Таланту І. А. Гончарова. О, Південний Хрест! Упр 364 вона була далеко не красуня

Місяць: він не тьмяний, не блідий, не задумливий, не туманний, як у нас,
а чиста, прозора, як кришталь, гордо сяє білим блиском на ніч
і не оспівана поетами, як у нас,
а значить – незаймана і цього разу.
Це не зріла, зів'яла красуня, що вже не так тепер бажана,
а бадьора, повна сил, життя і суворої цнотливості діва, як сама Діана.
Хлинув морем і небом її пронизливе світло місячного срібла;
вона втихомирила зухвале сяйво зірок і запанувала лагідно і велично до ранку.
А океан, ви думаєте, заснув у потоці мрій?
Ні; він кипить і сяє пуще зірок!
Під кораблем розкривається безодня полум'я серед морських тіней,
з шумом вириваються потоки золота, срібла та розпеченого вугілля.
Ви засліплені, охоплені солодкими творчими снами.
з'єднуєте свій нерухомий погляд із небесами:
там наливається то золотом, то кров'ю, то смарагдовою вологою Конопус* надзвичайної краси,
яскраве світило корабля Арго;
Центавра дві величезні зірки.
Але ви з любов'ю заспокоюєтеся від нестерпного блиску на чотирьох зірках Південного Хреста:
вони сяють скромно, здається, що дивляться на вас уважно і розумно - недарма!
О, Південний Хрест!
Чи траплялося вам (та як не траплялося поетові!)
раптом побачити жінку ту,
про красу, грації якої довго дзижчали вам у вуха, і не знайти в ній нічого вражаючого?
"Що ж у ній особливого? - кажете ви, з подивом вдивляючись у жінку, -
вона проста, скромна, нічим не виділяється зі світу жінок, що нас оточує..."
Але вона чудова!
Вдивляєтеся довго-довго і раптом відчуваєте, що вже любите її пристрасно!
І про Південний Хрест, побачивши його вперше, вдруге і втретє,
ви спитаєте: що в ньому особливого?
Довго вдивлятиметеся і закінчите тим, що, з настанням вечорів не раз
погляд ваш буде шукати його першим - щоразу,
потім, оглянувши всі зірки, ви знову звернетеся до нього
і будете часто і довго дарувати ваш погляд йому.
Настає за спекотним днем ​​душно-солодка довга ніч,
з мерехтінням у небесах,
з вогненним потоком під ногами, з трепетом млості в повітрі,
з думами про чудеса!
Боже мій! Даремно пропадають тут ці ночі від усього далеко -
ні серенад, ні зітхань, ні співу солов'їв, ні шепоту кохання!
Тільки фрегат напружено рухається і зрідка простоне,
нехай лясне знесилений вітрило або під кормою хлюпне хвиля –
і знову все урочисто і чудово! Дивовижна тиша!
Дивіться ви на всі ці чудеса, світи та вогні і, знищені їх величчю, засліплені,
але багаті та щасливі небувалими мріями, в них закохані,
стоїте, як статуя, і шепочете велемовно і задумливо:
Ні, цього не сказали мені ні карти, ні англійці, ні американці, ні мої вчителі,
люблячі світ зірок і Землю, як мистецтво;
говорило, але блідо й невиразно, тільки одне чуйне, поетичне почуття;
воно таємниче манило мене ще дитиною сюди і шепотіло:

Ось юна Колумбова земля!

У ті стародавні та нові місця,
Де в небесах інші блищать зірки,
Де світло ліє сузір'я Хреста...»
Беріть же, любий друже, свою ліру, від якої вже майже відвик,
свою палітру, свою розкішну, як ці небеса, мову -
мова богів, якою говорять у нашому народі,
яким тільки й можна говорити про тутешню природу,
і поспішайте сюди, - а я звинувачуюсь у своєму безсиллі і замовкаю.
У сузір'я думкою відлітаю!

*Конопус (альфа Car / альфа Carinae / Альфа Кіля) - зірка південної півкулі, найяскравіша в сузір'ї Кіля і друга за яскравістю (після Сіріуса і крім Сонця) зірка на небі,
жовтувато-біла зірка-надгігант. Вона видно у південній півкулі. Канопус видалена на 310 світлових років (96 парсек, або 2,96 квадрилліона кілометрів) від нашої Сонячної системи. Маса Канопуса оцінюється приблизно в 8-9 сонячних, а радіус перевищує сонячний в 65 разів. Канопус має найбільшу світність серед усіх зірок у радіусі 700 світлових років від Сонця.
Світність Канопуса становить близько 14 тисяч сонячних.
Для порівняння, Сіріус лише в 22 рази яскравіший, ніж наше Сонце, але він набагато ближче до нас, ніж Канопус.
Канопус видно у Північній півкулі лише на південь від 37 градусів північної широти. Місто, на південь від якого видно Канопус – Афіни. Канопус можна спостерігати у Північній півкулі в Єгипті, Індії, півдні США, Мексиці. З території Росії не видно, а з території колишнього СРСРКанопус видно лише на півдні Туркменії (у районі Кушкі), низько над обрієм. У Північній півкулі видно у низьких широтах узимку, у Південній півкулі Канопус на південь від 37 градусів південної широти лінію горизонту не перетинає і завжди знаходиться на небі. Незахідним Канопус є на півдні Австралії, у Новій Зеландії.
Канопус використовувався у північній півкулі як південна полярна зірка.
Грецька міфологічна версія. Зірка названа ім'ям керманича царя Спарти Менелая. Єгипетська версія Вираз Kahi Nub означає «золота земля».
____
І.А. Гончарів. Фрегат Паллада. ІІІ. ПЛАВАННЯ В АТЛАНТИЧНИХ ТРОПІКАХ. (Уривок.)
Але ось місяць: він не тьмяний, не блідий, не задумливий, не туманний, як у нас, а чистий, прозорий, як кришталь, гордо сяє білим блиском і не оспіваний, як у нас, поетами, отже незайманий. Це не зріла, зів'яла красуня, а бадьора, повна сил, життя і суворої цнотливості діва, як сама Діана. Хлинув морем і небом її пронизливе світло; вона втихомирила зухвале сяйво зірок і запанувала лагідно і велично до ранку. А океан, ви думаєте, заснув? Ні; він кипить і сяє пуще зірок. Під кораблем розкривається безодня полум'я, з шумом вириваються потоки золота, срібла та розпеченого вугілля. Ви засліплені, охоплені солодкими творчими снами... вперяєте нерухомий погляд у небо: там наливається то золотом, то кров'ю, то смарагдовою вологою Конопус, яскраве світло корабля Арго, дві величезні зірки Центавра. Але ви з любов'ю заспокоюєтеся від нестерпного блиску на чотирьох зірках Південного Хреста: вони сяють скромно і, здається, дивляться на вас так уважно та розумно. Південний Хрест... Чи траплялося вам (та як не траплялося поетові!) раптом побачити жінку, про красу, грації якої довго дзижчали вам у вуха, і не знайти в ній нічого вражаючого? "Що ж у ній особливого? - кажете ви, з подивом вдивляючись у жінку, - вона проста, скромна, нічим не відрізняється..." Вдивляєтеся довго, довго і раптом відчуваєте, що любите вже її пристрасно! І про Південний Хрест, побачивши його вперше, вдруге і втретє, ви запитаєте: що в ньому особливого? Довго вдивлятиметеся і скінчіть тим, що, з настанням вечора, погляд ваш шукатиме його першого, потім, оглянувши всі зірки, ви знову звернетеся до нього і будете часто і довго спочивати на ньому ваші очі.
Настає за спекотним днем ​​душно-солодка довга ніч, з мерехтінням у небесах, з вогненним потоком під ногами, з трепетом млості в повітрі. Боже мій! Даремно пропадають тут ці ночі: ні серенад, ні зітхань, ні шепоту кохання, ні співу солов'їв! Тільки фрегат напружено рухається і зрідка простоне, та лясне знесилений вітрило або під кормою плесне хвиля - і знову все урочисто і чудово-тихо!
Дивіться ви на всі ці чудеса, світи і вогні, і, засліплені, знищені величчю, але багаті і щасливі небувалими мріями, стоїте, як статуя, і шепоче задумливо: "Ні, цього не сказали мені ні карти, ні англійці, ні американці, ні мої вчителі, але блідо і смутно, тільки одне чуйне, поетичне почуття;
Ось Азія, світ праотця Адама,
Ось юна Колумбова земля!
І ти здійсниш плавучі наїзди
У ті стародавні та нові місця,
Де в небесах інші блищать зірки,
Де світло ліє сузір'я Хреста...
Беріть же, любий друже, свою ліру, свою палітру, свою розкішну, як ці небеса, мову, мову богів, якою тільки можна говорити про тутешню природу, і поспішайте сюди, — а я звинувачуюсь у своєму безсиллі і замовкаю!
Березень 1853 року. Атлантичний океан
_____
___
Фрегат "Паллада" - фрегат російського військового флоту, був закладений на Охтенському адміралтействі в Санкт-Петербурзі 2 листопада 1831, спущений на воду 1 вересня 1832 року. Фрегат був побудований за власною вказівкою Миколи I і спочатку призначався для закордонних візитів членів імператорського прізвища. У 1852-1855 роках фрегат «Паллада» під командуванням капітана І. С. Унковського здійснив з дипломатичною місією віце-адмірала Є. В. Путятина плавання з Кронштадта через Атлантичний, Індійський, Тихий океанидо берегів Японії. У цьому рейсі взяв участь письменник І. А. Гончаров.
Паллада (др.-грец.) – у давньогрецькій міфології – молочна сестра Афіни, дочка Тритона, онука титана Океану, випадково вбита Афіною ще в дитинстві. За однією з легенд, її ім'я стало джерелом епітету Афіни Палади. За іншими тлумаченнями, епітет - від висловлювання палейн то дорі («кидати спис») чи то з острова Паллени; або від биття (палейн) серця старшого Діоніса, яке вона викрала. Ще ім'я Паллада використовується як позначення богині Афіни. Гай Палади був у феаків. Від імені Паллада походить слово «паладій» (дерев'яне зображення богині, що мало чудотворну дію). Місто, яке володіло паладієм, вважалося під заступництвом богині. Про паладію, що зберігалася в Трої, ходила легенда, яка розповідала про те, що він упав із неба. Нащадки Енея привезли його до Риму, і з того часу паладій зберігався у храмі Вести.
*Феакі (др.-грец.) - народ у давньогрецькій міфології, який жив на острові Схерія (ін.-грец., асоціюється з сучасним Корфу). Феаки згадуються в «Одіссеї» Гомера. Вважалися одним із блаженних народів, близьких до богів, як і гіпербореї, ефіопи, лотофаги.
____
Іван Олександрович Гончаров (6 (18) червня 1812, Симбірськ, російська імперія-15 (27) вересня 1891, Петербург, Російська імперія) - російський письменник та літературний критик. Член-кореспондент Петербурзької академії наук з розряду російської мови та словесності (1860), дійсний статський радник.

Картка 1. Перепишіть. Поясніть злитне або роздільне написання НЕ. 1) Вона була далеко (не) красуня. 2) Даша сказала твердо: "Мені здається, нам (не) про що говорити". 3) Підібгавши губи, Іван Ілліч кивнув. Йому не було чим дихати. 4) Праворуч жовта, (не) миготлива зірка стояла (не) високо над лісистими пагорбами. 5) Без тіні боязкості він (не) квапливою ходою увійшов до кабінету начальника. 6) (Не) чуючи відповіді, Печорін зробив (не) скільки кроків до дверей. 7) Тільки Григорій Олександрович, (не) дивлячись на дощ та втому, (не) хотів повернутись. 8) Обломів (не) тупа апатична натура, без прагнень і почуттів, а людина, яка теж чогось шукає у своєму житті, про що думають. 9) (Не) бурхлива, рвучка сила, а навпаки, м'яка і якась поетична помірність служать характеристичними рисами його таланту. 10) З Філофеєм прийшло двоє його братів, анітрохи на нього (не) схожих. _____________________________________________________________________________________________ Картка 2. Перепишіть. Поясніть злите або роздільне написання НЕ. 1) Большов – зовсім (не) сильна натура. 2) Павло Петрович – людина дуже не дурна. 3) У (не) звичайній тиші зароджується світанок. 4) Це (не) справжній, це казковий ліс. 5) Матроси важко справлялися зі (не) знайомими їм механізмами. 6) Ми піднімаємо мережу і замість дорогої сьомги витягуємо морську свинку, зовсім (не) потрібну. 7) З екіпажу «Світлана» (не) дорахували сто шістдесят сім чоловік. 8) Вона (не) дослухала, відійшла геть. 9) Це людина досвідчена, собі на умі, (не) зла і (не) добра, а більш розважлива. 10) Тільки (не) очікуване випадання снігів може змусити летіти далі, (не) дивлячись на вітер та холоднечу. _____________________________________________________________________________________________ Картка 3. Перепишіть. Поясніть злите або роздільне написання НЕ. Перепишіть. Поясніть злите або роздільне написання НЕ. 1) З ранку я почував себе (не) добре, хоча ще (не) міг ясно визначити, в чому полягало моє (не) здоров'я. 2) Ми вели між собою (не) квапливу розмову. 3) Сонце було (не) каламутне, як увечері, а світле, що відпочило за ніч. 4) На очах у неї були сльози, (не) боязкі, (не) гіркі, а горді, сердиті сльози. 5) (Не) стара ще й досить гарна жінка внесла (не) великий самоварчик. 6) (Не) знайомець, коли його розгледіли, виявився людиною років тридцяти, (не) гарним собою та нічим (не) чудовим. 7) Обличчя у нього було таке, як завжди, (не) розумне і (не) дурне. 8) За вікном горів, ніяк (не) міг погаснути (не) яскраве світло.9) У характері його (Давидова) з'явилася ніколи раніше (не) властива дратівливість. 10) Будь-яка, навіть найменша, грубість, (не) делікатно сказане слово хвилює мене. 11) Соловей уже (не) (по) вечірньому, уривчасто і (не) рішуче, а (по) нічному, (не) квапливо, спокійно заливався на весь сад. _____________________________________________________________________________________________ Картка 5. Перепишіть. Поясніть правопис НЕ з дієприкметниками. 1) Вгорі (не) згаслим багаттям тліли Стожари. 2) Усі матроси, (не) зайняті вахтою, вийшли на верхню палубу. 3) Спогади – це (не) пожовклі листи, (не) старість, (не) засохлі квіти та реліквії, а живий, тремтячий, повний поезії світ. 4) Тільки (не) стиснута смужка одна. 5) У (не) видимі, завішені килимом двері хтось постукав. 6) Піднімалося сонце. Ще (не) видно оком, воно розкинуло по небу прозорий вечір рожевих променів… 7) Заняття собі Савка вибрав особливе, ні від кого (не) залежне, полювання. 8) Телегін склав (не) дочитаний лист. 9) Мати з (не) покритою головою вибігла з сіней. 10) Сонце,

яскраве, але (не) гріюче, холодно дивилося з висоти неба. 11) Павло підвів голову, подивився на Сухарка поглядом, що не обіцяє нічого доброго. _____________________________________________________________________________________________ КАРТКА 6. Перепишіть. Поясніть злите або роздільне написання НЕ. 1) Все було повно сумної і солодкої, (не) зрозумілої весняної чарівності. 2) Культурне зростання робітника і селянина - факт (не) оспоримий. 3) Друзі мої, прекрасний наш союз! Він як душа (не) розділимо та вічний. 4) Левін, (не) помічаний народом, продовжував лежати на копиці, і дивитись, і слухати, і думати. 5) Усі його вчинки, великі і малі, (не) зрозумілі. 6) Обидві подруги були одних років, але між ними була (не) вимірна різниця у всьому. 7) Тиша, (не) порушується ні рухом, ні звуком, особливо вражаюча. 8) Князь Андрій міг думати, зовсім (не) залежному від загальних питаньпредметі – про свій полиці. 9) Свічки, що не запалювалися по інших днях, розливали яскраве світло по кімнаті. _____________________________________________________________________________________________ КАРТКА 7. Перепишіть. Поясніть злите або роздільне написання НЕ. 1) Розмова Юхима Андрійовича був важливий, (не) квапливий і насичений змістом. 2) Я все більше переконувався, що це далеко не звичайний артист. 3) Іноді він уявляв себе відомим мандрівником … Він відкрив (не) звідані ще землі 4) Дивні, йому самому (не) ясні відчуття хвилювали його. 5) Вихор, не холодний, а теплий, ударив по деревах, по стінах, по вулиці. 6) Особливо гарний сад, (не) великий, але густий та приємно заплутаний. 7) Стара панська стояла на (не) високій, але помітній горошці. 8) Райський вважав себе (не) новітньою, тобто (не) молодою, але аж ніяк (не) відсталою людиною. 9) За курганами на сході лежала жовта імла, (не) схожа ні на дим, ні на пил. _____________________________________________________________________________________________ КАРТКА 8. Перепишіть. Поясніть написання слів, у яких потрібно було вставити пропущені літери або розкрити дужки. .жити що (небудь) під голову. Я побачив.. що тубільцістали півколом в деякому віддаленні.. від мене ймовірно уд..вляясь і роблячи припущення..з того що буде далі. _____________________________________________________________________________________________

КАРТКА 11. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Виділені слова розберіть частинами мови. Море див..ялося. Під легким .. подихом спекотного вітру воно здригнулося .. вало і покриваючись дрібною брижами яскраво отр. блакитному небу тисячами срібних усмішок. У глибокий .. просторі між морем і небом гасав веселий плескіт хвиль, що збігали одна за одною на пологий берег піщаної коси. Цей звук і блиск сонця тисяч..кратно отр..жённого брижами моря гармонійно зл..валися в непр..ривний рух сповнений живої радості. Сонце було щасливо тим, що св..тило море тим, що отр..жало його л..куюче світло. КАРТКА 12. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Так р..суджаючи Селіфан забрався нарешті в самі відд..ленние абстрактності. Якщо (би) Чичиков пр..слухался то дізнався (б) багато подробиць які стосувалися особисто щодо нього але думки його так були зайняті своїм предметом що один тільки сильний удар грому змусив його очну..ся і подивитися навколо себе все небо було здійсн. але обдож..але хмарами і курна поштова дорога обприскалася краплями дощу. Громовий удар пролунав в інший раз голосніше і ближче і дощ ринув, як із відра. (С)почал.. пр..нявши косий напрямок хвилювався він а одну сторону кузова кибктки (по)том в іншу (по)том изм..нівши образ нап..дения і ставши абсолютно прямим барабанив прямо (в) верх кузова. _____________________________________________________________________________________________ КАРТКА 13. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. У п..латі було вже темно. Лікар підвівся і стоячи почав розповідати що пишуть (за) кордоном і в Росії.. і який помічається тепер напрямок думки. Читаючи і по тому лягаючи спати він весь час думав про Івана. Іван Дмитрич лежав у такій (ж) позі як учора обхв..тів голову руками і підібгавши ноги. Обличчя його не було видно. Здрастуйте мій друг сказав Андрій Юхимович. Ви не спите (В) перших я вам (не) друг промовив Іван Дмитрич у подушку а (у) других ви дарма хлопоч..те не досягнете від мене (н..) одного слова. Дивно пробурмотів Андрій Юхимович у збентеженні. Вчора ми бесід..вали так мирно але раптом ви чому (то) образ..лист… Мабуть я вир..зівся як (н..будь) (н..) вправно чи може бути висловив думку незгодн.. з вашими переконаннями … Та так я вам і повірю! сказав Іван Дмитрич пр..підн..маючись і дивлячись на лікаря глузливо і з тривогою. Я ще вчора зрозумів, навіщо ви приходили. _____________________________________________________________________________________________ КАРТКА 6. Перепишіть. Поясніть злите або роздільне написання НЕ. 1) Все було повно сумної і солодкої, (не) зрозумілої весняної чарівності. 2) Культурне зростання робітника і селянина - факт (не) оспоримий. 3) Друзі мої, прекрасний наш союз! Він як душа (не) розділимо та вічний. 4) Левін, (не) помічаний народом, продовжував лежати на копиці, і дивитись, і слухати, і думати. 5) Усі його вчинки, великі і малі, (не) зрозумілі. 6) Обидві подруги були одних років, але між ними була (не) вимірна різниця у всьому. 7) Тиша, (не) порушується ні рухом, ні звуком, особливо вражаюча. 8) Князь Андрій міг думати, зовсім (не) залежному від загальних питань предметі – про свій полк. 9) Свічки, що не запалювалися по інших днях, розливали яскраве світло по кімнаті. _____________________________________________________________________________________________ КАРТКА 7. Перепишіть. Поясніть злите або роздільне написання НЕ. 1) Розмова Юхима Андрійовича був важливий, (не) квапливий і насичений змістом. 2) Я все більше переконувався, що це далеко не звичайний артист. 3) Іноді він уявляв себе відомим мандрівником ... Він відкрив (не) звідані ще землі 4) Дивні, йому самому (не) ясні відчуття хвилювали його. 5) Вихор, не холодний, а теплий, ударив по деревах, по стінах, по вулиці. 6) Особливо гарний сад, (не) великий, але густий та приємно заплутаний. 7) Стара панська стояла на (не) високій, але помітній горошці. 8) Райська

вважав себе (не) новітньою, тобто (не) молодою, але аж ніяк (не) відсталою людиною. 9) За курганами на сході лежала жовта імла, (не) схожа ні на дим, ні на пил. _____________________________________________________________________________________________ КАРТКА 11. Перепишіть, розставляючи розділові знаки. Виділені слова розберіть частинами мови. Море див..ялося. Під легким .. подихом спекотного вітру воно здригнулося .. вало і покриваючись дрібною брижами яскраво отр .. жала сонце посміхалося блакитному небу тисячами сріб .. них усмішок. У глибокий .. просторі між морем і небом гасав веселий плескіт хвиль, що збігали одна за одною на пологий берег піщаної коси. Цей звук і блиск сонця тисяч..кратно отр..жённого брижами моря гармонійно зл..валися в непр..ривний рух сповнений живої радості. Сонце було щасливо тим, що св..тило море тим, що отр..жало його л..куюче світло. _____________________________________________________________________________________________

Коли не вживається з іменниками, прикметниками та прислівниками на -о (-е), воно може бути часткою і приставкою. За наявності у реченні протиставлення перестав бути часткою і з цими частинами промови пишеться раздельно:

1) Він говорив неправду. – Не правда на його боці, а сила.

2) Ми затягли невеселу пісню. - Ця пісня не весела, а сумна.

3) Співали вони не - голосно. – Вони співали не голосно, а дуже тихо.

Для того, щоб учні чітко уявили собі цю конструкцію, вправи вводять найпростіші випадки.

Підібрати до прикметників антоніми.

Завдання не важке, а …. Літо не холодне, а … . Шлях не близький, а … . День не сонячний, а …. Книжка не нудна, а … . Людина не зла, а …. Сукня не світла, а … .

Потім увагу учнів треба звернути на те, що наявність союзу або ще не говорить про протиставлення. Розбираються приклади.

У реченні Річка не глибока, а дрібна одна ознака (глибока) заперечується, інша ознака (дрібна) затверджується. Глибока та дрібна – антоніми. Не глибока не можна замінити синонімом дрібна, тому що вийде нісенітниця: «Річка дрібна, а дрібна».

Візьмемо інший приклад: річка неглибока, а швидка. Тут річці приписуються обидві ознаки: вона неглибока, тобто дрібна і швидка. Неглибока та швидка не є антонімами. Тому слово неглибоке можна замінити синонімом дрібне і пропозиція не втратить сенсу: Річка дрібна, а швидка.

Ще приклад:

1) Говорять не голосно, а тихо. Тут є протиставлення, тому що не голосно замінити синонімом не можна, а слово тихо є антонімом прислівника голосно.

2) Говорять тихо, але чітко. Тут можна замінити тихо синонімом; чітко перестав бути антонімом до голосно. Тут немає протилежних одне одному понять, у яких одне заперечується, інше стверджується.

Отже, не пишеться окремо з іменниками, прикметниками та прислівниками на -о, якщо у реченні одне поняття заперечується, а інше, йому протилежне, стверджується.

Закріплюємо цей матеріал, розбираючи такі пропозиції.

1) Матерія неяскрава, але гарна. - Матерія не яскрава, а блякла.

2) Хлопці їли не стиглі, а зовсім зелені яблука. - Яблука незрілі, але вже смачні. - Ми їли незрілі, майже зелені яблука.

1) Дорога нерівна, зате найкоротша.

2) Обличчя негарне, але приємне.

3) Знання в нього не глибокі, а дуже поверхові.

4) Малина цього року невелика, але солодка.

У ряді випадків протиставлення може лише матися на увазі. Тоді правопис не з прикметниками залежить від сенсу, що вкладається у слово: невелика річка (тобто маленька); річка не велика (тут промовець ніби сперечається із твердженням, що річка велика).

Таким чином, якщо за відсутності протиставлення наявність ознаки стверджується, не з прикметником пишеться разом; якщо ознака заперечується і підкреслюється протилежний, не пишеться окремо.

Він (був) небагатий. - Він не був багатий. Він (був) незмінний. - Він не був розумний. Він (був) нехитрий. -Він не (був) хитрий. Він (був) невеселий. -Він не (був) веселий.

Для закріплення можна запропонувати учням скласти (усно) кілька пропозицій, щоб не з прикметником писалося разом, то окремо.

Окремо пишеться не з присвійними прикметниками(не котяча порода, не мисливська рушниця), з прикметниками та прислівниками порівняльного ступеня(не вище, не красивіше, не більше, не довше) і з короткими прикметниками, які у повній формі або не вживаються, або набувають іншого значення, або зовсім повної форми не мають: не повинен, не зобов'язаний, не має наміру, не прав, не видно, не готовий, не згоден, не схильний, не радий, не треба, не треба, не проти.

В інших випадках не є приставкою і пишеться разом.

Пропонуємо матеріал для тренувальних робіт.

1) Він був не гарний і не дурний, не високий і не низький на зріст (Гонч.).

2) Я не багатий, не чиновник, та й по літах йому зовсім не пара (Л.).

3) Мене відразу охопила неприємна, нерухома вогкість (Т.).

4) Люди вони були хоч і незаможні, але освічені (Т.).

5) День її невтішний і негоду давно пройшов (Т.).

6) Не орач, не столяр, не тесляр, а перший у селі працівник.

7) Жовта, а не олія, з хвостом, а не миша.

Місяць нетьмяний, неблідий, незадумливий, не туманний, як у нас, а чистий, прозорий, як кришталь (Гонч.).

9) Вираз цього було дуже невизначене, але з глузливо (Л.).

10) Дні та ночі нишпорив несильний, але невідв'язний вітер (М. Г.).

11) Твій милий образ незабутній, він переді мною всюди, завжди недосяжний, незмінний, як уночі на небі зірка (Тютч.).

12) Тепер перед нами були не високі неприступні гори, а невеликі пагорби з непомітною, непоказною рослинністю.

13) Далекі і незрозумілі зірки тихо застигли в неосяжній височини і, здається, із заздрістю дивляться на невгамовне життя на землі.

1. З короткими прикметниками, що мають те саме значення, що й повні, написання непідпорядковується тим самим правилам, як і написання нез повними прикметниками: Крапля невелика (мала), а камінь руйнує. Кепка була невелика, а мала.

Дуже часто написання нез короткими прикметниками залежить від сенсу: 1) Він нерозумний (тобто майже дурний), але: Він не розумний (тобто не можна сказати, що він дурний, але й не відрізняється великим розумом). 2) Він небагатий (тобто майже бідний), але: Він багатий (він має багатства, а й є бідним, т. е. людина середнього достатку).

2. У деяких дієсловах і іменниках буває приставка недо-, Що означає, що дія відбулася нижче належної норми: недоїдати (є менше, ніж потрібно), недовиконати (виконати менше, ніж на 100%) та ін.

3. Якщо прикметники та прислівники на -опов'язані протилежним союзом але, то частка незазвичай пишеться разом; в цьому випадку немає прямого протиставлення ознак і вони приписуються предмету або дії одночасно, наприклад: 1) Батько купив недорогий, але гарний костюм (тобто недорогий (дешевий), і гарний костюм). 2) Учень прочитав вірш тихо, але виразно (тобто і тихо (тихо), і виразно). СР: Батько купив не дорогий, а дешевий костюм (одна ознака виключає інший, протилежний). Учень прочитав вірш не голосно, а тихо.

363. Прочитайте, поясніть злите чи роздільне написання не зі словами різних частинпромови.

1) Дні літа хилилися до осені. Дихав вітер. (П.) 2) Сонце - не вогнисте, не розжарене, як під час спекотної посухи, не тьмяно-багряне, як перед бурею, але світле і привітно променисте - мирно виринає з-під вузької та довгої хмаринки... (Т.). ) 3) Невеликий котелчик висів над одним з вогнів: у ньому варилися «картоплі». (Т.) 4) Я мимоволі помилувався Павлушею. (Т.) 5) Я, на жаль, мушу додати, що того ж року Павла не стало. (Т.) 6) Він [прикажчик] ненавидів мене вперто і все більш гостро. (М. Г.) 7) І як недодивився? І як ти недочув? (Гр.) 8) Тут з'явилася на валу Василина Єгорівна, з нею Маша, яка не хотіла відстати від неї. (П.) 9) Далі, перетинаючи дорогу, тяглися жовті, немиготливі вогні села. (Ф.) 10) Закінчивши свої роботи, ми лягали тут же, біля багаття, і я, незважаючи на нестерпних комарів, незабаром засинав найміцнішим сном. (Прж.) 11) Син поцілував матір і, не дивлячись на неї, не обертаючись, вийшов із кімнати. 12) Ми маримо тими доріжками, де не кошена трава. (Ісак.) 13) В описах його [Рудіна] бракувало фарб. (Т.) 14) Ця жердина не дістає до дна колодязя. 15) Мимо проходять незламні, що відсвічують блакитним крижини. (С.-М.)

364. Спішіть. Поясніть (усно) злите або роздільне написання не.

I. 1) Вона була далеко (не) красуня. (Л.) 2) Даша сказала твердо: «Мені здається, нам (не) про що говорити». (А. Н. Т.) 3) Підібгавши губи, Іван Ілліч кивнув. Йому не було чим дихати. (А. Н. Т.) 4) Праворуч жовта, (не) миготлива зірка стояла (не) високо над лісистими пагорбами. (А. Н. Т.) 5) Без тіні боязкості він (не)квапливою ходою увійшов до кабінету начальника. (Нов.-пр.) 6) (Не) чуючи відповіді, Печорін зробив (кілька кроків до дверей). (Л.) 7) Тільки Григорій Олександрович, (не) дивлячись на дощ і втому, (не) хотів повернутись. (Л.) 8) Обломов - (не) тупа, апатична натура, без прагнень і почуттів, а людина, яка теж чогось шукає у своєму житті, про щось думаюча. (Добр.) 9) З Філофеєм прийшло двоє його братів, анітрохи на нього (не) схожих. (Т.) 10) Большов - зовсім (не) сильна натура. (Добр.) 11) Павло Петрович - людина дуже неглупа. (Д. П.) 12) У (незвичайній тиші зароджується світанок. (Пауст.) 13) Це (не) справжній, це казковий ліс. (Пришв.) 15) Матроси важко справлялися з (не)знайомими їм механізмами. (Нов.-пр.) 14) Ми піднімаємо мережу і замість дорогої сьомги витягуємо морську свинку, зовсім (не) потрібну. (Пришв.) 15) З екіпажу «Світлана» (не)дорахували сто шістдесят сім чоловік. (Нов.-пр.) 16) Вона (не) дослухала, відійшла геть. (Л.) 17) Це [Моргач] людина досвідчена, собі на умі, (не) зла і (не) добра, а більш розважлива. (Т.)

ІІ. 1) Ось місяць: він (не) тьмяний, (не) блідий, (не) задумливий, (не) туманний, як у нас, а чистий, прозорий, як кришталь. (Гонч.) 2) Печорин був довго (не)здоровий, схуд, бідолаха. (Л.) 3) Анатоль був (не)кмітливий, (не)швидкий і (не)красномовний, але в нього зате була дорогоцінна для світла здатність спокою і нічим (не)змінюваної впевненості. (Л. Т.) 4) Я (не) багатий, (не) чиновник, та й по літах йому зовсім (не) пара. (Л.) 5) Вираз цього було дуже (не)напевно, але (не)насмешливо. (Л.) 6) Вона [княжна Мері] заспівала: голос її (не) дурний. (Л.) 7) Вона [Тетяна] була (не)кваплива, (не)холодна, (не)говірлива, без погляду нахабного для всіх, без претензій на успіх... (П.) 8) Це життя (не) була Казміну (не)приємна... Йому навіть подобалося після суворої одноманітності села потрапити в (не)очікувані, настільки (не)звичні умови. (Зайчик.)

365. Спішіть. Поясніть злите та роздільне написання не. Вкажіть можливі синоніми до іменників, прикметників та прислівників, з якими непишеться разом.

1) З ранку я почував себе (не)добре, хоча ще (не)міг ясно визначити, в чому полягало моє (нездоров'я. (Купр.)) 2) Ми вели між собою (не)квапливу розмову. (Пауст.) 3) Сонце було (не)мутне, як увечері, а світле, що відпочило за ніч. (Пауст.) 4) На очах у неї виступили сльози, (не) боязкі, (не) гіркі, а горді, сердиті сльози. (Ч.) 5) (Не) стара ще й досить красива жінка внесла (не) більший самоварчик. (Кор.) 6) (Не) знайомець, коли його розгледіли, виявився людиною років тридцяти, (не) красивою собою і нічим (не) чудовою. (Ч.) 7) Обличчя в нього було таке, як завжди, - (не)розумне і (не)дурне. (Ч.) 8) За вікном горіло, ніяк (не) міг погаснути (не) яскраве світло. (Пауст.) 9) У характері його [Давидова] з'явилася ніколи раніше (не) властива дратівливість. (Шол.) 10) Будь-яка, навіть найменша, грубість, (не) делікатно сказане слово хвилюють мене. (Ч.) 11) Соловей вже (не)(по)вечірньому, уривчасто і (не)рішуче, а (по)нічному, (не)квапливо, спокійно заливався на весь сад. (Л. Т.) 12) Юні гімнастки виконали обов'язкові вправи далеко не бездоганно. (Газ.) 13) Дощові дні для мене дуже неприємні. (М.-Мак.) 14) Хата була нікуди (не) придатна. (А. Н. Т.) 15) Хор у нас був (не)великий, але чудовий. (Ф. Ш.) 16) Давидов йшов (не)спішним, але широким кроком. (Шол.) 17) Кожен дзвіночок говорив (по) своєму: відстань зменшувало тільки силу, але (не) ясність звуку. (Кор.) 18) Сонце палило (по) вчорашньому, повітря був (не) рухливий і похмурий. (Ч.) 19) (На) право і (на) ліворуч від альтанки тяглися (не) рівні глинисті береги. (Ч.)

366. Спішіть. Поясніть правопис нез дієприкметниками.

1) Вгорі (не) згаслим багаттям тліли Стожари. (Шол.) 2) Усі матроси, (не)зайняті вахтою, вийшли на верхню палубу. (Нов.-пр.) 3) Спогади - це (не)жовклі листи, (не)старість, (не)засохлі квіти і реліквії, а живий, тремтячий, повний поезії світ. (Пауст.) 4) Тільки (не)стиснута смужка одна. (Н.) 5) У (не)видиму, завішену килимом двері хтось постукав. (Пришв.) 6) Піднімалося сонце. Ще (не)видиме оком, воно розкинуло по небу прозоре віяло рожевих променів... (М. Г.) 7) Заняття собі Савка вибрав особливе, ні від кого (не)залежне, - полювання. (М.-С.) 8) Телегін склав (не)дочитаний лист. (А. Н. Т.) 9) Мати з (непокритою головою вибігла з сіней. (Шол.) 10) Сонце, яскраве, але (не) гріюче, холодно дивилося з висоти неба. (Стан.) 11) Павло підняв голову, глянув на Сухарка поглядом, що не обіцяє нічого доброго. (Н. О.) 12. Різкий крик вирвався у мене з ще (не) зміцнілого горла. (А. Г.) 13) Подхалюзин - людина кмітливий і зовсім (не) прив'язаний до свого господаря. (Добр.) 14) У нього [Островського] на першому плані є завжди загальна, (не)залежна ні від кого з дійових осібобстановка життя. (Добр.) 16) Команда розійшлася, (не) дивується і вражена. (Стан.) 17) Будинки давно (не) штукатурені, дахи (не) фарбовані ... Двері дачі були (не) замкнені. (Ч.)

367. Прочитайте. Які слова, що закінчуються на -Мий, є прикметниками, які є причастями? Спишіть, пояснюючи (усно) злите або роздільне написання не.

1) Все було повно сумної і солодкої, (незрозумілої весняної чарівності. (Купр.) 2) Він співав якусь пісню, мені (не) знайому ... (Т.) 3) Друзі мої, прекрасний наш союз! Він як душа (не)розділимо і вічний. (П.) 4) Левін, (не)помічений народом, продовжував лежати на копиці, і дивитись, і слухати, і думати. (Л. Т.) 5) Усі його вчинки, великі та малі, (не) зрозумілі. (В. Бр.) 6) Обидві подруги були одних років, але між ними була (не)вимірна різниця у всьому. (Дост.) 7) Тиша, (не)порушується ні рухом, ні звуком, особливо вражаюча. (Л. Т.) 8) Князь Андрій міг думати про інший, зовсім (незалежний) від загальних питань предметі - про свій полк. (Л. Т.) 9) Свічки, (не) запалювані іншим дням, розливали яскраве світло по кімнаті. (Гонч.) 10) Райський, (не) рухаючись, дивився, ніким (не) помічений, на всю цю сцену. (Гонч.) 11) Джерело знання (не) вичерпним. (Гонч.) 12) Сорока йшов навмання, керуючись вітром і якимись (не)вловимими для (незвичного людини прикметами.) (Сераф.) 13) Княгині холодно; Тієї ночі мороз був (не) терпимий. (Н.) 14) Яка точність і визначеність у кожному слові, як дома і (незамінно іншим кожне слово! (Біл.) 15) Глибина чеховських творів для вдумливого, чуйного актора (не)исчерпаема. (Станісл.) 16) Господар (не) поспішаючи витер руки. (Бун.)

368. Спішіть. Поясніть (усно) злите та роздільне написання не.

1) Розмова Юхима Андрійовича був важливий, (неквапливий і насичений змістом. 2) Я все більше переконувався, що це далеко незвичайний артист. (Купр.) 3) Іноді він [Авілов] уявляв себе відомим мандрівником... Він відкривав (не)звідані ще землі. (Купр.) 4) Дивні, йому самому (не)ясні відчуття хвилювали його. (Т.) 5) Вихор, (не) холодний, а теплий, вдарив по деревах, по стінах, вулиці. (Т.) 6) Особливо гарний сад, (невеликий, але густий і приємно заплутаний.) (М. Г.) 7) Стара панська садиба стояла на (не)високій, але помітній горошку. (К. С.) 8) Райський вважав себе (не) новим, тобто (не) молодим, але аж ніяк (не) відсталим людиною. (Гонч.) 9) За курганами на сході лежала жовта імла, (не) схожа ні на дим, ні на пил. (А. Н. Т.) 10) Господар ... щось сердито кричав (не) зрозумілою мовою. (Бун.)

369. Спишіть, вставляючи пропущені літери, відсутні розділові знаки, розкриваючи дужки. Які типи мови поєднуються у цьому тексті? Знайдіть у тексті багатосоюзність. Яку роль вона відіграє у тексті? Вкажіть інші засоби виразності мови, використані автором. Випишіть однокорінні слова до слова світло, вказуючи їх частину мови. Розберіть виділені слова.

Женька (не) поспішаючи йшов вузькою дорогою майже (не) оп.. раясь на ціпок і (не) відчуваючи болі в рані.

(В)течіні.. всього шляху по об..им сторонам дороги тицьнулися (не)високі але густі чагарники а за ними ра..т..лалася срібна.. від ін..я трава.

Вдарив мороз..ц і підморожі..а земля трохи хрускотіла під ногами. Повітря насиче..ий вологою буд(то) повис у тума..ой темряві.

Але ось туман попереду пір ... справ і як здалося Женьці придбав (ніжно рожевийвідтінок. (Не) чека..о в гущавині цього неспокійного повітря відкрилася червона куля. Він поступ..о став збільшити..ва(?)ся набухати кольором і раптом з (н..)чого народилося (не)що. Це встало сонце і осв..тіло (по)новомувсе навколо і чорний ліс в..денький (не)вдал..ке і скоше..ие поля і навіть похмурі сліди пройшов..й..десь війни. Як що щось здригнулося, у світі сталося якесь потрясіння. Це світло перемогло туман.

Т..ж..ле повітря немов (не)бажаючи поступатися (не)кормив і ц..плявся за землю але сонце виникло так раптово вже (не)утримано ше..твовало по білому світу. Осв..ще(н, нн)і сонцем поля раптом яскраво забл..стелі. (За В. Тендряковим)