Абстрактна лексика Підготувала Корнілова Наталія студентка 1 курсу магістратури за напрямом " Педагогічну освіту: Мовна освіта" Школи педагогіки ДВФУ Вступ У лінгвістиці з часів Фердинанда де Соссюра прийнято розрізняти мову і мову. Мова - це продукт вербальної діяльності людини, що реалізується в письмовій формах. Мова конкретна: ми чуємо звуки, слова, фрази або можемо прочитати літери та їх поєднання в тексті; при виробництві мови відбувається рух артикуляційного апарату, при листі – фізичні рухи руки тощо. На відміну від мови, мова - це якийсь конструкт, узагальнення того, що є в мові. У своїх конкретних проявах мова багатоваріантна: одне й те саме слово, та сама фраза може бути вимовлені по-різному: голосно, пошепки, (до найдрібніших відтінків сенсу). Результатом відволікання від реально звучить промови є уявлення у тому, як влаштований мову. Ці уявлення абстрактні: у яких фігурують той чи інший конкретний звук, те чи інше конкретне висловлювання, а образ звуку, якась узагальнена синтаксична конструкція. Чим більш упорядковані подібні уявлення, тим більше ймовірно, що вони правильно відображають структуру мови. На відміну від мови, мова системна і структуйована. Кожен елемент у ньому обумовлений іншими і, своєю чергою, обумовлює їх. Механізм мовного абстрагування від мовної конкретності діє різних рівнях мовної структури - Від фонології до синтаксису. Ми розглянемо абстрактну категорію в лексиці. 1 Категорія абстрактного в лексиці Абстракція та процес абстрагування надзвичайно характерні для мови. Протиставлення абстрактного та конкретного пронизує всі яруси мовної структури і знаходить відображення як у слові та його значенні, так і в інших одиницях мови. Найбільш очевидним прикладом абстракції в галузі лексики є поділ знаменних слів на конкретні та абстрактні. Перші позначають речі, пристосування, механізми, речовини, природні об'єкти тощо, другі – властивості, ознаки, процеси, стани. Порівняйте: будинок, валіза, струна, штани та свіжість, теплота, розвиток. Крім того, розряди абстрактної лексики можуть відрізнятися один від одного ступенем абстракції. Можна погодитися з тим, що дія абстрактніша, ніж річ, предмет (бачити і око, чути і вухо). У свою чергу, фізична дія більш конкретно, ніж ментальна дія (розбити, розколоти, надріз - думати, вважати, думка). Значення слова є абстракцією, відбиває основні смислові властивості слова. Про значення слова судимо за контекстами, у яких слово вживається. Толкуючи значення слова, ми враховуємо всі типові контексти і відкидаємо контексти нетипові, нехарактерні, випадкові; цим проходить відволікання, абстрагування від мовної дійсності. 2Поняття "абстрактна лексика" Абстрактна лексика - це сукупність слів із абстрактним значенням якості, властивості, стану, дії. Зазвичай до цього числа включаються лише абстрактні іменники, що мають граматичний вираз категорії абстрактності (певні словотворчі суфікси, відсутність, як правило, форми множини, непоєднуваність з кількісними числівниками). Блиск. Метелик. Загартування. Вивчення. Індустріалізація. Властивість. Сутність. Тиша. ентузіазм. У широкому значенні, виходячи лише з семантичного принципу, до абстрактної лексики можна включити й слова інших частин мови. Так, зіставляючи, з одного боку, прикметники кам'яний, круглий, синій, гучний, солодкий, запашний, шорсткий і т. п., що позначають зовнішні матеріалізовані ознаки, що сприймаються одним з органів чуття, а з іншого - прикметники добрий, щирий, досвідчений, моральний, розумний, сумний, лінивий і т. п. (особливо прикметники, утворені від абстрактних іменників), знаходимо у другій групі слова з більшим ступенем абстрагування, які із зазначеним застереженням,т. е. без урахування граматичних показників, можна зарахувати до абстрактної лексики. Аналогічна відмінність можна встановити між дієсловами конкретної дії (писати, читати, рубати, ходити, кидати тощо) і дієсловами, що виражають почуття, внутрішній стан і т. д. (любити, ненавидіти, веселитися, сумувати, сподіватися тощо). п.): дієслова другої групи мають більш виражену абстрактність (пор. їх співвідносність з абстрактними іменниками любов, ненависть, веселощі, сум, надія). Питання про розширювальне застосування терміна "абстрактна лексика" підлягає подальшому вивченню лінгвістами. Граматично абстрактні (абстрактні) іменники характеризуються тим, що більша їх частина має тільки форми однини (блиск, шум, метушня, тиша, спільність, терпіння, добро, зло і т.д.). Лише деякі з абстрактних іменників можуть бути використані в множині при конкретизації значення (радості життя, краси природи, шуми в серці та ін.). Деякі імена абстрактні мають лише форми множини (точніше, вони оформлені граматично як іменники множини): канікули, сутінки та ін. В даний час відчувається тенденція до розширення сфери вживання форм множини у абстрактних іменників (типу реальності, даності, домовленості, неоднорідності). Коло слів, здатних набувати цих форм, значно збільшилося. У цьому частково дається взнаки прагнення мови до більшої точності і конкретності висловлювання. Особливо це помітно в спеціальною мовою(Наприклад, акліматизації риб). Інша група слів, активно приймає форми множини, - це віддієслівні імена зі значенням дії (поливи, викиди, продажу, стрільби). Поширені у сфері виробничої, сільськогосподарської, військової діяльності. 3 Словоутворення абстрактних іменників Найбільш продуктивним способомутворення іменників з абстрактним значенням є суфіксальним. літературною мовоюнайбільш продуктивними суфіксами цієї групи є такі: 1) -ість (-ність), за допомогою якого утворюються іменники (від основ прикметників і пасивних дієприкметників ) зі значенням абстрактної якості, властивості (бадьорість, гнучкість, вишуканість, делікатність, готовність); подібні слова найчастіше вживаються у книжковій мові, їх коло дедалі більше розширюється (російськість, газетність); 2) -міст (-ємність), за допомогою яких утворюються іменники (від основ дієслова) зі значенням стану (захворюваність, опірність); слова з цими суфіксами особливо уживані у книжковій мові (наприклад, у науковому стилі); 3) -ні-е (-н-ье), -ені-е, що вживаються для освіти іменників (від дієслівних основ) зі значенням дії, процесу (досягнення, стягнення, винахід, будова, зчеплення); слова такого роду характерні для книжкового мовлення; 4) -аці-я (-яці-я), -фікація-я, за допомогою яких від основ дієслова утворюються, іменники зі значенням дії (воєнізація, агітація, теплофікація, калькуляція); слова з цими суфіксами вживаються у книжкових стилях мови (наприклад, виробничо-технічному); 5) -к-а, з якого утворюються іменники (від дієслівних основ) з тим самим (див. п. 4) значенням (вклейка, заливка, браковка); 6) -і-е (-є), за допомогою якого утворюються іменники зі значенням ознаки, властивості (достаток, старанність, роздолля); 7) -ств-о (-еств-о), що використовується для освіти іменників (від іменних основ) зі значенням стану, становища, діяльності (авторство, головування, учнівство); слова з ускладненим суфіксом -іанств-о (-янств-о) називають ідейний напрямок, течія (кантіанство, вольтер'янство); подібні слова характерні для книжкового стилю мовлення; 8) -ізм, з якого утворюються іменники (від іменних основ), є назвою навчань, напрямів, схильностей (демократизм, ленінізм, матеріалізм, оптимізм, туризм); слова з цими суфіксами вживаються переважно у книжковій промові; 9) -ур-а, який служить при утворенні слів (іншомовних за походженням) для позначення сфери діяльності, галузі мистецтва, професії (архітектура, адвокатура, скульптура); слова такого роду вживаються головним чином книжкової промови; 10) -аж, що використовується при утворенні слів для назви дії (монтаж, інструктаж), кількості (метраж, тоннаж), а також при утворенні слів із збірним значенням (картонаж); цей суфікс виділяється переважно у словах іншомовного походження; для російської найбільш характерним є використання цього суфікса при освіті іменників, що позначають кількість чогось (листаж), причому подібні слова найчастіше вживаються у виробничо-технічній мові. Придивляючись до колекції суфіксів чоловічого родуз загальним значеннямпредметності, не можна не звернути увагу на одну їхню особливість: лише деякі з них поєднують зі значенням конкретного предмета абстрактні значення дії, стану або якості. З суто російських суфіксів сюди належить суфікс -ок (зі значенням конкретного руху чи акту, моменту впливу: кидок, клацання тощо. п.), з міжнародних -am (докторат, левират тощо. п.) і майже виділений міжнародний суфікс -т (афект, ефект, контакт тощо). Більшість суфіксів, що утворюють абстрактні слова, залишається поза системою твердого чоловічого відмінювання. З російських суфіксів конкретної дії з твердим чоловічим відмінюванням пов'язаний лише непродуктивний суфікс -от, -ет (без наголосу). Він зустрічається в віддієслівних іменників, що позначають звучання, шум (іноді і рух, пов'язаний з якими-небудь звуками): ремствування, тупіт, регіт, гуркіт, лепет, трепет і ін. Для всіх цих слів характерна гармонія голосних. Серед запозичених суфіксів більш глибокий відбиток абстрактності носять три суфікси: 1. Дуже продуктивний суфікс -ізм (непродуктивний варіант -азм), що утворює позначення абстрактних понять, назви навчань, суспільних, політичних, наукових поглядів та напрямків, назви дій. станів, якостей, схильності до чого-небудь: ленінізм, більшовизм, марксизм, комунізм, оптимізм, ідеалізм, макіавелізм, планеризм, туризм, расизм і т. п. Суфікс -ізм сучасною мовоюшироко вживається у поєднанні з російськими основами іноді навіть яскравого розмовного забарвлення: хвостизм, наплевізм і т. п. (СР у В. Бєлінського в "Літературних мріях": дурниці). Більш конкретні, але менш вільно виділяються ще два абстрактних суфікса: 2. -ітет (нім. -ität), Що означає абстрактні або збірні поняття: а) авторитет, пріоритет, нейтралітет, порівн. пієтет та ін; б) генералітет, порівн. факультет і т. п. 3. Мало дотиковий міжнародний суфікс -з, -зіс, що позначає процес, дію або стан, продукт дії: генезис, філогенез (пор. онтогенез), теза, діагноз, аналіз та ін У медицині суфікси -оз , -ез, -азис використовуються позначення різних захворювань і ненормальностей: невроз, психоз, фурункульоз, элефантиазис тощо. п. 4 Класифікація абстрактної лексики моральної семантики До абстрактної лексики належить досить велика кількість слів, що несуть у собі оцінну семантику. З вивчення матеріалів тлумачних словників російської кінця ХХ-початку XXI ст. у складі лексики морально-морального змісту було виявлено понад 1000 словесних одиниць, що відображають категорії моральності, різних за тематичними, граматичними, стилістичними характеристиками, а також за походженням. Як показав аналіз, з погляду тематичної віднесеності у складі лексики морально-морального змісту може бути виділено такі основні групи словесних одиниць: 1) найменування узагальнених моральних понять (мораль, щоправда, борг, чеснота, істина, добро, зло, справедливість тощо. д.); 2) найменування моральних якостей людини, у тому числі негативних (безпринципність, бездуховність, непорядність, малодушність, нечесність, несумлінність та ін.) та позитивних (безкористість, шляхетність, вірність, добровільність, сумлінність, співчутливість, чесність та ін.). 3) найменування осіб за моральними якостями, що визначаються по відношенню до інших людей і собі (безсоромник, соромник, користолюбець, шахрай, сором'язливий та ін.), характеристикам з боку інших людей (стражданець, сріблолюбець, правдошукач та ін.), по відношенню до природі та суспільству (зрадник, люмпен, манкурт, зрадник, лізоблюд та ін.). 4) найменування дій, що відображають моральні якості людини в вчинках, справах, поведінці (змилосердитися, підкоритися, грішити, безчинства, засоромитися та ін). 5) найменування напрямів діяльності людини, в яких проявляються її моральні якості (завзяття, осоромлення, присоромлення, знечещування, зганьбування та ін). 6) найменування різних суспільних процесів та явищ (гуманізація, манкуртизація, аморалізм та ін.). 7) найменування станів людини (присоромленість, знечещеність, страждання та ін). Тематичне членування досліджуваної лексики тісно пов'язані з розмежуванням словесних одиниць по лексико-грамматическим класам слів, тобто частинами промови. У кількісному відношенні російська лексика морально-морального змісту складається переважно з іменників (40,8%) та прикметників (34,7%), дієслова становлять 19,2%, а дієприкметники і дієприслівники - лише 3,2% від усієї кількості досліджуваних одиниць. Як показують дослідження, особливу групу слів в рамках лексики морально-морального змісту в російській складають словесні одиниці з позитивною семантикою, що мають початкове благо-, велико-або добро-, що називають морально-етичні властивості і якості людини: пристойність, благочестя, великосердя, добросердя та ін. Більшість слів цієї групи традиційно пов'язуються з релігійною тематикою, чим пояснюються особливості їх вживання, в основному, у книжковій мові. Основою цієї групи слів є лексичні одиниці, мають найбільш узагальнене значення "моральні якості": чеснота, шляхетність і доброта. Висновок Категорія абстрактного і процес абстрагування надзвичайно важливі під час навчання мови. Спостерігаючи за промовою, необхідно робити висновки про механізми, що керують мовою, - граматичних правил, лексико-семантичних відносинах та закономірностях Такі узагальнення мовних фактів і становлять процес абстрагування, під час якого ми формується цілісне уявлення у тому, як влаштований мову, які невипадкові, системні відносини між його одиницями - фонемами, морфемами, словами, синтаксичними конструкціями. Поповнення словникового запасуучнів є актуальною проблемою шкільного навчанняросійській мові. Знайомство з абстрактними поняттями викликає певні труднощі у молодших школярів. Це з тим, що з дітей більше розвинене наочно-образное мислення. Від учителя вимагається вміння працювати зі збагачення словникового запасу дітей абстрактною лексикою. Особливого значення має абстрактна лексика моральної семантики, оскільки її засвоєння впливає формування норм поведінки. Список литературы Ситникова, О.В. Лексика морального змісту в російській мові: повний текставтореферату дисертації [Електронний ресурс] // Людина та наука - бібліотека дисертацій з гуманітарних наук - http://goo.gl/6G9w4F Словник-довідник лінгвістичних термінів. Вид. 2-ге. - М: Просвітництво. Розенталь Д. Е., Тєлєнкова М. А.. 1976. http://dic.academic.ru/dic.nsf/lingvistic/ http://www.textologia.ru/slovari/lingvisticheskie-terminy/abstraktnaya-leksika/ ?q=486&n=279 http://www.textologia.ru/slovari/lingvisticheskie-terminy/abstraktnaya-leksika/?q=486&n=279 http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/ 01/part-058.htm

Словник лінгвістичних термінів

Анотація лексика

(лат. abstractus - віддалений, абстрактний) Сукупність слів із абстрактним значенням якості, властивості, стану, дії. Зазвичай до цього числа включаються лише абстрактні іменники, що мають граматичний вираз категорії абстрактності (певні словотворчі суфікси, відсутність, як правило, форми множини, непоєднуваність з кількісними числівниками). Блиск. Метелик. Загартування. Вивчення. Індустріалізація. Властивість. Сутність. Тиша. ентузіазм. У широкому значенні, виходячи лише з семантичного принципу, до абстрактної лексики можна включити й слова інших частин мови. Так, зіставляючи, з одного боку, прикметники кам'яний, круглий, синій, гучний, солодкий, запашний, шорсткий і т. п., що позначають зовнішні матеріалізовані ознаки, що сприймаються одним з органів чуття, а з іншого - прикметники добрий, щирий, досвідчений, моральний, розумний, сумний, лінивий і т. п. (особливо прикметники, утворені від абстрактних іменників), знаходимо у другій групі слова з більшим ступенем абстрагування, які із зазначеним застереженням,т. е. без урахування граматичних показників, можна зарахувати до абстрактної лексики. Аналогічна відмінність можна встановити між дієсловами конкретної дії (писати, читати, рубати, ходити, кидати тощо) і дієсловами, що виражають почуття, внутрішній стан і т. д. (любити, ненавидіти, веселитися, сумувати, сподіватися тощо). п.): дієслова другої групи мають більш виражену абстрактність ( пор.їх співвідносність з абстрактними іменниками любов, ненависть, веселощі, сум, надія).

приклад.

«Слово про похід Ігорів» було написано за п'ятдесят років до нашестя татаро-монгольського ярма.

Ірмо – пригнічуюча сила, що поневолює.

Отже, ця пропозиція мала звучати так: «Слово...» було написано за п'ятдесят років до нашестя татаро-монголів або: «Слово...» було писано за п'ятдесят років до настання татаро-монгольського ярма.

І, на жаль, не лише школярі, а молодь іноді не відрізняють конкретну лексику від абстрактної. Газетні приклади.

Пропонуємо повне лікування алкоголіків та інших захворювань.

Алкоголік – той, хто страждає на алкоголізм.

Алкоголізм – хвороблива пристрасть до вживання спиртних напоїв.

Дворянство в двісті чоловік вийшло йому назустріч, а російський батальйон зустрів його барабанним боєм, музикою і гарматною пальбою.

Дворянство - у феодальному і, пізніше, капіталістичному суспільстві: привілейований панівний клас (з поміщиків і чиновників, що вислужилися).

І в даному випадку вжити потрібно було слово дворяни (дворянин – особа, що належить до дворянства), оскільки сам клас, лише його представники зустрічали гостя.

3. Вживання паронімів

Подивіться, будь ласка, на наступні дві пропозиції.

Людина веде святкове життя.

У мене сьогодні пустий настрій.

Вони ви бачите дуже схожі слова, однокореневі.

Святковий – прикметник до свята. Святкова вечеря, святковий настрій.

Святковий – не заповнений, не зайнятий справою, роботою. Святкове життя.

Пароніми (від грецьк. para – поряд і onyma – ім'я) – Звучанню однокорінні слова з різним значенням: адресат (особа або організація, кому адресовано поштове відправлення) – або адресант (особа або організація, яка надсилає поштове відправлення).

Члени паронімічних пар зазвичай поєднуються з різними слровами. Наприклад, прикметник ситний поєднується з неживими іменниками (ситна вечеря, суп), а прикметник ситий – з одухотвореними (сита дитина). Іноді пароніми поєднуються тим самим словом, але значення словосполучень різне. Інженерська думка - думка, що належить інженеру; інженерна думка – будь-яка технічна думка. Пароніми не взаємозамінюються у мові, оскільки це призводить до спотворення сенсу висловлювання. приклад.

Великий герой роману «12 стільців» будь-коли втрачав почуття гумору.

Якщо виходити із значення слова заголовний(що містить назву), то це або все12 стільців, або один із стільців. У цьому випадку переплутані два слова-пароніми: головний і великий.

Тут виставлять різні підробки з дерева, придатні для установи, для будинку, для дачі.

Підробки (підробити – зробити фальшиву подобу чогось). Виріб - дрібний виріб, виготовлений зазвичай ручним способом.

Емом людина була повна невігла у питаннях мистецтва.

Невігла – груба, невихована людина. Невіглас – неосвічена, малообізнана людина.

Змішування паронімів призвело до появи наступних фраз: пісок, вгодований вологою; будиночок у розбірному вигляді; відрізняти мирні демонстрації від екстремістських збіговиськ.

І щоб не було в нашій промові таких помилок, ми маємо частіше звертатися за довідками до тлумачним словникамта словникам паронімів.

Парономази(Від грец. Para + Onoma) - різнокореневі слова, що мають частково подібне звучання і написання і внаслідок цього іноді змішуються в мові: ескалатор - екскаватор; компанія – кампанія; підозрювати – мати на увазі; листок – пелюстка і т.д.

  • Види рекламних роликів. Тема, ідея, надзавдання рекламному ролику. Драматизація. Конфлікт.
  • Вибір рекламних засобів за умов проведення рекламної кампанії

    • Анотація лексика- Позначає абстрактні поняття, концепції, клас, тип предметів. Їх не можна сприйняти за допомогою органів чуття.

    Конкретна лексика– предмети фізичного світу, якості, якості. Сприймаються з допомогою органів чуття.

    1) Важливі споживчі переваги краще не описувати з допомогою абстрактних слів, т.к. чим конкретніше слово, тим більше емоційне навантаження воно несе. "Терпкий смак".

    2) Не можна повністю відкидати абстрактні слова – ставлення має бути 80% до 20%. Необхідно використовувати слова, сенс яких легко уявити: «Dove – шовковий шоколад».

    3) Іноді складно знайти абстрактним словам якісь заміни (смак, затишок, чистота) – вони вказують на товарну категорію.

    4) Абстрактні слова необхідно конкретизувати, щоб вони створювали образні картини у свідомості.

    Неологізм- Слово, що нещодавно з'явилося в мові, про значенні якого-лвже існуючого словаабо словосполучення. Більшість неологізмів пов'язана з розвитком інформаційних та нанотехнологій: «мегафон-модем», «за один крок від вас – в одному кліку». Неологізми є актуальними для новаторської аудиторії.

    Фразеологізми– стійкі неподільні поєднання слів, які відтворюються як готові, закріплені у пам'яті мовні одиниці.

    Характерні рисифразеологізмів:

    Стійкість компонентів - кожний компонент відтворюється в опред граматич формі

    Постійність складу

    Смислова неподільність (семантична єдність)

    Відтворюваність - вживання Ф у тому вигляді, в якому ми звикли їх чути

    Образність

    Підвищена емоційність

    Походження фразеологізмів:

    1) Споконвічно російські:

    Загальнослов'янського походження (водити за ніс, гол як сокіл, брати за живе)

    Східнослов'янського походження (зашуміло в голові, під гарячу руку, ні колу ні двору, підкласти свиню, за царя гороха)



    Споконвічно російського походження (усім світом, відкласти в довгий ящик, змотувати вудки)

    2) Запозичені:

    Стійкі поєднання слів, які перейшли в російську мову без перекладу (Ідея фікс, статус кво – непорушне становище, карток бланш – свобода дій)

    Старослов'янські та варваризми (заборонений плід, виродження пекла, хліб насущний, ахіллесова п'ята, гордієв вузол)

    Кальки та півкальки (краще пізно, ніж ніколи, час гроші, рівень життя, холодна війна, в здоровому тілі здоровий дух)

    Допомагають краще запам'ятати та відтворити слоган, дають дуже конкретний образ, значення. Переваги - пізнаваність, відтворюваність, образність, іноді емоційність.

    1) Чисті, невидозмінені Ф. Необхідно стежити, щоб загальний зміст Ф мав відношення до УТП, характеристик товару «Інтел пентіум - сказано-зроблено».

    2) Трансформовані Ф. Запускається процес асоціювання, створюється гра слів. Одне з поширених прийомів – розширення фразеологізму, тобто. у його структуру вводиться якийсь компонент, який уточнює ситуацію, конкретизує цільову аудиторію. «Вільному – VOLVO», «Молочні річки, фруктові береги».



    Стежки- Слова, словосполучення, що вживаються в переносному значенні. Лексиці рекламного тексту властива промовистість, експресивність, емоційна забарвленість, оціночність. Використання Троп допомагає сформувати образ рекламованого об'єкта, що легко відтворюється.

    1) Гіперболу - перебільшення властивостей об'єкта, його значення. Безліч рек. повідомлень містять гіперболи візуального та вербального характеру. Гол. значення – посилити враження від реклами: «Погляд у 5 разів виразніший», «Обсяг вій збільшений на 400%», «Снікерс – горіхів неміряно».

    2) Літота – применшення предмета, явища: «Ефект накладних вій одним рухом», «Один крок від відпочинку».

    3) Епітет – образне прикрашання мови. У рекламі зазвичай чудово описується якість товару, виділяються значні якості: «Баунті – райське задоволення».

    4) Метафора – слово чи вираз, вживане у переносному значенні з урахуванням подібності предметів, явищ. Використовується в неймінгу: "Кальмар - енергія океану на вашому столі", Маленьке сонце - камінь у золоті, "Тойота - керуй мрією".

    5) Метонімія - використання виразу в переносному значенні на основі внутрішнього зв'язку між предметами, явищами: «З'їсти тарілку», «кращий вибір заліза», «все місто тріумфує».

    6) Синекдоха - перенесення значення з одного на інше - од. год замість мн. год, частина замість цілого, родове поняття замість видового. «Навчаємо стилістів, перукарів, візажистів – найкращі руки працевлаштуємо» (частина замість цілого)

    7) Оксюморон – за контрастом: «Прохолода жаркого дня» реклама кондиціонерів, «Льод у келиху – тепло у спілкуванні»

    8) Алегорія – зображення абстрактного поняття з допомогою конкретного наочного образа. У рекламі алегорія представлена ​​описі казкового, овіяного легендами місця: «Академія шоколаду».

    9) Перефраз – заміна назви предмета чи явища описом його сутнісних характеристик.

    10) Уособлення – одухотворення неживих предметів і наоборот6 «Тефаль – ти завжди думаєш нас».