MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI ŞTIINŢEI RF

MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REGIUNII MOSCOVA

UNIVERSITATEA REGIONALĂ DE STAT MOSCOVA

PROGRAM

EXAMENE DE ADMITERE

LA FACULTATEA DE EDUCAȚIE FIZICĂ

Moscova 2013

„PROGRAMUL EXAMENE DE ADMITERE LA FACULTATEA DE EDUCAȚIE FIZICĂ.” M.: Editura MGOU, 2013, - 13 p.

Candidat la științe pedagogice, conferențiar,

Candidat la Științe Pedagogice, conferențiar

Ph.D. conf. univ

Regionala de stat Moscova

universitate, 2013

Editura MGOU, 2013

INSTRUCȚIUNI GENERALE

Pentru admiterea la facultate cultura fizica se oferă un examen de pregătire motrică.

Examenul de antrenament motor include un set de șase teste de control pentru a identifica nivelul de dezvoltare a bazei calitati fiziceși abilități motorii. Prezența la toate tipurile de teste este obligatorie.

Prin decizia comisiei de examinare, solicitantului i se poate oferi o încercare suplimentară la fiecare probă (dacă există un motiv obiectiv care a împiedicat finalizarea încercării principale).

Solicitanții cu studii medii și superioare de specialitate la admiterea la departamentul de corespondență se supune următoarelor teste:

test de limba rusă;

Biologie - testare;

Pregătirea motorului – testare.

Examenul de antrenament motor este punctat pe o scară de 100 de puncte.

PROGRAM

EXAMEN DE PREGATIREA MOTORILOR

Examenul (testarea) are ca scop identificarea pregătirii practice de bază, a nivelului și potențialului condițiilor fizice necesare pentru ca un viitor specialist să stăpânească și să desfășoare cu succes activități didactice profesionale în domeniul educației fizice și sportului.


Test 1. Fitness la înot.

I.P.- începe de la apă. Acoperiți o distanță de 100 de metri folosind unul dintre metode cunoscuteînot pe apă, conform regulilor competiției. O singură încercare. În cazul în care un solicitant nu înoată toată distanța, încercarea nu este luată în considerare și nu este evaluată.

Testul 2. alergare de 100 de metri.

Începeți alergarea din spatele liniei de start la comandă („La start”, „Atenție”, „Martie”). Puteți folosi porniri înalte și joase, cu sau fără tampoane. O încercare se consideră finalizată atunci când distanța este parcursă fără nicio încălcare a regulilor competiției.

Test 3. Alergare pe o distanță de 1000 de metri.

Acest test se desfășoară pe un stadion sau pe teren.

I.P. – start mare. Acoperiți distanța conform regulilor competiției. O singură încercare.

Testul 4. Aruncarea mingii medicinale.

(Bărbați – 3 kg, femei – 1 kg.). Mingea este aruncată cu ambele mâini din spatele capului.

IP - picioare pe aceeași linie (paralel) sau unul în față, celălalt în spate.

Nu vă puteți ridica picioarele de pe suport înainte de finalizarea aruncării, nu puteți păși sau trece linia de start a aruncării sau nu puteți atinge suprafața din spatele liniei de start după aruncare cu orice parte a corpului.

O singură încercare: trei aruncări la rând. Cel mai bun rezultat este evaluat.

Testul 5. Acrobația. Conținutul exercițiilor și evaluarea acestora.

Solicitantul realizează un complex acrobatic la alegerea sa.

Bărbați.

Complexul 1.

I.P.: jumătate ghemuit, brațele înapoi (începerea înotătorului);

1. Salt peste cap înainte; - 1.0

2. Salt cu capul înainte în timp ce ghemuiți; - 0,5

3. Aștept cap și mâna – ține; - 3,5

4. Coborârea în poziție ghemuită; - 0,5

5. Stai pe un picior, celălalt înainte, cu brațele sus; - o.5

6. Întoarce-te în lateral într-o poziție în picioare, cu picioarele depărtate, brațele în lateral; - 3,5

7. Pune piciorul în jos, brațele în jos - poziție de bază

Complexul 2.

I.P.: tribuna principală.

1. Piciorul stâng înainte,

mâinile sus - întoarceți la stânga cu o întoarcere la stânga într-o poziție la dreapta,

stânga înainte pe degetul de la picior, brațele sus

2. Cu o împingere cu stânga și o lovitură cu mâna dreaptă – marcaj - 3.5

3. Salt cu capul înainte în timp ce ghemuiți - 1.0

4. Jumătate ghemuit, brațele înapoi („începutul înotătorului”),

salt cap lung înainte - 1,5

5. Saritură, aplecare, brațele în lateral - salt cu capul - 0,5

(exercițiul poate fi efectuat în cealaltă direcție complet)

Femei.

Complexul 1.

Raft principal I.P

1. Accentul ghemuit - salt captivat înainte - 1.0

2. Salt cu capul înainte – culcați pe spate, brațele în sus - 1.0

3. „Pod” - 3.5

4. Virați la stânga (dreapta) în gol în timp ce vă ghemuiți - 2.0

5. Salt în spate - 1.5

6. Sari, aplecare, brațele în lateral - în sus - 1.0

Complexul 2.

Raft principal I.P

1. Accentul de ghemuire – ghemuit capulă - 1.0

2. Stand de rulare înapoi pe omoplați - 2.5

3. Salt peste umăr la distanță scurtă, stând pe un genunchi,

celălalt picior spate - 2,5

4. Cu un leagăn, ghemuit - ridicați-vă, brațele în sus - 0,5

5. Întoarce-te în lateral - poziția principală - 3.5

Proba se punctează conform regulilor concursurilor de gimnastică artistică pe o scară de zece puncte. Nota rezultată este convertită în puncte de credit (vezi tabelul).

Testul 6. Testul de rezistență:

Bărbați.

I.P. – atârnat pe o bară înaltă. Prin forță, îndoind brațele, ridicați-vă cu o răsturnare și coborâți înainte într-o poziție suspendată. Poziția opritorului și a suspendării este fixă. Rezultatul este evaluat de numărul de ori. O singură încercare.


Femei .

Urcați pe o frânghie folosind picioarele.

Standarde și evaluări

aptitudinea fizică a solicitanților

Facultatea de Cultură Fizică

1. Înot 100 m.

Stilul liber

Rezultat

Rezultat

Rezultat

2. alergare de 100 m

Rezultat

2. Alergați 1000 m

Rezultat

3. Aruncarea mingii medicinale

Rezultat

4. Acrobația

Rezultat

5. Test de rezistență

Rezultat

Nota finală se bazează pe rezultatele tuturor celor cinci teste.

Scor în puncte

Un solicitant care obține mai puțin de 40 de puncte este considerat că a picat examenul.

Reguli de desfășurare a probelor de admitere.

În timpul examenelor de admitere, trebuie asigurat un mediu calm și prietenos, iar candidaților ar trebui să li se ofere posibilitatea de a demonstra pe deplin nivelul cunoștințelor și aptitudinilor lor.

În timpul examenelor de admitere, participanților la aceste evenimente și persoanelor implicate în conduita lor le este interzis să transporte și să utilizeze echipamente de comunicații și computere electronice (inclusiv calculatoare), cu excepția cazurilor stabilite de actele juridice de reglementare ale Federației Ruse.

Este interzisă luarea în considerare a examenelor finale la departamentele pregătitoare, a cursurilor (școlilor) la universități ca examene de admitere, examene suplimentare de admitere.

Solicitanții susțin teste de admitere și certificare în limba rusă.

În cazul în care procedura de desfășurare a testelor de admitere desfășurate de universitate în mod independent nu este urmată, membrii comisiei de admitere care desfășoară testul de admitere au dreptul să-l îndepărteze pe solicitant de la locul de desfășurare. proba de admitere cu întocmirea unui act de radiere. Dacă un solicitant este scos de la proba de admitere, universitatea returnează solicitantului documentele acceptate.

Profesorul de educație fizică și lecțiile sale sunt diferite de altele discipline scolare. La urma urmei, educația fizică ar trebui să conțină atât beneficii, cât și divertisment în același timp.

Profesia de cadru didactic în Rusia nu este rară. Este ales atât de femei, cât și de bărbați. Cu toate acestea, pe piața muncii cererea de specialiști în acest domeniu nu scade conform sondajelor, profesorii de educație fizică sunt destul de solicitați;

Pentru a lucra ca profesor de educație fizică, un absolvent de școală care a absolvit 9 sau 11 clase ar trebui să se înscrie la un colegiu pedagogic sau o universitate pedagogică pentru specialitatea corespunzătoare, de exemplu, „ formarea profesorilorîn profilul „Educație fizică”, „educație pedagogică în profilul „Siguranța vieții și educație fizică”, etc. Deși, dacă absolviți o facultate pedagogică, primiți studii medii profesionale și decideți să vă conectați viața cu școala, atunci doar elevii vi se va încredința clasele primare iar maximul este legătura din mijloc. Prin urmare, cel mai probabil, va trebui totuși să absolviți o universitate suplimentară pentru a obține studii superioare în aceeași specialitate.

Cine va fi acceptat ca profesor de fizică?

Profesia de profesor de educație fizică ar trebui aleasă de tineri sau femei sănătoși și puternici din punct de vedere fizic, deoarece profesorul trebuie să aibă pregătire fizică la cel mai înalt nivel. Adesea băieții și fetele care au fost interesați și implicați în sport încă din copilărie devin profesori de educație fizică.

Responsabilitățile unui profesor de educație fizică includ desfășurarea de lecții, menținerea documentației (completarea unui registru de clasă, hârtie și electronic), participarea la certificarea finală, pregătirea avansată la cursurile relevante cel puțin o dată la 5 ani, înlocuirea profesorilor de educație fizică absenți temporar, etc.

Această profesie are oportunități de creștere în carieră. Un profesor de educație fizică poate conduce oricând cursuri în cluburi și secții plătite. Există posibilitatea de a merge chiar și de a lucra la o școală de sport pentru copii și tineri.

Un profesor de educație fizică trebuie să aibă abilități de teambuilding, deoarece clasa lui trebuie să se transforme într-o echipă sau două. În plus, un simț sporit al răspunderii, deoarece subiectul său are nivel înalt leziuni, prin urmare respectarea măsurilor de siguranță în educația fizică este o sarcină primordială.

O parte semnificativă a sectorului educațional secundar profesional al capitalei este reprezentată de. Absolvenții instituțiilor își dedică viața lucrului în instituții preșcolare, școli, cluburi sportive, secții și alte instituții ale căror activități se intersectează cu conținutul educației din instituțiile de învățământ secundar pedagogic.

Despre perspectivele formării profesorilor în Rusia

Dezvoltarea preşcolarului şi educație suplimentară, care este definit în program de stat, calculat pentru perioada 2013-2020. Scopul principal al programului este de a restabili prestigiul profesiei de cadru didactic. Guvernul a evidențiat pași specifici menționați pentru a asigura un nivel ridicat de viață și respect pentru profesorii din școli, universități, instituții de învățământ secundar și profesori de grădiniță.

În stadiul inițial este de așteptat să crească salariile profesori, după care oficialii guvernamentali intenționează să ia în considerare creșterea veniturilor angajaților instituții preșcolare, instituțiile de învățământ secundar profesional și angajații din domeniul învățământului suplimentar. Implementarea acestor perspective va determina cu siguranță o creștere a numărului de persoane care doresc să se înscrie la unul dintre colegiile pedagogice de stat din Moscova.

Sistemul de învățământ rus are o mare nevoie de calificare personalul didactic. Astăzi acoperă aproximativ 700 de instituții de învățământ, inclusiv:

  • aproximativ 350 de colegii și școli de formare a profesorilor;
  • 55 instituții de învățământ secundar industrial-pedagogic și vocațional-pedagogic;
  • 160 universități de stat;
  • aproximativ 100 de instituții recalificare profesionalăși instituții de pregătire avansată.

(Învățămînt profesional secundar): secțiunea „Învățămînt”

După absolvirea uneia dintre colegiile capitalei, absolvenții au șansa reală de a-și continua studiile la una dintre universitățile pedagogice din Moscova. În medie învăţământul profesional Adepții lui Makarenko primesc următoarele specialități și profesii:

Specialitatea în învățământul secundar Număr Profesia de cadru didactic
Educație fizică adaptativă 050721 Profesor de educație fizică
Geografie 050103 Profesor de geografie la școală
Educația preșcolară 050704 Profesor de psihologie, pedagogie preșcolară
Arte plastice, desen 050603 Profesor arte frumoase(desen)
Limbi straine 050303 Profesor de limbi străine
Poveste 050401 Profesor de istorie
Pedagogia corectivă în învăţământul primar 050719 Organizator și metodolog în învățământul preșcolar
Matematică 050201 Profesor de matematică (lucru în principal scoala de invatamant)
Educația muzicală 050601 Profesor de muzică
Organizare activități educaționale 050702

Profesia de profesor-organizator plus calificare suplimentară in zone:

  • arta populara;
  • politica de tineret;
  • psihologie; coregrafie;
  • educație la domiciliu;
  • spectacol de teatru;
  • management în educație;
  • decorare.
Pedagogia educației suplimentare 050710 Profesori din domeniul învățământului suplimentar
Predarea în școală primară 050709 Profesori din clasele primare
Formare profesională 050501 Tehnician, designer, tehnolog, designer de modă etc.
Limba maternă, literatură 050302 Profesor limba maternă, literatură cu posibilitate de predare la o școală de învățământ de bază
Limba rusă, literatura 050301 Profesor de limba și literatura rusă cu posibilitatea de a preda la o școală de învățământ de bază
Pedagogia socială 050711 Profesor de socializare plus calificări suplimentare, de exemplu, consilier, profesor etc.
Pedagogie specială în special, sau corecțional institutii de invatamant 050718 Profesor de copii varsta scolara cu dezvoltare conservată sau dizabilități de dezvoltare
Special învăţământul preşcolar 050705 Profesor al copiilor cu dizabilități de dezvoltare sau cu dizabilități de dezvoltare
Tehnologie 050503 Profesor de tehnologie
Cultură fizică 050720
  • Profesor de educație fizică;
  • educator;
  • organizator al unui club turistic la scoala;
  • instructor de educație fizică la o instituție preșcolară.

Separat, trebuie remarcat statutul special al unor instituții de învățământ secundar pedagogic, de exemplu, colegiile socio-pedagogice din Moscova. Alături de regulile generale de admitere și specialitățile indicate mai sus, în aceste instituții de învățământ puteți obține ceva mai mult decât o profesie didactică. Luați, de exemplu, colegiul socio-pedagogic al MSPU (Universitatea Psihologică și Pedagogică a Orașului Moscova). Instituția a organizat admiterea studenților în rândul copiilor cu anumite patologii medicale. Între zidurile colegiului, studenții pot obține o profesie în următoarele specialități:

  • publicare;
  • programare.

Atenție: studenții colegiilor pedagogice din Moscova care au intrat după clasa a IX-a au dreptul la o amânare de la armată până la împlinirea vârstei de 20 de ani.

Colegiile pedagogice din Moscova: reguli generale de admitere

Oricine poate deveni student la colegiul pedagogic, cu condiția:

  • disponibilitatea de bază educatie generalași documentul corespunzător;
  • disponibilitatea învățământului secundar și documentul aferent;
  • având studii profesionale primare, secundare sau superioare.

Cetăţenii ţărilor străine, precum şi cetăţenii ruşi care locuiesc în străinătate, au dreptul de a intra în Colegiul Pedagogic din Moscova. Procesul educațional implică formare cu normă întreagă, seară, cu jumătate de normă sau cu fracțiune de normă, inclusiv învățământ la distanță. Baza pentru ca cetățenii să intre cel mai bun colegii de formare a profesorilor Moscova este cererea solicitantului.

Documente pentru admiterea la Colegiul Pedagogic din Moscova

Lista documentelor la care trebuie depus comisia de admitereȘcoala secundară cuprinde:

  • Pașaport (când trimiteți documente prin poștă, trebuie să furnizați o copie).
  • Document de studii eliberat de stat (copie sau original).
  • Fotografii, 4 buc., alb-negru, dimensiune 3 x 4.
  • Certificat medical.

La admiterea la cu jumătate de normă Unele instituții de învățământ secundar, de exemplu, Colegiul Universitar nr. 5, necesită documente suplimentare, inclusiv o copie a certificatului de înregistrare, carnetul de muncă (copie), certificatul de angajare etc. Este mai bine să aflați despre documentele necesare pentru admiterea de la biroul de admitere al colegiului dvs.

Toate documentele trebuie trimise prin poștă la adresa instituției sau aduse personal la biroul de admitere.

Examene de admitere la colegii pedagogice

Principalele discipline, nivelul de cunoștințe în care prezintă un interes deosebit, sunt:

  • limba rusă;
  • biologie;
  • matematică;
  • limba straina.

Nu toate colegiile pedagogice din Moscova acceptă rezultatele examenului de stat sau examenului unificat de stat ca bază. Este necesar să se informeze din timp despre examenele din colegiile pedagogice bazate pe clasele a 9-a sau a 11-a.

Scor mediu conform rezultatelor examenului unificat de stat (GIA) la admiterea la un colegiu pedagogic

Studenții sovietici au trecut standardele GTO și apoi au purtat cu mândrie insignă râvnită pe reverele jachetelor. Ce standarde de educație fizică se adoptă astăzi în universități? Pentru a afla, ne-am dus în perechi la Universitatea Tehnologică de Stat din Belarus.


Este mai scump să te apuci

Aici sunt mai multe săli de sport: într-una, băieții joacă volei, în alta, fetele fac aerobic, în a treia, o grupă de cursuri de exerciții. Este clar că studenții nu iau cursuri la orele de fizică. Cel puțin în ajunul ședinței. La urma urmei, absenteismul, dacă este mult și fără un motiv întemeiat, trebuie eliminat. Fără a trece standardele, nu vi se va da un test și, prin urmare, nu veți avea voie să susțineți examenele.

Elevii se angajează în educație fizică pentru patru cursuri, spune șeful secției de educație fizică și sport, doctor stiinte pedagogice, profesorul Nikolai Filippov:

— La început an universitar– atletism, cu apariția vremii reci – sporturi de echipă și aerobic în sală, din semestrul II – antrenament de schi. Apoi înapoi la sală - pentru baschet și aerobic, iar din aprilie - la stadion. De asemenea, standardele trebuie îndeplinite în decurs de un an. Elevii au alergat pe distanțe lungi și scurte pe stadion în toamnă. În decembrie, băieții fac trageri pe bară, iar fetele fac ridicări corporale din poziție culcat.

Fetelor nu le este frică de presă

Viitoarea economistă Olga Pekar este ajutată de colega de clasă Yulia Tymchuk să treacă standardul de ridicare a trunchiului din decubit dorsal: își fixează picioarele îndoite la genunchi pe podea. Pentru zece trebuie să faci de 65 de ori.

„Nu există limită de timp”, notează Olya, retrăgându-și puțin respirația. – Nu-mi este greu, m-am antrenat de trei ani. Și mi-a plăcut educația fizică la școală. Pentru o fată la orice vârstă, este important să se mențină în formă. Și pentru un student asta cale bună luați o pauză de la stres: avem studii grele, iar sportul oferă creierului o odihnă.


Diana Savelyeva își ridică abdomenul împreună cu Maria Matylevich. Fetele sunt încrezătoare că vor face o treabă excelentă. Cu toate acestea, evaluările nu îi deranjează:

– Câte puncte obții pentru standard nu este atât de important, pentru că nu dau note la educație fizică. Și acest lucru nu afectează în niciun fel bursa, principalul lucru este să obțineți testul. Cei care se antrenează constant și merg la cursuri nu se confruntă cu probleme la pregătirea fizică.

Diana și Maria nu auziseră de standardele GTO pe care le-au luat cândva studenții sovietici. Dar Olga Pekar a văzut insigne de aur de la părinții ei:

„Ei și-au amintit adesea cât de cool și onorabil a fost să-i primească și le-au arătat tuturor cu mândrie. Cred că aș putea să trec și standardele anterioare. Aș încerca cel puțin cu plăcere.

Armata este înainte, așa că trebuie să fii puternic

Pe o bară înaltă, Alexey Myakinko poate face cu ușurință 20 de trageri. Pentru a trece standardul, 17 este suficient, dar viitorul inginer industrial are o pasiune pentru sport - să facă cât mai mult posibil:

– O minte sănătoasă într-un corp sănătos. Dacă înveți din copilărie și nu pierzi cursurile, standardele nu sunt înfricoșătoare. Tragerile sunt ale mele punct forte, slab – alergare pe distanțe lungi. Dar pot fi mai bun și la asta: în primăvară voi începe să alerg de-a lungul terasamentului. Mai mult, din semestrul II nu există educație fizică în anul IV.


Studentul în anul 4 al Facultății de Silvicultură Stas Golubenko se atârnă de bară și recunoaște imediat că nu face prea bine tragerile. Dar de nouă ori este suficient pentru test:

– Tragerile cu siguranță nu sunt treaba mea. Prefer volei, fotbal, baschet. Eu joc pentru echipa facultății. Cred că standardele științelor fizice ar trebui abordate filozofic, dacă funcționează, este bine, dacă nu funcționează; Abilitățile tehnice în sporturile de echipă sunt importante pentru un student. Abilitatea de a juca în echipă va fi utilă în viață și în muncă. Dar faptul că educația fizică este necesară la o universitate este incontestabil. Mai este o armată în față, așa că oricare dintre noi trebuie să fie puternic.

Profesorul de educație fizică Joseph Khadasevich predă studenților de mai bine de 30 de ani. El observă că mai devreme băieții erau mai puternici și treceau mai bine standardele:

„Cu siguranță toată lumea a ajuns din urmă.” Acum 60 la sută din standard este îndeplinit bine și perfect, nu știu cu ce este legat. Poate că nutriția și ecologia au fost diferite.


Profesorul Nikolai Filippov nu este de acord:

– Nu cred că studenții actuali sunt mai slabi decât predecesorii lor. Este mai greu să obții un zece acum decât era pe vremuri să obții o insignă de aur. În Uniunea Sovietică, pentru a dezvolta standarde GTO, pe scară largă cercetarea stiintifica, au testat tineri, au urmărit cum au efectuat anumite exerciții și abia apoi au pus ștacheta. Modern standardele de control De pregătire fizică elevii sunt mai stricti în comparație cu normele care erau în vigoare în epoca sovietică, și nu sunt justificate de nimic. De exemplu, astăzi o fată trebuie să-și ridice trunchiul de 65 de ori pentru a obține un zece, dar pentru insigna de aur GTO au fost suficiente 50 de ridicări. Un tânăr trebuie să facă 17 trageri perfect. Este mult, motiv pentru care nu mai mult de zece la sută dintre studenți îndeplinesc acest standard. Norma sovietică GTO a fost limitată la 13 trageri pentru cei care doreau să primească o insignă de aur. Pentru tipul argintiu a fost suficient să facă nouă trageri. Este la fel și cu alergarea și săriturile. Nimeni nu spune că toată lumea ar trebui să fie un elev excelent, dar standardele trebuie adaptate capacităţilor tinerilor.

Pentru a deveni profesor de educație fizică trebuie să studiezi și să promovezi examene. Află ce trebuie să iei pentru a deveni profesor de educație fizică, unde să studiezi și unde să aplici acum!

Un profesor de educație fizică este o specialitate destul de complexă ea necesită deținerea unor competențe și abilități diverse.

Profesorul trebuie să fie dezvoltat fizic, să aibă abilități în diverse sporturi, să aibă bune cunoștințe pedagogice și să fie capabil să se înțeleagă cu copiii și adolescenții.

Cum să devii profesor de educație fizică?

În primul rând, merită să înțelegem că profesia de profesor de educație fizică este un profil care trebuie ales în prealabil. Dacă doriți să deveniți profesor de educație fizică, în timp ce încă sunteți la școală, trebuie să vă gândiți la starea dvs. fizică: participați la diferite cluburi sportive și de sănătate, implicați-vă în dezvoltarea fizică generală și mențineți-vă în formă.

Un mare avantaj ar fi antrenamentul scoala sportiva pentru un anumit sport. Pentru a stăpâni profesia de profesor de educație fizică trebuie să promovezi examene și să te înscrii la o universitate de specialitate.

Cu doar câțiva ani în urmă, a fost posibil să devii profesor de educație fizică, primind o educație în domeniul „educație fizică și sport”.

Cu toate acestea, acum politica în domeniul educației s-a schimbat, acum o astfel de educație nu este suficientă. Viitor specialist care vrea să devină profesor de educație fizică trebuie să aleagă educația pedagogică sau, după absolvirea unei instituții de învățământ, să urmeze cursuri de recalificare pentru a deveni profesor.

De asemenea, este posibilă înscrierea la un program de master în pedagogie, a cărui finalizare va oferi posibilitatea de a preda la școală.

Ce trebuie să luați pentru a deveni profesor de educație fizică?

Lista examenelor necesare pentru admitere diferă uneori în funcție de instituția de învățământ aleasă și de orașul în care va studia viitorul profesor. Dar cel mai adesea examenele care trebuie susținute pentru a deveni profesor de educație fizică sunt:

  • Limba rusă (este luată pentru aproape orice specialitate pedagogică),
  • biologie (acest subiect corespunde temei principale a acestui tip de activitate - imagine sănătoasă viaţă),
  • cultura fizica.

Ultimul examen merită luat în considerare în detaliu. Educația fizică este susținută cel mai adesea în formatul unui examen practic. Aceasta înseamnă că va trebui să susțineți nu numai examenul de stat unificat pentru a deveni profesor de educație fizică, ci și să treceți la teste suplimentare.

Scopul lor este să identifice capacitati fizice corpul uman. De obicei, aceste teste includ alergare, flotări, genuflexiuni, trageri, sărituri în lungime etc.

Dacă universitatea aleasă are un accent pe sport, atunci lista de teste include adesea un examen într-un anumit sport. De exemplu, dacă un solicitant alege departamentul de înot, atunci va trebui să înoate o anumită distanță într-un anumit stil.

Ce trebuie să luați pentru a deveni profesor de educație fizică într-un program de master?

Dacă vorbim de admiterea la un program de master, atunci se schimbă situația cu examenele. În acest caz, viitorul student susține examene direct în cel ales instituție de învățământ. Testele se dau numai dupa profil. Cel mai adesea există un singur examen – unul teoretic de pedagogie. Este destul de rar să găsești o secundă examen practicîn cultura fizică.

Dar cel mai adesea, studenții primesc educație în programele de licență, așa că merită să ne concentrăm pe principal studii superioareși pregătiți-vă să luați limba rusă, biologie și educație fizică. Acestea sunt cele mai frecvente discipline care trebuie urmate pentru a deveni profesor de educație fizică în majoritatea universităților.

Cum devii profesor de educație fizică?

În timpul procesului de învățare, elevul primește o mulțime de cunoștințe și abilități conexe. Sunt necesare medicina sportivă, fiziologie, dietetică, sociologie, biochimie și altele.

Se acordă multă atenție pedagogiei. Unele cursuri se țin împreună cu viitorii profesori de alte discipline. Acest lucru îi ajută pe studenți să se obișnuiască rapid cu profesia de profesor.

Majoritatea cursurilor au loc în format orele practice. A lucra ca profesor înseamnă contact constant cu elevii, iar pentru a obține un rezultat pozitiv, trebuie să înveți să găsești limbaj comun cu copiii, fiți capabil să vă exprimați corect gândurile și să-i interesați în clasă. Exact pentru asta sunt necesare practicile. Ele au loc atât în ​​interiorul zidurilor universității, cât și în diferite școli.

Dacă o persoană decide să devină profesor de educație fizică, atunci pe lângă studiile academice, îmbunătățirea fizică este, de asemenea, importantă. Viitorul profesor trebuie să-și îmbunătățească abilitățile în diverse tipuri de activitate fizică, să dobândească noi cunoștințe în domeniul culturii fizice și sportului. Pentru a face acest lucru, puteți vizita secții speciale la instituția de învățământ și o puteți reprezenta la diferite concursuri. Unii studenți continuă să se angajeze profesional și la nivel de hobby diverse tipuri sport

Poți deveni profesor de educație fizică?

Înainte de a alege o profesie ca profesor de educație fizică, ar trebui să o studiați cu atenție. Mulți copii în societatea modernă nu doresc să se angajeze în activitate fizică, nu înțeleg cât de important este pentru sănătate. Sarcina profesorului este de a interesa fiecare elev și de a găsi motivație pentru el.

În plus, nivelul de dezvoltare fizică a copiilor este foarte diferit - nu este posibil să se echivaleze o clasă întreagă cu standardele generale. Profesorul trebuie să fie capabil să se dezvolte program individual care va ajuta elevul să studieze cu interes și să obțină succesul necesar.

Dacă sunteți încrezător nu numai că puteți trece cu ușurință examenele pentru a deveni profesor de educație fizică, ci și că, după antrenament, puteți insufla studenților dvs. dragostea pentru sport, atunci probabil că veți putea lucra atât în ​​profesie didactică, cât și în cea sportivă. . Și dacă nu, atunci decizia de a deveni profesor de educație fizică nu este cea potrivită. Ar putea merita să te uiți în alte direcții.