„Town in a Snuff Box” a fost scris și publicat în 1834 de Vladimir Fedorovich Odoevsky, care a fost unul dintre primii care au creat basme destinate copiilor. În 1976, pe baza lucrării, a fost publicat un desen animat numit „The Box with a Secret”.

Acesta este orașul Tinkerbell

Să începem rezumatul „Town in a Snuff Box” cu o poveste despre felul în care băiatul care joacă, Misha, a fost numit de tatăl său. Băiatul Misha se juca și brusc l-a sunat tatăl său. I-a arătat fiului său o cutie de tabaturi făcută dintr-o broască țestoasă, minunat decorată. Pe capac era un oraș: case de aur, porți, turnuri, soarele și copaci cu frunze de argint. Băiatul l-a întrebat pe tatăl său: „Ce fel de oraș este acesta?” „Acesta este orașul Tinkerbell”, a răspuns tatăl.

Muzică

Deodată Misha a auzit muzică. Multă vreme băiatul i-a căutat sursa, dar nu a putut înțelege de unde venea. În cele din urmă, și-a dat seama că melodia venea din cutia de tabatură. S-a uitat la ea și a văzut poza minunata: soarele a trecut pe cerul orasului de aur si a disparut, apoi a rasarit luna, stelele s-au luminat, iar ferestrele s-au incalzit. Băiatul a vrut să meargă într-un oraș minunat, dar tatăl lui i-a spus că acolo va fi aglomerat pentru el.

„Cine locuiește acolo?” - a întrebat Misha. „Clopote”, a răspuns tatăl său și i-a arătat fiului său ce se afla sub capacul cutiei de tuns. Erau clopote, roți, o rolă și ciocane.

„De ce toate astea?” - Misha a fost surprinsă. Dar tatăl nu a răspuns, ci l-a rugat pe fiul său să gândească singur, avertizându-l doar să nu se atingă de un izvor.

Cunoştinţă

Când tatăl său a plecat, băiatul a început să se gândească, uitându-se la tabacă, de ce sunau clopotele? Și muzica a continuat să cânte, dar a devenit mai liniștită. Și Mișa vede: o ușă s-a deschis în fundul tabaturii și un băiat cu cap de aur, într-o fustă de oțel, a fugit din ea, s-a oprit în prag și l-a chemat pe Misha.

„De ce a spus tata că sunt mulți oameni acolo chiar și fără mine? - Misha s-a gândit: „Și locuitorii ei înșiși mă cheamă la locul lor”. Băiatul a acceptat cu bucurie invitația și a alergat la ușa tabaturii. Ea s-a dovedit a fi înălțimea lui. Misha l-a întrebat politicos pe băiatul cu cap de aur cine este? Străinul i-a răspuns că era un clopoțel care locuiește într-un oraș cu tabaturi și că, știind cât de mult își dorea Misha să viziteze acolo, locuitorii orașului au decis să-l invite în vizită.

Drum

Ghidul l-a condus pe Misha printr-o serie de bolți coborâtoare din hârtie colorată. Băiatul se îndoia că ar putea să se târască sub ele. Dar clopoțelul l-a asigurat că totul va fi în regulă. Într-adevăr, pe măsură ce ne apropiam, bolțile îndepărtate se ridicau în sus, iar cei rămași în urmă, dimpotrivă, păreau să coboare. Misha a fost surprinsă, dar băiatul de basm a explicat că aceasta este o proprietate comună a obiectelor: de la distanță totul pare mic, dar de aproape devine mai mare.

Misha și-a amintit că de curând a vrut să deseneze o imagine: mama și tata într-o cameră, dar ceva nu a funcționat cu dimensiunea; acum înțelege motivul. Băiatul care l-a însoțit a râs zgomotos, cu un hohot de râs la această poveste. Misha a fost chiar puțin jignit de el.

Oraş

În fața lor s-au deschis noi uși, iar eroii s-au trezit pe o stradă a orașului. Era sidef, cerul era țestoasă, soarele era auriu, casele erau de oțel, cu acoperișuri din scoici. Sub fiecare acoperiș stăteau aceiași băieți cu clopoței ca și ghidul, doar că atât mari cât și mici. Misha a hotărât că i se părea din nou că se micșorează în depărtare. Dar clopotul a spus că într-adevăr nu sunt la fel, de aceea sună atât de diferit; Altfel, muzica minunată nu s-ar fi dovedit.

Și clopotele au alergat, s-au zbătut în jurul lor, au tras de hainele lui Misha. Dar când le invidia viața, fără lecții și cu muzică neîncetată, clopotele au început să se plângă de viața lor. Nu au lucruri importante de făcut, nici părinți, nici cărți, doar jocuri care sunt plictisitoare pentru ei, așa că ar fi mai bine dacă ar avea lecții. Și le este imposibil să iasă din tabatura. Și au și bărbați ciocani, supraveghetori răi care bat în clopote. Apoi Misha a văzut domni cu picioare subțiri și nas lung mergând pe stradă; loveau mereu băieții săraci. Misha i-a părut milă pentru ei și a întrebat ciocanele de ce i-au bătut pe copii? Se dovedește că așa comandă gardianul - perna care stă mereu pe canapea.

Misha s-a dus la el. Tăvălugul zăcea într-o haină, zvârcolindu-se și întorcându-se neîncetat dintr-o parte în alta, și de halat erau prinse tot felul de cârlige, cu care agăța ciocanele, iar după ce le eliberează, băteau în clopoței. Auzind apropierea străinului, gardianul foșni - cine se amestecă aici și de ce are nevoie? Misha i-a spus numele și a întrebat de ce jignesc clopotele? Directorul a spus că nu-i pasă.

Primăvară

Misha a mers mai departe și a văzut un cort făcut din aur și perle, sub care zăcea prințesa primăverii. Ea a strâns și a strâns, împingând constant gardianul în lateral. Misha a fost uimită și a întrebat de ce face asta? Primăvara l-a numit prost. Nu înțelege că așa iese muzica? Arcul împinge cilindrul, cilindrul cuplează ciocanele, iar ciocanele bat în clopote. Sună și se naște muzica.

Misha a vrut să verifice dacă este adevărat. A apăsat cu degetul pe prințesa primăverii, iar ea s-a îndreptat instantaneu, tăvălugul a început să se învârtească, ciocanele au început să bată cu toată puterea și clopotele au început să sune la întâmplare. Și atunci a izbucnit primăvara și toți s-au oprit, chiar și soarele pe cer; iar casele au fost dărâmate. Misha și-a amintit cum tata a avertizat să nu atingă izvorul sub nicio formă, i-a fost frică...

Trezire

Părinții stăteau în apropiere și râdeau. Tata l-a întrebat pe băiat la ce visează? Dar Misha nu și-a putut veni în fire mult timp și a tot întrebat, unde este clopoțelul, unde este ciocanul, unde este izvorul? A fost totul un vis? Își dorea atât de mult să înțeleagă cum se făcea muzică în tabatură și a început să se uite la ea și să-și dea seama ce era, dar apoi ușa de la snuffbox s-a deschis brusc.

Misha le-a spus părinților săi visul, iar tatăl său a spus că băiatul aproape că și-a dat seama de ce se aude muzica. Dar va înțelege asta și mai bine când va învăța mecanica.

Un rezumat foarte scurt al „Town in a Snuffbox”

Tatăl i-a arătat băiatului Misha o cutie de tabat muzicală. Tom se întrebă de unde venea muzica din ea. Dintr-o dată, un băiat a ieșit din snuffbox și l-a sunat pe Misha cu el. Înăuntru era un oraș minunat în care locuiau clopote, ciocane, o rolă și un izvor. Misha a vorbit cu toată lumea și a spart accidental arcul. Dar totul s-a dovedit a fi un vis.

Puteți folosi cele de mai sus rezumat„Oraș într-o tabagă” pentru jurnalul cititorului.

Povestea începe cu tatăl chemându-și fiul Misha la el. Băiatul a fost foarte ascultător, așa că și-a lăsat imediat jucăriile deoparte și a venit. Tata i-a arătat o cutie muzicală foarte frumoasă. Copilului i-a plăcut lucrul mic. A văzut un oraș adevărat într-o cutie de tuns. Era un lucru neobișnuit, făcut dintr-o broască țestoasă, iar pe capac erau turnulețe, case și porți. Copacii, ca și casele, erau aurii și scânteiau cu frunze de argint. Era și soarele cu raze roz. Misha își dorea foarte mult să ajungă în orașul ăsta într-o cutie de tuns.

Tata a spus că tabatura era mică și Misha nu va putea intra în ea, dar copilul a reușit să o facă. S-a uitat mai atent și a văzut un băiețel făcându-i semn dintr-o cutie muzicală. Misha nu i-a fost frică, dar a mers la apel. În mod surprinzător, părea să se micșoreze în dimensiuni. Misha nu numai că a ajuns în oraș, dar a putut și să se plimbe în jurul lui cu un nou prieten, depășind arcurile joase. Ghidul era un clopot. Apoi Misha a mai văzut câțiva dintre aceiași copii, de asemenea băieți cu clopoței. Au vorbit și au scos sunete: „Ding-ding”. Așa erau locuitorii și orașul însuși într-o cutie de priză.

La început, Misha a fost gelos pe noii săi prieteni, pentru că nu trebuiau să învețe lecții sau să-și facă temele. Copiii au obiectat la acest lucru, spunând că ar fi mai bine dacă ar lucra, pentru că fără ea sunt atât de plictisiți. În plus, clopotele sunt foarte enervați de băieții răi care le bat periodic în cap. Acestea sunt ciocane.

Ciocane, un tăvălug, un arc - așa era orașul din snuffbox.

Misha i-a întrebat pe unchii lui de ce tratează clopotele așa? Ciocanele au răspuns că directorul, domnul Valik, le-a spus să facă acest lucru. Băiatul curajos s-a dus la el. Rolul stătea întins pe canapea și nu făcea altceva decât să se răstoarne dintr-o parte în alta. Avea multe cârlige și ace atașate de halat. De îndată ce Valik a dat peste un ciocan, l-a agățat, l-a coborât și ciocanul a lovit clopoțelul. Pe atunci, copiii de la școală erau îngrijiți și de paznici. Misha i-a comparat cu Valik și a crezut că adevărații paznici sunt mult mai amabili. Băiatul a mers mai departe și a văzut un cort frumos auriu. Sub el zăcea prințesa Spring. Se întoarse, apoi se ghemui și îl împinse pe gardian în lateral.

O poveste uimitoare despre aventurile locuitorilor unui oraș mic, aflată într-o cutie în miniatură pentru depozitarea tutunului, a fost inventată de un scriitor celebru și personaj public Secolul XIX V. F. Odoevski. Lumea fictivă are propriile sale legi și ordine. Un băiețel care a ajuns accidental acolo încearcă să descopere complexitățile uimitoare ale mecanismului de jucărie și, în același timp, să nu dăuneze locuitorilor unici.

Această lucrare a fost publicată pentru prima dată în 1834, dar încă entuziasmează imaginația copiilor, iar intriga ei trezește un interes real. Autorul a făcut totul pentru ca povestea să le placă copiilor și a reușit. În intriga sa neobișnuită, povestea amintește de lucrările povestitorului german T.A. Hoffman.

O scurtă repovestire a basmului „Oraș într-o cutie de tabat”întrebat adesea la școală.

Povestirea din nou a basmului „Orașul într-o cutie de tabat”: un rezumat

Personajul principal al lucrării nu este un personaj fictiv, ci un băiețel complet obișnuit, pe nume Misha. Tatăl său îi oferă un cadou neobișnuit și foarte interesant - o cutie de tabaturi, care, atunci când capacul este ridicat, începe să cânte diverse melodii. Cutia magică este decorată complex la exterior; în ea pândesc lucruri nu mai puțin interesante.

Misha a putut cunoaște mai bine mecanismul și principiile funcționării acestuia într-un vis. Trezindu-se, s-a bucurat că izvorul principal a rămas intact, iar farsa lui (când băiatul a scăpat din greșeală cutia) nu a provocat nenorocire locuitorilor lumii mici.

Mai jos este o aproximativă plan de repovestire a basmului „Orașul în tabatură”, care va fi ușor de navigat de către școlari atunci când își fac temele.

Care este sensul lucrării?

Din fiecare lucrare, chiar și una fantastică, un copil va putea lua ceva util și valoros. Odoevski a observat corect acest lucru în timpul său, când a început să compună lucrări pentru copii. Copiilor nu doar le place să alerge, să sară și să se joace. Ei pot, de asemenea:

  • reflectați (uneori surprinzând adulții cu profunzimea gândirii);
  • descoperi ceva nou pentru tine;
  • fii sensibil și receptiv, empatizează cu personajele de basm;
  • rațiunea, tragând concluzii interesante și neașteptate.

De aceea la școală se întreabă adesea cum teme pentru acasă repovestire a basmului „Oraș într-o cutie de tabat” clasa a IV-a.

Exemplar plan repovestire scurtă basme „Orașul într-o cutie de priza” arata cam asa:

  1. La ce a visat personajul principal?
  2. Descrierea unui cadou magic - o cutie.
  3. Aventurile lui Misha într-un vis:
  • întâlnire cu clopotul;
  • cine sunt băieții ciocanului, rolul lor;
  • funcțiile unui supervizor;
  • descrierea Printesei Spring;
  • Ce defectează un mecanism (dacă se rupe)?
  1. Trezirea lui Misha și concluziile lui.

Sensul lucrării este de a păstra în siguranță lucrurile preferate pe care copilul dorește să le folosească în continuare. Înainte de a face ceva, gândește-te dacă vei face rău! Totul în lumea noastră este interconectat: este suficient să spargi o parte și întregul mecanism va deveni inutilizabil. Dar de asta poate depinde soarta cuiva!

„Oraș într-o cutie de tabagie” desen animat: urmăriți online

Am creat peste 300 de caserole fără pisici pe site-ul Dobranich. Pragnemo perevoriti zvichaine vladannya spati u native ritual, spovveneni turboti ta tepla.Doriți să susțineți proiectul nostru? Hai să ieșim, s cu putere nouă Continuă să scrii pentru tine!

An: 1834 Gen: basm

Personaje principale: Misha și tatăl lui

Basmul educațional pentru copii „Orașul într-o cutie de tabat” a fost inventat de scriitorul rus al epocii romantice, Vladimir Fedorovich Odoevsky. Acesta este primul basm științific și educațional pentru copii, care vorbește despre structura unui mecanism uimitor - o cutie muzicală.

Povestea începe cu tatăl arătându-i fiului său, Misha, o frumoasă tabatură muzicală în care este construit un întreg oraș în miniatură. Misha admiră cadoul de mult timp și își dorește cu adevărat să intre în această lume colorată și strălucitoare. Mai târziu, băiatul îl întreabă pe tatăl său cum se aude muzica din cutie, dar, ca răspuns, tatăl său îl invită pe iscoditorul Misha să descopere el însuși mecanismul.

Misha s-a uitat îndelung la tabatură, când deodată i s-a părut că ceva se uită la el din tabatură. omulețși face semn. Băiatul, fără ezitare, l-a urmat și, ca prin farmec, s-a micșorat, trecându-se în mijlocul unui oraș frumos, într-o cutie de tabagism.

Noul prieten al lui Misha, clopotul, l-a dus prin oraș, prezentându-l locuitorilor din snuffbox. Clopote răutăcioși de diferite dimensiuni sar în jurul lui Misha și sună constant, fiecare în felul său. La început, Misha este foarte geloasă pe rezidenții permanenți ai orașului - ei spun că se distrează și că este în regulă să trăiască într-un oraș atât de frumos, dar clopotele recunosc că este foarte plictisitor, iar apoi se plâng că sunt în permanență fiind lovit în cap de băieții ciocanului. Misha decide să-i ajute pe băieți.

După ce a vorbit cu ciocanele, Misha află că gardianul, domnul Valik, le ordonă să bată la clopote. Stă întins pe canapea, într-un halat cu cârlige, iar corpul lui se întoarce dintr-o parte în alta. Dar se dovedește că nu el este principalul aici! Și în cele din urmă, Misha o întâlnește pe Prințesa Spring, care îl împinge pe gardian în lateral și îl face să se învârtească. Nedumerit, băiatul îl întreabă de ce face asta, la care prințesa îi spune băiatului despre interconectarea mecanismelor din cutia de priză. Misha decide să vadă ce se întâmplă dacă arcul încetează să împingă rola și îl apasă cu degetul, apoi, când orașul magic începe să se prăbușească, își amintește de ordinul tatălui său - să nu atingă arcul!

În acest moment băiatul se trezește. El a visat doar la întreaga sa călătorie. Misha a devenit foarte interesat de structura cutiei și a adormit uitându-se la ea, dar în visul său băiatul și-a dat seama cum funcționează mecanismul simplu.

Poza sau desenul unui oraș într-o cutie de tabaturi

Alte povestiri și recenzii pentru jurnalul cititorului

  • Rezumat Zabolotsky Cizme bune

    Lucrarea lui Zabolotsky Cizme bune este scrisă în versuri. Ideea principală este că cizmarul făcea pantofi foarte buni. Și în sat locuia Carlos, care mergea desculț tot timpul

  • Scurt rezumat al lui Pepe Gorki

    Pepe, în vârstă de zece ani, un băiețel mic și slab în haine rupte, aleargă în jurul insulei. Cântecul lui sonor despre frumoasa Italia sună de peste tot.

  • Rezumat Turgheniev Lgov

    Această poveste este despre vânătoarea de rațe a protagonistului în Lgov, un sat mare situat pe un râu mlăștinos. Nu departe de sat acest râu se transformă într-o viitură. Populat de multe rațe de multe rase diferite

  • Rezumatul The Mexican de Jack London

    Într-o zi a apărut la sediu persoana noua, încă necunoscut de nimeni. Numele lui a fost modul în care sa prezentat rapid

  • Rezumatul lui Sagan Hello tristețe

    Franța în anii 1950, Cecile provine dintr-o familie bogată, burgheză, și își primește studiile secundare într-o pensiune catolică. Trăiește cu un tată de când mama a murit

Prințul rus Vladimir Fedorovich Odoevsky nu a fost doar fondatorul muzicologiei, ci și un mare scriitor și gânditor, a studiat ocultismul. A creat multe lucrări, inclusiv basme. Faimos basm„Orașul într-o cutie de tabat” al lui Odoevski are un sens ascuns, Ideea principală Aceasta, la prima vedere, povestea copiilor, arată cum funcționează sistemul birocratic de guvernare. La suprafața acestei lucrări profund semnificative se află tema sa educațională, în care este oferită o descriere distractivă și accesibilă a structurii unei jucării muzicale.

Caracteristicile personajelor „Town in a Snuffbox”

Personajele principale

Personaje minore

Papa

Tatăl lui Misha este inteligent și grijuliu, vrea ca fiul său să crească educat și un om cinstit. Tata i-a dat băiatului o jucărie muzicală, a deschis capacul și l-a lăsat pe băiat singur cu dispozitivul, astfel încât Misha să-și poată arăta inteligența și să-și dea seama cum funcționează acest mecanism. Tatăl lui Misha este un profesor înțelept și talentat care, prin joc, îi oferă fiului său cunoștințe care îi vor fi utile în viață. Dându-i o cutie de praf și sfătuindu-l pe Misha să-și dea seama singur, el îl învață să fie independent și interesat să învețe.

Băieții cu clopoței

Micii locuitori ai tabaturii care i-au dat Mishei o descriere a mecanismului. În același timp, ei îi dau lui Misha cunoștințe paralele, explică cloporii legi fizice, legile perspectivei în desen. Ei îl învață pe băiat că trebuie să studieze și să muncească, o viață lenevă nu dă rezultate. Băieți - clopoțeii sunt folosiți în snuffbox pentru a reda muzică. Băieții de clopot își petrec zilele cântând muzică, regretă că nu au școală, iar a face același lucru tot timpul provoacă plictiseală.

Ciocan băieți

Funcția ciocănătoarelor este aceea că trebuie să bată în mod constant la clopote. Domni slabi, cu picioare subtiri si nasuri lungi. Ei depind de gardianul Valik, care îi agăță cu cârligele lui. Bluebells le consideră rele și rele.

Rolă

Directorul, care se întinde pe canapea, pune ciocanele în mișcare, iar ele, la rândul lor, bat clopotele. Se consideră un supraveghetor amabil care nu urmărește pe nimeni.

Printesa Primavara

Partea principală a mecanismului tabaturii muzicale, care conduce întregul dispozitiv, iar tabaturii muzicale redă muzică. Ea împinge tăvălugul, tăvălugul se prinde de ciocane, iar ciocanele bat în clopote și se aude muzică. Dacă arcul este deteriorat, tabatura va deveni inutilizabilă. Misha a decis să testeze dacă este cu adevărat așa și a apăsat arcul. Primăvara a zburat, iar Mișenka s-a trezit temându-se că ar fi stricat jucăria.

Povestea artistică și educațională a lui Odoevski nu numai că explică structura tabaturii, dar arată și modul în care totul este interconectat în lumea reală cum totul depinde unul de celălalt. Opera lui este un mic model al lumii.

Link-uri utile

Vezi ce mai avem:

Cele mai populare materiale ale lunii octombrie pentru clasa a IV-a.