Analiza stavkov z več podrejenimi stavki. SPP z več podrednimi stavki : zgledi. Ob koncu predstave so otroci zaploskali, da so igralci začutili njihovo hvaležnost.

SPP lahko nimajo enega, ampak več podrejenih stavkov.

Glede na to, na kaj se podrejeni stavki nanašajo in kako so med seboj povezani, ločimo tri vrste SPP z več podrejenimi stavki.

1. SPP z zaporedno podrejenostjo podrednih stavkov. S takšno podrejenostjo se prvi podrejeni stavek nanaša na glavni stavek, drugi - na prvi podrejeni stavek, tretji - na drugi podrejeni stavek itd. Posebnost podrejenih stavkov je, da je vsak od njih podrejeni stavek v glede na prejšnjega in glavnega glede na naslednjega.

Na primer: Jeseni sem pogosto pozorno opazoval padajoče liste, da bi ujel tisti neopazni delček sekunde, ko se list loči od veje in začne padati na tla (Paustovski).

2. SPP s homogeno podrejenostjo podrednih stavkov. Pri tej podrejenosti se vsi podrejeni stavki nanašajo na eno besedo v glavnem stavku ali na celotno glavno poved, odgovarjajo na isto vprašanje in spadajo v isto vrsto podrejenega stavka.

Na primer: Konec maja je bil mladi medved privlečen v svoj rodni kraj, kjer se je rodil in kjer so bili meseci njenega otroštva tako nepozabni (Chernov).

3. SPP z heterogena podrejenost podrejeni stavki (ali z vzporedno podrejenostjo). S to podrejenostjo podrejeni stavki vključujejo:

a) na različne besede glavnega stavka ali en del na ves glavni stavek, drugi pa na eno njegovo besedo;

b) na eno besedo ali na celoten glavni stavek, vendar odgovarjajo na različna vprašanja in so različne vrste podrednih stavkov.

Na primer: iz sveta, imenovanega otroška soba, vodijo vrata v prostor, kjer obedujejo in pijejo čaj (Čehov).

Obstajajo tudi SPP s kombiniranim tipom podrejenosti podrejenih stavkov. Na primer: Ko je kočija odpeljala z dvorišča, se je (Čičikov) ozrl nazaj in videl, da Sobakevič še vedno stoji na verandi in, kot se je zdelo, pozorno gleda in želi vedeti, kam bo šel gost (Gogol).

To je zapleten stavek z vzporedno in zaporedno podrejenostjo podrednih stavkov.

§4. Ločila v zapleteni povedi

Preprosti stavki (predikativni deli) v kompleksnem stavku so ločeni z vejicami. Na primer: Kočijaži so privezali zvonove, da zvonjenje ne bi pritegnilo pozornosti stražarjev (Puškin); Oče mi je vneto in podrobno pripovedoval, koliko ptic in rib je, koliko jezer, kakšni čudoviti gozdovi rastejo (Aksakov).

Če je podrejeni stavek znotraj glavnega stavka, je na obeh straneh ločen z vejicami. Na primer: Oblaki so se spustili nad dolino, kjer smo se vozili (Prishvin); Mislim, da če nisi len, boš dobro pisal; Gosta so položili na kavč v dvorani in, da mu ne bi bilo temno, so prižgali svetilko (Čehov).

Nobene vejice ni naslednje primere:

Če so enorodni podrejeni stavki povezani z enojnimi veznimi ali ločilnimi vezniki in, da (=in), ali, oz. Na primer: Očitno je, da je bil Savelič tik pred menoj in da sem ga po nepotrebnem žalil z očitki in sumom (Puškin);

Če je pred podrednim veznikom nikalni delček ne (vezniška beseda): ne želim vedeti, kako se to naredi, ampak zakaj se to naredi;

Če je pred podrednim veznikom ali vezniško besedo ponavljajoči se usklajevalni veznik in, ali, ali ipd.: Učenec se ni spomnil imena dela ali kdo je bil njegov avtor;

Če je podrejeni stavek sestavljen iz ene besede: Očitajo mi, pa ne vem kaj;

Z dvema sosednjima podrednima veznikoma, kaj če, kaj čeprav, če je potem drugi del dvojnega veznika to ali ono: Rekla mu je, da če je bolan, potem ga je treba zdraviti (L. Tolstoj).

Pozor! Upoštevati je treba, da se lahko v nekaterih primerih sestavljeni vezniki (ker, ker, zaradi dejstva, da, da bi, kot itd.) v zapletenem stavku razčlenijo. V tem primeru se pred drugim delom postavi vejica sestavljena zveza. Delitev sestavljenega veznika je odvisna od pomena in intonacije stavka.

Primerjaj: Začeli smo delati zareze v drevesih, da se ne bi izgubili v gozdu. - Začeli smo delati zareze v drevesih, da se ne bi izgubili v gozdu.

Delitev veznika je obvezna v prisotnosti besed, ki mejijo na prvi del veznika in ga logično poudarjajo: pri uporabi zanikalnih, ojačevalnih, omejevalnih in drugih delcev, uvodne besede, prislov. Na primer: Nisem brezbrižen do nje samo zato, ker je ona ravnodušna do mene (Ehrenburg); Okna v hiši so bila odprta, očitno zato, ker je bilo zelo zadušljivo (Čehov).

Veznike delimo tudi v primerih, ko je prvi del veznika kot soodnosna beseda vključen v homogene seriječlani stavka: Romashov je zardel do pravih solz od svoje nemoči in zmedenosti ter od bolečine za užaljeno Shurochko in ker skozi oglušujoče zvoke kadrile ni mogel izreči niti ene besede (Kuprin).

Če vam je sestavljanje diagramov za zapletene stavke še vedno težko, natančno preberite ta članek. Vsebuje primere zapletenih stavkov z vzorci vseh možnih vrst. Pazljivo jih preberite - in naloga je sestaviti diagram za zapleten stavek se vam ne bo več zdelo težko.

Kaj je zapleten stavek

Težko se je podrediti je stavek, katerega predikativni deli so med seboj v neenakovrednih razmerjih. Eden od delov je glavni, drugi (ostali) pa podrejeni, tj. odvisno od glavnega. Podrejenost podrednega stavka je izražena s podrednimi vezniki in sorodnimi besedami.

Poleg tega se podrejeni stavek lahko nanaša na celoten glavni stavek kot celoto (torej ga razširi) ali na neko besedo v njegovi sestavi.

Vrste zapletenih stavkov po pomenu

Glede na to, s kakšnimi vezniki in sorodnimi besedami je podrejeni stavek pritrjen na glavno in kakšna pomenska razmerja se razvijejo med deli slovarja, so slednji razdeljeni na več vrst. Da bi bilo krajše, bomo vrste zapletenih stavkov imenovali po vrstah podrednih stavkov:

Odvisni stavek razlagalni. Povezava z glavnim stavkom se izvaja preko veznikov kaj, kako, da, ali.

Oče je rekel, da se bo mama pozno vrnila iz službe.

[ … ], (Kaj …).

Odvisni stavek dokončno. Komunikacija z glavnim stavkom poteka z uporabo sorodnih besed kateri, kateri, čigav, kaj, kje, od kod, od, kako.

Nihče se ni spomnil, čigav rumeni dežnik je ves večer stal v kotu.

[ ... ], (čigar ...).

Odvisni stavek povezovanje. Komunikacija z glavnim stavkom poteka z uporabo sorodnih besed zakaj, zakaj, zakaj, vse padežne oblike besede Kaj.

Jasno mi razloži, zakaj Nastya počne vse to.

[ … ], (Za kaj …).

Odvisni stavek posredno. Ta vrednost izraža veliko število vezniki in sorodne besede. Zato je ta tip NGN razdeljen na več pododstavkov, odvisno od tega, kateri prislovni pomeni so izraženi s komunikacijskimi sredstvi (vezniki in sorodne besede).

Otroci so se veselili, da so končno prišli prazniki in božično drevo prineseno v hišo.

[...], (ko ...) in (...).

Pogojni pomeni:

mesta(sredstvo povezave med podrejenim in glavnim delom - sorodne besede kje, kjer, kjer);

Dolgo so hodili, se spotikali in zvečer prišli do roba gozda, od koder se je videla cesta v mesto.

[ ... ], (kje …).

čas ko, medtem ko, samo, samo);

In klicala je in jokala, jokala in klicala, dokler se okno končno ni odprlo.

[ … ], (Adijo …).

pogoji(sredstvo povezave med podrejenimi in glavnimi deli - veznik če in tako naprej.);

Če greš zdaj naravnost in na vogalu zaviješ desno, lahko greš naravnost do knjižnice.

(če, potem...].

vzroki(sredstva povezave med podrejenimi in glavnimi deli - vezniki ker, saj);

Otroci pogosto delujejo proti volji svojih staršev, ker mladi želijo hitro preizkusiti lastno moč.

[ … ], (Ker…).

cilji do);

Če želite uresničiti svoje sanje, se boste morali zelo potruditi.

(do …), [ … ].

posledice(sredstvo za povezovanje podrejenega in glavnega dela - veznik torej);

Igralec se je na avdicijo veliko pripravljal, tako da je vlogo lahko dobil.

[ ... ], (Torej ...).

koncesije(sredstvo za povezovanje podrejenega in glavnega dela - veznik čeprav);

Čeprav še nikoli nisem bil v zraku balon na vroč zrak, upravljanje gorilnika in držanje košare na pravi višini ni bilo tako težko.

(Čeprav …), [ … ].

primerjave(sredstva povezave med podrejenimi in glavnimi deli - vezniki as if, kot če, kot);

Vse se je vrtelo in plavalo pred mojimi očmi, kot bi me neumen barvni vrtiljak zavrtel v krogu.

[...], (kot da...).

mere in stopinje(sredstva povezave med podrejenimi in glavnimi deli - vezniki kaj naj in sorodne besede koliko, koliko);

Ne morem opisati z besedami, kako hvaležni so vsi ti ljudje za vašo pravočasno pomoč!

[...], (koliko...).

potek ukrepanja(sredstva povezave med podrejenimi in glavnimi deli - vezniki kaj, po vrstnem redu, kakor da, kako, natanko, kakor da, kakor da in sindikalno besedo kako).

Zberite pogum in zaplešite, kot da v veliki dvorani ni nikogar.

[...], (kot da...).

Položaj podrejenega stavka v IPP

Kot ste morda opazili, ko gledate zapletene stavke z diagrami, položaji glavnega in podrejenega stavka niso togo določeni; lahko pridete do več različnih kombinacij.

Podrejeni stavek se lahko postavi pred glavni stavek:

Ne glede na to, kakšne težave vas čakajo na poti, morate vztrajno slediti svojemu cenjenemu cilju!

(ki …), [ … ].

Podrejeni stavek se lahko postavi za glavnim stavkom:

Pojdi k mami in jo prosi, naj nam pomaga.

[ … ], (do …).

Podrejeni stavek je lahko vključen v glavni stavek:

Kamorkoli smo prišli, so nas spremljali začudeni pogledi.

[ …, (Kje …), … ].

Očitno ni treba, da v NGN obstaja ena podrejena klavzula. Lahko jih je več. Potem je vredno razmisliti o vseh možnostih, kakšen odnos se razvije med podrejenimi stavki in glavnim.

Prav tako je treba pojasniti, da shema zapletenega stavka ni lahko samo linearna ( vodoravno), kot v zgornjih primerih. Diagrami poteka ( navpično).

Torej so za več podrejenih stavkov možni naslednji primeri:

Shema za razčlenjevanje zapletenega stavka

Lahko se pojavi razumno vprašanje, zakaj so potrebne vse te sheme NGN. Imajo vsaj en praktičen namen - obvezni del skladenjskega razčlenjevanja zapletenega stavka je sestavljanje njegovega diagrama.

Poleg tega bo diagram zapletenega stavka pomagal pravilno analizirati za razčlenjevanje.

Diagram razčlenjevanja SPP vključuje naslednje naloge:

Ugotovite, ali poved temelji na namenu izjave: pripovedna, vprašalna ali motivacijska.
V kakšnem smislu? čustveno barvanje: vzklični ali neklicajni.
Če želite dokazati, da je stavek zapleten, morate določiti in navesti slovnične osnove.
Označite, kakšna vrsta zveze je prisotna med deli zapletenega stavka: zavezniško povezavo, intonacija.
Označi vrsto zložene povedi: zložena poved.
Navedite, koliko preprosti stavki je del kompleksa, s čimer so podrejeni stavki pritrjeni na glavni stavek.
Označi glavne in podrejene dele. Če gre za zapleten stavek z več podrednimi stavki, jih označimo s številkami (stopnjami podrejenosti).
Označi, katera beseda v glavnem stavku (ali celotnem stavku) je povezana s podrejenim stavkom.
Upoštevajte način povezovanja predikativnih delov zapletenega stavka: veznik ali veznik.
Če obstajajo, navedite indikativne besede v glavnem delu.
Označite vrsto podrednega stavka: pojasnjevalni, pripisni, vezni, prislovni.
In končno sestavite diagram zapletenega stavka.

Da bo bolj jasno, razčlenjevanje vzorca zapleten stavek:

Stavek je pripoveden, nevzklicen, zapleten. To je zapleten stavek, sestavljen iz štirih preprostih stavkov. Sredstva komunikacije: intonacija, sorodna beseda Kdaj, podredni veznik Kaj.

SPP je sestavljen iz enega glavnega in treh podrejenih stavkov: prvi (2) in drugi (3) podrejeni stavek sta pripisna, oba podaljšujeta besedo dan v glavnih povedih in odgovarjajo na vprašanje kateri? Povezani skupaj z usklajevalno konjunkcijo in. Tretji podredni stavek (4) je prirednik (mere in stopnje), podaljšuje povedek drugega podrednega stavka (3) in odgovarja na vprašanja koliko? v kolikšni meri?

Tako je to zapleten stavek z naslednjimi vrstami podrejenih stavkov: homogeni in dosledni.

Povzetek

Pogledali smo podrobno različne sheme zapletene povedi s primeri. Če ste natančno prebrali članek, se vam nobena naloga, povezana s SPP, ne bo več zdela težka.

Osredotočili smo se tudi na vrste shem IPS (horizontalne in vertikalne). In kar je najpomembneje, kako vam bodo ti diagrami pomagali, da to storite pravilno razčlenjevanje zapleten stavek.

spletne strani, je pri kopiranju materiala v celoti ali delno obvezna povezava do izvirnega vira.

Zapletene stavke z več podrejenimi stavki lahko razdelimo v tri glavne skupine: s homogeno, heterogeno (vzporedno) in zaporedno podrejenostjo.

1. Zapleteni stavki s homogeno podrejenostjo:

vsi podredni stavki se nanašajo na isti glavni stavek ali na isto besedo v glavnem stavku (če podredni členi ne razširjajo celotnega glavnega stavka, ampak eno njegovo besedo);

podrejeni stavki odgovarjajo na isto vprašanje, to pomeni, da so podrejeni stavki iste vrste;

podrejeni členi so med seboj povezani z vezniki ali brez veznikov (s pomenom naštevanja), tako kot so med seboj povezani enorodni členi.

Fantje so tiho pazili na tovornjak, / 1 dokler ni zapeljal mimo križišča, / 2 dokler se prah, ki ga je dvignil, ne razčisti, / 3 dokler ni sam postal oblak prahu/ 4 (Žuhovitski).

1 , (adijo- konjunkcija) 2, ( adijo- veznik) 3 , ( adijo- zveza 4.

Zapleten stavek; sestavljena je iz štirih preprostih stavkov; prvi je glavni, ostalo so podrejeni stavki. Podrejeni stavki se nanašajo na isti glavni stavek in odgovarjajo na isto vprašanje – do kdaj? Vsak podrejeni stavek je povezan z glavnim veznikom medtem ko. To so homogeni podrejeni stavki.

Navpični diagram (diagram, ki ne odraža razporeditve preprostih stavkov znotraj zapletenega, temveč njihovo odvisnost) bo naslednji:

1
↓
(adijo- konjunkcija) 2, ( adijo- veznik) 3 , ( adijo- sindikat) 4

Oče mi je povedal / 1 da takega kruha še ni videl / 2 in / da je letošnja letina odlična/ 3 (Aksakov).

[pogl.] 1, ( Kaj- konjunkcija) 2 in ( Kaj- veznik) 3.

Zapleten stavek; sestoji iz treh enostavnih stavkov; prva je glavna stvar, ostalo so dodatne klavzule. Podrejeni stavki nanašajo na eno besedo (predikat rekel, izraženo z glagolom) v glavnem stavku odgovarjajo na isto vprašanje - kaj? Vsak podrejeni stavek je povezan z glavnim veznikom to. Podredne stavčne člene povezujemo med seboj z veznikom in. To so homogeni podrejeni stavki.

Vertikalna shema zapleten stavek bo takole:

1
↓
(Kaj- sindikat) 2 in (Kaj- zveza) 3

Opomba!

1) Če so homogeni podrejeni stavki povezani z glavnim stavkom z istim veznikom, potem lahko ta veznik v enem ali več podrejenih stavkih izpustimo (vendar je veznik lahko obnoviti).

Sre: Shatsky videl/ 1 /2 in / mornarji so se dolgo časa vmešavali drug v drugega in ga vlekli na dvigala/ 3 (Paustovski). - Shatsky videl/ 1 kako se je zadnji čoln vrnil na ladjo/2 in / kako so ga mornarji dolgo časa, moteći se drug drugega, vlekli na dvigala / 3 .

2) Če so enorodni podrejeni stavki povezani z enim veznim ali ločilnim veznikom (in, da v pomenu "in", ali, ali), potem se vejica med podrejenimi stavki ne postavlja.

moj oče rekel meni, da takega kruha še ni videl in da je letošnja letina odlična(Aksakov); Odločno je izjavil, da moramo takoj ven iz njegove hiše ali pa bo poklical policijo(Grigoriev) - veznik, ki je pred drugim podrejenim stavkom izpuščen, vendar ga je mogoče obnoviti ( Odločno je izjavil, da moramo nemudoma iz njegove hiše ali da bo poklical policijo).

3) Pri ponavljajočih se usklajevalnih veznikih se med homogenimi podrednimi stavki postavi vejica.

V bolnišnici se je spominjal, kako jih nacisti nenadoma napadli ter kako jih znašli obkoljeni, in kot ekipa uspelo priti skozi do svojih.

4) Za ponavljajoče se štejejo vezniki ali ... ali (v tem primeru ali jih lahko nadomestimo z ali), enorodne stavčne člene, ki jih povezujejo ti vezniki, ločimo z vejico.

Sre: Težko je bilo razumeti ali je kje zagorelo, oz je bil na tem, da se dvigne luna(Čehov). - Težko je bilo razumeti ali je kje gorel, ali bo luna kmalu vzšla.

2. Kompleksni stavki s heterogeno (vzporedno) podrejenostjo:

vsi podrejeni stavki se nanašajo na isti glavni stavek;

podrejeni stavki odgovarjajo na različna vprašanja, to pomeni, da gre za različne vrste podrejenih stavkov.

Podrejeni stavki, ki imajo enako vrednost, vendar se nanašajo na različne besede v skupnem glavnem stavku.

/ 1 Jegoruška je napel vid, / 2 / 3 (Čehov).

(Kdaj- veznik) 1 , 2 , ( do- veznik) 3.

Zapleten stavek je sestavljen iz treh enostavnih; Drugi stavek je glavni, prvi in tretji sta podrejeni stavek. Podrejeni stavki se nanašajo na isti glavni stavek, vendar odgovarjajo na različna vprašanja (prim.: [Kdaj?] Ko je zapeljal na dvorišče, / 1 / 2 ; Jegoruška je napel vid[zakaj?], / 2 da si ga bolje ogledam/ 3). To so različne vrste klavzul: ko se je pripeljal na dvorišče- podrejeni čas; da si ga bolje ogledam- podrejeni stavek namena.

2
↓ ↓
(Kdaj- zveza) 1 ( do- zveza) 3

Treba je upoštevati sreda, / 1 pri čemer razvije se pesniško delo, / 2 / 3 (Majakovski).

[samostalnik] 1, ( pri čemer- sindikat. naslednji) 2 , ( do- veznik) 3.

Zapleten stavek je sestavljen iz treh enostavnih; Prvi stavek je glavni, drugi in tretji sta podrejeni stavek. Podrejeni stavek se nanaša na en glavni stavek, vendar se prvi podrejeni stavek (drugi preprosti stavek) nanaša na eno besedo - okolje, izraženo s samostalnikom; drugi podrejeni stavek (tretji preprosti stavek) se nanaša na celoten glavni stavek. Podrejeni stavki odgovarjajo na različna vprašanja (prim.: Treba je upoštevati sreda [kateri?], / 1 pri čemer razvije se pesniško delo, / 2; Upoštevati je treba okolje[zakaj?], / 1 da se slučajno ne pojavi temu okolju tuja beseda / 3). To so različne vrste klavzul: pri čemer razvije se pesniško delo- odvisni stavek; da se slučajno ne pojavi kakšna temu okolju tuja beseda- podrejeni stavek namena.

Navpični diagram predloga bo naslednji:

[samostalnik ] 1
↓ ↓
(pri čemer- sindikat. naslednji) 2 ( do- zveza) 3

jaz vprašal njegov, / 1 zakaj tako daleč je šel od fanzije, / 2 in rekel, / 1 da te je skrbelo zanj/ 3 (Arsenjev).

[ pogl., ( zakaj- sindikat. naslednji) 2, pogl.] 1, ( Kaj- veznik) 3.

Zapleten stavek je sestavljen iz treh enostavnih; Prvi stavek je glavni, drugi in tretji sta podrejeni stavek. Podrejeni stavek se nanaša na en glavni stavek in odgovarja na vprašanja posredni primeri(prim.: jaz vprašal njegov[o čem?], / 1 zakaj tako daleč je šel od fanzie / 2 ; Vprašal sem ga in rekel [kaj?], / 1 da te je skrbelo zanj/ 3). Gre za iste vrste klavzul – dodatne klavzule. Toda ti podrejeni stavki se nanašajo na različne besede v glavnem stavku: prvi podrejeni stavek (drugi preprosti stavek) se nanaša na predikat vprašal izražen z glagolom; drugi podrejeni stavek (tretji preprosti stavek) se nanaša na povedek rekel, izraženo tudi z glagolom. Zato so ti podrejeni stavki heterogeni (vzporedni).

Navpični diagram predloga bo naslednji:

[pogl. pogl.] 1
↓ ↓
(zakaj- sindikat. naslednji) 2 ( Kaj- zveza) 3

3. V zapletenih stavkih z zaporedno podrejenostjo glavni stavek je podrejen enemu podrejenemu stavku (podrejeni stavek 1. stopnje), ta podrejeni stavek pa drugemu podrejenemu stavku (podrejeni stavek 2. stopnje) itd. Tako je podrejeni stavek 1. stopnje glavni stavek za podrejeni stavek 2. stopnje itd.

jaz slišal, / 1 kako je Gaidar očistil lonec s peskom in grajal njegov za to, / 2 da mu je pero odpadlo/ 3 (Paustovski).

[pogl.] 1, ( kako- zveza pogl. + uk. naslednji) 2 , ( Kaj- veznik) 3.

Zapleten stavek je sestavljen iz treh enostavnih; Prvi stavek je glavni, drugi in tretji sta podrejeni stavek. Odvisni stavek prve stopnje (drugi preprosti stavek) se nanaša na prvi (glavni) stavek, in sicer na povedek. slišal izražen z glagolom; podrejeni stavek druge stopnje (tretji preprosti stavek) se nanaša na podrejeni stavek prve stopnje (drugi preprosti stavek), in sicer na povedek. grajal izražen z glagolom.

Navpični diagram predloga bo naslednji:

[pogl.] 1
↓
(kako- zveza pogl. + uk. naslednji) 2
↓
(Kaj- zveza) 3

Opomba!

Pri zaporedni podrejenosti se lahko en podrejeni stavek pojavi znotraj drugega podrejenega stavka. Hkrati se lahko na stičišču teh podrednih stavkov drug ob drugem pojavita dva podredna veznika ali pa priredni veznik in vezniška beseda.

Služkinja je bila sirota,/ 1 kateri , / 2 nahraniti, / 3 bi moral vstopiti v službo / 2 (L. Tolstoj).

[samostalnik ] 1, (kar je veznik, 2 (to je torej veznik...), 3...) 2.

[samostalnik ] 1
↓
(ki- sindikat. naslednji) 2
↓
(do- zveza) 3

V bližini sta veznik kateri in veznik tako. Nanašajo se na različne podredne stavke: podrejeni stavek 1. stopnje - ki naj bi vstopil v službo; podrejeni stavek 2. stopnje - nahraniti. Odvisni stavek 2. stopnje se nahaja znotraj podrednega stavka 1. stopnje, pri čemer lahko podrejeni stavek 2. stopnje brez poseganja izločimo iz zapletenega stavka ali ga postavimo za podrednim stavkom 1. stopnje, prim.: Služkinja je bila sirota, ki je morala v službo; Služkinja je bila sirota, ki je morala vstopiti v službo, da bi se nahranila. Vejica je med veznikom kateri in veznikom tako, ki pripadata različnim podrejenim stavkom.

Ko se torej srečata dva priredna veznika (oz. priredni veznik in vezniška beseda), oz. vejica med njimi je postavljeno, če odstranitev drugega podrejenega stavka ne zahteva prestrukturiranja celotnega zapletenega stavka (v tem primeru ne sledi drugi del dvojnega veznika - potem, tako, ampak).

Vejica na stičišču dveh podrednih veznikov (oz. veznika in veznika) ni postavljen v primeru, da drugega podrednega stavka ni mogoče odstraniti, ne da bi spremenili celoten zapleten stavek (v tem primeru sledi drugi del dvojnega veznika - potem, torej, vendar).

držim se stava, / 1 kaj / 2 / 3 to/ 2 (Leskov).

[samostalnik ] 1 , ( Kaj- zveza 2 ( če- zveza ...), 3 potem ...) 2 .

[samostalnik ] 1
↓
(Kaj- sindikat) 2
↓
(če, potem- zveza) 3

Glavni stavek v tem stavku je: Stavim/ 1, pa tudi dva zaporedno povezana podredna stavka: podrejeni stavek 1. stopnje: nekaj... tukaj bo ostal še tri dni/ 2, znotraj katerega je podrejeni stavek druge stopnje: če daš to vojvodi/ 3 (prim.: Stavim, da ... potem bo ostal tukaj še tri dni; ostal bo tukaj še tri dni, če to daš vojvodi). Na stičišču podrednih stavkov 1. in 2. stopnje stojita podredna veznika kaj in če. Vendar vejica med njima ni postavljena, saj je nemogoče odstraniti podrejeni stavek druge stopnje, ne da bi spremenili podrejeni stavek prve stopnje, prim.: Stavim, / 1 da bo tu ostal še tri dni/ 2 . To preprečuje drugi del dvojnega pogojnega veznika če ... tedaj, ki je v glavnem stavku za pogojnik - podrejeni stavek prve stopnje: tukaj bo ostal še tri dni. Če se ta drugi del (potem) odstrani, potem bo na stičišču veznikov kaj in če treba postaviti vejico, prim.: Stavim/ 1 kaj, / 2 če daš to vojvodi, / 3 tukaj bo ostal še tri dni / 2 .

V zapletenih stavkih z več podrednimi stavki je možno kombinacije povezav: lahko obstaja tako homogena kot dosledna podrejenost; vzporedno in zaporedno itd. Zato pri razčlenjevanju in razporejanju ločil ne bi smeli težiti k takojšnjemu sestavljanju splošna shema ali takoj dodajte ločila.

Naslednji algoritem analize se zdi najbolj optimalen:

Določite skupno število preprostih stavkov v zapletenem stavku, pri čemer poudarite vse slovnične osnove.
Označite vsa podredna komunikacijska sredstva (podredne zveze in sorodne besede); Na podlagi tega določi glavni stavek in podrejeni stavek.
Za vsak podrejeni stavek določite glavni stavek, to je, da zapleten stavek razdelite na pare: glavni - podrejeni stavek.
Sestavite navpični diagram zapletenega stavka in na podlagi tega določite naravo podrejenosti podrejenih stavkov (homogena, vzporedna, zaporedna podrejenost).
Zgradite vodoravni diagram in na podlagi tega uporabite ločila.

Stava je, da če vaš gospodar ostane tukaj tri dni, morate brez izgovorov izvršiti, kar vam rečem, in če ne ostane, bom izvršil vse, kar mi boste dali.(Leskov).

Ta zapleten stavek vsebuje 7 preprostih stavkov:

Stava je to / 1 kaj / 2 če tvoj gospod ostane tukaj tri dni / 3 potem nimaš izgovorov mora izpolniti to / 2 Kaj ti bom povedal/ 4 a / če ne ostane / 5 potem bom izpolnil poljubno naročilo / 6 ki ali mi ga boš dal/ 7 (Leskov).

1) stava je to;
2) nekaj ... ti brez izgovorov mora izpolniti To ;
3) če tvoj gospodar ostane tukaj tri dni;
4) Kaj Ti bom povedal ;
5) če ne ostane;
6) potem bom izpolnil poljubno naročilo;
7) ki dal mi ga boš.

Prvi stavek ( stava je) je glavna stvar, ostalo so podrejeni stavki. Vprašanje postavlja le šesti preprosti stavek ( potem bom izpolnil poljubno naročilo ).

Ta zapleten stavek lahko razdelimo na naslednje pare zapletenih stavkov:

1→2: stava je to, nekaj ... ti brez izgovorov mora izpolniti to ;
2→3: ti brez izgovorov mora izpolniti toče tvoj gospod ostane tukaj tri dni;
2→4: ti brez izgovorov mora izpolniti to kaj ti bom rekel;
6→5: Izpolnil bom poljubno naročiloče ne ostane;
6→7: Izpolnil bom poljubno naročilo, ki dal mi ga boš.

V kateri stavčni tip sodi šesti stavek, je še težko določiti. V tem primeru bodite pozorni na usklajevalni veznik a. Usklajevalni veznik za razliko od podrednega veznika v zapletenem stavku, sestavljenem iz treh ali več preprostih stavkov, ne sme biti pred stavkom, na katerega se nanaša. Zato je treba ugotoviti, katere preproste povedi povezuje ta nasprotni veznik. Če želite to narediti, morate odstraniti vse preproste stavke in pustiti samo tiste, ki vsebujejo nasprotovanje. To sta stavka 2 in 6, prim.: ti brez izgovorov mora izpolniti potem pa bom izvršil vsako naročilo. Toda 2. stavek je podrejeni stavek. Zato mora biti tudi 6. stavek, ki je z 2. stavkom povezan z usklajevalnim veznikom, podrejeni stavek. To lahko preverimo tako, da vstavimo isti veznik, kot ga ima 2. stavek, in povežemo 6. stavek z istim glavnim, od katerega je odvisen 2. stavek, prim.: stava stvar je Izpolnil bom vsako naročilo. To pomeni, da sta 2. in 6. stavek enorodna podredna stavka, le veznik da je v 6. stavku izpuščen (1→6).

Na podlagi pridobljenih podatkov lahko sestavimo navpični diagram tega zapletenega stavka:

[pogl. + uk. naslednji] 1
↓
(Kaj- zveza pogl. + uk. naslednji) 2 in (- samostalnik + pridevnik) 6
↓ ↓ ↓ ↓
(če, potem- zveza) 3 ( Kaj- sindikat. naslednji) 4 ( če, potem- zveza) 5 ( ki- sindikat. naslednji) 7

Tako je ta stavek zapleten, v katerem so podrejeni stavki povezani homogeno (2. in 6. stavek), vzporedno (3. in 4. stavek, 5. in 7. stavek) in tudi zaporedno (2. in 3. stavek; 2. in 4., 6. stavek). in 5, 6 in 7).

Če želite postaviti ločila, je treba z obračanjem označiti meje preprostih stavkov Posebna pozornost o možni kombinaciji več veznikov na meji stavkov, pa tudi sestaviti horizontalni stavčni diagram.

[pogl. + uk. naslednji] 1 , ( Kaj- sindikat ( če- konjunkcija) 3, to Pogl. + uk. naslednji) 2 , ( Kaj- veznik naslednji) 4, A (če- veznik) 5 , ( to samostalnik + uk. naslednji) 6 , ( ki- sindikat. naslednji) 7.

V tem stavku je na stičišču 2. in 3. stavka kombinacija podrednih veznikov (kaj če). Poleg tega je veznik a, ki se nanaša na 6. stavek, pred 5. stavkom in tvori kombinacijo veznikov s podrednim veznikom če (in če). Avtor: splošna pravila morata biti ločena z vejicami, sledi pa drugi del dvojnega veznika če...potem. Prav ta drugi del veznika ne omogoča odstranitve pogojnih stavkov, ne da bi se spremenila struktura stavkov kot celote, prim.: Stava je, da... moraš to storiti brez izgovorov; drugače... potem bom izvršil vsako povelje. Zato se vejica na stičišču teh veznikov ne postavlja.

Torej je treba ločila v stavku postaviti takole:

Stava je, da če vaš gospodar ostane tukaj tri dni, morate brez izgovorov storiti, kar vam rečem, in če ne ostane, bom izvršil vse, kar mi boste dali (Leskov).

Načrt za razčlenjevanje zapletenega stavka z več podrejenimi stavki

Označi vrsto zložene povedi (zapletena poved).
Poimenujte glavni stavek in podrejeni stavek (izpostavite slovnične podstave).
Navedite, v kakšni zvezi so podrejeni stavki z glavnim stavkom (zaporedna, vzporedna, homogena podrednost).
Razčlenite vsak podrejeni stavek po načrtu.
Sestavite navpične in vodoravne stavčne diagrame.

Razčlenjevanje vzorca

Sodeluje v dogodivščinah barona Munchausena tekač, / 1 ki, / 2 da ne tečem prehitro, / 3 na noge priveže uteži/ 2 (Soluhin).

Stavek je zapleten; sestoji iz treh delov; stavek 1 - glavni; 2. in 3. stavek sta podredna stavka. Podrejeni stavki so povezani z glavnim stavkom zaporedno.

Podrejeni stavek prve stopnje (2. stavek) se nanaša na glavni (1. stavek). To je podrejeni stavek; nanaša se na predmet tekač izraženo s samostalnikom je sporazumevalno sredstvo veznik ki; podrejeni stavek pride za glavnim stavkom.

Klavzula druge stopnje (stavek 3) se nanaša na klavzulo prve stopnje (stavek 2). To je klavzula o namenu; se nanaša na vse pomembne, komunikacijsko sredstvo je zveza do; podrejeni stavek stoji sredi glavnega stavka.

[samostalnik] 1
def. ↓
(ki- sindikat. naslednji) 2
cilji ↓
(do- zveza) 3

[samostalnik] 1 , ( ki- sindikat. besede, ( do- veznik) 3 ,) 2 .
def. cilji

Vrsta lekcije: pouk učenja novega znanja

Cilji in cilji lekcije:

podati idejo o vrstah SPP

uvesti pojme homogena, zaporedna, vzporedna podrednost;

naučiti sestavljati IPS diagrame z več podrejenimi stavki;

seznaniti študente z značilnostmi ločil v NGN z več podrejenimi stavki

Oprema: zvezek, učbenik, testi

Vrsta lekcije: pouk učenja novega znanja

Izroček: test

Med poukom

Organiziranje časa, motivacija

Tarča. Čustveno razpoloženje za lekcijo. Zavedanje pomena te lekcije, njenega rezultata, motivacija za končno spričevalo.

Zazvonil je zvonec in spet smo bili pripravljeni na pouk.
In povsod imamo red: v glavah in na mizi.
Odprli bomo vse zvezke, pisala bomo vzeli v roke.
In z dobrim razpoloženjem bomo zdaj začeli lekcijo.

Zdravo družba! Danes bomo pri pouku nadaljevali z delom na zapletenih povedih.

II. Posodabljanje predznanja

Učiteljeva beseda. Danes bomo pri pouku ponovili glavne skladenjske skupine po pomenu, se spomnili razlik med veznikom in veznikom ter se seznanili z novimi zapletenimi skladenjskimi konstrukcijami. Vendar bomo temo naše lekcije z vami oblikovali malo kasneje, lekcijo pa bomo začeli z leksičnim ogrevanjem.

Leksikalno ogrevanje

Kaj so paronimi?

Paronimi - besede istega korena, podobnega zvoka, vendar različnega pomena.

Določite paronime: naslovnik - naslovnik, ignorant - nevednež, tipkarska napaka - odjava

Destinacija– tisti, na katerega je naslovljeno pismo, telegram, paket ipd.

Naslovnik- tisti, ki je napisal pismo, telegram, paket itd.

Nevedno- nesramna, nevzgojena oseba.

Nevedno- slabo izobražena oseba.

Tiskarska napaka– napaka v odsotnosti v pisnem besedilu.

Odjavi se- nesmiseln, formalen odgovor na nekaj, kar ne vpliva na bistvo stvari.

Testno delo

V kateri vrstici v vseh besedah manjka ista črka?

sovereign, lock up, r_tual

p_simizem, kill_speech, prinaša melanholijo

wash_out, refleksija, spremljava

tiho, filozofsko, neobčutljivo

V kateri vrstici je v obeh besedah namesto presledka zapisana črka A (Z)?

izgledajo dobro; naslovnik pisma

mahanje z zastavami; pogosto hodijo na koncerte

slušni udarci; turisti kupujejo hrano

snežinke ta_t; zasedel polje

V kateri vrstici so vse besede napisane z vezajem?

(dolgo)igralec, (pol)lubenica, (kuhar)kuhar

(malo) malo po malo, (nekateri) kdo, (severo)zahodni

(rumena) rdeča, (tla) doma, (nekje)

(navsezadnje), (avto) popravilo, (sadje) jagodičje

KLJUČ: 2,3,2

Frontalni pogovor

V katere skupine delimo zapletene povedi po pomenu?

Kako ločiti veznik od zavezniške besede?

III.Razlaga nove snovi.

Učiteljeva beseda. Pred današnjo lekcijo smo govorili o IPS, ki je sestavljen iz enega glavnega in enega podrejenega dela. Ta oblika je najbolj značilna za SPP, najpogostejša pri ustih in pisanje.

Vendar pa v ruskem jeziku, zlasti v slogih pisanja in v jeziku fikcija, pogosto so stavki bolj zapletene oblike, sestavljeni iz več delov. Danes se začenjamo seznanjati s takšnimi predlogi. Torej, tema naše današnje lekcije

Tema: Vrste podreditvena zveza v SPP: homogena podrednost, zaporedna podrednost, vzporedna podrednost.

Postavite ločila,

Victor je prosil za rudarja, ker je slišal, da je to najbolj časten poklic v rudniku.

IPP s podrejenimi razlogi in obrazložitvijo

Takšni predlogi se imenujejoSPP s SERIJSKO ODDAJO:
prvi podrejeni stavek se nanaša na glavni stavek (podrejeni stavekprve stopnje), drugi - na ta podrejeni stavek (podrejeni stavekdruge stopnje) itd.

Glavna ponudba

Podrejeni stavek 1. stopnje

Podrejeni stavek 2. stopnje

Delo z učbenikom: branje pravil

Torej, kateri vezniki so lahko v bližini, ko so podrejeni stavki zaporedno podrejeni?

Kaj če, kaj čeprav, kaj ko, saj čeprav, saj če itd..

Kdaj se med njima postavi vejica?

Vejica je postavljeno, če za podrednim stavkomšt TO ali TAKO

Ločila pri združevanju veznikov

Rekla mu je, da če je bolan, ga je treba zdraviti.

To mu je povedalao e če je bolan, to potrebujejo zdravniško pomoč

Postavite ločila,določiti vrsto podrednih stavkov, sestaviti stavčni diagram

Ko smo prispeli, mi je oče pokazal ostriže in krape, ki jih je ujel brez mene.

(Kdaj ...), , (kateri ...).

NGN s pripisnimi in časovnimi stavki

Takšni predlogi se imenujejo SPP z VZPOREDNO ODDAJO:
podrejeni stavki se nanašajo na en skupni glavni stavek in so različni po pomenu.

Postavite ločila,določiti vrsto podrednih stavkov, sestaviti stavčni diagram

Zbudil sem se, ko sonce še ni vzšlo, ko je naravo ovijal predzorni spanec.

NGN s časovnimi klavzulami

Takšni predlogi se imenujejo SPP s HOMOGENO PREDLOŽITEV:
podrejeni stavki se nanašajo na en skupni glavni stavek in so po pomenu enaki – homogeni

Pri homogeni podrejenosti v drugem (in naslednjih) podrednem stavku lahko podredni veznik izpustimo:

Na pohod smo šli, ko je prenehalo deževati, pokazalo se je sonce in so ptički začeli peti.

, (Kdaj…), (…), (…).

Ko je dež ponehal, smo šli na pohod Kdaj pokazalo se je sonce Kdaj ptice so začele peti.

, (ko ...), (ko ...), (ko ...).

Homogeni podrejeni stavki so lahko nosilni usklajevalne zveze, pred katerim se postavi vejica na enak način kot pri enorodnih izrazih:

Lahko bi slišali vrtnarja, kako hodi po vrtu in kako je njegov avto škripal.

Sonechka je napisala, da je bilo razpoloženje težko, Ampak zato mu ni treba skrbeti zanje.

Je razdražljiv in ko je zdrav in ko je bolan.

Postavite ločila, sestavite diagrame

Moral sem videti, kako se lila razprostira in kako ustvarja modrikaste grozde bodočih cvetov.

Zdrznili se bomo, če nenadoma prileti ptica ali v daljavi zatrobi los.

IV. Utrjevanje.

Konstruirajte stavke po shemah, določite vrsto podrejenosti

1. , (kako ...), (kako ...), (kako ...).

Dobro se spomnim, kako smo hodili po poti, kako močno je sijalo sonce, kako sem našel gobarišče. (Homogena predložitev)

2. , (ko...), (do...).

Bilo je že popolnoma temno, ko smo prispeli do kampa, kjer bomo prenočili. (Zaporedna oddaja)

3. (Kdaj...), , (...kateri...).

Ko sem postal žejen, sem se sklonil k potoku, v katerega vodi sem videl, kako se kobacajo ribe. (Vzporedna podrejenost)

V. Povzetek lekcije. Frontalni pogovor.

Katere glavne vrste SPP z dvema ali več podrejenimi stavki poznate?

Kakšna je razlika med homogeno in vzporedno podrejenostjo?

Povejte nam o značilnostih ločil na "stičišču" veznikov z zaporedno podrejenostjo podrejenih klavzul.

- Homogeni podrejeni stavki imajo lahko usklajene veznike. Kako se v tem primeru uporabljajo ločila?

VI. Odsev.

Napišite sincwine, posvečen temi naše današnje lekcije.

Sinkvanska struktura

1. vrstica – naslov, ki vsebuje temo sinkvina, ključna beseda ali koncept, izražen s samostalnikom;

2. vrstica – dva pridevnika;

3. vrstica – trije glagoli;

4. vrstica – fraza, ki nosi pomensko obremenitev;

5. vrstica – sklep, izražen z enim samostalnikom.

SINQUAINES

Ponudba

Kompleksno, nenavadno

Zanima me, spomnim se, spomnim se

Rad se naučim kaj novega

Rusko, zanimivo

Berite, pišite, študirajte

všeč mi je

Izpiti

Informacije

Novo, zanimivo

Iščite, spoznavajte se, delajte

Danes sem se naučil veliko novih stvari

Kompleksno, obsežno

Razumem, spomnim se, prijavim se

Danes je bilo v razredu veliko novih pravil

Ločila

Nenavaden, kompleksen

Mislim, spominjam se, sklepam

Če želite pravilno postaviti vejice, se morate naučiti pravil

Podrejenost

Serijski, vzporedni, homogeni

Razmišljam, iščem, poudarjam

Rad delam z diagrami

Primeri sinkvin, ki so jih napisali študenti

VII. Domača naloga.

Napišite obrazložitev eseja "Kaj vem o SPP?"

Literatura

Egorova N.V. Potek lekcije v ruskem jeziku: 9. razred - M.: VAKO, 2008

Ruski jezik: 10 pravih različic nalog za pripravo na enotni državni izpit-2006 t- M.: Zvezni center za testiranje, 2006

Ruski jezik: Učbenik. Za 9. razred. Splošna izobrazba Ustanove/ S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov in drugi - 26. izd., revidirano. – M.: Izobraževanje, 2004

Sodobni ruski jezik. Učbenik za študente pedagoške smeri Inštitut za specialnosti št. 2101 “Ruski jezik. ali T." Pri 3. Del 3. Sintaksa. Ločila/V.V. Babaytseva, L.Yu. Maksimov. – 2. izd., predelana. – M.: Izobraževanje, 1978

Ruski jezik 9. razred

№ 43 Pojem zapletene povedi z dvema ali več podrednimi stavki in ločila v njih

Vrsta lekcije: pouk učenja novega znanja

Cilji in cilji lekcije:

podati predstavo o vrstah SPP z več podrejenimi stavki;

uvesti pojme homogena, zaporedna, vzporedna podrednost;

naučiti sestavljati IPS diagrame z več podrejenimi stavki;

seznaniti študente z značilnostmi ločil v NGN z več podrednimi stavki;

ponovi glavne skupine SPP po pomenu, spomni se razlik med veznikom in veznikom ter algoritma za določanje vrste podrednega stavka.

Varnost: zvezek, učbenik, naloge.

Izroček: naloge.

Med poukom

jaz . Org. Trenutek

II . Posodabljanje predznanja

Učiteljeva beseda. Danes bomo pri pouku ponovili glavne skladenjske skupine po pomenu, se spomnili razlik med veznikom in veznikom ter se seznanili z novimi zapletenimi skladenjskimi konstrukcijami. Toda temo naše lekcije bomo oblikovali skupaj z vami malo kasneje, lekcijo pa bomo začeli z branjem in komentiranjem epigrafa lekcije ter nato z leksičnim ogrevanjem.

Frontalni pogovor

V katere skupine delimo zapletene povedi po pomenu?

Kako ločiti veznik od zavezniške besede?

Povejte nam o algoritmu, s katerim določimo vrsto podrejenega stavka.

III . Razlaga nove snovi.

Učiteljeva beseda. Pred današnjo lekcijo smo govorili o IPS, ki je sestavljen iz enega glavnega in enega podrejenega dela. Ta oblika je najbolj značilna za NGN, najpogostejša v ustnem in pisnem govoru.

Vendar pa v ruskem jeziku, zlasti v slogih pisanja in v jeziku leposlovja, pogosto najdemo stavke, ki so bolj zapletene oblike, sestavljene iz več delov. Danes se začenjamo seznanjati s takšnimi predlogi. Torej, tema naše današnje lekcije

Glavne vrste SPP z dvema ali več podrejenimi stavki in ločili v njih

Victor je prosil za rudarja, ker je slišal, da je to najbolj časten poklic v rudniku.

IPP s podrejenimi razlogi in obrazložitvijo

Takšni predlogi se imenujejo SPP s SERIJSKO ODDAJO:
prvi podrejeni stavek se nanaša na glavni stavek (podrejeni stavek prve stopnje), drugi - na ta podrejeni stavek (podrejeni stavek druge stopnje) itd.

Glavna ponudba

Podrejeni stavek 1. stopnje

Podrejeni stavek 2. stopnje

Torej, kateri vezniki so lahko v bližini, ko so podrejeni stavki zaporedno podrejeni?

Kaj če, kaj čeprav, kaj ko, saj čeprav, saj če itd..

Kdaj se med njima postavi vejica?

Vejica je postavljeno , če za podrednim stavkom št TO ali TAKO

Ločila pri združevanju veznikov

Rekla mu je, da če je bolan, ga je treba zdraviti.

To mu je povedala o e če je bolan, to potrebujejo zdravniško pomoč

Postavite ločila, določite vrsto podrednih stavkov, sestavite oris stavka

Ko smo prispeli, mi je oče pokazal ostriže in krape, ki jih je ujel brez mene.

(Kdaj ...), , (kateri ...).

NGN s pripisnimi in časovnimi stavki

Takšni predlogi se imenujejo SPP z VZPOREDNO ODDAJO:
podrejeni stavki se nanašajo na en skupni glavni stavek in so po pomenu različni.

Postavite ločila, določite vrsto podrednih stavkov, sestavite oris stavka

Zbudil sem se, ko sonce še ni vzšlo, ko je naravo ovijal predzorni spanec.

NGN s časovnimi klavzulami

Takšni predlogi se imenujejo SPP s HOMOGENO PREDLOŽITEV:
podrejeni stavki se nanašajo na en skupni glavni stavek in so po pomenu enaki – homogeni

Pri homogeni podrejenosti v drugem (in naslednjih) podrednem stavku lahko podredni veznik izpustimo:

Na pohod smo šli, ko je prenehalo deževati, pokazalo se je sonce in so ptički začeli peti.

, (Kdaj…), (…), (…).

Ko je dež ponehal, smo šli na pohod Kdaj pokazalo se je sonce Kdaj ptice so začele peti.

, (ko ...), (ko ...), (ko ...).

Homogeni odvisni stavčni členi imajo lahko usklajevalne zveze, pred katerimi je vejica enako kot pri homogenih stavčnih členih:

Lahko bi slišali vrtnarja, kako hodi po vrtu in kako je njegov avto škripal.

Sonechka je napisala, da je bilo razpoloženje težko, Ampak zato mu ni treba skrbeti zanje.

Je razdražljiv in ko je zdrav in ko je bolan.

Postavite ločila, sestavite diagrame

Moral sem videti, kako se lila razprostira in kako ustvarja modrikaste grozde bodočih cvetov.

Zdrznili se bomo, če nenadoma prileti ptica ali v daljavi zatrobi los.

IV . Utrjevanje.

Naloga št. 1 Konstruirajte stavke po shemah, določite vrsto podrejenosti

1., (kako ...), (kako ...), (kako ...).

Dobro se spomnim, kako smo hodili po poti, kako močno je sijalo sonce, kako sem našel gobarišče. (Homogena predložitev)

2., (ko...), (do...).

Bilo je že popolnoma temno, ko smo prispeli do kampa, kjer bomo prenočili.

3.(Kdaj...), , (...kateri...).

Ko sem postal žejen, sem se sklonil k potoku, v katerega vodi sem videl, kako se kobacajo ribe. (Vzporedna podrejenost)

4., (kaj ...), (kateri ...).

Makar je vedel, da se huda zmrzal ne šali z ljudmi, ki gredo v tajgo brez rokavic in brez klobuka. (Zaporedna oddaja)

5.(Ko ...), , (čeprav ...).

Ko je Vanja povedal svojo zgodbo, sem pozorno poslušal, čeprav sem bil zelo razburjen. (Vzporedna podrejenost)

6., (kaj...), (na..).

Zdelo se mi je, da potrebujem nekaj posebnega znanja, da določim našo lokacijo. (Zaporedna oddaja)

Naloga št. 2 Iz treh preprostih povedi sestavite enega zapletenega, označite njegovo zgradbo.

Takoj, ko sem stopil na verando, je zagrmelo, da sem zdrznil. (Takoj ko...), , (kateri)

Čeprav je bila ura pozna, je v sobi gorela lučka, ki je z mehko svetlobo osvetljevala obraze prisotnih. (Čeprav ...), , (ki ...)

Kdaj dež se je ulil, odhiteli smo v hlev, ki stal na robu vasi. (Kdaj ...), , (kateri ...)

V . Povzetek lekcije. Frontalni pogovor.

Katere glavne vrste SPP z dvema ali več podrejenimi stavki poznate?

Kakšna je razlika med homogeno in vzporedno podrejenostjo?

Povejte nam o značilnostih ločil na "stičišču" veznikov z zaporedno podrejenostjo podrejenih klavzul.

- Homogeni podrejeni stavki imajo lahko usklajene veznike. Kako se v tem primeru uporabljajo ločila?

VI . Odsev.

VII . Domača naloga.

Izvleček iz učbenika Književnost pet IPS z več podrejenimi stavki, skladenjska analiza, diagram, določi vrsto zveze.

Napišite obrazložitev eseja "Kaj vem o SPP?"

1., (kako ...), (kako ...), (kako ...).

2., (ko...), (do...).

3.(Kdaj...), , (...kateri...).

4., (kaj ...), (kateri ...).

5.(Ko ...), , (čeprav ...).

6., (kaj...), (na..).

(Takoj ko... kateri)

2) Bilo je pozno. V sobi je gorela svetilka. Z mehko svetlobo je osvetlila obraze prisotnih. (Čeprav ... kateri ...)

(Kdaj ... kateri ...)

____________________________________________________________________________________________

Naloga št. 1 Sestavite stavke po shemah, določite vrsto podrejenosti

1., (kako ...), (kako ...), (kako ...).

2., (ko...), (do...).

3.(Kdaj...), , (...kateri...).

4., (kaj ...), (kateri ...).

5.(Ko ...), , (čeprav ...).

6., (kaj...), (na..).

Naloga št. 2 Iz treh preprostih stavkov sestavite enega zapletenega, navedite njegovo strukturo.

1) Šel sem ven na verando. Zaslišal se je grom. Ta udarec me je zdrznil. (Takoj ko... kateri)

2) Bilo je pozno. V sobi je gorela svetilka. Z mehko svetlobo je osvetlila obraze prisotnih. (Čeprav ... kateri ...)

3) Začelo je deževati. Odhiteli smo v hlev. Skedenj je stal na robu vasi. (Kdaj ... kateri ...)

Naloga št. 1 Sestavite stavke po shemah, določite vrsto podrejenosti

1., (kako ...), (kako ...), (kako ...).

2. , (ko...), (do...).

3. (Kdaj...), , (...kateri...).

4. , (kaj ...), (kateri ...).

5. (Ko ...), , (čeprav ...).

6. , (kaj...), (na..).

Naloga št. 2 Iz treh preprostih stavkov sestavite enega zapletenega, navedite njegovo strukturo.

1) Šel sem ven na verando. Zaslišal se je grom. Ta udarec me je zdrznil. (Takoj ko... kateri)

2) Bilo je pozno. V sobi je gorela svetilka. Z mehko svetlobo je osvetlila obraze prisotnih. (Čeprav ... kateri ...)

3) Začelo je deževati. Odhiteli smo v hlev. Skedenj je stal na robu vasi. (Kdaj ... kateri ...)

___________________________________________________________________________________________________

Naloga št. 1 Sestavite stavke po shemah, določite vrsto podrejenosti

1., (kako ...), (kako ...), (kako ...).

2. , (ko...), (do...).

3. (Kdaj...), , (...kateri...).

4., (kaj ...), (kateri ...).

5.(Ko ...), , (čeprav ...).

6., (kaj...), (na..).

Naloga št. 2 Iz treh preprostih stavkov sestavite enega zapletenega, navedite njegovo strukturo.

1) Šel sem ven na verando. Zaslišal se je grom. Ta udarec me je zdrznil. (Takoj ko ... to)

2) Bilo je pozno. V sobi je gorela svetilka. Z mehko svetlobo je osvetlila obraze prisotnih. (Čeprav ... kateri ...)

3) Začelo je deževati. Odhiteli smo v hlev. Skedenj je stal na robu vasi. (Kdaj ... kateri ...)

_______________________________________________________________________________________________

1) Šel sem ven na verando. Zaslišal se je grom. Ta udarec me je zdrznil. (Takoj ko ... to)

2) Bilo je pozno. V sobi je gorela svetilka. Z mehko svetlobo je osvetlila obraze prisotnih. (Čeprav ... kateri ...)

3) Začelo je deževati. Odhiteli smo v hlev. Skedenj je stal na robu vasi. (Kdaj ... kateri ...)

Naloga št. 1 Iz treh preprostih stavkov sestavite enega zapletenega, navedite njegovo strukturo.