Creierul nostru este oarecum ca mușchii. Pentru ca ei să funcționeze bine, ei trebuie să fie instruiți în mod regulat. Și dacă poți să faci un antrenament pentru mușchii tăi în sală, atunci pentru a-ți încălzi creierul trebuie să rezolvi din când în când diferite probleme.

Astăzi vă propunem o altă ghicitoare logică. Priviți imaginea și răspundeți ce altceva poate fi folosit pentru a umple celula. Nu vă grăbiți să răspundeți „șase”, ci încercați să depășiți gândirea obișnuită și să veniți cu un răspuns original, dar logic.

Ei bine, ai venit cu propria ta versiune? Apoi verifică-ți răspunsul cu cel corect, sau mai bine zis, cu cele corecte.

De fapt, răspunsul inițial la această ghicitoare trebuia să fie litera latină R. Autorul ghicitorii a vrut să spună că imaginea ilustrează modelul de schimbare a unei transmisii manuale, iar spațiul liber implică marșarier.

Dar autorul nu și-a dat seama că există multe modele diferite de schimbare a vitezelor, iar marșarierul nu trebuie să fie în treapta a cincea. Ce putem spune despre mașinile cu trepte cu 6 trepte sau transmisii automate? Prin urmare, nu vă pierdeți inima și veniți cu versiuni noi!

Să aruncăm o privire mai atentă la numerele de pe tabel din nou. Nu există nici unul dintre ele care să folosească un cerc în conturul său. Deci, judecând din punct de vedere estetic, și numărul 7 ar fi răspunsul corect!

Dacă priviți imaginea din punct de vedere matematic, veți observa că suma numerelor superioare este nouă (1 + 3 + 5 = 9). Și pentru ca suma numerelor din celulele inferioare să fie egală cu nouă, trebuie să introduceți un trei în colțul din dreapta jos.

Fanii lui Douglas Adams și ai capodoperei sale „Ghidul autostopitului către galaxie” pot intra în siguranță în celula 42, care este răspunsul la întrebarea principală a vieții, a Universului și toate acestea.

Prejudecata împotriva tabelelor are rădăcini adânci. Sincer să fiu, tabelele în urmă cu o duzină de ani nu se puteau lăuda cu comoditate din cauza imperfecțiunii programului în ansamblu. Dar a trecut mult timp de atunci. Microsoft a făcut o treabă grozavă reparându-și greșelile și făcând tot posibilul pentru confortul utilizatorilor. Este păcat, desigur, că mulți dintre aceiași utilizatori nu știu despre asta și încă lucrează în ediția din 2003 a suitei de birou. Nu vă amintește de povestea despre arici și cactusi? :)

Pur și simplu, recomand uman ca oricui să fie blocat în trecut la upgrade la cel puțin versiunea 2013 de Microsoft Office, sau mai bine zis, imediat la cea mai recentă versiune, 2016. Crede-mă, doar ți se pare că lucrezi într-un mediu clasic; de fapt, de mult timp a fost acoperit cu mușchi și mucegai.

Folosiți șabloane

Rutina de birou este plină, inclusiv tabele. Luăm o bucată de hârtie electronică, tăiem o parte din ea, o introducem într-un document nou și edităm detaliile. O tehnică bună, dar mi se pare că lucrul cu șabloane este puțin mai ușor și mai rapid. Apropo, în Word însuși, șabloanele sunt numite tabele expres.

Faceți clic pe fila „Inserare”, faceți clic pe „Tabel” și accesați „Tabelele rapide”. Acordați atenție elementului „Salvați fragmentul selectat în colecție”.

Aici veți găsi câteva opțiuni destul de utile și, cel mai important, veți putea salva orice alt tabel sau fragment al acestuia, inclusiv pe cele din producția proprie, ca șablon.

Desenați tabele

Îți amintești de ursul care, în copilărie, ți-a umblat peste urechi și mâini într-un dans țigănesc? De atunci nu ți-a plăcut să cânți și pensulele și de atunci ai ignorat cu încăpățânare opțiunea „Desenează tabel” din Word. Păstrează-te, om matur! Este timpul să suprimați monstrul blănos! Este mai ușor decât pare.

Faceți clic pe fila „Inserare”, faceți clic pe „Tabel” și accesați „Desenați tabel”.

Și nu vă fie teamă să faceți o greșeală: există întotdeauna o gumă la îndemână. Uneori, un creion și o radieră simplifică foarte mult crearea de mese complexe cu elemente mici.

Inserați rapid rânduri și coloane

Începând cu Word 2013, adăugarea de rânduri și coloane a trecut de la a fi o corvoadă amețitoare la a fi distractivă. Nu vă gândiți la asta, arhaicul „Inserați coloane pe stânga/dreapta” și „Inserați rânduri sus/jos” nu au dispărut, dar acum puteți uita de ele.

Treceți cursorul peste spațiul dintre rânduri sau coloane din afara tabelului și faceți clic pe semnul plus care apare.

În viitor, aș dori să văd ceva similar pentru funcția de ștergere.

Folosește o riglă

Fiecare persoană are numere preferate și dezgustătoare pe care le folosește sau le evită fără discernământ în viața sa. Chiar și în parametrii tabelelor tale. Cunosc astfel de oameni. :)

Dacă sunteți obișnuit să setați cu precizie valorile indentării, lățimea și înălțimea celulelor prin proprietățile tabelului, încercați o alternativă - rigla.

Treceți cursorul peste marginea coloanelor sau rândurilor, apucați-l, țineți apăsată tasta Alt și utilizați confortul unei rigle centimetrice.

Același truc se poate face cu marcajele de indentare și proeminență. Treceți cursorul peste ele și țineți apăsată aceeași tastă Alt.

Folosiți taste rapide

Dacă aș fi dezvoltator de software, aș numi taste rapide butoane suflet. La urma urmei, uneori vrei doar să-ți îmbrățișezi laptopul doar pentru că există. Când vine vorba de tabelele Word, cele trei combinații pe care le folosesc cel mai des sunt:

  1. Alt + Shift + Sus/Jos mută rapid linia curentă cu o poziție mai sus sau mai jos (pur și simplu un lucru de neînlocuit).
  2. Ctrl + Shift + A se transformă instantaneu litere mari cu majuscule, ceea ce este foarte util pentru titluri.
  3. Ctrl+Tab adaugă o filă într-o celulă, în timp ce este normal Tab mută cursorul la următoarea celulă.

Convertiți textul în tabel

Un pic de magie pe care îl poți arăta în fața unui public uimit. În loc să creați tabele în mod tradițional, încercați alte câteva opțiuni, mai sofisticate:

  • Matricele de celule copiate din Excel sunt lipite în Word ca un tabel cu chenare invizibile.
  • Textul bine structurat poate fi convertit cu ușurință într-un tabel folosind instrumente standard Word.

Selectați textul, faceți clic pe fila „Inserare”, faceți clic pe „Tabel” și selectați „Convertire în tabel”.

Atenție la parametrii auxiliari: calitatea conversiei depinde direct de aceștia.

Controlați dimensiunile celulelor

Dacă vrei să cunoști o persoană, dă-i un tabel cu un text tiran. O interpretare ușor liberă a unei opinii binecunoscute, desigur, dar dă în atenție. Uită-te doar la captura de ecran, sau mai degrabă la prima coloană și la cuvântul „filologic” - un ghimpe urât.

Conform observațiilor mele, în astfel de cazuri, oamenii se exprimă mai întâi indecent, apoi apelează la o soluție mai puțin decât optimă - reducerea dimensiunii fontului. Dar este mai bine să plasați textul într-un mod diferit.

Faceți clic dreapta pe celulă, selectați „Proprietăți tabel”, comutați la fila „Celulă”, accesați „Opțiuni” și bifați caseta „Introduceți text”.

Cuvântul se va încorda și va întoarce scrisoarea fugitivă la locul ei, iar pacea va domni din nou în lume. Apropo, pentru claritate, textul „înscris” va fi subliniat cu o linie albastră.

Și uneori împrumuți masa cuiva și fredonezi mulțumit pe sub răsuflarea ta: „Numai tu, peștele visurilor mele”! Loc de muncă bun de mâinile altcuiva! Începi să-l completezi cu datele tale și atunci se întâmplă o diavolitate incontrolabilă: unele coloane se răspândesc din cauza pierderii în greutate a altora. Capul devine sobru, iar realitatea nu mai mulțumește. Ce ar trebuii să fac?

Glume la o parte, se întâmplă să îți trimită un tabel de format strict, cu care nu poți greși. Cel puțin, nu fi leneș să-l trimiteți înapoi cu aceleași dimensiuni. În acest fel, destinatarul va vedea ceea ce se așteaptă să vadă. Pentru a face acest lucru, dezactivați dimensionarea automată în funcție de conținut.

Faceți clic dreapta în orice celulă, selectați „Proprietăți tabel”, accesați „Opțiuni” și debifați caseta „Dimensiune automată în funcție de conținut”.

Aceeași opțiune vă va salva tabelul de la colaps dacă trebuie să umpleți unele celule cu imagini: acestea se vor potrivi ca o miniatură în loc de dimensiunea completă.

Ceva de adăugat? Scrieți în comentarii.

O LUME PARALELĂ

Joc psihologic grozav pentru elevii de liceu

Jocul unui copil este viața lui
el este o persoană independentă, liberă în ea,
dezvoltandu-ti puterea. Pentru viața reală
copilul are încă prea puțin material spiritual,
sunt puține idei stabilite.
Are destule doar pentru JOCURI.

V. Shelgunov

Iar celebrul om de știință francez Louis de Brolle a susținut că jocul, chiar și cel mai simplu, are multe în comun cu munca unui om de știință. În ambele cazuri, cineva este mai întâi atras de sarcina care trebuie depășită, apoi apare bucuria descoperirii, sentimentul depășirii unui obstacol. Acesta este motivul pentru care toți oamenii, indiferent de vârstă, sunt atrași de joc.

Pe baza acestui fapt, am decis să conducem pregătire psihologică Elevii de clasa a XI-a promovarea examenului de stat unificat sub forma unui joc. Folosind un algoritm binecunoscut pentru a dezvolta scriptul joc psihologic(autor - M.R. Bityanova), am întocmit un chestionar pentru elevii clasei a XI-a. Trebuia să aflăm:

Elevii au nevoie de ajutor de la un psiholog?

Ce fel de probleme și dificultăți întâmpină atunci când se pregătesc pentru examene?

Care sunt principalele preferințe atunci când petreceți timpul liber (vizionarea la televizor, citirea cărților, computerul).

Au fost primite urmatoarele rezultate:

89% dintre elevi au nevoie de ajutor de la un psiholog atunci când se pregătesc pentru examene;

Principalele dificultăți în pregătirea pentru examenul unificat de stat: stres emoțional, frica de examen, nivel inalt anxietate;

70% dintre elevi în timp liber studiază pe calculator.

Pe baza acestor rezultate s-a decis pregătirea unui joc pentru clasa a XI-a sub formă de imersiune în lumea virtuală. Mai mult, cunoașterea caracteristicilor procedurii efectuarea examenului de stat unificat, unde situația este destul de strictă, tensionată, excluzând ajutorul profesorilor care lucrează la examen, am decis să facem situația de joc „dură”. Așa a apărut complotul jocului „Lumea paralelă”, în care pentru a vă salva „lumea” trebuie să utilizați toate posibilitățile și să activați toate abilitățile, unde ajutorul poate fi primit doar de la „gardist” și chiar și atunci nesemnificativ, unde Consiliul Bătrânilor evaluează foarte strict rezultatele, iar îndeplinirea sarcinilor în timp este strict limitată.

A reduce stres emoțional, frica de examen, nivelul de anxietate pe care l-am selectat sarcinile următoare :

„Criptare” (pe baza „Testului corectiv”);

„Misterele Amthauer” (dintr-un test de inteligență);

Crearea unui proiect mondial (metoda proiect), care să le permită elevilor de liceu să nu se teamă să lucreze la teste (acest lucru este important pentru examen).

În acest caz, studenții trebuie să:

Dați dovadă de independență la examen;

Să-și asume responsabilitatea pentru rezultatul examenului;

Urmați cu strictețe instrucțiunile;

Monitorizați și verificați muncă.

rezultat asteptat - dobândirea de noi experiențe și dezvoltarea următoarelor abilități:

Adaptarea la o situație nouă;

Mobilizați-vă puterea pentru a vă deschide potenţial personal;

Asume responsabilitatea;

Lucrați pentru o perioadă limitată de timp;

Arată-ți creativitatea și potenţial intelectual;

Interacționați cu ceilalți participanți la munca de grup.

Dacă unele sarcini par dificile organizatorilor de joc sau nepotrivite pentru populația studențească, acestea pot fi înlocuite cu următoarele.

În loc de „Criptare”:

testul corectiv al lui Bourdon;

testul Toulouse–Pieron;

Inele Landolt.

Trebuie avut în vedere că la înlocuire, va apărea sarcina însoțitoare „cuvinte cheie”.

În loc de „Misterele Amthauer”:

Test de selecție scurtă (STT);

testul Eysenck IQ;

Testul de inteligență Cattell;

Caracteristicile jocului

1. Elevii nu știu de ce sunt invitați să consulte un psiholog. Acest lucru este necesar pentru a crea efectul de surpriză.

2. Participanții nu sunt avertizați cu privire la începutul jocului. După ce toată lumea se așează liber în clasă (fără birouri), luminile se sting și textul începe să sune. În acest moment, Consiliul Bătrânilor se îmbracă, se aprind lumini slabe, iar elevii se regăsesc în lumea computerelor.

3. Ieșirea din joc are loc astfel: luminile se sting, costumele sunt îndepărtate, atributele sunt eliminate, iar elevii revin în lumea reală.

4. Este necesar să pregătiți destul de multe materiale, dar toate sunt pe o dischetă și pot fi copiate cu ușurință.

5. Liderii trebuie să fie pregătiți pentru faptul că elevii nu vor dori să-și salveze lumea în final (obține ultimele bucăți ale hărții), trebuie să li se ofere această oportunitate. Acest lucru este furnizat în script.

6. Consiliul Bătrânilor are o mulțime de sarcini de verificat, așa că am furnizat „chei” speciale pentru a ușura verificarea.

Timp de joc: 2 ore.

Caracteristicile jocului: Jocul este conceput pentru copii cu vârsta cuprinsă între 15 și 17 ani. Se realizează pentru a pregăti studenții pentru promovarea examenelor.

Obiectivele jocului:

reduce nivelul de anxietate și stres emoțional;

ameliorează teama de examene;

invata sa actionezi in situatii neasteptate;

crearea condițiilor pentru autorealizarea de către elevi și dezvăluirea potențialului creativ.

Participanții se regăsesc în jocul de calculator „Lumea paralelă”, unde lumea lor este pe cale de distrugere.

Scopul jocului - fiecare jucător și fiecare echipă trebuie să marcheze cât mai multe puncte posibil în fiecare etapă a jocului pentru a-și salva lumea. Salvându-te pe tine însuți, îi salvezi pe toți.

Materiale necesare

Foi de hârtie colorată, carton, carton colorat, hârtie gri.

3 coli de hârtie Whatman, hârtie mare.

Creioane de culoare.

Pixuri, markere, creioane de ceară.

Lipici, foarfece, bandă.

Foi de hârtie A4.

Deșeuri: reviste vechi, poze, țesături.

Prezentatorii trebuie să se pregătească:

Acompaniament muzical;

Ecusoane în funcție de numărul de participanți;

Harta lumii A3, tăiată în 60 de bucăți;

„cutii magice” sau pungi pentru a aduna bucăți din lume câștigate;

Tabele pentru introducerea rezultatelor individuale;

Certificate individuale în funcție de numărul de participanți;

Certificat general de „proprietate asupra lumii”;

Foi cu sarcina „Criptare”;

Foi cu „ghicitori Amthauer”:

Chestionare pentru fiecare participant pentru reflecție;

Ghicitori pentru găsirea sarcinilor de criptare.

Participanti:

Conducere;

3 echipe;

Gardian (pentru fiecare echipă);

Consiliul bătrânilor, inclusiv:

– trei persoane pentru a număra punctele;

– o persoană care să observe, să evalueze și să predea bucăți din hartă;

– o persoană – Păstratorul timpului.

Dacă este lipsă de oameni, în Consiliul Bătrânilor pot fi numiți doar trei persoane.

Progresul jocului

1. În incinta unde se va juca jocul, trebuie să:

Așezați 3 mese pentru echipe și 1 masă pentru Consiliul Bătrânilor;

Agățați perdele întunecate;

Decorați camera creând o imitație a lumii computerelor;

Instalați echipamente de iluminat (reflecuri, lămpi de iluminat din spate etc.);

Ascundeți sarcina „Criptare” în locuri speciale;

Aranjați toate cărțile într-o anumită ordine, adică pe măsură ce intră în joc;

2. Consiliul Bătrânilor trebuie să înțeleagă în prealabil sistemul de evaluare a participanților și „cheile” sarcinilor pentru a funcționa rapid.

3. Deținătorii ar trebui să ia cărți cu motto-urile „Om”, „Erou”, „Super-erou” pentru a-i ajuta pe elevi să se desprindă în echipe rapid și într-o manieră organizată.

4. Participanții la joc trebuie să își scrie numele pe etichetele cu numele.

Sistem de evaluare a sarcinilor în diferite etape ale jocului

Sarcini Criterii de evaluare Timp
1. Selectarea dificultatii jocului (impartit in echipe). Crearea uniunii și prezentarea dumneavoastră 2 puncte pentru:
originalitatea ideii;
originalitatea prezentării.
25 min. (pregătirea prezentării - 10–12 min., prezentarea - 2–3 min. pentru fiecare echipă)
2. Concursul „Cuvinte cheie” La calcul, rezultatul individual este înregistrat separat pentru fiecare participant, rezultatul echipei este procentul mediu de finalizare: dacă 75% este completat, se numără 6 puncte; 50% - 4 puncte; 25% - 2 puncte. Se adaugă puncte pentru nivelul de dificultate: „Uman” - 0 puncte; „Erou” - 1 punct; "Super-erou" - 2 puncte 5 minute.
(2 minute - pentru sarcina 1,
3 min. - pentru sarcina 2)
3. Etapa intelectuală - „Misterele Amthauer” La calcul, rezultatul individual este înregistrat separat pentru fiecare participant, rezultatul echipei este procentul mediu: 75% - 6 puncte; 50% - 4 puncte; 25% - 2 puncte. Se adaugă puncte pentru nivelul de dificultate: „Uman” - 0 puncte; „Erou” - 1 punct; "Super-erou" - 2 puncte 10 minute.
(prima sarcină - 2 min. 6 sec.,
A doua sarcină - 2 min. 6 sec.,
A treia sarcină - 2 min. 48 sec.)
4. „Lumea mea viitoare” (amintiți-vă cuvintele cheie, creați un proiect „Lumea mea viitoare” și prezentați-l) 2 puncte pentru:
originalitatea proiectului;
idei tehnice;
dezvoltarea ideii;
utilizarea cuvintelor cheie.
Este posibil să acumulați un punct suplimentar (DB) 		20 de minute.

SCRIPT DE JOC

Etapa 1. Imersiune într-o situație de joc

Luminile se sting, luminile de rulare și alte efecte de iluminare se aprind, se aude muzică, sună textul.

Conducere. Bună ziua, doamnelor și domnilor! Ești în modul virtual. Aceasta este o lume paralelă, iar voi sunteți locuitorii ei. Cu multe secole în urmă, lumea voastră era pe cale de dispariție, dar eroii și-au apărat dreptul de a exista. Dar acum ne-ai dezamăgit, lumea ta este crudă, nedreaptă și nu foarte inteligentă. Ești fragmentat. Harta lumii tale a căzut în bucăți. Consiliul Bătrânilor a decis să distrugă lumea paralelă. Numai o ispravă îl poate salva, al cărei timp și locul sunt numite și determinate de soartă, dar dacă un erou nu vine, nu va exista nicio ispravă. Ai șansa de a scăpa și de a colecta cardul. Salvându-te pe tine însuți, îi salvezi pe alții! A venit momentul să te arăți, realizările tale personale lucrează și pentru sindicat.

Folosind un proiector, „distrugerea” hărții lumii este reprezentată pe ecran. În acest moment, apar membri ai Consiliului Bătrânilor. Își pun șepci roșii și se așează la masă.

Conducere. Decide singur cine ești, ce potențial ai. Dacă trăiești după principiul: „mai puțin înseamnă mai mult”, atunci ești om; dacă ești mai aproape de ideea că „o persoană inteligentă nu va urca pe munte, o persoană deșteaptă va merge în jurul muntelui”, ești un erou; Dacă ești convins de corectitudinea principiului „doar înainte și nu un pas înapoi” - ești un super-erou. Găsește-i pe alții ca tine. Organizați o alianță. Consiliul Bătrânilor vrea să știe cine ești. Nu este totul rău, nu ești singur. The Guardian te va ajuta. Număratoarea inversă a început!

Etapa 2. Reprezentarea sindicatelor

Se aprinde o lumină slabă, slabă. Participanții la joc sunt împărțiți în trei alianțe: „oameni”, „eroi”, „supereroi”. Fiecare sindicat trebuie să se pregătească și să se prezinte în 12 minute. Timpul de prezentare este de 3 minute.

Conducere. Timpul a expirat. Acum trebuie să vă prezentați echipa. Consiliul Bătrânilor așteaptă! Cine va fi primul? (Dacă este necesar, tragere la sorți) . Mulțumesc. Consiliul va aprecia munca ta... Dar acesta este doar începutul. Soarta este în mâinile unui reprezentant din fiecare sindicat. Cine este el, tu hotărăști. Aleși, vă așteaptă mesaje.

Iese câte un reprezentant din fiecare echipă. Ei primesc carduri care indică locația sarcinii „Criptare”.

Etapa 3. Concursul „Cuvinte cheie”

După ce au deschis pachetele, cei aleși primesc sarcini care diferă pentru reprezentanții diferitelor sindicate.

Eșantion de atribuire
pentru reprezentantul sindicatului „Omul”.

skhdavshoevmihnasisvnkhvaevktsnaizsevhvhe

unakvnkhspnaivsaerkearchvktsvdsnaiosarisn

vovkgnhisakhvmekvhoisleisnoinkakhsiokvz

naihasnlnaiksheniskveaighskeovskhainao

isdhevkhmvsoevasnskasnesrevhisakhsvkuevhe

shaskekhsakhksehkoaensnaeviseveyariktae

1. Scrieți toate literele subliniate ________________

2. Găsiți și scrieți cuvintele __________________________

Cheia #1: Casă, lumină, sunet, pirat, drum, lapte, sală, snowmobil, monarh, uscare, plic.

Eșantion de atribuire
pentru reprezentantul sindicatului „Eroi”.

Numele participantului ______________________________

smkhavskhkevhikhnaimsoivanchuzginkhvkhvksan

laisekhvmkhrenaisnaekvhakvnzhvivsnavos

navsnaerkoahvkeksovsnaistapisnavhanr

vkmhisokkhwiekvkhoidvheiskneoinaienskp

hkikhelkavkisvkhniehakhmstkawisvekall

naisxhnekhisnasmxkskvhkaivsnavsnixa

naikaefhrkisnasikrheheisondahkekhab

2. Scrieți toate literele subliniate ________________

3. Găsiți și scrieți cuvintele__________________________

Cheia #2: Blană, semnal, întuneric, zgomot, zgomot, vapor cu aburi, nas, planetă, primăvară, castron, natură.

Eșantion de atribuire
pentru reprezentantul sindicatului „Supereroi”.

Nume participant: _____________________________________

vhvkpsisnaiarieneaksmkhkivhinikidsnaki

vesknaknuehsksnaitkvehlhkvikesvxinhiak

sdnaxhikhvhvekaesxenaikxnoaiehkrekh

keoihvnvhakaeisnraiakhvskhdnvieeihaoesves

hnaiseakmvshnhaleskhayamsgnaenkriskhkaehnvkh

vskineintsaeaakhekmraivkuvkchhehisknaikha

kaphenaievnikrvkehisnapieehvokvliehaioe

heahvskneeesavneuristnaeahah

2. Scrieți toate literele subliniate __________________

3. Găsiți și scrieți cuvintele ________________________________

Cheia #3: Piramidă, tufiș, vulpe, canapea, vacă, radio, pământ, chenar, pix, zarvă, hartă.

Cinci minute mai târziu, reprezentanții sindicatelor predau cardurile Consiliului Bătrânilor. Rezultatele sunt calculate conform sistemului de notare de mai sus. Consiliul Bătrânilor emite hărți pentru primul concurs.

Etapa 4. „Misterele Amthauer”

Conducere. Acum este timpul să-ți arăți potențialul intelectual. Ghicitorile vor pune totul la locul lui...

Celor aleși li se oferă formulare speciale de completat.

Nume _______________

nivelul ___________

№ 1 2 3 4 5 6 7
Răspuns
№ 1 2 3 4 5 6 7
Răspuns
№ 1 2 3 4 5 6 7
Răspuns

Conducere. Următoarea noastră provocare se numește Misterele Amthauer. Deci, prima ghicitoare. Vi se vor oferi șapte puzzle-uri logice. Fiecare este formulat sub forma unei judecăți în care o parte din text sau un singur cuvânt este omis. Pentru fiecare sarcină de mai jos cinci răspunsuri posibile sunt date sub formă de judecăţi scurte sau cuvinte individuale. Sunt marcate cu numerele 1, 2, 3, 4, 5. Trebuie să citiți problema, să citiți toate răspunsurile și să alegeți pe cel care vi se pare corect, cel mai potrivit ca sens pentru a reconstrui propoziția.

Exemplul 1

Un iepure este cel mai asemănător cu: 1) o pisică; 2) veverita; 3) iepure de câmp; 4) vulpea; 5) ariciul. Răspuns: 3) pentru un iepure de câmp.

Exemplul 2

Opusul speranței este: 1) tristețe, 2) mânie, 3) tandrețe, 4) descurajare,
5) disperare. Răspuns:5) disperare.

În celulele goale din formularul I trebuie să introduceți răspunsul (numărul selectat).

Trebuie să lucrați după cum urmează. Dacă în prima problemă alegeți răspunsul „3”, atunci în plăcuța formularului I în celula goală sub numărul „ 1 » veți introduce „3”. Dacă în a 2-a problemă alegeți al cincilea răspuns, atunci în celula goală de sub numărul „ 2 » Introduceți numărul „5”. Și tot așa: sub numărul fiecărei probleme notezi numărul răspunsului pe care l-ai ales. Uneori s-ar putea să simți că două sau chiar trei răspunsuri sunt potrivite. Trebuie să alegi un singur raspunsși introduceți un singur număr în celula goală sub numărul problemei corespunzător.

Deci, începe!

Cei aleși lucrează timp de zece minute cu formularele primite de la Consiliul Bătrânilor.

PRIMA GICI LUI AMTHAUER

PENTRU UNIUNEA „OMUL”

1. Condiția de existență a ființelor vii este...

1) mișcarea; 2) metabolism; 3) aer; 4) lumina; 5) sistemul nervos.

2. Lecții practice asociat în principal cu (cu)...

1) inteligență; 2) pătrunderea în esenţa problemei; 3) experiență; 4) munca de productie; 5) cunoașterea problemei.

3. Piatra in cădere liberă cade la pământ de la o înălțime de 10 metri în... secunde

1) 0,3; 2) 0,5; 3) 1,4; 4) 2,0; 5) 3,0.

4. Fiecare companie are...

1) clădire; 2) depozit; 3) profile; 4) nume; 5) produse.

5. Oricine lucrează are nevoie de (o)...

1) ambiție; 2) sarcina; 3) sef; 4) unealtă; 5) inteligență.

6. Majoritatea cauza comuna inundația este...

1) ruperea barajului; 2) ploaie; 3) topirea gheții; 4) vreme rea; 5) dezastru.

7. Mercur este...

1) metal; 2) minerale; 3) soluție; 4) component chimic; 5) aliaj.

PENTRU UNIUNEA „EROUL”

1. ... nu are nimic de-a face cu vremea.

1) uragan; 2) cutremur; 3) grindina; 4) furtună; 5) ceață.

2. Un avion este... un mijloc de transport

1) cel mai mare; 2) cel mai scump; 3) cele mai nesigure; 4) cel mai simplu; 5) cel mai rapid.

3. Deciziile în cele din urmă...

1) sunt luate în considerare; 2) sunt planificate; 3) acceptat; 4) sunt respectate; 5) se discută.

4. Studiul este în primul rând...

5. Analiza este...

1) rezultat; 2) descompunerea în părți; 3) planificare; 4) sistematizare; 5) dezvoltare.

6. Viața este...

1) activitate; 2) starea; 3) ocupatie; 4) dezvoltare; 5) abilitate.

7. Majoritatea patrupedelor sunt...

1) mamifere; 2) animale de companie; 3) prădători; 4) carnivore; 5) ierbivore.

PENTRU UNIUNEA SUPEREROILOR

1. ... are cea mai lungă coastă.

1) Irlanda; 2) Norvegia; 3) Franța; 4) Bulgaria; 5) Italia.

2. Avionul întotdeauna are (au)...

1) motor; 2) șasiu; 3) radio; 4) pasageri; 5) avioane (aripi).

3. Cea mai mica suprafata (in km patrati) are...

1) Sardinia; 2) Creta; 3) Malta; 4) Sicilia; 5) Cipru.

4. Problema este cel mai bine rezolvată prin...

1) experiență; 2) concentrații; 3) mintea; 4) reflexii; 5) intrarea în esență.

5. Un film este de neconceput fără...

6. ... servește la prevenirea accidentelor.

1) o cutie cu pansamente; 2) barieră; 3) iesire de urgenta; 4) colac de salvare;
5) extinctor.

7. Folosind o riglă, măsurați...

1) segmente; 2) lungime; 3) zona; 4) distante; 5) colțuri.

Cheia primei ghicitori

(la fel pentru ghicitorile tuturor sindicatelor)