Tugas 18. Tanda baca dalam kalimat kompleks"No. 1

Formulir dimulai

1. Di hutan cemara langka (1) di depan perkebunan, tiga sepeda motor (2) senapan mesin (3) berlarian di rerumputan (4) yang (4) buru-buru menghajar suatu tempat.

2.Doroga berjalan di takik (1) di kedua sisi (2) di mana (3) ada lereng berpasir dengan pohon pinus.

3. Di sini mulai taman hitungan lama (1) di tanaman hijau lebat (2) di mana (3) pondok musim panas yang indah, taman bunga, rumah kaca, dan air mancur tersebar.

4. H.adya menoleh, melihat tirai sutra (1) dan jendela (2) melalui (3) yang (4) sudah berwarna biru di senja musim dingin.

5. Mawar (1) yang pertama menyebutkan (2) yang (3) berasal dari abad ke-5 SM. (4) dideskripsikan dalam legenda India kuno.

6. Login duduk dengan Anatoly Petrovich Andozersky di kantor (1) yang dekorasinya (2) (3) menunjukkan klaim rasa dan orisinalitas yang sia-sia

7. Danau berawa dangkal (1) di sepanjang pantai (2) di mana (3) kami berjalan (4) masih putih berkilauan di antara pepohonan.

8. Untuk waktu yang lama kami berkendara di sepanjang jalan sempit (1) dua atau tiga jalur (2) yang (3) sedikit memotong tanah perawan hijau dari padang rumput yang mewah

9. Jam (1) penantian yang menyakitkan (2) selama (3) yang (4) Beruang gagal mencoba melupakan semua masalahnya (5) berlarut-larut, tampaknya, selamanya.

10. Sedikit lebih jauh, awan tebal (1) melayang di kedalaman (2) di mana (3) bunga api merah menyala dan padam.

Tugas 18. Tanda baca dalam kalimat kompleks "№2

Formulir dimulai

Menyusun tanda baca: masukkan semua angka, sebagai gantinya dalam kalimat harus ada koma. Tuliskan urutan angka tanpa spasi, koma, dan karakter tambahan lainnya.

    Dalam perbendaharaan seni Rusia (1) salah satu tempat paling terhormat (2) milik I.I. Shishkin (3) dengan nama (4) yang (5) sejarah lanskap nasional kedua setengah dari XIX abad.

    Saat mengecat sutra (1), komposisi pewarna khusus diterapkan pada kain dalam bentuk sirkuit tertutup (2) di dalamnya (3) di mana (4) produk dicat dengan cat khusus (5) sesuai dengan sketsa (6).

    Minat keilmuan S.M. Bondi (1) terbentuk selama menempuh pendidikan di Universitas Petrograd (2) setelah lulus (3) di antaranya (4) ia tinggalkan di jurusan tersebut.

    Zhuravlev bergegas ke pistol (1) di dekat (2) di mana (3) baterai dengan lengan patah sedang mengerumuni.

    DI Pada abad ke-18 (1) di istana kekaisaran Eropa (2) ada kapel orkestra dan paduan suara (3) untuk kepemimpinan (4) di mana (5) musisi terkemuka diundang.

    Putra-putra Johann Sebastian Bach (1) dan musisi lain yang dibesarkan olehnya (2) dari antara (3) yang (4) ternyata banyak profesional yang serius (5) bersaksi tentang bakat Bach sebagai seorang guru.

    Mode untuk resor Jerman (1) dijelaskan oleh keinginan untuk Eden (2) garis besar (3) yang (4) muncul di lanskap lembah Rhine.

    Raskolnikov (1) menyukai Sennaya Square (2) di sekitarnya (3) di mana (4) kaum miskin menyeret keluar keberadaannya yang pengemis.

9. Sekarang hutan hijau muda cerah (1) tumbuh ke arah kami di atas puncak (2) di mana (3) bebatuan kapur sudah menghilang.

10. Fiksi ilmiah (1) banyak bentuk (2) di antaranya (3) dapat ditemukan bahkan dalam karya "sehari-hari" Gogol (4) meresap ke semua karya penulis.

KUNCI

№ tugas

Pilihan 1

pilihan 2

1

2

3

4

5

6

2 5

7

1 4

8

9

2 5

10

1 4

Akhir formulir

Teori untuk Tugas # 18 Ujian Negara Bersatu 2019 dalam bahasa Rusia

"Tanda baca pada kata pengantar dan pengantar"

Anda perlu mengetahui topik-topik berikut:
- kata dan frase pengantar
- banding.

Kata dan frase pengantar

Kata dan frasa pengantar bukan anggota kalimat (Anda tidak dapat mengajukan pertanyaan kepada mereka), disorot dengan koma, jangan ubah informasi dalam kalimat, mereka dapat dikecualikan tanpa merusak artinya.

Kelompok kata pengantar menurut makna

1. Perasaan pembicara (kegembiraan, kemarahan, penyesalan, dll.).
Untungnya, sayangnya, untuk ngeri, malu, saya akan, untuk kegembiraan, dll.
2. Tingkat kepercayaan (asumsi, kemungkinan, ketidakpastian, dll.).
Mungkin, mungkin, tampaknya, pada dasarnya, tampaknya, tampaknya, tidak terbantahkan, meskipun, seseorang harus berasumsi, pada dasarnya, mutlak, dll.
3. Koneksi pikiran, urutan presentasi
Jadi, oleh karena itu, omong-omong, pertama, kedua, di sisi lain, misalnya, hal utama, dengan demikian, berarti, sebaliknya, dll.
4. Sumber pesan
Menurut rumor, mereka mengatakan, menurut pendapat seseorang, menurut saya, menurut saya, menurut legenda, saya ingat, mereka melaporkan, menyampaikan, dll.
5. Teknik dan cara membentuk pikiran
Dengan kata lain, dengan kata lain, sekadar mengatakan, secara halus, dalam satu kata, dll.
6. Panggil lawan bicara atau pembaca untuk menarik perhatian
Tahukah Anda (lakukan), tahu (lakukan), mengerti, permisi, permisi, dengarkan, percayalah, setuju, bayangkan, tolong, dll.
7. Penilaian ukuran dari apa yang sedang dikatakan
Setidaknya, paling tidak
8. Tingkat kesamaan dari apa yang dilaporkan
Seperti biasa, itu terjadi, itu terjadi, itu terjadi, dll.
9. Ekspresi ekspresi
Jujur, jujur, jujur, jujur, lucu, dll.

OMONIMIA
Kata-kata yang sama dapat digunakan baik sebagai kata pengantar dan sebagai anggota kalimat! (Anda dapat mengajukan pertanyaan proposal kepada anggota, kepada kata pengantar - kamu tidak bisa)

MISALNYA:
Anda mungkin mengenal pria ini. (kata pengantar)
Anda telah menerjemahkan teks dengan benar. (kata keterangan)
Pertama-tama, apakah perlu membicarakannya? (kata pengantar)
Pertama-tama, Anda perlu berbicara tentang buku (kata keterangan).
Anda tahu, dia adalah suatu keharusan. (Kata pengantar)
Apakah kamu mengenalnya? (kata kerja)

Kata dan frasa berikut bukan pengantar dan tidak dipisahkan dengan koma:
Mungkin, secara harfiah, seolah-olah, sebagai tambahan, untuk melengkapinya, tiba-tiba, pada akhirnya, pada akhirnya, tidak mungkin, bahkan, hampir tidak, secara eksklusif, hanya, seolah-olah, seolah-olah, adil, terlebih lagi, Sementara itu, saya kira, dengan proposal, dengan resolusi, dengan keputusan, kira-kira, kira-kira, terlebih lagi, hampir, oleh karena itu, secara sederhana, tegas, seolah-olah, diduga

Kasus yang sulit
I. Partikel O, AH, A dan lainnya, berdiri di depan banding, TIDAK TERPISAH darinya.
Contoh: Ya ampun, tamanku yang lembut dan indah (Bab); Ah Nadya, Nadenka, kami akan senang ... (Ok.); Wahai tipu daya terkasih, delusi masa kanak-kanak! Pada hari ketika padang rumput menjadi hijau, saya tidak memiliki pembebasan dari Anda (Zabol.); O matahari, panas membara, padam, kasihanilah tanah yang malang! (Sakit.); Kematian, dan kematian, apakah Anda masih akan membiarkan saya mengatakan satu kata? (Televisi.).

II. Jika ada kata seru sebelum referensi, maka itu DIPISAHKAN dengan koma atau tanda seru.
Contoh: Ah, ladangku, alur sayang, kamu baik dalam kesedihanmu (Еc); Hei, tiga gurita di bawah benang, ambil bautnya! - Sejak hari itu, Zakhar Pavlovich dijuluki "Tiga Osmushki di Bawah Ukiran" (Plat.). Kata o (dalam arti ah) juga bisa bertindak sebagai kata seru: Oh, kesegaranku yang hilang, keributan mata dan banjir perasaan (Dia).

Bagaimana membedakan antara partikel homonim dan interjeksi (oh, ah, a)

Partikel memiliki arti yang menguatkan dan tidak dipisahkan secara intonasional dari referensi (tidak memiliki tekanan independen);
Kata seru bersifat independen secara intonasional, perkusi, diikuti dengan jeda.
Membandingkan:
Oh ladang kesayanganku, kamu sekarang beristirahat setelah panen (Aitm.)
Oh angin! Oh, badai salju! (Bl.).

Kata seru hei (sebagai seruan untuk memperhatikan) itu sendiri dapat bertindak sebagai seruan.
Contoh: Hei, waspadalah! Atur penutupan! (Vozn.); - Hei, hati-hati disana! - teriak Styopakha (Cool.); - Dimana? Apakah kamu? Hei! .. (Shuksh.); - Hey! Tidak boleh! - Frosya (Tok.) yang ketakutan.

18 -1. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

1. Api kecil dinyalakan di depan ibu (1) dan dua atau tiga bara (2) asap yang dihisap (3) dari mana (4) langsung menghampirinya.

2. Kami mendaki (1) bukit kecil yang agak curam (2) di permukaan datar (3) di antaranya (4) ada beberapa gubuk baru dan lama yang belum selesai.

3. Letnan Vulich (1) yang wajahnya (2) (3) pahlawan "membaca meterai kematian" (4) tetap hidup.

4. Kami harus berada tepat waktu untuk kapal ferry sebelum fajar (1) menyeberangi sungai dalam waktu tenang (2) karena setiap hari (3) segera setelah matahari mulai hangat (4) angin kencang dimainkan.

5. Zat besi adalah yang terpenting dari elemen jejak vital (1) peran utama (2) di antaranya (3) adalah menyediakan oksigen bagi tubuh.

6. Batyushkov adalah idola yang diakui dari Pushkin, siswa Lyceum (1) yang ayat (2) (3) "gema kecapi Batyushkov" (4) sangat banyak.

7. Fraseologisme adalah ungkapan seperti itu (1) nilai total (2) yang (3) tidak diturunkan (4) dari makna independen dari kata-kata yang termasuk di dalamnya.

8. Dasar dari kreativitas realistis Dostoevsky adalah dunia penderitaan manusia (1) dalam gambar (2) yang (3) dia tidak tahu tandingannya.

9. Dari dermaga batu (1), langkah-langkah (2) yang (3) turun langsung ke air (4), kota dengan hotel dan restoran Eropa dimulai.

10. Tidak seperti I.S. Turgenev (1) yang novelnya (2) (3) tahapan pencarian spiritual intelektual dari 40-70 abad XIX (4) I.A. Goncharov terpesona oleh studi fenomena dari tatanan berbeda.

18-2. Atur tanda baca: menunjukkan semua nomor di tempat yang harus diberi tanda koma dalam kalimat .

1. Komedi sekuler ringan adalah lakon (1) intrik (2) yang sangat elegan.

2. Pohon peony (1) daun (2) yang (3) terbang selama musim dingin (4) akhirnya berubah menjadi semak-semak berbunga subur.

3. Impian Chekhov tentang kehidupan masa depan berbicara tentang budaya semangat yang tinggi, Jiwa Dunia, tentang kehidupan baru yang indah (1) untuk ciptaan yang kita butuhkan (4) dua ratus kali lagi untuk bekerja, bekerja, menderita.

4. Terutama sering (1) penyair mengunjungi Olenin (2) yang putrinya (3) (4) adalah subjek minat seriusnya.

5. Mawar (1) yang pertama menyebutkan (2) di antaranya (3) berasal dari abad kelima SM. (4) dideskripsikan dalam legenda India kuno.

6. Ilmuwan telah menciptakan bahan unik (1) butiran (2) yang (3) memiliki kemampuan (4) untuk mempertahankan sejumlah besar kelembaban.

7. Tahap pertama dari percakapan bisnis atau negosiasi (1) bisa menjadi pertemuan pengantar (2) dalam proses (3) di mana (4) subjek negosiasi ditentukan, dan masalah organisasi diselesaikan.

8. Di salah satu teluk Pasifik (1) ditemukan cumi-cumi raksasa (2) diameter mata (3) di antaranya (4) satu setengah meter.

9. Itu adalah seorang penyair (1) dalam ayat-ayat yang mempesona (2) yang (3) menyembunyikan beberapa misteri.

10. Suatu ketika di Tsarskoe Selo (1), seekor anak beruang merobek rantai dari sebuah tiang (2) di dekat mana (3) biliknya (4) dibangun dan berlari ke taman.

JAWABAN.

18-1.

18-2.

1-2

1-1

2-2

2-14

Dalam tugas 18 Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia, Anda bekerja dengan kalimat kompleks yang terdiri dari klausa utama dan klausa subordinat. Anda tahu bahwa harus ada koma pada batasan kalimat sederhana dalam kalimat kompleks. Kesulitan apa yang dapat dihadapi dalam mendefinisikan batas-batas ini?

Pernyataan penugasan:

Atur tanda baca:menunjukkan semua nomor di tempat itu

kalimat tersebut harus mengandung koma.

memiliki lebih dari enam puluh ribu karya seni (4) mencerminkan perkembangan seni Rusia sejak abad ke-11.

Ingat kembali apa yang perlu Anda ketahui untuk menentukan batasan antara klausa utama dan klausa subordinat.

Klausa subordinat dilampirkan ke klausa utama dengan bantuan kata sambung atau kata-kata gabungan, yang, sebagai suatu peraturan, terletak di perbatasan kalimat, yaitu, mereka memulai klausa bawahan. Namun ada beberapa kalimat di mana kata union atau union tidak setelah koma pada batas kalimatnya, melainkan dalamklausa bawahan.

Klausa bisa diletakkan sebelum klausa utama, setelah itu dan dalam dia. Kami menempatkan koma di perbatasan kalimat:

1), (kata serikat atau serikat) 2) (kata serikat atau serikat),

3) [, (kata serikat atau serikat),]

Konstruksi sintaksis apa yang paling umum dalam ujian? Kalimat kompleks dengan klausa subordinat yang ditempatkan dalam kalimat utama (lihat diagram 3) dan menggabungkannya menggunakan kata gabungan yang mana. (Ingatlah bahwa kata ini berinfleksi dan mungkin memiliki preposisi.)

Bagaimana Anda menyelesaikan tugas seperti itu? Bacalah kalimat dengan ekspresif, jeda yang bermakna akan mengarahkan Anda ke batas kalimat. Baca setiap kalimat sederhana (ingat untuk menghubungkan dua bagian kalimat utama jika ada klausa yang memisahkannya). Pastikan Anda mendefinisikan kata sambung atau kata penghubung yang menghubungkan kalimat dengan benar.

Ayo selesaikan tugasnya:

Galeri Tretyakov Negara (1) koleksi (2) yang (3)

memiliki lebih dari enam puluh ribu artistik

karya (4) mencerminkan perkembangan seni Rusia sejak itu

Abad XI.

Mari kita membacanya secara ekspresif, membuat jeda semantik.

Mari kita baca hal utama secara terpisah: Galeri State Tretyakov mencerminkan perkembangan seni Rusia sejak abad ke-11.

Mari kita baca klausa bawahan: yang koleksinya mencakup lebih dari enam puluh ribu karya seni.

Mari kita definisikan alat komunikasi: yang.

Jawaban: koma berada di pinggir kalimat 1, 4.

Contoh lainnya:

Dia bertanya rumah mana yang akan menghentikan mobil di dekatnya, dan lagi-lagi terdiam. Kalimat utama: Dia bertanya dan terdiam lagi... Union And menghubungkan predikat di kalimat utama. Klausa bawahan: dekat rumah mana untuk menghentikan mobil... Kata serikat dekat mana .

Skema :, (dekat apa)

Kami melihat sebuah kastil, dengan gaya arsitektur yang tidak biasa yang tidak dapat kami definisikan... Kata serikat siapa berdiri di dalam klausa bawahan. Skema :, (yang)

Dia bertanya apakah kami lapar dan mengundang semua orang ke meja... Kalimat utama: Dia bertanya dan mengundang semua orang ke meja... Klausa bawahan: Apakah kita lapar... Menghubungkan kata apakah .

Skema: [, (apakah ...),]

GUNAKAN 2017 Tugas 18

Tanda baca di sebuah kompleks usul


Seperti inilah tampilan tugas ini di demo 2017

Atur tanda baca:

Gagasan tentang ruang Eropa bersama (1) pengagum (2) yang (3) adalah direktur pertama Tsarskoye Selo Lyceum

Malinovsky (4) mendapatkan banyak pendukung.

Menjawab: 14


Apa yang Anda butuhkan untuk menyelesaikan tugas ini?

Peraturan

Biasanya, batang tata bahasa dipisahkan satu sama lain dengan koma.

( Melekhovs kiri untuk memotong], ( kapan sudah di padang rumput dulu dekat setengah dari pertanian) .

(Bagaimana kayu tetes daun), [jadi saya jatuhan kata sedih] (S. Yesenin).


Mari ulangi konsep dasarnya

Kalimat kompleks - kalimat yang menyertakan klausa utama dan satu atau lebih klausa.

Perangkap # 1!

DI kalimat sederhanayang merupakan bagian dari kompleks, hanya ada subjek, atau hanya predikat. Jangan salah saat mendefinisikan dasar-dasarnya!

[ Segera lima tahun] , ( sebagai saya kerja di institut).


Perangkap # 2!

Klausa bisa berada di dalam klausa utama.

Itu harus dipisahkan dengan koma di kedua sisi!

Ingat!

DI kalimat kompleks ada konstruksi pengantar, definisi, aplikasi, dan keadaan yang memerlukan pemisahan koma!


Tanda koma tidak diletakkan dalam kalimat kompleks SETELAH dasar tata bahasa utama:

dengan satu klausa

1) jika subordinate \u003d satu kata gabungan (kata ganti atau kata keterangan relatif):

dengan dua klausa homogen (bergantung pada kata atau akar yang sama dan menjawab pertanyaan yang sama)

2) jika di depannya ada kata-kata yang khusus, khususnya, yaitu, juga. Sebuah koma akan muncul sebelum kata-kata ini:

Saya mencela tapi saya tidak tahu dalam apa

1) jika mereka berada di depan negasi bukan:

tapi (dalam apa).

2) jika klausul terhubung menggunakan serikat pekerja dan, atau, atau, tidak keduanya (biasanya diulang):

Ekspedisi harus menyelesaikannya lebih cepat dari jadwal dengan kondisi yang tidak menguntungkan, yaitu jika akan dimulai musim hujan.

SAYA datang TIDAK untuk menghalangi kamu, tapi untuk untuk membantu .

Siswa tidak bisa mengingat tidak juga bagaimana dipanggil komposisi maupun wHO -nya penulis .

, yaitu (jika).

(bukan untuk), tapi (untuk)

(tidak bagaimana), (tidak siapa)


Dengan serikat majemuk:

terimakasih untuk

karena fakta itu

Di awal kalimat - koma TIDAK dipisahkan

karena fakta itu

(Setelah saya mendengarkan biola), [saya ingin mati dari kesedihan dan kegembiraan yang tidak bisa dipahami].

karena fakta itu

[SAYA akan menjadi ahli geologi] , (karena ahli geologi itu Sergei) .

Di tengah kalimat - koma - SEKALI!

NOT + gabungan gabungan:

karena

karena

[SAYA datang untuk kinerja TIDAK karena dia sangat menarik).

Partikel penguat + gabungan senyawa :

meskipun

[ Pendengar penuh sesak ke gedung konser SAJA karena perwakilan itu gratis).

dari pada

Kata pengantar + gabungan gabungan:

untuk

untuk

[Kita kalah pertandingan sepak bola, MUNGKIN karena fakta itu itu salah perhitungan dalam taktik permainan).

sementara

setelah

sebelumnya sebagai

sejak

sebaik


Algoritma tindakan

1. Soroti dasar-dasar tata bahasa.

2. Sorot kata serikat atau serikat.

3. Tentukan batasan klausa utama dan subordinat.

4. Cari tahu apakah ada kondisi di mana koma tidak ditempatkan sebelum klausa.

5. Letakkan tanda baca.

6. Pilih opsi jawaban.

7. Tuliskan semua angka, pada tempatnya di kalimat harus ada koma.

DI KIMach EGE tahun terakhir paling sering tugas tersebut menyangkut penempatan tanda baca di SPP dengan klausa bawahan , jadi mari kita lihat lebih dekat jenis penawaran ini.


Klausa bawahan mengacu pada anggota kalimat utama, diekspresikan oleh kata benda atau kata lain yang digunakan dalam arti kata benda, dan menjawab pertanyaan definisi (yang mana? Yang mana? ...).

Klausul bawahan kalimat definitif melekat pada hal utama yang paling sering menggunakan kata-kata gabungan: yang mana, apa, kapan, dimana dan sebagainya.

Klausa SELALU ditempatkan setelah klausa utama, atau di dalam klausa utama:

Ada sebuah rumah di atas bukit kecil dimana kita tinggal.

Rumah, dimana kita tinggal berdiri di atas bukit kecil.


Catatan!

  • Tanda koma tidak pernah diletakkan setelah kata gabungan yang:

Acara, saksi yang kita telah menjadi mengguncang kota.

2. Jika kata gabungan yang merupakan kata dependen untuk gerunds, tanda koma ditempatkan sebelumnya omset adverbia, dan setelah kata yang bukan:

Ini sebuah buku, setelah membaca yang anda akan menemukan banyak hal untuk diri Anda sendiri .

3. Jika klausa relatif homogen dan dihubungkan oleh gabungan yang tidak berulang Dan, tidak ada tanda koma di antara mereka:

Buku, yang saya membaca dan yang akan menasihati Anda , ditulis oleh orang-orang sezaman kita.


Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Khlestakov berhasil melakukan (1) bahkan walikota (2) curang (3) yang (4) dikenal di seluruh kota.


2. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Cicero (1) pidato (2) yang (3) diakui sebagai model pidato (4) adalah pendukung setia pelestarian dan penguatan "republik senat".


3. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Di Semenanjung Kola (1), masih ada tempat (2) untuk dituju (3) yang (4) hanya bisa dicapai dengan helikopter atau kendaraan lacak.


4. Tempatkan tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Kami adalah orang-orang (1) yang (2) ada di sini (3) mengobrak-abrik dalam kegelapan (4) memberi makan Anda.


5. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Ini adalah buku (1) setelah membaca (2) yang (3) akan Anda temukan banyak untuk diri Anda sendiri.


6. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Kehangatan (1) yang anak perempuan bicarakan tentang ibunya (2) dan (3) yang menerangi wajahnya (4) tanpa sengaja menarik perhatian.


7. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Sebuah pai blueberry dibawa ke teh (1) dari pemandangan di mana semua orang berdiri (2) bergerak (3) dan mulai berbicara dengan riang.


8. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Sejarah fiksi ilmiah adalah sejarah gagasan (1) yang (2) mengubah dunia (3) tetapi (4) yang awalnya diejek dan ditolak.


8. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Ahli speleologi dalam cahaya lentera (1) menerangi seluruh gua (2) melihat pecahan batu (3) di mana (4) gambar manusia dan hewan.


9. Atur tanda baca: sertakan semua angka yang harus diikuti dengan koma dalam kalimat.

Di batang hijau Stoletnik yang tinggi (1), gugusan bunga seputih salju yang subur (2) dengan keindahan yang belum pernah terjadi sebelumnya (3) bermekaran, yang memancarkan aroma tak terlukiskan (4) yang segera memenuhi seluruh rumah kaca.


Terima kasih atas perhatiannya!

Sebuah kesuksesan lulus ujian - 2017