Довести що бородинська битва кульмінація роману. Чому бородинська битва – кульмінація твору

Доповідь

Жанрові особливості роману «Війна та мир» Л.М.Толстого

Верба Зюзіна

ІІІ курс, ф.н. 4636

Російська філологія

Роман "Війна та мир" – твір великого обсягу. Воно охоплює 16 років (з 1805 по 1821 рік) життя Росії та понад п'ятсот різних героїв. Серед них є реальні дійові особи, що описуються історичних подій, вигадані герої та безліч людей, яким Толстой навіть не дає імен, наприклад, «генерал, який наказав», «офіцер, який не доїхав». Таким чином письменник хотів показати, що рух історії відбувається не під впливом будь-яких конкретних особистостей, а завдяки всім учасникам подій. Щоб об'єднати такий величезний матеріал в один твір, автор створив не використаний до цього жодним з письменників жанр, названий ним романом-епопеєю. Події великого історичного масштабу, життя загальне, а чи не приватне становлять основу її змісту, у ній розкритий історичний процес, досягнуто надзвичайно широке охоплення російської життя переважають у всіх її верствах, і внаслідок цього так багато дійових осіб, зокрема персонажів із народного середовища.

У романі описуються реальні історичні події: Аустерлицька, Шенграбенська, Бородінська битва, укладання Тільзитського світу, взяття Смоленська, здавання Москви, партизанська війна та інші, в яких виявляють себе реальні історичні особистості. Історичні події у романі виконують і композиційну роль. Так як Бородинська битвабагато в чому визначило результат війни 1812, опису його присвячено 20 розділів, воно є кульмінаційним центром роману. Твір вмістив картини битви, що змінюються зображенням світу як повної протилежності війни, світу, як існування спільноти багатьох і багатьох людей, а також природи, тобто всього того, що оточує людину у просторі та часі. Суперечки, нерозуміння, приховані та відверті конфлікти, страх, ворожість, кохання... Все це справжнє, живе, щире, як і самі герої літературного твору.

Вражаюча широта охоплення російської нації у творі: дворянські садиби, аристократичні столичні салони, сільські свята та дипломатичні прийоми, найбільші битви та картини мирного життя, імператори, селяни, сановники, поміщики, купці, солдати, генерали. Більш ніж із 500 дійових осіб зустрічаємося ми на сторінках роману. Усі вони, особливо позитивні герої, перебувають у постійному пошуку. Улюблені герої Толстого не бездоганні, але прагнуть вдосконалення, шукають сенс життя, заспокоєність їм рівнозначна духовної смерті. Але шлях до істини та правди важкий і тернистий. Герої, створені Толстим, відбивають морально-філософські дослідження самого автора роману. У романі розповідається про події, що відбуваються на трьох етапах боротьби Росії з бонапартистською Францією. У 1 томі описуються події 1805 року, коли Росія вела в союзі з Австрією війну на її території з Францією. У 2-му томі 1806-1807 року, коли російські війська перебували у Пруссії. Третій та четвертий томи присвячені широкому зображенню Вітчизняної війни 1812 року, яку Росія вела на рідній землі. В епілозі дія відбувається у 1820 році.

Найскладніша художньо-історико-філософська тканина роману сплітається з побутописання та історичних картин, із зображення епохальних подій у житті народу та кульмінаційних хвилин життя приватних осіб – великих та невідомих, реальних та вигаданих; з промови оповідача і пристрасних монологів самого автора, що ніби вийшов на авансцену і відсторонив своїх героїв, що зупинив дію роману, щоб про щось найважливіше поговорити з читачем, різко оскаржити загальноприйняту думку професійних істориків, обґрунтувати свої принципи.

Найперша і загальна темавсякого епосу – війна та мир. Назва дуже відповідає те «духу епосу», якого, як визнано всіма, виконана книга Толстого. Те, про що розповідає тема та основна подія книги: це війна і мир, так і в композиції основний поділ здійснюється на розділи на «мирні» та «військові», які змінюють один одного. У той самий час сенс заголовка ніби двоїться – саме значення другого поняття: світ. Тут воно вже не так однозначно і просто - постає питання в якому сенсі дається слово "світ", бо текст книги дає підставу для цього. Адже слово це не лише стоїть у заголовку, а й проникає весь текст роману, охоплює широке коло змісту та утворює цілу сітку значень. «Світ» у тексті роману Толстого, за своєю сутністю, неперекладний. Це не тільки той «світ», який протилежний війні, ознака тиші, спокою та злагоди, а й «світ», який є в сенсі значення космічного – «весь світ» або «всі люди».

У «світу» у автора дано специфічне значення мирського життя, вся безмежність зв'язків у людському житті з її строкатістю відносин, думок, подій, зрозумілих чи ні цілей, у яких необхідно орієнтуватися і приймати рішення. Це життя «у світі», що є «безладдям вільного світла», протиставлено іншому значенню «світу» в романі Толстого. У контексті роману інше значення «світу» є антиподом слова «землі», яке наближається вже за змістом до слова «небо» і ресемблює з поняттями про Бога, віру та смерть. Світ - не просто спільний зв'язок людського життя, який не раз представлявся персонажам книг Толстого хаосом, грою випадку, але це і особливий доцільний зв'язок, гармонійне ціле, царство правди. У межах оригінального тексту ця різниця передана і різним написанням конкретного слова – «мир» і «мир», де поняття «мир» виникає в місцях, де явно протиставлено війні, а «світ» використовується в значенні «весь світ / всі люди».

Є чимало спроб вивчення основний композиції роману, принципово різні за своїм підходом. Спочатку дослідники бачили своє завдання в тому, щоб знайти в романі найголовніші етапи розвитку дії, якими вони повинні бути за загальноприйнятими поняттями про композицію - зав'язка, кульмінація, розв'язка. З авторських робіт на цю тему можна відзначити Т.Л Мотильову, яка уточнює у своїх дослідженнях, що незважаючи на відсутність зав'язки у загальноприйнятому сенсі цього слова – вихідної події, яка б визначала в подальшому розвиток дії, ще з перших сторінок твору має місце конфлікт, що назріває , що лежить в основі епопеї. А саме: протиріччя та назрівала війна між російською державою та наполеонівською армією. Основною пружиною дії є конкретне поглиблення та розвиток цієї сюжетної лінії, кульмінацією оповідання можна вважати Бородінську битву, а розв'язкою – вигнання Наполеона з Росії. У разі місце самої розв'язки досить незвичайне – оскільки дія роману не припиняється після неї. Цей традиційний погляд на композицію роману, на думку інших дослідників, є надто загальну схему, яка охоплює повноту і логіку сюжетних ліній роману, як і підпорядковує собі багатьох процесів життя, зображених у книзі.

Іншу спробу тлумачення композиції роману можна назвати роботах Б.Бурсова, який вирішує відійти від традиційної теоретико-литературной схеми. Він дотримується теорії про окремі композиційні центри «Війни та миру», якими є в ній найбільш значні моменти історичної події, але взяті окремо. У першому томі таким центром, на думку Бурсова, є Аустерлицька битва, а в третьому – Бородінська. Причому тут значимість Бородінської битви розглядається не лише як композиційний центр третього тому, а й усього твору в цілому.

Зовсім інший принцип розгляду особливостей композиції роману виведено у монографії А. Сабурова. Кульмінацією твору визнано епізод Бородінської битви, але провідну роль у цій розробці займає його так звана «зовнішня структура». У цій розробці розглядаються співвідношення в романі фактичної сторони та вигадки, війни та миру, міркувань автора та оповідальної частини, елемента сценічного та описового. У результаті, ця праця розглядає особливості жанрової композиції роману окремо від конкретних поглядів письменника життя, від особливостей його світовозіння. Метод, який не був прийнятий іншою частиною дослідниками, які наголошували у своїх розробках саме на морально-філософських ідеях автора та риву. розробці був прийнятий. няє особливості жанової композиції роману окремо від конкретних поглядів письменника на життя, конкретного роману (В. Селінов, С. Леушев).

Звісно, ​​не враховуючи філософської основи роману не можна зрозуміти і прийомів його побудови. Тут все визначається прагненням письменника художньо обґрунтовувати свій погляд на людей, на життя, на суспільство. Авторський вигадка займає не менше місце в романі, ніж достовірний матеріал за значимістю, і містить також чимало філософських посилок в осмисленні не тільки військових дій, а й у повсякденному громадянському та побутовому житті людей. Особливу увагу приділено ролі народних мас в історії, етичних уявлень найкращих і мислячих людей з передових сімей дворянства, матеріальних та кар'єристських спонукань правлячого стану, проблем кохання, шлюбу та сім'ї.

Вигадка в романі розширюється і від намірів письменника, крім історичної події, показати і в усій повноті життя людей, прямо не завжди пов'язаної з війною. За словами самого письменника, відбитим у чорновому варіанті передмови, своє завдання він відрізняє від завдання історика: «Історик і художник, описуючи історичну епоху, мають два абсолютно різні предмети. Як історик буде не правий, якщо він намагатиметься уявити історичну особу у всій її цілісності, у всій складності відносин до всіх сторін життя і тим мимоволі упускаючи і затуляючи головне своє завдання – вказати на участь особи в історичній події, так художник не виконає своєї справи , розуміючи обличчя так, як історик, представляючи завжди його у історичному значенні »(13,57). Точно ці слова самого автора показують, що він вважає за свій обов'язок торкнутися всіх сторін життя і, звичайно, висвітлити їх з філософської точки зору. Письменником поставлено завдання створити епопею, тобто. як йому здається, повну картинужиття суспільства початку століття з усіма видами побуту та вдач кріпосної Росії. Головним чином ютим наміром пояснюється виняткова повнота опису побутових явищ життя - народження та смерті людини, переживань закоханих, полювання, картярської гри, дуелі, хвороби, непокори селян пані, переживань матері солдата, отруєння закоханої, релігійних почуттів людини - одним словом, всього, ніж жила тоді людина. Протягом читання всього роману можна побачити як письменник намагається повною мірою охопити життя епохи, описати життя людства на певному історичному етапі, показати низку подій і як саме жили тоді люди.

Двом рівним половинам автор відводить місце у романі як військовим діям, і подіям громадянського життя. У цьому плані чергування військових і побутових сцен дається приблизно однаковими частинами, воно перебуває у розвазі по відношенню до цілого обсягу роману. Перериваючи описи військових дій, розповідь визначає розвиток багатьох ліній сімейної хроніки – життя Курагіних, Болконських, Безухових, Ростових. У роботі над першій половині роману опис всіх сімей проходить як правило – наприклад, після Шенграбенської битви у зв'язку з розвитком сюжету показані Курагіни, П'єр Безухов та Болконські. Про якісь події сімейного життя Ростових тут не йдеться, але автор згадує їх, дотримуючись прийнятого порядку тримати їх у полі зору оповіді.

У свідомості дві половини роману – військово-історична і громадянська – відповідають змісту назви - «Війна і мир» і є його уточненням, тобто. світ тут знову мислиться як як стан, протилежне війні, а й як повсякденне громадянське, невійськове життя людей. У зіставленні одного й іншого проте є й смислові відтінки, що говорять про вплив війни на світ, людей, їхні погляди, почуття та поведінку.

Поєднання сімейної хроніки з подіями народної війни є основним стрижнем розвитку дії в романі. У майстерному переплетенні двосторонньої дії автор із життєвою спостережливістю простежує приватні долі людей, з'ясовуючи, як витримували велике випробування і поводилися люди різних положень, поглядів та характерів, який впливав на них відповідальний історичний момент.

Відповідно до цього роман починається з показу світу, а потім уже переходить до картин війни. Таким чином, читач знайомиться з основними героями до того, як вони стають учасниками війни. А це вже впливає і на саме сприйняття опису війни як явище – це вже не просто війна, а війна за участю знайомих осіб, які мають своє життя, помисли та прагнення.

Тест за романом Л.М. Толстого «Війна та мир»

Із запропонованих варіантів відповідей виберіть одну правильну.

1.Коли починається дія роману «Війна та мир»?

А) у січні 1812 року

б) у квітні 1801 року

в) у травні 1807 року

г) у липні 1805 року

2.Як визначив сам Л.М. Толстой жанр твору «Війна та мир»?

А) історична хроніка

б) роман

в) літопис

г) епопея

3.В історичних працях Наполеон нерідко протиставляється

Олександру I. Хто протиставлений Наполеону у романі «Війна та мир»?

а) Олександр I

б) М.І. Кутузов

в) А. Болконський

Г) Микола I

4. Скільки часу триває дія роману (загалом)?

А) 10 років

б) 25 років

в) близько 7 років

г) 15 років

5.У кому Л.М. Толстой вбачає вирішальну силу історії?

а) цар

б) воєначальники

в) аристократія

г) народ

6. З якої події починається роман «Війна та мир»?

А) описи зустрічі батька та сина Болконських

б) описи Шенграбенської битви

в) опису іменин у будинку Ростових

г) опис вечора у А. П. Шерер

7. Вік Наташі Ростової на початку роману?

а) 10 років

б) 13 років

в 16 років

г) 18 років

8. Скільки дітей було у графа та графині Ростових?

а) 3

б) 4

в 5

г) 6

9. Визначте кульмінацію 1-го тому роману «Війна та мир».

а) іменини у будинку Ростових

б) історія з Теляніним

в) зустріч імператорів у Тільзіті

г) Аустерлицька битва

10. Чому князь Андрій йде служити в діючу армію(1-й том)?

а) так він розуміє офіцерський обов'язок

б) хоче просунутися службовими сходами

в) прагне слави

г) мріє захищати батьківщину

11. Що залучило П'єра Безухова у масонстві?

А) захоплення містикою

б) можливість зректися нещасливого шлюбу

в) ідея єднання та братерства людей

г) зв'язки із впливовими людьми

12. Після Шенграбенської битви «князю Андрію було сумно та важко», бо

а ) його смілива поведінка під час битви не була помічена Багратіоном

б) у битві загинуло більше солдатів та офіцерів, ніж очікувалося

в) після відвідин батареї капітана Тушина почали руйнувати його ідеальні уявлення про подвиг

г) йому не вдалося проявити себе у битві та прославитися

13. Яка подія вдруге спонукала князя Андрія залишити державну службу?

А) службові стягнення

б) смерть дружини

в) невдоволення Сперанського

Г) любов до Наташі

14. Чому засмутився шлюб князя Андрія та Наташі Ростової?

А) через таємні відносини Наташі та Бориса Друбецького

б) через відмову старого князя Болконського благословити цей шлюб

в) через швидкоплинне захоплення Наташі Анатолем Курагіним

г) через відмову графа та графині Ростових видати дочку заміж за вдівця

15. Як називалося село князя Андрія, яке відокремив йому батько?

А) Лисі гори

б) Втішне

в) Богучарове

г) Мар'їно

16. З якого приводу граф Ілля Андрійович Ростов влаштовує обід у Англійському клубі?

а) перемога у Бородінській битві

б) іменини Наташі

в) приїзд імператора до Москви

г) перемога князя Багратіона у Шенграбенській битві

17. Яку суму програв Микола Ростов Долохову?

а) 31000 рублів

б) 40000 рублів

в) 43000 рублів

г) 45000 рублів

18. Чиїми очима читач бачить Бородінську битву?

а) Миколи Ростова

б) П'єра Безухова

в) Андрія Болконського

г) Анатолія Курагіна

19.Тихон Щербатий є символом:

А) смирення

б) народного гніву

в) аристократизму

г) кар'єризму

20. Завершіть фразу Л.М. Толстого: «Немає і може бути величі там, де немає…».

А) прагнення слави

б) простоти, добра та правди

в) великих вчинків

г) самолюбства

Варіант 1

У невисокій кімнатці, освітленій однією свічкою, сиділа княжна та ще хтось

з нею, у чорній сукні. П'єр пам'ятав, що за княжни завжди були компаньйонки.

Хто такі і які вони, ці товариші, П'єр не знав і не пам'ятав. “Це одна

з компаньйонок”, – подумав він, глянувши на даму в чорній сукні.

Княжна швидко стала йому назустріч і простягла руку.

Так, - сказала вона, вдивляючись у його обличчя, що змінилося, після того як

він поцілував її руку, ось як ми з вами зустрічаємося. Він і останнім часом

часто говорив про вас, - сказала вона, переводячи свої очі з П'єра на

компаньйонку із сором'язливістю, яка на мить вразила П'єра.

Я так була рада, дізнавшись про ваш порятунок. Це було єдине

радісна звістка, яку ми отримали з давніх-давен. - Знову ще

неспокійніше князівна озирнулася на компаньйонку і хотіла щось сказати; але

П'єр перебив її.

Ви можете собі уявити, що я нічого не знав про нього, сказав він.

Я вважав його вбитим. Все, що я дізнався, я дізнався від інших, через треті

руки. Я знаю тільки, що він потрапив до Ростових… Яка доля!

П'єр говорив швидко, жваво. Він глянув раз на обличчя компаньйонки,

побачив уважно лагідно цікавий погляд, спрямований на нього, і, як

це часто буває під час розмови, він чомусь відчув, що ця

компаньйонка в чорній сукні – мила, добра, славна істота, яка не

завадить його задушевній розмові з княжною Марією.

Але коли він сказав останні словапро Ростових, збентеження в особі

княжни Марії виявилося ще сильніше. Вона знову перебігла очима з лиця

П'єра на обличчя дами в чорній сукні і сказала:

Хіба ви не впізнаєте?

П'єр ще раз глянув на бліде, тонке, з чорними очима і дивним.

рот, обличчя компаньйонки. Щось рідне, давно забуте і більше ніж миле

дивилося на нього з цих уважних очей.

“Але ні, це не може бути, – подумав він. - Це суворе, худе і бліде,

постаре обличчя? Це не може бути вона. Це лише спогад того”. Але в

цей час княжна Марія сказала: "______". І обличчя, з уважними очима, з

працею, з зусиллям, як відчиняються іржаві двері, – усміхнулося, і з цієї

розчинених дверей раптом пахнуло і обдало П'єра тим давно забутим щастям,

про яке, особливо тепер, не думав. Пахнуло, охопило та поглинуло

його всього.

Яке ім'я має стояти дома пропуску?_____________________________

Як називається опис зовнішності людини в художній твір?______________________________________________________ Знайдіть у наведеному описі деталь, характерну для даного персонажа

_________________________________________________________

В останньому абзаці знайдіть порівняння.__________________________________

Який шлях використаний в останній пропозиції уривка?________________

Випишіть 1 приклад епітету з визначеним словом.

Перевірна робота з роману-епопеї «Війна та мир»

Варіант 2

У практичних справах _______1) несподівано тепер відчув, що він мав центр тяжкості, якого не було раніше. Насамперед кожне грошове питання, особливо прохання про гроші, яким він, як дуже багата людина, піддавався дуже часто, приводили його у безвихідні хвилювання і здивування. «Дати чи не дати?» - Запитував він себе. «У мене є, а йому треба. Але іншому ще потрібніше. Кому потрібніший? А може, обидва ошуканці?» І з усіх цих припущень він раніше не знаходив жодного виходу і давав усім, поки що було давати. Точно в такому ж здивуванні він знаходився перш за кожного питання, що стосується його стану, коли один говорив, що треба вчинити так, а інший - інакше.

Тепер, на подив, він знайшов, що у всіх цих питаннях не було більше сумнівів і подивів. У ньому тепер з'явився суддя, який за якимись невідомими йому самими законами вирішував, що було потрібно і чого не потрібно робити.

Він був так само, як раніше, байдужий до фінансових справ; але тепер він, безперечно, знав, що має зробити і чого не повинно. Першим додатком цього нового судді було для нього прохання полоненого французького полковника, який прийшов до нього, який багато розповідав про свої подвиги і під кінець заявив майже вимогу про те, щоб _________1) дав йому чотири тисячі франків для відсилання дружині та дітям. _______1) без найменшої праці та напруження відмовив йому, дивуючись згодом, як було просто і легко те, що раніше здавалося нерозв'язно важким. Водночас тут же, відмовляючи полковнику, він вирішив, що необхідно вжити хитрощів для того, щоб, їдучи з Орла, змусити італійського офіцера взяти грошей, яких він, мабуть, потребував. ...

В Орел приїжджав до нього його головний керуючий, і з ним ______1) зробив загальний рахунок своїх доходів, що змінювалися. ___________2) коштував ______1) , за врахуванням головно-керуючого, близько двох мільйонів.

Яке ім'я має стояти замість перепустки 1)?___________________________

Яка подія має бути зазначена на місці пропуску 2)?__________________

Як називається використовуваний у художньому творі предмет, що характеризує героя, чи портретна риса, що відрізняє його від інших?____________________________________________________________

Яка портретна риса вирізняє цього героя на початку твору?

__________________________________________________________________

Які зміни відбулися у зовнішності героя та у зв'язку з чим? _________

__________________________________________________________________

Який прийом є основою побудови даного уривка?__________________

Опис Бородінської битвизаймає двадцять розділів третього тому «Війни та миру». Це центр роману, його кульмінація, вирішальний момент у житті всієї країни та багатьох героїв твору. Тут перехрещуються шляхи головних дійових осіб: П'єр зустрічає Долохова, князь Андрій - Анатоля, тут кожен характер розкривається по-новому, і тут уперше виявляє себе величезна сила, яка виграла війну, - народ, мужики у білих сорочках.

Картина Бородінської битви в романі дана через сприйняття громадянської людини, П'єра Безухова, самого, здавалося б, непридатного для цієї мети героя, який нічого не розуміє у військовій справі, але серцем і душею патріота сприймає все, що відбувається. Почуття, що опанували П'єром у перші дні війни, стануть початком його морального переродження, але П'єр ще знає про це. «Чим гірше було становище будь-яких справ, і особливо його справ, тим П'єру було приємніше…» Він уперше відчув себе не самотнім, нікому не потрібним володарем величезного багатства, а частиною єдиної величезної кількості людей. Вирішивши їхати з Москви до місця битви, П'єр відчув «приємне почуття свідомості того, що все те, що складає щастя людей, зручність життя, багатство, навіть саме життя, є нісенітницею, яку приємно відкинути в порівнянні з чимось ...»

Це почуття природно народжується у чесної людиниколи над ним нависає загальна біда його народу. П'єр не знає, що таке ж почуття зазнають Наташа, князь Андрій у Смоленську, що горить, і в Лисих Горах, а також багато тисяч людей. Не тільки цікавість спонукала П'єра вирушити на Бородіно, він прагнув бути серед народу, там, де вирішується доля Росії.

Вранці 25 серпня П'єр виїхав із Можайська і наближався до розташування російських військ. По дорозі йому зустрічалися численні вози з пораненими, і один старий солдат спитав: «Що ж, землячку, тут покладуть нас, чи що? Алі до Москви?» У цьому питанні як безнадійність, у ньому відчувається те саме почуття, що володіє П'єром. І ще один солдат, що зустрівся з П'єрою, сказав із сумною усмішкою: «Нині не те що солдат, а й мужичків бачив! Чоловіків і тих женуть... Нині не розбирають... Всім народом хочуть навалитися, одне слово - Москва. Один кінець зробити хочуть». Якби Толстой показав день напередодні Бородінської битви очима князя Андрія чи Миколи Ростова, ми не могли б побачити цих поранених, почути їхні голоси. Ні князь Андрій, ні Микола не помітили цього всього, тому що вони - професійні військові, які звикли до жахів війни. Але для П'єра все це незвичайно, як недосвідчений глядач він помічає всі подробиці. І дивлячись разом з ним, читач починає розуміти і його, і тих, з ким він зустрічався під Можайськом: «зручності життя, багатство, навіть саме життя, є нісенітниця, яку приємно відкинути в порівнянні з чимось...»

І разом з тим усі ці люди, кожен з яких завтра може бути вбитий або покалічений, - всі вони сьогодні живуть, не замислюючись про те, що на них чекає завтра, з подивом дивляться на білий капелюх і зелений фрак П'єра, сміються і підморгують пораненим. Назва поля і села поруч з ним ще не увійшла до історії: офіцер, до якого звернувся П'єр, ще плутає його: Бурдіно чи як? Але на обличчях всіх зустрінутих П'єром людей помітно «вираз свідомості урочистості настаючої хвилини», і це так серйозно, що під час молебню навіть присутність Кутузова зі свитою не привернула увагу: «ополченці і солдати, незважаючи на нього, продовжували молитися».

«У довгому сюртуку на величезній товщині тілі, з сутулою спиною, з відкритою білою головою і з витеклим, білим оком на обличчі», - таким бачимо ми Кутузова перед Бородінським битвою. Опустившись навколішки перед іконою, він потім «довго намагався і міг стати від тяжкості і слабкості». Це підкреслена автором стареча тяжкість і слабкість, фізична немічність, посилює враження духовної сили, що походить від нього. Він схиляє коліна перед іконою, як і всі люди, як солдати, яких він пошле завтра у бій. І так само, як вони, він відчуває урочистість цієї хвилини.

Але Толстой нагадує, що є й інші люди, які думають про інше: «За завтрашній день повинні бути роздані великі нагороди і висунуті вперед нові люди». Перший серед цих «ловців нагород та висування» - Борис Друбецький, у довгому сюртуку та з батогом через плече, як у Кутузова. З легкою, вільною посмішкою він спочатку, довірливо понизивши голос, лає П'єру лівий фланг і засуджує Кутузова, а потім, помітивши Михайла Іларіоновича, що наближається, хвалить і його лівий фланг, і самого головнокомандувача. Завдяки таланту всім подобатися він зумів утриматися при головній квартирі, коли Кутузов вигнав багатьох йому подібних. Ось і в цей момент він зумів знайти слова, які можуть бути приємні Кутузову, і каже їх П'єру, розраховуючи, що головнокомандувач їх почує: «Ополченці – ті просто одягли чисті, білі сорочки, щоб приготуватися до смерті. Яке геройство, графе!» Борис розрахував правильно: Кутузов почув ці слова, запам'ятав їх – і разом із ними Друбецького.

Не випадкова зустріч П'єра з Долоховим. Неможливо повірити, що Долохов, кутила і бретер, може вибачитися перед будь-ким, але він робить це: «Дуже радий зустріти вас тут, граф, - сказав він йому голосно і не соромлячись присутності сторонніх, з особливою рішучістю та урочистістю. - Напередодні дня, коли Бог знає кому з нас судилося залишитися в живих, я радий нагоді сказати вам, що я шкодую про ті непорозуміння, які були між нами, і хотів би, щоб ви не мали проти мене нічого. Прошу вас пробачити мені».

П'єр сам не міг пояснити, навіщо він поїхав на Бородінське поле. Він знав лише, що у Москві залишатися неможливо. Він хотів на власні очі бачити те незрозуміле йому і величне, що мало статися в його долі та долі Росії, а також побачити князя Андрія, який зміг пояснити йому все, що відбувається. Тільки йому міг повірити П'єр, тільки від нього чекав у цей вирішальний момент свого життя важливих слів. І вони зустрілися. Князь Андрій поводиться по відношенню до П'єра холодно, майже вороже. Безухов одним своїм виглядом нагадує йому про колишнє життя, а головне - про Наталю, а князь Андрій хоче швидше забути про неї. Але, розговорившись, князь Андрій зробив те, на що чекав від нього П'єр, - зі знанням справи пояснив стан справ у армії. Як і всі солдати і більшість офіцерів, він вважає найбільшим благом усунення від справ Барклая та призначення на посаду головнокомандувача Кутузова: «Поки Росія була здорова, їй міг служити чужий, і був прекрасний міністр, але як тільки вона в небезпеці, потрібен свій, рідний людина".

Кутузов для князя Андрія, як і всіх солдатів, - людина, яка розуміє, що успіх війни залежить від «того почуття, яке є в мені, в ньому, - він вказав на Тимохіна, - у кожному солдаті». Ця розмова була важлива не тільки для П'єра, а й для князя Андрія. Висловлюючи свої думки, він сам ясно зрозумів і повністю усвідомив, як йому було шкода своє життя і своєї дружби з П'єром. Але князь Андрій - син свого батька, і його почуття ніяк не виявляться. Він майже насильно виставив П'єра від себе, але, прощаючись, «швидко підійшов до П'єра, обійняв його і поцілував...»

26 серпня - день Бородінської битви - очима П'єра ми бачимо гарне видовище: пробивається крізь туман яскраве сонце, спалахи пострілів, «блискавки ранкового світла» на багнетах військ... П'єру, як дитині, захотілося бути там, де були ці дими, ці блискучі багнети і гармати, це рух, ці звуки». Він довго ще нічого не розумів: приїхавши на батарею Раєвського, «не думав, що це... було найважливіше місце у битві», не помічав поранених і вбитих. У виставі П'єра війна має бути урочистою подією, а Толстого це - важка і кривава робота. Разом з П'єром читач переконується у правоті письменника, з жахом спостерігаючи за перебігом бою.

Кожен у битві займав свою нішу, виконував чесно чи не дуже свій обов'язок. Кутузов це чудово розуміє, майже втручається у хід битви, довіряючи російським людям, котрим цей бій - не марнославна гра, а вирішальна віха у тому життя й смерті. П'єр волею долі опинився на «батареї Раєвського», де відбувалися вирішальні події, як потім напишуть історики. Але Безухову і без них «здавалося, що це місце (саме тому, що він знаходився на ньому) було одним із найзначніших місць бою». Підсліпуватим очам цивільного не видно всього масштабу подій, а видно тільки те, що відбувається довкола. І тут, як у краплі води, відбився весь драматизм битви, її неймовірне напруження, ритм, напруга від того, що відбувається. Батарея кілька разів переходить із рук в руки тих, хто бореться. П'єру не вдається залишитися споглядачем, він бере активну участь у захисті батареї, але робить все по наїті, з почуття самозбереження. Безухову страшно від того, що відбувається, він наївно думає, що «...тепер вони (французи) залишать це, тепер вони жахнуться того, що вони зробили! Але сонце, застилане димом, стояло ще високо, і попереду, і особливо ліворуч у Семеновського, кипіло щось у диму, і гул пострілів, стрілянина і канонада не тільки не слабшали, а й посилювалися до відчаю, як людина, яка, надриваючись , Кричить з останніх сил».

Толстой прагнув показати війну очима її учасників, сучасників, але іноді дивився її у погляду історика. Так, він звертав увагу на погану організацію, вдалі та невдалі плани, які руйнувалися через помилки воєначальників. Показуючи військові дії з цього боку, Толстой мав ще одну мету. На початку третього тому він каже, що війна - «противна людському розуму і всієї людської природи подія». минулій війнівзагалі не було виправдань, бо вели її імператори. У цій війні була правда: коли ворог приходить на твою землю, ти зобов'язаний захищатися, що й робила російська армія. Але як би там не було, війна, як і раніше, залишалася брудною, кривавою справою, що й зрозумів П'єр на батареї Раєвського.

Епізод, коли поранили князя Андрія, не може залишити читача байдужим. Але найприкріше, що його загибель безглузда. Він не кинувся вперед зі прапором, як при Аустерліці, він не був на батареї, як під Шенграбеном, - він лише ходив полем, рахуючи кроки і прислухаючись до шуму снарядів. І в цей момент його спіткало вороже ядро. Ад'ютант, що стояв поруч із князем Андрієм, ліг і йому крикнув: «Лягай!». Болконський стояв і думав про те, що не хоче вмирати, і «разом з тим пам'ятав, що на нього дивляться». Князь Андрій не міг вчинити інакше. Він, з його почуттям честі, з його благородною доблестю, не міг лягти. У будь-якій ситуації знаходяться люди, які не можуть тікати, не можуть мовчати та ховатися від небезпеки. Такі люди зазвичай гинуть, але у пам'яті інших залишаються героями.

Князь був смертельно поранений; спливав кров'ю, російські війська стояли на зайнятих рубежах. Наполеон був у жаху, він ще не бачив подібного: «двісті гармат спрямовані на росіян, але... росіяни все так само стоять...» Він наважувався писати, що поле битви було «чудово», але його встеляли тіла тисяч, сотень тисяч убитих та поранених, але це вже не цікавило Наполеона. Головне, що не задоволено його марнославство: він не здобув нищівної та яскравої перемоги. Наполеон у цей час «жовтий, опухлий, важкий, з каламутними очима, червоним носом і охриплим голосом... сидів на доладному стільці, мимоволі прислухаючись до звуків пальби... Він з хворобливою тугою чекав кінця тієї справи, якої вважав себе причиною. але якого було зупинити».

Тут Толстой уперше показує його природним. Напередодні битви він довго і із задоволенням займався своїм туалетом, потім прийняв придворного, що приїхав з Парижа, і розіграв невелику виставу перед портретом свого сина. Для Толстого Наполеон – втілення суєтності, тієї самої, яку він ненавидить у князі Василі та Ганні Павлівні. Справжня людина, на думку письменника, не повинен піклуватися про враження, яке він справляє, а має спокійно віддаватись волі подій. Таким він зображує російського полководця. «Кутузов сидів, похнюпивши сиву голову і опустившись важким тілом, на покритій килимом лаві, на тому самому місці, на якому вранці його бачив П'єр. Він не робив жодних розпоряджень, а лише погоджувався чи не погоджувався на те, що пропонували йому». Він не метушиться, довіряючи людям виявляти ініціативу, де це потрібно. Він розуміє безглуздість своїх розпоряджень: усе буде так, як буде, він не заважає людям дріб'язковою опікою, а вірить у високий духРосійська армія.

Великий гуманіст Л.М. Толстой правдиво, документально точно відобразив події 26 серпня 1812 року, давши своє трактування найважливішій історичній події. Автор заперечує вирішальну роль особистості історії. Не Наполеон і Кутузов керували битвою, воно йшло, як мало йти, як змогли «повернути» його тисячі людей, що брали участь у ньому з обох боків. Прекрасний баталіст Толстой зумів показати трагедію війни для всіх учасників, незалежно від національності. Правда була на боці росіян, але вони вбивали людей, гинули самі заради марнославства одного. маленького чоловічка». Говорячи про це, Толстой як би «застерігає» людство від воєн, від безглуздої ворожнечі та від кровопролиття.

Ціль уроку.Довести, що Бородінське бій є кульмінацією роману Л.Н.Толстого “Війна та мир”.

Виховна ціль. Виховання в учнів патріотичних почуттів, гордість за історію Батьківщини.

Девіз уроку. "Недарма пам'ятає вся Росія про день Бородіна" (девіз уроку на дошці).

Устаткування. Текст роману Л.Н.Толстого “Війна та мир”, епізоди з кінофільму С.Ф.Бондарчука “Війна та мир”, роздатковий матеріал ( Порівняльна таблиця№1. Порівняльна таблиця №2).

Індивідуальне навчання. Повідомлення учнів про переможних війнахНаполеона у Європі. Повідомлення учнів про історію ікони Смоленської Божої Матері.

Хід уроку

1. Привітання

2. Організаційний момент

3. Перевірка домашнього завдання та повторення.

4. Вивчення нового матеріалу.

5. Підбиття підсумків уроку

6. Домашнє завданняіз роз'ясненням.

7. Виставлення оцінок.

I. Оголошення мети уроку. Девіз уроку записується у зошит.

Слово вчителя. Бородинське бій – це кульмінація всього роману, т.к. Російські війська здобули моральну перемогу, наступ французьких військ фактично захлинулося, в ході бій перетнулися долі більшості героїв роману.

Повідомлення учня про переможні війни Наполеона в Європі.

Розмова з питань (повторення пройденого матеріалу):

Характер війни 1805–1807 років;

Поведінка російських солдатів та офіцерів під час цієї війни;

Кутузов перед Аустерліцем;

Князь Андрій перед битвою, під час битви та після нього;

Висновок Л.Н.Толстого характері війни 1805-1807 років;

Початок війни 1812 року.

П. Читання та аналіз уривка з роману (т.3, ч.1, гл.9).

Князь Андрій приїхав до головної квартири армії наприкінці червня. Війська першої армії, тієї, за якої перебував государ, були розташовані в укріпленому таборі у Дрісси; війська другої армії відступали, прагнучи з'єднатися з першою армією, від якої - як казали - вони були відрізані великими силами французів. Усі були незадоволені загальним ходом військових справ у російській армії; але про небезпеку нашестя в російські губернії ніхто і не думав, ніхто і не припускав, щоб війна могла бути перенесена далі західних польських губерній.

Запитання до уривку.

1. Чи зізнається армією та народом війна як Вітчизняна?

2. Чи збігається опис початку війни 1812 з описом війни 1805-1807 років?

ІІІ. Читання уривка з роману (т.3, ч.2, гл.6).

У числі незліченних підрозділів, які можна зробити явищах життя, можна підрозділити їх усі такі, у яких переважає зміст, інші – у яких переважає форма. До таких, на противагу сільському, земському, губернському, навіть московському житті, можна віднести життя петербурзьке, особливо салонне. Це життя незмінне.

З 1805 року ми мирилися і сварилися з Бонапартом, ми робили конституції і обробляли їх, а салон Анни Павлівни та салон Елен були такі самі, як вони були один сім років, інший п'ять років тому.

Запитання до уривку.

1. Чи виявляється патріотизм у вищому світлі?

2. Як оцінює патріотизм вищого світу Л.Н.Толстой?

Слово вчителя. Хлопці! Ми дали характеристику початку війни 1812 року. З якого моменту війна стає народною? Чому армія з натхненням приймає призначення Кутузова?

Відповіді учнів.

IV. Перегляд та аналіз сцени молебню перед Бородінською битвою.

Повідомлення учня про історію ікони Смоленської Божої Матері.

Питання щодо епізоду.

1. Як зображено Кутузов?

2. Який моральний дух війська?

3. Які відносини армії та народу?

Слово вчителя. Тепер подивимося, як готувався Наполеон до майбутньої битви.

V. Читання уривка з роману (т.3, ч.2, гл.27).

Весь цей день 25 серпня, як кажуть його історики, Наполеон провів на коні, оглядаючи місцевість, обговорюючи плани, які йому маршали представляли, і віддаючи особисто накази своїм генералам. Наполеон їздив полем, глибокодумно чи недовірливо вдивлявся в місцевість, сам із собою схвально чи недовірливо хитав головою і, не повідомляючи оточуючих його генералів того глибокодумного ходу, який керував його рішенням, передавав їм лише остаточні висновки у формі наказів.

Під час бою Наполеон знаходився так далеко від нього, що (як це і виявилося згодом) хід битви йому не міг бути відомий, і жодне розпорядження його під час битви не могло бути виконане.

Запитання до уривку.

1. Чи існувала єдність армії та Наполеона?

2. Чи вплинув Наполеон, на думку Толстого, на хід битви?

Висновок про переглянутий епізод та уривок(Запис у зошити).

Моральний дух російської армії був надзвичайно високий, армія, народ і командири були єдині у своєму прагненні здобути перемогу. Єдності французької армії та Наполеона не існувало.

VI. Перегляд та аналіз епізодів Бородінської битви.

Після перегляду пропонується таблиця, за якою учні дають відповіді питання:

1. Хто є найактивнішим учасником бою?

2. Кому довірено опис цих подій?

3. Які події докладно зображені?

Порівняльна таблиця №1

Висновок по таблиці (запис у зошит).

1. Пережити події та передати читачеві думки та почуття автор довірив П'єру, цивільній особі.

2. Активними учасниками подій є російські солдати та полководець Кутузов.

VП. Кутузов і Наполеон під час Бородінської битви.

Порівняльна таблиця №2

VШ. Читання уривка роману (т.3, ч.2, гл.39).

Моральна сила французької атакуючої армії була виснажена. Чи не та перемога, яка визначається підхопленими шматками матерії на ціпках, званих прапорами, і тим простором, на якому стояли і стоять війська, - а перемога моральна, та, яка переконує противника в моральній зверхності свого ворога і у своєму безсиллі, була здобута росіянами під Бородіним. (…) Прямим наслідком Бородінської битви була безпричинна втеча Наполеона з Москви, повернення старою Смоленською дорогою, смерть п'ятисоттисячної навали і смерть наполеонівської Франції, яку вперше під Бородиним було накладено рука сильного духом противника.

Висновок (запис у зошити).

Бородинська битва завершилася моральною перемогою російської армії та всього народу. Композиційна роль Бородінської битви за своєю масштабністю та значимістю є кульмінаційною точкою роману.

Слово вчителя.Пізніше, перебуваючи на засланні, Наполеон писав: “Найстрашніша з усіх моїх битв, які я коли-небудь давав, була битва, дана мною під Москвою. За Бородіна французи здобули славу бути переможцями, а росіяни – непереможеними”.

Домашнє завдання.Підготувати цитатні характеристики Кутузова та Наполеона.

Виставлення оцінок. Урок завершено.

Чому бородинська битва – кульмінація твору, на думку Толстого? (За романом Л.М. Толстого «Війна та мир»)

«Щоб твір був добрим, треба любити у ньому головну, основну думку. У «Війні та мирі» я любив «думку народну» внаслідок війни 1812 року», - писав Л.М. Толстой. Улюблена думка письменника, «думка народна», реалізується під час створення сцен Бородинського бою.

Бородінська битва показана Л.М. Товстим у романі-епопеї«Війна і мир» як головна подія народної війни. Саме ця битва, на думку автора та його героїв, стала вирішальною в ході Вітчизняної війни 1812 року. Воно стало моральною перемогою російських військ, своєрідним переломним моментом у ході боїв. Саме так сприймає цей бій Кутузов, П'єр, солдати на батареї Раєвського. Росіяни, втративши половину свого війська, стояли так само грізно наприкінці, як і на початку бою. Французи зрозуміли моральну перевагу свого супротивника, як зрозуміли і те, що самі вони були морально виснажені. Це і зумовило капітуляцію французів. Таким чином, ця сцена є кульмінаційною у розвитку теми війни та миру в романі.

Цей день був надзвичайно важливим для всіх, і до нього готувалися урочисто, ґрунтовно. Російські солдати розуміли всю значимість цієї битви для долі Росії. Напередодні бою ці люди одягали білі сорочки і відмовлялися від горілки, тому що тепер «не такий день», а в самий розпал бою, «як з грозової хмари, що присувається, частіше і частіше, світліше і світліше спалахували на обличчях усіх цих людей. блискавки прихованого вогню, що розпалюється». У Бородінській битві розкривається справжня краса російської людини, велич подвигу народу, що бореться.

Бородинську битву ми можемо вважати називати кульмінаційним моментом у розвитку дії ще й тому, що це точка перетину доль усіх героїв роману. У битві беруть участь майже всі головні герої Толстого. Саме у Бородінській битві отримує смертельне поранення Андрій Болконський. Під час Бородінської битви на батарею Раєвського потрапляє П'єр Безухов. Він перебуває тут під час бою, і його охоплює почуття страху, смертельного страху. Солдати ж, що були на батареї, здаються йому позбавленими цих почуттів. П'єр вражений спокоєм, твердістю, мужністю, простотою цих людей, які не дбають про славу, почесті, кар'єру, не мають нічого зовнішнього, наносного. Під впливом цих вражень П'єру хочеться звільнитися від «тягаря» зовнішньої людини», Нарешті, знайти справжній сенс життя. «Солдатом бути просто солдатом! - думав П'єр ... - Увійти в це спільне життя всією істотою, перейнятися тим, що робить їх такими ». Тільки тепер він зрозумів «весь зміст і все значення цієї війни та майбутньої битви». Тепер для П'єра всі значні, суворі особи солдатів, що готуються до бою, освітилися «новим світлом». «Він зрозумів ту приховану… теплоту патріотизму, яка була у всіх тих людях, яких він бачив і яка пояснювала йому те, навіщо всі ці люди спокійно і легковажно готувалися до смерті». І П'єру хочеться звільнитися від «тягаря зовнішньої людини», від усього штучного, наносного. Вперше зіткнувшись із народним середовищем, він гостро відчуває фальш і нікчемність світу світсько-умовного, відчуває помилковість своїх колишніх поглядів та життєвих установок.

Ставлення автора до війни було неоднозначним. Толстой зображує Бородинську битву як народну битву, він свідчить про необхідність захисту Батьківщини. Але разом з тим війна, на думку письменника, - страшна і безглузда справа, неприємна для розуму і самої людської природи. І тому письменника характерна деромантизація поняття «героїзм». Він зображує не паради та перемоги, а тяготи, лиха, муки, які приносить війна. Так, сцені Бородінської битви в романі протиставлена ​​характерна картина природи: «Над усім полем, насамперед настільки весело-красивим, з його блискітками багнетів і димами в ранковому сонці, стояла тепер імла вогкості та диму, і пахло дивною кислотою селітри та крові. Збиралися хмарки, і почав накрапувати дощик на вбитих, на поранених, на переляканих, і на виснажених, і на людей, які сумніваються. Ніби він казав: “Досить, годі, люди. Перестаньте… Схаменіться. Повнота зображення військових картин досягається тут тим, що вони малюються з різних точок зору: у сприйнятті П'єра, Андрія Болконського, у сприйнятті Кутузова та Наполеона.

Усі ці якості притаманні творі Наполеону і «маленьким наполеонам» - Курагіним, Борису Друбецькому, Бергу. Водночас позиція Толстого у «Війні та світі» - позиція історичного фаталізму. Наполеон, на думку письменника, помиляється, вважаючи, що може проводити хід історичних подій. І автор уподібнює його дитині, яка «тримаючись за тасьмочки, прив'язані всередині карети, уявляє, що він править».

Таким чином, Бородінська битва - це головна подія народної війни, що зіграла велику роль у долях головних героїв роману.

Тут шукали:

• чому бородинська битва є кульмінацією роману війна та світ
• доведіть, що бородинська битва є кульмінаційним епізодом
• чому бородинська битва є кульмінацією роману