Engleza a fost și rămâne cea mai populară limbă străină studiată la școală. Examenele la această materie au devenit mai dificile de când au fost introduse testele orale în urmă cu câțiva ani. Vor fi modificări ale conținutului și comenzii biletelor? efectuarea examenului de stat unificat De Limba engleză in 2018? Ce poți face pentru a te pregăti eficient pentru teste? Cum va ajuta acest lucru în continuarea studiului și a muncii?

Despre importanța subiectului

Puțini oameni au nevoie astăzi să explice cât de importantă sunt cunoștințele de engleză în lumea modernă. Acesta este limbajul termenilor informatici, limba multor documente de afaceri și pur și simplu un instrument convenabil pentru comunicarea internațională.

Până în 2020-2022 este planificat să fie inclus în lista disciplinelor pentru care este necesar un examen. Deși rămâne printre articolele de alegere, unul dintre cele mai populare din această categorie.

Aceste, Cei care promovează această materie cu rezultate ridicate în 2018 pot aplica pentru admiterea la universități în specialități foarte prestigioase, populare. Și acestea nu sunt doar limbi străine specializate, diplomație sau tehnologii informatice. Cunoștințe bune de engleză sunt enumerate în institutii de invatamant pentru instruire în domenii precum:

studii regionale;
management;
jurnalism;
afaceri hoteliere;
filologie;
relații internaționale;
economia mondială;
sociologie și o serie de altele.

Chiar și la universitățile tehnice, uneori unui solicitant i se oferă de ales: să numere puncte la fizică sau la engleză.

Pe lângă cunoștințele efective ale materiei, absolvenții vor trebui să stăpânească și mijloacele tehnice cu care vor fi redate înregistrările audio în timpul părții orale a examenului de stat unificat. Desigur, membrii comisiei vor ajuta dacă există dificultăți, dar acest lucru va dura timp și va introduce nervozitate inutilă. În timpul examenelor, în sălile de clasă vor fi computere echipate cu căști, software-ul necesar și microfoane.

Datele examenului de stat unificat în limba engleză în 2018

Acest examen este disponibil din timp absolvenților anilor anteriori și unor categorii de actuali elevi de clasa a XI-a care, din motive obiective, nu se vor putea prezenta la datele principalelor probe.

Majoritatea elevilor de liceu se vor prezenta la examenul principal. Va avea loc 11 iunie (scris), și au fost alocate două zile pentru formatul oral: 14 și 16 iunie. În rezervă de către examen de stat unificat scris 26 iunie, oral - 27 . Mai este o zi 29 iunie: Rezervă generală pentru toate articolele.

În cele din urmă, în septembrie va mai exista posibilitatea de a susține Examenul Unificat de Stat pentru acei absolvenți care au plănuit să facă acest lucru împreună cu toți ceilalți, dar unele motive întemeiate i-au împiedicat (boală etc.).

Ce va fi pe biletele pentru examenul de stat unificat în limba engleză în 2018?

Din 2016, KIM-urile au introdus sarcini nu numai pentru răspunsul scris, ci și pentru partea orală a examenului. Părțile scrise și orale se prevăd separat, în zile diferite.

Examinatorii trebuie să testeze nivelul de cunoștințe de fonetică și gramatică, capacitatea de a vorbi fluent engleza și nu doar să citească și să traducă. Trebuie chiar să poți asculta: a asculta o limbă străină nu este atât de ușor pe cât pare.

La examenul scris, care durează 180 de minute, va trebui să finalizați 40 de sarcini.. Ca:

ascultarea, adică ascultarea unui text pregătit (pentru acesta se acordă maximum 20 de puncte primare);
citire (plus 20 de puncte);
pentru cunoștințele de vocabular și gramatica limbii, examinatorii au dreptul să adună până la 20 de puncte;
În cele din urmă, pentru fluența în limbajul scris există șansa de a obține cele 20 de puncte rămase.

Pentru examenul oral sunt alocate doar 15 minute, timp în care sunt îndeplinite 4 sarcini. Aceasta este o descriere a imaginilor și răspunsurile la întrebări. Punctajul maxim pentru acest „semi-examen” este de 20 de puncte.

Alături de proba scrisă, există 44 de sarcini de diferite niveluri de dificultate și maximum 100 de puncte posibile.

Ce este în partea orală a testului?

„Porțiunea” orală a sarcinilor este altfel numită vorbire, deși nu toate constau în conversație. Este important să înțelegeți vorbire orală, conduceți dialogul și demonstrați-vă abilitățile de oratorie într-o limbă străină.

Testarea are loc fie în laboratoare de limbi străine speciale, fie în clase de informatică, unde echipamentul este echipat cu o cască specială. În 15 minute trebuie să faci față mai multor sarcini.

În primul rând, fiecărui absolvent i se va oferi un scurt text. Puteți să o răsfoiți rapid (într-un minut și jumătate) și apoi să o citiți cu voce tare.

Apoi, pe baza unui fragment de text, va trebui să formulați cinci întrebări. Din nou, vor avea la dispoziție 1,5 minute pentru a citi pasajul, iar apoi va trebui să exprimați rapid toate cele 5 întrebări, fiind acordate doar 20 de secunde pentru fiecare.

Următorul articol din „program” este o descriere a fotografiei. Se selectează unul dintre cele cinci propuse, examinatorul îl studiază (în același minut și jumătate), apoi afirmă ce vede în două minute. Pentru a ajuta studenții în KIM-uri, va fi oferit un plan de prezentare.

Ultimul lucru de făcut este să compari cele două imagini. Găsiți asemănări și diferențe în 1,5 minute și, pe scurt, în 2 minute, spuneți comisiei despre acestea.

Caracteristici ale părții scrise a KIM-urilor

În partea scrisă, precum și în partea orală a KIM-urilor, în 2018 nu sunt furnizate subiecte sau sarcini noi. Cele 40 de sarcini din această secțiune a examenului de stat unificat sunt împărțite în 4 grupuri:

Întrebările de la 1 la 9 sunt dedicate ascultării.
Elevii demonstrează capacitatea de a citi corect, cu intonație corectă și clar datorită întrebărilor 10-18.
Următoarele zece sarcini (19-38) sunt scrisoarea propriu-zisă.
Comisia de examen verifică cunoștințele în domeniul vocabularului și gramaticii folosind întrebările 39-40.

Toate împreună vi se acordă 3 ore.

Testele în forma care erau înainte nu mai sunt disponibile. Deși pe bilete există o serie de întrebări, răspunsul la care trebuie să fie extrem de scurt: un cuvânt, o literă sau un număr.

Alte sarcini (se află în partea finală a KIM-urilor) necesită răspunsuri mai detaliate. Există și întrebări complexitate crescută, ele se bazează pe înțelegerea completă a textului de către elev. Cea mai dificilă sarcină este și sarcina numărul 40 (în blocul „Scriere”): presupune redactarea unui eseu, scurt, dar nu descriptiv, ci cu analiză și reflecție.

Traducerea scorurilor examenului de stat unificat în engleză în 2018

După cum sa menționat mai sus, cel mai mare punctaj pentru ambele părți ale examenului va fi de 100 de puncte. Când este convertit în estimări utilizate în mod obișnuit, rezultatul va arăta astfel:

Dacă obții până la 21 de puncte, examenul este considerat nereușit - acesta este „ egalitate de puncte».
De la 22 la 58 de puncte traduse într-un sistem de cinci puncte sunt echivalente cu „ troica».
Cei care punctează de la 59 la 83 de puncte primesc „ patru».
Examenul este considerat promovat" cinci”, dacă absolventul a obținut un total de 84 de puncte sau mai mult.

Celor care trec pragul eșecului școlar obținând 22 de puncte li se va elibera un certificat. Dar pentru a primi studii superioare un astfel de rezultat nu este suficient. Exact cât este nevoie pentru a intra în specialitatea dorită la instituția aleasă, trebuie neapărat să aflați din timp pe site-urile acestor universități.

Experiența din anii precedenți sugerează că chiar și 45 de puncte oferă doar o șansă fantomatică de a intra în rândurile studenților de la universitățile „medie” și apoi, cel mai probabil, pe bază de plată. Iar cei care vor să studieze în capitală, și chiar pe bază de buget, trebuie să adune cel puțin 85 de puncte pentru examenul de stat unificat în limba engleză.

Pregătirea pentru examenul de stat unificat în limba engleză în 2018

Destul de mulți elevi de liceu învață în cluburi, școli și studiouri de limba engleză. Atunci când profesioniștii lucrează acolo, nivelul de pregătire este de obicei destul de ridicat. Există clase opționale în școli.

Alți studenți aleg auto-studiul sau tutoratul. Au la dispoziție versiuni demo ale examenului de stat unificat în limba engleză 2018, precum și versiuni ale sarcinilor din anii precedenți cu răspunsuri corecte gata făcute. În scopul consolidării cunoștințelor pentru finalizare cu succesîn secțiunea scrisă a examenului de stat unificat, acesta poate fi un ajutor foarte bun. În orice caz, limbajul necesită un studiu sistematic, acțiunile unice nu vor ajuta aici.

Este foarte important să ascultați un discurs oral competent: cărți audio, înregistrări de lecții, cântece, poezii în limba engleză. Puteți apela la clasic sau pentru copii literatura engleza, la filme. Într-o astfel de formă vie, limbajul este perceput mai emoțional, în plus, se declanșează memoria situațională și asocieri, ceea ce ajută la memorare.

Dar nu este suficient să recunoști vorbirea după ureche, pentru mulți, pronunția corectă devine o piatră de poticnire. De aceea este extrem de util să studiezi în perechi sau într-un grup mic. Rareori ne observăm defectele în vorbire, dar o privire și controlul auditiv din exterior ne vor fi foarte utile. Dacă cineva din familie vorbește limba, poți exersa vorbirea cu el în engleză despre cele mai simple lucruri de zi cu zi cu cel puțin o lună înainte de examen. Acesta este un antrenament excelent, în plus, frica dispare, devii mai liber în comunicare, ceea ce este extrem de important pentru starea ta psihologică.

Răspunsuri și soluție – Versiunea demonstrativă a proiectului Unified State Exam 2018 ENGLISH LANGUAGE

Explicații: Galyautdinova Alsou Aidarovna

1. Ascultarea.

A. 2 (Ziua de Crăciun nu este nimic special)
Vorbitorul A
Vacanță sau fără vacanță, dacă am o afacere în lucru, lucrez. De Crăciun, de exemplu, sunt adesea destul de singur pentru că nu am familie sau copii, dar asta nu mă împiedică să mă distrez. Uneori, merg la o petrecere cu unii dintre prietenii mei singuri, dar chiar și atunci, de obicei, o rezervăm pentru sărbătoarea de Anul Nou. Așa că vedeți, această sărbătoare care pare să fie atât de importantă pentru atât de mulți oameni, este doar o altă zi pentru mine.

B.3 (Adulții s-ar putea bucura în continuare de ceva magie, primind cadouri)
Vorbitorul B
Cu o seară înainte de Crăciun iau trenul spre suburbii să-mi vizitez părinții. Este nevoie de o oră pentru a ajunge acolo cu mașina, dar traficul în Ajunul Crăciunului este atât de rău încât durează ore întregi pentru a ajunge acolo. De aceea iau trenul. În dimineața zilei de 25, de obicei, luăm micul dejun pe îndelete și deschidem cadourile pe care Moșul ni le-a lăsat. Desigur, acum sunt mare, dar a crede în Moș Crăciun este încă un fel de distractiv în familia noastră. Ne place să găsim pachete mici în ciorapii noștri.

C.5 (Cu cât familia este mai mare, cu atât mai mare distracție.)
Vorbitorul C
Nu există într-adevăr mai multă distracție pentru mine decât să-mi petrec vacanțele de Crăciun cu familia mea mare. Cei șase frați și surori ai mei dorm într-o cameră cu o noapte înainte de Crăciun, iar înainte de culcare tatăl meu ne citește poezii de Crăciun. Apoi pleacă și inventăm o strategie pentru a ne trezi părinții a doua zi dimineață. Încercăm să fim creativi pentru că vrem ca ei să se trezească devreme pentru a ne deschide cadourile și le place să-i surprindem cu un semnal special de trezire.

D.4 (Cadourile de la copiii mici aduc bucurie.)
Vorbitor D
Știi, Crăciunul este o sărbătoare atât de frumoasă în familie. Copiii mei au plecat cu toții de acasă acum cu familiile lor, dar în dimineața de Crăciun vin la mine acasă la micul dejun. Am 26 de nepoți care deschid cadouri în jurul copacului meu. Cel puțin, inima mea este mereu plină în această zi pentru că nu numai că deschid cadourile pe care le-am pregătit, dar îmi aduc și cadourile pentru mine. Îmi plac lucrurile lor făcute manual – sunt pline de dragoste.

E.6 (Crăciunul departe de familie poate fi plăcut.)
Vorbitorul E
Sunt student și destul de departe de casă. Din păcate, vacanța de Crăciun nu este suficient de lungă pentru a putea călători să-mi văd familia, așa că stau la cămin. Colegiul nostru este foarte drăguț pentru că organizează o petrecere de Crăciun pentru toți cei care se găsesc singuri în această zi. Colegiul face o masă tradițională de Crăciun și pune un brad mare în mijlocul sălii de mese. Cu toții aducem un cadou și îl punem sub copac pentru ca altcineva să-l deschidă.

F.1 (Locația exotică face Crăciunul memorabil.)
Vorbitor F
Familia noastră își ia întotdeauna o vacanță în vacanța de Crăciun. De obicei mergem în străinătate și sărbătorim această zi într-un hotel. Odată am fost în Africa, așa că în Ajunul Crăciunului am fost la plajă și am făcut un grătar. Părinții mei ne-au pus cadourile sub palmier în fața camerei noastre de hotel și acolo le-am găsit a doua zi dimineață. Îmi amintesc că am râs că Moș Crăciun a mers să înoate după ce ne-a livrat cadourile în acel an. Nu voi uita vacanța aceea.

2. Ascultarea.

1132232
Emily: Salut Sam! Ce mai faci? Cum a fost prima ta zi de cursuri?
Sam: Salut Emily! Sunt bine. Cursurile din acest semestru par interesante, dar sunt sigur că vor fi multă muncă, ca întotdeauna.
Emily: Da, și al meu arată așa. Profesorul meu de istorie ne-a spus că va trebui să scriem patru lucrări de cercetare până în decembrie și că vom avea cinci teste mari. E un lucru bun, îmi place istoria.
Sam: Nu glumesc, cred că va fi cursul meu de biologie aceeași mod. Profesorul nostru este foarte exigent. Dar cu toată odihna de vară pe care am avut-o, ar trebui să avem suficientă energie, nu?
Emily: Da, apropo, Sam, cum a fost vara ta? Ai facut ceva special?
Sam: A fost grozav. Am petrecut două luni la cabana bunicilor mei, pe un lac. Bunicul meu este pasionat de pescuit, așa că în fiecare zi ieșeam cu el pe o barcă. Vremea a fost caldă, așa că am putut să fac plajă și să înot mult. Prietenul meu își vizita bunicii în cabana de alături, așa că am petrecut ceva timp alergând prin mediul rural, cățărându-ne în copaci și culegând fructe de pădure.
Emily: Sună ca o vară plăcută și relaxantă. Mi-aș fi dorit să fi făcut la fel. Te invidiez că l-ai petrecut în aer liber pentru că vara mea nu a fost nici pe departe la fel de activă ca a ta.
Sam: Serios? De ce nu? Ce ai făcut vara asta?
Emily: Mi-am petrecut luna iunie pe canapea din apartamentul meu, citind cărți și urmărind niște emisiuni plictisitoare. Toți prietenii mei dispăruseră până atunci, așa că nu aveam nici măcar cu cine să merg cu rolele sau să merg cu bicicleta. Apoi, în iulie, am fost la mare cu familia. Am vizitat Grecia, dar marea a fost furtunoasă în cea mai mare parte a timpului, așa că mai ales am făcut câteva vizite și cumpărături. Am înotat doar de două ori! Cea mai interesantă parte a călătoriei a fost vizitarea ruinelor Atenei.
Sam: Wow, ai văzut celebrul Partenon? Este la fel de frumos cum ne-au spus la ora de istorie?
Emily: Da, este foarte grațios și senzația de a vizita un loc atât de vechi este uimitoare, așa că am făcut multe poze.
Sam: Mi-ar plăcea să-i văd când ai ocazia. Le ai pe telefon?
Emily: Nu, le-am luat cu camera mea, ca să le poți vedea pe computerul meu. De asemenea, fac un album foto cu călătoria mea în Grecia, așa că, când termin, de ce nu vii și te uiți la el?
Sam: Chiar mi-ar plăcea asta, mulțumesc. Spune-mi când ar fi momentul potrivit să fac asta.
Emily: o voi face. Trebuie să fug acum, e timpul să-mi fac temele. Pa, Sam!
Sam: Pa, Emily!

3.2
Prezentator: Kim, ultimul tău succes ca soție de hochei în sitcomul „Married to an Ice Rink” este de necrezut. Ești considerată actrița de sitcom a anului. Cum te simți despre asta?
Kim: Ei bine, este grozav, desigur, dar nu am fost niciodată foarte mare pentru toată atenția asta. Pur și simplu încerc să-mi fac treaba bine și cred că dă roade, dar tot zgomotul din jurul succesului meu nu este cu adevărat ceașca mea de ceai.

4.1
Prezentator: Ce vrei să spui? Nu-ți place să fii privit ca plin de farmec?
Kim: Nu chiar. Este amuzant, dar sunt mai întâi o mamă și o soție și apoi o actriță. Știi, văd asta ca pe o slujbă și nu ca pe un stil de viață. La asta sunt bun și aduce bani, bani buni, desigur, dar această slujbă nu mă deține.

5.1
Prezentator: Am auzit că ai o viziune neobișnuită asupra vieții unei celebrități. Spune-ne mai multe despre rolul tău de femeie de familie.
Kim: Este ironic, într-adevăr, dar în acest ultim sitcom o interpretez pe soția unui jucător de hochei, dar, în același timp, asta sunt și în viața reală. Soțul meu este un jucător de hochei bine cunoscut și avem trei copii. Toți copiii sunt acum la școală, dar ei sunt în continuare principala mea prioritate în viață. Facem multe împreună.

6.3
Prezentator: E interesant. Crezi că de aceea ți-a venit atât de natural rolul din „Married to an Ice Rink”?
Kim: Pot fi. Desigur, eroina mea este destul de diferită de mine în ceea ce privește caracterul și temperamentul, dar rutinele de zi cu zi de a jongla cu programul soțului meu și al meu îmi erau foarte familiare. Amândoi suntem oameni foarte activi, publici, ocupați, așa că muncim din greu pentru a nu pierde legătura strânsă unul cu celălalt.

7.2
Prezentator: Ai spus că eroina ta este diferită de tine, ai putea să ne spui cum?
Kim: Sigur, Lisa, eroina mea, este egoistă și ambițioasă și prefer să pun nevoile altora pe primul loc. De asemenea, este foarte atletică, mult mai mult decât mine. Mă antrenez de două sau trei ori pe săptămână, iar Lisa merge zilnic la sală. Ea are și un milion de prieteni, în timp ce eu am câțiva apropiați prietenii si petrece mai mult timp cu familia. Acestea sunt principalele diferențe, cred.

8.2
Prezentator: Trebuie să fi fost o provocare să joci o persoană atât de diferită, dar ai făcut o treabă excelentă. Spune-ne, ce planuri ai pentru viitor? Va mai avea acest sitcom un sezon?
Kim: Da, și voi juca din nou ca Lisa, dar acesta va fi ultimul nostru sezon. Contractul meu este pe doi ani. Mă uit la jurnalism TV, fac niște talk-show-uri sau găzduiesc o emisiune proprie. Am o diplomă universitară în media, așa că este ceva la care visez de când am terminat studiile. Cariera mea de actor a început de când am absolvit, așa că nu am avut timp să încetinesc și să fac ceva diferit. Deci, cred că anul viitor voi încerca ceva nou.

9.3
Prezentator: Cât de interesant! Ce fel de oameni ai vrea să inviți la spectacolele tale?
Kim: Sper să aud de la oameni care fac ceva pentru a schimba lumea. Am citit despre bărbați și femei care fac voluntariat în zone dificile ale globului nostru, unde există lupte, foame, sărăcie. Mi-ar plăcea să ascult poveștile lor și să fac publicul să se familiarizeze cu acești eroi moderni.

10. 7348621
A.7
Întrucât unele dintre aceste limbi sunt aproape dispărute, Universitatea City din New York a început un proiect numit Alianța pentru limbi pe cale de dispariție. Acesta își propune să păstreze limbi rare precum Bukhari, Vhlaski și Ormuri.
B.3
Dar orașul New York poate dezvălui noi comori chiar și veteranilor săi. Dincolo de orașul în care new-yorkezii lucrează, mănâncă, se joacă și fac naveta în fiecare zi se află un New York ascuns: misterios, uitat, abandonat sau pur și simplu trecut cu vederea. Există locuri despre care probabil că nu veți citi în niciun ghid.
C.4
Dar turla clădirii Chrysler a fost construită în secret în interiorul turnului. La doar o săptămână după ce Bank of Manhattan a fost terminat, a fost pus în funcțiune, făcând-o la 318 de metri și învingând Bank. Nu avea să păstreze acest titlu pentru mult timp: un an mai târziu a fost ridicată Empire State Building.

D.8
zgârie-nori trebuia să fie numit Fuller Building. Dar localnicii au început să-l numească „Flatiron” din cauza formei sale neobișnuite. Numele a rămas și în curând a devenit oficial.
E.6
Ei fac căutări aeriene cu elicopterul, desigur, și îl aduc în oraș în timpul nopții, când nu este prea mult trafic pe străzi. După ce copacul este dat jos pentru anul, acesta continuă să fie util.
F.2
Când înmulți asta cu peste opt milioane de oameni în mai puțin de 500 de mile pătrate, ai ideea: toată lumea merge oriunde cât de repede este uman posibil. Orice ai face, nu te opri în mijlocul trotuarului, altfel îi vei enerva incredibil de pe toți cei din jurul tău.
G.1
Autobuzele sunt utile pentru a călători prin Manhattan, iar metroul este cel mai bun mijloc de transport către celelalte părți ale orașului. La un moment dat veți folosi cu siguranță un taxi galben. Încercați să obțineți unul pe o cale care merge în aceeași direcție în care sunteți dvs. - veți economisi timp și bani.

11. 253671
A.2
Cea mai îngustă secțiune este situată de la Amiraltate până la râul Moika, arătând lățimea inițială a bulevardului.
B.5
După construirea Amiralității în 1704 și a Mănăstirii Alexandru Nevski în 1710, s-a decis construirea unui drum care să lege aceste două structuri importante între ele și cu Calea Novgorod, care era folosită de negustorii ruși.
C.3
Construcția a început pe ambele părți în același timp, drumurile au fost așezate prin lemn, iar în anii 1760 au fost conectate într-un singur drum, care nu era atât de drept cum era planificat, ci cu o viraj în Piața Vosstaniya. Nevsky Prospect și-a primit numele abia în 1783.
D.6
Drumul era pietruit cu pietriș, iar de-a lungul străzii au fost plantate câteva rânduri de copaci.
E.7
Până la începutul secolului al XX-lea, Nevsky Prospect a devenit centrul financiar al Rusiei, deoarece cele mai mari 40 de bănci din Rusia, Europa și America își aveau birourile acolo.
F.1
Există muzee, teatre, săli de expoziții, cinematografe, restaurante, cafenele, magazine și hoteluri de acolo sau din apropierea bulevardului.

12.2
Se prevede că vehiculele fără șofer vor fi disponibile comercial la un cost ridicat în decurs de 7 ani, dar ar putea dura încă 8 ani pentru ca prețurile să scadă suficient pentru a stimula consumul de masă.

13.1
Astăzi, discuțiile se concentrează în primul rând pe transferarea răspunderii pentru accidente către producători și pe toate avantajele care vin împreună cu reducerea accidentelor.

14.1
Conceptul de „șofer” va fi înlocuit cu cel de „operator”, care programează pur și simplu GPS-ul vehiculului pentru a ajunge la destinația dorită.

15.3
Fiecare pasager va avea un afișaj video personal care informează despre locația curentă

16.3
Proprietarii de vehicule nu vor mai cumpăra asigurare împotriva coliziunii, deoarece producătorii vor fi singurii responsabili pentru daune.

17.4
Impactul social și cultural al mașinilor fără șofer ar putea provoca mult mai multe tulburări decât și-ar putea imagina oricare dintre noi.

18.1
Evident, tabloul care se pictează este cel care presupune adoptarea totală, ceea ce este departe de a fi realist.

19 . sens -substantiv

20 . format –verb

21 .a fost considerat- a fi+verb în forma a doua

22 . localizat-verb

23 . a fost conceput- a fi+verb în a doua formă

24 . a câștigat - verb neregulat (a câștigat-a câștigat)

25 .their (ei-lor- pronume de accesoriu)

26 . frumos-adjectiv

27 . specialize –verb

28 . Construcție-substantiv

29. argumente- substantiv la plural

30 . pașnic – adjectiv
31 . vizitatori- substantiv la plural
32 . 3. Mult timp
33 . 4. Luptând cu – luptând cu
34 . 2. După doar
35 . 1. Renunță
36 . 4. Deși
37 . 2. Alătură-te lor
38 . 4. Prin schimbare

Partea scrisă. Este nevoie de 180 de minute (3 ore) pentru a finaliza.

Secțiunea „Ascultare”. Timp de funcționare – 30 de minute

Sarcina 1.Înregistrarea audio conține 6 declarații. Este necesar să se stabilească o corespondență între afirmații ( literele A-F) și enunțuri care exprimă ideea lor principală (numerele 1-7). Una dintre afirmațiile propuse este redundantă. Înregistrarea este redată de două ori: mai întâi, sunt acordate 20 de secunde pentru a vă familiariza cu afirmațiile; După prima și a doua ascultare, aveți 15 secunde pentru a vă gândi la asta. Răspunsul tău este o succesiune de șapte numere. Pentru fiecare răspuns corect (o potrivire) primești un punct, cantitate maxima puncte - 6.

Sarcina 2. Trebuie să ascultați un scurt dialog și să citiți 7 judecăți referitoare la acest dialog (A-G). După ce ascultați sarcina, va trebui să trageți o concluzie care dintre judecăți este corectă (1 – adevărat), care este incorectă (2 – fals) și care nu a fost discutată deloc (3 – nedeclarat), adică. Pe baza textului, nu se poate da nici un răspuns pozitiv sau negativ. Răspunsul tău este o succesiune de șase numere. Pentru fiecare răspuns corect (o judecată) se acordă 1 punct, în total 7 puncte pentru sarcină.

Sarcinile 3-9. Aici trebuie să ascultați textul (de obicei un interviu) și să răspundeți la 7 întrebări despre acest text, alegând răspunsul corect dintre cele trei opțiuni oferite. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru un total de 7 puncte pentru sarcină.

Total: 9 sarcini, 20 de puncte pe secțiune.

Secțiunea „Lectură” din Examenul de stat unificat. Timp de funcționare – 30 de minute

Sarcina 10. Tema contine 7 texte mici (de obicei unite dupa subiect) si 8 titluri. Este necesar să se stabilească o corespondență între textele A-Gși rubricile 1-8. Un titlu în plus! Răspunsul tău este o succesiune de șapte numere. Pentru fiecare răspuns corect (o potrivire) se acordă 1 punct, în total 7 pentru sarcină

Sarcina 11. Trebuie să citiți un text coerent din care lipsesc părți de propoziție (un total de 6 lacune A-G) și să completați aceste lacune cu fragmentele sugerate după text (1-7), dintre care unul este suplimentar. Este necesar să se selecteze pe cel potrivit pentru fiecare decalaj din punct de vedere al sensului și structura gramaticală fragment. Răspunsul tău este o succesiune de șase numere. Pentru fiecare răspuns corect (partea corect aleasă) se acordă 1 punct, în total 6 pentru sarcină

Sarcinile 12-18. Trebuie să citiți un text de 1-1,5 pagini (de regulă, acesta este un text jurnalistic sau un extras din operă de artă). După text vi se pun 7 întrebări, fiecare dintre acestea fiind oferite patru răspunsuri posibile. Trebuie doar să alegi un singur răspuns. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru un total de 7 puncte pentru sarcină.

Total: 9 sarcini, 20 de puncte pe secțiune.

Sarcinile 19-25. Sarcini de gramatică (flexia cuvintelor). Trebuie să citiți 1-2 texte mici cu lacune. În dreapta golurilor sunt cuvinte în forma inițială care trebuie transformate astfel încât să corespundă gramatical conținutului textului. Atenție: se schimbă FORMA cuvântului (număr, timp, caz, voce etc.), nu și partea de vorbire! De exemplu, go-went, man-men, one-first etc. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru un total de 7 puncte pentru sarcină.

Sarcinile 26-31. Sarcini de formare a cuvintelor. Similar cu sarcina anterioară, trebuie să citiți 1-2 texte mici și să transformați cuvintele propuse astfel încât să corespundă din punct de vedere gramatical și lexic conținutului textului. Principala diferență față de sarcina anterioară este că formați un cuvânt NOU, o nouă parte de vorbire: de exemplu, ceea ce a fost un verb a devenit un adjectiv (diferent-diferit). Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru un total de 6 puncte pentru sarcină.

Sarcinile 32-38. Compatibilitate lexico-gramaticală. Trebuie să citiți un text scurt cu cuvinte lipsă. În fiecare dintre sarcinile 32-38 trebuie să alegeți care dintre cele 4 cuvinte propuse lipsește.
Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct, pentru un total de 7 puncte pentru sarcină.

Total: 20 de sarcini, 20 de puncte.

Secțiunea „Scriere” din Examenul de stat unificat. Timp de funcționare – 80 de minute

Sarcina 39. Scrisoare. În sarcina 39 trebuie să scrieți o scrisoare personală unui prieten, urmând regulile de scriere. Volum – 100-140 de cuvinte. Timp de finalizare - 20 de minute. Scorul maxim – 6.

Sarcina 40. Eseu. În sarcina 40 scrieți un eseu-argument detaliat pe tema propusă. În esență, trebuie să comentați declarația dată în sarcină în conformitate cu planul. Eseul are o structură clară: o introducere, o exprimare a părerii dumneavoastră cu 2-3 argumente, o opinie contrară cu 1-2 argumente, o expresie a dezacordului cu opinia contrară (1-2 contraargumente) și o concluzie. Volum - 200-250 de cuvinte. Timp de finalizare: 60 de minute. Punctajul maxim este 14.

Total: 2 sarcini, 20 de puncte.

Unified State Exam 2018. Limba engleză. Sarcini orale

Secțiunea „Vorbire”

Partea orală este luată într-o zi separată. Timpul de livrare este de 15-20 de minute (în timp ce așteptarea la coadă pe coridor poate dura mult mai mult). Partea orală este opțională, dar fără ea (doar pentru partea scrisă) puteți obține maximum 80 de puncte pentru întregul examen.

Sarcina 2. Iată o reclamă. Trebuie să puneți 5 întrebări despre acest anunț (5 puncte din plan). Timpul de pregătire este de 1,5 minute, se acordă 20 de secunde pentru a exprima fiecare întrebare. Punctajul maxim este de 5 (un punct pentru fiecare întrebare).

Sarcina 3. În fața ta sunt 3 fotografii - se presupune că din albumul tău foto. Trebuie să alegeți unul (doar unul!) dintre ele și să-l descrieți unui prieten în conformitate cu planul propus. Atenţie! În 2018, formularea sarcinii s-a schimbat ușor: cuvântul „imaginați” a fost eliminat și cuvântul „prezent” a fost înlocuit cu „descrie”. Astfel, răspunsul tău ar trebui să fie cât mai aproape de realitate și lipsit de „elemente fantastice”. Timp de pregătire – 1,5 minute, timpul de execuție – 2 minute. Punctajul maxim este 7.

Sarcina 4. Iată 2 fotografii. Trebuie să comparați aceste fotografii pe baza planului dat în sarcină. Timp de pregătire – 1,5 minute, timpul de execuție – 2 minute. Scor maxim – 7. Total: 4 sarcini, 20 de puncte.

Să prezentăm tot ce este descris sub forma unui tabel:

Structura examenului de stat unificat în limba engleză 2018

Parte scrisă (180 min.)				Partea orală (15-20 min.)
Capitol	Exercita	Timp (min.)	Punct	Capitol	Exercita	Timp	Punct
1. Ascultarea	1		7	5. Vorbind	1	1,5 (pregătire) +2 (răspuns)	1
	2		6
	3-9		7
2. Citirea	10	10	7		2	1,5 + 1,5	5
	11	10	6
	12-18	15	7
3. Gramatică și vocabular	19-25	10	7		3	1,5 +2	7
	26-31	10	6
	32-38	15	7
4. Scrisoarea	39	20	6		4	1,5 +2	7
	40	60	14
Total pentru partea scrisă			80	Total pentru partea orală			20
Total puncte de examen							100

Astfel, scorurile primare și cele finale sunt aceleași. 1 sarcină finalizată corect = 1 punct. Acest lucru înseamnă că trebuie să vă concentrați extrem de mult și să încercați să îndepliniți toate sarcinile cât mai bine posibil!

„Godograph” vă dorește sincer succes la examene!

Medie educatie generala

Limba engleză

Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat 2019 în engleză

Vă aducem în atenție o analiză a versiunii demo a examenului de stat unificat 2019 în limba engleză.
Acest material conține explicații și un algoritm detaliat de soluție, precum și recomandări pentru utilizarea cărților de referință și a manualelor care pot fi necesare atunci când se pregătesc pentru examenul de stat unificat.

Versiunile demonstrative oficiale ale Unified State Exam 2019 în limba engleză pot fi descărcate de pe site-ul FIPI:

Limba engleză (părți scrise și orale) (descărcați PDF, 7,6 Mb)

Engleză (ascultare) (descărcați PDF, 24,7 Mb)

Ce este nou în 2019?

Nu există modificări în structura și conținutul CMM.
În sarcina 40 din secțiunea „Scriere”, formularea și criteriile de evaluare au devenit mai clare. Acum absolventul va trebui să aleagă una dintre cele două subiecte pentru a scrie un text detaliat-raționament și pentru a-și exprima punctul de vedere.

Urmărește transmisiunile webinarilor și ale canalului nostru de YouTube: în septembrie vom începe să vorbim despre pregătirea pentru examenul de stat unificat.

Manualul este destinat pregătirii absolvenților liceuși solicitanții pentru examenul de stat unificat în limba engleză. Contine 10 opțiuni de antrenament lucrările de examen întocmite în deplină conformitate cu Cerințe pentru examenul de stat unificat. Fiecare opțiune include sarcini de diferite tipuri și niveluri de dificultate pentru toate secțiunile cursului de limba engleză, ceea ce permite cât mai repede posibil stăpânește abilitățile și abilitățile necesare pentru a promova cu succes certificarea finală. La finalul cărții sunt texte pentru ascultare, chei pentru toate sarcini practiceși posibile răspunsuri la sarcina 39 (scriere personală), criterii și scheme de evaluare pentru îndeplinirea sarcinilor din secțiunea „Scriere” și partea orală.

Există documente care reglementează structura și conținutul CMM-urilor - codificatoare și specificații. O listă completă de întrebări care pot fi controlate la Examenul Unificat de Stat 2018 este dată în codificatorul elementelor de conținut și cerințelor pentru nivelul de pregătire a absolvenților organizații educaționale pentru examenul de stat unificat din 2018 în limba engleză.

Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat 2018 în engleză

Opțiune de atribuire + răspunsuri scrise	varianta + raspuns
Parte orală - versiune demo	Opțiune+criterii
Codificator	descărcare
Caietul de sarcini	descărcare
Ascultare	audio

Modificări la KIM 201 Nu există 8 ani de engleză față de 2017. Au fost clarificate criteriile de evaluare a îndeplinirii sarcinilor 39 și 40 din secțiunea „Scriere” din partea scrisă a examenului.

Scorul minim Examen de stat unificat 2017 în engleză - 22

Maxim scor primar pentru muncă - 100.

Parte scrisă a examenului de stat unificat KIM în limba engleză

Lucrarea este alcătuită din patru secțiuni: „Ascultare”, „Lectură”, „Gramatică și vocabular”, „Scris”.

Secțiunea 1 („Ascultarea”) conține 9 sarcini. Timpul recomandat pentru finalizarea sarcinilor din secțiunea 1 este de 30 de minute.

Secțiunea 3 („Gramatică și vocabular”) conține 20 de sarcini. Timpul recomandat pentru finalizarea sarcinilor din secțiunea 3 este de 40 de minute.

Secțiunea 4 („Scrierea”) constă din 2 sarcini. Timpul recomandat pentru finalizarea sarcinilor din această secțiune a lucrării este de 80 de minute.

Parte orală a examenului de stat unificat KIM în limba engleză include 4 sarcini.

Sarcina 1 – citirea cu voce tare a unui scurt text de natură populară. Timp de preparare: 1,5 minute.

În sarcina 3 vi se cere să alegeți una dintre cele trei fotografii și să o descrieți pe baza planului. Timp de preparare: 1,5 minute.

În sarcina 4 sarcina este de a compara două fotografii pe baza planului propus. Timp de preparare: 1,5 minute. Timpul total de răspuns pentru un examinat (inclusiv timpul de pregătire) este de 15 minute. Fiecare sarcină ulterioară este emisă după finalizarea sarcinii anterioare. Întregul timp de răspuns este înregistrat audio și video.