«Регламент атестації аспірантів та здобувачів наукового ступенякандидата наук федерального державного бюджетного...»

Регламент

атестації аспірантів та здобувачів наукового ступеня кандидата наук

федерального державного бюджетного навчального закладу

«Північно-Кавказький державний інститутмистецтв»

Атестація аспірантів та здобувачів здійснюється відповідно до федеральних

наступними змінами та доповненнями), "Про вищу та післявузівську професійну освіту" від 22 серпня 1996 р №125-ФЗ (з наступними змінами та доповненнями), з Положенням про підготовку науково-педагогічних та наукових кадрів у системі післявузівської професійної освіти Російської Федерації(затвердженим наказом Міністерства освіти Російської Федерації від 27 березня 1998 р. №814) (з наступними уточненнями та доповненнями), зі Статутом СКДІІ (затверджений Міністерством освіти і науки Російської Федерації 26.05.2011 р. № 504).

Атестація в системі післявузівської освіти є однією з основних форм навчальної та наукової діяльностіструктурного підрозділу СКДІІ, який здійснює підготовку наукових та науково-педагогічних кадрів

Атестації підлягають аспіранти очної та заочної форм навчання та претенденти на наукові ступені кандидата наук. Метою атестації є контроль за виконанням аспірантами та здобувачами індивідуального плану-графіка дисертаційного дослідження, процесами навчальної та наукової діяльності.

Атестація проводиться відповідно до графіку атестацій на кафедрі та затверджується Вченою радою. Графік атестацій складається кафедрою, затверджується керівником підрозділу, доводиться до відома аспірантів та здобувачів та подається відділ аспірантури.

На атестації можуть бути зацікавлені фахівці та посадові особи, спрямовані першим проректором та проректором з наукової роботи з контрольними функціями.

Пропонований Регламент атестації визначає терміни та послідовність дій у процесі атестації аспірантів та здобувачів, наукових керівників та консультантів, кафедр та Вченої ради СКДІІ.

1. Розрізняють види атестацій у системі післявузівської освіти СКДІІ: підсумкову та семестрову (поточну).

1.1. Семестрова (поточна) атестація аспірантів очної та заочної форм навчання проходить 2 рази на рік на профільній кафедрі наприкінці вересня та на початку квітня. Аспіранти надають науковому керівнику короткий звіт про виконану навчальну та наукову роботу відповідно до індивідуального плану.

Відповідно до графіка атестація аспірантів та здобувачів наукового ступеня кандидата наук відбувається на засіданні профільної кафедри. До звіту на кафедрі аспірант чи претендент готує звіт та додає матеріали, перелічені у пункті 2.2. Звіт розглядається науковим керівником. Свої висновки щодо виконання індивідуального плану аспірантом або претендентом та рекомендації він повідомляє на засіданні кафедри.

Атестаційний лист та витяг з рішення кафедри завідувач кафедри передає до АК. Атестаційна комісія розглядає подані матеріали у присутності аспіранта чи претендента та їх наукового керівника, отримує роз'яснення з питань, що виникли, та у своєму рішенні уточнює або доповнює рішення кафедри рекомендаціями аспіранту та науковому керівнику або приймає рішення у відмові атестації із зазначенням причин. Завідувач профільної кафедри надсилає витяг з рішення комісії Вченій раді, яка затверджує рішення АК або ставить звіт аспіранта на засідання ради.

Аспіранти заочного навчаннята здобувачі наукового ступеня кандидата наук можуть у встановлені терміниподати звіт про виконану роботу та матеріали до звіту науковому керівнику для заочного розгляду на засіданні кафедри. У цьому випадку атестаційний лист та витяг з рішення кафедри подаються завідувачем кафедри для розгляду на АК та затвердження на Вченій раді.

Атестаційні листи, витяги з рішення Вченої ради, копії звітів аспірантів подаються до відділу аспірантури до 20 жовтня (осіння атестація) – 20 квітня (весняна атестація). Аспіранти, у яких продовжено термін навчання, та претенденти проходять атестацію та подають документи не пізніше ніж за тиждень до закінчення терміну навчання.

Після аналізу атестаційних матеріалів відділ аспірантури готує наказ про переведення на наступний рік навчання атестованих аспірантів та претендентів, зарахування на стипендію очних аспірантів бюджетної форми навчання та про відрахування учнів з негативною атестацією.

1.2. Підсумкова атестація проводиться наприкінці навчання аспіранта чи претендента на науковий ступінь за результатами роботи в аспірантурі.

Аспіранти очної форми навчання особисто звітують на засіданні Вченої ради про виконану роботу за період навчання. Підсумковий звіт повинен містити висновок про ступінь готовності дисертації та відповіді на всі позиції пунктів 2.3, а також матеріали, що додаються до звіту. Попередньо робота аспіранта чи претендента оцінюється науковим керівником чи консультантом, які свою думку щодо ступеня готовності дисертації та причини, що не дозволили вчасно завершити її, викладають на засіданні кафедри.

Атестаційний лист, витяг з рішення кафедри та звіт із матеріалами, що додаються, передаються до атестаційної комісії. АК після аналізу документів, дає рекомендації Вченій раді про ступінь готовності дисертації, про відповідність або невідповідність виконаної роботи вимогам атестації та зазначає високу чи низьку якість керівництва наукового керівника чи консультанта та кафедри аспірантом.

Матеріали підсумкової атестації подаються до відділу аспірантури до 10 жовтня, матеріали атестації аспірантів, у яких продовжено навчання, та претендентів надаються не пізніше ніж за тиждень до закінчення терміну навчання.

На підставі атестаційних листів та рішень Вченої ради відділ аспірантури готується наказ про випуск аспірантів та претендентів. У наказі вказується ПІБ випускника, спеціальність, ПІБ наукового керівника/консультанта, кафедра, підсумок роботи випускника. В останній графі відзначається "з достроковим захистом", "із захистом", "з поданням дисертації до дисертаційної ради", "з обговоренням дисертації на кафедрі", "із закінченням терміну навчання".

1.3. Витяг з рішення кафедри та Вченої ради підписується завідувачем кафедри та секретарем засідання та відповідно головою Вченої ради та вченим секретарем.

Атестаційні листи підписуються завідувачем кафедри, науковим керівником/консультантом та аспірантом (здобувачем). Аспірантам заочного навчання та претендентам на результати атестації доводяться до їх відомості в п'ятиденний термін.

2. Аспіранти та претенденти до атестації готують звіти. Звіт може мати характер тексту, викладеного за пунктами, або сброшюровані документи відповідно до переліку, що супроводжуються анотацією. Набраний на комп'ютері текст скріплюється степлером та зберігається в особистій справі.

Звіт повинен бути складений відповідно до наведених нижче вимог.

2.1. Звіт до семестрової атестації аспіранта та претендента першого року навчання містить:

Тему дисертаційного дослідження, затверджену Вченою радою СКДІІ (дата, № протоколу);

Анотацію огляду наукових вітчизняних та зарубіжних публікацій;

Довідку наукового керівника за матеріалами викладачів, які ведуть підготовку з іноземної мови, історії та філософії науки, та спеціальним дисциплінам. (Результати поточної навчальної роботиаспірантів фіксуються у журналі групи та подаються викладачами до 20 грудня, 20 лютого, 20 квітня до відділу аспірантури, звідки після аналізу дані направляються на відповідну кафедру науковому керівнику для оперативної роботи);

Довідку завідувача кафедри про виконану педагогічну роботу;

Відомості про виконану наукову роботу за звітний період.

2.2. Звіт річний та підсумковий аспіранта першого та другого років очного навчання та аспіранта та здобувача першого, другого та третього року навчання повинен містити наведені нижче відомості:

Тема та індивідуальний план дисертаційного дослідження, затверджені вченою Радою підрозділу;

Ступінь готовності дисертації; оцінка виконання індивідуального плану-графіка дисертаційної роботи; причини невиконання графіка;

Анотація виконаних розділів (завершені розділи у рукописному вигляді);

Огляд вітчизняних та зарубіжних публікацій з теми дисертації;

Пропоновані нові технологічні, технічні, екологічні, гуманітарні, економічні та інші дослідження;

перелік наукових публікаційна тему дисертації, у тому числі у виданнях за списком ВАК;

Гранти, нагороди за наукові досягнення, патенти;

Наукові стажування та їх результати;

Інформацію про участь у наукових конференціях різного рангу;

Відомості про виконання плану навчальної підготовки (здані кандидатські іспити з історії та філософії науки, з іноземної мови, з освоєння блоку дисциплін спеціалізації при підготовці до кандидатського іспиту зі спеціальності, зданий кандидатський іспит зі спеціальності, педагогічна практика);

Інші відомості, які аспірант чи претендент вважає за необхідне повідомити.

2.3. На атестацію на засіданні Вченої ради аспірант подає таку інформацію у формі презентації та роздаткового матеріалу:

Спеціальність та кваліфікація з вузівської освіти, рік навчання, форма навчання та спеціальність в аспірантурі, стаж практичної роботи;

Тема дисертаційного дослідження, затверджена Вченою радою СКДІІ (дата, № протоколу);

Звіт про виконану роботу (за формою пункту 2.2);

Лист атестації та витяг з рішення кафедри;

Оцінка кафедрою виконання індивідуального плану-графіка та стану готовності дисертації (для другого та третього року навчання);

Заплановані дослідження (для першого-другого року навчання);

Пропоновані нові технологічні, технічні, економічні, екологічні та інші рішення;

Очікувані місця впровадження результатів досліджень (організації, підприємства тощо);

додаток

1. Бланки атестації аспірантів та здобувачів.

3. Витяг з рішення кафедри зі звіту аспірантів та претендентів,

4. Витяг з рішення кафедри за підсумковим звітом аспірантів та претендентів.

5. Витяг з рішення Вченої Ради СКДІІ щодо звіту аспірантів та претендентів.

Додаток 1.

ФДБОУ ВПО «Північно-Кавказький державний інститут мистецтв»

Атестація

Аспіранта_______________________________________________________________

Року _______________________

очного або заочного по кафедрі ______________________________________________________________

найменування кафедри, лабораторії, відділу інституту

– – –

а) Відвідування лекцій наукового керівника та інших викладачів ___________

________________________________________________________________________

г) Прочитані аспірантом лекції чи розділи курсу _________________________

________________________________________________________________________

IV. Характеристика науково-педагогічної роботи аспіранта ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Науковий керівник _________________________ Дата ________________

(Підпис) Висновок кафедри ______________________________________________________

________________________________________________________________________

– – –

Здобувача_______________________________________________________________

Року по кафедрі ______________________________________________________________

найменування кафедри, лабораторії, відділу інституту I. Виконання претендентом на індивідуальний план

– – –

________________________________________________________________________

б) Семінарські заняття зі студентами ______________________________________

в) Консультації студентам ________________________________________________

г) Прочитані претендентом на лекції або розділи курсу_________________________

________________________________________________________________________

ІІІ. Робота над дисертацією

Тема дисертації ________________________________________________________

________________________________________________________________________

Строк захисту дисертації за планом _________________________________________

Які розділи дисертації розроблено _____________________________________

________________________________________________________________________

Які складнощі у роботі над дисертацією ________________________

________________________________________________________________________

IV. Характеристика науково-педагогічної роботи претендента ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Науковий керівник _________________________ Дата ________________

Висновок кафедри ______________________________________________________

________________________________________________________________________

протокол №____ від ________________________

– – –

Слухали: звіт про виконану роботу аспіранта (здобувача) (1, 2, 3, 4) курсу очної (заочної) форми Іванова Івана Івановича (ПІБ повністю).

Науковий керівник: лікар педагогічних наук, професор ПІБ повністю Постановили: атестувати аспіранта (здобувача) Іванова Івана Івановича (ПІБ повністю) і перекласти на наступний рік навчання.

– – –

Філософія ____________________________________________

Історія та філософія науки ___________________________________________

Іноземна мова(який) ________________________________________________

Спеціальність (шифр, найменування)_______________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________

Додаткова кваліфікація Педагогічна практика обсягом ___________________________________ годин Попередній захист наукового дослідження на тему: ______________________

________________________________________________________________________

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Аспірант (П.І.Б.) наукове дослідження завершив (не завершив).

2. Аспірант (П.І.Б.) повністю виконав індивідуальний навчальний план, пройшов попередній захист дисертаційної роботи на кафедрі з рекомендацією (доопрацювати, подати до дисертаційної ради).

1. захист до встановлений термін;

2. до встановленого строку подати роботу на кафедрі та протягом року після закінчення провести захист;

Зав. кафедрою Науковий керівник

– – –

Схожі роботи:

«При підтримці Міжнародний чемпіонат з хореографічного мистецтва «Dance Generation» м. Санкт-Петербург 30 листопада 3 грудня 2015 », «Народний танець», «Дитячий танець», «Вільна пластика», «Джаз-модерн», «Народний танець та стилізація» «Контемп» У рамках конкурсу ведеться перегляд та набір дітей від 6 років для вступу до Академії танцю Бориса. ..»

«ВЕЧІРИ-КОНЦЕРТИ Своєрідність ермітажних вечорів-концертів у тому, що вони проходять в особливому середовищі великого художнього музею – хранителя світової культурної спадщини – і є плодом співтворчості автора теми – мистецтвознавця та музикантів-виконавців творів, спеціально підібраних до кожної теми та розширюваних . У виконанні музичних колективів Санкт-Петербурга прозвучить музика різних епох і народів - і популярні, і твори, що рідко виконуються, деякі з них ... »

«Молодіжний науковий вісник (2013). УДК 37.037 Віталій Кашуба, Валентин Голуб, Наталія Носова Технологія контролю стану просторової організації тіла школярів у процесі фізичного виховання Національний університетфізичного виховання та спорту України (м. Київ); Київський державний інститут декоративно-ужиткового мистецтва та дизайну імені Михайла Бойчука (м. Київ) Постановка наукової проблемита її значення. Найважливішим поняттям, пов'язаним з орієнтацією тіла людини в...»

Вісник Томського державного університету. Культурологія та мистецтвознавство. 2014. №2 (14) УДК 069.014 Л.А. Кравцова МУЗЕЇ ВГЛЯДНИЙ КОМПАНІЙ У СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ КЕМЕРІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ НА ПОЧАТКУ XXI В. Специфіка Кемеровської області, що є найбільшим вугледобувним центром Росії, вплинула на формування у професійного шахтарського співтовариства потреби документування історії становлення основної промислової галузі Кузбасу. Це сприяло тому, що в...»

«ЧАРІВНИЙ СВІТ ІГРАШКИ Виставка-презентація». Іграшка не лише предмет дитячої забави, а й велике, справжнє та своєрідне мистецтво. Г. Блінов Народна іграшка Чудеса з глини Пісня з дерева Багатоликі ляльки Для вмілих рук Чарівний папір Секрети пластиліну М'яка іграшка своїми руками Іграшки – герої дитячих книг Народна іграшка дива з глини пісня дерева різноманітні ляльки У книзі представлена. Яскравими фарбами грають на ній російська...»

«ISSN 1813-6796 ВІСНИК КНУТД 2013 №1 Матеріалознавство, легка та текстильна промисловість УДК 681.003 В.Л. ЖУКІВ Санкт-Петербурзький державний університет технології та дизайну ГІБРИДНІ СИСТЕМИ КОГНІТИВНИХ МОДЕЛІВ ОБ'ЄКТІВ ДИЗАЙНУ НА ОСНОВІ АВАНГАРДНОГО ТВОРЧОСТІ Запропоновано метод дослідження об'єктів дизайну, як гібридних систем когнітивних моделей художньо-естетичних систем »

«Предмет та завдання риторики. Техніка промови Доцент кафедри російської мови та літератури ІМОЯК, доцент кафедри інженерної педагогіки ІСПК Володимирова Тетяна Леонідівна Визначення Риторика – це наука про мистецтво побудови мови, правила її виголошення з метою бажаного впливу на слухачів. Аристотель "Визначимо риторику як здатність знаходити можливі способи переконання щодо даного предмета". Цицерон "Необхідно знати всю історію, щоб черпати з неї приклади,..."

«ЗАГАДКОВІ КАНОНИ І СЕРІЙНИЙ МЕТОД КОМПОЗИЦІЇ У МУЗИЦІ ХХ СТОЛІТТЯ: ДО ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОДІЇ Іванова Катерина Володимирівна канд. мистецтвознавства, доцент кафедри теорії музики Московської державної консерваторіїім. П.І. Чайковського, 125009, Росія, м. Москва, Б. Нікітська вул., 13 E-mail: ca-non2008@yandex. add example

2016 www.сайт - «Безкоштовна електронна бібліотека - Наукові публікації»

Матеріали цього сайту розміщені для ознайомлення, всі права належать їхнім авторам.
Якщо Ви не згодні з тим, що Ваш матеріал розміщений на цьому сайті, будь ласка, напишіть нам, ми протягом 1-2 робочих днів видалимо його.

коротка характеристика

За звітний період аспірант Лапін Д.В. зареєструвався на сайті електронної бібліотеки www.elibrary.ru. Виконав запланований обсяг робіт з написання оглядової (1-а) та теоретичної (2-а) розділів дисертації. Підготував статті:

1. «Оптимізація випробувань динамічних об'єктів за критерієм мінімізації кількості експериментів без втрати точності одержуваних результатів», мережеве видання «Політехнічний молодіжний журнал» МДТУ ім.Н.Е. Баумана (індексується в РІНЦ)

2. « Використання статистичного підходу при застосуванні методу гармонічної лінеаризації при ідентифікації характеристик нелінійних ланок, що входять до контуру управління та стабілізації бойового засобу переносного зенітного. ракетного комплексу», мережеве наукове видання «Наука та освіта» МДТУ ім. Баумана (індексується у ВАК) (експериментальна фізика 04.01.04)

3. «Перебудова контуру керування з використанням зовнішньої лінеаризації: лінеаризація зворотним зв'язкомсистеми «автопілот-кермовий привід» з метою компенсації нелінійностей вхідних ланок (нелінійна куліса) для збільшення точності та зменшення енергоспоживання роботи силових приводів», видання «Інженерний вісник» МДТУ ім.М.Е. Баумана (індексується в РІНЦ)

Брав участь у розробці дослідно-конструкторської роботи "Мітка-КБМ" за напрямом "Фізичні основи пристрою переносного зенітного ракетного комплексу" (навчальний курс для інструкторів). Розпочав підготовку факультативу з дисципліни «Фізичні основи пристрою переносного зенітного ракетного комплексу» із застосуванням віртуального навчального середовища «moodle» для студентів.

Відвідував планові заняття з підготовки до складання іспитів кандидатського мінімуму та іноземної мови, а також навчальні заняттяз дисциплін освітньої складової плану навчання.

Запланований обсяг контрольних позицій першого року навчання аспірантом Лапіним Д.В. виконаний.

Науковий керівник В.М. Кашин

Аспірант Лапін Д.В. атестовано рішенням атестаційною комісією кафедра СМ-6 від 26 грудня 2016 р., протокол №8 з оцінкою «відмінно».

Завідувач кафедри СМ-6 В.М. Кашин

Результати атестації та тему дисертації у нижченаведеній редакції затверджую

«Розробка методів удосконалення параметрів контуру управління бойового засобу переносного зенітного комплексу з метою покращення його динамічних та траєкторних характеристик»

Керівник НУК РМ В.Т. Калугін

Довідкова інформаціядля наукового керівника та аспіранта під час складання індивідуальних планів наукових досліджень про аспіранта

Основою розробки індивідуального плану є Федеральний державний освітній стандарт вищої освітиза відповідним напрямом підготовки (рівень підготовки кадрів вищої кваліфікації).

Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 19.11.2013 №1259 «Про затвердження порядку організації та здійснення освітньої діяльностіза освітніми програмами вищої освіти – програмами підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі (ад'юнктурі)» у п.30 встановлює порядок формування індивідуального плану.

Пункт 30. Перелік, трудомісткість та розподіл за періодами навчання дисциплін, практик, науково-дослідної роботи, проміжної атестаціїта підсумкової (державної підсумкової атестації) учнів визначається навчальним планом програми аспірантури (ад'юнктури). На основі навчального планудля кожного учня формується індивідуальний навчальний план, який забезпечує освоєння програми аспірантури на основі індивідуалізації її змісту та (або) графіка навчання з урахуванням рівня готовності та тематики наукової роботи учня.

У Наказі Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 09.11.2016 №1385 «Про затвердження переліків документів та матеріалів необхідних для проведення акредитаційної експертизи у виїздом (без виїзду) в організацію, що здійснює освітню діяльність», Додаток №4, п.1 зазначено , що у основну освітню програму аспірантури (крім перелічених) можуть включатися інші компоненти рішення організації, здійснює освітню діяльність.

Виходячи з принципу, що захист кандидатської дисертації є найважливішим фактором підсумку навчання в аспірантурі. методичний матеріалможе бути корисним науковим керівникам аспірантів.

Порядок підготовки аспірантів в Університеті визначається наступними локальними актами, розміщеними на сайті в розділі «Вступникам», підрозділі «Докторантура та аспірантура».

Положення про Управління докторантури та аспірантури МДТУ ім. Баумана

Наказ від 15.09.2016 р. №02.01-03/1134

Правила прийому до МДТУ ім. н.е. Баумана

Затверджено ректором та прийнято Вченою радою 20.03.2017 р.

Положення про організацію та здійснення освітньої діяльності за освітніми програмами вищої освіти – програмами підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі МДТУ ім. н.е. Баумана

Наказ від 13.10.2016 р. №02.01-03/1255

Порядок розробки та затвердження освітніх програм (програм підготовки науково-педагогічних кадрів) в аспірантурі МДТУ ім. Баумана

Наказ від 12.04.2017 р. №02.01 – 03/479

Положення про проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами вищої освіти – програмами підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі МДТУ ім. Баумана

Наказ від 19.09.2016 р. №02.01 – 03/1145

6. Положення про докторантуру МДТУ ім. Баумана

Наказ від 07.09.2016 р. № 02.01 – 03/1102

Положення про поточний контроль та проміжні атестації за освітніми програмами вищої освіти – програмами підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі МДТУ ім. Баумана

Наказ від 13.10.2016 р. №02.01-03/1254

Порядок організації освоєння факультативних та елективних дисциплін з освітніх програм підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі МДТУ ім. н.е. Баумана

Наказ від 12.05.2017 р. № 02.01-03/625

Положення про порядок подання академічних відпусток

Наказ від 10.04.2014 р. №02.01-03/465

Положення (та випадки) про перехід осіб, які навчаються за програмами підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі, з платного навчання на безкоштовне

Наказ від 07.09.2016 р. № 02.01-03/1101

Положення про заступників декана з аспірантури

Наказ від 16.05.2017 р. № 02.01 – 03/631

Порядок підготовки до складання кандидатських іспитів та їх складання особами шляхом зарахування їх екстернами до аспірантури

Наказ від 19.12.2014 р. № 02.01 – 03/2059

Про розміри заохочувальних виплат науковому керівнику аспіранта за підсумками захисту аспірантом кандидатської дисертації

Наказ від 01.02.2017 р. № 02.01-03/123

Положення про порядок відрахування учнів із МДТУ ім. Баумана

Наказ від 01.02.2017 р. №02.01-03/123

Порядок і форма проведення підсумкової атестації за програмами аспірантури, що не мають державної акредитації.

Наказ від 19.06.2017 р. №02.01-03/842

Порядок зберігання в архівах інформації про результати освоєння учнями програми аспірантури та про заохочення учнів на паперових та (або) електронних носіях)

Наказ від 20.06.2017 р. № 02.01-03/851

Порядок прискореного навчанняза індивідуальним навчальним планом учня за програмою аспірантури, який має диплом про закінчення аспірантури; ) рівень розвитку, що дозволяють освоїти програму аспірантури у більш короткий строкпорівняно з терміном здобуття вищої освіти за програмою аспірантури, встановленим організацією, яка здійснює освітню діяльність, відповідно до ФГОС.

Наказ від 19.06.2017 р. №02.01-03/841

18. Про норми розрахунку навчального навантаженнявикладачів на 2016/17 навчальний рік

Наказ від 05.05.2016 р. №02.03./5227

Про затвердження вартості платних освітніх послугаспірантури на 2017/18 навчальний рік

Наказ від 31.05.2017 р. № 02.01- 03/687

Положення про переведення, відрахування та відновлення учнів у МДТУ ім. Баумана (підготовлено Цибізовою Т.Ю.)

Затверджено ректором 29.06. 2017 р.

Нижче наведені структури згідно з ФГОС, що мають загальний характер практично для всіх напрямів підготовки аспірантури
Структура програми аспірантури (4 роки, очна форма)

	Об'єм (з.е.)	Об'єм (год.)
Блок 1 «Дисципліни (модулі)
Базова частина
Історія та філософія науки	4	144
Іноземна мова	5	180
Варіативна частина
	8	396
	3	108
	1	36
	3	108
	13	468
Блок 2 "Практики"	201	7 236

Базова частина
	9	324
Обсяг програми аспірантури		8 640

Структура програми аспірантури (3 роки, очна форма)

Найменування елемента програми	Об'єм (з.е.)	Об'єм (год.)
Блок 1 «Дисципліни (модулі)
Базова частина
Історія та філософія науки	4	144
Іноземна мова	5	180
Варіативна частина
Варіативні дисципліни, обов'язкові для аспірантів усіх напрямів підготовки	11	396
Організаційно-методичне забезпечення підготовки та захисту дисертації	3	108
Комунікативні та стилістичні особливості усного та письмового наукового мовлення	1	36
Професійна діяльністьнауково-педагогічних працівників вищої школи	3	108
Варіативні дисципліни за напрямом підготовки та наукової спеціальності (елективні, на вибір та факультативні)	13	360
Блок 2 "Практики"	141	7 236
Блок 3 «Наукові дослідження»
Базова частина
Блок 4 «Державна підсумкова атестація»	9	324
Обсяг програми аспірантури		8 640

Проміжна атестація аспіранта - це оцінка проміжних та остаточних результатів навчання з дисциплін, проходження практик, виконання наукових досліджень, що проводиться у формі заслуховування звіту аспіранта про виконання ним навчального та індивідуального плану та аналізу навчальних матеріалів 2 (два) рази на рік: у період з 09 по 31 січня (зимова)і з 01 по 30 червня (літня). Кожна атестація відбувається у два етапи:

1. На першому етапі – кафедральна атестація (для кожної атестації) Аспірант спільно з науковим керівником заповнюють атестаційний лист, на зборах/засіданні профільного структурного підрозділу, за яким закріплений аспірант, він звітує про виконану роботу, коротко подає результати виконання робіт, передбачених на даний період у навчальному плані та індивідуальному плані. У разі якщо аспірант до літньої проміжної атестації (до 30.06) не ліквідував у встановлені терміни академічну заборгованість з дисциплін та практик за попередній по відношенню до року навчання, що атестується, аспірант рекомендується до відрахування. "Умовна атестація" на літній проміжній атестації не допускається.	2. На другому етапі – інститутська атестація (для кожної атестації) Директор інституту розглядає результати атестації (атестаційні листи) аспірантів у профільних структурних підрозділах, за якими закріплені аспіранти. При необхідності директор інституту проводить очні співбесіди з аспірантами, що атестуються. Можливі рішення, які приймає директор інституту: «затвердити» - якщо роботу аспіранта виконано в повному обсязі або «не затвердити» - якщо не виконано обов'язкових видів робіт. Рішення директора інституту заноситься до атестаційного листа аспіранта та підтверджується підписом директора інституту. У разі розбіжності рішень щодо атестації профільного структурного підрозділу, за яким закріплений аспірант, та директора інституту рішення останнього є визначальним.

За підсумками проміжної атестації аспірант може бути «атестований», «умовно атестований»при перенесенні атестації з поважної причини (стипендія при цьому нараховуватиметься) або «не атестований». Непройшли проміжну атестацію, в частині освоєння освітніх дисциплін, надається можливість перескладання, але не більше ніж два рази. Якщо рішення про «умовної атестації»зберігається на наступній атестації, то той, хто навчається, відраховується з НДТУ «МІСіС».

Успішним проходженням атестації вважається (за умови відповідності всім вимогам):

Оцінка роботи аспіранта провадиться на підставі виконання навчального плану програми аспірантури та індивідуального плану (або прискореного ІУП) відповідно до наступних обов'язкових критеріїв:

Критерії атестації	Початок контролю виконання	Атестація, до якої має бути ліквідована академічна заборгованість
Підготовка обґрунтування вибору теми дисертації
Підготовка огляду літератури на тему дисертації	Зимова проміжна атестація 1-го року навчання	Літня проміжна атестація 1-го року навчання
Подання розгорнутого плану дисертаційного дослідження	Зимова проміжна атестація 1-го року навчання	Літня проміжна атестація 1-го року навчання
Складання іспитів та заліків згідно з індивідуальним навчальним планом	Зимова проміжна атестація всіх років навчання	Літня проміжна атестація всіх років навчання
Складання кандидатських іспитів з історії та філософії науки та іноземної мови	Зимова проміжна атестація 1-го року навчання	Літня проміжна атестація 1-го року навчання
	для трирічних програм
	для чотирирічних програм
Наявність 50% тексту дисертації (підтверджується науковим керівником)	Зимова проміжна атестація 2-го року навчання для трирічних програм	Літня проміжна атестація 2 роки навчання
	Зимова проміжна атестація 3-го року навчання для чотирирічних програм	Літня проміжна атестація 3-го року навчання
Виступ на наукових конференціях	Зимова проміжна атестація 2-го року навчання для трирічних програм
Виступ на наукових конференціях	Зимова проміжна атестація 3-го року навчання для чотирирічних програм	Літня проміжна атестація 3-го року навчання
Складання кандидатського іспиту за спеціальністю	Зимова проміжна атестація 2-го року навчання для трирічних програм	Літня проміжна атестація 2-го року навчання
Складання кандидатського іспиту за спеціальністю	Зимова проміжна атестація 3-го року навчання для чотирирічних програм	Літня проміжна атестація 3-го року навчання
Відвідування лекцій, семінарів, майстер-класів, складання заліків та іспитів з окремих навчальним курсам
Проходження практики	Відповідно до обсягу, встановленого в індивідуальному плані аспіранта
Збір та обробка дисертаційного матеріалу науково-кваліфікаційної роботи	Оцінюється на кожній атестації
Написання та публікація наукових статей	Оцінюється на кожній атестації
Написання тексту дисертації	Оцінюється на кожній атестації відповідно до обсягу, встановленого в індивідуальному плані аспіранта
Подання на зборах/засіданні профільного структурного підрозділу НІТУ «МІСіС» доповіді про виконану за рік роботу, розгорнутий план роботи на наступний рік. Оформлення звіту про виконану роботу (заповнення атестаційного листа)	Представляється на проміжній атестації

Локальні нормативні акти та методичні документи:

П 096.04-18 Положення про порядок організації та провадження освітньої діяльності за освітніми програмами вищої освіти - програмами підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі НДТУ «МІСіС» (4,7 МБ)

Атестація аспірантів, які навчаються за ФГЗС (Федеральні державні освітні стандарти)

Порядок проведення проміжної атестації (далі - атестації) аспірантів, які навчаються з основної професійної атестації освітньої програмивищої освіти - програми підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі (далі - ОПОП) відповідно до Федеральної державної освітнім стандартом(ФГОС) регулює «Положення про проміжну атестацію аспірантів (під час навчання з ФГОС)» .

Метою атестації є:

Контроль за виконанням індивідуального плану аспірантом;

Контроль за виконанням аспірантом навчального плану за спеціальністю (у тому числі за освітньою та дослідною складовою ОПОП;

Забезпечення подання дисертацій у строки, що відповідають періоду навчання в аспірантурі.

Атестація є обов'язковою формою звітності аспірантів про виконану за звітний період роботу. Проміжні атестації проходять двічі на рік за підсумками семестру: у травні-червні та у грудні. Терміни проведення атестацій встановлюються наказом ректора та доводяться до відома всіх зацікавлених осіб. На кожній атестації підбиваються підсумки за попередній період навчання.

Незадовільні результати атестації чи непроходження проміжної атестації за відсутності поважних причин визнаються академічною заборгованістю. Аспіранти мають ліквідувати академічну заборгованість.

При виявленні академічної заборгованості подальші дії узгоджуються з «Положенням про порядок застосування до учнів та зняття з заходів дисциплінарного стягнення, що навчаються». Аспіранти, що мають академічну заборгованість, мають право пройти проміжну атестацію не більше двох разів у межах одного року з моменту утворення академічної заборгованості. У зазначений період не включаються час хвороби учня, перебування його в академічній відпустціабо відпустці у зв'язку з вагітністю та пологами. Строки ліквідації академічної заборгованості встановлюються наказом ректора АГМУ. Для проведення проміжної атестації вдруге створюється комісія, яка затверджується ректором АГМУ. Аспіранти, які не пройшли проміжної атестації з поважних причин або мають академічну заборгованість, переводяться на наступне півріччя чи рік навчання умовно. Аспіранти, які не ліквідували у встановлені терміни академічної заборгованості, відраховуються з АГМУ як такі, що не виконали обов'язків щодо сумлінного освоєння освітньої програми та виконання навчального плану.

За результатами проміжної атестації видається наказ ректора про допуск аспіранта, який не має академічної заборгованості, до наступного періоду навчання та призначення стипендії (при бюджетному навчанні) на наступне півріччя.

Вимоги до атестації аспірантів

Структура освітньої складової ОПОП встановлена навчальним планом за спеціальністю. З метою забезпечення подання дисертацій у строки, що відповідають періоду навчання в аспірантурі, визначено мінімальні критеріальні вимоги до атестації аспірантів щодо кожного семестру за обсягом виконаної роботи та виконання компонентів ОПОП.

Критерії атестації аспірантів

	Найменування
	Найменування
	Освоєння освітньої програми (ЗЕТ)
	Іноземна мова
	Історія та філософія науки
	Психологія та педагогіка вищої школи
	Спец.дисципліна
	Громадське здоров'я та охорона здоров'я
	Основи статистичної обробки експериментальних даних у медицині з використанням комп'ютерних технологій
	Педагогічна майстерність
	Практика (ЗЕТ)
	Науково-дослідна робота (ЗЕТ)
	Державна підсумкова атестація (ЗЕТ)
	Підготовка та здавання державного іспиту
	Захисту випускної кваліфікаційної роботи

Підготовка та проведення атестації аспірантів

З метою підготовки до атестації аспірант оформляє атестаційний лист аспіранта відповідного року або півріччя навчання та індивідуальні плани:

Результати за освітньою складовою ОПОП аспірант запевняє у завідувача науково-організаційного відділу (за документами в особистій справі аспіранта), у завідувачів кафедрами (за протоколами засідання кафедри), голів проблемних комісій (за протоколами засідання проблемних комісій), у секретаря Локального комітету з біомедіа (за протоколом засідання комітету) та у провідних викладачів дисциплін навчального плану (за фактом виконання вимог до заліків).

Атестаційні листи мають бути передані завідувачу кафедри з метою формування атестаційного листа кафедри.

На момент проведення атестації аспірантом разом із науковим керівником заповнюються відповідні розділи індивідуального плану аспіранта:

Вноситься докладна інформація про результати роботи за попередній атестації навчальний період(Рік чи півріччя);

Формується план роботи наступного періоду навчання.

На момент проведення атестації аспірант формує (оновлює) список наукових працьформою, встановленою Вищою атестаційною комісією (далі — ВАК).

Завідувач кафедри або відповідальний за аспірантуру на кафедрі на підставі атестаційних листів аспірантів заповнює всі розділи атестаційного листа кафедри за винятком графи «Результат атестації».

Рішення про результати атестації приймається на підставі доповіді аспіранта про виконання індивідуального плану, характеристики наукового керівника та результатів виконання вимог до атестації, представлених у атестаційному аркуші кафедри, доступному всім співробітникам кафедри.

Звітність з атестації

Після атестації протягом одного тижня аспіранти надають до науково-організаційного відділу:

Індивідуальний план (завірений науковим керівником та завідувачем кафедри);

Список наукових праць за формою, встановленою ВАК;

Звітність про проходження педагогічної практики (визначається Положенням про педагогічній практиціаспірантів АГМУ).

Після атестації протягом одного тижня завідувачі випускних кафедр надають до науково-організаційного відділу аспірантури:

Витяги з протоколу засідання кафедри про атестацію аспірантів (по кожному аспіранту);

Атестаційний лист кафедри;

Атестаційні листи аспірантів (завірені науковим керівником та затверджені завідувачем кафедри).

Атестація аспірантів, які навчаються за ФМТ (Федеральні державні вимоги)

Навчання в аспірантурі проводиться на підставі індивідуального плану роботи аспіранта, який складається аспірантом та його науковим керівником на кожний рік навчання. Атестація є формою контролю за виконанням аспірантами індивідуальних планів роботи.

Атестація проводиться на засіданні кафедри, до якої прикріплено аспіранта, де заслуховується звіт аспіранта та його наукового керівника про хід виконання плану та роботу над дисертацією за поточний період. Атестація аспірантів проводиться раз на рік (травень-червень). Для проходження атестації аспірант повинен завантажити з сайту АГМУ розділ «Аспірантура та докторантура» (див. нижче):

1. атестаційний лист аспіранта (у 2 екземплярах),

2. робочий план звітного року з «Індивідуального плану аспіранта» (у 2 екземплярах).

Перед атестацією науковий керівник детально перевіряє виконання аспірантом робочого плану за період навчання і вносить результати перевірки в індивідуальний план роботи. Одночасно науковий керівник спільно з аспірантом складає робочий план підготовки на період до наступної атестації.

Результати перевірки виконання індивідуального плану та план підготовки аспіранта за наступним періодом розглядаються на засіданні кафедри, де обговорюється питання про поточний стан підготовки аспіранта та темпи виконання дисертаційної роботи, планомірності підготовки аспіранта по всіх етапах наукової діяльності, публікації результатів досліджень, а також щодо складання іспитів кандидатського. мінімуму. Рішення, прийняте на засіданні кафедри, фіксується в індивідуальному плані аспіранта та оформляється випискою з протоколу засідання кафедри про атестацію аспіранта з повним звітом про виконану роботу за звітний період (не пізніше 15 червня звітного року).

Якщо аспірант не виявив здібностей до науково-дослідної роботи і не виконав без поважних причин індивідуальний план роботи за поточний період, то аспірант вважається таким, що не пройшов атестацію, що також фіксується у його індивідуальному плані. Це рішення є підставою для відрахування з аспірантури. При невиконанні зазначених вимог аспірант відраховується з аспірантури АГМУ наказом ректора за поданням рапорту наукового керівника.

Після проходження процедури атестації заповнений та засвідчений атестаційний лист та індивідуальний план здаються до науково-організаційного відділу та є підставою для переведення на наступний рік або відрахування.

Після проходження атестації аспірант здаєдо науково-організаційного відділу такі документи:

1. заповнений атестаційний лист аспіранта;

2 . індивідуальний план, в якому заповнені результати виконання за минулий рік та планування роботи на наступний рік навчання.

Факт невиконання аспірантом індивідуального плану фіксується у характеристиці на аспіранта та у рішенні атестаційної комісії, що є підставою наказу ректора про відрахування аспіранта.

Критерії атестації аспірантів та докторантів

Форма навчання	Атестаційні показники
Форма навчання	1 рік	2 рік	3 рік	4 рік
Очна аспірантура	1) Затвердження на НКР теми дисертації. Розширений план дисертації; 2) Іспити кандидатського мінімуму; 3) Не менше 1 публікації; 4) Не менше 1 виступу на наукової конференції; 5) Перший розділ дисертації (літературний огляд на тему досліджень не менше, ніж за 100 джерелами). Другий розділ дисертації.

Аспіранти та докторанти повинні щорічно проходити атестацію:

Щорічно вчені ради вищих навчальних закладів чи поради факультетів вищих навчальних закладів та науково-технічні ради наукових установ, організацій проводять атестацію докторантів, за результатами якої приймається рішення про подальше перебування їх у докторантурі.
Докторант, який не виконує плану роботи над дисертацією, відраховується з докторантури наказом ректора вищого. навчального закладучи керівника наукової установи, організації.<...>
Аспірант щорічно атестується кафедрою (відділом, сектором, лабораторією). Аспірант, який не виконує у встановлений термін індивідуальний план, відраховується з аспірантури наказом ректора вищого навчального закладу або керівника наукової установи, організації.

На практиці часто атестація проводиться двічі на рік: аспірант на основі узгодженого індивідуального плану роботи заповнює бланк для атестації і за результатами звіту аспірант двічі на рік атестується науковим керівником. Також молодий вчений двічі на рік звітує про виконання індивідуального плану на засіданні кафедри ВНЗ чи лабораторії НДІ. Наприкінці кожного року навчання вносяться зміни до індивідуального плану роботи. За результатами атестації відповідним наказом керівника вищого навчального закладу аспірант переказується на наступний рік навчання або відраховується з аспірантури.

Щороку докторанти подають до вченої ради вищого навчального закладу, після попереднього обговорення на засіданні кафедри, лабораторії, звіту про виконання індивідуального плану роботи, за результатами якого проводиться їх атестація та приймається рішення про подальше перебування в докторантурі. Результати атестації затверджують керівник вищого навчального закладу.

Здобувачі працюють над дисертацією з індивідуальним планамроботи. Вони щорічно звітують на засіданні кафедри чи лабораторії та атестуються науковими керівниками.

Практична атестація чи як це все відбувається?

Як же відбувається атестація аспірантів? Як приклад можна навести запис з Жежечки Григорія Прутцкова (pruttskov):

Сьогодні на вченій раді проходила атестація аспірантів журфаку – всіх курсів. Більшість молодих вчених були атестовані, а деяких відрахували з аспірантури під час засідання ради, можна сказати, в режимі онлайн. Проте, незважаючи на гостроту ситуації, атмосфера на раді була дуже доброзичливою. На доказ цього — кілька реплік, які я записував у ході засідання.

Аспірант: Я написав статтю та відправив до наукового журналу, але мені досі не відповіли. Сподіваюся, вони там за літо прочитають мою статтю.
ЕЛ: Літо будь-який нормальний професор витрачає не лише на відпустку, а й на написання власних робіт.
***

ЕЛ: Де аспірант Б.? Чому його нема?
Голос: Його науковий керівник хворий.
ЕЛ: Науковий керівник хворий, але Б. має бути здоровим.
***

Науковий керівник розповідає про дисертацію свого аспіранта, який відсутній на раді:
- Надія є.
ЕЛ: Це тривожно звучить!
***

ЕЛ: Де аспірант Л.?
Науковий керівник: Він відлетів дешевим квитком до Америки, але досяг великих наукових успіхів.
***

Аспірант другого року навчання, отримавши атестацію: Зараз на роботу забігу, блисну обличчям та поїду додому – дисертацію писати!
***

Ви пишете дисертацію про ісландські сага. А давньоісландською читаєте?
- З дитинства.
***

Аспірант: Змінилися правила – мій науковий керівник уже не може бути моїм науковим керівником.
ЕЛ: Змінилися не правила, а місце роботи вашого наукового керівника.
***

ЕЛ: Де аспірант Н.?
Науковий керівник: Він приходив, приносив деякі речі.
Зам.декана: Добре, що приносив, а не забирав.
***

Аспірант: Я не безнадійний.
ЕЛ: Ніхто не безнадійний! Але ж дисертаційну роботу давайте!
***

Водночас читають: Чи багато навчаються аспіранти