Диктант

Підвищений рівень складності

Довгою блискучою смугою тягнеться із заходу на схід Таймирське озеро. На півночі височіють кам'яні брили, а за ними маячать чорні хребти. Весняні води приносять з верхів'їв сліди перебування людини: рвані сіті, поплавці, поламані весла та інше нехитре приладдя рибальського побуту.

Біля заболочених берегів тундра оголилася, тільки де-не-де біліють і блищать на сонці цятки снігу. Ще міцно тримає ноги скута льодом мерзлоти, і лід у гирлах річок і річок довго стоятиме, а озеро очиститься днів за десять. І тоді піщаний берег, залитий світлом, перейде у таємниче свічення сонної води, а далі – в урочисті силуети та химерні контури протилежного берега.

У ясний вітряний день, вдихаючи запахи пробудженої землі, ми блукаємо проталями тундри. З-під ніг раз у раз вибігає, припадаючи до землі, куріпка. Зірветься і тут же, як підстрелений, впаде на землю крихітна паличка, яка, намагаючись відвести непроханого відвідувача від гнізда, теж починає перекидатися біля самих ніг. А ще далі, біля самої води, горностай, тримаючи в зубах срібну рибу, стрибками проноситься до нагромаджених валунів.

У льодничків, що повільно тануть, скоро почнуть оживати і цвісти рослини, а в серпні серед полярної берези, що стелиться на пагорбах, з'являться перші гриби, ягоди - словом, всі дари короткого північного літа.

Диктант

Середній рівень складності

У Мещерському краї немає жодних особливих краси та багатств, крім лісів, лук і прозорого повітря. І все-таки цей край нехожених стежок і неляканих звірів і птахів має велику привабливу силу. Він так само скромний, як картини Левітана, але в ньому, як і в цих картинах, полягає вся краса і все непомітне спочатку розмаїття російської природи. Що можна побачити у Мещерському краї? Квітучі, ніколи не кошені луки, тумани, що стелиться, соснові бори, лісові озера, високі стоги, що пахнуть сухим та теплим сіном. Сіно в них залишається теплим протягом усієї зими. Мені доводилося ночувати у стогах у жовтні, вириваючи в сіні глибоку нору. Коли залізеш у неї, то одразу зігрієшся і спиш усю ніч, наче в натопленій кімнаті. А над лугами вітер жене свинцеві хмари, і іній у цей час уже покриває траву на світанку.


У Мещерському краї можна побачити, вірніше, почути таку урочисту тишу, що бубонець корови, що заблукала, чутний здалеку, лунаючи майже за кілометри в безвітряні дні. У вітряні дні чуєш ліси, що шумлять океанським гулом. Вершини гігантських сосен гнуться вслід хмар, що пролітають, вітер хвилею колишає густа папороть.

Коли звикнеш до Мещери, у ній усе стає рідним: крики перепелів, стукіт дятлів, і шурхот дощів у рудій хвої, і плач верби над річкою, що заснула.

Диктант

Перший рівень складності

Я прокинувся рано-вранці. Кімната була залита рівним жовтим світлом, наче від гасової лампи. Світло йшло з вікна і найяскравіше висвітлювало дерев'яну стелю. Дивне світло - неяскраве і нерухоме - було зовсім не схоже на сонячне. Це світило осіннє листя.

За вітряну ніч сад скинув сухе листя. Вона лежала різнобарвними купами на землі і поширювала тьмяне сяйво. Осінь змішала всі чисті фарби і завдала їх, як на полотно, на далекі простори землі та неба.

Я бачив сухе листя, золоте і пурпурове, синювате і сіре, майже срібне. Фарби, здавалося, пом'якшилися через осінню імлу, що нерухомо висіла в повітрі. А коли безперервно йшли дощі, м'якість фарб змінювалася блиском. Небо, суцільно вкрите хмарами, все ж таки давало достатньо світла, щоб мокрі ліси, спалахуючи вдалині, були схожі на величні пожежі.

Стало темніти, зі сходу наносило чи то низькі хмари, чи дим гігантської пожежі, і я повернувся додому. У саду доводилося йти листям, як справжнім килимом. Я знаходив їх і в будинку: на підлозі, на застеленому ліжку, на грубці – всюди. Вони були наскрізь насичені їх пряним ароматом.

"КОРЖИКІНА ВИБІР"

Цілий день рівно і невпинно йде дощ. Блищать відлаковані водою дахи, труби, бруківка. Перехожі, уткнувши носи у коміри, шльопають по воді торішніми галошами. Похмуро тягнуться прольотки, деренчать, крехтять як баби.

Біля воріт будинку стоїть купка хлопців. Їх п'ятеро. Гавчик, Коржик, Кавун, Чапля та Паровозик - маленький карапуз, прозваний так за свою звичку вічно сопіти і пихкати.

Хлопці з тугою дивляться на брудну, мокру вулицю, наче затягнуту сірою пеленою дощу. Нудно. Паровозик сопе, зосереджено копається в носі.

От і осінь уже, – бурчить Гавчик.

І літа не бачили, - додає Коржик.

І чому це дощик? – байдуже запитує Паровозик, продовжуючи свої розкопки. Чапля широко і довго позіхає, потягується.

Нудно... А я вчора в театрі був... Ото весело... раптом повідомляє він, потім додає: А сьогодні нікуди йти.

Хлопці мовчать. Коштують похмурі та злі. Дощ ллє, пухиряться калюжі, хлюпає вода в діряних галошах перехожих. І раптом Коржик весело кричить:

Ур-р-а! - підхоплює Кавун. Він, правда, нічого ще не знає, йому просто хочеться покричати.

Хлопці насторожуються, і навіть Паровозик на якийсь час дає спокій носа і вичікувально дивиться на Коржика.

Ми влаштуємо театр, - каже Коржик і бачить, як хлопці розчаровані, відвертаються.

Дурень! – каже Гавчик.

Ні, не дурень. Давай сперечатися, влаштуємо! Гавчик сперечатися боїться, пирхає, недовірливо питає.

Де це влаштувати?

У їдальні колишній, ось де, - каже Коржик.

Приміщення пустує. Попросимо управдома, він дозволить, напевно.

Дурень, звичайно, - каже Арбуз. - Адже там немає нічого.

А треба сцену?

Зробимо.

З чого?

Ага! А я знаю з чого! - Коржик тріумфально усміхається. - З цегли зробимо, ось із чого. Цег багато в розламаному будинку. Натягнемо і складемо.

Кавун здається, мрійливо закочує очі і каже.

А добре б! Виставу б влаштували! Хлопці, кожен по-своєму, обмірковують задум Коржика і знаходять уже, що театр зробити не важко.

Тільки дозволить управдом? Тоді Паровозик важливо каже.

А чому це не дозволить?

Звичайно, - підтримує Коржик - гайда до управдому!

Управдому знайшли на сходах. Він щойно лаявся з квартирною господаркою, яка виставила відро зі сміттям. Побачивши хлопців, управдом нахмурився. – Ви що тут?

Наперед виступив Коржик.

Ми до вас, Семене Семеничу!

Театр влаштувати хочемо...

Ви? Театр? - Управдом дуже здивувався.

Управдом протяжно свиснув, потім доторкнувся до лоба Коржика і спитав.

Ти здоровий?

Здоров, Семен Семенич.

І голова не болить?

Ну і ну! Доводиться вірити. Де ж театр буде, сцена, декорації, га?.. — спитав він, виявляючи явну цікавість.

Тоді Коржик почав говорити про порожнє приміщення, про хлопців, які нудьгують. Коли ж він сказав про сцену і цеглу, управдом раптом зацікавився.

Сцену з цегли робитимете? – спитав він. – Самі?

Самі й зробимо.

І цеглу натягнете?

Натягаємо! – дружно відповіли хлопці. Семен Семенич довго чухав потилицю, так довго, що Паровозик не на жарт стривожився, підвівся навшпиньки, щоб подивитися - чи немає чого на голові. Нарешті управдом сказав.

Так і бути! Валіть, займайте приміщення, але щоб обов'язково була цегляна сцена. Чуєте?

Він навіть погрозив пальцем.

Цегляна обов'язково.

Кубарем покотився зі сходів Коржика, а за ним і все. Надворі довго радилися, потім розійшлися по хатах, щоб зранку взятися за роботу.

Колись на задвірках стояв великий чотириповерховий будинок. Потім він почав горбитися, дав тріщину, і тоді прийшли робітники. Будинок звалили, щоб він не обвалився і не придавив когось. На місці, де стояла будівля, залишилися купи цегли.

Але одного разу вранці до цегли підійшла велика партія хлопчаків. В руках у них були цебра, мішки, корзини. Деякий час вони стояли, немов приміряючись, звідки почати, потім вся ватага з жаром кинулася на цеглу.

Загриміли цебра, захрумтіли цеглини, перелітаючи з місця на місце. Весь двір наповнився пилюкою.

Цегли складали у відра та кошики та несли. Дехто тягав прямо на руках туди, де мав бути театр. Одна партія відбирала цілісні цеглини, інша їх носила, а третя, під керівництвом Коржика, складала в приміщенні сцену.

Однак попрацювати довелося більше, ніж передбачалося. Три дні пил метався двором, три дні горланили занепокоєні у дворі півні і лише четвертого дня вдалося закінчити сцену.

У великій порожній залі височіла масивна цегляна естрада. Хлопці, задоволені результатом робіт, стояли та милувалися – сценою. Прийшов і домівка подивитись. Довго посміхався, потім сказав.

Молодці хлопці! Навіть дивно, як багато цегли натягли.

Цього ж вечора було влаштовано пораду. Обговорювалося питання, що ставити. Коли Коржик як голова запропонував охочим висловитись, довкола заголосили. Першим виступив син торговця цигарками - на прізвисько Моссельпром - і заявив, що треба поставити революційну драму, як у клубі. Його перебив Кавун:

Не треба! Поставимо Ковзаня Горбунка!

Євгеній Онєгін!

Тарас Бульба! - кричали хлопці навперебій. Суперечка була довга і спекотна. Всі вже охрипли, але нічого не досягли. Як раптом увесь час Паровозик, що мовчав, мрійливо сказав:

- "Богиню Джунглів".

Правильно, - підхопив Арбуз та інші.

Поставимо Богиню Джунгілєв.

"Богиня Джунглів", велика пригодницька картина, зовсім недавно йшла у сусідньому кіно. Приголомшливі сцени з тиграми та лиходіями не випарувалися з пам'яті хлопців. Коли з'ясувалося, що за "Богиню Джунглів" більшість перейшли до обговорення постановки. Виявилось, що поставити її дуже легко.

Коржик взявся скласти план, Моссельпром зробити афішу про відкриття театру.

Невелика затримка відбулася при розподілі ролей за участю самої богині. Дівчат не було, а роль сама жіноча. Хтось запропонував доручити цю роль дружині управдому - товстій Лукер'ї Мартинівні, але цю пропозицію відхилили і вирішили, що зіграє Арбуз у спідниці.

Другого дня зранку біля воріт будинку вже висів плакат, яскраво розмальований Моссельпромом.

УВАГА...

Незабаром відбудеться екстро-ординаторна вистава.

Буде приставлений кінематограф в обличчях

"БОГИНЯ ЖУНГІЛІВ". Після кінця дивертисмент...

Вся ватага зібралася біля плаката, милуючись роботою Моссельпрому. У цей момент із заднього двору здався Кавун. Він був блідий. Підбігши до хлопців, він крикнув:

Хлопці! Швидше в їдальню!

Почувши недобре, кинулися до театру. Натовпом ввалилися в зал і завмерли, вражені моторошним видовищем.

Чотири пічники, весело посвистуючи, складали дві грубки та перегородку. Вони брали цеглу зі сцени і працювали, мабуть, уже давно, бо від гарної чотирикутної цегляної естради залишився один спогад. Тут же був і управдом. Хлопці з розпачом дивилися, як розправлялися пічники зі сценою. Управдом же ніби не помічав хлопчиків.

Семен Семенич, – крикнув Коржик. – Вони ламають сцену!

Тоді керманич обернувся.

Вони не ламають, а роблять, а роблять печі.

А театр? Театр наш! Тепер управдом розсердився.

Який театр? – крикнув він. – Бачите, що приміщення ремонтують. Марш геть!

Йшов дощ. Вулиця насупилась, сира і холодна. Похмуро хрюкали ріжки автомобілів, брязкали трамваї. Візники, обдаючи перехожих брудом, змахуючи батогами, озлоблено кричали:

Егей, побережись!

А біля воріт будинку стояла група дітлахів. Вони були сумні, як вулиця під дощем.

Управдом - шахрай! - зітхав хтось зрідка і знову всі мовчали.

Шахрай і є. На наших спинах грубки будує!

Раптом біля воріт з'явився високий чоловік у бобровому пальті. У ньому хлопці впізнали голову правління будинку, товариша Жучкова.

Жучков, мабуть, був у гарному настрої і щось весело посвистував під ніс. Постояв, озирнувся, потім подивився на хлопців і спитав:

Ви що це скисли, га?

Скиснеш, - буркнув Кавун. - Скиснеш, якщо управдом - шахрай.

Шахрай? - спитав Жучков здивовано, - і що він вам зробив?

Цегла забрав і театр, - просопів Паровозик.

Хлопці раптом разом заговорили, лаючи на всі кірки хитрого управдома. А Жучков усміхався, і коли хлопці скінчили, засміявся голосно.

Ох, бідолахи-хлопці, - сказав він, поплескавши Арбуза по плечу. Вибачте, що образили! Адже це ми винні. Постановили ми відремонтувати колишню їдальню та влаштувати там червоний куточок. Так що вже пробачте нам, та й потім я думаю, що ми краще це зробимо, а вам залишиться тільки спектакль ставити.

Правильно! Добре! – закричали хлопці.

А сцену зробите?

Обов'язково! І завісу купимо!

Отож, - серйозно сказав Арбуз. Завісу не забудьте, а про п'єсу ми вже подбаємо.

Григорій Бєлих - КОРЖИКІНА ВИБІР, читати текст

Поточна сторінка: 21 (загалом у книги 23 сторінок) [доступний уривок для читання: 16 сторінок]

Шрифт:

100% +

51

Під легким подихом спекотного вітру море здригалося і, покриваючись дрібною брижами, що сліпуче яскраво відбивало сонце, усміхалося блакитному небутисячі срібних посмішок. У просторі між морем і небом гасав веселий плескіт хвиль, що збігали на пологий берег піщаної коси. Все було повно живої радості: звук та блиск сонця, вітер та солоний аромат води, спекотне повітря та жовтий пісок. Вузька довга коса, встромляючись гострим шпилем у безмежну пустелю води, що грала сонцем, губилася десь вдалині, де спекотна імла приховувала землю. Багри, весла, корзини та бочки безладно валялися на косі. У цей день навіть чайки втомлені спекою. Вони сидять рядами на піску, розкривши дзьоби і опустивши крила, або ж ліниво гойдаються на хвилях.

Коли сонце почало спускатися в море, невгамовні хвилі то грали весело і галасливо, то мрійливо лагідно хлюпалися об берег. Крізь їхній шум на берег долітали чи то зітхання, чи то тихі, ласкаво гукаючі крики. Сонце сідало, і на жовтому гарячому піску лежав рожевий відблиск променів. І жалюгідні кущі верб, і перламутрові хмари, і хвилі, що вибігали на берег, все готувалося до нічного спокою. Самотній, мов заблуканий у темній далечіні моря, вогонь вогнища то яскраво спалахував, то згасав, ніби знемагаючи. Нічні тіні лягали не лише на море, а й на берег. Навколо було тільки безмірне, урочисте море, посріблене місяцем, і синє, засіяне зірками небо.

(За М. Горьким)

52
Звичайна земля

У Мещерському краї немає жодних особливих краси та багатств, крім лісів, лук і прозорого повітря. І тим не менш цей край нехожених стежок і неляканих звірів і птахів має велику привабливу силу. Він так само скромний, як картини Левітана, але в ньому, як і в цих картинах, полягає вся краса і все непомітне на перший погляд різноманітність російської природи. Що можна побачити у Мещерському краї? Квітучі, ніколи не кошені луки, тумани, соснові бори, лісові озера, високі стоги, що пахнуть сухим і теплим сіном. Сіно у стогах залишається теплим протягом усієї зими. Мені доводилося ночувати у стогах у жовтні, коли іній покриває траву на світанку, і я виривав у сіні глибоку нору. Залізеш у неї - відразу зігрієшся і спиш протягом всієї ночі, ніби в натопленій кімнаті. А над лугами вітер жене свинцеві хмари. У Мещерському краї можна побачити, вірніше, почути таку урочисту тишу, що бубонець корови, що заблукала, чутний здалеку, майже за кілометри, якщо, звичайно, день безвітряний. Влітку у вітряні дні ліси шумлять великим океанським гулом і вершини гігантських сосен гнуться вслід хмар, що пролітають.

Ось неподалік раптом блиснула блискавка. Настав час шукати притулку для порятунку від несподіваного дощу. Сподіваюся, вдасться втекти вчасно геть під тим дубом. Під цим природним, створеним щедрою природою наметом ніколи не промокнеш. Але ось відблискали блискавки, і полчища хмар помчали кудись у далечінь. Пробравшись через мокру папороть і якусь рослинність, що стелиться, вибираємося на ледве помітну стежку. Яка прекрасна Мещера, коли звикнеш до неї! Все стає рідним: крики перепелів, метушливий стукіт дятлів, і шаруд дощів у рудій хвої, і плач верби над річкою, що заснула.

(За К. Паустовським)

53

Тепер селами вже не водять ведмедів. Та й цигани стали рідко блукати, здебільшого вони живуть у тих місцях, де приписані, і лише іноді, віддаючи данину своїй віковій звичці, вибираються кудись на вигін, натягують закопчене полотно і живуть цілими сім'ями, займаючись куванням коней, коновальством і панижництвом. . Мені доводилося бачити навіть, що намети поступалися місцем нашвидкуруч збитим дощатим балаганам. Це було в губернському місті: недалеко від лікарні та базарної площі, на клаптику ще не забудованої землі, поряд із поштовою дорогою.

З балаганів чути брязкіт заліза; я зазирнув до одного з них: якийсь старий кував підкови. Я глянув на його роботу і побачив, що це вже не колишній циган-коваль, а простий майстровий; проходячи вже досить пізно ввечері, я підійшов до балагану і побачив старого за тим самим заняттям. Дивно було бачити циганський табір майже всередині міста: дощаті балагани, багаття з чавунними казанками, в яких закутані строкатими хустками циганки варили якісь страви.

Цигани йшли по селах, даючи в останній разсвої уявлення. Востаннє ведмеді показували своє мистецтво: танцювали, боролися, показували, як хлопці горох крадуть. Востаннє приходили старі й старі, щоб полікуватися вірним, випробуваним засобом: лягти на землю під ведмедя, який лягав на пацієнта черевом, широко розчепіривши на всі боки по землі свої чотири лапи. Востаннє їх уводили до хат, причому, якщо ведмідь добровільно погоджувався увійти, його вели в передній кут, і садили там, і раділи його злагоді як доброму знаку.

(За В. Гаршином)

54

Протягом минулого літа мені довелося жити у старовинній підмосковній садибі, де було налаштовано та здавалося кілька невеликих дач. Ніяк не очікував я цього: дачі під Москвою, ніколи ще не жив дачником без якоїсь справи в садибі, такої несхожої на наші степові садиби, і в такому кліматі.

У парку садиби дерева були такі великі, що дачі, подекуди збудовані в ньому, здавалися під ним малі, маючи вигляд тубільних жител під деревами в тропічних країнах. Ставок у парку, наполовину затягнутий зеленою ряскою, стояв як величезне чорне дзеркало.

Я жив на околиці парку, що примикав до негустого змішаного лісу; дощата дача моя була недобудована, неконопачені стіни, нестругані підлоги, меблів майже ніяких. Від вогкості, що, очевидно, ніколи не зникала, мої чоботи, що валялися під ліжком, обростали оксамитом плісняви.

Все літо майже безперервно йшли дощі. Бувало, щоразу в яскравій синяві скупчувалися білі хмари і вдалині перекочувався грім, потім починав сипати крізь сонце блискучий дощ, що швидко перетворювався від спеки на запашну соснову пару. Якось несподівано дощ закінчувався, і з парку, з лісу, із сусідніх пасовищ – звідусіль знову чулася радісна пташина різноголоска.

Перед заходом сонця, як і раніше, залишалося ясно, і на моїх дощатих стінах тремтіла, падаючи у вікна крізь листя, кришталево-золота сітка низького сонця.

Темніло вечорами тільки опівночі: стоїть і стоїть напівсвітло заходу по зовсім нерухомих лісах. У місячні ночіце напівсвітло якось дивно мішалося з місячним світлом, теж нерухомим, зачарованим. І через той спокій, що панував усюди, по чистоті неба та повітря все здавалося, що дощу вже більше не буде. Але ось я, засинаючи, раптом чув: на дах знову валиться злива з громовими гуркотами, навколо безмежна темрява і блискавки, що впадають у відвіс.

Вранці в сирих алеях, на ліловій землі, розстилалися строкаті тіні та сліпучі плями сонця, цокали пташки, звані мухоловками, і хрипко тріщали дрозди. А опівдні знову ширяло, знаходили хмари і починав сипати дощ.

(За І. Буніном)

55

Він сердито жбурнув недопалок, зашипілий у калюжі, засунув руки в кишені розстебнутого, розвіваного вітром пальта і, нахиливши ще не встигнувши прояснитись від дообідніх уроків голову і відчуваючи в шлунку тяжкість поганого обіду, заходився крокувати зосереджено. Але як не крокував, усе, що було навколо, йшло разом з ним: і дощ, що скочив навскіс, що мочив обличчя, і заношений студентський мундир, і величезні будинки, чужо й мовчазно тіснилися з обох боків вузької вулиці, і перехожі, мокрі, похмурі, які здавались у дощ усі, як один. Все це знайоме, повторюване день у день, набридливо йшло разом з ним, ні на хвилину, ні на мить не відстаючи.

І вся обстановка його теперішнього життя, одна й та сама, що повторювалася день у день, здавалося, йшла разом з ним: вранці кілька ковтків гарячого чаю, потім нескінченна біганина по уроках.

І всі будинки його клієнтів були на один манер, і життя в них йшло на один манер, і стосунки до нього та його до них були одні й ті самі. Здавалося, він тільки змінював протягом дня вулиці, але входив до тих самих людей, до однієї й тієї ж сім'ї, незважаючи на різницю фізіономій, віку і суспільного становища.

Він подзвонив. Довго не відчиняли. Загривов стояв насупившись. Дощ так само косо мелькав, чисто обмиті тротуари волого блищали. Візники, насміхаючись, смикали віжками так само, як і завжди. У цій покірності відчувалося своє особливе, недоступне оточуючим життя.

У порожній, голій, навіть без грубки кімнаті стояли три стільці. На столі лежали два розгорнуті зошити з олівцями. Зазвичай при вході Загривова біля столу його зустрічали, дивлячись спідлоба, два плечисті похмурі реалісти.

Старший, вилита копія батька, був у п'ятому класі. Дивлячись на цей низький зарослий жорстким волоссям лоб, на цю зрізану назад важку, неправильну голову, здавалося, що в товстому черепі залишався дуже невеликий куточок для мозку.

Зі своїми учнями Загривов ніколи ні про що стороннього не заговорював. Між ним та його учнями завжди стояла стіна відчуження. У хаті так само панувала сувора, сувора тиша, начебто ніхто не ходив, не розмовляв, не сміявся.

(За А. Серафимовичем)

56
Завірюха

Довго ми їхали, але хуртовина все не слабшала, а навпаки, ніби посилювалася. День був вітряний, і навіть з підвітряного боку відчувалося, як невпинно гуде в якусь свердловину знизу. Мої ноги стали мерзнути, і я даремно намагався накинути на них щось зверху. Ямщик раз у раз повертав до мене обвітрене обличчя з почервонілими очима і війками, що збентежилися, і щось кричав, але мені не розібрати було нічого. Він, мабуть, намагався підбадьорити мене, тому що розраховував на швидке закінчення подорожі, але розрахунки його не виправдалися, і ми довго плутали у темряві. Він ще на станції запевняв, що до вітрів завжди притерпітися можна, тільки я, житель півдня і домосід, зазнавав цих незручностей моєї подорожі, скажу відверто, насилу. Мене не залишало відчуття, що поїздка, що я здійснила, зовсім не безпечна.

Ямщик уже давно не тягнув свою невигадливу пісню; у полі була цілковита тиша, біла, застигла; ні стовпа, ні стоги, ні вітряка – нічого не видно. До вечора хуртовина стихла, але непроникна в полі темрява – теж невесела картина. Коні наче заквапилися, і срібні дзвіночки задзвеніли на дузі.

Вийти з саней було не можна: снігу навалило на піваршина, сани безупинно в'їжджали в кучугуру. Я ледве дочекався, коли ми під'їхали нарешті до заїжджого двору.

Гостинні господарі довго няньчилися з нами: відтирали, обігрівали, пригощали чаєм, який, до речі сказати, тут п'ють настільки гарячим, що я обпік собі мову, втім, це анітрохи не заважало нам розмовляти по-дружньому, ніби ми знайомі. Непереборна дрімота, навіяна теплом і ситістю, нас, зрозуміло, хилила до сну, і я, поставивши свої валяні чоботи на протоплену піч, ліг і нічого не чув: ні суперечок ямщиків, ні перешептування господарів заснув, як убитий. На ранок господарі нагодували непроханих гостей і в'яленою олениною, і стріляними зайцями, і печеною в золі картоплею, напоїли теплим молоком.

(За І. Голубом, В. Шейном)

57
Ніч у Балаклаві

Наприкінці жовтня, коли дні ще по-осінньому лагідні, Балаклава починає жити своєрідним життям. Їдуть обтяжені валізами і баулами останні курортники, які протягом довгого місцевого літа насолоджувалися сонцем і морем, і відразу стає просторо, свіжо і по-домашньому ділово, точно після від'їзду гучних непроханих гостей.

Поперек набережної розстилаються рибальські сіті, і на полірованих бруківках вони здаються ніжними і тонкими, немов павутиння. Рибалки, ці трудівники моря, як їх називають, повзають по розстелених мережах, наче сіро-чорні павуки, що виправляють розірвану повітряну пелену. Капітани рибальських баркасів точать білучі гачки, що заступилися, а біля кам'яних колодязів, де безперервним срібним струмком лепече вода, плутають, збираючись тут у вільні хвилини, темнолиці жінки – місцеві мешканки.

Опускаючись за море, сідає сонце, і незабаром Зоряна ніч, Змінюючи коротку вечірню зорю, обволікає землю. Все місто занурюється в глибокий сон, і настає та година, коли ні звідки не долинає ні звуку. Лише зрідка хлюпає вода об прибережний камінь, і цей самотній звук ще більше підкреслює тишу, що нічим не порушується. Відчуваєш, як ніч і мовчання злилися в одному чорному обіймі.

Ніде, на мою думку, не почуєш такої досконалої, такої ідеальної тиші, як у нічній Балаклаві.

(За А. Купріном)

58
На сіножаті

Трава на некошеному лузі, невисока, але густа, виявилася не м'якшою, а ще жорсткішою, проте я не здавався і, намагаючись косити якнайкраще, йшов не відстаючи.

Володимир, син колишнього кріпака, не перестаючи махав косою, навіщо даремно різав траву, не виявляючи жодного зусилля. Незважаючи на крайню втому, я не наважувався попросити Володимира зупинитися, але відчував, що не витримаю: так утомився.

В цей час Володимир сам зупинився і, нахилившись, узяв трави, не поспішаючи витер косу і почав мовчки точити. Я неквапом опустив косу і полегшено зітхнув, озирнувшись.

Непоказний мужичонка, накульгуючи ідучий ззаду і, мабуть, теж стомлений, зараз же, не доходячи до мене, зупинився і почав точити, перехрестившись.

Наточивши свою косу, Володимир зробив те саме з моєю косою, і ми не зволікаючи пішли далі. Володимир йшов мах за махом, не зупиняючись, і, здавалося, не відчував жодної втоми. Я косив з усіх сил, намагаючись не відставати, і все слабшав. З байдужістю махаючи косою, я все більше переконувався, що в мене не вистачить сил навіть для лічених махів коси, потрібних, щоб закінчити ряд.

Нарешті ряд був пройдений, і, скинувши на плече косу, Володимир пішов уже схожим схилом, ступаючи слідами, залишеними підборами. Піт, не вгамуючись, скочувався з мого обличчя, і вся сорочка моя була мокра, мов мочена у воді, але мені було добре: я вистояв.

59

Сутінки, можливо, і були причиною того, що зовнішність прокуратора різко змінилася. Він начебто на очах постарів, згорбився і, крім того, став тривожним. Одного разу він озирнувся і чомусь здригнувся, глянувши на порожнє крісло, на спинці якого лежав плащ. Наближалася прозора ніч, вечірні тіні грали свою гру, і, мабуть, утомленому прокуратору привиділося, що хтось сидить у порожньому кріслі. Допустивши малодушність, поворухнувши кинутий плащ, прокуратор, залишивши його, забігав балконом, то підбігаючи до столу і хапаючись за чашу, то зупиняючись і починаючи безглуздо дивитися в мозаїку підлоги.

Протягом сьогодні вже вдруге на нього впала туга. Потираючи скроню, в якій від ранкового болю залишився тільки ниючий спогад, прокуратор намагався зрозуміти, в чому причина його душевних мук, і, зрозумівши це, він постарався обдурити себе. Йому ясно було, що, безповоротно втративши щось сьогодні вранці, він тепер хоче виправити втрачене якимись дрібними і нікчемними, а головне, діями, що запізнилися. Але це дуже погано вдавалося прокуратору. На одному з поворотів, круто зупинившись, прокуратор свиснув, і з саду вискочив на балкон гігантський дотепний пес у нашийнику з позолоченими бляшками.

Прокуратор сів у крісло; Банга, висунувши язик і часто дихаючи, вмостився біля ніг господаря, причому радість в очах пса означала, що скінчилася гроза і що він знову тут, поряд з людиною, яку любив, вважав наймогутнішим у світі, володарем всіх людей, завдяки якому і самого себе пес вважав привілейованою істотою, вищою та особливою. Але, влягшись біля ніг господаря і навіть не їжа на нього, пес відразу зрозумів, що господаря його спіткало біда, і тому Банга, підвівшись і зайшовши збоку, поклав лапи і голову на коліна прокуратору, що мало означати: він втішає свого господаря і нещастя готовий зустріти разом із ним. Це він намагався висловити і в очах, скошуваних до господаря, і в насторожених, загострених вухах. Так обидва вони, пес і людина, люблячий другдруга, зустріли святкову ніч.

(За М. Булгаковим)

60

Я прокинувся рано-вранці. Кімната була залита рівним жовтим світлом, наче від гасової лампи. Світло йшло знизу, з вікна, і найяскравіше висвітлювала зроблена з колод стеля. Дивне світло - неяскраве і нерухоме - було зовсім не схоже на сонячне. Це світило осіннє листя.

За вітряну і довгу ніч сад скинув сухе листя. Вона лежала різнобарвними купами на землі і поширювала тьмяне сяйво, і від цього сяйва обличчя людей здавались засмаглими. Осінь змішала всі чисті фарби, які існують на світі, і нанесла їх, як на полотно, на далекі простори землі та неба.

Я бачив сухе листя, не тільки золоте і пурпурове, а й фіолетове, і сіре, і майже срібне. Фарби, здавалося, пом'якшилися через осінню імлу, нерухомо висіли в повітрі. А коли безперервно йшли дощі, м'якість фарб змінювалася блиском: небо, вкрите хмарами, все ж таки давало достатньо світла, щоб мокрі ліси могли спалахувати вдалині, як величні багряні та золоті пожежі. Тепер кінець вересня, і в небі якесь дивне поєднання наївного блакиту та темно-махрових хмар. Іноді проглядає ясне сонце, і тоді ще чорнішими стають хмари, ще блакитніші чисті ділянки неба, ще чорніша неширока проїжджа дорога, ще біліше проглядає крізь липи, що напівопали, старовинна дзвіниця.

Якщо з цієї дзвіниці, залізши по дерев'яних розхитаних сходах, подивитися на північний захід, то відразу розшириться кругозір. Звідси особливо добре видно річечку, що обвиває підніжжя пагорба, на якому розкинулося село. А вдалині видніється ліс, що підковкою охопив увесь обрій.

Почало сутеніти, зі сходу завдавало чи то низькі хмари, чи дим гігантської пожежі, і я повернувся додому. Вже пізно ввечері вийшов у сад, до криниці. Поставивши на зруб товстий ліхтар, дістав води. У відрі плавало жовте листя. Нікуди від них не сховатись – вони були всюди. Стало важко ходити доріжками саду: доводилося йти листям, як справжнім килимом. Ми знаходили їх і в будинку: на підлозі, на застеленому ліжку, на грубці – всюди. Вони були наскрізь насичені їх винним ароматом.

61

Після полудня стало так спекотно, що пасажири перебралися на верхню палубу. Незважаючи на безвітря, вся поверхня річки кипіла тремтячою бризкою, в якій нестерпно яскраво дробилися сонячні промені, справляючи враження незліченної безлічі срібних кульок. Тільки на мілинах, там, де берег довгим мисом врізався в річку, вода огинала його нерухомою стрічкою, що спокійно синіла серед цієї блискучої брижі.

На небі не було ні хмарки, але на горизонті подекуди простяглися тонкі білі хмари, що відливали по краях, мов мазки розплавленого металу. Чорний дим, не піднімаючись над трубою, слався за пароплавом довгим брудним хвостом.

Знизу, з машинного відділення, долинало безперервне шипіння і якісь глибокі, правильні зітхання, в такт яким здригалася дерев'яна палуба «Яструба». За кормою, наздоганяючи її, бігли ряди довгих широких хвиль; білі кучеряві хвилі несподівано шалено закипали на їхній каламутно-зеленій вершині і, плавно опустившись униз, раптом танули, наче ховалися під воду. Хвилі невтомно набігали на берег і, розбившись із шумом об укіс, бігли назад, оголюючи піщану мілину, всю поїдену прибоєм.

Ця одноманітність не докучала Вірі Львівні і не втомлювала її: на весь Божий світвона дивилася крізь райдужну завісу тихої чарівності. Їй усе здавалося милим і дорогим: і пароплав, надзвичайно білий і чистенький, і капітан, здоровенний товстун у парусиновій парі, з багряним обличчям і звіриним голосом, охриплим від негоди, і лоцман, гарний чорнобородий мужик, що крутив у своїй скляній будочці , тоді як його гострі, примружені очі нерухомо дивилися в далечінь.

Вдалині з'явилася пристань - маленький червоний дощатий будиночок, збудований на барку. Капітан, приклавши рота до рупора, проведеного в машинне відділення, кричав командні слова, і його голос, здавалося, виходив з глибокої бочки: «Найменший! Задній хід!"

Біля станції юрмилися баби та дівчата; вони пропонували пасажирам сушену малину, пляшки з кип'яченим молоком, солону рибу, варену та печену баранину.

Спека потроху спадала. Пасажири помітили, як сонце сідало в пожежі криваво-пурпурового полум'я та розтопленого золота. Коли ж яскраві фарби вщухли, весь горизонт висвітлився рівним рожевим сяйвом. Нарешті і це сяйво померкло, і тільки невисоко над землею, в тому місці, де закотилося сонце, залишилася незрозуміла довга рожева смужка, що непомітно переходила вгорі неба до ніжно-блакитного відтінку вечірнього неба.

(За А. Купріном)

Варіант №56

Під час виконання завдань з короткою відповіддю впишіть у поле відповіді цифру, яка відповідає номеру правильної відповіді, або число, слово, послідовність літер (слів) або цифр. Відповідь слід записувати без пробілів та будь-яких додаткових символів. Дробну частину відокремлюйте від цілої десяткової коми. Одиниці вимірів писати не потрібно. При записі граматичної основи (завдання 8), що складається з однорідних членівз союзом, наводьте відповідь без союзу, прогалини та коми не використовуйте. Не вводьте літеру Е замість літери Ё.

Якщо варіант заданий вчителем, ви можете вписати або завантажити відповіді до завдань з розгорнутою відповіддю. Вчитель побачить результати виконання завдань із короткою відповіддю та зможе оцінити завантажені відповіді до завдань із розгорнутою відповіддю. Виставлені вчителем бали відобразяться у вашій статистиці.

Екзаменаційні варіанти складаються з тексту та завдань до нього, а також тексту для викладу. У цей варіант міг бути включений інший виклад. Повний списоквикладів можна побачити у каталозі завдань.


Версія для друку та копіювання в MS Word

У якому ва-рі-ан-ті від-ве-та со-дер-жит-ся ін-фор-ма-ція, не-об-хо-ді-мая для обос-но-ва-ня від-ве- та на запитання: «Чому Толя не хотів, щоб мама про-во-жа-ла його до школи?»

1) На вулиці йшов осінній дощ, і Толя бо-явся, що мама просту-дить-ся і за-бо-ле-є.

2) Толі дуже нравилось бігти в школу під дощем, а мама заборонила йому це робити.

3) Толе не хотілося, щоб мама дізналася, що він сидить за однією партою з дівчинкою.

4) Толя не хотів, щоб мама його опе-ка-ла, як ма-лень-кого.


Куди біжиш, стежка мила,

Куди кличеш, куди ведеш...

Кого чекала, кого любила я,

Не повернеш, не повернеш...

(За Ю.Т. Грибовим) *

*

Відповідь:

Вкажіть, у якому значенні вживається у тексті слово «виводити» (пропозиція 6).


(За Ю. Сергєєвим) *

*

(6) Заплющивши очі, закинувши простоволосу білу голову трохи назад, він міг виводити цілими днями, допомагаючи пісні плавними змахами руки.


У якому варіанті відповіді засобом виразності промови є уособлення?

1) Толя осені не любив. (2) Не любив за те, що опадало листя і «рідше сонечко блищало», а найбільше за те, що восени часто йшли дощі і мама не пускала його на вулицю.

2) А вона, помітивши, що Толя обернувся, сховалась за рогом старого двоповерхового будинку.

3) Але настав такий ранок, коли всі вікна були в звивистих водяних доріжках, а дощ забивав і забивав щось в дах ...

4) Вона стояла, тримаючи в руках складену парасольку, не звертаючи уваги на дощ, що стікав з плаща, і повільно водила очима вікнами школи: мама, напевно, хотіла вгадати, в якому класі сидить її Толя.


(1) Був жовтень, на луках гуляла череда, і доносило димом з картопляних полів. (2) Я йшов повільно, поглядаючи на переліски, на село за лощиною, і раптом ясно представив живого Некрасова. (3) Адже він у цих місцях полював, блукав із рушницею. (4)Може, у цих старих дуплистих берізок і він зупинявся, відпочиваючи на пагорбі, розмовляв із сільськими дітлахами, думав, складав рядки своїх віршів. (5)Може, оскільки живий і бачиться цих дорогах Некрасов, що він створив, буваючи тут, багато поетичних творів, оспівав красу верхневолзької природи.

(6) Сама собою природа вічна і майже незмінна. (7) Пройде сто років, люди придумають нові машини, побувають на Марсі, а ліси будуть такими ж, і так само жменями розкидатиме вітер золотий березовий лист. (8)І так само, як зараз, природа будитиме в людині пориви творчості. (9)І так само страждатиме, ненавидітиме і любитиме людина...

(10) Плили ми якось вниз Ветлугом на старій дерев'яній баржі. (11) Робітники ліспромгоспу, їх було десять чоловік, грали в карти, ліниво перемовлялися і курили. (12) А дві кухарки та жінка з району сиділи на кормі та їли яблука. (13) Річка спочатку була вузькою, береги похмурі, з лозняком і вільхою, з корчами на білому піску. (14) Але баржа обігнула мілину і вийшла на широкий простір. (15) Глибока і тиха вода лаковано блищала, наче в річку вилили олію, і в це чорне дзеркало виглядали з урвища задумливі ялинки, тонкі берізки, зворушені жовтизною. (16) Робітники відклали карти, а жінки перестали їсти. (17) Кілька хвилин стояла тиша. (18) Тільки катер стріляв глушником і за кормою скипала піна.

(19) Незабаром ми вийшли на саму середину річки, і, коли за вигином показався хутір з дорогою, що тікає в полі, жінка схилила голову набік і заспівала тихо:

Куди біжиш, стежка мила,

Куди кличеш, куди ведеш...

(20) Кухарі теж стали дивитися на дорогу і, поки жінка робила паузу, ніби забувши щось, повторили перші слова пісні, а потім уже всі разом добре і згідно закінчили:

Кого чекала, кого любила я,

Не повернеш, не повернеш...

(21) Вони деякий час мовчали, не відриваючи серйозних облич від берега, і, зітхнувши, поправивши хусточки, продовжували співати, дивлячись один на одного і ніби відчуваючи спорідненість душ.

(22) А чоловіки, зсунувши брови і підібгавши губи, теж дивилися на хутір, і дехто з них мимоволі підтягував, не знаючи слів чи соромлячись співати в голос. (23)І цілу годину всі разом співали вони цю пісню, кілька разів повторюючи ті самі рядки, а баржа котила собі вниз по Ветлузі, по лісовій дикій річці. (24)Я дивився на них, натхненних, і думав про те, що всі вони різні, а зараз раптом вони як би однаковими стали, щось змусило їх зблизитися, забутися, відчути вічну красу. (25) Ще подумав я і про те, що краса, видно, живе в серці кожної людини і дуже важливо зуміти розбудити її, не дати їй померти, не прокинувшись.

(За Ю.Т. Грибовим) *

* Грибов Юрій Тарасович – сучасний письменник, член редколегії серії книг «Жива пам'ять», автор книг «Сороковий бір», «Житній хліб», «Перелом літа» та ін.

Відповідь:

Вкажіть помилкове судження.


(1) Запах кави був для Андрія не просто запахом. (2)Він був незабутнім спогадом, спогадом про минуле, про дитинство,

про щастя, про те справжнісіньке щастя, яке можна випробувати тільки тоді, коли років тобі зовсім мало. (3) Запах меленої кави завжди наводить його на ці спогади...

(4) Будинки у них, правду кажучи, кава не водилася. (5) Наскільки Андрій пам'ятав, ні мати, ні батько не пили. (6) Не любили? (7) Або просто відмовлялися з міркувань економії, вважали, що дорого? (8)Зараз навіть у голові не вкладається, як вони жили тоді, але жили ж якось... (9)А нинішнім дітям, напевно, і не поясниш, що в його дитинстві не те що не було ні кока- коли чи там фанти – слів таких не знали. (10)Лимонад і сік маленькому Андрюшці купували лише зрідка, а вдома пили переважно чай.

(11)А ось бабуся, мамина мама, та не могла жити без кави, і священний бабусь кавовий ритуал, коли в її квартиру вселявся дух кави, заворожував Андрюшу.

(12) Дефіцитним продуктом бабусю забезпечувала сусідка Ніна, продавщиця овочевого відділу у гастрономі на розі. (13)Вона приносила бабусі щільні коричневі паперові пакети з кавовими зернами.

(14) Ні бабусі, ні Ніни давно немає на світі, а спогади залишилися, та які яскраві та майже відчутні! (15) Про те, як бабуся, така вся домашня і затишна, у власноруч зшитому зеленому картатому фартуху, роздруковує на кухні хрумкий пакет і висипає тверді зерна в ручну кавомолку. (16) Маленький Андрій тут як тут. (17) Йому теж хочеться покрутити тугу пластмасову ручку, дуже тонку і тому незручну. (18) Але ще більше хочеться, щоб бабуся дозволила взяти одне зернятко. (19) Смак розгризеного кавового зерна завжди дуже подобався Андрію: він нагадував шоколад і водночас здавався якимось іншим, навіть ще краще, ніж шоколад.

(20) Ну і звичайно - запах! (21)Чаще всього маленький Андрій, коли залишався у бабусі, прокидався саме від нього, і він досі пам'ятає те радісне відчуття на кордоні між сном і дійсністю, коли так важко розплющити очі і ти ще не розумієш, чому це так добре на душі ... (22) І тільки потім, розліпивши нарешті повіки, усвідомлюєш, що це бабуся в кухні готує каву, а попереду цілий довгий безтурботний день, щасливий і безтурботний ...

(23) Цікаво, чому ці нехитрі, але такі милі серцю картинки досі так міцно залишаються в його пам'яті? (24)Можливо, тому, що у бабусі йому справді було добре? (25) Рідний будинок був пов'язаний з дитячій свідомостіз сірими буднями, з ненависним раннім вставанням спочатку до дитсадка, потім до школи, з нудними повсякденними обов'язками та вічним домашнім завданням, з постійними батьківськими сварками, з маминими криками та сльозами. (26) У бабусі ж, куди його часто привозили на вихідні, все було не так. (27) Тут було тихо і спокійно, ніхто Андрюшку не лаяв і кричав нею. (28) Бабуся годувала його тим, що він любить, підсовувала найкращі шматочки, дозволяла гуляти до пізнього вечора, а укладаючи спати, завжди розповідала щось. (29)І так любив слухати її історії.

(За О. Ю. Рою) *

* Рой Олег Юрійович (нар. 1965 р.) – сучасний російський письменник.

Вкажіть слово з голосною, що чергується, в корені.


(За В. Пікулем) *

* Пікуль Валентин Савич (1928–1990) – радянський письменник, автор численних мистецьких творів

З пропозицій 18-22 випишіть слово, у якому правопис приставки визначається її значенням – «неповнота дії».


- (2) Вставай живо! (3) Всю красу проспиш, соня. (4)На тетерячий струм запізнимося!

(5) Я ледве отямився від дрімоти, нашвидкуруч вмився, випив кухоль молока, і, коли я був готовий, ми рушили в дорогу.

(6) По пухкому снігу ступали навмання, раз у раз провалюючись у ковдобини. (7) Прямого шляху не було, довелося зробити гак - обійти низину. (8)І тут я згадав, що рушницю ми забули...

- (9) Не біда, - заспокоїв мене батько. - Не за тим ідемо...

(10) Я опустив голову: що робити в лісі без рушниці?! (11) Минали залізничне полотно і через поле вузькою стежкою поспішили до ще сонного, блакитного вдалині лісу.

(12) Квітневе повітря тривожно і свіжо орало талою землею. (13) Біля дороги застигли верби у срібному пуху. (14) Раптом батько зупинився, затамував подих... (15) Вдалині, у березняку, хтось несміливо, невпевнено бурмотів.

- (16) Хтось прокинувся? - Запитав я.

- (17) Тетерів-косач, - відповів батько.

(18) Я довго придивлявся і помітив на деревах великих птахів. (19) Ми спустилися в яр і підійшли до них ближче.

(20) Тетерева не поспішаючи клювали на березах нирки, поважно походжали по гілках. (21)А один птах сидів на вершині берези, здував шию, скидав червоноброву голову, розпускав віялом хвіст і все голосніше і сильніше бурмотів: «Чуф-фых-х, бу-бу-бу». (22) Їй по черзі, з розстановкою вторили інші птахи.

- (23)3 знаєш, - сказав батько, - це найкраща пісня. (24) Послухаєш її, і весь місяць на душі свято!

- (25) Який?

- (26) Весняний ... (27) Кінець зимового царства ...

(28) Батько вдихнув на повні груди повітря, зняв шапку.

- (29) Скоро у косачої танці та ігрища на болотах підуть. (ЗО) Музика - лісова крапель. (31) А слова які!

(32) Тут він узявся в боки, охнув ... та й заспівав напівголосно:

- (ЗЗ)Куплю балахон, продам шубу...

(34) З того часу минуло понад тридцять років, але до цього дня пам'ятаю холодну квітневу ніч, неблизький шлях до лісу, срібний березняк, темні силуети птахів і пісню.

(За А. Барковим) *

* Барков Олександр Сергійович (1873-1953) – відомий фізико-географ, доктор географічних наук. Є творцем підручників, посібників з викладання географії у шкільництві.

(1)В неділю батько розбудив мене, коли було ще зовсім темно.


Відповідь:

У якому слові правопис суфікса є винятком із правила?

1) безцінні

2) зосереджена

4) дерев'яна


(По Б. Васильєву) *

*

Відповідь:

За-мі-ні-те раз-го-вор-ное слово «щуп-лий» з пред-ло-же-ня 21 сти-ли-сти-че-ски ней-траль-ним си-но-ні-мом . Напиши-те цей сино-нім.


- (6) Чому ж вона виє?

- (29) У справі? (30) Слухаю.

(33) Людина посумнішала.

– (46)Тримаємо.

(За В. Железніковим) *

*

(2)Через цю колекцію і вирушив Валерка Снєгірьов до свого однокласника в гості.


Відповідь:

За-мі-ні-те сло-во-со-че-та-ня «гле-бов-ська влада» (пред-ло-же-ня 11), по-стро-ен-не на ос-но-ві зі-гла-со-ва-ня, си-но-ні-міч-ним сло-во-со-че-та-ні-єм зі зв'язком управ-лення. На-пи-ши-ті по-лу-чив-ше-е-ся сло-во-со-че-та-ня.

Відповідь:

Випишіть граматичну основу речення 14.


(1) У Юри Хлопотова була найбільша та цікава колекція марок у класі. (2)Через цю колекцію і вирушив Валерка Снєгірьов до свого однокласника в гості.

(3)Коли Юра почав витягувати з масивного письмового столу величезні і чомусь запорошені альбоми, просто над головами хлопчаків пролунало протяжне і жалібне виття...

- (4) Не звертай уваги! - махнув рукою Юрко, зосереджено повертаючи альбоми. - (5) Собака у сусіда!

- (6) Чому ж вона виє?

- (7) Звідки я знаю. (8) Вона щодня виє. (9)До п'яти годин. (10)У п'ять перестає. (11) Мій тато каже: якщо не вмієш доглядати, не заводь собак...

(12)Поглянувши на годинник і махнувши рукою Юрі, Валерка в передпокої квапливо намотав шарф, надів пальто. (13) Вибігши на вулицю, перевів дух і знайшов на фасаді будинку вікна Юрки. (14)Три вікна на дев'ятому поверсі над квартирою Клопотових були незатишно темні.

(15) Валерка, притулившись плечем до холодного бетону ліхтарного стовпа, вирішив чекати, скільки знадобиться. (16)І ось крайнє з вікон тьмяно засвітилося: увімкнули світло, мабуть, у передпокої...

(17)Двері відчинилися відразу, але Валерка навіть не встиг побачити, хто стояв на порозі, бо звідкись раптом вискочив маленький коричневий клубок і, радісно верещачи, кинувся Валерці під ноги.

(18)Валерка відчув на своєму обличчі вологі дотики теплого собачого язика: зовсім крихітна собака, а стрибала так високо! (19) Він простягнув руки, підхопив собаку, і він уткнувся йому в шию, часто і віддано дихаючи.

- (20) Чудеса! - пролунав густий голос, що відразу заповнив весь простір сходової клітки. (21) Голос належав щуплому невисокій людині.

- (22) Ти до мене? (23) Дивне, розумієш, справа ... (24) Янка з чужими ... не дуже люб'язна. (25) А до тебе - геть як! (26) Заходь.

- (27) Я на хвилинку, по ділу.

(28) Людина відразу стала серйозною.

- (29) У справі? (30) Слухаю.

- (31) Собака ваша ... Яна ... (32) Виє цілими днями.

(33) Людина посумнішала.

- (34) Так ... (35) Заважає, значить. (36) Тебе батьки надіслали?

- (37) Я просто хотів дізнатися, чому вона виє. (38) Їй погано, так?

- (39) Ти правий, їй погано. (40) Янка звикла вдень гуляти, а я на роботі. (41)Ось приїде моя дружина, і все буде гаразд. (42) Але собаці ж не поясниш!

- (43) Я приходжу зі школи о другій годині ... (44) Я б міг гуляти з нею після школи!

(45)Господар квартири дивно подивився на непроханого гостя, потім раптом підійшов до курної полиці, простяг руку і дістав ключ.

– (46)Тримаємо.

(47) Настав час дивуватися Валерці.

- (48) Ви що ж, будь-якій незнайомій людині ключ від квартири довіряєте?

- (49) Ох, вибач, будь ласка, - чоловік простяг руку. - (50) Давай знайомитись! (51) Молчанов Валерій Олексійович, інженер.

- (52) Снігуров Валерій, учень 6-го «Б», - з гідністю відповів хлопчик.

- (53) Дуже приємно! (54) Тепер порядок?

(55) Собаці Яні не хотілося спускатися на підлогу, а потім вона бігла за Валеркою до самих дверей.

- (56) Собаки не помиляються, не помиляються ... - бурчав собі під ніс інженер Молчанов.

(За В. Железніковим) *

* Залізників Володимир Карпович (нар. 1925 р.) – сучасний дитячий письменник, кінодраматург. Його твори, присвячені проблемам дорослішання, стали класикою вітчизняної дитячої літератури та перекладені багатьма мовами світу.

Відповідь:

Серед пропозицій 33-37 знайдіть пропозицію з відокремленим додатком. Напишіть номер цієї пропозиції.

Відповідь:

У наведених нижче реченнях з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифри, які позначають коми при вступному слові.

Але й цей гучний голос пролетів, (1) мабуть, (2) повз свідомість Ганни Федотівни. Вона чекала скрипу ящика, що засувається, (3) вся була зосереджена на цьому скрипі і, (4) коли нарешті він пролунав, (5) зітхнула з полегшенням:

Ідіть, (6) діти. Я дуже втомилася.


- (1) Бабуся, це до тебе, - сказала Танечка, входячи в квартиру у супроводі двох дівчаток і одного серйозного хлопчика. (2) Сліпа Ганна Федотівна стояла на порозі кухні, не бачачи, але точно знаючи, що дітлахи сором'язливо тиснуться біля порога.

- (3) Проходьте в кімнату і розповідайте, в яку справу прийшли, - сказала вона.

- (4) Ваша онука Таня розповіла, що у вас фашисти вбили сина і що він писав вам листи. (5) А ми взяли почин: «Немає невідомих героїв». (6) І ще вона сказала, що ви засліпли від горя.

(7) Хлопчик випалив все одним духом і замовк.

(8) Ганна Федотівна уточнила:

- (9) Син встиг написати лише один лист. (10) А друге написав після смерті його товариш.

(11) Вона простягла руку, взяла зі звичного місця папку та відкрила її. (12)Діти недовго пошушукались, і велика дівчинка сказала з неприхованою недовірою:

- (13) Це все несправжнє!

- (14) Правильно, це копії, тому що справжніми листами я дуже дорожу, - пояснила Ганна Федотівна, хоча їй не дуже сподобався тон. - (15) Відкрийте верхню коробку комода. (16) Дістаньте дерев'яну скриньку і передайте її мені.

(17) Коли їй поклали на руки скриньку, вона відкрила її, дбайливо дістала безцінні листочки. (18)Діти довго розглядали документи, шепотілися, та був хлопчик нерішуче сказав:

- (19) Ви повинні передати ці документи нам. (20) Будь ласка.

- (21) Ці листи стосуються мого сина, чому ж я мушу передати їх вам? – майже весело здивувалася вона.

- (22) Тому що у нас у школі створюють музей на день великої Перемоги.

- (23)Я із задоволенням віддам вашому музею копії цих листів.

- (24) А навіщо нам ваші копії? - із зухвалою агресією раптом вклинилася в розмову старша дівчинка, і Ганна Федотівна подивувалася, яким офіційно-нелюдським може стати голос дитини. - (25) Музей не візьме копії.

- (26) Не візьме, і ви не берете. - (27) Ганні Федотівні дуже не сподобався цей тон, що викликає, сповнений незрозумілої для неї претензії. - (28) І, будь ласка, поверніть мені всі документи.

(29) Вони мовчки віддали їй листи та похоронку. (30) Ганна Федотівна обмацала кожен листок, переконалася, що вони справжні, акуратно склала в скриньку і сказала:

- (31) Хлопчик, постав скриньку на місце. (32) І засунь ящик щільно, щоб я чула.

(33) Але чула вона зараз погано, тому що попередня розмова сильно стурбував її, здивував і образив.

- (34) Боягуз нещасний, - раптом виразно, з неймовірною зневагою сказала велика дівчинка. - (35) Тільки пікні у нас.

- (36) Все одно не можна, - гаряче і незрозуміло зашепотів хлопчик.

- (37) Мовчи краще! - обірвала його дівчинка. - (38) А то ми тобі таке влаштуємо, що наплачешся.

(39) Але і цей гучний голос пролетів, мабуть, повз свідомість Ганни Федотівни. (40)Вона чекала скрипу ящика, що засувається, вся була зосереджена на цьому скрипі і, коли нарешті він пролунав, зітхнула з полегшенням:

- (41) Ідіть, діти. (42) Я дуже втомилася.

(43) Делегація мовчки пішла.

(44)Гіркота і не дуже зрозуміла образа скоро залишили Ганну Федотівну...

(45) Увечері внучка як завжди читала їй листа сина, але Ганна Федотівна раптом промовила:

- (46) Він чогось не хотів, а вони погрожували, лякали його. (47) Таня! (48) Заглянь у скриньку!

- (49) Нема, - тихо сказала Таня. - (50) Похорон на місці, фотографії, а листів немає.

(51) Ганна Федотівна прикрила сліпі очі, напружено прислухалася, але душа її мовчала, і голос сина більше не звучав у ній. (52)Вон згас, помер, загинув вдруге, і тепер загинув назавжди. (53) Листи, користуючись її сліпотою, вийняли не зі скриньки - їх вийняли з її душі, і тепер засліпла і оглухла як вона, а й її душа…

(По Б. Васильєву) *

* Васильєв Борис Львович (1924) – російський письменник. Тема війни та долі покоління, для якого війна стала головною подією в житті, стала головною у його творчості та знайшла відображення у багатьох творах, таких як «А зорі тут тихі...», «У списках не значився», «Завтра була війна " та ін.

Відповідь:

Вкажіть кількість граматичних основ у реченні 29. Відповідь запишіть цифрою.


(1)Модель атома з сріблястим ядром і укріпленими на дротяних орбітах електронами стояла на полиці, що покосилася, яку підтримувала Зіночка Крючкова, дуже маленька і дуже горда дівчинка з гострим обличчям. (2)Навколо на тлі скляних шаф, схем та таблиць фізичного кабінету кипіла бурхливе життя.

- (3) Ну що, так ніхто і не допоможе цвях забити? – обурювалася Галя Вишнякова, найкрасивіша дівчинка школи. (4)Вона разом із Зіночкою ніяк не могла впоратися з полицею. - (5) Хлопчики, я вже собі всі пальці відбила.

(6) Льоша дуже спритно забив би цей цвях. (7)Не великий подвиг, а все ж таки було б якось легше: загальне визнання могло позбавити його від гіркого почуття самотності. (8) Але як тільки він підійшов до дівчат, як у Галі знову з'явилося прагнення самостійності. (9)Вона явно чекала чогось іншого. (10) І дочекалася. (11) Молоток перехопив стрункий гігант у тренувальних штанах – Вахтанг.

(12) Зіночка пожаліла Льошу.

- (13) Нехай цей тип приб'є, - щоб втішити Льошу, Зіночка зневажливо кивнула на Вахтанга, - він вищий на зріст.

(14) Льоша сумно дивився, як Вахтанг, зробивши кілька «розминочних» рухів, саданув молотком повз цвях і застрибав, дмухаючи на забите пальці. (15) Забувши про Льошу, дівчатка прихильно засміялися: Вахтангу прощалося все.

(16) Льоша відійшов від них з презирливим жестом: «Ця ваша полиця мені до пояса». (17) Але жест не допоміг: гірке почуття не проходило.

(18)І раптом у промені світла, що падало з вікна, Льоша побачив новеньку. (19) З непримітної дівчинки вона тепер перетворилася на найпомітнішу. (20) В окулярах, шоколадно-коричнева від південної засмаги, дівчинка так усміхнулася йому, що він навіть озирнувся на всі боки.

(21)Але нікого іншого, кому могла призначатись ця посмішка, поблизу не виявилося.

- (22) Тебе Льошей звуть? - Запитала дівчинка, і Льоша зрозумів, що вона давно вже спостерігала за ним.

(23)Льоша відповів не відразу, тому що в таких випадках, як відомо, невидимий диригент дає знак невидимим скрипкам, а вступити в оркестр, що звучить, нелегко незвичній людині.

- (24) Запам'ятала, - обережно сказав Льоша і, здається, нічого не зіпсував.

- (25) Бо якраз про Клеро читаю, а його звали Алексіс.

- (26) А ти Женя Каретникова, з Краснодара, - відповів Льоша, побоюючись, як би розмова не застрягла на невідомому Алексісі.

- (27) Запам'ятав, - сказала Женя.

(28) Поступово Льоша зрозумів, що оркестр виконує не таку вже важку мелодію, що в ній можливі деякі вільності і що він, Льоша, теж цілком на рівні.

- (29) А чому ти на уроках весь час у вікно дивишся? - Запитала Женя і підійшла до Льошин вікна. - (30) Що ти там побачив?

(31) Леша встав із Женею поруч.

(32)З вікна їм було видно великий відкритий павільйон «Фрукти-овочі», що розташувався з іншого боку вулиці. (33) Поруч відбивала сліпучу синю осіння неба скляна телефонна будка.

– (34)А під час уроків треба обов'язково слухати, що кажуть вчителі? - Запитав Льоша з іронією, яку йому ще жодного разу не вдавалося продемонструвати ні перед однією дівчинкою.

- (35) Якщо не придумав що-небудь новеньке замість: "Я вчив, але забув".

(36) Льоша засміявся.

- (37) Ці слова треба висікти в мармурі, - сказав він.

- (38) Ти можеш ... за мій стіл ... (39) Я теж одна сиджу, - запропонувала Женя.

(за М. Львівським) *

*Михайло Григорович Львівський (1919–1994) – російський радянський поет-пісняр, драматург, сценарист.

Відповідь:

У наведених нижче реченнях з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифру (-и), що позначає (-я) кому (-і) між частинами складного речення, пов'язаними творним зв'язком.

Багато історій і казок знав дід, але всі оповіді починав і завершував завзятою чи сумною піснею. Здавалося, (2) зміживши очі, (3) уявляв він себе молодим, (4) чинно сидить за столом заполошного козачого весілля, (5) або летів він на коні в атаку. Тоді він схоплювався і показував, як рубали австріяків.

Шашки геть! - командував старий, (7) тряс вузлуватими землістими пальцями свій дубовий милиця і одним махом зрубував мітлу жирної лободи.


(1)Жив у станиці старий-престарий дід. (2) Усі давно забули його прізвище та ім'я, звали просто Гриничка...

(3)Дід Гриничка любив співати пісні. (4)Сяде, бувало, на призьбу, затисне відполірований руками милицю і починає співати. (5) Він співав добре, молодим, зовсім не скрипучим, як у його односельців, голосом, співав старовинні козачі пісні. (6) Заплющивши очі, закинувши простоволосу білу голову трохи назад, він міг виводити цілими днями, допомагаючи пісні плавними змахами руки.

(7) Діти завжди збиралися навколо нього, лягали на траву, підперши кулачками недолугі голови і розкривши роти, слухали, як казку. (8)Пісні пливли для щасливих козаків, для ворогів окаянних, для Дон-батюшку. (9)Пісень Гриничка знав багато і рідко коли повторював одні й самі. (10) Кажуть, що дід був лихим козаком-рубаком у молодості, за молодецтво нагороджений «Георгієм», був співав у козачій сотні від станиці.

(11) Він співав протяжно, з надривом і якимось нелюдським сумом. (12) Приходили його слухати нерідко й дорослі: сядуть навколо діда, а Гриничка, нікого не помічаючи, ніби розмовляючи із собою, співав і співав...

(13) Його однополчани майже всі перемерли, що залишилися охали і хворіли, а він, на подив усіх, ужився зі своєю старістю. (14) Багато хто вважав, що саме пісні тримали дух бадьорим, худе тіло – прямим, а очі – гострими та молодими.

(15) Жив Гриничка один у напіврозваленій, критій соломою хаті. (16) Отримував пенсію за вбитих на війні синів, зрідка забігала прибратися і випрати дочку, яка живе на іншому краю станиці. (17) Вона, кажуть, кілька разів вела до себе жити старого, але минав час, він знову повертався на свою призьбу.

(18) Багато історій та казок знав дід, але всі оповіді починав і завершував завзятою чи сумною піснею. (19) Здавалося, зміживши очі, уявляв він себе молодим, що чинно сидить за столом заполошного козачого весілля, або летів він на коні в атаку. (20) Тоді він підхоплювався і показував, як рубали австріяків.

- (21) Шашки геть! - командував старий, тряс вузлуватими землістими пальцями свій дубовий милиця і одним махом зрубував мітлу жирної лободи. (22) Потім сідав, довго сидів безшумний, щось перебираючи сизими губами, відшукуючи, як на чотках, потрібний камінчик, і як би сама собою спочатку тихо, потім все сильніше і виразніше, неквапливо і просторіше, як сам степ, з губ його текла пісня, сумна, гірка, як полин, про козачку, яка не дочекалася чоловіка з війни, і сиротинушках дітках її, марно вбитій горлиці, про вмираючого ямщика і наказ його або ще про щось таке, що серце зводило смутком, наверталася гаряча сльози. (23)Дитина шморгає носами і витирає замурзаними долоньками великі, ще дурні вічка...

(27)Пекучий і пронизливий погляд з-під седих і кудлатих брів! (28)І не приведи Бог, якщо він шукав у комусь приховану червоточину! (29) Ходили до нього, як на сповідь, ходили за негласною порадою: як жити? (30) Чого вартий? (31) Що можеш залишити по собі?

(32) Коли Гриничка співав, тепліла душа, і йшов дурман суєтного дня, і кожен ставав добрішим і чистішим.

(За Ю. Сергєєвим) *

* Сергєєв Юрій Васильович (нар. 1948 р.) - сучасний російський письменник. Головною темоютворчості є тема Батьківщини.

Відповідь:

Серед пропозицій 1-7 знайдіть складні пропозиціїз безспілковим зв'язкомміж частинами. Напишіть ці пропозиції.


(1) Сонячні промені, легко пронизуючи білі фіранки, віялом розлітаються по кімнаті.

(2) Що обіцяє мені цей довгоочікуваний недільний день? (3)Може, допомагатиму мамі збиратися на дачу. (4)На дачі, за два кроки від заскленої веранди, висить зручний, глибокий гамак, у який так хочеться якнайшвидше залізти, що він мені сниться ночами – у вигляді казкового човна, що пливе над сосновим лісом. (5) А ще на дачі є сердитий мідний самовар. (6)Він годується шишками і дуже незадоволений, коли їх мало.

(7)А може, сьогодні підемо гуляти через Тучків міст, на Петроградську сторону. (8) Зайдемо в Зоосад. (9)Оце буде здорово! (10)Сусідська Ірочка розповідала, що там з недавніх пір катають не тільки на поні, а й на верблюдах.

(11) А може, ми поїдемо до великого парку на островах. (12) У парку тато бере човен і дає мені трохи поховати. (13) Але це – мрії. (14) А поки я ще лежу у своєму ліжку.

(15) Ось рипнули двері. (16)Пірнаю з головою під ковдру. (17) Хай тато подумає, що я кудись поділася. (18)Я часто так від нього ховаюся, а він дуже лякається і драматичним голосом волає до неіснуючої публіки:

- (19) Зникла дитина! (20) Ось нещастя! (21) Куди ж він у мене подівся? (22) Треба терміново зателефонувати до міліції! (23) Ви випадково не бачили, дорогі громадяни, тут одне неприємне дівчисько, яке вічно пропадає? (24) Ленка, Ленка, де ти?

(25) Тут я вискакую і кричу:

- (26) Не треба міліцію! (27) Я знайшлася!

- (28) Ах, ти знайшлася, - каже тато, - ось я тебе зараз!

(29) І в нас починається весела метушня, біганина по кімнаті і жбурляння подушок до тих пір, поки мама рішуче не припиняє цей шум, який може потурбувати сусідів.

(30) Лежу, причаївшись, і хихикаю під ковдрою, але ніхто мене не шукає. (31) Роблю маленьку щілинку і оглядаю кімнату одним оком. (32) У чому справа? (33) Мама стоїть біля табуретки з моїми штучками. (34)Вона нахиляється, бере плаття, перебирає його руками, а сама дивиться кудись убік, в одну точку, і обличчя у неї напружене і таке сумне, що мені стає не по собі.

(35) Вивільняюся з-під ковдри – мама ніби не бачить мене.

- (36) Мамленька, бачиш, я вже встала ...

- (37) Так, так ...

(38) Мама все ще відсутня, її немає зі мною.

(39) Тихенько торкаюся маминої руки, і раптом вона, зазвичай така стримана, міцно-міцно, до болю, обіймає мене, притискає до себе, ніби боїться, що мене можуть відібрати в неї, забрати, відвести.

(40) Приходить тато. (41) Він теж якийсь незвичайний, невеселий.

- (42) Олена, - повільно каже він, - сьогодні війна почалася. (43) Побудь дома одна. (44) Нам із мамою треба піти.

Серед пропозицій 12-16 знайдіть складнопідрядне реченняз послідовним підпорядкуваннямпридаткових. Напишіть номер цієї пропозиції.


(1) Сталінград безжально бомбардували день і ніч.

(2) Одного дня Чуянову подзвонив Воронін.

- (3) Біда! – повідомив він. – (4) Вранці один гад із хмар вивернувся

і звалив фугаску в півтонни прямо... прямо на завод, де сам знаєш, скільки народу зібралося.

(5) Убитих поховали, поранених розвезли лікарнями, але в мертвому будинку заводу залишилася дівчина – Ніна Петруніна. (6) Жива! (7)Але витягнути її немає сил. (8) Її ноги стіною придавило, а стіна ледве тримається. (9) Здається, трохи дихни на неї - і зараз обрушиться. (10) Сімнадцять років. (11) Жити хочеться. (12) Красива ... аж надто дівка-то красива!

- (13) Врятувати треба! – крикнув Чуянов. - (14) Будь-що. (15) Я сам приїду. (16) Зараз же.

(17) Люди тоді вже звикли до смерті, і, здавалося б, що ще одна? (18) Але місто збурило, ім'я Ніни стало відомо всім, а байдужих не було. (19)Всюди, куди не прийди, чулося:

- (20) Ну як там наша Ніна? (21) Чи врятують ... ось горе!

(22) Хіба так не буває, що доля однієї людини, досі нікому не відомої, раптом стає осередком загального співчуття, і безліч людей стурбовано стежать за чужою долею, яка їх хвилює і в якій часом виражена доля багатьох.

(23) Чуянов приїхав. (24) Воронін ще здалеку крикнув йому:

- (25) Не підходь близько! (26) Стіна ось-ось звалиться ...

(27) Ніна Петруніна лежала спокійно, і Чуянов до кінця життя не забув її прекрасного обличчя, віяла її золотистого волосся, а ноги дівчини, вже роздроблені, лежали під величезною і багатотонною масою напівзруйнованої заводської стіни, яка ледве трималася. (28) Тут же сиділа і мати Ніни.

(29) Чуянов лише пальцями торкнувся її плеча, сказав:

– (30)Зараз приїдуть... укол зроблять, щоби не мучилася.

(31) Нину годували, увесь час робили їй болезаспокійливі уколи, і час від часу вона питала:

- (32) Коли ж, ну коли ви мене врятуєте?

(33) З'явилися добровольці – солдати з гарнізону.

- (34)Хлопці, - сказав їм Чуянов, - як хочете, а дівчину треба витягнути. (35) Орденів вам не пообіцяю, але обідати в їдальні обкому будете ... (36) Виручайте!

(37) Краще мені сказати, ніж сказали очевидці: «Шість днів тривала смертельно небезпечна робота. (38) Бійці обережно вибивали зі стіни цеглу за цеглою і тут же на місце кожної вибитої цегли ставили підпори». (39) Цегла за цеглою - укол за уколом. (40)Нарешті Ніну витягли з-під зруйнованої стіни.

(41)Наверное, далася взнаки давня і природна властивість російських людей - співпереживати і співчувати чужому горю; це чудова якість російського народу, нині майже загублена і розбазарена в його масовому егоїзмі. (42) Тоді ця якість була ще жива, і вона не раз зігрівала людські душі ... (43) Подумайте: адже ці солдати-добровольці зі сталінградського гарнізону розуміли, що, рятуючи Ніну, кожну секунду могли бути поховані разом з нею під обвалом стіни!

Обсяг твору має становити щонайменше 70 слів.

Робота, написана без опори на прочитаний текст (за цим текстом), не оцінюється. Якщо твір є переказаний або повністю переписаний вихідний текст без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів.

Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком.


- (1) Бабуся, це до тебе, - сказала Танечка, входячи в квартиру у супроводі двох дівчаток і одного серйозного хлопчика. (2) Сліпа Ганна Федотівна стояла на порозі кухні, не бачачи, але точно знаючи, що дітлахи сором'язливо тиснуться біля порога.

- (3) Проходьте в кімнату і розповідайте, в яку справу прийшли, - сказала вона.

- (4) Ваша онука Таня розповіла, що у вас фашисти вбили сина і що він писав вам листи. (5) А ми взяли почин: «Немає невідомих героїв». (6) І ще вона сказала, що ви засліпли від горя.

(7) Хлопчик випалив все одним духом і замовк.

(8) Ганна Федотівна уточнила:

- (9) Син встиг написати лише один лист. (10) А друге написав після смерті його товариш.

(11) Вона простягла руку, взяла зі звичного місця папку та відкрила її. (12)Діти недовго пошушукались, і велика дівчинка сказала з неприхованою недовірою:

- (13) Це все несправжнє!

- (14) Правильно, це копії, тому що справжніми листами я дуже дорожу, - пояснила Ганна Федотівна, хоча їй не дуже сподобався тон. - (15) Відкрийте верхню коробку комода. (16) Дістаньте дерев'яну скриньку і передайте її мені.

(17) Коли їй поклали на руки скриньку, вона відкрила її, дбайливо дістала безцінні листочки. (18)Діти довго розглядали документи, шепотілися, та був хлопчик нерішуче сказав:

- (19) Ви повинні передати ці документи нам. (20) Будь ласка.

- (21) Ці листи стосуються мого сина, чому ж я мушу передати їх вам? – майже весело здивувалася вона.

- (22) Тому що у нас у школі створюють музей на день великої Перемоги.

- (23)Я із задоволенням віддам вашому музею копії цих листів.

- (24) А навіщо нам ваші копії? - із зухвалою агресією раптом вклинилася в розмову старша дівчинка, і Ганна Федотівна подивувалася, яким офіційно-нелюдським може стати голос дитини. - (25) Музей не візьме копії.

- (26) Не візьме, і ви не берете. - (27) Ганні Федотівні дуже не сподобався цей тон, що викликає, сповнений незрозумілої для неї претензії. - (28) І, будь ласка, поверніть мені всі документи.

(29) Вони мовчки віддали їй листи та похоронку. (30) Ганна Федотівна обмацала кожен листок, переконалася, що вони справжні, акуратно склала в скриньку і сказала:

- (31) Хлопчик, постав скриньку на місце. (32) І засунь ящик щільно, щоб я чула.

(33) Але чула вона зараз погано, тому що попередня розмова сильно стурбував її, здивував і образив.

- (34) Боягуз нещасний, - раптом виразно, з неймовірною зневагою сказала велика дівчинка. - (35) Тільки пікні у нас.

- (36) Все одно не можна, - гаряче і незрозуміло зашепотів хлопчик.

- (37) Мовчи краще! - обірвала його дівчинка. - (38) А то ми тобі таке влаштуємо, що наплачешся.

(39) Але і цей гучний голос пролетів, мабуть, повз свідомість Ганни Федотівни. (40)Вона чекала скрипу ящика, що засувається, вся була зосереджена на цьому скрипі і, коли нарешті він пролунав, зітхнула з полегшенням:

- (41) Ідіть, діти. (42) Я дуже втомилася.

(43) Делегація мовчки пішла.

(44)Гіркота і не дуже зрозуміла образа скоро залишили Ганну Федотівну...

(45) Увечері внучка як завжди читала їй листа сина, але Ганна Федотівна раптом промовила:

- (46) Він чогось не хотів, а вони погрожували, лякали його. (47) Таня! (48) Заглянь у скриньку!

- (49) Нема, - тихо сказала Таня. - (50) Похорон на місці, фотографії, а листів немає.

(51) Ганна Федотівна прикрила сліпі очі, напружено прислухалася, але душа її мовчала, і голос сина більше не звучав у ній. (52)Вон згас, помер, загинув вдруге, і тепер загинув назавжди. (53) Листи, користуючись її сліпотою, вийняли не зі скриньки - їх вийняли з її душі, і тепер засліпла і оглухла як вона, а й її душа…

(По Б. Васильєву) *

* Васильєв Борис Львович (1924) – російський письменник. Тема війни та долі покоління, для якого війна стала головною подією в житті, стала головною у його творчості та знайшла відображення у багатьох творах, таких як «А зорі тут тихі...», «У списках не значився», «Завтра була війна " та ін.

Вирішення завдань з розгорнутою відповіддю не перевіряються автоматично.
На наступній сторінці вам буде запропоновано перевірити їх самостійно.

Завершити тестування, звіритися із відповідями, побачити рішення.