слайд 2

мета

Знати розряди спілок за значенням, особливості кожної групи спілок, їх призначення; вміти розмежовувати сурядні і підрядні союзи, ССП і СПП пропозиції; правильно ставити розділові знаки.

слайд 3

Орфографічна розминка I. У яких словах пишеться буква А? 1) К_нонада 2) Уд_ляться 3) Пріг_реть 4) Слиш_щій II. У яких словах пишеться буква І? 1) Б_тон 2) Зап_рать 3) Стел_тся 4) Опт_міст III. Знайдіть словосполучення з деепричастием недосконалого виду 1) Йде задумавшись 2) Визнаючи помилки 3) Опустивши голову 4) Радіючи життя 5) Вирішивши завдання

слайд 4

Словниковий диктант.

Припустити, розстеляється, відчувати, зрідка, прийняти, ховатися, зачарований, торкатися, бляшаний, пригоріти, чесний.

слайд 5

Синтаксична хвилинка

Запишіть графічно: 1. Протягом двох годин вода залила і берег, і дорогу, і поле за дорогою, і невеличкий лісок. [І O, і O, і O, і O] 2. Ще трава повна прозорих сліз, і грім вдалині гримить. [- \u003d\u003d], і [- \u003d]

слайд 6

схема

V -знал - -не знав + -Хочу знати? - питання 1. Що ви вже знали? 2. Що не знали, але хотіли б дізнатися? 3. Яка підказка є в темі? Як ви розумієте сурядні і підрядні союзи?

слайд 7

аналіз пропозиції

1.Іюльская ніч обняла повітря, але Андрій не відходив до куренів. 2.Когда прокинувся Тарас і глянув на Дністер, вже козаки були на човнах. Як ви думаєте, де сочінітельная зв'язок, а де підрядний? Нам в цьому допомагає малюнок.

слайд 8

У якому реченні від одного простого пропозиції можна поставити питання? Висновок: Які союзи сурядні, а які підрядні? Познайомимося з групами спілок.

слайд 9

Сурядні сполучники пов'язують рівноправні за змістом прості речення в складі складного (ССП) Було темно, але я бачив і дерева, і воду, і людей.

слайд 10

слайд 11

слайд 12

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com


Підписи до слайдів:

Сочінітельние і підрядні союзи. Виконала: вчитель російської мови та літератури ГБОУ ЗОШ № 1368 р Москви Шлямова К. П.

Закінчите фрази: Частини мови в російській мові діляться на самостійні і ... До службових частин мови належать ... Службова частина мови, яка служить для зв'язку однорідних членів в реченні, а також простих речень у складі складного - це ... Союзи бувають ... службові. прийменники, сполучники, частки. Союз. простими і складеними.

«Союзи ніщо інше суть як засобу, якими ідеї з'єднуються; отже, подібні вони цвяхах або клею, якими частини такої махини згуртовані і склеєні бувають ... І як ті махини, в яких менше клею і цвяхів видно, вельми кращий вигляд мають, ніж ті, в яких шарів і склеювань багато, так і пропозицію важливіше і великолепнее буває, ніж в ньому спілок менше. Однак не повинно в ньому залишати таких щілин, через які б воно могло зовсім розвалитися ». Михайло Васильович Ломоносов

Порівняйте пропозиції: Небо потемніло, і пішов сніг. Я вернувся додому, але не в задушливу кімнату, а в сад і з насолодою ходив по доріжках, обсипаний сніговими пластівцями. Небо потемніло, тому що пішов сніг.

Союзи сочінітельние підрядні

і, а, але, та, зате, однак, то - то, не т про - не те, або, або, теж, також. Сурядні сполучники:

що, щоб, тому що, тому що, по причині того що, де, коли, потім, поки, якщо, якби, коли (коли), тому, так як, як, немов, точно, ніби. Підрядні сполучники:

Роль сурядних союзів: Пов'язують рівноправні за змістом прості речення в складі складного (складносурядного) пропозиції. Пов'язують однорідні члени речення

Пов'язують прості речення в складі складного (складнопідрядної) пропозиції. У такому складному реченні одне підпорядковане за змістом іншому, тобто від одного речення до іншого можна поставити питання. Роль підрядних спілок:

Небо затягли хмари, і затарабанив по дахах швидкий холодний дощ. , І. Ледве небо затягло хмарами, затарабанив по дахах швидкий холодний дощ. (Ледь ...),. Запишіть пропозиції:

Вживання спілок Сочінітельние спілки Підрядні сполучники ССП  Про і Про  СПП

Спишіть, розставляючи відсутні знаки пунктуації; вкажіть типи спілок. За горизонту весь день шарами лежить прозора імла і в ній пропадають обриси низьких берегів. Вечірня зоря починається коли сонце вже заходить за край землі. Річка виблискувала то блакитним то зеленим світлом. Напередодні виглянуло сонце але дороги ще не зовсім висохли. Відразу за хитким дерев'яним містком починався підйом в гору з якої було видно всю околицю. Слуга вийшов і оголосив що коні готові.

1. Коли ми повернулися в село, вже всі спали. 2.Веет теплий вітер, і легкий пар клубочиться біля річки. 3.Все час долинав віддалений рокіт, а земля під ногами здригалася. 4. Наталя Саввишна ніяк не могла зрозуміти, що Карл Іванович поїхав. 5. На лівому фланзі, куди кликав мене Бурцев, відбувалося спекотне справу. 1. Вулицями бродили тільки кури, та зрідка вила собака. 2. Ми пішли по лосини сліду і незабаром побачили, що дорога ця веде в болота. 3. Хлопці піднялися на пагорб, де знаходився їхній табір. 4. Сонце вже зайшло, і за низькими луговим місцях все затопив туман. 5. Лісник, у якого ми зупинилися на нічліг, розповів нам багато нового про ці місця. 1 варіант 2 варіант

Перевірка: 1. (Коли),. 2., і. 3., а. 4., (що). 5. [(куди)]. 1., так. 2., (що). 3., (де). 4., і. 5. [(у якого)]. 1 варіант 2 варіант

З даних пропозицій складіть СПП. Будинки залишалися тільки бабуся і внучка. Всі йшли на роботу. У полях вже потемніло. Ми підійшли до села. Проведіть заміну причетних і дієприкметникових оборотів підрядними реченнями. Складіть схему СПП. Велике дерево, яке лежить на землі, перегородила шлях. Перейшовши через невисокий гірський хребет, загін потрапив в долину, порослу густим лісом. Замініть підрядні речення дієприслівниковими і причетними оборотами. Ми повернулися додому пізно, так як заблукали в лісі. Місяць, яка вийшла з-за хмар, освітила блідим світлом околиця.

Перевірте себе!  Будинки залишалися тільки бабуся і внучка ,  бо все йшли на роботу .  В полях вже потемніло ,  коли ми підійшли до села)  Велике дерево,  яке лежало на землі , перегородила шлях . (Коли загін пройшов через невисокий гірський хребет ,  він потрапив в долину ,  яка поросла густим лісом . Заблудившись в лісі, ми повернулися додому пізно. Місяць, що вийшла з-за хмар, освітила блідим світлом околиця.

Вставте союзи 1. Ми вирушили в похід рано вранці, ... була сонячна погода. (Чому?) 2. Ми вирушили в похід рано вранці, ... до вечора дістатися до потрібного пункту. (З якою метою?) 3. Ми вирушили в похід рано вранці, ... була сонячна погода. (Коли?) 4. Ми б вирушили в похід рано вранці, ... була сонячна погода. (За якої умови?) Тому що щоб коли якби

Замовк в тумані золотистому кучерявий сад і пташиним свистом він до зорі не пролунає. З самого ранку йшов сильний дощ але до полудня небо прояснилося і ми могли продовжити свій шлях. Недалеко від будиночка де жив письменник ріс величезний тополя. Я повернуся коли поставить гілки по-весняному наш білий сад. А зірки несподівано в тумані блиснули і світло свій холодний над липами ллють. Побудуйте схеми даних пропозицій, пронумерувавши їх, розставивши розділові знаки.

 , і  .  , але  , і  .  ...,  де ... , .  , когда ... .  \u003d і \u003d . Перевірте себе!

Людина втратив кому, став боятися складних речень, шукав фрази простіше. За нескладними фразами прийшли нескладні думки. Потім він втратив знак оклику і почав говорити тихо, з одного інтонацією. Його вже ніщо не радувало і не обурювало. Потім він втратив знак запитання і перестав задавати всякі питання. Ніщо не викликало його щирого цікавості. Ще через пару років він втратив двокрапка і перестав пояснювати людям свої вчинки. До кінця життя у нього залишилися тільки лапки. Він не висловлював жодної власної думки, а весь час когось цитував. Так він зовсім розучився мислити і дійшов до точки. Бережіть розділові знаки!

Домашнє завдання: & 5 6; № 322.


Союзи сурядні і підрядні

Виконала вчитель російської мови та літератури Кормачева Ніна Олександрівна


Мета уроку:

  • 1. Повторити і закріпити поняття союзу;
  • 2. Закріпити знання по темі союзи сурядні і підрядні;
  • 3. Продовжувати роботу по темі союз.

актуалізація знань

  • 1. Частини мови в російській мові діляться на самостійні і ...
  • 2. До службових частин мови належать ...
  • 3. Службова частина мови, яка служить для зв'язку однорідних членів в реченні, а також простих речень у складі складного - це ...
  • 4. Спілки бувають ....

Порівняйте пропозиції

  • Небо потемніло, і пішов сніг.
  • Я вернувся додому, але не в задушливу кімнату, а в сад і з насолодою ходив по доріжках, обсипаний свіжими пластівцями.
  • Небо потемніло, тому що пішов сніг.

Союзи сурядні і підрядні

І, а, але, та, зате, однак, же, то-то, або, або, що не то- не те.

Що, щоб, тому що, тому що, по причині того що, де, коли, потім, поки

підрядні

сочінітельние


Спишіть розставляючи пропущені розділові знаки, вкажіть типи спілок

  • За горизонту весь день шарами лежить прозора імла () і в ній пропадають обриси низьких берегів.
  • Вечірня зоря починається () коли сонце вже заходить за край землі.
  • Річка виблискувала () то блакитним () то зеленим кольором.
  • Напередодні виглянуло сонце () але дороги ще не зовсім висохли.

Складіть схеми пропозицій

Варіант 2

  • Вулицями бродили тільки кури, та зрідка вила собака.
  • Ми пройшли по лосини сліду і незабаром побачили, що дорога ця веде в болота.
  • Хлопці піднялися на пагорб, де знаходився їхній табір.
  • Сонце вже зайшло, і за низькими луговим місцях всеї затопив туман.
  • Лісник, у якого ми зупинилися на нічліг, розповів нам багато нового про ці місця .

Варіант 1

  • Коли ми повернулися в село, всі вже спали.
  • Віє теплий вітер і, легкий пар клубочиться біля річки.
  • Весь час долинав віддалений рокіт, а земля під ногами здригалася.
  • Наталя Саввишна ніяк не могла зрозуміти, що Карл Іванович поїхав.
  • На лівому фланзі, куди кликав мене Бурцев, відбувалося спекотне літо.

перевіримо себе

Варіант 2

  • , Так.
  • , (Що).
  • , (Де).
  • , І.
  • [ (у якого) ].

Варіант 1

  • (Коли),.
  • , І.
  • , A.
  • , ().
  • [(Що)].


1. Службова частина мови, яка служить для зв'язку простих речень у складі складного називається ...

Б) привід

В) частка

2. Вкажіть неправильне твердження .

Спілки поділяються на:

А) сурядні і підрядні

Б) прості і складні

В) похідні і непохідні


3. Виберіть відповідь, де все слова в ряду - союзи:

А) як, який, і

Б) за, так, щоб

В) тому що, зате, але

4. Вкажіть варіант відповіді, в якому всі союзи сурядні:

А) де, зате, також

Б) і проте, же

В) що, коли, так


5. Вкажіть пропозицію, в якому союз і з'єднує однорідні члени (знаки не раставлени):

А) Ми довго не могли вибратися з лісу і нам довелося затриматися.

Б) На вулиці сьогодні сильний мороз і поїздка відміняється.

В) Я повернуся і все вам розповім.

6. Вкажіть складносурядні пропозицію:

Б) Ніхто не знав шляху додому і ми довго шукали дорогу.

В) Наш загін тільки вчора дізнався, що небезпека минула.


  • Вкажіть складнопідрядне речення:

А) Коли над тайгою спустився туман, я підплив до берега.

Б) Горобці зметнулися зграйкою і розсипалися в дали.

В) За вікном було холодно і незабаром пішов сильний дощ.


перевіримо себе


Спишіть, вставляючи пропущені букви, розставляючи відсутні знаки пунктуації. Виділіть союзи, визначте, які вони: сурядні або підрядні.

Людина (не) може виб..рать собі наружн..сть але зате він іме..т возможн..сть вибрати більш важн..ю вещ (?) - характер. Ми мож..м (з / с) робити себе такими якими нам хочеться бути. Дуже важливо бути наполегливим і завзятим. Таким людям все вдається краще ніж слаб..характерним. З дитинства пр..учайте себе (не) .. тступать перед труднощами д..водіть справу до кінця це в..йдёт в звичку і коли вир..стете у вас буд..т чудова якість - насточів..сть.


Підіб'ємо підсумок уроку

  • Що таке союз?
  • На які 2 розряду діляться союзи?
  • Наведіть приклади сурядних союзів?
  • Наведіть приклади підрядних спілок?
  • Які труднощі виникли при вивченні даної теми?

Домашнє завдання

Напишіть міні твір (3-5 речень), вживши в ньому союз ЯК.

підрядні сполучники

Учень, напічка (н, нн) ий знаннями, але (не) вміє їх і ... використовувати,

нагадує фарширова (н, нн) ую рибу, яка (не) вміє плавати.

тому що

не тільки але й

ніби

Вкажіть пропозицію, в якому союз і з'єднує однорідні члени (розділові знаки не розставлено.)

А) Ми довго не могли вибратися з лісу і нам довелося затриматися.

Б) На вулиці сьогодні сильний мороз і поїздка відміняється.

В) Я повернуся і все вам розповім.

Вкажіть складносурядні пропозицію:

Б) Ніхто не знав шляху додому і ми довго шукали дорогу.

В) Наш загін тільки вчора дізнався, що небезпека минула.

Вставте підходящі за змістом союзи.

Визначте їх вид за будовою і розряд за значенням.

  • Тане імла похмурої ночі, ... близький день вже настає. (О. Пушкін)
  • Не може вовк ... охнуть, ... зітхнути. (І. Крилов)
  • Мал золотник ... доріг. (Прислів'я)
  • Ми не сподівалися ніколи більше зустрітися, ... зустрілися. (М. Лермонтов)
  • Твій кінь не боїться небезпечних праць, він, чуючи панську волю, ... смирно стоїть під стрілами ворогів, ... мчить по лайки полю. (О. Пушкін)

І, а, але, та, не тільки ... а й; зате, однак, же, то - то, або, тобто, або, що не то- не те, теж, також.

Заповни таблицю прикладами

  • І, а, але, та, не тільки ... а й; зате, однак, же, то - то, або, тобто, або, що не то- не те, теж, також.
  • Ми вирушили в похід рано вранці, ...

    • була сонячна погода. (Чому?)

    2. Ми вирушили в похід рано вранці, ...

    до вечора дістатися до потрібного пункту. (з якою метою?)

    3. Ми вирушили в похід рано вранці, ...

    була сонячна погода. (Коли?)

    4. Ми б вирушили в похід рано вранці, ...

    була сонячна погода. (За якої умови?)

Приїхавши одного разу на станцію пізно ввечері,

я велів було скоріше запрягати коней,

як раптом піднялася жахлива хуртовина, і доглядач

і ямщик радили мені перечекати.

Ямщику заманулося їхати рікою, що

повинно було скоротити нам шлях трьома верстами.

Слуга, який був тоді зі мною, помер в поході,

так що я не маю і надії відшукати ту,

над якою пожартував я так жорстоко.

  • З даних пропозицій складіть СПП. Підрядні можна ставити перед головним, після головного і всередині головного пропозиції.
  • Будинки залишалися тільки бабуся і внучка. Всі йшли на роботу.
  • У полях вже потемніло. Ми підійшли до села.

Які союзи потрібно використовувати в СПП:

а) сполучні; б) протиставні; в) підрядні.

1.Випішіте № пропозиції, в якому сурядні

союзи пов'язують однорідні члени.

2.Випішіте № пропозиції, в якому сурядні

союзи пов'язують прості речення в складі складного.

3.Випішіте № пропозиції, в якому кома перед

союзом І не ставиться.

4.Випішіте № складнопідрядного речення.

А.Етот гігантський космічний очей дивився на землю

уважно і строго.

Б..С сходу насувалися темні дощові хмари і звідти

прогримів перший грім.

В.Дорога то йшла в яр то вилася по схилу гори.

Г.Пріятно, коли на світі є люди, яким хочеться допомогти