A kötelező államvizsga korábbi időszakaihoz hasonlóan a 9. évfolyam után az ország fő oktatási helyein kínálnak szolgáltatást gyakorlati képzés... Ezt a rendszert hívják nyitott feladatbanknak a jövő évi sikeres vizsgához. Melyek ennek a megközelítésnek a jellemzői, és hogyan lehet teljes mértékben kihasználni a webhelyben rejlő lehetőségeket a vizsgákra való felkészüléshez?

Számos webhely foglalkozik az általános államvizsgával, amelyet a tanulók a kilencedik évfolyam befejezése után tesznek le. Mindegyiknek megvan a maga sajátossága és szerkezete. De a szállításkor jelen lévő teszteket szabványos formában kell benyújtani.

Az oktatási forrásokkal kapcsolatos feladatok megismerésének jellemzői

Az OGE átadásához nyitott feladattárra van szükség, hogy minden hallgató megértse, milyen sorrendben és formában jelennek meg a feladatok a munkákban. Ez segít leküzdeni a vizsgától való pszichológiai félelmet, és alaposabban felkészülni.

Ezen túlmenően, az oldalon minden tantárgyból meg van osztva - ez lehetővé teszi az irány megválasztását és a feladatok egyértelmű követését.

Az oldal szakaszai

Mit kínálnak még az erőforrásokon?

  • Minden vizsgakérdés alfejezetekre van osztva a tanulmányi sorrendben.
  • Minden tematikus egységhez több feladat is meg van jelölve az eredmény konszolidálására.
  • Lehetőség van a válaszok helyességének ellenőrzésére.

Álláskatalógus. Műveletek közönséges törtekkel

Ennek a megközelítésnek köszönhetően minden hallgató előzetesen megismerkedhet azzal, hogy mi vár rá a vizsgán, és a kényelmes navigáció nem hagy felesleges kérdéseket a felhasználók számára.

Rendszer a webhelyen végzett feladatokhoz

Bármelyik erőforrásra lépve láthatja a vele való munkavégzés szokásos algoritmusát. Például a "Reshu OGE", "FIPI", "Yandex OGE" portálok részletes kérdéseket kínálnak a kiválasztott témában minden témában. Nemcsak a feladatot oldja meg, hanem több hasonló feladat elvégzésével az eredményt is megszilárdíthatja.

Feladatok katalógusa a Reshu OGE webhelyen

A FIPI honlap OGE nyílt feladatbankja magában foglalja a hallgatók által választható tantárgyak összes részét általános oktatási iskolák... Természetesen jövőre a feladatok szigorítását tervezik, hogy ellenőrizni lehessen a tanulók tudásának valós szintjét.

Bank of OGE megbízások a FIPI-nél

Az OGE letételéhez szükséges nyitott feladatbank lehetőséget ad a vizsgára való jobb felkészülésre, a nem szabványos megoldásokra való felkészülésre és tudásának bemutatására.

Felkészülési megbízás az OGE számára

Tekintettel arra, hogy mennyire komoly lesz ez a tesztelés idén, egy előzetes próba nem árt.

Mi az a GIA (állami végső tanúsítvány)

2009-ben minden egyszerű volt - a 9. osztályosok államvizsgát tettek, a 11. osztályt végzők, az iskolák és a műszaki iskolák - az egységes államvizsgát.

Az új oktatási törvény elfogadásával Orosz Föderáció"Minden bonyolultabb és vegyesebb lett, mióta új fogalmakat vezettek be – OGE, GVE és mások.

    Diplomások 9 osztály a programok szerinti záróbizonyítványt (vizsgák letétele) letenni a fő Általános oktatás(az oktatási törvény 59. cikkének (5) bekezdése);

    Diplomások 11 osztály valamint az alapfokú szakképzési programokban végzett képzésben részt vevő személyek a programokra vonatkozó záróbizonyítványon (átmenő vizsgán) esnek át középsőáltalános oktatás (az oktatási törvény 59. cikkének (13) bekezdése).

Az Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. december 25-i 1394. számú, „Az általános általános oktatási alapoktatási oktatási programok állami záróbizonyítványának lebonyolítására vonatkozó eljárás jóváhagyásáról” és az Orosz Oktatási Minisztérium 2. sz. 1512, 2018.11.07. „A középfokú általános oktatási program állami záróbizonyítványának lebonyolítására vonatkozó eljárás jóváhagyásáról” :

Mi az OGE (fővizsga) és GVE (állami záróvizsga)

Alapvető Államvizsga(OGE)- ez az állami záróbizonyítvány (GIA) formája az alapfokú általános oktatás oktatási programjaihoz, pl. - záróvizsga 9. osztályt végzettek számára egy oroszországi középiskolában.

Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló új törvény 2013. szeptember 1-jei hatálybalépésével az oroszországi középiskolák 9. osztályos végzettjei számára a GIA-t két formában kezdték meg végrehajtani:

    OGE- olyan személyek, akiknek nincs egészségügyi korlátozása, vagy akik nem zárt típusú speciális intézményekben tanulnak, szabványos tesztek - CMM-ek alapján veszik;

    GVE (állami záróvizsga)- fogyatékkal élő vagy zárt típusú speciális intézményekben tanuló személyek írásbeli és szóbeli vizsga formájában szövegek, témakörök, feladatok, jegyek felhasználásával teszik le.

A záróvizsgák letételével a hallgató igazolja, hogy az általános műveltségi program elsajátította.

A IX (X) évfolyamot végzettek állami (záró) tanúsítása állami záróvizsga, valamint egységesített feladatok felhasználásával új vizsgaszervezési formában történik, melynek megvalósítása lehetővé teszi a 2012. évi XX. szintű elsajátítása a szövetségi állami szabvány az oktatásról szóló törvény alapján, valamint a IX. és XI. (XII.) évfolyamot végzettek állami (végleges) bizonyítványáról szóló rendelet szerint.

A 10. osztályba való átmenethez vagy a főiskolákba és műszaki iskolákba való felvételhez bizonyítvány szükséges.

A 9. osztályt végzettek legalább 4 záróvizsgát tesznek:

    2 4 kötelező (orosz és matematika + 2 tantárgy a hallgató választása szerint).

    A 2016/17-es tanévtől az alapfokú általános műveltségről szóló bizonyítvány kiállításának alapja 4 vizsga pozitív eredménye lesz: orosz nyelvből és matematikából (kötelező tantárgyakból), valamint 2, a tanuló által választott tárgyból. Ezeket figyelembe veszik a GIA eredményeiben.

    A 2015/16-os tanévben az átmeneti időszak miatt a SIA-n 2 szabadon választható vizsga eredményét nem veszik figyelembe. Minimális mennyiség pontokat a kielégítő eredmény eléréséhez a régió oktatási területi végrehajtó hatósága, az alapító, a külföldi intézmény határozza meg.

    2 választható (a tantárgyak listájából).

    Megjegyzés: 2015. szeptember 1-től az alapfokú általános oktatási programok állami záróbizonyítványához szükséges kötelező tárgyak száma kettőről négyre emelkedik (Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2015.07.07-i 692. sz. rendelete) - a választás 2015. szeptember 1-től a listán szereplő további két tantárgyból kötelező.

Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának 2013. december 25-i 1394. számú rendelete jóváhagyta az általános általános oktatási oktatási programok állami záróbizonyítványának elvégzésére vonatkozó eljárást, amely szerint:

2015-ben a GIA-t 14 témakörben tartják. A 10-11 osztályos profil kialakításához a vizsga eredménye szükséges. Elsődleges pontszámok a GIA vizsgamunkájának elvégzéséért.

Sematikusan így néz ki:

Űrlapok az OGE számára 2020-ban

Az USE-tól eltérően a 9. évfolyamot végzettek végleges igazolására nincsenek egységes nyomtatványok.

2018-ban az Orosz Föderációt alkotó egyes jogalanyok saját típusú nyomtatványokat dolgoznak ki, a vizsgapapírok feldolgozási technológiájától függően. Ezt a folyamatot a regionális szabályozási keret szabályozza.

A 9. osztályt végzettek állami záróbizonyítványának ütemezése 2020-ban

A korai OGE és GVE-9 2020-ban április 21. és május 16. között kerül megrendezésre minden akadémiai tárgyban, nevezetesen:

  • 2020. április 21. – Matematika

  • 2020. április 24. – orosz

  • 2020. április 27. - informatika, társadalomismeret, kémia, irodalom

  • 2020. május 06. - történelem, biológia, fizika, földrajz, idegen nyelvek

  • Tartalék napok:

    május 13. (szerda) - informatika és információs és kommunikációs technológiák (IKT), társadalomismeret, kémia, irodalom;

    május 14. (csütörtök) - történelem, biológia, fizika, földrajz, idegen nyelvek (angol, francia, német, spanyol);

Az OGE és a GVE-9 2020 fő dátumai

Az oroszországi oktatási minisztérium 610. számú, 1560. számú Rosobrnadzor 2019. 11. 14-i rendeletével a GIA kézbesítésére a következő határidőket hagyták jóvá:

dátum

GIA tárgy

május 22

idegen nyelvek

május 23

idegen nyelvek

május 26 történelem, fizika, biológia, kémia
május 29

társadalomismeret, informatika, földrajz, kémia

május 30 Társadalom kutatások
június 2 orosz nyelv
június 5 irodalom, fizika, informatika, földrajz, idegen nyelvek
június 9-e matematika
június 20 tartalék minden tantárgyból
június 22 tartalék: orosz
június 23 tartalék minden tantárgyból
június 24 tartalék: matematika
június 25 tartalék minden tantárgyból
június 30 tartalék minden tantárgyból

Információk 2012.06.12. Kiegészítve és módosítva 2013.04.04., 2013.10.06., 2013.12.28., 2014.04.06., 2014.09.12., 2014.10.11., 2014.10.29, 2017.02.20. , 2015.03.08., 2015.04.09., 2015.10.13., 2015.10.11., 2015.11.27., 2016.02.20., 2016.02.11., 2016.05.11., 03.03.2017, 2017, .03.2017,. .2018, 2018.10.31., 2018.12.19., 2019.12.24.

Együtt készülünk az OGE-re!

FIPI feladatok nyitott bankja

2. szakasz Olvasási feladatok

Munka formátuma

9. feladat- teszt a címek és a szöveg közötti megfelelések megállapítására

Maximális pontszám - 7 pont

10-17. küldetések- teszt az olvasott szöveghez adott állítások egyezésének megállapítására ( Igaz/ Hamis/ Nem megállapított)

Maximális pontszám - 8 pont

Maximális pontszám a 2. részben (Olvasás) szereplő összes feladat helyes végrehajtásáért - 15 pont

9. feladat

Olvassa el a szövegeket, és állapítsa meg a szövegek és címsoraik közötti megfelelést: minden A-G betűvel jelölt szöveghez válassza ki a számokkal jelölt megfelelő címsort. Használjon minden számot csak egyszer... A feladat tartalmazza egy plusz címsor.

  1. A város szülőhelye
  2. Multifunkcionális felépítés
  3. Az első forgalmi dugók
  4. Tökéletes helyszín
  5. Biztonsági kapuk
  6. A környezetszennyezés legyőzése
  7. Navigációs szezon
  8. A királyi madarak

A. Majdnem 2000 évvel ezelőtt az ókori Róma hadserege partra szállt Nagy-Britannia partjainál, és észak felé vette az irányt. Hamarosan egy széles, mély folyóhoz értek. A hadsereg nem tudott átmenni rajta, és nem talált alternatív útvonalat. Az egyetlen megoldás a híd építése volt. A rómaiak találtak egy helyet, ahol a folyó viszonylag keskeny volt, és hidat építettek. Azután települést alapítottak, amit elhívtak Londinium. Ma London néven ismert.

B. A rómaiak hamarosan rájöttek Londinium volt egy ideális hely kikötőnek. A hídjuk megakadályozta, hogy a nagy hajók felmenjenek a folyón, ezért minden kereskedelmi hajónak meg kellett állnia és kirakodnia Londinium... Készült Londinium fontos kereskedelmi központ volt, és serkentette a város növekedését és fejlődését.

C. Az első londoni híd a Temzén fából épült – majd újra és újra átépítették. Később kőhidat építettek. Az 1350-es évekre közel 200 ház és üzlet állt a híd tetején, és a rajta átvezető út nagyon keskeny volt. Nagyon nehéz volt hintóknak, lovaknak és embereknek hogy átkeljen a hídon... Gyakran nem tudtak elmenni egymás mellett és órákat kellett a hídon töltenie.

D. Amikor a Temze elöntött, vízzel borította Londont. Egy 1953-as áradás után az emberek elkezdték keresni a módot a folyó megfékezésére. 1982-ben nyitották meg a Temze sorompót. Amikor a kapuit megemeljük, több mint fél kilométer hosszú acélfalat alkotnak a Temzén. Megakadályozza, hogy az árvíz elérje Londont. Több mint 90 alkalommal, a Temze-sorompó mentette meg a fővárost az árvíztől.

E. Napjainkban a Tower Bridge az egyik leghíresebb híd az országban a világ... A két hídtorony közötti sétány tökéletes városnéző platform hogy gyönyörködjön London feletti csodálatos kilátásban. A tornyok belsejében van egy kiállítás, amely fényképeken, filmeken és egyéb médián keresztül meséli el a híd történetét. A Tower Bridge eredeti funkcióját is ellátja egy út túl a Temzén.

F. Nagy-Britanniában a hattyúk kiváltságos státusszal rendelkeznek. Az 1100-as évek óta minden jelöletlen hattyúk az ország bármely nyilvános tavaján vagy folyóján a koronához tartoztak. A Temze hattyúit hívják bütykös hattyúk... Fényes narancssárga csőrük van, tetején fekete folttal. Minden júliusban különleges ceremóniára kerül sor, a „Swan Upping” néven a Windsori Temzén. Az összes hattyút befogják, és jelöléseiket ellenőrzik és rögzítik.

G. Manapság, a Temze a világ legtisztább folyója amely egy nagyvároson keresztül folyik. Ez nagy eredmény, mert mindössze ötven évvel ezelőtt a folyó annyira piszkos és mérgezett volt, hogy biológiailag halottnak nyilvánították. Az 1950-es években speciális víztisztító berendezéseket építettek. Hamarosan speciális törvényeket adtak ki, amelyek megakadályozták, hogy a gyárak a piszkos vizüket a folyóba engedjék. A szigorú kormányzati intézkedések megmentették a folyót.

A kiválasztott számokat írja le a táblázatba a megfelelő betűk alá.

10-17. küldetések

Olvasd el a szöveget. Határozza meg, hogy az alábbi állítások közül melyik! 10 17 megfelelnek a szöveg tartalmának (1 Igaz) amelyek nem egyeznek (2 Hamis)és amit a szöveg nem mond, vagyis a szöveg alapján nem adható sem pozitív, sem nemleges válasz (3 Nincs kijelentve)... A válasz mezőbe írjon be egy számot, amely megfelel a helyes válasz számának.

Sport Nagy-Britanniában

Érdekes, hogy a mai sportjátékok közül mennyi származik Nagy-Britanniából – köztük a futball, a rögbi, a tenisz, a box, az evezés és a lóverseny. Természetesen a lóversenyek népszerűek voltak a görögök és az arabok körében, már jóval azelőtt, hogy a britek elkezdték volna alkalmazni őket; és az emberek ilyen vagy olyan formában futballoztak évezredek óta szerte a világon... De a britek voltak azok, akik speciális szabályokat alkottak ezekre a sportokra és sportjátékokra.

A futball jó példa erre. A középkorban az emberek Európában, Japánban és Ázsiában mind játszottak a játék bizonyos formáit. Angliában is nagy népszerűségnek örvendett egyfajta futball, különösen falvak közötti versenyként. De akkoriban nagyon kevés szabály volt. Amikor az angol iskolák diákjai elkezdtek focizni, akkor szükségessé váltak a szabályok. Többször változtattak, és a 19. század közepére a futball mára azzá a játékká vált ma ismerjük és szeretjük. Mellesleg a az első komoly futballszabályokat a Cambridge-i Egyetemen írták meg.

Hasonló történet más sportágakról is elmondható. Miért történt ez Nagy-Britanniában más országok előtt? Van néhány lehetséges magyarázat: az 1066-os normann invázió után Nagy-Britannia meglehetősen békés ország volt. Ennek eredményeként az embereknek volt idejük a sportolásra. Később, a brit ipari forradalom után az angol gyárak a jól szervezett munkára és a szigorú időbeosztásra épültek. Ugyanezt a diszciplínát alkalmazták a sportban is. Így az egyenruhákat, a játékvezetőket és a büntetéseket bevezették a futballba és más játékokba. A brit hatóságok úgy gondolták, hogy a csapatjátékok jó edzést jelentenek a jövőbeni katonai és ipari karrier számára.

Minden országnak megvan a saját kedvenc sportágainak listája. Mi a brit lista? A futballon kívül sok más játék létezik. Az iskoláslányok például olyan játékot játszanak, amely nagyon hasonlít a kosárlabdához. Netballnak hívják. A netball más, mint a kosárlabda sok részletben: például a labda könnyebb, a pálya nagyobb, és a hálóban minden csapatban hét játékos van (nem öt). Van valami nagyon furcsa a netballban – soha nem játsszák a fiúk. Ennek semmi biológiai oka nincs, ez egyszerűen hagyomány. Az egész angol nyelvterületen népszerű, és a Általában az ausztrálok és az új-zélandiak nyerik a versenyeket.

De a leghíresebb és legnépszerűbb brit sport a krikett. A krikett az angol nyári élet fontos része. Egész nap nézheted a tévében, vagy akár a rádióban is hallgathatod. A hírműsorok folyamatosan naprakészek a pontszámokkal kapcsolatban... A férfiak, ha találkoznak, mindig váltanak pár szót a játék állásáról.

A krikett egyik megkülönböztető jellemzője az a játékok nagyon hosszúak... Közönséges játékban egy fiúiskolában ez akár egy egész délutánt is igénybe vesz. De a nagy nemzetközi játékok igen legfeljebb öt napig.

10. A futball volt a legnépszerűbb játék a Ókori világ.

Válasz:

11. A szabályok a modern futball létre lett hozva Nagy-Britanniában.

1) Igaz 2) Hamis 3) Nincs megadva

Válasz:

12. Összesa diákoknak focizni kellettés egyéb csapatjátékok nál nél brit iskolák.

1) Igaz 2) Hamis 3) Nincs megadva

Válasz:

13. Kosárlabda és hálólabda vannak ugyanaz a játék különböző neveken.

1) Igaz 2) Hamis 3) Nincs megadva

Válasz:

14. A netballt feltalálták egy britben bentlakásos iskola lányoknak.

1) Igaz 2) Hamis 3) Nincs megadva

Válasz:

15. Csapatok Nagy-Britanniából mindig nyer a nemzetközi netball versenyek.

1) Igaz 2) Hamis 3) Nincs megadva

Válasz:

16. A brit A tömegmédia nagy figyelmet szentel a krikettnek.

1) Igaz 2) Hamis 3) Nincs megadva

Válasz:

17. A szabályok szerint játék a krikett tart nem hosszabb másfél óránál.

Álláskatalógus.
Feladatok 34. Feltételes párbeszéd-kérdezés

Rendezés Alapvető Egyszerű először Összetett először A legnépszerűbb Új először Régi
Töltse ki a tesztet ezekhez a feladatokhoz
Vissza a feladatkatalógushoz
MS Word-ben való nyomtatáshoz és másoláshoz használható verzió

Vegyen részt telefonos felmérésben. Hat kérdésre kell válaszolnia. Adjon teljes választ a kérdésekre. Ne feledje, hogy 40 másodperce van minden kérdés megválaszolására.

Magyarázat.

Mondjunk egy példát egy lehetséges párbeszédre egy autóval.

Elektronikus asszisztens: Hány éves vagy?

Diák: Tegnap volt a születésnapom, így most tizenhat éves vagyok.

Elektronikus asszisztens: Hetente hányszor sportolsz?

Diák: Hetente kétszer járok edzőterembe, mert úgy gondolom, hogy nagyon fontos az egészséges életmód.

Elektronikus asszisztens: Melyik sport a legnépszerűbb a tinédzserek körében az Ön régiójában?

Diák: Nos, általánosságban azt mondanám, hogy az én régiómban a gyerekek szívesebben fociznak, mert minden iskolának megvan a saját játéktere.

Elektronikus asszisztens: Milyen sportolási lehetőségek vannak az Ön lakóhelyén?

Diák: A sportlétesítményekről azt mondanám, hogy a lakóhelyemen széles a választék. Vannak futballpályáink, jégkorongpályáink, uszodáink, edzőtermeink és még sok más.

Elektronikus asszisztens: Miért tartod fontosnak a fitten tartást?

Diák: Először is, javítja az egészségét. Másodszor, fizikailag erősebbé és vonzóbbá válsz.

Elektronikus asszisztens: Mit tanácsolna annak, aki szeretne fitten maradni?

Diák: Azt mondanám neki, hogy mindig gondoljon azokra az előnyökre, amelyeket a fittség megőrzése során kap.

Elektronikus asszisztens: Ezzel a felmérés vége. Köszönjük együttműködését.

Forrás: GIA-2016., OGE-2018 demóverzió angolul, OGE-2020 angol demóverzió., OGE-2017 angol demóverzió., OGE-2019 angol demóverziója.

Olezsa Pavlov 27.05.2016 15:53

Sziasztok! Szeretném tisztázni, hogy a FIPI nyitott bankjának összes feladatára miért nem elterjedt teljes válaszokat ír le a magyarázat, a GIA-2016 demo verziójának feladatának magyarázata pedig széles körben elterjedt teljes válaszokat ad. Azt is szeretném tudni, hogy a vizsga (OGE) melyik opciót kívánja meg (gyakori a bevezető konstrukcióknál stb.; Vagy nem gyakori lehetőség)

Alekszandr Rinkevics

A lényeg az, hogy teljes választ adjunk a feltett kérdésre. Nem szükséges bevezető kifejezéseket használni.

Telefonos felmérésben fog részt venni. Hat kérdésre kell válaszolnia. Adjon teljes választ a kérdésekre.

Ne feledje, hogy 40 másodperce van minden kérdés megválaszolására.

Használja a lejátszót a felvétel meghallgatásához.

Magyarázat.

Válaszolhatna így:

Elektronikus asszisztens: Hány órája van általában?

Diák: Hat órám van heti négy napon.

Elektronikus asszisztens: Melyik tantárgyat tartja a legnehezebbnek?

Diák: Nekem úgy tűnik, hogy az irodalom a legnehezebb tárgy számomra, mert nem szeretek esszéket írni.

Elektronikus asszisztens: Melyik a kedvenc hétköznapod? Miért tetszik?

Diák: Kedvenc hétköznapom a péntek, mert csak 4 óránk van.

Elektronikus asszisztens: Milyen sportolási lehetőségek vannak az iskolájában?

Diák: Az iskolámban van egy tornaterem és egy focipálya.

Elektronikus asszisztens: Ön szerint szükséges az iskolai egyenruha, vagy sem? Miből gondolod?

Diák: Szerintem nem kellene iskolai egyenruha, mert a gyerekeknek maguknak kell eldönteniük, hogy mit szeretnének viselni.

Elektronikus asszisztens: Mit javasolna barátainak, hogy javítsák angol nyelvtudásukat?

Diák: Azt javaslom nekik, hogy fogadjanak mentort, mert ez a leghatékonyabb módja az angol nyelvtudás fejlesztésének.

Forrás: Open Bank FIPI - 2016

Telefonos felmérésben fog részt venni. Hat kérdésre kell válaszolnia. Adjon teljes választ a kérdésekre. Ne feledje, hogy 40 másodperce van minden kérdés megválaszolására.

Használja a lejátszót a felvétel meghallgatásához.

Magyarázat.

Válaszolhatna így:

Elektronikus asszisztens: Milyen gyakran mész moziba?

Diák: Általában havonta egyszer megyek moziba.

Elektronikus asszisztens: Milyen filmeket szeretsz a legjobban?

Diák: Valójában a különféle filmeket szeretem, de a thrillerek és a drámák a kedvenceim.

Elektronikus asszisztens: Mit gondolsz, miért szeretik sokan otthon nézni a filmeket?

Diák: Amennyire én tudom, az ilyen emberek nem szeretnek idegenekkel filmeket nézni, ezért inkább otthon nézik őket.

Elektronikus asszisztens: Mit szeretsz csinálni szabadidődben?

Diák: Szabadidőmben szeretek focizni.

Elektronikus asszisztens: Hogyan segíthetnek az angol nyelvű filmek a diákoknak angol nyelvtudásuk fejlesztésében?

Diák: Az angol nyelvű filmnézés segít a tanulóknak megszokni az idegen beszédet.

Elektronikus asszisztens: Milyen filmet ajánlana a barátjának? És miért?

Elektronikus asszisztens: Milyen gyakran kölcsönöz könyveket a könyvtárból?

Diák: Szívesebben veszek könyveket, de havonta egyszer kölcsönözök egyet a helyi könyvtárból.

Elektronikus asszisztens: Ön szerint miért olvasnak egyre kevesebbet a tinédzserek?

Diák: Számomra úgy tűnik, hogy a tinédzserek kevesebbet olvasnak, mert legtöbbjük számítógépes játékokkal tölti az idejét.

Elektronikus asszisztens: Hogyan segíthet az angol nyelvű könyvek olvasásában a tanulóknak javítani az angol nyelvtudásán?

Diák: Az angol nyelvű könyvek olvasása a szókincs bővítésével segítheti a tanulókat angol nyelvtudásuk fejlesztésében.

Elektronikus asszisztens: Milyen könyvet ajánlanál barátodnak, aki szívesen olvasna valamit? És miért?

Diák: Azt javaslom neki, hogy olvassa el az "Atlas Shrugged" című könyvet, amelyet Ayn Rand írt. Ez az egyik kedvenc könyvem, és biztos vagyok benne, hogy a barátomnak is tetszeni fog.