. Пушкин за руската литература?) 4. Руската литература е нараснала в работата на А.С. Пушкин за цял век, тя е длъжна да поет психически растеж, жив, реален, отличителен, чисто популярно съдържание и перфектни форми. 5. Проблемът с творческия завет А.С. Пушкин. (Какво е творческият завет А.С. Пушкин?) 5. А.С. Пушкин запази искреността си, оригиналност, способността да бъде себе си, да покаже оригиналност, да даде кураж на руския писател да бъде руснак през руската душа.

Въпросите от различни приложения на свръхпроводимост започнаха да се обсъждат почти веднага след отварянето на този поразителен феномен. Друго предизвикателство - Onnes вярваше, че със свръхпроводници е възможно да се създадат икономични инсталации за получаване на силни магнитни полета. Въпреки това, действителното използване на свръхпроводимост започва само в края на 50-те години - началото на 60-те години. В момента, свръхпроводящите магнити с различни размери и форми вече работят. Тяхната употреба е извън чисто научните изследвания и днес те са широко използвани в лабораторната практика, при ускоряващи машини, томографи, инсталации за контролирана термоядрена реакция. Използвайки свръхпроводимост, стана възможно да се увеличи чувствителността на някои измервателни уреди. Особено трябва да се подчертае влиянието на отрядите в техниката, включително в съвременната медицина. Свръхпроводимостта се превърна в голяма отделна индустрия. Откриването на високотемпературна свръхпроводимост е създала предпоставки за по-широко прилагане на различни свръхпроводящи устройства в ежедневната практика.

Най-голямото използване на свръхпроводници в момента са в областта на създаването на силни магнитни полета. Съвременната индустрия произвежда различни проводници и кабели, използвани за извършване на намотки на магнит от свръхпроводници. Предимствата на свръхпроводящите магнити са очевидни. Използването на свръхпроводници са получени значително по-силни магнитни полета, отколкото при използване на железни магнити. Свръхпроводящите магнити са по-икономични.

Трябва да се отбележи, че максималното възможно магнитно поле, създадено от свръхпроводящите магнити, е ограничено до горната граница за плътност на тока (критични токове). Критичният ток се дефинира като правило, технологията на готвене на проводници, а не най-важното критично поле на материала.

Свръхпроводящите магнити имат друго предимство в сравнение с обичайното. Те могат да работят малко, когато полето е замразено в количеството, което осигурява практически независимо от стабилността на времето. Това свойство е изключително важно, когато се измерва в вещество от ядрени магнитни и електронна парамагнитни резонанси, в томографи и др.

В свръхпроводящите соленоиди с голям обем поле, съхраняваната енергия е достатъчно голяма. В случай на прехода на намотката в нормално състояние, тази енергия се превръща в топлина. Ако по време на прехода към нормално състояние цялата енергия е неконтролируемо превръщаща се в топлина, тогава това може да доведе до пълно унищожаване на магнита. За да се избегнат такива катастрофални последици от спонтанния преход на намотката в нормалното състояние на соленоидите, особено големи, доставяни със специални защитни устройства, предназначени за бързо изходна енергия.

Много е изкушаващо да се опитате да използвате свръхпроводници в електротехника и енергия. В края на краищата, в момента загубите на Jowlezo топло в провеждането на кабели се оценяват с 30 - 40, т.е. повече от една трета от цялата произведена енергия, която се прекарва напразно - върху "отоплението" на Вселената. Ако предавате електричество над свръхпроводящите проводници с нулева съпротивление, няма да има такива загуби. Тя е еквивалентна на увеличаването на производството на електроенергия от повече от една трета. Въз основа на свръхпроводници можете да създавате електродвигатели и генератори с висока ефективност и други подобрени резултати.

Ако поставите свръхпроводяща сфера над метален пръстен с ток, тогава на повърхността му се индуцира свръхпроводящ ток, което води до появата на отблъскващите сили между пръстена и сферата и сферата виси над пръстена. Подобен ефект на механичното отблъскване се наблюдава в случая, когато постоянен магнит е поставен над свръхпроводящия пръстен. Този ефект, често използван за демонстрации на явлението на свръхпроводимост, се нарича "Magomet Coffin", защото според легендата Magomet ковчег висеше в космоса без никаква подкрепа.

Феноменът на механично отблъскване се използва, по-специално, за създаване на лагери и опори без триене. Изкушаваща гледна точка за използване на левитацията на свръхпроводника в транспорта. Ние говорим за създаването на влак на магнитна възглавница, в която ще има напълно липса на триене върху коловоза. Моделът на такъв свръхпроводящ път с дължина от 400 м е създаден в Япония през 70-те години. Изчисленията показват, че влакът върху магнитната възглавница ще може да развие скорост до 500 км / ч. Такъв влак ще "виси" над релсите на разстояние 2 - 3 см, което ще му даде възможност да се ускори до определените скорости.

Понастоящем се използва понастоящем свръхпроводящ, обем резонатори. От една страна, такива свръхпроводящи резонатори правят възможно получаването на високочестотна селективност. От друга страна, свръхпроводящите резонатори са широко използвани в свръхпроводящите ускорители, което ви позволява значително да намалите силата, необходима за създаване на ускоряващо електрическо поле. Като правило, свръхпроводящите резонатори са направени от олово или от ниобий.

Една от най-често срещаните направления на приложна свръхпроводимост - използването на калмари като в научно изследванеи в различни технически полета. Squid-базирани градиометри реагират изключително слаби магнитни полета, така че те са ефективни днес в медицината и биологията, за да изучават полетата на живите организми и хора. В геологията калмарът се използва за определяне на промяната в гравитационните сили в различни точки на земята. Тази информация е необходима за търсене на минерали.

Най-обещаващите насоки на широкото използване на високотемпературни свръхпроводници са крио-енергия и криоелектроника. В Croinnergetics, метод вече е разработен за получаване на достатъчно дълги кабели (до 1000 метра) проводници и кабели, базирани на бисмут HTSC - материали. Това вече е достатъчно за производството на малки двигатели със свръхпроводяща намотка, свръхпроводящи трансформатори, индуктори и др. Въз основа на тези материали вече са създадени суперпроводящи соленоиди, осигуряващи в температурата на течните азотни (77K) магнитни полета от около 10,000 gr.

Темпото за технологични и приложни проучвания е много високо, така че индустрията да усъвършенства производството на продукти от високотемпературни свръхпроводници по-рано от естеството на свръхпроследността в метални оксидни съединения ще бъдат надеждно изяснени. За технологията, преди всичко, са важен самият факт на съществуването на материали, свръхпроводящ при температурата на течния азот. Въпреки това, целенасочено и значимо движение напред, включително технологичната сфера, е невъзможно без цялостно проучване на вече добре познатите HTs, без да се разбират всички тънкости на високотемпературната свръхпроводимост като интересна физическо явление. Особено това се отнася до търсенето на нови свръхпроводници.

Аз само доведох няколко примера практическа употреба свръхпроводимост. Не по-малко важно, разбира се, има проблеми с предаването на електричество на дълги разстояния без загуба, създаване на енергийни устройства, защита на космическия кораб от космически радиация и др. Примери за научно и техническо използване на набор от свръхпроводимост, но това изследване на тези въпроси е извън обхвата на тази работа.