Тема: Слова з емоційним забарвленням.

Предметні: Слово як одиниця мови. Відмінність слова з інших мовних одиниць. Лексика російської з погляду сфери її вживання. Стилістичне забарвлення слів. Стилістичні посліди в тлумачних словниках російської. Нейтральні та стилістично забарвлені слова.

Метапредметні: Опанувати основні поняття лексики. Розуміти особливості слова як лексичного рівня мови. Знаходити та спостерігати за використанням слів у художній, розмовній мові, а також у різних стилях мови.

Особистісні: Витягувати необхідну інформацію з тлумачного словникаі використовувати її в різних видах діяльності, самостійно стежити за чистотою своєї мови.

Щоб досягти чистоти мови,

треба битися за чистоту людських

почуттів та думок.

Хід уроку.

I.Актуалізація знань. Перевірка домашнього завдання.

Робота із епіграфом.

«Щоб домогтися чистоти мови, треба боротися за чистоту людських почуттів та думок» ().

Поясніть слова «чистоти мови», «чистоту людських почуттів та думок», «битись за».

Як ви розумієте сенс висловлювання?

II. Постановка навчальної задачі.

Слово вчителя.

А як можна за допомогою слів висловити своє ставлення до людини? Назвіть мені такі слова (після відповідей учнів учитель узагальнює та доповнює інформацію).

Багато слів разом із назвою предмета, дії, ознаки містять позитивну чи негативну оцінку. Наприклад, словом добротаназивається позитивна якість, словом зл ість -негативне, словом сміливість -позитивне, словом боягузтво -негативне і т. д. Однак залежно від мовної ситуаціїслово з позитивним забарвленням може бути негативним, а негативне позитивним. Наприклад, ненавість до ворогів Батьківщинибуде позитивною якістю, а доброта до ворогів -негативним.

Отже, сформулюйте тему нашого уроку. Запишіть (слайд 1)

Які завдання поставимо?

Ш. Робота на тему уроку.

Багато слів як визначають поняття, а й висловлюють ставлення до них говорить.(Слайд 2)

Наприклад, захоплюючись красою білої квітки, можна назвати його білим, біленьким, лілейним.

Ці слова емоційно забарвлені: позитивна оцінка відрізняє їхню відмінність від нейтрального визначення білий.

Емоційне забарвлення слова може висловлювати і негативну оцінку званого понята: білобрисий, білястий. Тому емоційну лексику називають ще оцінною (емоційно-оцінною).

Слова емоційно забарвленіїкласифікуються так: (слайд 3-6)

Слова, які лексично кваліфікують предмет, явище чи з позитивного, чи з негативного боку, наприклад: грубість, гидливість, ненависть, огида, лагідний, чудовийта ін.;

У складі емоційної лексики можна назвати три групи: (слайд 7-9)

1. Багатозначні слова, нейтральні переважно значенні, набувають емоційний відтінок при переносному вживанні. Так, про людину певного характеру можна сказати: капелюх, ганчірка, матрац, дуб, слон, ведмідь, змія, орел, ворона, півень, папуга

2. Слова з суфіксами суб'єктивної оцінки, що передають різні відтінки почуттів: - позитивні емоції; бородища, дитинка, казенщина- Негативні.

3. Слова з суфіксами суб'єктивної оцінки, що передають різні відтінки почуттів: синочок, донька, бабуся, сонечко, акуратно, близько- позитивні емоції; бородища, дитинка, казенщина- Негативні.

VI. Закріплення.(Слайд 10-11)

1. Складіть речення зі словами

містокі місток, річкаі річка; виділіть суфікс у цих словах, спробуйте пояснити різницю у значеннях слів.

2. Виділіть суфікси у словах; простежте, як змінюється лексичне значенняслова в залежності від додаткових відтінків значень суфіксів

Річка-річка-річка-річка-річка.

3. Пам'ятайте, що слова з переносним значенням допомагають нам образно передавати у мові наші почуття, нашу оцінку того, що ми говоримо. У нижченаведених реченнях знайдіть слова, вживані в переносному значенні; визначте, яке ставлення до особи, дії вони виражають:

А) У лукомор'я дуб зелений, золотий ланцюг на дубі тому…() – У моєї бабусі золоті руки.

Б) Ворона каркнула на все вороння горло ... () - Ех, ти, ворона! Такий м'яч пропустив!

В) Сергій плавав на уроці математики. -Стеблі квітів купалися у воді, біля самого краю плавала велика пелюстка тюльпана.()

Я телят пестила,

Він був маленький...

Свіжою травою пригощала

У призьби.

Я теля любила,

Був він ніжний.

Я водичкою напувала

Найсвіжішою.

Як над маленьким я співала

Над дитиною,

Назавжди йому веліла:

«Будь телячком!

Нехай всі великі корови -

Ти будь маленький!

Трави дам тобі я новою

Біля призьби».

Слайд 13

5.Складіть речення з цими словами, використовуючи їх у переносному значенні. Яку оцінку людей вони допомагають нам висловити?

Папуга, лисиця, порожній, залізний, золотий.

6. До цих слів підберіть синоніми, якими ви користуєтеся у розмовній промові.

Забруднитись, сердитись, поважати, брехати.

7. З цими експресивними словами складіть речення. Скажіть, яке почуття вони оцінюють.

Злюка, тихоня, ледар, щедрий.

8. Підкресліть слова, що частіше вживаються в книжковій мові.

Обурюватися, сердитися; радіти, радіти; сумний, сумний.

(При скруті звертайтеся до словників)

9. Робота із підручником.

Виконання вправи 55 стор. 248

V.Рефлексія.

Я впізнав …

Я навчився…

VI.Домашнє завдання.

Багато слів не тільки визначають поняття, а й виражають ставлення до них того, хто говорить, особливого роду- оціночність. Наприклад, захоплюючись красою білої квітки, можна назвати її білим, біленьким, лілейним. Ці слова емоційно забарвлені: позитивна оцінка відрізняє їхню відмінність від стилістично нейтрального визначення білий. Емоційне забарвлення слова може висловлювати і негативну оцінку званого понята: білобрисий, білястий. Тому емоційну лексику називають ще оцінною (емоційно-оцінною).

У той самий час слід зазначити, що поняття емоційності та оціночності не тотожні, хоч і тісно пов'язані. Деякі емоційні слова (наприклад, вигуки) не містять оцінки; а є слова, в яких оцінка становить суть їх смислової структури, але вони не належать до емоційної лексики: хороший, поганий, радість, гнів, любити, страждати.

Особливістю емоційно-оцінної лексики є те, що емоційне забарвлення "накладається" на лексичне значення слова, але не зводиться до нього: денотативне значення слова ускладнюється коннотативним.

У складі емоційної лексики можна назвати три групи.

  • 1. Слова з яскравим коннотативним значенням, що містять оцінку фактів, явищ, ознак, що дають однозначну характеристику людей: надихнути, чудовий, дерзання, неперевершений, першопрохідник, накреслити, провісник, самопожертву, безвідповідальний, буркотун, дворушник, дільництво, допотопний, напаскудити, зганьбити, окозамилювання, підлабузник, пустодзвін,Такі слова, зазвичай, однозначні, виразна емоційність перешкоджає розвитку вони переносних значень.
  • 2. Багатозначні слова, нейтральні переважно значенні, одержують якісно-емоційний відтінок при переносному вживанні. Так, про людину певного характеру можна сказати: капелюх, ганчірка, матрац, дуб, слон, ведмідь, змія, орел, ворона, півень, папуга;у переносному значенні використовуються і дієслова: пиляти, шипіти, співати, гризти, копати, позіхати, моргатита ін.
  • 3. Слова з суфіксами суб'єктивної оцінки, що передають різні відтінки почуттів: синочок, донька, бабуся, сонечко, акуратно, близько- позитивні емоції; бородища, дитинка, казенщина- Негативні. Їхні оціночні значення обумовлені не номінативними властивостями, а словотвором, тому що емоційну забарвленість подібним формам надають афікси.

Емоційність промови нерідко передається особливо виразною експресивною лексикою. Експресивність(Експресія) (лат. expressio) - означає виразність, сила прояву почуттів та переживань. У російській мові чимало слів, у яких до їхнього номінативного значення додається елемент експресії. Наприклад, замість слова гарний, приходячи в захват від чогось, ми говоримо чудовий, чудовий, чудовий, чудовий; можна сказати не люблю, але неважко знайти і сильніші, колоритні слова ненавиджу, зневажаю, живлю огиду. У всіх випадках семантична структура слова ускладнюється коннотативностью.

Нерідко одне нейтральне слово має кілька експресивних синонімів, що відрізняються за рівнем емоційної напруги; порівн.: нещастя – горе, лихо, катастрофа; буйний - нестримний, невгамовний, шалений, лютий.Яскрава експресія виділяє урочисті слова ( глашатай, звершення, незабутній), риторичні ( соратник, сподівання, сповістити), поетичні ( блакитний, незримий, немолочний, оспівувати). Експресивно пофарбовані і жартівливі слова ( благовірний, новоспечений), іронічні ( зволити, донжуан, хвалений), фамільярні (недурний, гарненький, поневірятися, шушукатися) Експресивні відтінки розмежовують слова несхвальні ( манерний, претенціозний, честолюбний, педант), зневажливі ( малювати, крихоборство), зневажливі ( навушнувати, підлабузник), зневажливі (спідниця, хлюпік), вульгарні ( хапуга, фартовий), лайки ( хам, дурень). Всі ці нюанси експресивного забарвлення слів отримують відображення в стилістичних послідах до них у тлумачних словниках.

Експресія слова нерідко нашаровується з його емоційно-оцінювальне значення, причому в одних слів переважає експресія, в інших - емоційність. Тому часто розмежувати емоційне та експресивне забарвлення неможливо, і тоді говорять про емоційно-експресивнийлексиці ( експресивно-оцінної).

Слова, близькі за характером експресивності, класифікують на: 1) лексику, що виражає позитивнуоцінку званих понять, і 2) лексику, що виражає негативнуоцінку званих понять. У першу групу увійдуть слова високі, ласкаві, частково - жартівливі; в другу - іронічні, несхвальні, лайливі, зневажливі, вульгарні та під.

На емоційно-експресивне забарвлення слова впливає його значення. Так, різко негативну оцінку отримали такі слова, як фашизм, сталінізм, репресії. Позитивна оцінка закріпилася за словами прогресивний, миролюбний, антивоєнний. Навіть різні значенняодного і того ж слова можуть помітно розходитися в стилістичному забарвленні: в одному значенні слово виступає як урочисте, високе: Стривай, царевич. Зрештою, я чую промову не хлопчика, але чоловіка (П.), в іншому - як іронічне, насмішкувате: Г. Польовий довів, що поважний редактор має славу вченого чоловіка (П.).

Розвитку експресивних відтінків у семантиці слова сприяє його метафоризація. Так, стилістично нейтральні слова, Вжиті як метафори, отримують яскраву експресію: горітина роботі, падативід втоми, задихатисяв умовах тоталітаризму, палаючийпогляд, блакитнамрія, летячаходаі т д. Остаточно виявляє експресивне забарвлення слів контекст: у ньому нейтральні в стилістичному відношенні одиниці можуть ставати емоційно забарвленими, високі - зневажливими, лагідні - іронічними і навіть лайливе слово ( негідник, дурниця) може прозвучати схвально.

Називаючи ті чи інші предмети та явища, які говорять у деяких випадках у самій назві висловлюють своє ставлення до них – позитивне чи негативне. В емоційному забарвленні слів відбивається загальна та індивідуальна оцінка явищ та предметів дійсності.

Так, слова патріархальщина, кримінальщина, гуртківщинаяк позначають певні явища («пережитки родового побуту, відсталість»; «кримінальний злочин, і навіть усе, що стосується такого злочину», «перевага інтересів вузького гуртка інтересам загальним»), а й висловлюють засудження цих явищ і презирство до них .

Емоційно забарвлені слова часті і в побутовій мові - при виразі презирства або засудження: грубіян, розмазня, пошляк;любові ласкі: бабуся, донюта ін.

Для вираження різних відтінків почуття в російській мові широко застосовуються суфікси оцінки: зменшувально - ласкаві, зневажливі, збільшувальні (див. про них докладно в § 151), наприклад: корова, корівка, корівка, корівка, коровища; голова, голівка, головушка, голівка, головата ін Різні відтінки почуття пов'язані і з іншими суфіксами; наприклад, із суфіксом -j-(о) (на листі -ьйо) – відтінок зневаги, засудження: вороння, звірина(наприклад, у Маяковського: Дам'я від мене ракетою шарахалося);відтінки осуду пов'язані з суфіксом -ан (-ян): горлан, буян;із суфіксами -щина, -овщина: зубатівщина, гуртківщината ін.

У промові грубе слово може отримати відтінок ніжності та ласки, а ласкаве слово – стати виразом зневаги. Контраст у разі сильніше підкреслює виразність промови. Згадаймо, наприклад, поблажливо-лагідне звернення поета Некрасова до селянського хлопчика, який везе «хмиз воз» з лісу: «Здорово, хлопче!»З іншого боку, вираз мамин синокмає (попри ласкаво-зменшувальні суфікси) негативний відтінок, позначаючи розпещену, зніжену людину: Хлопчаки почали дражнити його тим, що він мамин синок. (Діст.)

Не всі слова мови мають емоційне забарвлення; багато хто тільки називає щось – предмет, властивість чи дію: стіл, школа, білий, по-новому, йти, писатиі т. п. Це с т і л і с т і ч е с к і н і й т р а ль н я лексика.

Емоційно забарвлені слова становлять дві інші групи: стилістично знижену, або розмовну, лексику (порівняйте, наприклад, такі слова, як артачитися, дохлий. дрихнути, шкапа)та лексику книжкову (наприклад, такі слова, як аргументація, розгляд, слід, такийта ін.).

При стилістичному описі лексики встановлюється, у яких різновидах мови вживається те чи інше слово (мова книжно-наукова, книжково-поетична, розмовно-побутова тощо. п.) і який виразний відтінок воно має.

Порівняйте виділені слова: 1) Не принижуйте себе: не кажіть неправди; 2)Головне – не брешітьсамому собі. (Діст.); 3) Він хотів заспокоїти її та у р а л,що рука болить менше. (Пауст.); 4) - Я не брешу— гідно відповів Обалдуй, — а ти брешеш. (Т.)

Поєднання казати неправдуі слово брехативживаються і в усній і письмовій мові і не мають особливих експресивних відтінків. брехативживається у розмовно-побутової мови та має. відтінок грубуватості. Слово брехатиВикористовується в просторіччі і має відтінок грубості, різкого засудження. Цікаве вживання слів брехатиі брехатив останньому прикладі: Обалдуй про себе говорить не брешу,а про Моргача ти брешеш.

Вони належать до розділу науки, яка займається навчанням диференційованого використання мови у спілкуванні, а також надає знання щодо самої мови та відповідних засобів, необхідних для її використання. Вона називається "стилістика", а її попередницею була риторика (концепція ораторської майстерності), яка займалася виключно публічним стилем мови. Стилістика як наука охоплює всі системи мовних засобів. Це свого роду вчення торкається найбільш ефективних формвисловлювання думок та почуттів.

Що таке стилістично забарвлені слова?

Вони використовуються виключно в конкретних стилях, зокрема:

  1. Наукова лексика. Вона включає слова, які вживаються у сфері освіти, науки та техніки (наприклад, діапазон, лазер і т. д.).
  2. Політична лексика. Сюди відносяться слова, що використовуються у суспільній, політичній галузі (кандидат, дисертація, Дума тощо).
  3. Вона представлена ​​словами, які застосовують в основному в побутовому спілкуванні, усній формі(Великий, фотки, інет і т. д.). У рамках художніх творіввона використовується для характеристики основних персонажів.

Підсумувавши вищевикладене, можна сформулювати, що таке стилістично забарвлені слова. Це слова, які мають додаткове значення, точніше, вони називають предмет і передають його відповідну оцінку (зневага, схвалення, іронію тощо), а також певні емоції щодо нього.

Різновид стилістичного забарвлення

Вона представлена ​​двома компонентами:

1. Функціонально-цільове стилістичне забарвлення (забарвлення окремо взятих одиниць мови), яке, у свою чергу, поділяється на три основні типи:

  • розмовна;
  • книжкова;
  • нейтральна.

Першими двома типами можуть виступати:

Граматичні форми (наприклад, договори (нейтральна) – договори (розмовна);

Слова (наприклад, місце (нейтральна) – місцезнаходження (книжкова);

Фразеологізми (наприклад, простягнути ноги (розмовна) – спочивати вічним сном (книжкова);

Пропозиції (наприклад, через нельотні погодні умови виліт затримується (нейтральна) - через туман я не відлетів (розмовна).

2. Експресивно-оцінне стилістичне забарвлення (немає прив'язки до конкретного стилю, міститься в самому слові) включає три типи:

  • знижена;
  • підвищена;
  • нейтральна.

Приклад: життя (нейтральне) - житуха (знижене) - житіє (підвищене).

Нейтральні та стилістично забарвлені слова

Словниковий запас у літературною мовоюприйнято поділяти на два основні компоненти: стилістично забарвлена ​​та нейтральна лексика.

Нейтральна лексика – слова, не прив'язані до жодного з існуючих стилів мови, тобто їх можна вживати в будь-якій системі мовних засобів, тому що вони експресивно та емоційно не забарвлені. Однак ці слова мають стилістичні синоніми (розмовні, книжкові, просторічні).

Відповідно до теорії М. В. Ломоносова («Трьох штилів»), всі інші слова стосуються або високої системи мовних засобів (наприклад, спочивати, вітчизна і т. д.), або низької (наприклад, нещодавно, черево і т. п. .).

У зв'язку з цим буває лексика розмовна (сивий мерин, циц і т. д.) та книжкова, яка, у свою чергу, поділяється на такі види:


Напрями лінгвістичної стилістики

Їх два, зокрема:

  • стилістика мови;
  • стилістика мови (функціональна стилістика).

Перший напрямок вивчає стилістичні засобилексики, граматики та фразеології, а також стилістичну структуру мови.

Друге - різні види мови та їх обумовленість різноманітними цілями висловлювання.

Лінгвістична стилістика повинна містити принцип послідовності та функціональності та відображати взаємозв'язок різних видівмови з метою висловлювання, його тематикою, умовами спілкування, авторським ставленням та адресатом мови.

Стилі – це різні комбінації застосування мови у процесі спілкування. Кожна система мовних засобів характеризується своєрідністю мовних засобів, що застосовуються, а також їх неповторним поєднанням між собою.

Таким чином, варто сформулювати визначення, що таке лінгвістична стилістика. Це насамперед розділ мовознавства, який вивчає різні стилі (мови, мови, жанру та ін.). Також предметом її дослідження є емоційні, експресивні та оціночні властивості мовних одиниць як у парадигматичному плані (у рамках системи мови), так і в синтагматичному аспекті (у різних сферах спілкування).

Структура розглянутого розділу мовознавства

До них відносяться поєднання, що мають стійкий характер (служба зайнятості, працівники бюджетної сфери, міжнародна тощо). Вони широко використовуються журналістами через те, що неможливо постійно винаходити принципово нові засоби вираження.