В самом начале месяца ударили утренники. Двусоставное? Неопределённо- личное? Безличное? Главный член предложения – сказуемое Лицо мыслится опредёленно (я, ты, мы, вы)? Главный член предложения. Морфологический разбор глагола
«РАССКАЗЫ, ОЧЕРКИ И ПУБЛИЦИСТИКА «СОВРЕМЕННИК» МОСКВА 1972 P2 П21 В сборник «Родина» вошли произведения, ко торые за малым исключением при жизни Кон стантина Георгиевича Паустовского...»
-- [ Страница 5 ] --
Он замолчал. Мы все тоже замолчали. Ночь стала тем нее. Звезда на высоком небе переливалась влажным огнем, как дождевая капля, занесенная током воздуха на такую высоту, где, за границей стратосферы, ее еще освещает солнце.
Есть такая с к а з к а, - неожиданно сказал лесничий, - о том, почему мигают звезды. Им, так же как и людям, смертельно хочется спать по ночам, и они стараются ото гнать от себя сон.
Мы молчали. Только композитор сказал вполголоса:
Удивительно».
Семенов замолчал и начал складывать листы рукописи.
Что же вы? - испуганно спросила Елена Петровна.
Где он сейчас, этот лесничий? - спросила Елена Петровна, глядя в сторону, на светлое ореховое пианино в углу салона, и чувствуя, что у нее начинает гореть лицо.
В Новинском лесничестве. Я сейчас еду к нему. По лучил телеграмму.
Что-нибудь случилось? - небрежно спросила Елена Петровна, все так же разглядывая пианино.
Д а, - ответил Семенов и сильно пригладил ладонью рукопись. - Случилось. Он лежит с двусторонним воспа лением легких. Сам, конечно, виноват. Он заложил здесь большие питомники скорорастущих деревьев. А в самом начале месяца ударили утренники. Помните? Даже у нас в Москве крыши были белые от инея. Надо было спасать молодые посадки. Да вы меня слушаете или нет?
С л у ш а ю, - тихо ответила Елена Петровна и пере вела взгляд с пианино на портрет Горького, висевший над дверью салона.
Спасают их п р о с т о, - объяснил Семенов. - Окурива ют дымом. Разводят десятки костров. Дым не подпускает холод. Вы понимаете?
Д а, - ответила Елена Петровна. - Но почему же он сам виноват?
Фанатик. Не бережется. Ночи были ледяные. По нятно - простудился. За ним ведь некому смотреть. А он сам, как ребенок. И кто его теперь выходит, - непонятно.
Объездчики? Лесники? Черт знает что!
А жена? - спросила Елена Петровна.
Эх вы, женщина! - сердито ответил Семенов. - Не ту у него жены. Да и не в этом дело.
А в чем же?
А в том, что обидно! - так же сердито ответил Семе н о в. - Великолепный человек, а пропадает один. Почему?
Да потому, что небось ни одна женщина - вот такая, как в ы, - не согласится замуровать себя в этой лесной берлоге, Потому что, извините, вас тянет к блеску, к славе, к наряд ности жизни. Я уверен, что если бы Пушкин был сельским лекарем, то напиши он хоть двадцать «Евгениев Онеги н ы х », - у него бы не было в жизни ни Ризнич, ни Воронцо вой, ни Керн! Уверен! Вот я смотрю на вас и думаю:
чудесная женщина, красивая, молодая, с такой улыбкой, что действительно можно пропасть. И вот где-то рядом че ловек, делающий великое дело, человек одинокий, талант ливый, заслуживающий настоящей любви. Любви вот такой женщины, как вы. Понимаете? Может быть, если бы вы встретились с ним, вы бы его и полюбили. Даже наверное полюбили бы. Но как встретишься? Где? В лесах? Да вас калачом в эти леса не заманишь! Вот человек и пропадает.
И я, понимаете, мужлан, мужчина, еду, чтобы ему как-то помочь, хотя и знаю, что от меня толку на ломаный грош.
Тут нужна женская рука.
Семенов замолчал и начал досадливо постукивать паль цами по столу.
Х о р о ш о, - вдруг тихо сказала Елена Петровна. - Я поеду с вами... к нему. Но сейчас оставьте меня одну. По том...
Она отвернулась, прижалась лбом к запотевшему окон ному стеклу и заплакала.
Семенов дико посмотрел на Елену Петровну, испуган но сказал «Господи!», смущенно и широко улыбнулся и, стараясь не шуметь, вышел из салона. Он осторожно при крыл стеклянную дверь, постоял минуту, посмотрел на Елену Петровну, на ее затылок, на русые косы, заколотые сзади и, казалось, клонившие своей тяжестью ее милую го лову к холодному оконному стеклу, и опять смущенно и широко улыбнулся.
Елена Петровна плакала долго и легко, как никогда еще не плакала в жизни. О чем? О том, что кончилось на конец одиночество и вся скрытая, задавленная ею самой любовь прорвалась наконец и вот вылилась в эти легкие и совсем еще детские слезы. Лишь бы спасти его, выходить, взять в свои руки его голову и крепко прижать к груди, как прижимают голову ребенка.
Утром, когда пароход подходил к лесничеству и гневно гудел, вызывая лодку, чтобы принять на борт двух пас сажиров, а на берегу суетился, отвязывая лодку, седой мохнатый старик, должно быть, объездчик или бакенщик, Елена Петровна вышла из каюты на палубу и зажмури лась.
В льдистом, необыкновенно синем небе подымалось солнце, но иней на прибрежной траве еще не растаял. Он лежал даже на палубе, как белая крупная соль, и хрустел под ногами. Елена Петровна посмотрела на берега и судо рожно вздохнула, - знакомый лесной край горел перед ней холодным пожаром заржавленной листвы, было так тихо, что ясно слышался где-то далеко за просекой стук топора.
Горький воздух долетал с берега, запах вянущей травы, лесных дебрей, тронутой первым морозом рябины.
Семенов подошел к Елене Петровне. Она протянула ему руку. Семенов снял шляпу, наклонился к руке, поце ловал ее и почувствовал, что рука чуть заметно дрожит.
Спасибо! - сказала Елена Петровна.
Семенов поднял голову и с недоумением посмотрел в глаза Елене Петровне. И вдруг понял, что вот в этой молодой женщине вся та великая любовь, о какой он писал так много и в которую втайне не верил. Он уже догадывал ся, что случайно вмешался в чужую тайну, в чужую боль, но вмешался благодетельно и кстати.
Пароход сработал назад, чтобы его не сносило течени ем, погнал волны, и в этих волнах закачались, переливаясь золотом, береговые леса.
Мохнатый старик причалил и зацепился багром за борт парохода.
С листопадом тебя, Терентьич! - крикнул с мостика вахтенный.
Листопад нынче богатый, - ответил старик. - Ну, да вай твоих пассажиров!
Елена Петровна быстро сбежала по крутой лестнице на нижнюю палубу, к лодке. Семенов спускался за ней, не торопясь, будто соображая, не остаться ли ему на парохо де. Но потом решился, широко улыбнулся и вслед за Еле ной Петровной соскочил в лодку.
ЧУЖАЯ РУКОПИСЬ
Кончался декабрь. С севера пришел шторм. Море реве ло и не давало спать по ночам. Писатель Лобанов читал почти все ночи напролет. Он перечитал все те немногие книги, что у него были, и наконец взялся за чужую руко пись. Ее принес Лобанову незнакомый пожилой человек по фамилии Королев - начальник пристани в том городке на Кавказском побережье, где Лобанов проводил всю зиму.
«Весь месяц дул холодный ветер, лил дождь, и почти каждую ночь проходила над морем гроза. Медленные мол нии освещали огромные валы, бившие в берег, голые пла таны за окном и мою комнату, похожую на каюту.
При каждой вспышке молнии сверкал на столе осколок дымчатого розового стекла. Я как-то подобрал его на пля же. Просыпаясь среди ночи, я смотрел не за окно, где буше вало море, а на то место стола, где, как я знал, лежит этот осколок. Я ждал. Внезапно осколок загорался розовым светом, и мне нравилось думать, что это распустился у ме ня на столе мгновенный цветок. Молния гасла, мрак при жимался к стеклам, но мне все казалось, что розовое пла мя еще догорает на столе. Этот короткий блеск помогал мне думать. А передумать нужно было многое, потому что жизнь уже перевалила за половину, но я не хотел сдавать ся. Чаще всего я думал о том, что нельзя уйти без следа из этого хорошего мира. Но как оставить след, если я че ловек, не одаренный никакими талантами, кроме отчаян ного пристрастия к жизни?
А между тем я многое знаю, люблю литературу, но все это лежит мертвым грузом, и, пожалуй, за всю свою жизнь мне не удалось ни с кем как следует поговорить об этом.
Где-то я вычитал, что композитор Григ встретил вес ной в горах маленькую девочку, такую трогательную и ве селую, что Григ написал для нее одну из своих лучших симфоний. А вот мне никак не удается встретить такую девочку. Ради нее я мог бы написать рассказ, чтобы пере дать и ей, когда она подрастет, и всем окружающим мои мысли, замыслы и наблюдения. Мне всегда очень хотелось этого. Сейчас у меня есть какая-то глупая уверенность, что в этом моем первом рассказе я, хотя бы отчасти, добился того, чего так хотел».
Когда Лобанов дочитал рукопись до этого места, нале тел шквал, и тотчас погасло электричество. Очевидно, ветер оборвал провода. Шквал встряхнул дощатый дом, как встряхивают за плечи человека, чтобы заставить его опом ниться. Дом затрещал, галька со звоном хлестнула в стек ла, захлопали двери, и за порогом закричал и зацарапался котенок, испуганный всем этим шумом.
Лобанов встал, чтобы впустить его, и взглянул за окно.
Седые разливы пены стремительно подкатывались к стенам дома и тотчас уходили в темноту, грохоча убегающей галь кой. Больше за окном ничего не было видно. Ветер гулял по комнате и шевелил чужую рукопись.
С некоторых пор Лобанов начал бояться чужих рукопи сей. Почти всегда это были длинные исповеди. Но не это его пугало. Ему было страшно, прочитав рукопись, сказать человеку: «Пиши дальше». Рискованно было толкать чело века на тяжелый труд выражения самого себя. Этому нуж но было отдать жизнь. Но хватит ли ее? И сил? Хватит ли жестокости к себе, чтобы понять и преодолеть первоначаль ную скудость слов? Если хватит, то прекрасно. А если нет?
Что тогда?
Но на этот раз Лобанов ошибся. Хотя рукопись и была, очевидно, «исповедью», начиналась она хорошо.
«Чего же он хочет? - думал Лобанов, лежа в темно т е. - Оставить след в сердцах людей? Может быть, эта рукопись и переживет его. Кто знает!»
Второй шквал ударил в дом с силой взрывной волны.
Крючок на двери сломался. Дверь отлетела и ударила в стену. Треснуло и распахнулось окно, и плотный поток воздуха выдул, казалось, все, что было в комнате. Упала ваза с цветами, полилась вода, листы рукописи взлетели со стула около кровати и исчезли за окном.
Лобанов поймал на лету одну страницу. Он засунул ее под подушку, вскочил, накинул пальто и вышел в сад. Ве тер, свирепея, гнул к земле кипарисы. Мокрые листья би ли по щекам, и ничего не было видно вокруг. Потом Ло банов заметил, что под окном что-то мутно белеет. Он подо шел. Это была страница из рукописи, наглухо припечатан ная ветром к густым кипарисовым веткам. Лобанов ото драл ее от дерева и унес в дом.
Только вернувшись к себе, он понял, что случилось. От рукописи ничего не осталось. Он долго просидел на крова¬ ти, упершись локтями о колени и опустив на ладони голо ву. Что он скажет теперь Королеву? Лобанов знал, что ви ны за ним нет, но что он скажет! Как он не догадался, что шквал может распахнуть окно!
Утром ветер разорвал в клочья тучи и прижал их к по буревшим горам. Дождя не было. Море стихало. Как толь ко рассвело, Лобанов пошел далеко по берегу в ту сторону, куда дул ночью ветер, но не нашел ни одной страницы ру кописи.
Лобанов решил тотчас идти на пристань, в морское агентство, и рассказать обо всем Королеву. Но, как все сла бовольные люди, он начал медлить: долго мылся под ду шем, тщательно одевался, выкурил несколько папирос и только после этого вышел наконец на шоссе и пошел к пристани.
На половине пути до пристани ответвлялась дорога в ущелье. Лобанов постоял на перекрестке, подумал и по шел по этой дороге. В ущелье лежал туман. С облетевших тополей, стоявших по обочинам дороги и заросших плю щом, слетали капли.
Лобанов любил эту дорогу. Сначала тянулись пустын ные сады. В них доцветали побледневшие от ветров хризан темы. Сладковато пахло листвой мушмулы. Потом на пово роте показался сухой узловатый дуб. С его ствола свешива лись желтые виноградные листья. За поворотом шумел между камней поток. Вода в нем была голубая и на пере падах прозрачная. Через поток был переброшен каменный мост с высокой аркой. Мост зарос мхом, желтыми лишаями и маленькими сухими ромашками.
На парапете моста сидели две молодые женщины и пло тный мужчина в берете. Лобанов узнал его издали. Это был его приятель художник Журавский.
Рядом с ним сидела его жена Аннушка, очень черная, худая, в пестром платке. Вторую женщину Лобанов не знал. Он заметил издали ее волосы с медным отблеском и, когда подошел п о б л и ж е, - серые спокойные глаза.
За мостом на склоне горы белел дом, где жили Журавские.
Лобанов подошел, поздоровался, Журавский познако мил его с молодой женщиной:
Это наша москвичка. Художница, Нина Потапова.
Вы что же, недавно приехали? - спросил ее Лоба нов.
Д а, - ответила Нина, не глядя на Лобанова; она бро сала в поток сухие ветки и смотрела, как их уносит во д о й. - Только что приехала и уезжаю. Завтра же.
Что ж так?
Слякоть, холод! - ответила Нина и пожала плеча м и. - Я уже здесь неделю и ни разу не видела солнца. Это скучно.
А что ж, в Москве сейчас лучше?
Нина подняла глаза, удивленно взглянула на Лобанова и спросила:
А вы почему сердитесь?
Сердись не сердись, - пробормотал смущенно Жур а в с к и й, - но и мы, Миша, тоже уезжаем. Раньше време ни, конечно... Понимаешь, сырость. Получается чепуха.
Эх ты, художник! - тихо сказал Лобанов, глядя на Журавского сузившимися злыми г л а з а м и. - Ты видел, ка кой тут воздух во время штормов? Совершенно зеленый.
А туманы! А ночи! Я часто встаю ночью, выхожу на веран ду и слушаю море. Беспредельный шум. И беспредельная тьма. Теплая, кромешная. Комнатный ты человек, Сережа, вот что! Курортник!
Это и ко мне относится? - спросила Нина.
Как вам будет угодно.
Спасибо, - промолвила Нина и усмехнулась.
И з в и н и т е, - сказал, горячась, Л о б а н о в, - но я не могу этого понять. Этой вашей слепоты на вещи, по сущест ву, прекрасные. Все хорошо - и дождь, и ветер, и вот эти облака в ущелье. Все!
Вы что-то раздражены сегодня, М и ш а, - заметила Аннушка.
Д а, - согласился Л о б а н о в. - Этой ночью со мной случилась невероятная чертовщина.
Он рассказал о рукописи, унесенной ветром. Журавский заволновался.
Господи! - воскликнул о н. - Что же ты будешь де лать?
Представь, С е р е ж а, - сказал Л о б а н о в, - начало ру кописи очень интересное. Должно быть, и человек этот интересный. Необыкновенный какой-то начальник пристани.
Необыкновенные люди бывают только в к н и г а х, - небрежно заметила Н и н а. - И в воображении писателей.
Я уверена, что это самый обыкновенный человек. И к тому же неудачник. А вам всюду чудятся... как это сказано...
«Одиссеи во мгле пароходных контор». Чем больше я уз наю наших мужчин, тем сильнее убеждаюсь, что они совсем как мальчишки.
Что ж тут плохого? - испугалась А н н у ш к а. - Пусть будут мальчишками.
Я не знаю, сколько вам л е т, - сдержанно сказал Ло банов Н и н е. - Думаю, что не больше тридцати. А мне уже сорок пять. Но я временами ощущаю себя семнадцатилет ним. А вы?
Это неинтересно.
Нина встала, обняла Аннушку за плечи и засмеялась.
Ладно! - сказала она вызывающе. - Давайте оста немся еще на несколько дней. Как ты думаешь, Аннушка?
И, может быть, за эти несколько дней товарищ писатель откроет мне прелесть этой мокрой зимы. Я буду ему очень признательна.
О, господи! - вздохнул Журавский. - Не успели по знакомиться - и уже ссорятся. Что за люди, ей-богу! Зна чит, остаемся, Аннушка?
Ну что ж, останемся, - согласилась А н н у ш к а. - Встретим у нас Новый год. Хорошо, Миша?
Чудесно! - обрадовался Л о б а н о в. - Прямо чудесно!
Новый год у моря. В горах.
Знаете ч т о, - сказала Н и н а, - позовите на Новый год этого вашего начальника пристани. Он семейный?
Не знаю. Кажется, нет.
Позовите. Чтобы загладить хоть отчасти вашу вину.
Никакой моей вины нет.
Ну, хорошо. Тогда мне просто интересно посмотреть на человека, которого вы считаете необыкновенным.
Идет! - согласился Л о б а н о в. - В общем, вы совсем не такая, какой хотите себя показать.
Нет, т а к а я, - упрямо сказала Н и н а. - Именно такая!
Лобанов помолчал.
Вот что, С е р е ж а, - сказал он умоляюще и покрас н е л, - пойдем сейчас к Королеву. Вместе.
Если тебе так будет л е г ч е... - пробормотал Журавск и й. - Пожалуй, пойдем, - И мы с в а м и, - сказала Аннушка и в с т а л а. - Не бой¬ тесь. Мы посидим в парке, пока вы с ним будете объяс няться.
Всю дорогу до пристани Лобанов молчал. Когда его о чем-нибудь спрашивали, он отвечал невпопад. Наконец вышли на пальмовую аллею на берегу. Далеко в море ле жала серебряная полоса в о д ы, - там сквозь пелену облаков пробивалось солнце.
Вы оба так волнуетесь, что на вас жалко смотреть, - насмешливо сказала Н и н а. - Хотите, я пойду к нему вмес то вас.
Нет, зачем ж е, - неуверенно возразил Лобанов.
Ну уж, ладно! Подождите здесь, на этой скамейке.
Эх вы, мужчины!
Она усмехнулась и быстро пошла к низкому белому зданию морского агентства.
Нина долго не возвращалась. Лобанов, сидя на скамей ке, поглядывал на двери агентства. Наконец она вышла. Он заметил издалека ее светлое, легкое пальто. Слабый луч солнца упал на землю, и под этим лучом вдруг вспыхнули Нинины волосы.
Нина поправила волосы и чему-то улыбнулась.
Ну что? - спросил Лобанов, когда она подошла.
Да ничего. Дайте мне папиросу.
Она закурила и неохотно сказала:
Сначала он растерялся. Но потом обошлось. Уве ряет, что все это пустяки. Очень вежливый человек. Черно вика у него нет, но он говорит, что это не имеет значения.
Какой он? - спросила Аннушка.
Седой. Я плохо рассмотрела. Там темно.
Необыкновенный? - усмехнулся Журавский.
Не з н а ю, - медленно ответила Н и н а. - Не з н а ю, - повторила о н а. - Просто человек в старом морском кителе.
Я пригласила его на послезавтра. Он придет.
Утром Лобанов проснулся и прислушался. Море молча ло. Лобанов вскочил, вышел в пижаме на веранду и за смеялся: мглистый синеватый штиль лежал, колыхаясь над морем. Прозрачная вода чуть подымалась и опадала, пока чивая коричневатые листья магнолий, но ни одна волна не плеснула о берег.
В ясной и бесконечной синеве низко сверкало солнце, Все в пятнах и дымных тенях, уходили к северу мощным изгибом знакомые горы.
Желтая бабочка села на перила веранды, распластала крылья и замерла: уснула от теплоты.
Лобанов прищурился.
Боже, какая голубизна! - сказал он г р о м к о. - Мож но ослепнуть!
Он вдохнул всей грудью воздух и покачал головой, - в воздухе была целебная, чуть прогретая солнцем свежесть.
Недавний шторм выдул весь сладкий угар, застоявшийся в мандаринниках, и затопил побережье потоками озона.
Вот тебе и тридцать первое декабря! - сказал Лоба н о в. - Какая прелесть.
Весь короткий солнечный день ушел на веселую возню перед встречей Нового года. Лобанов ходил с Аннушкой на базар и, чертыхаясь, тащил оттуда в дом к Журавским бу тылки с вином, орехи и сыр «сулугуни». К вечеру Лобанов лег отдохнуть, уснул, а когда проснулся - высоко над по бледневшим морем висел нежный серп месяца.
Лобанов взглянул на месяц, ахнул и пошел умываться.
Пришел он к Журавским поздно и застал уже там Нину и Королева.
В о т, - сказал Лобанов, смущенно здороваясь с Ко ролевым, - какая нелепая вышла история. У вас хорошая память?
Вы не сможете по памяти восстановить все, что пи сали?
Не знаю. Очень трудно, конечно.
Мне безумно хочется знать, что было у вас в расска зе. Я успел прочесть только одну страницу. Но это очень здорово!
Королев улыбнулся:
Если хотите, я могу рассказать. Но это тоже трудно.
Расскажите, - попросила Н и н а. - Непременно!
На ней было вечернее платье, длинное, до полу, из мягкого черного бархата. В этом платье она казалась выше и бледнее.
П о т о м, - ответил Королев.
Когда потом?
Если придется к слову. До Нового года осталось не сколько минут.
Сели за стол. Он напоминал низкорослый сад. На нем было расставлено так много цветов и набросано столько веток, что блюда с закусками и бутылки терялись в их таин ственной чаще.
За минуту до полуночи Нина погасила свет. Тотчас яр кое сияние месяца возникло на потемневшем небе, и стало слышно, как в ущелье мягко шумит, переливаясь по мшис тым камням, горный поток.
Зачем это ты? - испуганно спросила Аннушка.
Так, мне кажется, лучше.
Лобанов вглядывался в полумраке в Королева, Журавский откупорил бутылку шампанского и разлил вино по стаканам: бокалов не было. Шампанское слабо светилось.
Королев взглянул на часы на руке:
Ровно двенадцать. Есть примета: с кем встречаешь Новый год, с тем долго не расстанешься.
Выпьем за э т о, - предложил Журавский.
П о т о м, - сказал Л о б а н о в. - Сначала выпьем за на шу великолепную страну. Ей мы обязаны всем.
Пили за Новый год, за счастье. Начался шум. Лобанов предложил выпить за Черное море. Вышли со стаканами на балкон. Он висел в воздухе над дымной и глухой сине вой, и над этой синевой стоял печальный месяц. Лобанов не сразу понял, что эта синева - ночное море.
Где мы? - спросила Н и н а. - Я ничего не понимаю.
Откуда так тянет теплом?
От м о р я, - ответил Королев.
В такую ночь всегда ждешь необыкновенного, - не ожиданно сказала Нина.
Лобанов засмеялся:
Остановка только за тем, чтобы это необыкновенное придумать.
Выпьем е щ е, - серьезно сказал К о р о л е в, - и тогда я вам кое-что предложу.
Слушайте, К о р о л е в, - Нина глухо засмеялась, - вы действительно странный человек.
Ничего не странный! - закричал Журавский, схва тил Королева за плечи и сильно встряхнул. - Он симпатя га! Я сразу это понял, как только он переступил порог. Он поэт. Я отвечаю за свои слова. Признайтесь, что вы пише те стихи.
Н е т, - ответил из темноты К о р о л е в. - Стихов я не пишу. Куда там!
Чепуха! - снова крикнул Журавский.
Слушай, С е р е ж к а, - сердито сказал Л о б а н о в, - замолчи, ради бога! Если понадобится, то мы тебя вы зовем.
А что вы любите больше всего? - вдруг тихо спроси ла Нина.
Королев молчал. Нина выпрямилась в кресле, подалась вперед и смотрела в лицо Королеву.
М н о г о е, - ответил наконец К о р о л е в. - Но, пожалуй, больше всего «Для берегов отчизны дальной»
Прочтите сейчас же!
Я плохо читаю.
Прочтите сейчас же!
Нина! - испуганно сказала А н н у ш к а. - Что ты чу дишь?
Ну, х о р о ш о, - согласился Королев.
- «Но там - у в ы, - где неба своды сияют в блеске го л у б о м », - просто сказал Королев, и Нина почувствовала, как у нее сжалось горло.
Она знала, что за этими торжественными, поющими сло вами стоит смерть, не пощадившая ни любви поэта, ни свет лой красоты любящей женщины. И вот они пришли, эти слова: «Твоя краса, твои страданья исчезли в урне гробо вой». Твои страданья! Нина сидела, все так же выпрямив шись, не двигаясь, и по ее щеке скатилась и упала на коле но, на черный бархат, одна-единственная слеза. Никто это не заметил. Все молчали.
Д а, - сказал наконец Журавский, - тысяча поэтов не придумает ту единственную строчку, которую написал этот гениальный мальчишка!
Ты это о ком? - спросил Лобанов.
Как - о ком! О Лермонтове. Помнишь: «И звезда с звездою говорит»?
Однако что же вы хотели нам предложить? - спро сила Королева Аннушка.
Машина неслась, шурша на закруглениях, и в свете фар мелькали меловые стволы эвкалиптов. Далеко впереди светились зеленоватые снега на Главном хребте.
«Откуда этот свет? - думал Л о б а н о в. - Неужели снег светится сам по себе? И что это за безумная гонка новогод ней ночью? И как это здорово получилось, что Королев до стал машину и везет их неизвестно куда!»
Снега! - прокричал Л о б а н о в. - Видите, как светят снега!
Нина посмотрела на снежную цепь. В лицо бил ветер, задувал под легкое пальто, под мягкий бархат платья, и все внутри холодело. Нина не могла понять, что это за холод.
Может быть, это был просто холод восторга. Снеговые вер шины росли, медленно менялись местами. Нине захотелось туда, на этот чистый снег. Попасть туда одной, совсем од ной!
Машина свернула к морю, на плоский мыс, и вошла в сосновый лес. Ветер стих. Запахло мокрой хвоей.
В лесу они вышли из машины и пошли вслед за Короле вым. Он уверенно шел в ту сторону, откуда долетал какойто смутный гул.
Лагуна открылась внезапно. Она лежала рядом, почти у самых корней последних сосен.
Ну в о т, - сказал К о р о л е в. - Это здесь.
Все молчали. Багровый месяц тяжело висел во мгле.
Медные невысокие волны бежали от месяца к их ногам.
Лобанов с необыкновенной ясностью запомнил все: и эту лагуну, и запах сосен, и обрубистый берег, что начинал ся слева и в тусклом отблеске месяца казался заржавлен ным, и белые развалины, и там - далеко - величавое мол чание горных вершин. По правую руку на низком мысу го рел маяк.
Здорово! - сказал Л о б а н о в, - Какое-то необыкно венное ощущение от всего...
Аннушка! - крикнул Журавский. - Завтра же при еду сюда с красками и холстом. Приеду! А не найду маши ну - приползу!
Не надо ш у м е т ь, - тихо сказала ему Нина.
Все замолчали.
А т е п е р ь, - сказал К о р о л е в, - пойдемте. Вы все озябли. Здесь на маяке смотрителем мой приятель Стеценко. Он меня ждет этой ночью. Я обещал.
Что же мы всем табором? - сказала А н н у ш к а. - Неудобно.
Он только обрадуется. Живет, как на острове.
Маяк был недалеко. Они шли к нему берегом, по гальке.
Галька трещала под ногами, и нельзя было разговаривать.
Следом по лесу шла машина.
Железный высокий маяк был обнесен каменной оградой.
Королев постучал в калитку. Из-за ограды окликнули. Ко ролев назвал себя. Калитку открыл однорукий человек с фонарем. Это был смотритель маяка Стеценко. Он нисколь ко не удивился появлению среди ночи Королева с незнако мыми людьми.
А, Коля! - сказал он спокойно. - А я уже ругался.
Думал, что обманешь. Входите, пожалуйста. Тут порог. Ос торожнее.
И з в и н и т е, - сказал Л о б а н о в. - Непрошеные гости.
Ну что вы! - засмеялся Стеценко.
Все дальнейшее запомнилось Нине очень ясно, но вмес те с тем эта ясность была похожа на сон.
Двор маяка, вымощенный крупной галькой, ярко осве щенная комната, большой украинский ковер на полу, на стене карточка этого человека в морской форме, но снятая еще тогда, когда он не был одноруким, медные барометры, гитара. Журавский пел под гитару:
Кто же мне судьбу предскажет?
Кто же завтра, милый мой, На груди моей развяжет Узел, стянутый тобой?
Всегда ты поешь одно и то ж е, - рассердилась Ан нушка.
Девочку не разбудим? - спросил Королев.
Она у меня спит к р е п к о, - ответил Стеценко. - На бегалась за день.
Какая девочка? - быстро спросила Аннушка.
М о я, - ответил Стеценко. - Собственно, не моя. Я не женат. Но я ее усыновил. Или удочерил. Не знаю, как ска зать.
Можно ее посмотреть?
Стеценко провел Аннушку и Нину в соседнюю комнату.
Там спала белоголовая девочка с растрепанными косичка ми, румяная от сна. Аннушка наклонилась над девочкой и, не дыша, смотрела на нее блестящими глазами.
Д а, - ответила громким шепотом Аннушка.
Они вернулись в комнату, где Лобанов, Королев и Журавский уже о чем-то шумно спорили.
Где вы ее нашли, такую чудесную? - спросила Ан нушка Стеценко.
В Керчи.
Но Аннушка все приставала с расспросами. Тогда Ко ролев сказал:
Во время боев за Керчь Ваня командовал десантным кораблем. Ее мать убили при нем. Он взял девочку.
Вам трудно одному с н е й, - сказала А н н у ш к а. - И рука...
Нет. Она уже большая. А руку я потерял потом.
Под Новороссийском. Задело осколком. Хотите посмот реть маяк?
Стеценко провел всех по узкому коридору. Он упи рался в железную маячную дверь. За ней начиналась чугунная винтовая лестница.
Лобанов заглянул вверх. Слабо освещенная башня мая ка уходила, казалось, в самое небо, под звезды.
Поднимались долго. Внутри маяка пахло машинным маслом и смолой от половиков. Ступеньки тихо позванива ли. В открытые иллюминаторы дуло слабым ночным ветром.
Лестница делалась все уже, потом перешла в отвесный трап. Он вел на балкон, к фонарю. Фонарь жужжал.
Только не становитесь на балконе со стороны о г н я, - предупредил Стеценко.
Нина вышла на узкий балкон. Он висел над морем. Ме сяц зашел, и все небо было в нестерпимо горящих звездах.
Нина закинула голову, посмотрела на небо, и у нее закру жилась голова.
Она прислонилась к холодной железной стенке маяка и закрыла глаза. Королев стоял рядом с ней. Нина взяла его под руку и, не открывая глаз, сказала:
Я ничего, ничего не понимаю. Что это так звенит?
Королев помолчал, посмотрел на бледное лицо Нины, освещенное отблеском маячного огня, и сказал вполголоса:
Вы похожи на девочку Грига.
Что? - спросила Н и н а. - На какую девочку?
Григ как-то встретил в горах девочку. Очень слав ную. И написал для нее одну из своих лучших симфоний.
Все равно, я ничего не понимаю, - сказала Нина.
Д а, - так же тихо сказал Королев, - я бы написал обо всем, что видел в жизни. Для всех. И для вас. А ви дел я многое. И обо всем, что я передумал.
Так же, как Григ? - спросила Нина и тихо засмея лась. Она взяла руку Королева, быстро прижала к щеке и отпустила. - Не говорите больше ничего, потому что мне будет потом очень трудно.
На обратном пути Лобанов затащил всех к себе. Была уже поздняя ночь, сонно дышало море, и звезды роились в небе крупными гроздьями.
Зажгли лампы. Лобанов вытащил из шкафа вино и мандарины.
Говорили мало. Аннушка прилегла на диван и усну ла. Нина сидела в кресле, обхватив колени руками, молча ла, а когда к ней обращались, отвечала односложно и рас сеянно улыбалась.
Грустишь, Нина? - спросил Журавский. - Устала?
Ни капельки. Просто мне хорошо. Спокойно на душе.
С чего бы это? - спросил Журавский, но Нина не ответила.
Королев курил, смотрел, задумавшись, за окно, где над горами висела Большая Медведица.
В ы п ь е м, - предложил Л о б а н о в, - за то, чтобы вы заново написали свой рассказ. Так я и не знаю ничего, кроме его начала. Вы ведь обещали рассказать его нам.
Может быть, расскажете сейчас? Потягивая это плохое винцо?
Я вам его уже рассказал, - ответил Королев.
Да вот сейчас. То, что вы видели этой ночью, и поч ти все, о чем мы говорили, - это все из рассказа.
Ах так! - сказал Л о б а н о в. - Рассказ был об этом?
Об отчаянном пристрастии к жизни?
Да. И зимняя ночь на побережье - оттуда. И лагу на. И маяк. И то удивительное, но плохо уловимое ощуще ние необыкновенного, о котором вы говорили на берегу.
И сила поэзии. Пожалуй, в рассказе все это было, только яснее.
Та-ак! - протянул озадаченно Л о б а н о в. - Это очень здорово. Вы, выходит, настоящий писатель. Недаром вы писали о бессмертии. И след вы оставили. В каждом из этих сердец. Слушайте, вы же действительно какой-то не обыкновенный человек.
Ну, глупости! - пробормотал Королев.
Знаете ч т о, - сказал Лобанов и налил всем в и н а. - Выпьем с вами за ту малость, что зовется талантом. Хотя нет, погодите. Я хочу еще вас спросить. Ведь не все, что было в рассказе, случилось сегодня. А Григ? А девочка?
Ее сегодня не было.
Как знать! - ответил Королев.
Нина быстро встала и вышла на веранду. Лобанов удив ленно посмотрел ей вслед.
Она всегда ч у д и т, - сказал примирительно Журавский.
Через два дня Журавские и Нина уезжали в Москву.
Поезд отходил поздним вечером.
Провожал только один Лобанов. Он послал знакомого мальчика предупредить Королева об отъезде, но мальчиш ка исчез, не явился с ответом, и до последней минуты ни кто не знал, что случилось. Очевидно, мальчишка не нашел Королева.
Поезд тронулся. Нина стояла у окна. Прозрачный ме сяц опять висел над морем. Нина больше угадывала, чем видела, в неясном лунном сумраке знакомые и ставшие милыми места: белый санаторий, стены черных кипарисов, мост через поток, в который она недавно бросала сухие ветки, заглохший сад с маленьким дощатым домом, где жил Лобанов, тополя, парк...
Я в е р н у с ь, - сказала Нина в оконное с т е к л о. - Вер нусь.
Стекло запотело. Нина быстро протерла его перчат кой. Поезд пронесся по длинному мосту, и внизу, у самого моря, в свете одинокого фонаря, Нина увидела низкое белое здание морского агентства. Тотчас все срезал тун нель, и поезд загрохотал в подземной тьме тяжелым ка менным гулом.
СНЕГОПАД
Изба лесного объездчика Лаврентия, или, как принято здесь говорить, «лесной кордон», стояла на краю Урженского бора.
Бор был вековой - как ни приедешь на кордон, он все гда шумит величаво и важно. Шумит и лето и зиму. Ле том, конечно, кроме гула вершин, ничего не услышишь.
А зимой, как только задует ветер и закачаются, загудят сосны, лучше в избе не сидеть, а обязательно выйти хоть ненадолго на крылечко и посмотреть, что делается вокруг, Снег летит с сосен, рассыпается легкой пылью, и весь лес до самой глубины густо дымит и вот-вот, кажется, запы лает белым холодным пожаром.
Мимо кордона идет большак. На кордоне всегда людно.
То отдыхают пильщики, то охотники чистят свои ружья, то колхозные возчики задают корм мохнатым лошадям.
Этой зимой снег выпал поздно, но падал четыре дня без перерыва, без отдыха, и так завалил знакомую землю, что ее не узнать.
Так случилось, что мне пришлось заночевать в избе у Лаврентия в конце декабря, на самом перевале зимы.
Я давно собирался из деревни в Москву, но лед на Оке ни как не мог окрепнуть, все не было переправы, зима, как говорят, была «сиротская», - и я застрял в деревне до де кабря. А когда выехал, то, как назло, начался такой снего пад, что и машины, и лошади, и люди тонули в снегу, и все остановилось, попряталось по попутным деревням, по кор донам.
Люди сидели, дожидались пути, но никто не ругался, не проклинал этот снегопад, - без снегу тоже добра не бу дет, урожая не заработаешь.
На этот раз в избе у Лаврентия собралось не так уж много народу: возчик из Шухмина - молодой робкий па рень, начальник районной почтовой конторы Николай Ива ныч - человек в очках, пожилой и спокойный во всех об стоятельствах жизни, и дед из Лопухов, который почему-то без всякой нужды прикидывался глуховатым.
Все ехали по служебным или по своим собственным делам и застряли на кордоне. Один только дед попал на кордон по неизвестной причине.
Ты куда ж это поперся в такую погоду? - допраши вал его Лаврентий. - За каким таким государственным делом? Ай жить тебе надоело? Небось восьмой десяток пошел, а ты все носишься, будто враг тебя мучает.
Дед смотрел на Лаврентия ясными голубыми глазами, крутил головой и посмеивался.
В избе жарко топилась русская печь. За окнами, ни на минуту не ослабевая, продолжался густой снегопад. Тор жественное и монотонное падение снега вызывало оцепе нение. Все мы смотрели за окно на сыплющийся снег и молчали.
В сумерки, когда за окном потемнело, Лаврентий зажег под потолком жестяную лампу, поставил самовар и вклю чил радио. Из черной треснувшей тарелки громкоговори теля раздалось прерывистое хрипение, потом чугунный и грозный голос сказал с подвывом:
И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зеленого листка...
Дед встрепенулся.
Престарелое р а д и о, - сказал он, сокрушаясь. - Или это с простуды оно так сипит. Чегой-то я не пойму.
А ты не прикидывайся, будто ничего не сообража е ш ь, - рассердился Лаврентий. - От погоды оно сипит, от мокроты, - вот что!
Атмосферические п о м е х и, - коротко объяснил Ни колай Иваныч.
Вроде как с перепою, - заметил д е д. - У нас в Ло пухах, уж на что мы в самом, можно сказать, дремучем лесу, в самом глушняке обитаем, а и то голос у радио мно го чище. Какое может быть сравнение!
Совестно слушать, чего ты только плетешь! - ска зал Лаврентий.
Я, м и л ы й, - объяснил д е д, - человек неученый.
А ты с меня требуешь.
Дед обвел нас лукавым взглядом и засмеялся.
Что с меня взять. Моя жизнь - вот о н а, - дунул, и нету! Я по земле от силы пять лет еще прошагаю. Не более. Мне осталось, сердешный ты мой, только побаски ребятам рассказывать. Вот и все мое занятие.
На это ты мастак известный, - пробормотал Лаврентий. - Кабы тебе за те сказки да побаски трудодни выписывали, был бы ты в наших местах самый богатеймильонщик.
Это точно! - согласился д е д. - Я полагаю, что зря их мне не выписывают.
Николай Иваныч засмеялся, даже закашлялся.
Ну и яд старик!
Ты погоди маленько, рано еще с м е я т ь с я, - сказал дед спокойно. - Ты про птицу иволгу слыхал? Нет? Та, что с золотым хвостом. Повадилась она летать в наш лопуховский лес на порубку. Там лесорубы работают. Они, значит, подрубают сосну, а она сидит поодаль на ветке и им подсвистывает. Так это ладно подсвистывает, под самый удар топора. Раз-два-три, раз-два-три! Им, конечно, работать от этого свиста легче, способнее.
Выдумки! - сказал Лаврентий. - Иволга - птица пугливая.
Это, милый, я и сам з н а ю, - строго перебил его д е д. - Эти твои слова сейчас ни к чему. Ты мне не мешай, не препятствуй. Да-а. Лесорубы сами мне это рассказывали.
Облегчение, говорят, нам было большое в нашей работе от той птичьей песни. А тут навернулся из города какой-то охотник-дуролом, прямо скажу, подлый человек, стервец.
Застрелил он ту иволгу.
Есть такие г р о х а л ы, - подтвердил в о з ч и к. - Им все равно по ком б и т ь, - по вороне ли, по кукушке ли, по дятлу.
Вот-вот! Застрелил он ее. Пришли лесорубы, а ивол ги нету. Подняли топоры, бьют, а у них ничего и не полу чается. Один, как говорится, разнобой, разброд. Не хва тает им этого свиста с переливами. Вот так-то оно и было, милок. Норму они в тот день без иволги так и не выпол нили.
Это ты к чему гнешь? - спросил Лаврентий.
Да ни к чему. Ты понимай, как тебе желательно.
А то и вовсе не понимай. Дело твое. А вот я бы на месте на шего председателя, кабы вправе он был на это, написал бы той иволге какие ни на есть трудодни. Подкормил бы ее малость.
Ну и занозистый же ты д е д, - сердито сказал Лав р е н т и й. - Звонишь черт знает что!
Моя жизнь - вот о н а, - повторил д е д. - Дунул - и нету! Потомство меня интересует. Вот я, к примеру, че ловек неученый. Не так, значит, жизнь у меня стесалась, как думалось. Не в те сроки я родился. Так это, брат, по правимо.
Это в семьдесят-то лет? - спросил Николай Иваныч.
Поправимо! - уверенно повторил д е д. - Я сам не вышел, так детей своих вывесть могу. Или нет? Ну то-то!
Вот о чем я забочусь.
«В процентном выражении, - сказал из громкоговори теля бархатный г о л о с, - это дает увеличение продукции по линии переработки молочных продуктов на девяносто три и четыре с половиной сотых...»
О господи! - вздохнул д е д. - Ночь нынче не про стая, а, кажись, новогодняя, вроде как праздничная, а он нас этими процентами кормит.
Рано е щ е, - ответил Лаврентий. - Погоди, скоро музыка пойдет валом. И песни. Из Москвы. А пока что можно, конечно, его и прикрыть.
Лаврентий выключил радио. Сразу стало слышно, как поет, закипая, старый, погнутый самовар.
Водочка у меня будто е с т ь, - сообщил неуверенно Лаврентий. - Может, по сто граммов и придется на каж дого. А вот насчет закусить - слабовато.
Доставай, что у кого есть! - приказал Николай Ива н ы ч. - Чего-нибудь наберем.
Все начали развязывать кошелки и узелки и выклады вать на стол воблу, хлеб, вареную картошку. Дед вытащил из-за пазухи соленые огурцы.
Без в и н а, - сказал о н, - дыхать можно. Главное, что человек в себе носит.
Ты опять? - встревожился Лаврентий.
Чего опять? Я г о в о р ю, - не в одном вине праздник.
А в чем же тебе еще праздник?
Эх, милый, сказал бы я тебе, да опасаюсь, что ты в мое понятие не взойдешь. Ты выйди на лес погляди - чем тебе не праздник!
Я этот лес тридцать годов в и ж у, - недовольно отве тил Лаврентий. - А ты меня будешь учить.
В избе попахивало дымком из самовара. Я вышел, что бы немного отдышаться, на крыльцо. Дед вышел следом за мной.
Ты подумай, - сказал он м н е. - Вот так сыплет и сыплет с небес этим самым снежком на тыщи и тыщи километров. Чем не праздник? Было бы у меня здоровье, да разве я бы тут сидел, у Лаврентия! Мигом бы подался на озера. Там сейчас удивление из удивлений - снег по пояс, дерева стоят, как невесты. И все светится, хоть и поздняя ночь, Вот она, пришла хозяйка-зима. Молчит красавица наша, умылась студеной водой из серебряного кувшина.
Дед помолчал.
Вот Лаврентий меня все пытает, куда это я поперся в такую погоду. А я ему этого сказать не могу. Никак! Он человек рассудительный, он в своих рамках живет. До чу жой души он не охочий. Как же я ему скажу, по какому случаю я в такой снег плетусь из Лопухов да в самое Костино.
А чего, отец? - спросил я.
Да как тебе сказать. Вроде как и неловко. Один я, понимаешь. Бабка моя давно померла. Бобыль я - и есть бобыль. Одна у меня дочка, Катерина. Грешить не б у д у, - красавица. В мать, что ли, пошла. Я-то с малолетства был человек корявый. Вроде пришлепанный какой-то. Да-а.
Вот я и н а д у м а л, - сам я, мол, только топором тяпать на учился за все свое земное существование, да пахать, да сеять, да так кое-что ладить по хозяйству, а уж Катерину выведу на большак, на широкую дорожку. И что ж ты ду м а е ш ь, - вывел! Власть наша мне в том, конечно, помог ла. Садовод она у меня, Катерина. В Костине. Там, брат, такие с а д ы, - сомлеешь! Осенью туда не х о д и, - яблочный дух там такой, что с реки, с пароходов слыхать. И весной еще пуще не ходи, когда сады расцветают, - три раза со млеешь. Да-а. Вот Катерина там и работает. Наградили ее нынче высокой наградой. По радио об этом говорили.
Да-а. Она мне, значит, отписала: «Я, пишет, к тебе приеду под Новый год, у меня два дня свободных. На лыжах, пи шет, приду. С подругой». Это за сорок-то километров! Ну, а мне, сам понимаешь, невмоготу сидеть в избе, дожидать ся. Грудь точит и точит. Дай, думаю, пойду ей навстречу.
Разминуться нам негде. Вот и пошел. А тут снег по колено.
Мимо кордона она, понятно, не пройдет. Обязательно зай дет погреться. Это уж точно! Только Лаврентию ты про это молчи.
Не беспокойся, отец.
Дед затоптал цигарку и ушел в избу. Я остался на крылечке. Снег падал все так же бесшумно и настой чиво.
Мне почему-то захотелось встретить первому Катерину.
То, что дед поделился своей тайной только со мной, как будто роднило меня с нею.
Стало так тихо, что, когда я зажег спичку, чтобы по смотреть, который час, она ярко горела, потрескивая, и пламя ее совсем не дрожало. Было четверть двенадцатого.
«Хорошо! - подумал я. - Ночь в лесу, глухая зима и ожидание встречи. Так уж повелось, что в новогоднюю ночь всегда ждешь событий».
Я прислушался. В лесу был слышен легкий шорох, по том послышался стук, будто кто-то зацепил палкой за де рево. Кто-то шел к сторожке. Это, конечно, была она, Ка терина.
И это действительно оказалась она.
Она подошла к крылечку, остановилась, стащила с го ловы вязаный шлем и стряхнула с него снег. Она меня не видела.
Я молча смотрел на нее в тусклом свете, падавшем из оконца. Даже в этом свете было видно, как горят ее щеки и глаза и как тяжело она дышит.
Вас отец здесь ж д е т, - сказал я. - Уже давно.
Катерина подняла голову, пригляделась ко мне и отве тила смеющимся низким голосом:
Вот и хорошо. А я опоздала. Трудно идти. Снег сы рой, прилипает.
А где же ваша подруга?
Да никакой подруги нет. Это я нарочно отцу напи сала, чтобы он не беспокоился. Я одна.
Она начала обтирать лыжи. Я смотрел на ее мелкие движения, на ее рыжеватые блестящие волосы, слушал ее свежий голос.
Ну, теперь познакомимся, - сказала Катерина и протянула мне крепкую, горячую и мокрую от снега ру к у. - Говорят, раз люди встретились в эту ночь, значит, весь год будут видеться друг с другом.
Да, если бы! - сказал я и смутился.
Она тоже смутилась, быстро взбежала по ступенькам и вошла в избу.
А снег все падал и падал на ее лыжи, прислоненные к стене, и на маленькие варежки, засунутые за ремни. И не то от варежек, не то от снега тянуло свежим и слабым запахом еще далекой весны, первых лесных фиалок.
5 К. Паустовский ВСТРЕЧА
Крым резко делится на две части: западную - наряд¬ ную, полную блеска, листвы, и восточную - каменистую, сухую, где летом только маки цветут на сухой земле и не делями висят над горами сонные облака.
В восточном Крыму бывал я летом. Потом приехал туда в конце осени. Я начал писать повесть, и мне хотелось уйти на время от напряженной московской жизни.
В этих безлюдных местах я выбрал самое уединенное место - уцелевший после войны низенький дом над морем у подножия горы Карадаг. Дом стоял в трех километрах от ближайшего поселка. В нем жила пожилая женщина Настя с дочерью Любой.
Да живите, где хотите, - сказала мне обрадованно Н а с т я. - Дом пока что пустой. Мы вам поставим стол и та буретку. И тюфяк у меня есть лишний. Из морской травы.
И печка здесь хорошая, целая. Живите! И нам будет весе лее. А то зимой штормы такие тяжелые, что мы с Любой, бывает, до самого свету не можем заснуть. Хотя, если правду сказать, штормы нам на руку.
Настя с дочерью работали на берегу, в нескольких кило метрах от дома. Они заготовляли гравий для ремонта шос се, сгребали его в большие кучи. Потом приходил грузовик и забирал гравий. Каждый новый шторм намывал свежие валы гравия.
Настя с Любой возвращались домой к сумеркам. А по том Люба еще долго сидела при лампочке над учебниками:
она заочно готовилась к экзаменам за последний класс средней школы.
Муж Насти работал до войны на цементном заводе.
Когда пришли немцы, кто-то донес на него, будто он дер жал связь с партизанами. Зимним утром немцы ворвались в дом, взяли Настиного мужа и повели к морю. Они заста вили его раздеться, войти по пояс в ледяную воду и дали по нему очередь из автомата. Море тут же выбросило его труп. Настя похоронила мужа у берега. Могилу она зава лила камнями и запутала колючей проволокой.
По утрам Настя и Люба брали лопаты и шли на берег.
Я оставался один и работал. В свободное время я уходил к Карадагу по узкой и опасной тропе. Тропа шла над са мым морем и приводила к маленькой бухте под отвесной скалой. Вершина ее всегда терялась в тучах. Тучи эти были рядом. Я хорошо видел, как они медленно клубились.
Когда налетал ветер, тучи начинали метаться из стороны в сторону, разрывались на клочья и падали на берег. Иног да в лицо бил дождь.
Но в конце декабря наступило безветрие. Шторм стих ночью, а утром глубокая тишина и теплота уже расстила лись над пустынными долами побережья.
В это первое тихое утро мальчишка принес мне с почты телеграмму. Меня вызывали в Москву.
Мне не хотелось уезжать, но, раз надо, пришлось сми риться. В оставшиеся до отъезда два дня я решил отдох нуть, заняться рыбной ловлей.
Я тотчас начал налаживать «самолов» - длинный шнур с несколькими крючками и тяжелым грузилом на конце.
Я никогда зимой не ловил рыбу в море и решил попро бовать, что из этого выйдет. Очень долго провозился с «са моловом», а когда пришел на берег, оставалось часа два до темноты.
Я раскинул над головой «самолов» и далеко закинул его в воду. Конец шнура намотал на палец, сел на холод ную гальку и стал ждать. Слоистые облака разошлись и от крыли полосу чистого неба.
-- [ Страница 3 ] --
1) Море разыгралось (к а к?) не на шутку (существ. с предлогом) (управ ление) (образа действия). Всю ночь (как долго?) (сущ. + местоим.) (управ ление) (времени) волны, не переставая (как?) (дееприч.) (примыкание) (об раза действия), с грохотом (как?) (сущ. с предлогом) (управление) (образа действия) обрушивались (куда?) (места) на берег (сущ. с предлогом) (управление). 2) В Саратов (куда?) (сущ. с предлогом) (управление) (места) теплоход должен был прийти (к о г д а?) вечером (нареч.) (примыкание) (времени), но почему-то (почему?) (нареч.) (примыкание) (причины) опаз дывал. Мы поневоле (о т ч е г о?) (нареч.) (примыкание) (причины) заночева ли (где?) на пристани (существ. с предлогом) (управление) (места). 3) В те чение суток (к о г д а?) (сущ. с предлогом) (управление) (времени) горячая вода не шла (почему?) из-за аварии (существ. с предлогом) (управление) (причины) (г д е?) в котельной (сущ. с предлогом) (управление)(места).
4) Авария была предотвращена (почему?) благодаря находчивости (су ществ. с предлогом) (управление) (причины) дежурного. 5) В случае дождя (п р и к а к о м у с л о в и и?) (существ. с предлогом) (управление) (условия) экскурсия отменяется. 6) На ночлег (з а ч е м?) (существ. с предлогом) (управление) (цели) туристы расположились (г д е?) у озера (существ. с предлогом) (управление) (места). 7) Они долго (к а к?) (нареч.) (примыка ние) (образа действия) разговаривали (н е с м о т р я н а ч т о?), несмотря на усталость (сущ. с предлогом) (управление) (уступительное значение).
Олимпийские игры Современное олимпийское летосчисление ведётся с 1896 года, но Олимпийские игры существуют издавна. Они начались в Древней Греции в 776 году до нашей эры. Тогда игры проводились в течение летних месяцев в городе Олимпия. Победитель получал в награду венок из ветвей маслины, и на родине ему устраивалась торжественная встреча.
Впоследствии стали проводиться и зимние Олимпийские игры, назы ваемые Белыми олимпиадами. Их счёт ведётся с 1924 года.
В нашей стране Олимпийские игры впервые были проведены в 1980 го ду. Это были XXII летние Олимпийские игры, которые открылись 19 июля в Москве. Со всех континентов приехали в столицу участники и гости Олимпиады.
1) При малейшей удаче (условия) (сущ. с предлогом) он необыкновенно ободрялся.2) В случае нападения (условия) (сущ. с предлогом) запирайте ворота да выводите солдат. 3) Из-за шума (причины) (сущ. с предлогом) па дающего дождя ничего не было слышно. 4) Плавание по реке было опасно вследствие быстроты (причины) (сущ. с предлогом) течения. 5) Сгоряча (причины) (наречие) он не обратил внимания на ушиб. 6) Санитарный поезд отправлялся в Омск на ремонт (цели) (сущ. с предлогом). 7) После митинга (времени) (сущ. с предлогом) Черепанов пригласил Фролова к себе поужи нать. 8) В продолжение дня (времени) (сущ. с предлогом) перебывало в мо ей хижине более сорока человек из разных деревень. 9) В течение всего пу тешествия (времени) (сущ. с предлогом) работы было вдоволь.
Убедиться впоследствии.
Вследствие болезни, в течение ночи, в продолжение недели.
1) Володя начал учиться в родном селе. 2) Руководитель похода разре шил нам искупаться. 3) Мы вышли из душной комнаты на крыльцо осве житься (обстоят. цели). 4) Тренер предложил спортсменам явиться на заня тия утром. 5) Мы решили всем классом пойти на концерт.
1) Угрожающе (нареч.) рокочет море. С шумом (сущ. с предлогом) ка тятся грозные валы. 2) Дует очень (нареч.) холодный ветер. 3) На чёрном, как тушь (сравнит. оборот), небе не мелькает ни одна звёздочка. 4) Не умолкая ни на миг (дееприч. оборот), плещут волны. 5) Вдали желтеют, как бледные пятна (сравнит. оборот), огни фонарей. 6) Выйдя за ворота (дее прич. оборот), мы повернули вправо и побрели, не спеша (дееприч.), по мягкой, пыльной дороге.
Не (частица) умолкая (дееприч.) ни (частица) на (предлог) миг (сущест вит.), плещут (глаг.) волны (существит.). (повеств., невоскл., прост., дву сост., распростр., осложн. обособл. обстоятельством, выраж. дее прич.оборотом) [ |деепр.оборот|,=-].
Не служит для отрицания.
Ни употребляется в предложениях, где уже есть отрицание (не, нет, нельзя), для того чтобы усилить это отрицание.(Нет ни звездочки.) Перед сказуемым в придаточных предложениях для усиления положительного значения (Куда НИ посмотри, всюду кипит работа.) Ни пишется также в от дельных выражениях. (Ни рыба ни мясо) 194 (177).
I. 1) Прилетев на место, гуси шумно опускаются на воду. 2) Грохот ближ него боя ещё осенью поднял медведя из берлоги, нарушив его зимнюю спяч ку. 3) За Москвой-рекой, алея, встал рассвет. 4) Как парус, чайка там беле ет в высоте. 5) Ручеёк поворачивал направо и струился вдоль большого овра га, сливаясь с другими родниками. 6) Снег у крыльца, как песок, зыбучий.
Метафора, сравнение.
Опускаются - садятся, родник - ручей.
Как (нареч.) парус (сущ.), чайка (сущ.) там (нареч.) белеет (глагол) в (предлог) высоте (сущ.). (Повеств., невоскл., прост., двусост., распростр., осложн. обособл. обстоятельством, выраж. сравнит. оборотом) [ |сравнит.
оборот|,-=].
Снег (сущ.) у (предлог) крыльца (существ.) как (нареч.) песок (сущ.) зы бучий (прилаг.). (Повеств., невоскл., прост., двусост., распростр.) [-...=...].
Вдоль - 1 слог В – [в] - согл., звонк., тверд.
Д – [д] - согл., звонк., тверд.
О – [о] - гласн., ударн.
Л – [л’] - согл., звонк., мягк.
Ь – [-] 4 звука,5 букв.
II. И различал я, как узор, на ней зубцы далеких гор. Порой в ущелии шакал кричал и плакал, как дитя… Я сам, как зверь, был чужд людей и полз и прятался, как змей. Дохнули сонные цветы, и, как они, навстречу дню я поднял голову мою.
Весна наступила в этом году ранняя, дружная и, как всегда в Полесье, неожиданная. Побежали по деревенским улицам бурливые коричневые сверкающие ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух;
в огромных лужах воды отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми, точно крутящимися белыми облака ми;
с крыш посыпались частые звонкие капли. Воробьи, стаями обсыпав шие придорожные ветлы, кричали так громко и возбуждённо, что ничего нельзя было расслышать за их криком.
Стиль текста - художественный.
Надо много путешествовать - не обязательно «ногами», переезжая с места на место, из одной страны в другую, но «путешествовать» по книгам, с помощью книг, с помощью музеев...
И первое «путешествие», (которое человек должен совершать), - это «путешествие» по своей стране. Знакомство с историей своей страны, с её памятниками, с её культурными достижениями - это всегда радость не скончаемого открытия нового в знакомом, радость узнавания привычного в новом. Знакомство и ознакомление других (если ты настоящий патриот) - бережное отношение к своей старине, к своей истории, ибо своя страна, по мимо измерения в пространстве, имеет ещё и «четвёртое измерение» - во времени.
Если вы любите свою страну, вы не можете не любить своей истории, не можете не беречь памятников прошлого.
Стиль текста - публицистический. Этот текст служит для воздействия на читателя в целях призывать изучать историю, быть патриотом. Реализу ется в виде публицистической статьи, очерка. В тексте есть торжественные, эмоционально окрашенные слова, повторы.
Во втором абзаце тире ставится между подлежащим и сказуемым, вы раженными существительными в именит. падеже, перед словом это.
Тип речи - рассуждение.
В каждом новом абзаце выражается новая мысль.
Умение говорить ценилось во все времена и у всех народов. Но только в Древней Греции выразительной, убедительной речи стали учить. Главным образом учили публичному красноречию, ораторов даже специально нани мали, чтобы подготовить речь в суде или в народном собрании. В Древней Греции появилась наука об ораторском искусстве - риторика. «Поэтами рождаются, ораторами становятся», - говорили древние. До начала XIX века риторика оставалась обязательным предметом при изучении сло весности. Все названия словесных украшений, которые используются до сих пор, взяты из учебников и трактатов по риторике. Риторика изучает правила построения ораторской речи и - шире правила эффективного об щения.
Пафос - страстное воодушевление, приподнятость;
воодушевление, энтузиазм сущ. гл. с. сущ. нар. гл. сущ. прич.
[Аристотель писал], (что слушатель всегда сочувствует оратору, |говоря пр. сущ. ч. с. пр. н. сущ.с. ч. мест. прил.
щему с чувством|), (даже если в его речи и нет ничего основательного.) (По веств., невоскл., сложноподчиненное с последовательным подчинением, 1) главное, двусост., нераспр., неосл., полн.;
2) придаточное изъяснительное по отношению к предложению 1 и главное по отношению к предложению 3, двусост., распр., осл. обособл. распр. определением, выраженным прича стным оборотом, полн.;
придаточное условия, односост. с главн. членом предложением сказуемым, безличное, распр., неосл., полн.) [ - =], (что - =, |прич. об.|), (если =).
С р е д с т в а у с т а н о в л е н и я к о н т а к т а с о с лу ш а т е л я м и. Использо вание местоимений и глаголов во мн. числе 1 лица (много наших лучших людей, представителей земли, правительства, науки, словесности и науки, мы будем надеяться, наш потомок, будем также надеяться, нашего просто го народа, нашего поэта, нам довелось недавно слышать).
С р е д с т в а в ы р а з и т е л ь н о с т и. Эпитеты (образованная, лучших, при знательной, благородный), сравнение (представляется данью), метонимия (медный лик).
Устаревшие слова используются для придания тексту большей торжест венности (сочувствует, данью, лик, гласи, грядущим, грамота, недальнем).
Дорогие друзья!
Все мы скоро будем отмечать очередной день города. Город наш не большой, но славен своей историей и традициями. Давайте вспомним один из наиболее ярких исторических фактов.
Вы знаете, какую важную роль в истории России сыграла Троице Сергиева Лавра и ее основатель Сергий Радонежский. Именно он благосло вил Дмитрия Донского перед Куликовской битвой, послал на поле сраже ния двух монахов - Ослябю и Пересвета, именно он горячо молился за по беду над врагом и за душу каждого погибшего на поле брани русского вои на.
Давайте помнить свою историю и гордиться делами своих предков!
Слушать концерт (оратора), опера композитора Бородина, опоздать из-за аварии, отправить автомашину в ремонт, газетный киоск, красочно оформленная витрина, здания современной архитектуры, реставрировать старинную картину, символ дружбы, торжественная ораторская речь, рито рика, научная лаборатория, компьютерный класс.
Мои родители в эти выходные ездили слушать концерт.
По радио передавали оперу композитора Бородина.
Из-за аварии, случившейся на дороге, преподаватель опоздал на лек цию.
ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 20. Основные группы односоставных предложений 203 (181).
1) На перевале караван задержался. 2) Тянуло вечерней прохладой. (од носост., распростр.) 3) Присаживаемся к костру. (односост., распростр.) 4) Густой туман. (односост., распростр.) Изморось. (односост., нерас простр.) 5) Ветер гонит с гор дождь.
ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ГЛАВНЫМ ЧЛЕНОМ - СКАЗУЕМЫМ 21. Предложения определенно-личные 204 (182).
1) Вы пойдёте (изъявит. накл., буд. вр., 2 лицо) на стадион? (двусост.) 2) Ребята, срочно возвратите (повелит. накл., 2 лицо) в библиотеку хресто матии. (односост.) 3) Еду (изъявит. накл., наст. вр., 1 лицо) во Дворец спор та. (односост.) Ты, Валя, поедешь (изъявит. накл., буд. вр., 2 лицо) со мной?
(двусост.) 4) Бежим (повелит. накл.) скорей одеваться! (односост.) 5) Ребя та, не опаздывайте (повелит. накл., 2 лицо) на занятия (кружка)! (односост.) 205 (183).
Определённо-личные предложения:
1) Завтра иду (глаг. в изъявит. накл., буд. вр., 1 лицо) с радистом и про водником в горы. 3) Через два часа снова буду говорить (глаг. в изъявит.
накл., буд. вр., 1 лицо) с врачом. 4) С чего день начинать будем (глаг. в изъ явит. накл., буд. вр., 1 лицо) ? Давай сегодня осмотрим (глаг. в повелит.
накл.) северные склоны. 6) Почему не идёшь отдыхать (глаг. в изъявит.
накл., наст. вр., 2 лицо)? 7) Не забудь сегодня сообщить (глаг. в повелит.
накл., 2 лицо) в штаб о событиях вчерашнего дня.
1) Люблю тебя, Петра творенье, люблю (глаг. в изъявит.накл.,наст.вр., 1 лицо) твой строгий, стройный вид! (опред.-личное) 2) Красуйся, град Петров, и стой (глаг. в повелит. накл., 2 лицо) неколебимо, как Россия!
(опред.-личное) 3) Была ужасная пора, об ней свежо воспоминанье... Об ней, друзья мои, для вас начну (глаг. в изъявит. накл., буд. вр., 1 лицо) своё повествованье. (опред.-личное) 4) Мой друг, отчизне посвятим (глаг. в по велит. накл., 1 лицо) души прекрасные порывы! (опред.-личное) 5) Расскажу (глаг. в изъявит. накл., буд. вр., 1 лицо) тебе сказку (опред. личное), которую в ребячестве рассказывала мне старая калмычка. 6) Скажи (глаг. в повелит.накл., 2 лицо) (опред.-личное), братец, какую девушку дер жишь ты у себя под караулом. Покажи-ка (глаг. в повелит.накл.,2 лицо) мне её ! (опред.-личное) 7) Потом обратился он [Пугачёв] к Марье Ивановне и сказал ей ласково: «Выходи (глаг. в повелит.накл.,2 лицо), красная девица;
дарую (глаг. в изъявит. накл., наст. вр., 1 лицо) тебе волю (опред.-личное).»
8) Когда лошади тронулись, то он [Пугачёв] ещё раз высунулся из кибитки и закричал мне: «Прощай, ваше благородие! Авось, увидимся (глаг. в изъя вит. накл., буд. вр., 1 лицо) когда-нибудь! (опред.-личное)»
1) Познакомимся с новым комплексом гимнастических упражнений. - Познакомьтесь с новым комплексом гимнастических упражнений. 2) Вста нем в одну шеренгу. - Встаньте в одну шеренгу. 3) Приготовимся к ходьбе на месте. - Приготовьтесь к ходьбе на месте. 4) Поднимем руки вверх. - Поднимите руки вверх. 5) Повторим это упражнение. - Повторите это уп ражнение. 6) Немного отдохнем. - Немного отдохните.
Предложение выражает требование в случае, когда глагол стоит в фор ме повелительного наклонения, а в случае, когда глагол стоит в форме 1-го лица множественного числа - приглашение к совместному действию.
1) Краткая история жизни А.А. Шахматова.
2) Интересы языковеда.
3) Достижения А.А. Шахматова.
Стиль - научно-популярный (великий русский лингвист, внес огром ный вклад в изучение синтаксиса, глубокий интерес, в научных диспутах, языковед, комиссия по реформе орфографии).
Актуальность - важность, злободневность.
Отталкивание от опоры - необходимое условие движения. Но всегда ли бывает так? Возьмите в руки тяжёлую палку. Встаньте на лёд. Бросьте палку вперёд. Что произойдёт? Вы покатитесь назад. Но ведь вы и не дума ли отталкиваться ногой ото льда. Мы рассмотрели явление отдачи.
I. Покатитесь (ч т о с д е л а е т е?) - глагол.
Н.ф. - покатиться.
II. Пост. - сов.вид, неперех., II спр.
Непост. - в изъяв.накл., в буд.вр., во множ.числе, во 2 лице.
III. Вы (что сделаете?) покатитесь.
I. (Не) думали (ч т о д е л а л и?) - глагол.
Н.ф. - думать.
II. Пост. - несов.вид, неперех., I спр.
III. Вы (что делали?) (не) думали (оттталкиваться).
I. Рассмотрели (ч т о с д е л а л и?) - глагол.
Н.ф. - рассмотреть.
II. Пост. - сов.вид, перех., II спр.
Непост. - в изъяв.накл., в прош.вр., во множ.числе.
III. Мы (ч т о с д е л а л и?) рассмотрели.
Формы повелительного наклонения образуются от основы настоящего или будущего простого времени с помощью суффикса -и- или нулевого суффикса.
Глаголы в повелительном наклонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множественном -те.
Здесь определённо-личные предложения выражают побуждение к дей ствию.
22. Предложения неопределенно-личные 210 (187).
I. 1) Жители села готовятся к севу. - В деревнях и сёлах готовятся (глаг. в изъявит. накл., наст. вр., 3 лицо) к севу.(односост.) 2) Садовники окапывают деревья. – В садах окапывают (глаг. в изъявит. накл., наст. вр., лицо) деревья. (односост.) 3) Агрономы проверили всхожесть семян. - На опытном участке проверили (глаг. в изъявит. накл., прош. вр., множ. число) всхожесть семян. (односост.) II. 1) В дверь кто-то стучит. - В дверь стучат (глагол в изъяв. накл., наст. вр., мн. ч., 3 л.). 2) Подойди к телефону, тебе снова звонит приятель. – Подойди к телефон. Тебе звонят (глагол в изъяв. накл., наст. вр., мн. ч., 3 л).
1) В палате ещё долго вспоминали (прош. время, множ. число) его рас сказы. 2) На балконе соседней дачи зажгли (прош. время, множ. число) свет. 3) Ведут (наст.вр.,3 лицо, множ. число) ко мне коня. 4) Выступление нашего хора будут транслировать (буд. время, 3 лицо, множ. число) по ра дио. 5) По газонам не ходят (глагол в изъяв. накл., наст. вр., мн. ч., 3 л.).
6) У нас не курят (глагол в изъяв. накл., наст. вр., мн. ч., 3 л.).
1) На площади строители возводят здание нового театра. - На площади возводят здание нового театра. 2) Полярники прислали в зоопарк двух бе лых медведей. - В зоопарк прислали двух белых медведей. 3) На заводе рабочие изготовляют подшипники. - На заводе изготовляют подшипники.
На этом предприятии рабочие собирают компьютеры. - На этом предпри ятии собирают компьютеры. 4) В институте научные сотрудники проведут ряд экспериментов. - В институте проведут ряд экспериментов. 5) Кто то тронул меня за плечо, и я проснулся. - Меня тронули за плечо, и я про снулся. 6) Вечером почтальон принес нам телеграмму. - Вечером нам принесли телеграмму. 7) Знакомые пригласили нас в театр. - Нас пригла сили в театр.
Эксперимент - опыт.
Для того чтобы превратить двусоставные предложения в синонимичные односоставные неопределённо-личные, нужно убрать подлежащее. Пред ложения при этом становятся неконкретными, мыслятся неопределенно.
1) Я спешу. Меня ждут друзья. 2) Не бойтесь: мальчики нас проводят.
3) На экзамене учителя поставили мне «пять». 4) Рано утром почтальон нам приносит почту. 5) Знают ли вас жильцы в этом доме?
Значение предложения изменилось, потому что стало важно не само дей ствие, а тот, кто его производит. Предложения стали более конкретными.
Нам позвонили и сказали о том, что мы выиграли. Во дворе громко сту чали. По утрам нам всегда передают почту. Нас всегда зовут к обеду вовре мя.
1) Умную голову почитают (наст. время, 3 лицо, множ. число) смоло ду.(неопред.-личное) 2) Дело словом не заменишь (изъявит.накл., буд. вре мя, 2 лицо). (опред.-личное) 3) После дела за советом не ходят (наст.время, лицо, множ.число). (неопред.-личное) 4) Стой (повелит.накл.,2 лицо) за правду горой. (опред.-личное) 5) Сначала подумай (повелит. накл., 2 лицо), потом говори (повелит.накл.,2 лицо). (опред.-личное) 6) Соловья баснями не кормят (наст. время, 3 лицо, множ. число). (неопред.-личное) Любишь кататься - люби и саночки возить. Перестань о том тужить, чему нельзя пособить. Бери зятя в дом – неси Бога вон!
I. 1) По дороге зеркально блестящей мимо отчего еду крыльца. (Про стое) (Опред.-личное) 2) Машины понеслись, и вот выезжаем на площадь (Опред.-личное). (Сложное) 3) В самом начале месяца ударили утренники.
(Простое) Помните? (Опред.-личное) (Простое) 4) Большая была радость, когда расступились последние деревья. (Сложное) 5) Чего себе не хочешь, того и другим не делай. (Сложное) (Опред.-личное) 6) Как волка ни корми (Опред.-личное), он всё в лес смотрит. (Сложное) 7) Что написано пером, того не вырубишь топором (Опред.-личное). (Сложное) II. 1) На братских могилах не ставят крестов (Неопред.-личн.), и вдовы на них не рыдают.(Сложное). К ним кто-то приносит букеты цветов и веч ный огонь зажигает (простое). 2) Я не люблю себя, когда трушу (опред. личн.), и не терплю (опред.-личн.), когда невинных бьют (неопред.-личн.).
(Сложное) 3) Я не люблю, когда мне лезут в душу (неопред.-личн.) (слож ное)… 4) Спит земля спокойно под цветами, но когда находят мины в ней (неопред-личн.), их берут умелыми руками и взрывают дальше от людей (неопред.-личн.). (Сложное) НЕ и НИ.
Не служит для отрицания.
1) Не пишется слитно со словами, которые без не не употребляются (не дочет) и со всеми другими словами, кроме нижеизложенных случаев:
2) не пишется отдельно, когда есть или подразумевается противопос тавление с союзом а (Не правда, а ложь).
3) не пишется отдельно от глаголов, деепричастий, кратких причастий и полных причастий с зависимыми словами.
4) не пишется отдельно, если есть слова совсем не, вовсе не, ничуть не и т.д. (совсем не большой).
Ни употребляется в предложениях, где уже есть отрицание (не, нет, нельзя), для того чтобы усилить это отрицание. (Нет ни звездочки.) Перед сказуемым в придаточных предложениях для усиления положительного значения. (Куда ни посмотри, всюду кипит работа.) ни пишется также в от дельных выражениях. (Ни рыба ни мясо).
1) На уроки не опаздывай (опред.-личн.). - На уроки не опаздывают (неопред.-личн.). 2) Школьники учат уроки после прогулки. - Уроки учат после прогулки (неопред.-личн.). 3) Спектакль начинается после третьего звонка. - Спектакль начинают после третьего звонка (неопред.-личн.). 4) В этом магазине продаются книги. - В этом магазине продают книги (неоп ред.-личн.). 5) На фабрике делаются игрушки. - На фабрике делают иг рушки (неопред.-личн.).
На место рыбалки ты обычно приезжаешь заранее. Ночуешь у знакомых.
Утром просыпаешься в чистой комнате беленького мазаного домика. Солнце слепит глаза. Жмуришься от яркого света. Ненадолго снова засыпаешь. По том встаешь. Прицепляешь на спину рюкзак. Прощаешься с гостеприимными хозяевами. Нетерпеливо шагаешь к густым камышовым зарослям.
Характер повествования является более обобщённым во втором случае (после переделки).
Слепит - глагол.
I. Слепит (ч т о д е л а е т?) - глагол.
Н.ф. - слепить.
II. Пост. - несов. вид, перех., II спр.
Непост. - в изъяв. накл., в наст. вр., в ед. числе, в 3 лице.
III. Солнце (ч т о д е л а е т?) слепит.
На стене висит охотничье ружьё.
Бывает так (неопред. личн.): посмотришь на ружьё и что-то вспомнишь (опред. личн.). И потекут мысли в прошлое. Всплывают в памяти мягкие вечера в августовском лесу, окружающем осоковое озеро, утренние зори весны, ласковая осень с золотисто-жёлтым ковром листьев или бодрый, как юность, беззаботно-весёлый солнечный зимний день первой пороши. Мно гое вспоминается. И везде ты проходишь не один. Кто-то встает в памяти среди этого прекрасного, родного, любимого.
Отлетающие журавли напоминают почему-то о прожитых днях. Но ко гда услышишь первую трель скворца или жаворонка (опред. личн.), стоишь и с замиранием сердца слушаешь (опред. личн.). Слушаешь дыхание род ных просторов (опред. личн.), слушаешь и биение своего сердца, и тот же крик журавлей, вернувшихся снова (опред. личн.).
Воскресенье мы стараемся провести интересно. Выходного дня ждешь с нетерпением. Так было и на прошлой неделе… С раннего утра ярко светило солнце, день обещал быть теплым и ясным.
Быстро сбегаешь по лестнице во двор, а там уже ждут верные друзья. Впе реди интересная прогулка за город. Рюкзак за спину, вскочил в седло - и веселой стайкой выезжаем на совершенно пустую в этот воскресный день улицу. Быстро вертишь педали, мелькают дома, деревья. Выезжаешь по уз кой тропинке к ручью, в котором на удивленье чистая и холодная вода. Хо рошо разговаривать с друзьями, лежа на траве в тени высокого дерева. Вме сте интереснее и веселее!
23. Безличные предложения 221 (195).
1) Вечереет (изъявит. накл., наст. время). (Односост.) - Наступает ве чер. (Двусост.) 2) С утра был мороз. (Двусост.) - С утра морозило (изъя вит. накл., прош. время). (Односост.) 3) Мне хочется спать (изъявит. накл., наст. время + н.ф. глагола). (Односост.) - Я хочу спать. (Двусост.) Меня с утра знобит. - Меня с утра знобило. Бабушке весь день нездо ровится. - Бабушке весь день нездоровилось. Рассветает. - Вскоре рас свело.
1) Понятие «безличные предложения».
2) Выражение сказуемого в безличном предложении:
а) простое глагольное сказуемое;
б) составное глагольное и именное сказуемые.
3) Значение безличных предложений.
4) Употребление безличных предложений.
1) Светало (глаг., прош. время) (безличное). Снежное поле с застывши ми волнами наста вдруг порозовело от холодного солнца. 2) Темнеет (глаг., наст. время) (безличное). Наступает предпраздничный вечер. 3) Клочок не ба, как лента, синеет над вашей головою. 4) Всё больше заносит (глаг., наст.
время) снегом окошко (безличное). 5) Ночью перепал дождь. Прогремело (глаг., прош. время) вдали (безличное). 6) В горле у Севастьянова перехва тило (глаг., прош. время) (безличное). 7) Иду не торопясь (опред.-личн.).
Холодно (слово категор. сост.) (безличное). Село пустынно. 8) На селе тем но (слово категор. сост.) и тихо (слово категор. сост.) (безличное). 9) Радо стно видеть (наречие + н.ф. глагола) дружные всходы (безличное).
10) Можно было различить (можно + было + н.ф. глагола) самый дальний курган в степи (безличное). 11) Долго мне не спалось (глаг., прош. время) (безличное). 12) В это время позвонили в дверь (неопред.-личн.). 13) Нечего вам мешаться (нечего + н.ф. глагола) не в своё дело (безличное). В саду пахло ночным холодом (безличное). 14) Пора бы ехать (пора бы + н.ф. гла гола) на аэродром (безличное). 15) Суждено нам разлучиться (суждено + н.ф. глагола) (безличное). Не было мне покоя (безличное). 16) Не выпито всласть родниковой воды (безличное), не куплено впрок обручальных колец (безличное).
Дождь вдруг перестал идти. И хотя на земле должно быть темно от страшной тучи (безличное, сообщает о состоянии природы), однако все было видно (безличное, сообщает о состоянии человека), только свет стал другой. Он был бледно-синий и желтый, но чистый и кроткий, как во сне.
Стало тихо повсюду (безличное, сообщает о состоянии природы). Антошка увидел молнию, вышедшую из тьмы тучи и у ж а л и в ш у ю землю. Вслед за молнией на землю пролился дождь, густой и скорый, так что стало су мрачно вокруг (безличное, сообщает о состоянии природы), и бабушку уже не было видно за шумной м г л о й дождя (безличное, сообщает о состоянии человека). Стало трудно дышать в г у щ е ливня (безличное, сообщает о со стоянии человека).
Безличные предложения передают динамичную картину природы.
Эпитет, сравнение, олицетворение, метафора.
1) Я сегодня всю ночь не спал. - Мне сегодня всю ночь не спалось.
2) Товарищ не верил в успех нашей поездки. - Товарищу не верилось в ус пех нашей поездки. 3) Я хочу научиться хорошо играть в шахматы. - Мне бы хотелось научиться хорошо играть в шахматы 4) Он сегодня нездоров.
Ему сегодня нездоровится. 5) Ребята не хотят уезжать из спортивного лагеря. - Ребятам не хотелось уезжать из спортивного лагеря.
Безличные предложения менее конкретные, в них говорится о действии с большей или меньшей степенью уверенности.
Где-то вдали тихо звенел колокольчик. - В голове у меня звенело от удара. Снег весной постепенно темнеет и тает. - Зимой на улице рано тем неет. Дед во дворе уже целый час колет дрова. - У меня в боку колет.
I. 1) О прошедшем циклоне много писали. - О прошедшем циклоне много писалось. 2) В читальне не разрешали громко разговаривать. - В чи тальне не разрешалось громко разговаривать.
II. 1) В больницах из-за эпидемии гриппа запрещают навещать больных.
В больницах из-за эпидемии гриппа было запрещено навещать больных.
2) Решили установить карантин. - Было решено установить карантин.
3) Приказали всем носить марлевые повязки. - Было приказано всем но сить марлевые повязки.
1) Песок засыпал клумбу. - Песком засыпали клумбу. - Песком засы пало клумбу. 2) Огонь выжег траву. - Огнем выжгли траву. - Огнем вы жгло траву. 3) Взрыв раздробил скалу. - Взрывом раздробили скалу. - Взрывом раздробило скалу.
Различия этих предложений в том, что они становятся от первого к третьему все более неконкретными, без определенного лица, совершающего действие.
I. 1) Перец жжет язык. - От перца жжет язык. 2) Ожог стянул кожу. - От ожога стянуло кожу.
II. 1) Волны бились о скалы. - Волны било о скалы. 2) Байдарка удари лась о камень. - Байдарку ударило о камень.
1) Молния зажгла сарай. - Сарай зажгло молнией. 2) Волна смыла му сор. - Мусор смыло волной. 3) Снег замел дорогу. - Дорогу замело сне гом. 4) Байдарка ударилась о камень. - Байдарку ударило о камень.
III. 1) Из щелей дует ветер. - Из щелей дует. 2) В траве что-то шуршит.
В траве шуршит. 3) Вдали гремел гром. - Вдали гремело.
IV. 1) На рынке были помидоры, апельсины, мандарины, яблоки. - На рынке не было помидоров, апельсинов, мандаринов, яблок. 2) Вокруг дома зелёные насаждения. - Вокруг дома нет зелёных насаждений. 3) Есть письмо от брата. - Нет письма от брата.
Детям нужно дышать свежим воздухом. Учителям нельзя кричать на учеников. Моим родителям некогда проверять у меня уроки. Невозможно сказать, где найдешь, а где потеряешь. Мне пора идти в школу.
I. 1) Ты грустишь. - Тебе грустно. 2) Могу я войти? - Можно мне войти?
II. 1) Дом просторный, уютный. - В доме просторно, уютно. 2) Вагон свободный, удобный. - В вагоне свободно, удобно.3) Выставка будет ин тересной. - На выставке будет интересно.
1) Догнать. - Не догнать уходящего поезда. 2) Опаздывать. - Опазды вать строго воспрещается! 3) Увидеть. - Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. 4) Побывать на юге. - Не побывать мне на юге в этом году.
5) Купить футбольный мяч. - Только бы купить футбольный мяч! 6) Не отставать. - Не отставать от направляющего!
1) Вы не сможете уехать сегодня. - Тебе не уехать сегодня. 2) Ты дол жен в прениях выступать первым. - Тебе нужно выступить в прениях пер вым. 3) После собрания я бы хотел поговорить с тобой. - После собрания мне надо поговорить с тобой. 4) Я не смогу выполнить это задание. - Мне не выполнить это задание. 5) Вы не сможете сейчас закончить эту дискус сию. - Вам не закончить сейчас эту дискуссию. 6) Депутаты хотели бы продолжить прения. - Депутатам хотелось бы продолжить прения.
1) Светло на улице (безличное), и виден сад насквозь. [=], и [= - ].
2) Печь накалилась докрасна, и в палатке стало невыносимо жарко (безлич ное). 3) Пьем чай с мёдом за большим новым столом, |накрытым чистой холщовой скатертью|. [=, |прич. об.|] (опред.-личн.). 4) Чуть брезжилось (безличное), когда нас разбудили (неопред.-личн.)… Как нам с сестрицей не хотелось вставать (безличное)! 5) Отцу моему захотелось узнать (безлич ное), отчего потекла наша лодка. 6) Мать говорила долго и так хорошо, как и в книжках не пишут (неопред.-личн.). [- = ], (как =). 7) На небе начи нало сереть (безличное), и по воде заклубился лёгкий парок. 8) Туч на небе не было (безличное), но и солнце не выглядывало. 9) Нигде не дышится вольней родных лугов, родных полей (безличное). 10) Когда совсем рассве ло (безличное), Дерсу разбудил нас. 11) С одного края небо очистилось, го лубело, и близко где-то было солнышко. 12) Спела бы рыбка песенку, да голоса нет (безличное). 13) Что припасёшь (опред.-личн.)то и на стол поне сёшь (опред.-личн.).14) Будь с весёлой песней дружен (опред. – личн.), с грустью незачем дружить (безличное). 15) Гроза была обложная, и гремело сразу со всех сторон (безличное). 16) Благодаря тому, что лето было жаркое и сухое, понадобилось поливать каждое дерево (безличное).
На-сквозь - 2 слога.
н – [н] - согл., зв., тв.
а – [а] - гласн., безуд.
с – [c] - согл., глух., тв.
к – [к] - согл., глух., тв.
в – [в] - согл., зв., тв.
о – [о] - гласн., уд.
з – - согл., глух., мягк.
ь - не обозн. звука.
8 букв, 7 звуков.
Потекла - глагол (ч т о с д е л а л а?).
Н. ф. - (ч т о д е л а т ь?) потечь.
Пост. - сов.в., неперех., I спр.;
Непост. - в изъяв. накл., в прош. вр., в ед. ч., в ж. р.
Лодка (ч т о с д е л а л а?) потекла.
Вольней - нареч.
Дышится (к а к?) вольнее.
Н. ф. - вольно.
Качеств. (на о-е), образа действия, в сравнит. степени;
Дышится (к а к?) вольней.
1. Определенно-личные предложения. Люблю гулять по осеннему лесу!
Любишь ты вопросы глупые задавать! Живем жизнью интересной.
2. Неопределенно-личные предложения. Меня разбудили ни свет ни за ря. Так капусту не шинкуют. Тебе звонили.
3. Безличные предложения. Светало, и становилось холодно. Его сего дня весь день знобит. Мне тепло.
1) Идёмте верхней тропой. Выроет снегоочиститель траншею, вот и едешь в этой траншее, как в корыте. Там уж вправо-влево не свернёшь.
(Последние два предл. - обобщенно-личн. значение.) 2). Парк давно закрыли. Тут снега наметает метра на три.
3) В полях темнело Смеркается. Безлюдно. Звездно. Пустынно. Не бы вать ему в гостиной. Темно.
Безлюдно, безлюдно - безлюдный (суффиксальный способ).
I. Закрыли - глагол. (ч т о с д е л а л и?).
Н.ф. - закрывать.
II. Пост. - сов. в., перех., I спр.;
Непост. - в изъяв. накл., прош. вр., мн. ч.
III. (Что сделали?) закрыли.
I. Наметает - глагол. (ч т о д е л а е т?).
Н.ф. - наметать.
II. Пост. - несов. в., перех., I спр.;
Непост. - в изъяв. накл., наст. вр., ед. ч., 3 л.
III. (Ч т о д е л а е т?) наметает.
I. Свернешь - глагол. (ч т о с д е л а е ш ь?).
Н.ф. - свернуть.
II. Пост. - сов. в., неперех., I спр.;
непост. - в изъяв. накл., буд. вр., ед.
III. (Ч т о с д е л а е ш ь?) свернешь.
I. 1) Пишу (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., ед.ч., 1 л.) теперь рассказ (оп ред.-личн.). 2) Почему редко пишешь (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., ед.ч., 2 л.) (опред.-личн.)? 3) О нас в газетах пишут (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., мн.ч., 3 л.) (неопред. личн.). 4) О нас в газетах написано (кр. прич.) (безличное).
II. 1) В избе натоплено (кр. прич.) (безличное). 2) В избе натопили (глаг. в изъяв. накл., прош.. вр., мн.ч.) (неопред.-личн.). 3) Изба натоплена (двусост.).
III. 1) Это пальто купили недавно (неопре.-личн.). 2) Это пальто куплено недавно (кр. прич.) (безличное). 3) Пальто купим к зиме (шлаг. в изъяв.
накл., буд. вр., мн.ч., 3.л.) (опред.-личн.). 4) Пальто купила к зиме (глагол в изъяв. накл., прош. вр., ед.ч., ж.р.) (неопред.-личн.).
Сюжет - это ряд связанных между собой и последовательно разви вающихся событий, составляющих содержание произведения (двусост.).
Экспозиция - это вступительная часть литературного произведения, содержащая мотивы, которые развиваются в дальнейшем (двусост.).
Завязкой называют начало, исходный пункт сюжета произведения (не опред.-личн.).
Кульминация - это точка наивысшего напряжения сюжета (двусост.).
Развязкой называют завершение, заключительную часть произведения (неопред.-личн.).
На картине К.Ф. Юона «Мартовское солнце» изображен предвесенний пейзаж. Еще вокруг лежит снег, но воздух напоен запахами весны: талого снега, прогреваемой земли.
На переднем плане всадники на лошадях откидывают тени на осевший снег, за ними собака подгоняет отставшую кобылу. Этой жанровой сценой автор показывает ожившую с приходом весны трудовую активность людей.
Нет времени на безделье!
Темнеют стволы высоких тополей, величаво раскинувших ветви на ла зурном фоне неба. Утреннее солнце нагревает крыши домой, по самые окна утонувшие в снегу.
Картина полна приметами наступающей весны. Автор использует голу бые, синие, розовые цвета - цвета пробуждения весны и солнца.
Раннее зимнее утро. В комнате свежо, из форточки тянет прохладой. Из за задернутых штор лениво пробивается первый лучик солнца. На стене иг рают солнечные зайчики. Но я не спешу вскакивать с постели. Сегодня вос кресенье и можно спать долго.
ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ГЛАВНЫМ ЧЛЕНОМ - ПОДЛЕЖАЩИМ 24. Назывные предложения 241 (211).
1) С утра в саду поют скворцы. Весна. Совсем тепло. 2) Первое зимнее утро. Вся земля укрыта белым пушистым покрывалом. 3) Пять часов дня.
Близится вечер.
1) Яркие голубые дни (назывное). Синее море (назывное). Вечер был тихий, лёгкий (двусост.). 2) Маленький ручеёк (назывное). Вода немного коричневатая (двусост.). Она не течёт, а сочится из мхов, от подножия не высоких берёзок, ив, ольхи и болотной травы... (двусост.) Река-младенец (назывное). Через три десятка шагов пересечёт её первый деревянный мос ток (двусост.). 3) Ночь (назывное). Поскрипывает и поскрипывает ставенка (двусост.). 4) Крепко морозит (безличное). 5) Мороз (назывное). Хрустит под валенками снег (двусост.). 6) Чистые стены, обитые лесом (назывное).
Запах воды и смолы (назывное). 7) Третий час дня (назывное). Пасмурно (безличное). 8) Вон радуга (назывное). Весело жить (безличное)! 9) Безвет рие (назывное), и всё небо залито краской (двусост.). 10) Вот серый старый дом (назывное). Теперь он пуст и глух (двусост.). 11) Душная ночь (назыв ное). Будет гроза (двусост.)... Вон и блеснуло бледно и тревожно (безлич ное). 12) Ночь тихая, тихая (двусост.). Снег рыхл (двусост.). Где-то далеко в небе тянет весной (безличное). 13) Заморозки (назывное). Подсохло (без личное). Я вышел пройтись к речке (двусост.). (14) Мело весь месяц в фев рале (безличное). 14) Во всём мне хочется дойти до самой сути: в работе, в поисках пути, в сердечной смуте (безличное). 15) Зима подходит к середине (двусост.), дороги мокнут (двусост.), с крыш течёт (безличное), и солнце греется на льдине (двусост.).
Псковская земля. (Назывное) Мелколесье. (Назывное) Валуны. (Назыв ное) Голубые озерца льна. (Назывное) Поля созревающей ржи. (Назывное) Могучие камни, оставленные ледниками, напоминают Васнецова, суровый пейзаж его богатырской заставы.
Воистину псковская земля - богатырская застава земли русской. Не раз Россия встречала и достойно провожала врагов. Шли на этой земле суровые бои и в сорок первом, и в сорок четвёртом. А вот и памятники воинской славы. (назывное) Ледниками, ледник - лед.
Льна - 1 слог л – [л’] - согл., зв., мягк.
ь – [-] н – [н] - согл., зв., тв.
а – [а] - гласн., ударн.
4 букв, 3 звуков.
(В) сорок четвертом - числительное, Н.ф. - (к о т о р ы й?) сорок четвертый Пост. призн.: составное, порядковое;
Непост. призн.: в предл. пад., м.р.;
Шли (когда?) в сорок четвертом.
Воинской - прилагательное, Н.ф. - (к а к о й?) воинский, Пост. призн.: относит., Непост. призн.: род. пад., ед.ч., ж.р., Славы (к а к о й?) воинской.
1) Раннее утро. Лес. Звонкие голоса птиц. Лучи сосца пробиваются сквозь густые кроны деревьев и пронизывают прохладный сумрак до самой земли. Жужжание пчел. Воздух, насыщенный ароматом цветов и трав. Как приятна прогулка по утреннему лесу!
2) Море. Волны. Шум прибоя. Соленый ветер налетает, бьет в лицо, уносит шляпы и платки с голов зазевавшихся прохожих. Пена, шипя, убега ет обратно в море вслед за волнами. Скоро Шторм.
3) Первое сентября. Школа. Встреча с одноклассниками. Взволнован ные и радостные лица. Как все выросли за лето! Как хорошо отдохнули!
Впереди дни, наполненные учебой, игрой, общением с друзьями. Впереди новые знания.
1) Раннее утро. Тихая река. Далекий остров. Пышные кусты. В их гус той тени сидит сонный рыболов. 2) Летний вечер. Переполненный стадион.
Решающий матч. Команды двух стран готовы к встрече.
1) Вот окраина. (Назывн.) Вот Заводская улица. (Назывн.) Вот домик под толевой крышей. (Назывн.) 2) Кто вас прислал? 3) При мне не смей си деть! (Опред.-личн.) Встань! (Опред.-личн.) Ступай отсюда! (Опред.-личн.) 4) Меня клонило ко сну. (Безличн.) 5) Вдруг что-то заставило меня огля нуться. 6) На меня не сердитесь. (Опред.-личн.) 7) Спешим на зов костра (Опред.-личн.), где ждёт нас привал. 8) Он часа два стоял в тёмных сенях и ждал, когда отопрут дверь. (Неопред.-личн.) 9) Мне всегда хорошо и прият но (безл.), когда посидишь молча над тихой водой (опред.-личн.).
10) 3арница осторожно мелькала над тёмным Трошиным лугом, и тепло, сухо пахло дубом (безл.). 11) Сквозь тьму пробивается яркое пламя костра, и на душе вновь светлеет (безл.). 12) Мне захотелось поклониться могилам погибших товарищей (безл.), кому не суждено было вернуться из этих пус тынных мест (безл.).
х 7) , (где).
8) [ и ], (когда).
9) [ и ], (когда).
10) , и .
11) , и .
12) , (кому).
1) Вот море (назывн.), вот пермские дремучие места (назывн.). 2) На пригорке то сыро, то жарко. (Безл.) 3) Выйдем с тобой побродить в лунном сиянии. (Опред.-лич.) 4) Глухая полночь. (назывн.) Всё молчит. 5) Смотри (опред.-лич.), как днём туманисто-бело чуть брезжит в небе месяц свето зарный. 6) Чуть брезжило, (Безл.) фонарь, поставленный на землю, освещал тихо падавшие снежинки. 7) В кузнице молот стучит, мельницу выстроят скоро (Неопр-лич.) 8) Шел ночью снег, густой и белый, от снега в комнате светло (безл.). 9) Иду и радуюсь. (Опред.-лич.) Легко мне (безл.). Дождь прошел. 10) Рожь, рожь... (назывн.) Дорога полевая ведёт неведомо куда.
Середина января, но на полях почти совсем нет снега. Вот новая двух этажная школа, а рядом с ней строят Дворец культуры. Когда зима в разга ре, смеркается очень рано. Небо затянуло свинцово-серыми тучами, и густо пошёл снег. Всё сильнее пригревало солнце, и в деревнях и сёлах заканчи вали подготовку к весенне-полевым работам. Если вечером пойдёшь в биб лиотеку, обязательно прочитай последний номер журнала «Смена». Моло дёжь должна стать наследницей лучших традиций предшествующих поко лений, так что ей необходимо воспитывать в себе настойчивость в преодо лении трудностей.
1) Июнь (сущ. в им. пад.) (назывное). Жарко (слово категор. сост.) (без личное). Всюду косят (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., мн.ч., 3 л.) (неопред. личн.). Уже поспели орехи. 2) Еду (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., ед.ч., 1 л.) (опред.-личн.). Тихо (слово категор. сост.) (безличное). Слышны звоны под копытом на снегу. 3) Ах, славная, славная пора (сущ. в им. пад.) (назывное)!
Теплынь (сущ. в им. пад.) (назывное). Ясно (слово категор. сост.) (безлич ное). Где-то робко ударили в колокол… И не грустно (слово категор. сост.) (безличное), нет. 4) Раннее утро (сущ. в им. пад.) (назывное). Прохладно (слово категор. сост.) (безличное). Медленно идем по тропе к пруду (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., мн.ч., 1 л.) (опред.-личн.). Там ловят рыбу (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., мн.ч., 3 л.) (неопред.-личн.). 5) Ясная звездная ночь (сущ. в им. пад.) (назывное). В домах еще горят огни: здесь ложатся спать поздно (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., мн.ч., 3 л.) (неопред.-личн.). На улице не холодно (слово категор. сост.) (безличное). 6) Дым стелется низко. Све жеет (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., ед.ч., 3 л.) (безличное). Небо затягивает сплошь (глаг. в изъяв. накл., наст. вр., ед.ч., 3 л.) (безличное). Осень, осень (сущ. в им. пад.) (назывное). 7) Морозно и солнечно (слово категор. сост.) (безличное). И ветра нет (безличное). Небо стало выше. Иду на лыжах (глаг.
в изъяв. накл., наст. вр., ед.ч., 1 л.) (опред.-личн.). Лесок проехал, видел си ницу, слушал дятла (глаг. в изъяв. накл., прош. вр., ед.ч., м.р.) (опред. личн.).
С главным членом - подлежащим: назывные. Раннее утро. Вот моя деревня.
С главным членом - сказуемым: определённо-личные (глагол в форме 1-го или 2-го лица): Вижу чудное приволье. Пойдешь со мной?
Неопределённо-личные (глагол в форме 3 л. мн. ч. наст. и буд. вр. и в форме мн. ч. прош. вр.): В дверь постучались. Что новенького пишут в га зетах?
Безличные (не может быть подлежащего): Смеркалось. Мне нездоро вится.
Тип речи - повествование. Стиль - художественный, жанр - рассказ.
Изобразительные средства. Эпитеты (легкое прикосновение, белыми усами, ласково, выразительно замурлыкал, невинным взглядом, намертво вцепился), сравнение (словно в губную гармошку заиграл).
Мелкая заводь, заросшая водяным лопушком (назывное). У берега - настил (назывное), с каких обычно черпают воду. Смотрю (опред.-личн.) непонятно откуда взявшийся черный кот, прислоняясь к моей ноге, шевелит белыми усами и этак ласково глядит на меня. Перекидываю рыбешку через себя (опред.-личн.), и, как только она закачалась над берегом, кот уже ря дом и пытается поймать ее лапой. Снова закинул удочку и оглянулся (оп ред.-личн.): кот вновь сидел на берегу и смотрел на меня невинным взгля дом. Спокойно ловлю красноперку за красноперкой и вдруг почувствовал (опред.-личн.): попалась крупная рыба. Тащу (опред.-личн.) - из воды с плеском вынырнул язь. Вытаскиваю его на берег и, поддерживая удочку на весу, спешу к нему по доскам (опред.-личн.). Прыгнул и намертво вцепился в язя (опред.-личн.). Недели через три случилось мне проходить мимо этой заводи (безличное). Кот встретил меня как старого знакомого: встал, потя нулся и, доверчиво мурлыкая, пошел навстречу (опред.-личн.).
Поход в театр Для того чтобы мы лучше представили себе произведение Д.И. Фонви зина «Недоросль», нас всем классом повели в театр. Готовились долго, много говорили о театре, волновались. Наконец в определенный день в оп ределенный час мы на месте. Огромное темное здание. Высокие фонари.
Очень много людей, спешащих на представление. Гул голосов.
Расселись по места, ждем, когда погаснет свет. Вот медленно угасли люстры, раздались первые такты музыки, на сцены вышел первый актер.
Началось первое действие. Быстро прошел спектакль, прерываемый взры вами дружного хохота. Старинные сатира и юмор понятны нашему моло дому поколению.
НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 25. Понятие о неполных предложениях 251 (219).
В Ярославле. - Я проходила преддипломную практику в Ярославле.
Технику безопасности. - Мне поручили технику безопасности.
252–253 (220).
I. Мальчики приутихли. Видно было, что слова Павла произвели на них глубокое впечатление. Они стали укладываться перед огнём, как бы соби раясь спать.
– Что это? - спросил вдруг Костя, приподняв голову.
– Это кулички летят, посвистывают.
– Куда ж они летят?
– А туда, где, говорят, зимы не бывает! (Неполн.) – А разве есть такая земля?
– Есть. (Неполн.) – Далеко? (Неполн.) – Далеко, далеко, за тёплыми морями.
Костя вздохнул и закрыл глаза.
II. 1) Плот плыл вдоль берега, а лодка - ему наперерез. (2-е предл. - неполн.) 2) Егорушка долго оглядывал его, а он - Егорушку. (2-е предл. - неполн.) 3) Правда правдой остаётся, а молва себе - молвой. (2-е предл. - неполн.) 4) В ту зиму я привязался к сестре. Ей шёл восьмой год. В нашей семье все были чёрные, а она беленькая. (2-е предл. - неполн.) 5) А как она ловко хозяйничала в свои семь лет! Впрочем, хозяйство было простое: в одном углу чердака лежала картошка, в другом - свёкла и капуста, лук и соль. (неполн.) 254 (221).
I. 1) «Он ничего тебе про Катю не говорил?» - спросила Лида. Маня ответила: «Ничего». 2) «Где же она будет жить?» - спросил Макар Мака рович. «У меня», - сказала Марья Васильевна.
II. 1) Мы так и не увиделись, потому что плохо договорились о месте встречи. 2) Товарищи ждали меня у театральных касс, а я их - на троллей бусной остановке.
В Спасском-Лутовинове До Спасского недалеко. (Неполн.) Едем ещё минут двадцать. (Опред. личн.) Километровый столб с цифрой 303. (Назывн.) Поворот. (Назывн.) Несколько подъёмов и спусков. (Назывн.) И вот парк. (Назывн.) В прохлад ной темноте белеет дом. Приглядевшись, различаем стволы деревьев, до рожку. (Опред.-личн.) Неторопливо выгружаем магнитофонный ящик, рюк заки и мотки проволоки, в тургеневском родовом парке будем записывать соловьев. (Опред.-личн.) Пастух только прогнал стадо, а у ограды парка уже четыре автобуса.
(Неполн.) Студенты из Орла. (неполн.) Парк издали не отличишь от степных перелесков. (Обобщ.-личн.) Своё гнездо Спасское-Лутовиново писатель берёг, сюда возвращался после ски таний, здесь писал, охотился. (Неполн.) 256 (223).
I. Охрану природы я считаю делом святым. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр., неосл., полн.) Это сохранение и умножение богатств Родины.
Призыв об охране природы лесов должен быть обращен прежде всего именно к молодёжи. Ей жить и хозяйствовать на этой земле, ей и украшать её. Чем раньше молодёжь примется за это дело, тем больше накопится зе лёного добра ко времени её вступления в полноправное наследство. Живое дерево есть капитал, который множится с каждым часом. Разведение лесов - это мудрая работа впрок, в будущее...
Свою любовь к Родине мало только декларировать, её, кроме того, надо претворять в живые дела.
Оглянись вокруг себя, молодой человек. Всё, что ты видишь, соткано, сложено из пламенной любви твоих предков, твоих старших сограждан к Отечеству. Любовь к Родине надо воспитывать с любви к родной природе.
Дорогие юные друзья! Думы о зелени - думы о будущем. Всё, чему радуется наш глаз, есть огромная копилка предков. Преемственность - од на из основ прогресса.
И пусть первые два деревца на школьном дворе или вашего дома будут посажены в честь вашей любимой Родины. Берегите и хольте эти деревца, чтобы в полную силу развились они под вашим окном.
Главная мысль текста - молодежь должна охранять природу. Стиль - публицистический.
Зеленый патруль План.
1) Прогулка в лес.
2) Уборчка мусора.
3) Дежурство патрулей.
4) Чистый лес.
В один из воскресных дней мы с одноклассниками отправились на про гулку в лесок, который все горожане знают и часто посещают. Всем нра вится в жаркий день побыть на природе, угоститься на свежем воздухе шашлыком. Что же мы увидели на маленьких полянках? Горы мусора!
Именно горы: пустые пластиковые и стеклянные бутылки, рваная бумага, пакеты. То тут, то там пятна кострищ. Сломанные деревья. Картина весьма печальная и неприглядная! Сначала один из нас начал ногами сгребать в ямку остатки чужого отдыха, потом другие стали подносить мусор, и все дружнее и дружнее… Скоро поляна приобрела первозданный вид. Нам очень понравился результат нашего труда.
Мы решили организовать «зеленые» патрули. Будем убирать мусор, со блюдать чистоту в лесу и следить, чтобы люди не разводили костров, кото рые могут привести к пожару!
Сейчас приятно зайти в знакомый лесок. Отдыхающие уже знают нас и с уважением относятся к нашему труду, а некоторые даже помогают.
Наступили долгожданные теплые летние дни. Двух братишек-погодков родители отправили в деревню на каникулы. Мальчики очень долго ждали этого и сейчас, выйдя на веранду, залитую солнечным светом, совершенно счастливы. Старый бабушкин дом окружают густые зеленые кусты и зарос ли благоухающей белой сирени. Один из братьев перегнулся через перила, рассматривая что-то на цветах сирени.
– Что ты там увидел, - спросил его другой.
– Шмеля. Он так забавно и деловито ползет по цветам. Смешной! Как ты думаешь, - сказал мальчик, - бабушка отпустит нас купаться на речку!
– Конечно, мы и ее уговорим сходить вместе с нами. Правда, хорошо, что начались летние каникулы?
– Очень хорошо! А сколько надо успеть сделать: и конуру Шарику но вую построить, и на дальнюю пасеке сходить, и рыбы наловить, и гербарий для школы собрать! Много чего еще!
Впереди лето!
Лаборатория - лаборант, лабораторный, лаборантский.
Могучая держава, общечеловеческие идеалы, символ мира, девиз сме лых, преобразование пустыни, воплотить в жизнь, будущие поколения, уча ствовать в дискуссии, осуществить эксперимент, маршрут похода, трасса га зопровода, строительство магистрали, честные труженики, научная лабора тория.
Держава - страна, государство.
Будущие - следующие, грядущие.
Дискуссия - диспут, спор.
Белый голубь - символ мира. Эти дерзкие планы можно воплотить в жизнь. Трасса газопровода пройдет через тайгу.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ 26. Понятие об однородных членах 260 (226).
Сильно страдают от голода и холода певчие птицы. Сердобольные го рожане устраивают для них бесплатные столовые в садах и прямо у себя на окнах. Одни вывешивают из окна кусочки хлеба и сала на ниточке. Другие выставляют в саду лукошки с зерном и хлебом. Лазоревки, чижи, чечётки целыми стайками посещают эти бесплатные столовые.
1) Мысли мои, моё имя, труды будут принадлежать России. 2) От чего зависит самосохранение, самообновление и самоочищение национального языка? Мне кажется, что от самого общества, от его нравственного состоя ния. 3) Он [Пушкин] изумительно, с блестящим юмором, изложил гибким звонким языком мудрые сказки русского народа. (Повеств., невоскл., про стое, двусост., полное, распростр., осложн. обособл. обстоят.) 4) В нём, как будто в лексиконе, заключилось всё богатство, сила и гибкость нашего язы ка. 5) Относитесь к родному языку бережно и любовно, думайте о нём, изу чайте его, любите его. 6) Они [знаки препинания] существуют, чтобы выде лить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёг кость и правильное звучание.
В «бунташный» и переломный век, который стремился к ярким крас кам и чувствам, люди желали видеть «лепоту» не только в храме или дворце, но и у себя дома. Поэтому художникам, резчикам, скульпторам заказывали и дорогие оклады икон и книг, и роспись интерьеров, домаш ней утвари и т.п.
Царская и боярская утварь превращалась в произведение искусства.
Ювелиры и златокузнецы кремлевских Серебряной и Золотой палат произ водили традиционную русскую посуду: ковши, братины, стопы, кубки, блюда, кувшины. Изготовлялись эти вещи из золота или серебра с исполь зованием самоцветов, жемчуга, эмали. Самым знаменитым мастером XVII века считается гравер Василий Андреев. Ему удавалось отлично пере давать перспективу, изображать выпуклые фигуры и движения.
Лепота - красота, великолепие.
Интерьер - внутренняя часть какого-л. помещения, архитектурно и художественно оформленная.
Утварь - совокупность предметов какой-л. области применения, оби хода.
Братина - старинный большой шаровидный сосуд, в котором подава лись напитки для разливания по чашам или питья вкруговую.
Гравер - художник, создающий гравюры.
Самостоятельные части речи - это имя существительное, имя прилага тельное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие, причастие и дее причастие. Служебные части речи - это предлог, союз и частица. Подле жащее и сказуемое - это главные члены предложения. Дополнение, опре деление и обстоятельство - второстепенные члены предложения. Значи мые части слова - это основа и окончание, корень, суффикс и приставка.
1) Всё серые, карие, синие глазки смешались, как в поле цветы. 2) С ча су ночи на дворе поднялся упорный осенний дождь. 3) Слышится сдержан ный, неясный шёпот ночи. 4) Было тихое летнее утро.
I. Однородными определениями: 1) В нашей стране быстро развивается автомобильный, речной, воздушный транспорт. 2) Для мощных, сверхско ростных, комфортабельных лайнеров не страшна никакая погода. 3) Совре менные реактивные самолёты являются удобным, быстрым, но дорогим средством сообщения.
II. Неоднородными определениями: 1) Построена городская телефонная станция. 2) Старое красное кирпичное здание выходит в переулок. 3) Теле фонная станция имеет прямую связь с пригородными населёнными пункта ми.
1) За рекой поднимались дубовые, пихтовые леса. 2) Высокие металли ческие мачты идут через тайгу. 3) На пригорке видны прямые широкие улицы. 4) Сухой горячий ветер нёс раскалённый воздух. 5) Вдруг тревож ное конское ржание раздалось во тьме. 6) Молодой нежный месяц лежал на синем пологе ночи. 7) Топор звучал глуше и глуше, сочные белые щепки летели на росистую траву, и лёгкий треск послышался из-за ударов.
1) Вокруг тянулась плоская, унылая степь. Послышался звонкий, какой то улыбающийся голос. Небольшие, чисто подметенные дворики были ого рожены земляными заборами. Приближался сумрачный, грустный вечер.
Страницы были исписаны карандашом острым, аккуратным почерком.
2) Восточная сторона неба равномерно светлела, словно её потихоньку разбавляли прозрачной родниковой водой. Волны мелкой острой пыли шли одна за другой. Из-под земли торчало большое бетонное колесо. Ветер гнал по полю широкие золотистые волны. Эльза стала перелистывать свою кро хотную записную книжку. Снова потянулась степь, и снова зазвучал в ушах однообразный степной стрекот (сложн).
I. Мне хорошо памятны детские скитания по пещерам Крыма. Что осо бенно замечательно в пещерах - это их убранство, то из длинных высоких колонн, то из длинных свешивающихся сверху сосулек, гирлянд, занавесей.
Белые, жёлтые, красные минералы своими отложениями покрывают стены пещер.
II. Солнце село. Запад пылал целым пожаром ярко-пурпурных и огнен но-золотых красок;
немного выше эти горячие тона переходили в дымно красные, жёлтые и оранжевые оттенки, и только извилистые края прихот ливых облаков отливали расплавленным серебром, ещё выше смугло розовое небо незаметно переходило в нежный зеленоватый, почти в бирю зовый цвет.
1-ый абзац - научно-популярный стиль;
2-й - художественный.
Кра-я - 2 слога.
К – [к] - согл., глух., тв.
Р – [р] - согл., зв., тв.
А – [а] - гласн., безуд.
Я – [й] - согл., зв., мягк.
[а] - гласн., уд.
4 букв, 5 звуков.
I. 1) Свет маленькой ночной лампы скудно пробивается сквозь голубой абажур. 2) Слышались короткие отрывистые свистки далёкого соловья. 3) В сонном застывшем воздухе стоял монотонный шум, без которого не обхо дится степная летняя ночь. 4) Пыль на дороге была глубокая, тонкая. 5) В тёмные окна стучали крупные дождевые капли... Было холодно, чувствова лась резкая неприятная сырость. 6) Сосед мой затянул тонким голосом за унывную бурлацкую песню.
II. 1) Помню раннее, свежее, тихое утро. Помню большой, весь золо той, подсохший и поредевший сад. 2) Вода под лозинами стала прозрач ная, ледяная и как будто тяжёлая. 3) В ясную даль убегают чётко видные телеграфные столбы. 4) Окна в сад открыты, и оттуда веет бодрой осен ней прохладой. 5) Каждый звук гулко раздаётся в пустом, сыром и свежем лесу. 6) Дни стоят синеватые, пасмурные. 7) Наступили туманные сизые сумерки.
Схемы: I. 1) 4) [, ].
1) [, ]. 6) [, ].
27. Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них 270 (235).
1) Конькобежцы, фигуристы, лыжники готовятся к зимней Олимпиаде.
2) В теплые дни я уходил гулять рано, далеко и надолго. 3) Пруд оказался не глубоким, а мелким.
1) Солнце уже скрылось, и ночные тени быстро надвигались со стороны леса. (Сложное) Казаки кончили свои занятия и собрались к ужину в избу.
(Простое с однор. сказ.) 2) Лука быстро выхватил ружьё и приложился, но не успел выстрелить. (Простое с однор. сказ.) 3) Месяца не было, но звёзды ярко светили в тёмном небе. (Сложное) 4) Серебристый туман забелел над водой, и молодые орлы пронзительно засвистали и захлопали крыльями.
(Сложное, во второй части - однор. сказ.) 5) Резкий отрывистый звук вы стрела разнёсся по реке и где-то далеко перешёл в грохот. (Простое с однор.
сказ.) 272 (237).
1) Над моею головой тревожно бились листья клёна, но не сверкали от лучей солнца, а бледно рисовались на темно-синем фоне. 2) Тёмное небо смотрит сверху и будто дышит своими огнями. 3) Чернеющая косая туча птиц заслонила и лес, и небо, и синеющую даль. 4) Темно. Нет огней ни на палубе, ни на мачтах, ни кругом в море. (Повеств., невоскл., простое, одно сост., безличное, распростр., полное, осл. однородн. обстоят.) [ ни, ]. 5) Цветы лучше всего собирать утром или под вечер.
ни, ни 6) Якутская лошадь не особенно сильна, зато удивительно нетребовательна.
7) Стремительные ветры да дикие орлы кружились над нашими головами.
8) Кругом были пни, да корявые стволы, да поросль. 9) Слышался только удаляющийся шум автомашины да беззаботное воркование горлинки.
10) Осень пришла врасплох и завладела землёй, садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами. 11) Радостно, молодо было на небе, и на зем ле, и в сердце человека. 12) Конница, пехота и артиллерия виднеются со всех сторон по обширной поляне.
1) Вечером в клубе я застал и своих друзей, и знакомогo шахмати ста. - Вечером в клубе я не застал ни своих друзей, ни знакомого шахма тиста. 2) И библиотека, и читальный зал работали. - Ни библиотека, ни читальный зал не работали. 3) Я смог посмотреть и толковый словарь, и словарь иностранных слов. - Я не смог посмотреть ни толковый словарь, ни словарь иностранных слов. 4) Нам удалось поиграть и в настольный теннис, и в шахматы. - Нам не удалось поиграть ни в настольный тен нис, ни в шахматы.
Схемы: 1) ни, ни 2) ни, ни 3) ни, ни 4) ни, ни.
1) Строители закончили свою работу, и за дело взялись штукатуры и маляры. 2) Задача и примеры были очень интересными, и урок пролетел не заметно. 3) Спрятались звёзды и месяц за тучи, и стало совсем темно.
I. 1) Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или молодая берёз ка. (Разделительный союз или, указывает на чередование) 2) Человек, ос тавшийся в лесу, обыкновенно или разговаривает сам с собой, или свистит, или поёт, или сшибает палкой сухие сучья. (Разделительный союз или, вы бор или чередование) 3) То справа, то слева, то позади слышался гул па дающих деревьев. (Разделительный союз то-то, чередование явлений) 4) Послышался глухой звук не то от удара во что-то мягкое, не то от толч ка.(Разделительный союз не то – не то, выбор из явлений) 5) Дремали не только леса, но и лесные озёра, и ленивые лесные реки с пресной водой.
(Соединительные союзы не только, но и;
повт. союз и, одновременность яв лений) 6) Только море, ветер и порой какая-нибудь птица нарушают общее спокойствие. (Соед. союз и, последовательность явлений) II. 1) Она шьёт хорошо, да медленно. (Противительный союз да (=но), противопоставление) 2) Вот пошёл он в лес и заблудился. (Соед. сою и, по следовательность) 3) Вася положил книгу в шкаф, да и забыл про это. (Про тивительный союз да и (=но), противопоставление).
Кое-где - наречие Наречие места Неизменяемое Попадается (г д е?) кое-где.
(Во) что-то Местоимение-существительное Неопределенное местоимение В вин. пад.
От удара (к а к о г о?) во что-то.
Кое-, -то, -либо, -нибудь в неопределенных местоимениях и наречиях пишется через дефис.
1) Метели, снега и туманы покорны морозу всегда. 2) Слышится то шё пот, то осторожный шелест. 3) Одно лишь облачко на нём [небе] не то плы вёт, не то тает. 4) На станции зажглись белые, красные, зелёные огоньки.
5) Казак не хочет отдохнуть ни в чистом поле, ни в дубраве, ни при опасной переправе. 6) Хлопот Мартышке полон рот: чурбан она то понесёт, то так, то сяк его обхватит, то поволочит, то покатит. 7) Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы. 8) Я люблю эти звёздные ночи, эти звёзды, и клёны, и пруд. 9) Леса, луга поёмные, ручьи и реки русские весною хороши.
Схемы: 1) [, и ].
2) [ то, то и ].
3) [ не то, не то ].
5) [ ни, ни, ни ] 6) :[ то, то, то, то, то ].
9) [, и ] 277 (242).
Северный Ледовитый океан - это хаос торосов, долгая полярная ночь и свирепые вьюги. Однако именно здесь обитает белый медведь. Этот круп нейший на планете наземный хищник всё больше привлекает к себе внима ние не только путешественников, но и учёных-зоологов. Исследователи пы таются разгадать секрет удивительной приспособленности белого медведя к жизни в ледяной пустыне. В отличие от своего бурого собрата белый мед ведь даже не впадает в регулярный зимний сон, не прячется от невзгод, а будто намеренно идёт им навстречу. Он совершает непрестанные кочевки, бродит среди дрейфующих льдов как зимой, так и летом. Могучий зверь обладает поразительной способностью ориентации на местности. Ни мно гомесячное отсутствие солнца, ни темнота полярной ночи, ни непрерывные перемещения льдов не останавливают его передвижений. Белых медведей осталось на земном шаре немного. Поэтому не только учёных, но и всех защитников природы не может не беспокоить их судьба.
Текст относится к научно-популярному стилю.
I. Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего но вого жилища;
на дворе, обведённом оградой из булыжника, стояла, избо чась, другая лачужка, менее и древнее первой. (Союз и связывает однород ные члены) Берег обрывом спускался к морю почти у самых стен её, и вни зу с беспрерывным ропотом плескались темно-синие волны. (Союз и связы вает два простых предложения в составе сложного) Луна тихо смотрела на беспокойную, но покорную ей стихию, и я мог различить при свете её, да леко от берега, два корабля... (Союз и связывает два простых предложения в составе сложного) II. Так прошло около часа. Месяц светил в окно, и луч его играл по зем ляному полу хаты. (Союз и связывает два простых предложения в составе сложного) Вдруг на яркой полосе, пересекающей пол, промелькнула тень. Я привстал и взглянул в окно... (Союз и связывает однородные члены) Первый абзац - описание, второй – повествование.
2) [-- ], и .
4) [-- и Беспокойную, беспокойный - спокойный (приставочный).
(По) земляному - прилагательное.
Н. ф. - земляной.
Пост. - относит.;
Непост. - в м.р., ед ч., д.п.
По полу (к а к о м у?) земляному.
Пересекающей - причастие.
На полосе (к а к о й?) пересекающей.
Н. ф. - пересекающий.
Пост. - действ., несов.в., наст.вр.;
Непост. - в ж.р., ед.ч., д.п.
На полосе (к а к о й?) пересекающей пол.
По одному мы входили в пилотскую кабину корабля. Она была просто рнее кабины лётчика на самолёте. Находясь в кресле, космонавт мог осуще ствлять все операции по наблюдению и связи с Землёй, контролировать по лёт и при необходимости самостоятельно управлять кораблём. Чего только не было в этой необычной кабине! И всё не совсем так, как на самолёте.
Слева размещался пульт пилота. На нём находились рукоятки и пере ключатели, управляющие работой радиотелефонной системы, регулирую щие температуру в кабине, а также включающие ручное управление и тор мозной двигатель. Справа размещались радиоприёмник, контейнеры для приёма пищи и ручка управления ориентацией корабля. Прямо перед крес лом космонавта – приборная доска, электрочасы, а также глобус, вращение которого совпадало с движением корабля по орбите. Ниже приборной дос ки была установлена телевизионная камера для наблюдения за космонавтом с Земли.
Тип речи - описание. Предложения во 2-м абзаце связаны при помощи наречий (слева, справа, прямо, ниже).
Профессиональные слова: пульт, радиотелефонная система, ручное управление, тормозной двигатель, приборная доска.
Дающий жизнь Хлеб - чудеснейшее открытие человечества. Первому безымянному хлеборобу люди должны были бы поставить памятник, потому что, несмот ря на многовековой прогресс, ничего более полезного и необходимого для человека не придумано. В наши дни «добывание» хлеба насущного - дело как будто весьма простое. Зашёл в булочную, окинул взглядом хлебные полки, выбрал нужное, заплатил деньги - и ешь на здоровье. Но так ли всё просто? Ведь это только потребителю хлеб достаётся легко. Тем же, кто его производит, он стоит тяжёлого труда, иссушающих заботой бессонных но чей, напряжения всех физических и духовных сил. Эта битва бескровна, но вдоволь орошена солёным потом хлеборобов. Для них хлеб не только конечный продукт, но и личная гордость, достоинство, радость и боль.
Однако и для тех, кто не пашет, не сеет, хлеб - основа существования, за лог благоденствия всего общества в целом и каждого человека в отдельно сти. Так можем ли мы не жалеть, не беречь, бездумно бросать на ветер то, что даёт всем нам здоровье и силу, богатство и уверенность в завтрашнем дне? Хлеб - дело жизни каждого из нас, и обращаться с ним должно на Вы.
Стиль - публицистический (цель - воздействие на читателя, на его убеж дения;
средства - риторические вопросы, эмоционально окрашенные слова.) Ничего - местоимение.
Н. ф. - ничего.
Пост. - отриц.;
непост. - р. п.
Не придумано (ч е г о?) ничего.
Я люблю свою профессию. Люблю и другой не хочу, не представляю.
Всякому человеку я желаю такой судьбы, потому что без любимого труда жизнь не то что неполноценна, а просто не жизнь.
Быть земледельцем - значит быть благодарным отцам и дедам нашим за мудрость, за опыт, которыми нас наградили в искусстве возделывать хлеб. Быть земледельцем - это глубоко понимать и чувствовать жизнь земли, поля, уметь вписаться своим трудом в гармонию природы. Быть зем ледельцем сейчас - значит взять на себя ответственность за достаток про дуктов питания в стране, за ведение отрасли на основе современной науки и техники.
Основная мысль текста - быть земледельцем почетно и ответственно.
Стиль - публицистический (цель - воздействие на читателя, употребля ются повторы, эмоционально окрашенные слова.) Профессия - работа, специальность, род занятий. Земледелец - кре стьянин, хлебопашец. Благодарный - признательный.
28. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них 282 (247).
I. 1) Стороны света: север, юг, восток, запад. 2) Писатели: поэты, про заики, драматурги. 3) Размеры стихосложения: ямб, хорей, дактиль. Второ степенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство.
II. 1) Музыкальные инструменты: барабан, труба, гитара, саксофон.
2) Спортивные игры: футбол, хоккей, водное поло. 3) Геометрические фи гуры: круг, квадрат, треугольник. 4) Части речи: имя существительное, имя прилагательное, числительное, глагол, местоимение. 5) Члены предложе ние: подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство.
I. 1) Зима чувствовалась во всём: в коротком дне, запахе снега и рано зажигавшихся сигнальных фонарях. 2) С опытным проводником нам не страшно ничего: ни броды через бурные реки, ни сплошная тайга, ни пере валы. 3) Мука и хлебное зерно состоят главным образом из трёх веществ:
клейковины, крахмала и масла. 4) На красноватой траве, на былинках - всюду блестели и волновались бесчисленные нити осенних паутин. 5) Всю ду: вверху и внизу - пели жаворонки. 6) Юные деревья всех пород: ель и сосна, осина и берёза - растут дружно и тесно. 7) В пруду развели разную рыбу, как-то: карпов, толстолобиков.
II. 1) Ни верёвки, ни крючки, ни лестницы - ничто не помогало доб раться до дна пещеры. 2) Зелёная долина, горы в белых шапках - всё было залито солнцем. 3) В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одеж да, и душа, и мысли. 4) Каждый день был наполнен умом, силой, человече ской теплотой, дружбой - всем тем, что мы называем самым прекрасным в мире. 5) Всё это: и ночь, и дали, и горы, и звёзды, и туманы - казалось мне исполненным невиданной прелести. 6) Везде: на полях, и на лесных просеках, и на дорожках - пар поднимался от земли. 7) И кажется, вздох нула вся земля: дома и люди, рощи и поля. 8) Всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей - всё казалось значительным.
9) Язык - орудие мышления. Обращаться с языком кое-как - значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно.
3) [ : и, и, и, и ].
1) В корзине лежали разные фрукты: яблоки, груши, виноград. (Обобщ.
сл. при однородных подлежащих) 2) Яблоки, груши, виноград, апельсины, мандарины - фрукты. (Сост. именное сказуемое) 3) Треска, сельдь, палтус - морские рыбы нашего Севера. (Сост. именное сказуемое) 4) Из морской рыбы: трески, сельди, палтуса - приготовляют много вкусных и питатель ных блюд. (обобщ. слово при однородных дополнениях).
На полке стояла посуда: кастрюли, тарелки, чашки. Кастрюли, тарелки, чашки - самая необходимая посуда.
1) Из-за тумана не было видно ничего: ни впереди идущего буксира, ни берега. 2) Спортивная арена, плавательный бассейн, спортивные площад ки - все вызывало восхищение посетителей стадиона. 3) На вокзале меня никто не встретил: ни друзья, ни родные. 4) Я побывал всюду: в музеях и театрах, в картинной галерее и на сельскохозяйственной выставке. 5) Раз ные аттракционы: комната смеха, карусель, качели – привлекают посетите лей парка культуры.
1) Солнце поднимается из-за облаков и заливает лес, поле и наших спутников греющим светом. 2) Тускло белел снег, за ночь успевший запо рошить и старую листву, и остатки костра, и пни, и упавшие деревья.
3) Видны были только силуэты деревьев да тёмные крыши сараев. 4) Стал кивались друг с другом торопливо бегущие струи, то ныряли вглубь, то вы ныривали, образуя бугор. 5) Ни близких берегов, ни далёких гор, ни даже воды – ничего не было видно. 6) Всё напоминало ему [Григорию] полуза бытую прежнюю жизнь: и запах овчин от тулупа, и домашний вид нечище ных лошадей, и какой-нибудь петух в слободе. 7) Заунывная песня то зами рала, то опять проносилась в стоячем душном воздухе. 8) Впереди зеленело не то озеро, не то болото. 9) Только тут я увидел, что всюду на склонах си дели молчаливые хмурые хищники: широкоплечие беркуты, белохвостые орланы, огромные, почти чёрные грифы. 10) Скворёнушка - небольшая лесная речка. Зелени разной: и цветам, и малиннику, и душистой мяте, и крапиве – всему вольготно расти возле Скворёнушки.
5) [ни, ни, ни -- ].
6) [ : и, и, и ].
10) [ : и, и, и, и ].
Сюжет картины Ф.А. Васильева «Мокрый луг» совсем прост. Простор.
Только что прошел дождь, слякотно. По небу еще тянется ряд грозовых туч, но пробивающиеся лучи солнца уже окрашивают облака в нежно-розовый цвет. Мокрая трава луга, кудрявые деревья вдали, спокойное зеркало реки.
Тучи бросают свои тени на землю. Свежо. Воздух омыт дождем, напоен ароматом луговых трав. После грозы - покой. Кажется, что весь мир отды хает после тревожного дня.
Картотека - собрание карточек со сведениями справочного характера;
фильмотека - собрание фильмов.
Дискотека, библиотека, фонотека.
Фильмотека Музея кино была обширной, но устаревшей. Наша фильмо тека на днях может пополниться. Картотека детской библиотеки имеет множество разделов. Теперь картотека становится удобнее.
Лев Толстой, Тургенев, Достоевский - все эти великие люди России признавали Пушкина своим духовным родоначальником.
Музыка использовала в форме опер целый ряд вещей Пушкина. «Руслан и Людмила», «Пиковая дама», «Дубровский», «Евгений Онегин», «Золотой петушок», «Царь Салтан», «Борис Годунов», «Цыганы», «Моцарт и Салье ри», «Скупой рыцарь», «Алеко» - все эти оперы написаны на текст Пуш кина крупнейшими композиторами России: Глинкой, Чайковским, Мусорг ским, Римским-Корсаковым, Рахманиновым.
Его поэмы: «Цыганы», «Братья-разбойники», «Кавказский пленник» - всё это классические образцы русского слова и стиха. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распростр., полное, осл. однор. приложениями с обобщ.
сл. и дополнениями.) Творчество Пушкина - широкий ослепительный поток стихов и про зы.
Ослепительный.
Использовала - глагол.
Музыка (ч т о с д е л а л а?) использовала. Н. ф. - использовать.
Пост. - сов.в., перех., I спр.;
непост. - в изъяв. накл., в прош. вр., в ед. ч., ж.р.
Музыка (ч т о с д е л а л а?) использовала.
Написаны - причастие.
Н. ф. - написанный.
Пост. - страд., прош. вр., сов.в.;
непост. - кр. форма, мн. ч.
Оперы (к а к о в ы?) написаны.
Крупнейшими - прилагательное.
Н. ф. - крупный.
Пост. - качеств.;
непост. - в превосх. степени, во мн. ч., Т. п.
Композиторами (к а к и м и?) крупнейшими.
Памятник Пушкину в городе на Неве был открыт в 1953 году.
Поэт изображен вдохновенно читающим свои стихи.
Текст относится к публицистическому стилю.
В 1953 году великий город на Неве торжественно отмечал своё 250-ле тие. В канун праздника на площади Искусств состоялось открытие памят ника А. С. Пушкину.
Автор этого замечательного произведения - известный русский скульптор М.К. Аникушин. Художник показал Пушкина увлечённо, тре петно и страстно читающим свои стихи. Мы видим живой острый взгляд, высокий лоб, ясно очерченную линию губ. Стройность линий фигуры, слегка приподнятая голова, особенно жест правой руки, поворот кисти, пальцы - всё подчёркивает вдохновение поэта.
Скульптура установлена на постаменте из красного гранита. Памятник стоит в зелени, вокруг него расположены величественные здания пушкин ской эпохи: Русский музей, Музей этнографии, Малый оперный театр, Фи лармония.
1. Дивный уголок России.
2. Поленовский музей-усадьба.
3. Пейзажи Поленова.
4. Всемирная известность картин Поленова.
Музей-усадьба Поленово Поленово - дивный уголок Средней России. Широкие речные разливы и золотые песчаные пляжи, палитра осенних красок и строгая красота ле сов.
Семенов вернулся очень скоро, зажег над столиком желтоватую лампочку, и Елена Петровна увидела, что виски у него седые, лицо усталое, а прищуренные серые глаза смотрят не на нее, а куда-то дальше, будто он все время прислушивается.
– Глава называется, – сказал Семенов, – «Потомок доктора Астрова». Помните доктора Астрова? Из «Дяди Вани»?
Елена Петровна молча кивнула.
– Помните его слова, что леса учат человека понимать прекрасное?
– Конечно, помню.
– Извините, тут будут некоторые технические вещи, – предупредил Семенов. – Так вот, слушайте.
«Известный, но еще молодой композитор пригласил меня к себе послушать отрывок из его новой симфонии. Было это в Ленинграде летом 1946 года.
Композитор жил на набережной, над Невой, и я слушал его симфонию, сидя на балконе. Заря угасла, не догорая, за островами, и только одна звезда отражалась в невской воде. Та звезда, о которой, мне кажется, упоминают все, кто пишет о летних ночах в нашей северной столице. Это был, должно быть, Юпитер.
Рядом со мной сидел на балконе загорелый человек в поношенном черном костюме и по всему виду – не горожанин. Несмотря на потертый костюм и шершавые, загрубелые руки, в моем соседе было столько изящества, что он, пожалуй, превосходил им тех мягких в движениях и учтивых музыкантов, что собрались послушать симфонию. Я как-то сразу догадался, что мой сосед – человек не совсем обыкновенный.
Когда композитор окончил играть, человек в черном сказал:
– Это не уступает Чайковскому.
– Вы очень любите Чайковского?
– Да, – ответил он. – За все. Не только за музыку.
– А за что же еще?
– Хотя бы за его слова, что ничто так не помогает расцветанию творческих сил и кристаллизации мысли, как леса.
– Вы имеете отношение к лесу?
– Да, я лесничий.
Так я познакомился с замечательным человеком – лесничим Белявским».
Елена Петровна встала и пересела за столик Семенова. Он взглянул на нее. Загудел пароход. Семенов замолчал.
– Читайте, – сказала Елена Петровна.
– Пусть он перестанет гудеть.
– Все равно, читайте!
– «Я люблю леса и все, что связано с лесным делом. Поэтому через минуту мы уже затеяли с лесничим оживленный разговор. Композитор вышел на балкон узнать наше мнение о симфонии и был озадачен и даже, кажется, обижен тем, что услышал.
– За годы войны, – говорил лесничий, – немцы свели под корень сотни тысяч гектаров наших лесов. В Орловской области они вырубили все те веселые рощи, что были воспеты Тургеневым. Но это капля в море – в общем массиве погибших лесов. Если бы вы подозревали, чем грозит гибель лесов, то, думаю, не занимались бы психологическими рассказами.
– Позвольте, – сказал я.
– Я совсем не хотел вас обидеть, – быстро сказал лесничий. – Извините. Я очень люблю литературу. В том числе и психологические рассказы. Но стоит задуматься. У вас сила, но применяете вы ее не там, где это важнее всего. Вы пока что молчите о том, о чем, по-моему, надо писать со всей страстью.
– О лесах? – спросил я.
– Конечно. Он помолчал.
– Есть точный закон, – сказал он наконец. – Сколько уничтожено леса, столько же гибнет плодородной почвы. Вот вам коротенький синодик: истребление лесов приводит к обмелению рек. Реки сохнут у нас на глазах. Дожди смывают, а ветры разносят пылью огромные пласты плодородной земли. Растут овраги, движутся сыпучие пески, происходит тяжелая порча климата, быстрое падение урожаев и – самое страшное – необратимое засоление земли, Всего не перечтешь.
У нас свели лес немцы. А в прославленной Америке? Что там? Промышленники валят леса на огромных площадях. Ради наживы. Целые области уже превращены в пустыни. Урожаи в иных штатах уменьшились в десять раз. Каждый год дожди вымывают из американской земли в двадцать раз больше питательных веществ, чем их расходуется на питание урожая… Старая песня: «После нас хоть потоп». Вот вы музыкант, – лесничий обернулся к композитору. – Вам эта тема должна быть очень близка.
– Почему? – спросил несколько обиженно композитор.
– Просто потому, что леса, помимо всего прочего, оказывают на нас огромное эстетическое влияние.
– Допустим, – пробормотал композитор.
– Это так! – ответил лесничий. – Пожалуй, этого даже не стоит доказывать. Сейчас я хотел сказать о другом – о воздухе. Вот об этом легком воздухе, без которого нет жизни. От гибели лесов меняется его состав, и если так пойдет дальше, то мы пропадом от кислородного голода. Достаточно того, что одни заводы каждый год выбрасывают в воздух миллионы тонн сернистого газа. Пока что от отравления этим газом нас спасали леса.
– Страшноватые вещи! – сказал композитор.
– Мы это остановим, – спокойно сказал лесничий, как будто говорил о чем-то совершенно обыкновенном. – Надо вернуть земле плодородие, мягкий климат, полноводные реки. У нас уже начинаются работы по возрождению лесов. Надо торопиться. Торопиться еще и потому, что для восстановления страны понадобится столько леса, что поезда с ним три раза могут опоясать экватор. Мы будем сажать леса из скорорастущих деревьев. В общем, мы преодолеем время. Через двенадцать – пятнадцать лет на нынешних пустошах будут шуметь густые леса. Наши лесоводы уже научились выращивать за двенадцать лет деревья, не уступающие по высоте и силе деревьям восьмидесятилетним.
– Тысяча и одна ночь! – заметил композитор. – Но почему мы ничего не знаем об этих вещах?
– Приезжайте в мои леса, в Новинское лесничество, – ответил лесничий и засмеялся. – Там вы кое-что увидите.
– Почему вы говорите «мои леса»? – язвительно спросил композитор. – Насколько я знаю, леса у нас государственные.
– По-моему, этого противопоставления нет, – ответил лесничий. – Все мое – государственное, И наоборот. Наше дело такое, что мы для себя не живем. Приходится работать на будущее.
Он замолчал. Мы все тоже замолчали. Ночь стала темнее. Звезда на высоком небе переливалась влажным огнем, как дождевая капля, занесенная током воздуха на такую высоту, где, за границей стратосферы, ее еще освещает солнце.
– Есть такая сказка, – неожиданно сказал лесничий, – о том, почему мигают звезды. Им, так же как и людям, смертельно хочется спать по ночам, и они стараются отогнать от себя сон.
Мы молчали. Только композитор сказал вполголоса:
– Удивительно.
Семенов замолчал и начал складывать листы рукописи.
– Что же вы? – испуганно спросила Елена Петровна.
– Где он сейчас, этот лесничий? – спросила Елена Петровна, глядя в сторону, на светлое ореховое пианино в углу салона, и чувствуя, что у нее начинает гореть лицо.
– В Новинском лесничестве. Я сейчас еду к нему. Получил телеграмму.
– Что-нибудь случилось? – небрежно спросила Елена Петровна, все так же разглядывая пианино.
– Да, – ответил Семенов и сильно пригладил ладонью рукопись. – Случилось. Он лежит с двусторонним воспалением легких. Сам, конечно, виноват. Он заложил здесь большие питомники скорорастущих деревьев. А в самом начале месяца ударили утренники. Помните? Даже у нас в Москве крыши были белые от инея. Надо было спасать молодые посадки. Да вы меня слушаете или нет?
– Слушаю, – тихо ответила Елена Петровна и перевела взгляд с пианино на портрет Горького, висевший над дверью салона.
– Спасают их просто, – объяснил Семенов. – Окуривают дымом. Разводят десятки костров. Дым не подпускает холод. Вы понимаете?
– Да, – ответила Елена Петровна. – Но почему же он сам виноват?
– Фанатик. Не бережется. Ночи были ледяные. Понятно – простудился. За ним ведь некому смотреть. А он сам, как ребенок. И кто его теперь выходит, – непонятно. Объездчики? Лесники? Черт знает что!
– А жена? – спросила Елена Петровна.
– Эх вы, женщина! – сердито ответил Семенов. – Нету у него жены. Да и не в этом дело.
– А в чем же?
– А в том, что обидно! – так же сердито ответил Семенов. – Великолепный человек, а пропадает один. Почему? Да потому, что небось ни одна женщина – вот такая, как вы, – не согласится замуровать себя в этой лесной берлоге, Потому что, извините, вас тянет к блеску, к славе, к нарядности жизни. Я уверен, что если бы Пушкин был сельским лекарем, то напиши он хоть двадцать «Евгениев Онегиных», – у него бы не было в жизни ни Ризнич, ни Воронцовой, ни Керн! Уверен! Вот я смотрю на вас и думаю: чудесная женщина, красивая, молодая, с такой улыбкой, что действительно можно пропасть. И вот где-то рядом человек, делающий великое дело, человек одинокий, талантливый, заслуживающий настоящей любви. Любви вот такой женщины, как вы. Понимаете? Может быть, если бы вы встретились с ним, вы бы его и полюбили. Даже наверное полюбили бы. Но как встретишься? Где? В лесах? Да вас калачом в эти леса не заманишь! Вот человек и пропадает. И я, понимаете, мужлан, мужчина, еду, чтобы ему как-то помочь, хотя и знаю, что от меня толку на ломаный грош. Тут нужна женская рука.
Контрольное тестирование по теме
«Односоставные и неполные предложения»
Вариант 1
1. В какой форме стоит сказуемое-глагол в односоставных определенно-личных предложениях?
а) в форме 1-го или 2-го лица;
б) в форме 3-го лица ед. числа;
в) в форме 1-го или 2-го лица ед. числа изъявительного наклонения;
г) в форме 2-го лица.
2. Главный член односоставного «сказуемного» предложения не может быть выражен:
а) глаголом в форме 3-го лица условного наклонения;
в) глаголом в форме 3-го лица прошедшего времени среднего рода;
г) существительным в Им. п.
3. В каком стиле преимущественно используются назывные предложения?
а) в официально-деловом и научном;
б) в разговорном;
в) в художественном и публицистическом;
г) в научном и публицистическом.
4. Неполными предложениями могут быть:
а) только односоставные предложения;
б) только двусоставные предложения;
в) как односоставные, так и двусоставные;
г) двусоставные и односоставные с главным членом подлежащим.
5. Какая схема соответствует предложению «В лесу холодно и сыро, и мы поспешили домой» ?
а) [двусоставное], и [двусоставное];
б) [определенно-личное], и [двусоставное];
в) [безличное], и [двусоставное];
г) [двусоставное], и [безличное].
6. Найдите правильную характеристику предложения «Уважаемые читатели, приглашаем вас на встречу с автором книги» :
а) односоставное, неопределенно-личное;
б) односоставное, определенно-личное;
в) двусоставное, неполное;
г) двусоставное, полное.
7. Отметьте предложения, в которых неправильно поставлены знаки препинания:
а) «Подите по дворам, - сказал им Дубровский. – Вас не нужно».
б) Заморозки прихватили не успевшие расцвести бутоны.
в) За дверью послышался не то смех не то плач.
г) Последнее время приходилось работать и день и ночь.
д) Честно говоря, я боюсь темноты.
е) Мы ребята решительные.
ж) Оперенье фламинго, будто кружевное розовое платье.
з) Что ты клонишь над водами, ива макушку свою?
и) Сад был окружён забором, старым, ветхим.
к) Вы любите лёгкий фруктовый йогурт?
8. Из приведенных ниже предложений выпишите номер того предложения, которое является односоставным.
1 Мастерство писателя не может быть реализовано без мастерства читателя. 2 Требовательность одного рождает повышенную взыскательность к другому. 3 Рассказ недоступен тому, кто пытается уразуметь что-то, лишь скользя по поверхности сюжета. 4 Надо уметь проникать в суть мгновения, запечатленного автором.
9. Среди приведенных предложений найдите односоставное безличное. Напишите номер этого предложения.
1 Дождь вдруг перестал идти. 2 Уроки учат после прогулки. 3 В горле у Севастьянова перехватило. 4 Красуйся град Петров и стой неколебимо как Россия. 5 Завтра иду с разведчиком в горы. 6 В самом начале месяца ударили утренники.
10. Из приведенного предложения выпишите грамматическую основу и определите тип предложения.
А вот и памятники воинской славы, сопровождающие нас при каждом путешествии в далекие сороковые.
11. Среди приведенных предложений найдите неполные, в которых пропущен один из главных членов. Выпишите номера этих предложений.
1 И где же он будет жить? 2 Плот плыл вдоль берега, а лодка ему наперерез. 3 Все получали письма, а он не получал. 4 Если он хочет меня видеть, подождёт меня. 5 В комнате чисто, светло и уютно.
12. Замените полное предложение «Товарищи ждали меня у театральных касс, а я их ждал на троллейбусной остановке» синонимичным неполным.
13. Из приведенных предложений выпишите номера тех, в которых постановка тире связана с отсутствием одного из членов предложения.
1 В воздухе пахло водой, травой, туманом – одним словом пахло ранним прекрасным летним утром. 2 Почаще открывайте словарь Владимира Ивановича Даля – бессмертный его подвиг во славу русского народа, русской культуры! 3 В одном месте уничтожил гранатой пулемет, в другом – захватил в плен группу фашистов, в третьем – помог сражавшимся бойцам, оглушив прикладом нескольких немцев. 4 В нашей семье все были черные, а она – беленькая.
14. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятую при однородных членах.
Мать усмехнулась, 1 освободилась от моих объятий, 2 подошла к кроватке Леночки, 3 нашей младшей сестры, 4 и поправила одеяльце.
15. Расставьте правильно ударение в словах:
ходатайство, щавель, осведомить, добыла, жерло, исчерпать, занята, цельнее, каучук, диспансер, втридорога, квартал, намерение, дешева, приобретение, некролог, плато, предвосхитить, начать, врала, мельком, свекла, блокировать, прибыла, досуг, дозвонишься, эксперт, дочерна, скольких (книг), недуг, манящий, танцовщица, поняло, христианин, сливовый
2. Отметьте номера неопределённо- личных предложений. 1) На полях почти совсем нет снега. 2) Обязательно прочитай последний номер журнала. 3) В палате ещё долго вспоминали его рассказы. 4) Умную голову почитают смолоду. 5) Что новенького в газете пишут?
3. Отметьте номера обобщённо- личных предложений. 1) На площади возводят здание нового театра. 2) Мне поручили подготовить доклад. 3) Пьём чай с мёдом за большим новым столом, накрытым новой скатертью. 4) Слезами горю не поможешь. 5) Бойся козла спереди, коня сзади, а злого человека со всех сторон.
Цветаева Марина Ивановна –
«Моё дело – вечно смотреть на чернеющий в метели предмет». «В «классиков» не влюбляются». «С Елагина, человека тучного, содрали кожу…» «Жену его изрубили». «Нам в эту минуту жаль, что его четвертовали уже мёртвым». «Увидим это на примере «Капитанской дочки». «У него нет лица». «Политическая ненависть поэту не дана». «На этом слове разбор Пугачёва «Капитанской дочки» - кончим». Марина Цветаева «Пушкин и Пугачёв»
«Не отзывайтесь при других иронически о близком; другие уйдут – свой останется». «Книгу листайте с верхнего угла страницы. Потому что читают не снизу вверх, а сверху вниз». «Доедая суп, наклоняйте тарелку к себе, а не от себя к другому: чтобы в случае беды пролить суп не на скатерть и не на визави, а на собственные колени». Марина Цветаева «Детям» «Море…» «Скамейка». Марина Цветаева «Мой Пушкин»
Назывными (номинативными) называются односоставные предложения (грамматическая основа состоит только из подлежащего), в которых утверждается наличие предметов или явления. Назывные предложения очень кратки (лаконичны). Называя предметы, указывая место или время, назывные предложения сразу же вводят читателя в обстановку действия.
Запомнить: назывные предложения (или номинативные) бывают распространёнными (в них есть определения) и нераспространёнными. Если в предложении есть обстоятельство или дополнение, то такое предложение большинством учёных считается двусоставным (неполным).
Назывные предложения – экспрессивное средство языка. Они создают картину, как бы вводят в неё. Вот почему они чаще всего находятся в начале текста, будучи выразительным средством языка, назывные предложения чаще всего употребляются в художественном и публицистическом стилях речи, в таких жанрах, которые отличаются быстротой фиксации основных, главных деталей. Назывные предложения часто составляют цепочки; каждое звено- предложение рисует отдельную деталь, из которой составляется общая картина.
Где мы можем встретить назывные предложения? «Море… Гляжу во все глаза. Чёрная приземистая скала с высоким торчком железной палки. Море – голубое и солёное. Пишу обломком скалы на скале: «Прощай, свободная стихия». Марина Цветаева «Мой Пушкин» Дневниковые записи Газетные и журнальные очерки и статьи
Где мы можем встретить назывные предложения? Трасса загородного дома в Парме. Ночь. Ступени в сад. Ночь. Дорожный развал. Горит одна свеча. У стола, уронив вниз голову в руки, сидит Казанова, Генриэтта, одетая по-дорожному, в беспокойстве ходит по комнате. Марина Цветаева «Приключение» Ремарки в драматических произведениях
Упражнение 1 Переделайте простые предложения в сложные так, чтобы одно из простых стало назывным, подчеркните грамматические основы. Пример: В жаркий день мы изнываем от зноя. – Жаркий день, и мы изнываем от зноя. При первом препятствии он падает духом. – Первое препятствие, и он падает духом.
Итоги урока Чем мы сегодня занимались? Что такое назывные предложения? Где и для чего используются назывные предложения? Как нужно произносить назывные предложения? Какие знаки препинания ставятся в конце назывных предложений? Какую статью вам нужно прочитать к уроку литературы?
Домашнее задание Прочитать параграф 184 (в учебнике Теория). Упражнение 230 (устно). Написать сочинение-миниатюру, по возможности используя все виды односоставных предложений. Темы сочинений: «Зима», «Весна» и т.д., «Школа», «Летний вечер», «В лесу» (не менее 6 – 7 предложений)
Поиск
Мы можем оповещать вас о новых статьях,