Автор Данни

Bespalova Irina Vladimirovna.

Място на работа, позиция:

Краснодарна територия, Лабинск, училищно училище № 2, учител на руски език и литература

Краснодар регион

Характеристики на урока (класове)

Нивото на образование:

Всички нива на образование

Целевата аудитория:

Учител (учител)

Клас (и):

Предмет (и):

Литература

Целта на урока:

Задача: Подготовка за целта на ЕЕГ: - Продължаване на формирането на способността да се анализира художественото разработване на идеи характеристики на жанра История - повторение теоретични концепции: Състав, история, експресивни инструменти на езика, пейзаж - "Ивай с цялата бездушна разчлон"

Вид на урока:

Урок и основна консолидация на нови знания

Ученици в класната стая (аудитория):

Използвано оборудване:

Оборудване: ИКТ, текстове, карти, тестове

Кратко описание:

По време на класовете.

1. Org.moment.

Мотивация на когнитивната дейност.

Известният руски писател на корените на Чуковски каза: "Чехов има най-малко привлечената роля на проповедник, идеологически лидер младежтаи междувременно от много тъмни и недостойни действия, успяхме да защитим само защото, сякаш чрез кликване, изправени от нас всички душа боклук ».

Можем ли да кажем за нас днес, тези думи? Ще се опитаме да отговорим на тази година в урока.

Студен дъжд почука на прозореца. Тясна пустинна улица. Само от време на време подслушване на калдъръмените колела. Късно в падането на Ялта носи меланхолия. Извън прозореца на малък силует на мъж в Пеншна. Тук, в Ялта, Чехов прекара последните си, най-трудните, години, месеци, дни. Тук той беше отрязан от Москва, от любимия си Мхат, приятели, съпруги. Тук той беше сам със смъртоносна болест и особено ясно усещаше разконгато неизбежно и неизбежно подхождаше. Какво може да почувства това, което човек мисли за тази позиция? И Чехов растения цветя, лидерспск, помага на познатите хора в решаването на живот ... неволно изумени духовен детергент на този крехък вид тежко болен човек.

От къде е тя? Какво го е хранило? Разбира се, работата му.

Днес ще се запознаем с историята на A.p.Hekhov "Tosca", написана през 1886 година.

2. Тема, цели.

Какво означава да бъдеш самотен?

Може ли човек да бъде самотен сред хората?

Чувствате ли се самотни?

3. Актуализиране на уменията за знания. Проверете d / s

Вече сте прочели историята у дома. Но просто не прочетете болките на Чехов. За да разберете истинското значение на неговите творби, трябва да обърнете внимание на всеки елемент.

Тест Според текста.

1. какво време на деня има действие? (вечер)

2. името и фамилията на шофьора на кабината? (Потап йон)

3. кой слушал Йон? (никой)

4. кой е съпругата на йоните? (сурова земя)

5. какъв знак за пунктуация е в края на историята? (елипс)

Така че историята се нарича "Tosca"

В.Какво лексикален смисъл. на тази дума? Какво според вас "Tosca"?

Копнеж g.

Копнеж й.

В.Преди да продължите с анализа на тази работа, нека си спомним каква е една история.

История- прозаична работа с малък обем с динамичното развитие на парцела; Един епизод е изобразен, събитие от живота на героя или няколко събития; действащи лица Малко, описаното действие е ограничено във времето. Голямо значение прикрепен към края (трябва да бъде "шок")

Индивидуална работа по карти.

Инструкция.

Работно време - 5 минути. На реч-1 минута.

Потвърдете мислите си с текст. Коментарът трябва да се спори.

По време на доставката, енергийно, изпълнете условието: извършвайте работа за 4 часа. Така че способността да изпълнявате задачата в определеното време е .... (залог за успех на изпита)

Номер 1.

1. Колко пъти се опитва да каже на Йон за смъртта на сина? (3)

2. Разпределете реакцията на събеседниците. (Синът е умрял, от какво? ... отивам; син умря - всички снимки, преследвани; синът починал ... .. (без отговор)

3. Как е това изразително? (Повторение)

4. забранява.

Номер 2.

1. Кое време на деня се случиха историята? (вечерта)

2. Писане на промяната във вечерното осветление (вечер Twilight - вечерни меластепс).

3. Какво е името на този експресивен агент? (Градание)

4. Колко пъти е тази промяна? (3)

5. забранява.

Номер 3.

1. Разпределете глаголите от текста, характеризиращи действията на претъпкания град (тъмни маси движещ се- тълпа работа- тълпа мивка )

2. Колко пъти Чехов говори за това в една история? (3)

3. забранява.

Номер 4. .

1. Изтегляне от текста, като жалбата на йона към конете.

2. Как се променя емоционалният цвят на думата (от неутрален кон, до неутрален - коня - до майка на майка)

3. Какво е името на такъв лексика (1 и 3 думи)? (изразително)

Коментар.

Заедно намират: мотива на самотата.

Чувството за самота е самотно, дългогодишно, дългогодишното е погасено чрез копнеж.

В. Какво художествена рецепция Приложни чехи, за да предадат меланхоличните йони? (Градание, укрепване чрез повторение, емоционално оцветяване думи, глаголи)

В.Момчета, какво друго упорито повтаря се в тази история? (цифра 3)

В. Какъв жанр постоянно се среща в тази цифра? (история)

В. Може би някой обърна внимание на друг обрат на речта, незабавно напомняйки народната песен? (Сирене)

В.Какво мислите, че писателят иска да ни каже, защото Чехов има всеки артистичен артистичен елемент? Може да ни помогне да го разберем epigraph? Началото на духовния стих "Плач Йосиф и падането"

Кой ще се изправи пред тъга моя?

Кой награда да ридае?

Токмо за вас, милорд,

Известен е моята тъга.

Заключение: синът е починал в йонната кабина. Йон иска да каже на някого за това, да говори, излее душата и по този начин малко лекота на мъка. Но да кажеш нещо, то се оказва и никой! Никой не иска да слуша на йона и в крайна сметка разказва всичко ... коня му.

В, Не изрично последно изречение. Как обясняваш точката?

Безразличието е твърде мързелива душа. В края на краищата, толкова малко е необходимо за човека от хора - е необходимо да го слушате, казаха добра дума, усмихна се. Но тази малка не е, че е жалко - просто мързелив симпатизира, разбира ...

Независима работа.

Стрес в картата, лексикалното значение на думата копнежкойто е най-подходящ за историята на Чехов.

Номер 5.

Копнеж g. Усещане за духа, градска душа, тъга, духовна тревога, тревожност, страх, скука, скръб, тъга, тъга, шум на сърцето.

V.dal " Речник Живей голям руски език

Копнеж й.

1. Доказателство във връзка с тъга, униние //

2.SH. Скука, обезчестност, причинена от монотонност на ситуацията, липса на интереси и др.

T.f.fremova " Нов речник Руски език"

Нека се върнем към въпроса, който попитах в началото на урока: "Стоях от нас душа боклук ».

Можем ли да кажем за нас днес, тези думи?

Къде е животът? Макар и лист за наречие

Тя щеше да говори.

Но зад гърба - празнота,

Но зад гърба - мълчание.

И страшно към стъпка напред

Стъпка като в яма, в черна гора,

Където паметта на ръката поема

И - няма небето.

Варлям Шаламов 1938.

В.Какво мислите, че има нещо общо между историята на Ап Чехов "Тоска", написана през 1886 г., стихотворение на поета и писателя, който минаваше, както и А. Солженицин, Гулаг Валам Шаламов, написан през 1938 г. и картината на съвременния художник Р. Вереденава, написана през 2007 година.

(темата на самотата, преподава съчувствие, разбиране на човек).

Така че, Чехов стана за Русия и целия свят със стандарта на интелигентност, стана човек, който противно на рутинната, вулгарността, безнадеждността на живота, не си позволява отклонения от моралните норми, които идват при себе си с най-високия морал Изисквания и в същото време изключително мек, деликатен по отношение на другите хора. В основата на такъв човек - неуморна духовна дейност, спасявайки го от морална корозия и духовно обедняване.

Резултати.

D / zstr .7, въпрос

Кой ще бъде скръб? ..
Вечер здрач. Големият мокър сняг леко се върти около изгарянето на фенери и тънък мек слой пада върху покривите, конски сили, раменете, шапки.
Шофьорът на потаповия йон е цяло, като призрак. Той се наведе, доколкото е възможно да се победи живото тяло, да седи на козите и няма да се събуди. Ще паднете върху нея цялостно снежняване, тогава това щеше да е намерило необходимото да се отърси от снега ... Хорнека също е Бела и неподвижна. Неговата неподвижност, angullity of Forms и с форма на пръчка, дори близо до пени джинджифилов кон.
Вероятно тя ще бъде потопена в мисълта. Който се успокои от плуга, от обичайните сиви картини и хвърли тук в този омо, пълен с чудовищни \u200b\u200bсветлини, неспокойни треска и тичащи хора, човек не може да мисли ...
Йон и конницата му не се движат от мястото за дълго време. Те напуснаха двора преди вечеря, но вече не и не. Но вечерните лопатки се спускат в града. Бледорът на лампоските е по-нисък от живата боя, а уличните сътресения не стават повече.
- Machor, Vyborg! - Йон слуша. - Мотор!
Ионът на йоните и през миглите се втурнаха със сняг, очевидно в покритие с качулка.
- на Vyborg! - повтаря военните. - Да, съня, какво? На Vyborg!
В знака на съгласието на Йон, той, той, той се върна от задната част на коня и слоевете на сняг се търкалят ... военните седи в Сани. Шофьорът пуши устните, изважда вратата на лебеда, вдигната и повече в навика, отколкото нуждата, размахвайки камшика.
Хънна също дърпа врата си, писъци с форма на стада и колебливо се движи от мястото ...
- Къде са плячката, Леш! - При първите пори слушайте йона на патроните от тъмното, движейки се назад и напред. - Къде носят дяволите? Prrava Hold!
- Не можеш да яздиш! ПРАВА! - военните са ядосани.
Рекември носенето с карета, изглежда ядосан и разтърсва ръкавите от ръкава, снегът, който се движеше по пътя и летял рамене на лицето на конете. Ионът е върху козите, като на иглите, се сблъскват с лактите си и води очите си, като огромен, сякаш не разбира къде е той и защо е тук.
- Какви са всички глупости! - военни групи. - Така се стреми да се изправите срещу вас или под коня. Говореха.
Ион погледне назад към седлото и движи устните си ... Той очевидно иска, нещо, което да каже, но нищо освен Сиене излезе от гърлото й.
- Какво? - пита военните.
Йонът е изпищял устата, обикаля гърлото и греда си:
- И аз, барин, тово ... син тази седмица умря.
- GM! .. Защо умря?
Йон се обръща към цялото торс до Sedoka и казва:
- И кой го познава! Трябва, от сърцето ... три дни останаха в болницата и умряха ... Божията воля.
- Пълна, дявол! - той е разпространен в Dotmakes. - подобрено, какво, старо куче?
Погледнете очите си!
- Отиди, отидете ... - казва Седок. - Така че ще не достигнем утре.
Beicy-Ka!
Шофьорът отново дърпа шията, вдигната и с тежка благодат прави камшика.
Няколко пъти се оглежда в седлото, но той затвори очи и очевидно не се намира да слуша. Като го приземи на Vyborg, той спира в ресторанта, огъва козите и отново няма да се събуди ... Мокрият сняг отново събрал неговия и кон. Отнема един час, друг ...

Работа с кратък отговор

1 вариант

1. Какво е името на поговорката, допустимо за работата и изразяването на основната си мисъл?

2. Какво е името на описанието на природата в литературната работа?
Вечер здрач. Големият мокър сняг се върти, просто просто изгаряне на фенери и тънък мек слой пада върху покривите, конски сили, раменете, шапки ...

3. Посочете името на визуалното средство: шофьорът на кабината на Потапов е бял като призрак.

Снежащият сняг отново събра коня и коня си.

5. Какво е името на визуалното?
Който се успокои от плуга, от обичайните сиви картини и хвърли тук в този омо, пълен с чудовищни \u200b\u200bсветлини, неспокойни треска и тичащи хора, човек не може да мисли ...

Вариант 2.

1. Назовете литературата, на която принадлежи работата.

2. Какво е описанието на външния вид на героя на литературната работа?
Шофьорът на потаповия йон е цяло, като призрак. Той се наведе, доколкото е възможно да се победи живото тяло, да седи на козите и няма да се събуди.

3. Посочете името на визуалното средство: Големият мокър сняг леко се върти около изгарянето на фенери и тънък мек слой пада върху покривите, конски сили, раменете, шапки.

4. Какво означава да бъдеш средство за алегорична експресивност?
Тя (кон), по всяка вероятност, потопена в мисълта. Който се успокои от плуга, от обичайните сиви картини и хвърли тук в този омо, пълен с чудовищни \u200b\u200bсветлини, неспокойни треска и тичащи хора, човек не може да мисли ...

5. Посочете името на визуалното средство:
Ионът е върху козите, като на иглите, се сблъскват с лактите си и води очите си, като огромен, сякаш не разбира къде е той и защо е тук.

Отговори

1 вариант

1. Епибрач
2. Пейзаж
3. Сравнение
4. Метафора // Анимация
5. Епийт

Вариант 2.

1. EPOS.
2. Портрет
3. Epitheet
4. Елиминиране
5. Сравнение

Toska литература тест (A.P. Chekhov) за ученици от 9 клас. Тестът се състои от две опции, във всеки вариант 5 задачи с кратък отговор и 3 общи задачи С подробен отговор.

Кой ще бъде скръб? ..
Вечер здрач. Големият мокър сняг леко се върти около изгарянето на фенери и тънък мек слой пада върху покривите, конски сили, раменете, шапки. Шофьорът на потаповия йон е цяло, като призрак. Той се наведе, доколкото е възможно да се победи живото тяло, да седи на козите и няма да се събуди. Ще паднете върху нея цялостно снежняване, тогава това щеше да е намерило необходимото да се отърси от снега ... Хорнека също е Бела и неподвижна. Неговата неподвижност, angullity of Forms и с форма на пръчка, дори близо до пени джинджифилов кон. Вероятно тя ще бъде потопена в мисълта. Който се успокои от плуга, от обичайните сиви картини и хвърли тук в този омо, пълен с чудовищни \u200b\u200bсветлини, неспокойни треска и тичащи хора, човек не може да мисли ...
Йон и конницата му не се движат от мястото за дълго време. Те напуснаха двора преди вечеря, но вече не и не. Но вечерните лопатки се спускат в града. Бледорът на лампоските е по-нисък от живата боя, а уличните сътресения не стават повече.
- Machor, Vyborg! - Йон слуша. - Мотор!
Ионът на йоните и през миглите, повдигнат от сняг, вижда военни в палтото с качулка.
- на Vyborg! - повтаря военните. - Да, съня, какво? На Vyborg!
В знака на съгласието на Йон, той, той, той се върна от задната част на коня и слоевете на сняг се търкалят ... военните седи в Сани. Шофьорът пуши устните, изважда вратата на лебеда, вдигната и повече в навика, отколкото нуждата, размахвайки камшика. Хънна също дърпа врата си, писъци с форма на стада и колебливо се движи от мястото ...
- Къде са плячката, Леш! - При първите пори слушайте йона на патроните от тъмното, движейки се назад и напред. - Къде носят дяволите? Prrava Hold!
- Не можеш да яздиш! ПРАВА! - военните са ядосани.
Рекември носенето с карета, изглежда ядосан и разтърсва ръкавите от ръкава, снегът, който се движеше по пътя и летял рамене на лицето на конете. Ионът е върху козите, като на иглите, се сблъскват с лактите си и води очите си, като огромен, сякаш не разбира къде е той и защо е тук.
- Какви са всички глупости! - военни групи. - Така се стреми да се изправите срещу вас или под коня. Говореха.
Ион погледне назад към седлото и движи устните си ... Той очевидно иска, нещо, което да каже, но нищо освен Сиене излезе от гърлото й.
- Какво? - пита военните.
Йонът е изпищял устата, обикаля гърлото и греда си:
- И аз, барин, тово ... син тази седмица умря.
- GM! .. Защо умря?
Йон се обръща към цялото торс до Sedoka и казва:
- И кой го познава! Трябва, от сърцето ... три дни останаха в болницата и умряха ... Божията воля.
- Пълна, дявол! - той е разпространен в Dotmakes. - подобрено, какво, старо куче? Погледнете очите си!
- Отиди, отидете ... - казва Седок. - Така че ще не достигнем утре. Beicy-Ka!
Шофьорът отново дърпа шията, вдигната и с тежка благодат прави камшика. Няколко пъти се оглежда в седлото, но той затвори очи и очевидно не се намира да слуша. Като го приземи на Vyborg, той спира в ресторанта, огъва козите и отново няма да се събуди ... Мокрият сняг отново събрал неговия и кон. Отнема един час, друг ...

1 вариант

Работа с кратък отговор

1. Какво е името на поговорката, допустимо за работата и изразяването на основната си мисъл?

2. Какво е името на описанието на природата в литературната работа?

Вечер здрач. Големият мокър сняг се върти, просто просто изгаряне на фенери и тънък мек слой пада върху покривите, конски сили, раменете, шапки ...

3.

Шофьорът на потаповия йон е цяло, като призрак.

4.

Снежащият сняг отново събра коня и коня си.

5. Какво е името на визуалния агент?

Който се счупи от плуга от обичайното сиво снимки и хвърлят тук в този външен, пълен чудовищен осветление неспокойни Пляскане I. бегач Хората, човек не може да мисли ...

Задачи с подробен отговор

7.

8.

Вариант 2.

Работа с кратък отговор

1. Назовете литературата, на която принадлежи работата.

2. Какво е описанието на външния вид на героя на литературната работа?

Шофьорът на потаповия йон е цяло, като призрак. Той се наведе, доколкото е възможно да се победи живото тяло, да седи на козите и няма да се събуди.

3. Посочете името на визуалното средство:

Голям влажен Сняг леко се върти около изгарянето на фенери и тънък мек Слоят пада върху покривите, конски сили, раменете, шапки.

4. Какво е името на средство за алегорична експресивност?

Тя (кон), по всяка вероятност, потопена в мисълта. Който се успокои от плуга, от обичайните сиви картини и хвърли тук в този омо, пълен с чудовищни \u200b\u200bсветлини, неспокойни треска и тичащи хора, човек не може да мисли ...

5. Посочете името на визуалното средство:

Йон е на кози, като на иглите изтръгва лактите и води до колко вкус, сякаш не разбира Където той и защо е тук.

Задачи с подробен отговор

7. Какъв е йонът в този епизод?

8. Съвпадат фрагменти от произведенията на a.p. Чехов "Тоска" и I. Тургенев "moumu". Какви са опита на героите и тяхното емоционално състояние?

Фрагмент от работата на I.S. Тургенев "мумия"

Той сграбчи ръката й, си спомни си през целия двор и, като влезе в стаята си, където Съветът се закрепи, избута я направо в Капитан. Татяна никога не се измерваше ... Херница стоеше, погледна я, махна с ръката си, ухили се и отиде, пристъпила усилено, в своя Клуб ... той не си тръгна там от там. По-късно предшественикът на Антипт говори по-късно, че видя, че седи на леглото, сложи ръка на бузата му, тихо, с бъркотия и от време на време пееше - пееше, то се люлееше, затвори очи и поклати глава, като шайби, като шайби, като шайби Бърва, когато затягат песните ви. Антипка стана ужасно и се отдалечи от пропастта. Когато, на онзи ден, Герасим излезе от Коркин, беше невъзможно да се забележи специална промяна в нея. Той просто стана така, сякаш град Татяна и Капитон не обръщат внимание. В същата вечер и двамата отидоха в дамата с гъска под мишката и се ожениха една седмица по-късно. В самия ден на сватбата, Герасим не промени поведението си в нищо; Само от реката пристигна без вода: той по някакъв начин счупи барел на пътя; И за нощта в конюшнята той беше толкова усърдно почистен и на коня си, че вървеше като буря на вятъра, и изключи краката си под железните юмруци.
Всичко това се случи през пролетта. Беше още една година, по време на която Капитан най-накрая се вдигна в кръг и като човек решително не е бил изпратен с края на селото, заедно със съпругата си ... когато всичко беше готово и мъжете вече бяха влезли В ръцете си и чакаше само думи: "с Бога!", Герасим излезе от Корпул, приближи се от Татяна и й даде червена носна кърпичка за нея, купи ги за нея преди година. Татяна, с голямото безразличие толериране на всички събития от живота си преди, обаче не страдаше, беше мълчаливо и седнало в количката, той целуна Херсайм в християнски три пъти. Искаше да я прекарва пред посточката и да отиде първо до количката си, но изведнъж спря в Кримската Броди, махна с ръката си и тръгна по реката.
Беше вечер. Той вървеше тихо и погледна водата. Изведнъж му се стори, че нещо ще лети в оцветението в самия бряг. Той изгори и видя малко кученце, бяло с черни петна, които, въпреки всичките му усилия, не можеше да излезе от водата, ще се плъзна и трепереше с цялото си мокро и тънко тяло. Герасим погледна към нещастното куче, вдигна я с една ръка, сложи я в синуса си и се прибра в големите си стъпки.

Отговори на тест за литература в Tosc (A.P. Chekhov)
1 вариант
1. Епибрач
2. Пейзаж
3. Сравнение
4. Метафора (олицетворение)
5. Епийт
Вариант 2.
1. EPOS.
2. Портрет
3. Epitheet
4. Елиминиране
5. Сравнение

Регионална държавна касенска образователна институция

- Училище за ученици

от ограничени функции Здраве № 26 "\\ t

Моите учители на хуманитарния цикъл

Тест върху литературата

"Истории A.P.HEKHOVA"

за 7 клас

Учител по литература

Тулува Лариса Сергевка

Уляновск, 2017.

Анотация

Това методическа работа Това са материали за тестване на тестовете от историите на A.p.Hekhov "Chameleon", "нападател", "Tosca", "намазка" и могат да бъдат приложени, за да се провери нивото на усвояване на съдържанието на тези истории.

Инструкция

Тестът е даден 20-25 минути. Посоченото време и нейната вариабилност се дължи на факта, че това изпитване се извършва в училище за ученици с тежки нарушения на речта, което увеличава времето, необходимо за четене и разбиране на учениците от формулирания въпрос. В средно училище Време за извършване на този тест може да бъде намален до 15 минути.

От предложените отговори на всеки въпрос учениците трябва да изберат един верен. Отговорът трябва да бъде въведен в "отговорите", прикрепени към теста, които са пълни, влизайки в F.I., клас и отговори. На буквата с тестова маркировка не са направени!

За всеки подходящ отговор ученето получава 1 точка. Точките се обобщават и вземат под внимание при оценката на оценката в съответствие с критерии за оценка на теста (приложен).

В края на теста се анализира с коментиране на правилните отговори.

Преди провеждането на теста учениците се обясняват на техниката на нейното прилагане, а някои са дадени съвети:

Не забавяйте твърде дълго над една задача. В случай, че се съмнявате в отговора, преминете към следващия въпрос и в края на работата се връща към липсващи задачи.

За всеки въпрос давате само един отговор.

Писмото определяне на правилния, според вас, отговорът трябва да бъде направен на "отговорите". Този формуляр трябва да бъде издаден: посочете f.i. (в ред. Padege) и клас.

Задачата е позволено да отнеме 20-25 минути. Успешно изпълнение!

Ключ за проверка на теста (отговори):

Критерии за оценка на теста:

"Пет" - 14 - 15 точки,

"Четири" -10 - 13 точки

"3" -6 - 9 точки

"2" -1 - 5 точки

"един" - 0 точки

Празно с тесто

1. Какъв град е бил роден на A.p.Hekhov?

а) в Таганрог; б) в Тамбов; в) Тула.

2. Какво е Университетът на факултет?

а) законно; б) философски; в) медицински.

3. Главният герой "Хамелеон":

а) луд; б) овес; в) Денис Григориев.

4. Отношението на Chumuel към Хриукина се променя поради факта, че:

а) разбраха се случилото; б) съжалява за златните дела на капитана; в) научих чието куче.

5. Кой в историята на А. П. Чехов може да се нарече "ха-мерлелон"?

а) Колумелова; б) хриукина; в) Елдинина; г) готвачи; д) тълпа от зоологическа градина.

6.Озете името на историята "Chameleon" е свързан с факта, че:

а) луд, той премахва, той поставя продължението;

б) надзирателят променя пристрастяването и убежденията си, тъй като хамелеон променя картината си.

7. Портрет на герой от "нападателя": "... малък, изключително мършав човек в блондинка и латалски пристанища. Косата му и стегнали с ок<...> Имат израз на мрачна. По главата цяла шапка за дълга коса, объркана коса ... "- свидетелства за него:

а) бедност; б) мързел; в) Бизнесъл.

8. В какво престъпление денис Григориев е обвинен?

а) с намерението на договора щети на железопътната линия;

б) кражба на железопътната линия;

в) обида на личността.

9. За това, което са употребявани селяни?

а) засилено мебели; б) използвани в селското стопанство; в) Deli кара.

10. Кой продава възел Митрофан Петров?

а) господа; б) селяни; в) задника.

11. Назовете професията на главния герой на историята на Шехов "Тоска" йони Потапов:

работник; б) шофьор на такси; в) бижутер.

12. Каква мъка, която се опитва да каже на Потапов Йона, се случи в семейството му:

а) жена му умря; б) къщата изгаря; В) син умира.

13. Кой в края на историята "Tosca" слуша историята на потаповските йони:

а) военни; б) млади хора; в) портиер; г) кон.

14. Назовете професията на героинята на историята на Чехов "Резмазна" Юлия Василевна:

а) гувернантка; б) готвачът; в) прислужница.

а) постоянно се оплаква от лошо благосъстояние;

б) лоши и вкусни се подготвят;

в) не може да се изправи за себе си.

Празен за отговори

Тест за историите на A.P.Hehhova "Chameleon", "Malefactor", "Tosca", "Mozmazny"

училище ____ 7 клас ___________________________________________

Отговори:

1.__ 2.__ 3.__ 4.__ 5.__ 6.__ 7.__ 8.__ 9.__ 10.___ 11.__ 12.__ 13.__ 14.__ 15.__