Naloga 18. Ločila v ločil zapleten stavek"Št. 1

Začetek obrazca

1. V redkem smrekovem gozdu (1) pred posestvom so se v travi vozili trije motocikli (2) mitraljezi (3), ki so (4) hiteli nekam navzgor.

2.Doroga je tekla v zarezi (1) na obeh straneh (2), od katerih (3) so bila peščena pobočja z borovci.

3. Tu se je začel park starega grofa (1) v gostem zelenju (2), od katerega so bile raztresene (3) čudovite poletne koče, cvetlični vrtovi, rastlinjaki in fontane.

4.Hadya je obrnila glavo in zagledala svileno zaveso (1) in okno (2) do (3), ki je bilo (4) že v zimskem mraku modro.

5. Rose (1), katere prve omembe (2) spadajo v 5. stoletje pred našim štetjem. (4) je opisan v starodavnih indijskih legendah.

6. Login je sedel z Anatolijem Petrovičem Andozerskim v pisarni (1), katere dekoracija (2) (3) je razkrila zaman trditve o okusu in izvirnosti

7. Plitvo močvirno jezero (1) ob obali (2) od katerega (3) smo se podali na pot (4), še vedno bleščeče med drevesi.

8. Dolgo smo se vozili po ozki poti (1), dve ali tri steze (2) od katerih je (3) rahlo posekal zelene deviške dežele razkošnega travnika

9. Ure (1) bolečega čakanja (2) med (3), ki je (4) Medved neuspešno poskušal pozabiti vse svoje težave (5), ki so se vlekle, se je zdelo, za vedno.

10. Nekoliko naprej je gostota oblaka (1) lebdela v globini (2), od katere so se (3) rdeče iskre prižgale in ugasnile.

Naloga 18. Ločila ločil v zapletenem stavku "№2

Začetek obrazca

Razporedite ločila: vključite vse številke, namesto katerih morajo biti v stavku vejice. Zapišite zaporedje števil brez presledkov, vejic in drugih dodatnih znakov.

    V zakladnici ruske umetnosti (1) spada med najbolj častna mesta (2) I.I.Shishkin (3), z imenom (4) katerega (5) je zgodovina nacionalne pokrajine drugo polovica XIX stoletja.

    Pri barvanju svile (1) na tkanino nanesemo posebno barvno sestavo v obliki zaprtega vezja (2), znotraj katerega (3) je izdelek (4) pobarvan s posebnimi barvami (5) v skladu s skico (6).

    Znanstveni interesi S. M. Bondija (1) so se pojavili med študijem na Petrogradski univerzi (2), po diplomi (3) od katerih je (4) ostal na katedri.

    Zhuravlev je hitel k pištoli (1), blizu (2), od katere je (3) rotila baterija z zlomljeno roko.

    IN V 18. stoletju (1) so bile v evropskih cesarskih palačah (2) orkestralne in zborovske kapele (3), za vodstvo (4) katerih je bilo povabljenih (5) izjemnih glasbenikov.

    Sinova Johanna Sebastiana Bacha (1) in drugih glasbenikov, ki jih je vzgojil (2) iz (3), za katere se je (4) izkazalo, da so številni resni profesionalci (5), pričajo o Bachovem talentu kot učitelju.

    Modo za nemška letovišča (1) je razlagala želja po Edenu (2), katerega obrisi (3) so se pojavili v pokrajini doline Ren.

    Raskolnikovu (1) je všeč trg Sennaya (2) v bližini (3), od tega (4) revni vlečejo beraško bivanje.

9. Zdaj se je nad nas dvigal mlad svetlo zelen gozd (1) nad vrhovi (2) od katerih so (3) kredne skale že izginjale.

10. Znanstvena fantastika (1) številne oblike (2), od katerih (3) najdemo celo Gogolovo vsakdanje delo (4), prežemajo vsa pisateljeva dela.

KLJUČI

№ naloge

Možnost 1

2. možnost

1

2

3

4

5

6

2 5

7

1 4

8

9

2 5

10

1 4

Konec obrazca

Teorija naloge št. 18 Enotni državni izpit 2019 iz ruščine

"Ločila v naslovu in uvodnih besedah"

Vedeti morate za naslednje teme:
- uvodne besede in besedne zveze
- pritožbe.

Uvodne besede in besedne zveze

Uvodne besede in stavki niso člani stavka (ne morete jim postaviti vprašanja), poudarjeni so z vejicami, ne spreminjajo podatkov v stavku, izključujejo jih lahko brez izkrivljanja pomena.

Skupine uvodnih besed po pomenu

1. Občutki govorca (veselje, jeza, obžalovanje itd.).
Na srečo žal na grozo, sram, bom, na veselje itd.
2. Stopnja zaupanja (predpostavka, možnost, negotovost itd.)
Mogoče se morda v bistvu zdi, da se zdi, nesporno, čeprav je treba v bistvu domnevati, absolutno itd.
3. Povezava misli, zaporedje predstavitve
Torej, torej mimogrede, prvič, drugič, na drugi strani, na primer, glavna stvar, torej, mimogrede, pomeni, nasprotno itd.
4. Vir sporočil
Po govoricah pravijo, da je po mnenju nekoga, po legendi, po legendi, se spomnim, poročajo, prenašajo itd.
5. Tehnike in načini oblikovanja misli
Z drugimi besedami, z drugimi besedami, preprosto rečeno, milo rečeno, z eno besedo itd.
6. Pokličite sogovornika ali bralca, da pritegnete pozornost
Ali veste (naredite), veste (naredite), razumete, oprostite, oprostite, poslušajte, verjemite mi, se strinjajte, predstavljajte, prosim itd.
7. Ocena ukrepa o tem, kar se govori
Vsaj kvečjemu vsaj
8. Stopnja splošnosti poročanja
Kot ponavadi se zgodi, se zgodi, zgodi se itd.
9. Izražanje izražanja
Biti iskren, biti iskren, biti iskren, biti iskren, smešno reči itd.

OMONIMIA
Iste besede lahko uporabljamo tako kot uvodne besede kot člane stavka! (Članom predloga lahko postavite vprašanja na uvodne besede - ne morete)

EG:
Verjetno poznate tega človeka. (uvodna beseda)
Pravilno ste besedilo prevedli. (prislov)
Najprej je treba o tem govoriti? (uvodna beseda)
Najprej se morate pogovoriti o knjigi (prislov).
Veste, on je obvezen (uvodna beseda)
Ga poznaš? (glagol)

Naslednje besede in stavki niso uvodni in niso ločeni z vejicami:
Mogoče dobesedno, kot da bi jo poleg vsega naenkrat na koncu še na koncu navsezadnje malo verjetno, navsezadnje celo, komaj, izključno, samo, kot bi, kot bi bil, samo, še več, medtem, predvidevam, s predlogom, z resolucijo, z odločbo, približno, približno, skoraj skoraj, torej preprosto, odločno, kot da, domnevno

Težki primeri
I. Delci O, AH, A in drugi, ki stojijo pred pritožbama, od njih niso ločeni.
Primeri: O draga moja, moj nežen, lep vrt (Ch.); Ah Nadya, Nadenka, veseli bi bili ... (ok.); O ljubljene prevare, blodnje dojenčkov! Tistega dne, ko se gladine obarvajo zeleno, se od tebe ne odrešim (Zabol.); O sonce, vroče skozi mero, duši, usmili se uboge zemlje! (Bolan.); Smrt in smrt, mi boš še dovolil reči eno besedo? (Tv.).

II. Če je pred sklicem vmesni vložek, je to ločeno z vejico ali klicajem.
Primeri: Ah, moja polja, drage brazde, v svoji žalosti ste dobri (EC); Hej, tri hobotnice pod nitjo, pojdi na vijak! - Od tega dne se je Zakhar Pavlovič prijel vzdevek "Tri Osmushki pod rezbarjenjem" (Plat.). Beseda o (v pomenu ah) lahko deluje tudi kot preplet: Oh, moja izgubljena svežina, nemir oči in poplava čustev (Njena).

Kako razlikovati istoimenske delce in vmesne (oh, ah, a)

Delček ima ojačevalni pomen in ni intonacijsko ločen od referenčnega (nima samostojnega stresa);
Preseki so intonacijsko neodvisni, tolkalni, sledi pavza.
Primerjaj:
O moje dragoceno polje, zdaj počivate po žetvi (Aitm.)
Oh veter! Oh, snežne nevihte! (Bl.).

Preklic hej (kot poziv na pozornost) lahko sam deluje kot pritožba.
Primeri: Hej, pazite! Dogovorite se o zaprtju! (Vozn.); - Hej, bodi previden tam! - je zavpil Styopakha (kul.); - Kje? Kaj si ti? Hej! .. (Šukš.); - Zdravo! Ne moreš! - prestrašena Frosya (Tok.).

18 -1. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

1. Pred materjo (1) se je prižgal majhen ogenj in dva ali tri žerjavice (2) so razmazale dim (3), iz katerega je (4) šel neposredno k njej.

2. Plezali smo (1) precej strm grič (2) na ravni površini (3) od tega (4) je bilo več novih in starih nedokončanih koč.

3. poročnik Vulich (1), na čigar obrazu (2) (3) je junak "prebral pečat smrti" (4) še vedno živ.

4. Morali smo biti pravočasno, da bi trajekt pred zori (1) prečkal reko v mirnem času (2), ker je vsak dan (3) takoj, ko je sonce začelo ogreti (4) zaigral močan veter.

5. Železo je najpomembnejši izmed vitalnih elementov v sledeh (1), katerih glavna vloga (2) (3) je telesu zagotoviti kisik.

6. Batjuškova je bila priznani idol Puškina, gimnazijskega dijaka (1), v njegovih verzih (2) (3) "odmevi Batjuškove lire" (4) so \u200b\u200bbili zelo številni.

7. Frazeologizem je takšen stavek (1) skupna vrednost (2) ki (3) ni izpeljan (4) iz neodvisnih pomenov besed, ki so vanj vključene.

8. Osnova realistične ustvarjalnosti Dostojevskega je svet človeškega trpljenja (1), na sliki (2) katerega (3) ne pozna enakega.

9. S kamnitega pomola (1), katerega koraki (2) so se spustili neposredno v vodo (4), se je začelo mesto z evropskimi hoteli in restavracijami.

10. Za razliko od I.S. Turgenjeva (1), v katerih romanih (2) (3) so bile izpostavljene stopnje duhovnih iskanj intelektualcev 40–70-ih let XIX stoletja (4) I.A. Gončarov je bil očaran nad proučevanjem pojavov drugačnega reda.

18-2. Razporedite ločila: navedite vse številke, na katerih naj bodo v stavku vejice .

1. Lahka laična komedija je igra (1) spletka (2), ki je zelo elegantna.

2.Dreveti peoniji (1) listi (2), od katerih (3) letijo okoli pozimi (4), se sčasoma spremenijo v bujno cvetoče širjenje grmovja.

3. Čehove sanje o prihodnjem življenju govorijo o visoki kulturi duha, o svetovni duši, o novem čudovitem življenju (1), za ustvarjanje katerega potrebujemo (4) še dvestokrat, da bi delali, delali, trpeli.

4. Še posebej pogosto (1) je pesnik obiskal Olenine (2), katerih hči (3) (4) je bila predmet njegove resne strasti.

5. Rose (1), katere prve omembe (2) spadajo v peto stoletje pred našim štetjem. (4) je opisan v starodavnih indijskih legendah.

6. Znanstveniki so ustvarili edinstven material (1) zrnca (2), ki (3) lahko zadržijo ogromno vlage.

7. Prva faza poslovnih pogovorov ali pogajanj (1) je lahko uvodni sestanek (2), v postopku (3) katerega (4) je predmet pogajanj in organizacijska vprašanja so rešena.

8. V enem od zalivov Pacifik (1) odkrita je bila orjaška lignja (2), katere premer očesa (3) je 4 metra in pol.

9. Prav pesnica (1) je v očarljivih verzih (2) skrivala neko skrivnost.

10. Ko je med drugim v Tsarskoe Selu (1) medvedki mladič raztrgal verigo s postave (2), blizu katere je bila (3) zgrajena njegova kabina (4), je stekel na vrt.

ODGOVORI.

18-1.

18-2.

1-2

1-1

2-2

2-14

V nalogi 18 enotnega državnega izpita iz ruskega jezika delate s kompleksnimi stavki, ki so sestavljeni iz glavne in podrejene določbe. Veste, da morajo biti na mejah preprostih stavkov v zapletenih stavkih vejice. S katerimi težavami se lahko srečujete pri določanju teh meja?

Izjava o nalogi:

Razporedite ločila:navedite vse številke, na katerih mestu

stavek mora vsebovati vejice.

ima več kot šestdeset tisoč umetniških del (4), ki odražajo razvoj ruske umetnosti od 11. stoletja dalje.

Spomnite se, kaj morate vedeti, da določite meje med glavno in podrejeno določbo.

Podrejena klavzula je pritrjena na glavno s pomočjo veznikov ali zveznih besed, ki se praviloma nahajajo na meji stavkov, torej začnejo podrejeno določbo. Vendar obstaja nekaj stavkov, v katerih zveza ali zvezna beseda ne stoji za vejico na stavčni meji, ampak znotrajodvisni stavek.

Klavzula lahko pride pred glavno klavzulo, za njo in znotraj njega. Vejice postavimo na mejo stavkov:

1), (zveza ali zvezna beseda) 2) (zveza ali zvezna beseda),

3) [, (zveza ali zvezna beseda),]

Kateri skladenjski konstrukti so najpogostejši na izpitu? Zapleteni stavki s podrejenim sklepom, ki se nahaja znotraj glavni stavek (glej diagram 3) in se mu pridruži z besedno zvezo ki. (Ne pozabite, da je ta beseda narisana in ima lahko predlog.)

Kako zaključite takšno nalogo? Stavek preberite ekspresivno, smiselne pavze vas bodo usmerile na mejo stavka. Preberite vsak preprost stavek (ne pozabite povezati obeh delov glavnega stavka, če ga klavzula loči). Prepričajte se, da pravilno določite besedo veznika ali veznika, ki povezuje stavke.

Nalogo dokončamo:

Državna galerija Tretyakov (1) zbirka (2) ki (3)

ima več kot šestdeset tisoč umetniških

dela (4) odražajo razvoj ruske umetnosti od takrat

XI stoletje.

Beremo jo ekspresivno in naredimo pomenske pavze.

Preberemo glavno stvar ločeno: Državna galerija Tretyakov odraža razvoj ruske umetnosti od 11. stoletja dalje.

Preberemo podrejeno klavzulo: katere zbirka vključuje več kot šestdeset tisoč umetniških del.

Opredelimo sredstva komunikacije: ki.

Odgovor: vejice so na meji stavkov 1, 4.

Več primerov:

Vprašal je, v kateri hiši naj se ustavi avto v bližini, in spet je molčal. Glavni stavek: Je vprašal in spet molčal... Union In povezuje predikate v glavnem stavku. Odvisni stavek: v bližini katere hiše, da ustavi avto... Zveza besede v bližini katerega .

Shema :, (približno kaj)

Videli smo grad, katerega nenavadnega arhitekturnega sloga nismo mogli opredeliti... Zveza besede koga stoji znotraj podrejene klavzule. Shema :, (ki)

Vprašal je, ali smo lačni, in povabil vse k mizi... Glavni stavek: Je vprašal in povabil vse k mizi... Odvisni stavek: Ali smo lačni... Povezovalna beseda ali .

Shema: [, (ali ...),]

UPORABA 2017 Naloga 18

Ločila v kompleksu snubitev


Tako izgleda ta naloga v predstavitvi za leto 2017

Razporedite ločila:

Zamisel o skupnem evropskem oboževalcu (1) občudovalcu (2), od tega je bil (3) prvi direktor liceja za carstvo Selo

Malinovski (4) je pridobil veliko podpornikov.

Odgovor: 14


Kaj se zahteva od vas, da dokončate to nalogo?

Pravilo

Slovnična stebla se praviloma ločijo z vejicami.

( Melekhovi levo za košnjo], ( kdaj že na travniku je bil v bližini polovica kmetije) .

(Kako lesa kapljice listi), [tako jaz sem spuščanje žalostne besede] (S. Yesenin).


Ponovimo osnovne pojme

Kompleksni stavek - stavek, ki vključuje glavno klavzulo in eno ali več klavzul.

Trap # 1!

IN preprosti stavkiki so del kompleksa, lahko obstajajo samo subjekti ali samo predikati. Ne definirajte osnov pri določanju osnov!

[ Kmalu pet let] , ( kot jaz sem delati na inštitutu).


Trap # 2!

Klavzula je lahko znotraj glavne klavzule.

Na obeh straneh mora biti ločen z vejicami!

Ne pozabite!

IN zapleten stavek obstajajo uvodne konstrukcije, definicije, aplikacije in okoliščine, ki zahtevajo ločitev vejic!


Vejica ni dana v zapletenem stavku PO glavni slovnični podlagi:

z eno klavzulo

1) če je podrejena \u003d ena zvezna beseda (relativni zaimek ali prislov):

z dvema homogenima določbama (odvisni od iste besede ali stebla in odgovor na isto vprašanje)

2) če so pred njo besede še posebej, predvsem, to je, tudi. Pred temi besedami bo prišla vejica:

Jaz očitati ampak ne vem v kakšnem

1) če so pred negacijo:

ampak (v čem).

2) če klavzule so povezani s pomočjo sindikatov in, ali, ali pa niti (običajno se ponavljajo):

Ekspedicija končati pred rokom s neugodne razmere, in sicer če se bo začelo letni čas deževje.

JAZ SEM prišel NE da ovira ti, ampak k pomagati .

Študent se nisem mogla spomniti niti kako klical kompozicija niti wHO njegovo avtor .

, namreč (če).

(ne), ampak (do)

(ne kako), (ne kdo)


S sestavljenimi sindikati:

zahvale gredo

zaradi dejstva da

Na začetku stavka - vejica NI ločena

zaradi dejstva da

(Po jaz sem poslušal violina), [mene hotel umreti iz nerazumljive žalosti in slasti].

zaradi dejstva da

[JAZ SEM postal geolog] , (ker geolog je bil Sergej) .

Sredi stavka - vejica - ON!

NE + sestavljena zveza:

zaradi

ker

[JAZ SEM prišel na predstavo NE ker on je bilo zanimivo).

Ojačevalnik delcev + spoj :

čeprav

[ Poslušalci utesnjeno v koncertno dvorano SAMO ker zastopanje bilo je zastonj).

namesto

Uvodna beseda + sestavljena zveza:

do

da bi se

[Mi izgubljen nogometna tekma, LAHKO zaradi dejstva da so bili napačne izračune v taktiki igre).

medtem

po

prej kot

od

tako dobro, kot


Algoritem dejanj

1. Označite slovnične temelje.

2. Označite zvezo ali zvezo besedo.

3. Določite meje glavnih in podrejenih določb.

4. Ugotovite, ali obstajajo pogoji, pod katerimi vejica ni postavljena pred klavzulo.

5. Odložite ločila.

6. Izberite možnost odgovora.

7. Napišite vse številke, na njihovem mestu v stavku morajo biti vejice.

IN KIMach EGE v zadnjih letih najpogosteje se naloga nanaša na postavitev ločil v SPP s odvisni stavek , zato si podrobneje oglejmo tovrstno ponudbo.


Podrejene določbe se nanašajo na člana glavnega stavka, izražene z samostalnikom ali drugo besedo, ki se uporablja v pomenu samostalnika, in odgovarjajo na vprašanja definicij (katera? Katera? ...).

Podrejene klavzule dokončne povedi so priloženi glavni stvari, ki najpogosteje uporabljajo besedne zveze: kateri, kateri, kaj, kdaj, kje in itd.

Klavzule so VEDNO nameščene bodisi po glavni, bodisi znotraj glavne:

Na gričku je hiša v katerem živimo.

Hiša, v katerem živimo stoji na gričku.


Opomba!

  • Za vejico se nikoli ne vstavi vejice, ki:

Dogodki, priče ki postali smo pretreslo mesto.

2. Če je besedna zveza, ki je odvisna beseda za gerunde, se pred vejico postavi vejica prislovni prometin za besedo, ki ni:

Tukaj je knjiga, po branju ki veliko boste odkrili sami .

3. Če so relativne stavke homogene in jih povezuje zveza, ki se ne ponavlja, in med njimi ni vejice:

Knjige, ki berem in ki bi ti svetoval , ki so jih napisali naši sodobniki.


Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Khlestakov je uspel izvesti (1) celo župana (2) varanja (3), katerega (4) je bil znan po vsem mestu.


2. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Govor Cicerona (1) (2), ki (3) prepoznamo kot model oratorij (4) je bil trden podpornik ohranjanja in krepitve „senatne republike“.


3. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Na polotoku Kola (1) še vedno obstajajo kraji (2), ki jih lahko dobite (3), do katerih (4) lahko pridete le s helikopterjem ali gosenicami.


4. Postavite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Mi smo tisti (1), ki (2) tukaj (3) butamo v temi (4) vas nahranimo.


5. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Tu je knjiga (1) po branju (2), ki bo (3) veliko odkrila zase.


6. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Toplota (1), s katero je hčerka spregovorila o svoji materi (2) in (3), ki je osvetlila njen obraz (4), je nehote pritegnila pozornost.


7. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Čaj iz borovnic je prinesel na čaj (1), od koder so se vsi navdušili (2) premaknili (3) in začeli veselo govoriti.


8. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Zgodovina znanstvene fantastike je zgodovina idej (1), ki (2) spreminjajo svet (3), vendar (4), ki so bile na začetku posmehovane in zavrnjene.


8. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Speleologi so v luči svetilke (1), ki je osvetljevala celotno jamo (2), zagledali droben kamen (3), na katerem so bile narisane (4) figure ljudi in živali.


9. Razporedite ločila: v stavku vključite vse številke, ki jim morajo slediti vejice.

Na visokem (1) zelenem steblu Stoletnika so zacvetele bujne gruče snežno belih cvetov (2) neprimerljive lepote (3), ki so izžarevale nepopisno aromo (4), ki je takoj napolnila celoten rastlinjak.


Hvala za vašo pozornost!

Uspešen opravljanje izpita - 2017