Educația a fost întotdeauna un indicator important nu numai pentru persoana individuala, dar și pentru țară în ansamblu. Educația modernă oferă multe oportunități care vă permit să călătoriți în alte țări pentru a practica și a primi educație online. Dar nu ar trebui să uităm de cultura educației care s-a dezvoltat de-a lungul secolelor în Rusia.

Instituțiile de învățământ care au reușit să-și mențină și să-și sporească reputația de-a lungul secolelor merită o atenție deosebită. Instituțiile de acest nivel includ Academia Mozhaisk, care și-a început existența cu câteva secole în urmă. Timp de secole a fost cea mai buna scoala pentru formarea personalului profesionist și rămâne așa până astăzi. Academia produce cei mai buni specialiști care construiesc viitorul întregii țări.

Cunoștință

Academia Mozhaisk este situată în Sankt Petersburg. Academia este logodită formare profesională ofițeri pentru forțele spațiale ale Ministerului rus al Apărării. Începând cu 2008, Academia Mozhaisk a început pregătirea cu drepturi depline a femeilor, iar în 2009 a început o activitate viguroasă de recalificare a personalului transferat în rezervă. Pe o perioadă lungă de timp, din 1941 până în 2011, Academia Mozhaisk a absolvit peste 46 de mii de ofițeri demni.

Academia a fost fondată la 16 ianuarie 1712. Acum instituția este considerată deținută de stat, este condusă de Maxim Mikhailovici Penkov. Instituția de învățământ angajează 10 doctori în științe și 92 profesori. De asemenea, este important de menționat că Academia angajează peste 20 de oameni de știință onorați ai Rusiei.

Academia Militară Mozhaisky este formată din 12 facultăți, un institut de cercetare militară, o filială în Iaroslavl și servicii și unități separate.

A. F. Mozhaisky

Alexander Fedorovich Mozhaisky a fost contraamiral și lider militar rus, precum și un inventator talentat și pionier al aviației. Alexander Fedorovich s-a născut în primăvara anului 1825 în provincia Vyborg din Marele Ducat al Finlandei.

Băiatul era fiul unui marinar, așa că nu este de mirare că a absolvit cu onoare Corpul de Cadeți Navali. Mozhaisky a petrecut șapte ani în călătorii lungi prin Marea Albă și Marea Baltică și, în cele din urmă, a primit gradul de locotenent. Cartea „Cherry Branch” menționează fregata „Diana”, pe care a navigat Mozhaisky cu echipajul său. Din păcate, fregata s-a prăbușit, iar echipajul a fost salvat doar datorită unei mici goelete. Desenul acestei goelete i-a aparținut lui A.F. Mozhaisky. Interesant este că acest desen a fost folosit de inginerii japonezi pentru a construi prima barcă cu chilă.

Apoi Mozhaisky a luat parte la expediția Khiva. Curând a devenit candidat la funcția de mediator de pace în provincia Vologda. Apoi a revenit la serviciul militar de mai multe ori, dar la scurt timp l-a abandonat complet. A început să-și dezvolte propria invenție - o aeronavă care ar fi mai grea decât aerul. Având o rezervă mare de timp liber și un potențial enorm, Alexander Fedorovich s-a consultat cu cele mai bune minți rusești și și-a îmbunătățit proiectul.

Pentru descoperirile sale și marea contribuție la știință, A.F. Mozhaisky a devenit venerat și cunoscut nu numai în Rusia, ci și în străinătate.

Istoria în Imperiul Rus

Academia Militară Mozhaisky și-a început existența în 1712 sub numele de „Școala de Inginerie” la ordinul lui Petru cel Mare. A devenit una dintre primele instituții de învățământ militar de pe teritoriul Rusiei. Nu erau mai mult de o sută de oameni care studiau la școală, dar au primit cel mai înalt nivel de educație. Școala era condusă de De-Coulon, un inginer major suedez. Printr-o coincidență de înțeles, școala „se mută” la Sankt Petersburg - noua capitală a marelui imperiu.

La început, Academia Militară Mozhaisky a întâmpinat mari dificultăți din cauza lipsei de locuințe și resurse materiale pentru antrenament, dar treptat problema a fost rezolvată. Au fost angajați doar ofițeri educaționali calificați. De-a lungul timpului, școala a început să ofere informații complete și a devenit un centru de cunoaștere autorizat în Rusia.

Elevii erau supuși unui regim strict și absolveau școala ca soldați de rând. După ce și-au dovedit cunoștințele la locul de serviciu, au primit gradul de ofițer.

O asociere

Împărăteasa Elizaveta Petrovna a fost de acord cu unificarea Scoala de Inginerie cu Şcoala de Artilerie. Noul director N.I. Mordvinov a realizat o serie de reforme de succes care au modernizat pregătirea. De asemenea, a devenit posibil să absolvi școala ca ofițer.

Sub Catherine II, Școala Unită de Inginerie și Artilerie a devenit cunoscută sub numele de Corpul Gentry de Inginerie și Artilerie. Clădirea a adoptat un program de formare complet diferit, care a fost în mod clar mai progresiv decât formarea în alte instituții. Au fost introduse și cursuri importante de algebră, chimie, geografie, istorie, desen, mecanică etc. Multă atenție a fost dat educatie morala, prin urmare, pedepsele corporale au fost abolite și au fost introduse stimulente pentru studii excelente.

După ce Pavel I a urcat pe tron, a început o nouă rundă de reforme, care a devenit acum cunoscută sub numele de Corpul II de cadeți. În 1864, Corpul II de Cadeți a fost redenumit Gimnaziul II Militar. G. G. Danilovici a devenit directorul gimnaziului, care a dezvoltat multe principii de structură internă, care au depășit aproape toate celelalte instituții de învățământ. Când Guvernul provizoriu a venit la putere, corpul de cadeți a devenit o parte importantă a pregătirii tinerilor pentru serviciu militar.

Istoria în URSS

După revoluția din octombriețara avea nevoie de personal militar calificat, așa că Corpul de cadeți a fost oarecum simplificat. După absolvire Război civil Armata Roșie avea nevoie de reorganizare, iar Școala Militar-Tehnică a Flotei Aeriene Roșii era amplasată în incinta Corpului de Cadeți. În prima jumătate a secolului trecut, a devenit foarte faimoasă ca fiind cea mai bună instituție de învățământ de aviație și tehnică din țară.

În 1941, a fost creată Academia Forțelor Aeriene Leningrad a Armatei Roșii, care era situată în orașul aviatic. În timpul războiului, academia era situată în Yoshkar-Ola. În acest timp, a absolvit peste 2.000 de ingineri militari profesioniști. În plus, perioada este memorabilă pentru faptul că unul dintre departamente a fost condus de asociatul lui K. E. Tsiolkovsky, N. A. Rynin. A alcătuit o enciclopedie despre comunicațiile interplanetare, formată din 9 volume. În plus, Nikolai Rynin a fost unul dintre fondatorii grupului pentru studiul propulsiei cu reacție. Ea a fost cea care a pus bazele celor mai importante cercetări în acest domeniu.

În 1945, academia a primit Ordinul Steagul Roșu și a fost returnată la Leningrad. Doar 10 ani mai târziu, în 1955, academia a primit numele de A.F. Mozhaisky, creatorul primei aeronave din Rusia. În anii 60-90, Academia Spațială Mozhaisky și-a schimbat numele de multe ori, dar a lucrat în același profil. În 1961, S.P. Korolev a vizitat instituția de învățământ - Designer sef tehnologie rachetăîn Rusia la acea vreme. Interesant, a apreciat activitate științifică academiei, prezicând un viitor grozav pentru studenții persistenți. Academia și-a schimbat multe nume până când a devenit Institutul de Inginerie Militară Banner Roșu, numit după Mozhaisky.

Istoria modernă a academiei

Academia Mozhaisk a suferit o nouă rundă de dezvoltare la începutul anilor '90. În 1994, a fost confirmat oficial că prototipul academiei era Școala de Inginerie. A fost emis un ordin de la Ministerul Apărării, care trebuia să considere 16 ianuarie 1712 ca dată de înființare a academiei.

V.V. Putin a vizitat academia în 2003. El a intervievat Stația Spațială Internațională și a vorbit personal cu echipajul acesteia.

Structura academiei

La instituția de învățământ, tinerii primesc o educație militară. Academia Spațială Mozhaisky are o listă actualizată a facultăților disponibile din 26 ianuarie 2016. Solicitanții pot alege următoarele facultăți: construcții aeronave, controlul complexelor de rachete și spațiale, sisteme radio-electronice ale complexelor spațiale, infrastructură spațială terestră, colectare și prelucrare a informațiilor, suport informațional, suport topografic și geodezic, apărare rachetă și spațială etc.

Filiala din Yaroslavl

Academia Mozhaisky din Sankt Petersburg are propria filială în Iaroslavl - învățământ superior scoala Militara aparare aeriana. Școala a fost fondată în 1951. Astăzi puteți obține educație acolo în 6 specialități militare. Instituția de învățământ angajează 6 doctori în științe și 79 de candidați în științe, precum și 10 profesori. Este de remarcat faptul că personalul de conducere al școlii a luat parte personal la paradele militare din Piața Roșie din 2009.

Profesori

Academia Mozhaisky din Sankt Petersburg se laudă cu profesioniști profesori. În fiecare perioadă a existenței Academiei au lucrat mereu în ea cei mai buni specialiști din domeniul lor. Dintre cei mai remarcabili profesori trebuie remarcați: D. Mendeleev, N. Dobrolyubov, N. Rynin, E. Popop, A. Maslov și H. Smolitsky. Toți acești oameni au fost figuri culturale sau științifice remarcabile care au adus o contribuție uriașă la dezvoltarea întregii societăți, iar mai târziu s-au arătat ca profesori talentați.

Personalități celebre care sunt absolvenți ai academiei

Academia Spațială Militară A.F. Mozhaisky a produs mulți specialiști buni care au continuat tradițiile stiinta ruseasca, dezvoltându-l și sprijinindu-l. Printre cei mai cunoscuți absolvenți ai academiei se numără: M. I. Kutuzov - absolvent de 1761, comandant-șef al armatei ruse în timpul războiului din 1812; A. A. Arakcheev - absolvent în 1783, om de stat care s-a bucurat de încrederea lui Paul I și Alexandru I; A. D. Zasyadko - absolvent în 1797, proiectant, artilerist și ofițer rus; F. F. Buxhoeveden - absolvent de 1770, guvernator militar al Rigai și Sankt Petersburgului etc.

Conferințe

Academia Mozhaisky din Sankt Petersburg ține în mod regulat conferințe la care participă mulți tineri dezvoltați intelectual. În 2016, a avut loc o masă rotundă pe tema navelor spațiale mici, ca parte a forumului general Armata-2016. Cu ocazia aniversării a 160 de ani a profesorului V.V. Vitkovsky, a avut loc o conferință privind îmbunătățirea mijloacelor și metodelor de colectare a informațiilor. Cu ocazia celei de-a 80-a aniversări a Departamentului de Asistență Geofizică, un om rus Conferinta stiintifica pe tema problemelor mediu inconjuratorși geofizică aplicată militară. În aceeași primăvară, a avut loc o conferință la scară largă despre robotica pentru nevoi militare. Federația Rusă.

Academia Spațială Militară Mozhaisky din Sankt Petersburg este cunoscută și respectată ca o instituție de învățământ cu autoritate care produce specialiști care vor construi viitorul Rusiei, vor proteja și păstra cetățenii și teritoriul acesteia.

Activitate științifică

Academia Mozhaisky are studii postuniversitare și doctorale, în care poate studia oricine. De asemenea, Academia are în mod activ 5 programe de susținere a disertației în 14 specialități diferite. Peste 150 de lucrări de doctorat au fost susținute la academie în ultimii 5 ani.

Statul se bazează foarte mult pe un număr mare de profesori cu diplome sau titluri academice. Competent și personal profesionist permite Academiei Mozhaisky să se supună în mod regulat procedurilor repetate de acreditare și licențiere. Datorită multor ani de muncă și muncii persistente a echipei de conducere a academiei, în fiecare an aceasta devine din ce în ce mai solicitată în rândul candidaților.

La 6 ianuarie 1712, Petru I a emis un decret privind crearea unei școli militare de inginerie la Moscova. Acum este Academia Spațială Militară A.F. Mozhaisky, care pregătește ofițeri pentru forțele spațiale ale forțelor aerospațiale ale Ministerului rus al Apărării. Pentru aniversarea Academiei, portalul „Cuvânt și faptă” s-a pregătit istoric

La 16 ianuarie 1712, Petru I a emis un decret privind crearea unei școli de inginerie militară la Moscova. Șapte ani mai târziu, școala a fost transferată în noua capitală - Sankt Petersburg. De-a lungul a peste trei secole de istorie, acest stabiliment și-a schimbat de mai multe ori numele și direcția de activitate. Acum este Academia Spațială Militară A.F. Mozhaisky, care pregătește ofițeri pentru forțele spațiale ale forțelor aerospațiale ale Ministerului rus al Apărării. Pentru ziua de naștere a Academiei, portalul „Cuvânt și faptă” a pregătit un eseu istoric.

Este interesant că părintele producției de avioane rusești, Alexander Fedorovich Mozhaisky (1825-1890), nu are nimic de-a face cu academia. A absolvit Corpul de Cadeți Navali și a slujit în marină toată viața, ajungând la gradul de contraamiral. Mozhaisky a fost un inginer naval talentat - mai multe nave au fost construite conform desenelor sale. Avea să construiască avionul când era deja pensionat.

Sub împărăteasa Elisabeta Petrovna, Școala de Inginerie a fuzionat cu Școala de Artilerie, iar instituția de învățământ combinată a fost numită Școala Nobilimii de Artilerie și Inginerie. Sub Ecaterina a II-a, a fost transformat în Corpul de cadeți de artilerie și gentry gentry.

Alumni distinși

Printre absolvenții școlii se numără personaje istorice remarcabile

Mihail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov (1747-1813)

Poate cel mai remarcabil absolvent al acestei instituții de învățământ este comandantul Mihail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov. Tatăl său, Illarion Matveevich, a predat științe de artilerie la această școală. Talentul natural i-a permis lui Mihail Illarionovich să finalizeze cursul complet într-un an și jumătate în loc de cei trei necesari. După absolvire, rămâne la școală, unde predă matematică. Realizările militare ale lui Kutuzov sunt binecunoscute, iar o prezentare detaliată a acestora ar necesita mai multe volume.

Fedor Fedorovich Buxgewden (1750-1811)

Fedor Fedorovich Buxgevden, pe când era încă cadet, a participat la războiul ruso-turc din 1768-1774, unde s-a remarcat în bătălia de la Bendery. Apoi a trecut prin războiul ruso-suedez din 1788-1790. A luat parte la campania poloneză din 1793-1794 ca comandant al unei divizii de infanterie. În bătălia de la Austerlitz, el a reușit să-și conducă unitățile din încercuire. În 1808-1809, în timpul ultimului război ruso-suedez din istorie, Fyodor Fedorovich comanda deja întregul armată activăși anexează Finlanda Rusiei.

Pyotr Petrovici Konovnitsyn (1764-1822)

Participant Războiul PatrioticÎn 1812, contele Piotr Petrovici Konovnitsyn a urcat în funcția de ministru de război. În timpul celui de-al Doilea Război Mondial, Kutuzov l-a numit pe Konovnitsyn general de serviciu al cartierului general al armatei ruse. Toată corespondența de luptă a lui Kutuzov cu liderii militari subordonați lui a trecut prin Pyotr Petrovici. Așa au ajuns cot la cot în război doi absolvenți ai celebrei școli militare.

Alexey Andreevich Arakcheev (1769-1834)

Fiul unui proprietar sărac, Alexey Andreevich Arakcheev (1769-1834), datorită talentelor sale naturale și educației excelente, a făcut un cariera militara de la cadet la ministru de război, funcție în care a servit între 1808 și 1810. Arakcheev a organizat perfect aprovizionarea armatei, fără de care victoriile în războiul ruso-suedez din 1808-1809 și în războiul patriotic din 1812 ar fi fost imposibile. Alexey Andreevich a luptat fără milă împotriva mitei în departamentul său, concediându-i imediat pe cei vinovați. Este clar că făcând acest lucru și-a făcut mulți dușmani, care au inventat termenul de „Arakcheevism”. De fapt, Arakcheev a fost un organizator talentat și unul dintre cei mai eficienți administratori din istoria Rusiei.

Alexander Dmitrievich Zasyadko (1774-1837)

Însă absolvenții Neamurilor de Artilerie și Inginerie și-au glorificat alma mater nu numai cu fapte de arme și munca organizatorică. corpul de cadeți. Au si ei invenții importante. Unul dintre absolvenți, Alexander Dmitrievich Zasyadko, va pune bazele industriei interne de rachete. Rachetele proiectate de Zasyadko au zburat la o distanță de 6 km, în timp ce cele engleze au zburat doar la 2700 de metri. De asemenea, a inventat prototipul celebrului Katyusha - un dispozitiv care putea trage șase rachete într-o salvă. Armele rachete au jucat un rol decisiv în asediul din 1828 cetate turcească Brailov. Aceasta a fost prima utilizare în luptă a rachetelor, demonstrând potențialul enorm al acestor arme.

Profesori

Realizările științifice ale absolvenților de corp nu ar fi fost posibile dacă nu ar fi avut profesori străluciți. ÎN ani diferiti minți remarcabile ale Rusiei au dat prelegeri cadeților. Mihail Vasilevici Lomonosov a ținut prelegeri despre fizică în 1758. Și în 1861, cadeții au învățat elementele de bază ale chimiei de la însuși Dmitri Ivanovici Mendeleev, descoperitorul lege periodică. În 1850-1855, literatura rusă a fost predată între zidurile Corpului 2 de cadeți de atunci de către filozoful utopic rus, revoluționar democrat, om de știință, critic literar, publicist și scriitor Nikolai Gavrilovici Chernyshevsky.

La începutul secolului XX, clădirea preda Legea lui Dumnezeu, limba rusă cu literatură slavonă bisericească și rusă, franceză și limbi germane, matematică, informații de bază despre istoria naturală, fizică, cosmografie, geografie, istorie, fundamente ale dreptului, caligrafie și desen. În plus, au existat discipline extracurriculare: exercițiu, gimnastică, scrimă, înot, muzică, cânt și dans.

perioada sovietică

ÎN ora sovietică această instituție de învățământ, care și-a schimbat adesea numele, a continuat tradițiile corpului de cadeți prerevoluționari, dar și-a schimbat direcția. Acum nu era o școală de artilerie, ci o instituție de învățământ militar superior care pregătea ofițeri pentru forțele aeriene.

19 martie 1955 Forțele Aeriene Banner Roșu din Leningrad academiei de inginerie, așa cum se numea atunci succesorul Școlii de Inginerie Militară, a primit numele A.F. Mozhaisky. Până atunci, academia finalizase 736 muncă de cercetare, a absolvit 21 de doctori în științe și 413 candidați.

absolvenți sovietici

În timpul existenței academiei ca forjă de personal pentru forțele aeriene sovietice, a produs mulți piloți remarcabili. Să ne amintim câteva dintre ele.

Anatoli Vasilievici Liapidevski (1908-1983)

Anatoly Vasilyevich Lyapidevsky a absolvit Școala teoretică militară a Forțelor Aeriene din Leningrad în 1927, iar apoi Școala de piloți navali din Sevastopol. În 1934, a participat la operațiunea de salvare a pasagerilor și a echipajului navei cu aburi Chelyuskin, zdrobită de gheața arctică. Lyapidevsky a făcut 29 de misiuni. Împreună cu alți piloți, el i-a salvat pe toți cei 102 de oameni care plutaseră pe slot de gheață timp de două luni. Pentru curajul său, Anatoly Vasilyevich a fost primul care a primit titlul recent introdus de „Erou” Uniunea Sovietică„cu prezentarea medaliei Steaua de Aur nr.1.

Vladimir Konstantinovici Kokkinaki (1904-1985)

Vladimir Konstantinovici a absolvit și școala teoretică militară a forțelor aeriene din Leningrad și a devenit pilot de testare. El deține 22 de recorduri diferite pentru altitudine și interval de zbor. Printre acestea se numără zboruri non-stop de la Moscova la Orientul îndepărtat Lungime de 7.580 de kilometri și un zbor non-stop de la Moscova către America de Nord de 8.000 de kilometri. Vladimir Konstantinovici a ajuns la gradul de general-maior al aviației și a primit de două ori titlul de „Erou al Uniunii Sovietice”.

Vladimir Aleksandrovici Sudeți (1904-1981)

În 1927 a absolvit Școala Tehnică Militară a Forțelor Aeriene. Participant război sovietico-finlandez 1939-1940 și Marele Război Patriotic, unde a comandat diverse armate aeriene cu grad de colonel general al aviației. La sfârșitul războiului, Sudeții au primit titlul de „Erou al Uniunii Sovietice”. În 1955, a devenit mareșal aerian și a preluat funcția de comandant al aviației cu rază lungă de acțiune, iar mai târziu a comandat apărarea aeriană a țării și a fost ministru adjunct al apărării al URSS. Toți cei trei fii ai săi și-au dedicat viața aviației militare.

Era spatiala

La sfârșitul anilor 50, predarea științelor și tehnologiei spațiale a început la Academia Mozhaisky. În 1960, academia a fost transferată din subordinea Forțelor Aeriene la controlul Forțelor Strategice de Rachete. Un an mai târziu, a avut loc prima absolvire a specialiștilor pentru Forțele Strategice de Rachete. De atunci, activitățile Academiei au fost indisolubil legate de industria rachetelor și spațială.

Între zidurile academiei, prin munca comună a cadeților și a profesorilor, au fost proiectate mai multe nave spațiale pentru denumirea comună„Mozhaets”. Primul dintre ele a fost asamblat în 1995, dar nu a zburat în spațiu, ci a fost folosit pentru lucrări educaționale. Mozhaets-2 a fost lansat în spațiu în 1997. Al treilea și al patrulea satelit din această serie au fost lansati în 2002 și 2003. Lansarea acestor dispozitive a permis cadeților nu numai să dobândească abilități în controlul navelor spațiale din centrul de control academic, ci și să efectueze experimente științifice pe orbită.

Nu numai sateliții sunt lansați în spațiu de studenții și absolvenții academiei. Unii chiar zboară singuri.

Yuri Georgievich Shargin (născut în 1960)

Yuri Georgievich Shargin, colonel al forțelor spațiale în 2004 ca inginer de zbor nava spatiala Soyuz TMA-5 a zburat în cadrul celei de-a șaptea expediții pentru a vizita Stația Spațială Internațională. În 2005 a primit titlul de „Erou al Rusiei”.

La 22 septembrie 1994, prin decretul ministrului apărării al Federației Ruse nr. 311, succesiunea legală a Academiei de inginerie spațială militară a numit după. A.F. Mozhaisky (numele de atunci) și Școala de Inginerie Militară, care a fost fondată de Petru I. Acest decret a decis să considere 16 ianuarie ziua în care a fost creată academia. După popularitate, Academia Spațială Militară poartă numele. A.F. Mozhaisky se află pe locul 44 la general în țară, pe locul 5 la Sankt Petersburg și pe locul 2 în rândul instituțiilor de învățământ militare.

Academia Spațială Militară A.F. Mozhaisky este una dintre cele mai vechi universități militare din țară. Își are istoria până la prima Școală de Inginerie Militară, creată prin decret al lui Petru I la 16 ianuarie 1712. A fost prima instituție de învățământ militar din Rusia în care s-a desfășurat pregătirea politehnică. În anul 1800, Școala de Inginerie Militară a fost transformată în Corpul II de Cadeți. Alte instituții militare de învățământ din Rusia s-au format după asemănarea lui.

ÎN începutul XIX secolul, corpul de cadeți s-a transformat în cel mai mare centru din imperiu de pregătire a ofițerilor de artilerie și a inginerilor pentru armata rusă, care a intrat într-o lungă perioadă de războaie cu Franța napoleonică. Nivelul de pregătire al ofițerilor din corp le-a permis să desfășoare cu succes cele mai complexe misiuni de luptă. Acest lucru este dovedit de victoriile răsunătoare ale armatei ruse.

Potrivit datelor oficiale, dintre toți ofițerii de gardă, artilerie de câmp și cai care au luat parte la ostilitățile împotriva francezilor, aproximativ 70% erau absolvenți ai Corpului II de cadeți, inclusiv comandantul șef al armatei ruse, feldmareșal general, Alteța Sa Serenă Prințul M.I. Golenishchev-Kutuzov; generalii K.F. Levenstern, V.G. Kostenetsky, L.M. Yashvil, care în timp diferit a comandat artileria întregii armate ruse și altele.

Corpul de cadeți a intrat în noul secol al XX-lea cu o structură care diferea puțin de cea existentă la momentul creării. Cadeții au fost împărțiți în companii, care au fost plasate în locații separate și împărțite în secțiuni. În clădire s-au predat următoarele ore: Legea lui Dumnezeu, limba rusă cu literatură slavonă bisericească și rusă, franceză și germană, matematică, informații de bază despre istoria naturală, fizică, cosmografie, geografie, istorie, fundamente ale dreptului, caligrafie și desen. În plus, au existat discipline extracurriculare: exercițiu, gimnastică, scrimă, înot, muzică, cânt și dans. La finalizarea cu succes curs complet cadetul de pregătire avea dreptul de a intra gratuit într-o școală militară.

La 31 ianuarie 1910 a avut loc un eveniment care a avut sens istoric pentru corpul de cadeți. În Cel mai Înalt Ordin al Împăratului Nicolae al II-lea, se anunța: „Datorită continuității Corpului II de Cadeți înființat prin datele istorice de la Școala de Inginerie înființată de împăratul Petru I la 16 ianuarie 1712 la Moscova, Împăratul Suveran la 31. ziua de ianuarie a acestui an, s-a demnizat să dea ordinul cel mai înalt pentru a da vechime în Corpul II Cadet corpului de la data înființării școlii menționate, adică de la 16 ianuarie 1712.” Conform ordinului împăratului, din 1912 corpul a început să fie numit al doilea nume de cadet Corpul Petru cel Mare.

Revoluția din 1917 a pus capăt existenței Corpului II de cadeți. Guvernul provizoriu a făcut o încercare nereușită de a reforma corpul de cadeți din Rusia și în planuri de construcție militară puterea sovietică nu avea loc deloc pentru vechiul sistem de învățământ militar, din care Corpul II de cadeți făcuse parte integrantă timp de două secole. In ordine comisarul poporului privind afacerile militare și navale nr. 11 din 14 noiembrie 1917 a fost oprită admiterea în toate instituțiile militare de învățământ.

După Revoluția din octombrie 1917, doi cadeți au fost amplasați în clădirile fostului Corp al II-lea de cadeți. instituţii militare de învăţământ Forțele Aeriene - Școala Tehnică Militară a Flotei Aeriene Roșii și Școala Teoretică Militară a Flotei Aeriene Roșii. ÎN institutii de invatamant ofiţeri instruiţi pentru Forțele Aeriene Armata Rosie. De-a lungul anilor, absolvenții școlii au inclus aviatori celebri și Eroii Uniunii Sovietice A.V. Lyapidevsky, N.P. Kamanin, G.F. Baidukov, V.A. Kokkinaki, M.T. Slepnev.

Prin ordinul Comisarului Poporului pentru Apărare al URSS nr. 0812 din 27 martie 1941, Academia Forțelor Aeriene din Leningrad a Armatei Roșii a fost creată pe baza școlilor Flotei Aeriene Roșii. Odată cu începerea Marelui Război Patriotic, abia în 1941, academia a reușit să absolve de trei ori și să pună la dispoziție frontul 246 de ingineri calificați, iar în total în anii de război academia a pregătit circa 2.000 de specialiști în aviație militară. Nouă absolvenți ai academiei au devenit eroi ai Uniunii Sovietice în timpul Marelui Război Patriotic.

La 19 martie 1955, prin ordin al ministrului apărării al URSS, Academia Forțelor Aeriene din Leningrad a Armatei Roșii a fost numită după Alexander Fedorovich Mozhaisky.

În 1960, Academia a început pregătirea ofițerilor specialiști în operarea rachetelor și a tehnologiei spațiale.

Prin Ordinul ministrului apărării al Federației Ruse din 22 septembrie 1994 nr. 311 a fost stabilită și stabilită succesiunea legală a Academiei și a Școlii de inginerie create de Petru I.

În lumina reformei în curs de desfășurare a sistemului de învățământ militar al Ministerului rus al Apărării, au fost efectuate schimbări structurale la scară largă în cadrul academiei.

În prezent, Academia desfășoară:

  • pregătire militară specială completă pentru ofițeri la nouă facultăți în 39 de specialități militare și 1 specializare
  • pregătire secundară militară specială pentru sergenți (maiștri) de serviciu contractual - câte 1 Specialitate militară din 6 disponibile în licență;
  • perfecţionarea profesională şi perfecţionarea specialiştilor militari în 94 de specialităţi (inclusiv 10 specialităţi de pregătire operaţional-tactică militară superioară), precum şi recalificarea cadrelor militare trecute în rezervă, pe bază de studii profesionale superioare - în 30 de specialităţi şi pe baza baza învăţământului secundar profesional - în 4 specialităţi.

Facultatea de Proiectare Aeronautică

La 27 martie 1941, pe baza Institutului de Ingineri de Flote Aeriene Civile din cadrul Academiei Forțelor Aeriene din Leningrad a Armatei Roșii, s-a înființat o facultate de mecanică - Facultatea Nr. 1.

Încă din primele zile de educație, i s-a acordat titlul de „inginer”. Este această facultate care de-a lungul istoriei sale a fost și rămâne decisivă în afilierea și direcția academiei.

Facultatea pregătește cadeți în 5 specialități, care acoperă integral sistemul de active spațiale de operare. Este format din 6 departamente:

  • Departamentul Controlul Calității și Testarea Armelor, Echipamentelor Militare și Speciale;
  • Departamentul de nave spațiale și transport interorbital;
  • Departamentul de proiectare a vehiculelor de lansare;
  • Departamentul Lansare și Complexe Tehnice;
  • Departamentul Echipamente Alimentare;
  • Departamentul de navigație și suport balistic pentru utilizarea CS și teoria zborului aeronavelor.

Astăzi potențialul științific al facultății este format din 11 doctori stiinte tehnice, 9 profesori, 47 candidați de științe tehnice, 25 de conferențiari, 3 lucrători de onoare din învățământul profesional superior al Federației Ruse, un lucrător onorat în științe al Federației Ruse.

Facultatea este pe bună dreptate mândră de absolvenții săi. Printre aceștia se numără șeful Agenției Spațiale Federale, generalul de armată Vladimir Aleksandrovich Popovkin, primul cosmonaut al Forțelor Spațiale, Eroul Rusiei, colonelul Iuri Georgievici Shargin, șefi și adjuncți ai șefilor cosmodromelor, cercetători de frunte de la Institutul de Cercetare al Rusiei. Ministerul Apărării.

Astăzi, facultatea rezolvă probleme complexe. Se formează programe de a treia generație. Sunt dezvoltate noi standarde de instruire. Baza materială educațională este în curs de modernizare.

Facultatea de Sisteme de Control pentru Complexe Rachete și Spațiale

De la formarea Forțelor Spațiale, facultatea a pregătit specialiști pentru unitățile de lansare și controlul grupurilor orbitale.

În prezent, facultatea „Sisteme de control pentru complexele de rachete și spațiale” include cinci departamente:

  • Departamentul Sisteme Autonome de Control;
  • Departamentul Echipamente electrice de bord și sisteme de alimentare ale aeronavelor;
  • Departamentul de Management al Sistemelor Organizaționale și Tehnice pentru Scop Spațial;
  • Departamentul Sisteme de Informare și Măsurare La Bord;
  • departament sisteme automatizate pregătirea și lansarea rachetelor spațiale.

Facultatea oferă pregătire pentru învățământul superior în patru specialități:

1. Sisteme de control al aeronavei.
2. Aplicarea unităților de lansare.
3. Exploatarea sistemelor automate de pregătire și lansare de rachete și nave spațiale.
4. Exploatarea mijloacelor optice și optic-electronice ale navelor spațiale.

Personalul științific și didactic include 6 doctori în științe și 50 de candidați în științe. 6 profesori au titlul academic de profesor, iar 27 de profesori au titlul de conferențiar. Acest lucru asigură un nivel înalt de muncă educațională, metodologică și de cercetare.

Profesori onorifici ai academiei lucrează la facultate: Ponomarev Valentin Mikhailovici - doctor în științe tehnice, profesor, colonel, șef de catedra; Smirnov Valentin Vladimirovici - om de știință onorat al Federației Ruse, doctor în științe tehnice, profesor, colonel, șef al departamentului; Luchko Sergey Viktorovich, doctor în științe tehnice, profesor, colonel, șef al departamentului.

Facultatea de Sisteme Radioelectronice ale Complexelor Spațiale

Facultatea a fost înființată la 17 ianuarie 1946 pe baza Facultății de Echipamente Speciale Electrice, care la acel moment deja forma ofițeri - specialiști în echipamente radio aviatice.

În prezent, facultatea include 6 departamente:

  • dispozitive de transmisie, de alimentare cu antenă și mijloace SEB,
  • sisteme radio spațiale,
  • radar spațial și navigație radio,
  • sisteme de telemetrie și procesare integrată a informațiilor,
  • Departamentul de Rețele și Sisteme de Comunicații ale Complexelor Spațiale,
  • dispozitive de recepție și automatizare radio.

În domeniul creării și utilizării navelor spațiale mici, facultatea are prioritate în crearea de nave spațiale educaționale și experimentale din seria Mozhaets și dezvoltarea de programe pentru realizarea experimentelor cu acestea. experimente spațiale privind dezvoltarea și testarea elementelor sistemelor spațiale promițătoare.

Facultatea este echipată cu toate echipamentele de informare și telemetrie la bord și la sol în serviciu cu regiunea Kazahstanului de Est

Membrii facultății sunt participanți permanenți în grupul de lucru privind dezvoltarea de noi semnale de navigație pentru GNSS GLONASS modernizat.

Școlile științifice ale facultății acoperă domeniile fundamentale și cele mai intensive în cunoștințe ale electronicii radio spațiale. De-a lungul anilor de existență a facultății, aceste școli științifice au pregătit 35 de doctori în științe și peste 180 de candidați în știință. Potențialul științific al facultății este de 57 de candidați și 4 doctori în științe.

Facultatea de Infrastructură Spațială Terestră

La 27 martie 1941 a fost creată Academia de Inginerie a Forțelor Aeriene din Leningrad a Armatei Roșii, în cadrul căreia a fost organizată facultatea de construcție a aerodromurilor.

În prezent, în contextul reformei armatei și al trecerii la pregătirea conform noilor standarde educaționale, facultatea se confruntă cu noi sarcini de pregătire a personalului pentru Forțele Armate reînnoite ale Federației Ruse și de recalificare a personalului militar în curs de transfer în rezervă. Inginerii militari sunt instruiți în următoarele specialități:

1. Exploatarea și proiectarea clădirilor și structurilor.
2. Exploatarea sistemelor tehnice și a sistemelor de susținere a vieții structurilor de suprafață și subterane RKK.
3. Alimentare cu căldură și gaz și ventilație.
4. Exploatarea instalațiilor de alimentare cu energie electrică pentru instalații cu destinație specială.

Departamentele facultății au desfășurat un număr mare de proiecte de cercetare care vizează îmbunătățirea metodelor de proiectare și aplicare a clădirilor, structurilor și echipamentelor inginerești ale acestora.

Baza educațională și materială include o bază educațională și de laborator la facultate și un domeniu baza de antrenament pe BOUP.

Pe baza garanțiilor proces educațional există o tabără de antrenament de inginerie cu fragmente de structuri de fortificație, bariere inginerești și camuflajul pozițiilor de luptă și un loc de testare energetică.

Unul dintre absolvenții remarcabili ai facultății este Nikolai Alekseevich Krylov, fondatorul școlii științifice ruse de testare nedistructivă în construcții.

Personalul științific și didactic include 4 doctori în științe și 56 de candidați în științe. 6 profesori au titlul academic de profesor, 22 profesori au titlul de conferențiar.

Facultatea de Colectare și Prelucrare a Informațiilor

A fost înființată în 1977 pe baza Facultății de Cosmofizică Aplicată și Meteorologie a Institutului de Inginerie Militară Banner Roșu, numită după A.F. Mozhaisky, alcătuit din 5 departamente militare speciale și un observator geofizic militar de antrenament.

În prezent, facultatea pregătește cadeți în 5 specialități:

1. Mijloace de control optic-electronic
2. Tehnologii și mijloace de sprijin geofizic pentru trupe
3. Analiza de inginerie
4. Control electronic spațial
5. Control radio-electronic integrat.

S-au format 4 școli științifice și funcționează activ: o școală științifică de geofizică aplicată militar, o școală științifică de teoria eficienței procesele vizate, școală științifică despre mijloace opto-electronice de control și prelucrare a imaginii, școală științifică despre sisteme de inginerie radio pentru monitorizare și analiză a informațiilor. În cadrul acestor școli științifice au fost pregătiți 44 de doctori în științe și peste 200 de candidați în științe militare, tehnice, fizice, matematice și geografice.

Pe durata existenței facultății, 74 de persoane au absolvit cu medalie de aur. De la an la an, cadeții facultății iau premii la regional și Competiții întregi rusești pentru cea mai bună lucrare științifică a studenților.

Facultatea are în prezent doi lucrători onorați în știință și tehnologie, un inventator onorat, 3 doctori și 35 de candidați în științe militare, tehnice, fizice, matematice și geografice.

Absolvenții facultății au fost la un moment dat: Erou al Rusiei, laureat al Premiului de Stat, Președinte al Comisiei Tehnice de Stat sub președintele Federației Ruse, Doctor în Științe Tehnice, Profesor, General Colonel S.I. Grigorov, precum și Șeful al Academiei Militare A.F. Mozhaisky, Dr. Ph.D., Profesor, General-maior S. S. Suvorov.

Facultatea de Suport Informațional și Informatică

Facultatea este concepută pentru a pregăti ofițeri în specialități care acoperă domeniul suportului în tehnologia informației Forte armate Federația Rusă.

Facultatea include:

  • Departamentul Sisteme de Colectare și Prelucrare a Informațiilor;
  • Departamentul Sisteme Informaționale și Rețele de Calcul;
  • Departamentul de Matematică și Software;
  • Departamentul „Complexe și mijloace de securitate a informațiilor”;
  • Departamentul de informare și muncă analitică.
  • subiect-comisie metodologică „Acţiuni psihologice”.

Principalele direcții ale științifice și activități educaționale facultatii sunt:

1. Suport informațional utilizarea Forțelor Armate RF;
2. Tehnologii de utilizare a sistemelor și rețelelor informatice ale Ministerului Apărării RF;
3. Munca informativa si analitica;
4. Justificarea cerințelor tactice și tehnice pentru sistemele și rețelele informatice ale Ministerului Apărării RF;
5. Dezvoltarea de software și suport algoritmic pentru sistemele și rețelele informatice ale Ministerului Apărării RF;
6. Tehnologii de securitate informatică și informatică;
7. Simularea pe calculator a operațiunilor de luptă.

Potențialul științific și pedagogic al facultății este format din 10 doctori în științe, 63 de candidați în științe. Dintre aceștia, 3 sunt oameni de știință onorați, 8 sunt profesori, 31 sunt conferențiari.

Profesori de onoare ai academiei lucrează la facultate: Rostovtsev Yuri Grigorievich - om de știință onorat al Federației Ruse, doctor în științe tehnice, autor a peste 200 de lucrări științifice și educaționale; Ryzhikov Yuri Ivanovich - om de știință onorat al Federației Ruse, doctor în științe tehnice, autor a 260 de lucrări științifice și educaționale.

Facultatea de Suport și Cartografie Topografică și Geodezică

În 2006, Academia Militară Spațială numită după A.F. Mozhaisky a inclus Institutul Militar (Topografic), transformat din Institutul Militar Topografic numit după A.I. Antonov.
În 2011, Institutul Militar ca parte a Academiei Militare numită după A.F. Mozhaisky a fost reorganizat în a 7-a Facultate de Suport Topografic și Cartografie.

Facultatea pregătește cadeți în următoarele specialități: Învățământ secundar profesional - Geodezie aplicată (Utilizarea echipamentelor geodezice). Studii profesionale superioare:

  • Geodezie astronomică (Aplicarea unităților geodezice și funcționarea echipamentelor geodezice).
  • Fotogeodezie aeriană (Aplicarea unităților topografice și funcționarea echipamentelor topografice).
  • Cartografie (Utilizarea unităților cartografice și funcționarea echipamentelor cartografice).

Facultatea desfășoară, de asemenea, pregătire avansată pentru specialiștii Serviciului Topografic al Forțelor Armate RF și recalifică personalul militar eliberat pentru un nou tip de activitate în domeniul relațiilor cadastrale și exploatării echipamentelor geodezice.

Absolvenți Kudryavtsev M.K., Byzov B.E., Nikolaev L.S., Losev A.I., Khvostov V.V., Filatov V.N. De-a lungul anilor, au crescut de la cadet la șef al Serviciului Topografic al Forțelor Armate.
Printre absolvenți se numără șeful Statului Major de Logistică al Districtului Militar Leningrad, generalul-maior V.D. Santalov, și șeful Direcției Principale de Geodezie și Cartografie din cadrul Consiliului de Miniștri al URSS, generalul-maior G.D. Zhdanov.

Facultatea de apărare antirachetă și spațială

Facultatea a fost creată prin Ordinul ministrului apărării al Rusiei din 12 iulie 2011 pe baza a două foste divizii structurale ale Academiei Spațiale Militare A.F. Mozhaisky: institutul militar de sisteme și mijloace de sprijinire a trupelor din orașul Pușkin. și o filială a academiei din satul urban Kubinka. Ambele diviziuni structurale ale academiei au fost de mult timp elemente importante sisteme de pregătire a personalului pentru Forțele de Apărare Aeriană, Forțele Strategice de Rachete și Forțele Spațiale ale țării.

În prezent, facultatea organizează pregătirea ofițerilor pentru Forțele de Apărare Aerospațială Rusă și alte departamente în domeniul pregătirii „Inginerie Radio” în specialitatea „Sisteme Speciale de Inginerie Radio”. Principalele specialități de pregătire militară sunt: ​​„Aplicarea și operarea sistemelor de avertizare a atacurilor cu rachete”, „Aplicarea și operarea sistemelor de apărare antirachetă” și „Aplicarea și operarea sistemelor de apărare antispațială și control spațial”. Principalul client al specialiștilor este Forțele de Apărare Aerospațială Rusă.

Facultatea angajează patru doctori și 28 de candidați în științe, dintre care trei au titlul academic de profesor, 13 au titlul academic de conferențiar, doi au titlul academic de cercetător superior. Doi profesori sunt lucrători onorifici ai învățământului profesional superior al Federației Ruse.

Printre absolvenții facultății se numără mulți lideri militari și oameni de știință de seamă: generalul colonel E.S. Yurasov, generalul locotenent G.V. Kisunko, N.S. Zaitsev, V.V. Artemiev, A.K. Efremov, M.M. Kucheryavyi, A.I. Ilyin și alții.

Trecutul glorios al facultății, tradițiile ei, experiența acumulată a organizației proces educațional, dotări moderne de predare și de laborator, profesori de înaltă calificare - toate acestea constituie principalele premise și condiții pentru rezolvarea cu succes a problemelor moderne. reforma militară, al cărui conținut principal este crearea unui mecanism de asigurare a securității țării și a dezvoltării militare eficiente.

Facultatea de Sisteme Automatizate de Control al Trupelor

  • Departamentul de Analiză de Sistem și Suport Matematic al ACS (trupe),
  • Departamentul de Tehnologii și Mijloace de Suport Tehnic și Operare a ACS (trupe)
  • Departamentul de Tehnologie și Mijloace de Prelucrare Integrată și Transmitere a Informației către ACS (trupe),
  • Departamentul ACS de complexe spațiale,
  • Departamentul ACS PRO.

Facultatea pregătește cadeți în 10 specialități:

  • Suport matematic pentru sistemele automate de control pentru nave spațiale
  • Aplicarea si operarea sistemelor automate in scopuri speciale;
  • Suport matematic pentru sistemele automate de control al navelor spațiale;
  • Informatica si Informatica;
  • Sisteme automate de procesare și control a informațiilor;
  • Calculatoare, complexe, sisteme și rețele;
  • Software de calculator și sisteme automate;
  • Întreținere de echipamente informatice, rețele de calculatoare;
  • Aplicarea si operarea sistemelor automate in scopuri speciale.

Facultatea a creat o școală științifică pentru automatizarea managementului sistemelor organizaționale complexe. În total, de-a lungul anilor de existență a acestei școli științifice au fost pregătiți 8 doctori și 66 de candidați la științe.

Facultatea de recalificare și formare avansată

La 29 iunie 1941, în baza directivei Statului Major al Armatei Roșii, au fost create cursuri de pregătire de 3 luni pentru ingineri. De-a lungul anilor de existență, această unitate a suferit numeroase modificări și reorganizări, în urma cărora la 1 septembrie 2009 a fost creată facultatea de recalificare și perfecționare cu o nouă structură de personal.

În prezent, facultatea este angajată în recalificarea ofițerilor cu pregătire operațional-tactică militară superioară în 11 specialități. Îmbunătățirea calificărilor specialiștilor militari în 85 de specialități.

Recalificarea profesională a personalului militar eliberat:

  • Cu educatie inaltaîn 30 de specialități;
  • cu studii medii în 9 specialităţi şi trei specialităţi de lucru.

Facultatea pregătește specialiști pentru regiunea Kazahstanului de Est, Serviciul Topografic al Forțelor Armate RF și alte organe militare centrale de comandă și control. Clasele sunt predate de profesori din toate facultățile academiei și departamentele academice generale.

Pe parcursul existenței facultății (cursuri academice), peste 20.000 de specialiști s-au recalificat și și-au îmbunătățit calificările. În perioada 2009-2011, 802 ofițeri au urmat pregătirea avansată a specialiștilor militari din ramurile și ramurile armatei. Recalificare profesională 969 de militari eliberați au fost transferați în rezervă.

Institutul Militar (cercetare)

În conformitate cu cerințele vremii și sarcinile cu care se confruntă academiei, toate diviziile științifice separate anterior ale academiei au fost unite din 15 iulie 2009 într-o unitate nou formată - Institutul Militar (cercetare).

În prezent, structura componentei științifice a academiei se potrivește cel mai bine nevoilor vremii. Personalul departamentelor institutului este angajat în producția de produse științifice și tehnice în domenii actuale și promițătoare cercetare științifică.

Baza potențialului științific al VINI este formată din 115 candidați și 31 de doctori în științe. 18 persoane au titlul de profesor, iar 19 persoane au titlul de conferențiar.

Pentru a efectua cercetări, institutul are mostre unice de facilități de laborator, experimentale și de modelare, cum ar fi:

  • stand balistic experimental
  • complexul de măsurare radar „Tsunami-3”;
  • laborator integrat de avioane „FOTON”;
  • reprezintă studierea impactului factorilor spațiali asupra obiectelor RCT;
  • modele ale mediului fono-țintă.

Principalele obiective ale institutului sunt:

  • sprijin științific militar pentru activități de cercetare și dezvoltare;
  • efectuarea de lucrări experimentale de zbor în interesul tipurilor și ramurilor armatei;
  • eliberarea unui sistem de date inițiale pentru a sprijini lucrările privind crearea de arme spațiale pentru perioada până în 2015;
  • participarea la grup de lucru prin sistemul GLONASS;
  • îndeplinirea sarcinilor operaţionale ale organelor militare de comandă şi control.

Datorită potențialului științific al institutului, capacităților laboratorului și bazei experimentale, precum și luând în considerare perspectivele de construire a forțelor armate și îmbunătățirea mijloacelor de război armat, o extindere semnificativă a gamei de utilizare de forțe și mijloace ale VINI a fost realizată.

Baza de sustinere a procesului educational

Principala sarcină a bazei este de a sprijini procesul de învățământ și cercetarea științifică pe terenul educațional și material al academiei. Baza de sprijin pentru procesul educațional (satul Lekhtusi) asigură instruire practică cadeți și studenți la disciplinele operațional-tactic, tactic-special, militar-tehnic, militar-special și general militar la toate specialitățile de pregătire stabilite pentru academie în sfera programelor și programelor actuale, precum și efectuarea de cercetări științifice conexe. Este situat în satul Lekhtusi, districtul Vsevolozhsk. Suprafața totală a bazei este de peste 900 de hectare.

Baza este utilizată atunci când se efectuează:

  • ore practice și de grup în exploatarea bunurilor spațiale, siguranța vieții, topografie militară, instruire la incendiu, managementul activităților zilnice ale unităților și altor discipline;
  • antrenament și exerciții tactice și speciale;
  • practică operațională și pregătire militară;
  • cercetare științifică aplicată;
  • ieșiri de câmp;
  • recrutarea candidaților;
  • pregătire militară de bază.

Baza este dotata cu:

  • locuri de muncă pentru pregătirea echipajelor de luptă pentru pregătirea și lansarea lansatoarelor de rachete și controlul navelor spațiale;
  • locul de testare;
  • domeniul antrenamentului tactic;
  • poligon militar;
  • campus de pregătire chimică;
  • curse cu obstacole pentru arme combinate și foc de asalt;
  • structuri și terenuri de antrenament conform regulilor și măsurilor de siguranță, instalații de sprijin ingineresc;
  • oraş sportiv cu teren de fotbalși benzi de alergare.

Instalațiile de bază de câmp sunt echipate în conformitate cu cerințele Ordinului ministrului apărării al Federației Ruse din 2010 nr. 150, prevăzute cu mostrele necesare de arme și echipament militar, simulatoare; dotat cu instrumente de management, comunicare și monitorizare pentru implementarea curriculei și a programelor. Armele și echipamentele militare existente, facilitățile de antrenament și sălile de clasă sunt menținute în stare de funcționare și oferă debitul necesar pentru pregătirea de înaltă calitate a sarcinilor de pregătire practică pentru studenți și cadeți în timpul alocat de curriculum.

Lucrări educaționale și metodologice

Munca educațională și metodologică este cea mai importantă parte integrantă procesul educațional la academie. Include organizarea și conducerea tuturor tipurilor de sesiuni de antrenament, monitorizarea continuă a progresului, certificarea intermediară și finală a studenților, îmbunătățirea metodelor și îmbunătățirea calității sesiunilor de formare, creșterea nivel profesional conducerea şi personalul ştiinţifico-pedagogic al academiei.

Principalele obiective ale muncii educaționale și metodologice sunt:

  • pregătirea ofiţerilor cu superioare învăţământul profesional, sergenți cu studii medii profesionale, personal științific, pedagogic și științific de înaltă calificare pentru Forțele Armate ale Federației Ruse și alte autorități executive federale;
  • recalificarea profesională și pregătirea avansată a personalului militar și a personalului civil;
  • satisfacerea nevoilor studenților în dezvoltarea intelectuală, culturală și morală prin obținerea de învățământ profesional superior, secundar și (sau) postuniversitar.

Academia are o licență de desfășurare a activităților educaționale și un certificat de acreditare de stat pentru specialitățile de formare determinate prin ordin al ministrului apărării al Federației Ruse.

Cerințele de stat pentru conținutul minim și nivelul de pregătire a absolvenților în toate specialitățile de formare sunt stabilite prin standardele educaționale de stat și cerințele de calificare pentru pregătirea profesională militară a absolvenților, în baza cărora planuri educaționaleși programe de formare.

Cele mai importante evenimente din munca educațională și metodologicăîn 2011:

  • A avut loc cea de-a 83-a absolvire a ofițerilor: 907 absolvenți au promovat cu succes certificarea finală, dintre care 838 erau cadeți, 40 studenți, 29 cadre militare străine. Totodată, 86 de absolvenți au primit diplome cu onoare, iar 13 dintre aceștia au primit medalii de aur;
  • La facultatea de recalificare și pregătire avansată au fost pregătiți 553 de specialiști militari;
  • aprobat de Ministrul Educației și Științei al Federației Ruse 7 stat federal standardele educaționale(FSES) a unei noi generații din 28 încredințate universităților militare pentru dezvoltare. La 1 septembrie, academia a început să predea studenților din primul an conform noilor standarde educaționale ale statului federal.

Munca educațională

O parte integrantă a activităților educaționale ale academiei și una dintre activitățile principale ale tuturor funcționarilor universității este munca educațională. Sarcinile educaționale sunt rezolvate cu succes în timpul procesului educațional, serviciului militar de zi cu zi, educațional comun, munca stiintificași alte tipuri de activități ale componenței permanente și variabile a universității.

Academia găzduiește anual un set de evenimente organizatorice, tehnice, informaționale, de propagandă și culturale și de agrement pentru educația patriotică a personalului militar.

Din 2010, a devenit o tradiție ca personalul să participe la Paradele Victoriei Piața Palatului orașul Sankt Petersburg și Piața Roșie, capitala Patriei noastre, orașul erou Moscova.

Pentru îmbunătățirea calității activității de informare și propagandă cu personalul, în anul 2010 a fost organizată publicarea săptămânalului de radio „Altair” și a ziarului lunar tipărit academic „Buletinul Academiei”. Acest lucru a făcut posibilă acoperirea evenimentelor din viața academiei, diviziilor și departamentelor mai pe scară largă și mai rapidă și să furnizeze informații despre activitatea consiliului academic al academiei, sarcinile rezolvate de academie și perspectivele pentru dezvoltarea acestuia.

Cadeții și ofițerii participă activ la viața culturală și socială a orașului Sankt Petersburg și a regiunii Petrograd. Participarea cadeților la festivalul cântecelor patriotice „Cântece de victorie”, organizat de administrația orașului, a devenit tradițională. Personalul Academiei participă activ la evenimentele organizate de consiliile municipale, de administrația orașului și de administrația regiunii Petrograd, ca parte a sărbătoririi Zilei Victoriei, festivalurilor și sărbătorilor tinerilor.

S-a stabilit o cooperare strânsă cu Capela de Stat, Muzeul Rus, Sălile Mari și Mici ale Filarmonicii și Teatrul Mariinsky. Pentru prima dată din 2010, grupuri de cadeți noștri au început să viziteze organizat expozițiile Muzeului A.V. Suvorov, muzeu-palat A.D. Menshikov, Teatrul Hermitage și Opera din Sankt Petersburg, complexul istoric al Cetății Petru și Pavel și Catedrala Sf. Isaac.

O mulțime de muncă privind educația patriotică a personalului este efectuată de angajații sălii istorice și memoriale a academiei. Creat în 1966, muzeul rămâne locul în care se întâlnesc adesea absolvenții de academie din diferiți ani.

Munca sportivă

Rolul principal în organizație antrenament fizic iar sportul la academie se joacă de către departamentul de pregătire fizică. Creat în martie 1941, departamentul și-a propus întotdeauna sarcina de a asigura o pregătire fizică ridicată a personalului militar al academiei atunci când își îndeplinește datoria de apărare a Patriei.

Personalul Departamentului de Pregătire Fizică și Sport a câștigat o autoritate binemeritată. Acest lucru este evidențiat de ratele ridicate ale aptitudinii fizice și ale activităților sportive de masă din unitate.

Academia a pregătit zeci de mii de ofițeri de înaltă calificare, întăriți fizic, pentru Forțele Armate.

În domeniul militar, absolvenții academiei continuă să transmită subordonaților lor cunoștințele și abilitățile dobândite la academie în timpul orelor de pregătire fizică.

În ultimii ani, pregătirea fizică și sportul la academie au înregistrat o dezvoltare semnificativă. Sportul a devenit larg răspândit și s-a consolidat ferm în studiile, viața și viața de zi cu zi a cadeților. Spartakiadele se desfășoară între facultăți, cursuri și personal permanent. Academia participă la toate competițiile orașului, districtului, Forțelor Spațiale, Forțelor Armate, Europei și Lumii.

Pentru succesul său în sport, academia a primit numeroase premii de provocare, dintre care 86 au fost lăsate pentru depozitare permanentă. De-a lungul anilor de existență ai academiei, în ea au crescut peste 250 de maeștri ai sportului din URSS.

Profesorii catedrei sunt autorii multor lucrări publicate de teorie și practică cultura fizica si sport. Aceste lucrări aveau important pentru dezvoltarea pregătirii fizice și sportului la academie și au fost foarte apreciate în alte universități și unități militare ale Ministerului rus al Apărării.

Sunt cinci candidați în echipa departamentului stiinte pedagogice, un profesor, trei conferențiari, doi maeștri onorati în sport, un maestru internațional în sport, 12 maeștri în sport, doi antrenori onorati ai Rusiei, opt studenți excelenți în educație fizică și sport.

În prezent, personalul Departamentului de Pregătire Fizică și Sport continuă să susțină tradiții glorioaseși rezolvă cu succes probleme pentru a îmbunătăți în continuare pregătirea fizică și sportul la academie.