Демоверсія оге 9 кл географія. Демоверсії гіа з географії. Структура КІМ ЄДІ

Підготовка до ЄДІ з географії включає кілька обов'язкових етапів. Насамперед необхідно ознайомитися демоверсіями.

Офіційний сайт ФІПІ публікує демоверсії КІМ ЄДІ поточного року, тут же можна ознайомитись і з демонстраційними варіантами попередніх років.

Демоверсія ЄДІ з географії 2018 з відповідями з офіційного сайту ФІПІ

Зміни в КІМ ЄДІ 2018 року з географії порівняно з КІМ 2017 року

Зміни структури та змісту КІМ відсутні.

Максимальний балза виконання завдання 4 збільшено до 2. Максимальний бал виконання завдання 7 зменшений до 1. Максимальний первинний бал не змінився.

Структура КІМ

Екзаменаційна робота ЄДІ 2018 року з географії складається з двох частин, що включають 34 завдання.

Частина 1 містить 27 завдань із короткою відповіддю.

Частина 2 містить 7 завдань із розгорнутою відповіддю.

На виконання екзаменаційної роботиз географії відводиться 3 години (180 хвилин).

Відповіді до завдань частини 1 (1–27) записуються у вигляді числа, послідовності цифр чи слова (словосполучення).

Підходи до відбору змісту, розробки структури КІМ ЄДІ 2018 з географії

Зміст та структура контрольних вимірювальних матеріалів з географії визначаються необхідністю досягнення мети єдиного державного іспиту: об'єктивної оцінки якості підготовки осіб, які освоїли освітні програми середнього (повного) загальної освіти, для їх диференціації за рівнем підготовки та конкурсного відборудо закладів середньої та вищої професійної освіти.

Зміст КІМ ЄДІ з географії визначається вимогами до рівня підготовки випускників, зафіксованими у Федеральному компоненті державних стандартівосновної загальної та середньої (повної) загальної освіти з географії. Відбір змісту, що підлягає перевірці в екзаменаційній роботі ЄДІ 2018 р., здійснюється відповідно до розділу «Обов'язковий мінімум змісту основних освітніх програм» Федерального компонента державних стандартів основної загальної та середньої (повної) загальної освіти з географії.

У цьому документі виділено основні розділи шкільного курсугеографії, взяті за основу виділення блоків змісту, що підлягає перевірці в ЄДІ.

Джерела географічної інформації

Природа Землі та людина

Населення світу

Світове господарство

Природокористування та геоекологія

Регіони та країни світу

Географія Росії

У роботі перевіряється як знання географічних явищ та процесів у геосферах та географічних особливостейприроди населення і господарства окремих територій, і вміння аналізувати географічну інформацію, подану в різних формахздатність застосовувати отримані в школі географічні знання для пояснення різних подій та явищ у повсякденному житті.

Кількість завдань, які перевіряють знання окремих розділів шкільного курсу географії, визначається з урахуванням значущості окремих елементів змісту та необхідності повного охоплення вимог до рівня підготовки випускників. В екзаменаційній роботі використовуються завдання різних типів, форми яких забезпечують їхню адекватність вмінням, що перевіряються.

Специфікація
контрольних вимірювальних матеріалів
для проведення у 2018 році основного державного іспиту
з ГЕОГРАФІЇ

1. Призначення КІМ для ОДЕ– оцінити рівень загальноосвітньої підготовки з географії випускників ІХ класів загальноосвітніх організаційз метою державної підсумкової атестації випускників. Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів у профільні класи середньої школи.

ОДЕ проводиться відповідно до Федеральним законом Російської Федераціївід 29.12.2012 № 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації".

2. Документи, що визначають зміст КІМ

3. Підходи до відбору змісту, розробки структури КІМ

У кожен варіант КІМ 2018 р. включені завдання, які перевіряють рівень знання змісту всіх основних розділів курсу географії за основну школу та виконання основних вимог до рівня підготовки випускників.

4. Зв'язок екзаменаційної моделі ОДЕ з КІМ ЄДІ

Значна частина завдань КІМ для ОДЕ на кшталт аналогічні завданням, що використовуються в екзаменаційній роботі ЄДІ.

На відміну від ЄДІ, у КІМ для ОДЕ більша увага приділяється досягненню учнями вимог, спрямованих на практичне застосуваннягеографічних знань та умінь. Також важливою для ОДЕ є перевірка сформованості вміння отримувати та аналізувати дані з різних джерел географічної інформації (карти атласів, статистичні матеріали, діаграми, тексти ЗМІ).

5. Характеристика структури та змісту КІМ

Екзаменаційна робота складається із 30 завдань. Завдання перевіряють знання, що є основою географічної грамотності учнів, а також здатність застосувати знання та вміння в контекстах, що відповідають основним розділам курсу шкільної географії.

Робота містить 27 завдань із записом короткої відповіді, з них: 17 завдань із відповіддю у вигляді однієї цифри, 3 завдання з відповіддю у вигляді слова чи словосполучення, 7 завдань із відповіддю у вигляді числа чи послідовності цифр; 3 завдання з розгорнутою відповіддю, в яких потрібно записати повну та обґрунтовану відповідь на поставлене запитання.

6. Розподіл завдань КІМ за змістом, що перевіряються вмінням та способам діяльності.

Специфікація
контрольних вимірювальних матеріалів
для проведення у 2017 році основного державного іспиту
з ГЕОГРАФІЇ

1. Призначення КІМ для ОДЕ– оцінити рівень загальноосвітньої підготовки з географії випускників ІХ класів загальноосвітніх організацій з метою державної підсумкової атестації випускників. Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів у профільні класи середньої школи.

ОДЕ проводиться відповідно до Федерального закону Російської Федерації від 29.12.2012 № 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації».

2. Документи, що визначають зміст КІМ

3. Підходи до відбору змісту, розробки структури КІМ

У кожен варіант КІМ 2017 р. включені завдання, які перевіряють рівень знання змісту всіх основних розділів курсу географії за основну школу та виконання основних вимог до рівня підготовки випускників.

4. Зв'язок екзаменаційної моделі ОДЕ з КІМ ЄДІ

Значна частина завдань КІМ для ОДЕ на кшталт аналогічні завданням, що використовуються в екзаменаційній роботі ЄДІ.

На відміну від ЄДІ, в КІМ для ОДЕ більша увага приділяється досягненню учнів вимог, спрямованих на практичне застосування географічних знань та умінь. Також важливою для ОДЕ є перевірка сформованості вміння отримувати та аналізувати дані з різних джерел географічної інформації (карти атласів, статистичні матеріали, діаграми, тексти ЗМІ).

5. Характеристика структури та змісту КІМ

Екзаменаційна робота складається із 30 завдань. Завдання перевіряють знання, що є основою географічної грамотності учнів, а також здатність застосувати знання та вміння в контекстах, що відповідають основним розділам курсу шкільної географії.

Робота містить 27 завдань із записом короткої відповіді, з них: 17 завдань із відповіддю у вигляді однієї цифри, 3 завдання з відповіддю у вигляді слова чи словосполучення, 7 завдань із відповіддю у вигляді числа чи послідовності цифр; 3 завдання з розгорнутою відповіддю, в яких потрібно записати повну та обґрунтовану відповідь на поставлене запитання.

6. Розподіл завдань КІМ за змістом, що перевіряються вмінням та способам діяльності.

• шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2020 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2019 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2018 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2017 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2016 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2015 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи 2014 року у позначку за п'ятибальною шкалою;
• шкалу перерахунку первинного балу за виконання екзаменаційної роботи 2013 року у позначку за п'ятибальною шкалою.

Зміни у демонстраційних варіантах ОДЕ з географії

У 2013 році було скорочено загальну кількість завдань з 31 до 30і змінено співвідношеннячисла завдань з вибором відповіді, з короткою та розгорнутою відповідями: 18, 9 та 3 відповідно.

У 2014 році у демонстраційному варіанті ОДЕ з географіїбуло змінено співвідношеннячисла завдань з вибором відповіді, з короткою та розгорнутою відповідями: 17, 10 та 3 відповідно, та включено завданняна перевірку розуміння основних географічних понятьта термінів та вміння використовувати набуті знання для вирішення практичних завдань.

У 2015 році у демостраційному варіанті ОДЕ з географії зміниласялише форма зипису відповідіу завданнях з вибором відповіді: відповідь потрібно записувати цифрою з номером правильної відповіді(А не обводити кружком).

У демостраційному варіанті ОДЕ 2016 року з географіїпорівняно з демонстраційним варіантом 2015 року змістовних змін немає. Зміненолише послідовністькількох завдань частини 1.

У демостраційних варіантах ОДЕ 2017 – 2019 років з географіїпорівняно з демонстраційним варіантом 2016 року змін не було.

У демостраційному варіанті ОДЕ 2020 року з географіїпорівняно з демонстраційним варіантом 2018 року відбулися наступні зміни:

• була змінено послідовність завдань;
• була змінено форму запису відповідіу завданнях (2, 3, 14, 15, 21, 22, 24, 26);
• був включено міні-тест із трьох завдань (27–29)для перевірки умінь працювати з текстом географічного змісту;
• максимальний балза всю роботу був зменшенийіз 32 до 31.