Versiunea demonstrativă a examenului în anul de fizică

În unele sarcini sunt mai multe decizii corecte, datorită căruia sunt posibile interpretări diferite ale realizării corecte a sarcinii. Nu vă fie teamă să faceți recurs dacă credeți că scorul dvs. a fost calculat incorect.

Citiți informațiile generale despre examen și începeți să vă pregătiți. Comparativ cu anul trecut, examenul de stat unificat KIM 2019 s-a schimbat oarecum.

Examenul de stat unificat

Anul trecut, pentru a promova examenul de stat unificat de fizică cu cel puțin C, a fost suficient să obții 36 punctele primare. Li s-au dat, de exemplu, pentru îndeplinirea corectă a primelor 10 sarcini ale testului.

Nu se știe încă exact ce se va întâmpla în 2019: trebuie să așteptăm un ordin oficial de la Rosobrnadzor cu privire la conformitatea scorurile testelor. Cel mai probabil va apărea în decembrie. Avand in vedere ca maximul scor primar crescut de la 50 la 52, este foarte probabil ca scorul minim să se modifice ușor.

Între timp, vă puteți concentra pe aceste tabele:

Structura examenului de stat unificat

În 2019, testul Unified State Examination în fizică constă din două părți. Sarcina nr. 24 privind cunoștințele de astrofizică a fost adăugată la prima parte. Din această cauză, numărul total de sarcini din test a crescut la 32.

• Partea 1: 24 de sarcini (1–24) cu un răspuns scurt care este un număr (întreg sau zecimal) sau o succesiune de numere.
• Partea 2: 7 sarcini (25–32) cu un răspuns detaliat, în ele trebuie să descrieți în detaliu întregul progres al sarcinii.

Pregătirea pentru examenul de stat unificat

• Susține gratuit testele Unified State Exam online, fără înregistrare sau SMS. Testele prezentate sunt identice ca complexitate și structură cu examenele efective desfășurate în anii corespunzători.

• Descărcați versiuni demonstrative ale examenului de stat unificat în fizică, care vă vor permite să vă pregătiți mai bine pentru examen și să îl promovați mai ușor. Toate testele propuse au fost dezvoltate și aprobate pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat. Institutul Federal măsurători pedagogice (FIPI). Toate versiunile oficiale ale examenului de stat unificat sunt dezvoltate în același FIPI.
  Sarcinile pe care le veți vedea cel mai probabil nu vor apărea la examen, dar vor fi sarcini similare cu cele demo, pe aceeași temă sau pur și simplu cu numere diferite.
• Familiarizați-vă cu formulele de bază de pregătire pentru examene pentru a vă reîmprospăta memoria înainte de a încerca demonstrațiile și opțiunile de testare.

Cifrele examenului general unificat de stat

În pregătire pentru Examenul de stat unificat pentru absolvenți Este mai bine să utilizați opțiunile din surse oficiale de suport de informații pentru examenul final.

Pentru a înțelege cum să efectuați munca de examen, ar trebui să vă familiarizați în primul rând cu versiunile demonstrative ale examenului de stat unificat KIM în fizică din anul curent și cu opțiunile de examen de stat unificat. perioada timpurie.

10.05.2015, pentru a oferi absolvenților o oportunitate suplimentară de a se pregăti pentru examenul unificat de stat la fizică, o versiune a KIM-ului folosită pentru dirijarea Examen de stat unificat devreme perioada 2017. Acestea sunt variante reale de la examenul susținut pe 7 aprilie 2017.

Versiunile timpurii ale examenului de stat unificat în fizică 2017

Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat 2017 în fizică

Versiuni demonstrative ale examenului de stat unificat în fizică 2016-2015

Modificări ale examenului de stat unificat KIM în 2017 comparativ cu 2016

S-a schimbat structura părții 1 lucrare de examen, partea 2 a rămas neschimbată. Sarcinile cu alegerea unui răspuns corect au fost excluse din munca de examinare și au fost adăugate sarcini cu un răspuns scurt.

La efectuarea modificărilor structurii lucrării de examinare s-au păstrat abordările conceptuale generale de evaluare a performanțelor educaționale. Inclusiv a rămas neschimbat punctaj maxim pentru îndeplinirea tuturor sarcinilor lucrării de examinare se păstrează distribuția puncte maxime pentru sarcini de diferite niveluri de dificultate și repartizarea aproximativă a numărului de sarcini între secțiuni curs şcolar fizica si metodele de activitate.

O listă completă de întrebări care pot fi controlate la Examenul de stat unificat 2017 este dată în codificatorul elementelor de conținut și cerințele pentru nivelul de pregătire a absolvenților organizațiilor de învățământ pentru Examenul de stat unificat de fizică 2017.

Scop versiune demo Examenul de stat unificat în fizică este de a oferi oricui ocazia Participant la examenul de stat unificatși publicul larg să își facă o idee despre structura viitoarelor CMM-uri, numărul și forma sarcinilor și nivelul lor de complexitate.

Criteriile date pentru evaluarea îndeplinirii sarcinilor cu un răspuns detaliat, incluse în această opțiune, oferă o idee despre cerințele pentru caracterul complet și corectitudinea înregistrării unui răspuns detaliat. Aceste informații vor permite absolvenților să dezvolte o strategie pentru pregătirea și promovarea Examenului de stat unificat.

Abordări ale selectării conținutului și dezvoltării structurii examenului de stat unificat KIM în fizică

Fiecare versiune a lucrării de examen include sarcini care testează stăpânirea elementelor de conținut controlat din toate secțiunile cursului de fizică școlară, în timp ce sarcinile de toate nivelurile taxonomice sunt oferite pentru fiecare secțiune. Cele mai importante elemente de conținut din punctul de vedere al educației continue în instituțiile de învățământ superior sunt controlate în aceeași versiune cu sarcini de diferite niveluri de complexitate.

Numărul de sarcini pentru o anumită secțiune este determinat de conținutul acesteia și proporțional cu timpul de predare alocat studiului acesteia în conformitate cu programul aproximativ de fizică. Diferitele planuri prin care sunt construite opțiunile de examinare sunt construite pe principiul adăugării de conținut, astfel încât, în general, toate seriile de opțiuni oferă diagnosticare pentru dezvoltarea tuturor elementelor de conținut incluse în codificator.

Fiecare opțiune include sarcini pentru toate secțiunile cu diferite niveluri de dificultate, permițându-vă să vă testați capacitatea de utilizare legi fiziceși formule atât în ​​situații standard de învățare, cât și în situații netradiționale care necesită manifestarea unui grad destul de ridicat de independență atunci când combinați algoritmi de acțiune cunoscuți sau vă creați propriul plan pentru îndeplinirea unei sarcini.

Obiectivitatea verificării sarcinilor cu un răspuns detaliat este asigurată de criterii uniforme de evaluare, participarea a doi experți independenți care evaluează o lucrare, posibilitatea de a numi un al treilea expert și prezența unei proceduri de recurs. Singur examen de stat la fizică este un examen de alegere pentru absolvenți și este destinat diferențierii la intrarea în învățământul superior institutii de invatamant.

În aceste scopuri, lucrarea include sarcini de trei niveluri de dificultate. Finalizarea sarcinilor nivel de bază complexitatea vă permite să evaluați nivelul de stăpânire a celor mai semnificative elemente de conținut ale cursului de fizică liceuși stăpânirea celor mai importante activități.

Dintre sarcinile nivelului de bază se disting sarcinile al căror conținut corespunde standardului nivelului de bază. Cantitate minima Puncte de examen unificat de stat în fizică, care confirmă că absolventul a stăpânit programul secundar (complet) învăţământul generalîn fizică, se stabilește pe baza cerințelor de însuşire a standardului de nivel de bază. Utilizarea sarcinilor avansate și avansate în munca de examinare niveluri înalte complexitatea vă permite să evaluați gradul de pregătire al unui student pentru a continua studiile la o universitate.

Caietul de sarcini
controlul materialelor de măsurare
pentru susținerea examenului unificat de stat în 2016
la FIZICĂ

1. Scopul examenului de stat unificat KIM

Examenul Unificat de Stat (denumit în continuare Examenul Unificat de Stat) este o formă de evaluare obiectivă a calității pregătirii persoanelor care au stăpânit programe educaționaleînvăţământ secundar general, folosind sarcini de formă standardizată (materiale de măsurare de control).

Examinarea de stat unificată se desfășoară în conformitate cu Legea federală din 29 decembrie 2012 Nr. 273-FZ „Despre educația în Federația Rusă”.

Materialele de măsurare de control fac posibilă stabilirea nivelului de stăpânire de către absolvenții componentei federale a statului standard educațional studii medii (complete) generale în fizică, nivel de bază și de specialitate.

Rezultatele examenului de stat unificat la fizică sunt recunoscute organizații educaționale medie învăţământul profesionalși organizațiile educaționale ale învățământului profesional superior ca rezultate examenele de admitereîn fizică.

2. Documente care definesc conținutul examenului de stat unificat KIM

3. Abordări ale selectării conținutului și dezvoltării structurii examenului de stat unificat KIM

Fiecare versiune a lucrării de examen include elemente de conținut controlat din toate secțiunile cursului de fizică școlară, în timp ce sarcini de toate nivelurile taxonomice sunt oferite pentru fiecare secțiune. Cele mai importante elemente de conținut din punctul de vedere al educației continue în instituțiile de învățământ superior sunt controlate în aceeași versiune cu sarcini de diferite niveluri de complexitate. Numărul de sarcini pentru o anumită secțiune este determinat de conținutul acesteia și proporțional cu timpul de predare alocat studiului acesteia în conformitate cu programul aproximativ de fizică. Diferitele planuri prin care sunt construite opțiunile de examinare sunt construite pe principiul adăugării de conținut, astfel încât, în general, toate seriile de opțiuni oferă diagnosticare pentru dezvoltarea tuturor elementelor de conținut incluse în codificator.

Prioritatea la proiectarea unui CMM este necesitatea de a testa tipurile de activități prevăzute de standard (ținând cont de limitările din condițiile de testare scrisă în masă a cunoștințelor și aptitudinilor elevilor): stăpânirea aparatului conceptual al unui curs de fizică, stăpânirea cunoștințelor metodologice, aplicarea cunoștințelor la explicație fenomene fizice si rezolvarea problemelor. Stăpânirea abilităților în lucrul cu informații de conținut fizic este testată indirect prin utilizarea diferitelor metode de prezentare a informațiilor în texte (grafice, tabele, diagrame și desene schematice).

Cel mai important tip de activitate din punctul de vedere al continuării cu succes a educației la o universitate este rezolvarea problemelor. Fiecare opțiune include sarcini în toate secțiunile de diferite niveluri de complexitate, permițându-vă să testați capacitatea de a aplica legile și formulele fizice atât în ​​situații educaționale standard, cât și în situații netradiționale care necesită manifestarea unui grad destul de ridicat de independență atunci când sunt combinate cunoscute. algoritmi de acțiune sau crearea propriului plan pentru finalizarea unei sarcini.

Obiectivitatea verificării sarcinilor cu un răspuns detaliat este asigurată de criterii uniforme de evaluare, participarea a doi experți independenți care evaluează o lucrare, posibilitatea de a numi un al treilea expert și prezența unei proceduri de recurs.

Examenul Unificat de Stat în Fizică este un examen de alegere pentru absolvenți și este destinat diferențierii la intrarea în instituțiile de învățământ superior. În aceste scopuri, lucrarea include sarcini de trei niveluri de dificultate. Completarea sarcinilor la un nivel de bază de complexitate vă permite să evaluați nivelul de stăpânire a celor mai semnificative elemente de conținut ale unui curs de fizică de liceu și stăpânirea celor mai importante tipuri de activități.

Dintre sarcinile nivelului de bază se disting sarcinile al căror conținut corespunde standardului nivelului de bază. Numărul minim de puncte Unified State Examination în fizică, care confirmă că un absolvent a stăpânit un program de educație generală secundară (complet) în fizică, este stabilit pe baza cerințelor de însuşire a standardului de nivel de bază. Utilizarea sarcinilor de nivel crescut și ridicat de complexitate în munca de examinare ne permite să evaluăm gradul de pregătire al studentului pentru a-și continua studiile la universitate.

4. Structura examenului de stat unificat KIM

Fiecare versiune a lucrării de examinare constă din 2 părți și include 32 de sarcini, care diferă ca formă și nivel de dificultate (Tabelul 1).

Partea 1 conține 24 de sarcini, dintre care 9 sarcini cu alegerea și înregistrarea numărului răspunsului corect și 15 sarcini cu un răspuns scurt, inclusiv sarcini cu înregistrarea independentă a răspunsului sub forma unui număr, precum și sarcini de potrivire și cu variante multiple. în care se cer răspunsuri scrie ca o succesiune de numere.

Partea 2 conține 8 sarcini combinate vedere generală activități – rezolvarea problemelor. Dintre acestea, 3 sarcini cu răspuns scurt (25-27) și 5 sarcini (28-32), pentru care trebuie să oferiți un răspuns detaliat.