În estul economic şi juridic academiei de stat(VEGU Campus 24) vă permite nu numai să obțineți cunoștințe, ci și să lucrați, să vă aranjați viața personală și pur și simplu să economisiți timp.

Nu contează locația ta teritorială: Rusia sau Hawaii, un birou de lucru sau o casă în sat, principalul lucru este accesul la Internet și dorința de a învăța. Toate materialele pentru dobândirea cunoștințelor sunt furnizate pe o platformă web specială a Academiei. Costul formării depinde de facultate, astfel încât dimensiunea acesteia variază de la 9100 de mii de ruble. până la 14.600 de mii de ruble Durata pregătirii este individuală pentru fiecare specialitate.

Cum se procedează:

1. Dacă ai absolvit școala anul acesta, atunci oferă Rezultatele examenului de stat unificat la disciplinele de admitere (punctul de promovare trebuie vizualizat pe site-ul oficial);
2. Paşaport;
3. Certificat;
4. 3 fotografii dimensiune 3x4.

Exemple de teste rezolvate în contul personal

Facultăți și ramuri

Academia Umanitară Economică și Legală de Est invită toată lumea să studieze în următoarele programe:

1. Educație specială;
2. jurisprudenţă;
3. informatică aplicată;
4. economie;
5. management;
6. administrația de stat și municipală;
7. psihologie;
8. filologie;
9. formarea profesorilor;
10. educație psihologică și pedagogică;
11. turism;
12. jurnalism;
13. activități socio-culturale;
14. asistență socială;
15. poveste.

Dacă vrei să studiezi psihologia, atunci fii atent la institut.

Site oficial și cont personal

Teste și examene la Academia Umanitară Economico-Juridică de Est

Examenele sunt principalul obstacol în calea obținerii râvnitei diplome. implică efectuarea de teste electronic. Pentru a le trece cu succes, trebuie să revizuiți o mulțime de informații și să alegeți principalul lucru, apoi să învățați și să vă amintiți totul la momentul potrivit. S-ar părea că sunt puține lucruri de făcut, dar în realitate este nevoie de mult efort și timp.

OFERIM O GAMĂ COMPLETĂ DE SERVICII PENTRU CURSANȚII DE ÎNVĂȚARE LA DISTANȚĂ LA VEGU: Rezolvarea de teste în contul personal (răspunsuri la teste); Examene la distanță în orice disciplină (inclusiv folosind TeamViewer; cu o cameră web; cu identificare personală); Teste, lucrări de termen, rezolvarea problemelor; Eseuri, rezumate; Livrarea sesiunii la cheie; Rezolvăm probleme cu datoriile studenților în legătură cu un transfer de la o altă universitate; Lucrări de diplomă, master, dizertație; Examene de admitere (ajutor). Trimiteți o cerere de calcul: Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Trebuie să aveți JavaScript activat pentru a-l vizualiza. Apelați: 8-800-100-6787 (gratuit în Federația Rusă!)

Oferim asistență în toate etapele pregătirii: putem selecta informațiile necesare, putem pregăti răspunsuri gata făcute și, de asemenea, putem însoți (la distanță, prin Internet) studentul în timpul scrierii lucrării de certificare. Răspunsuri gata la teste în 2017/2018 an universitarîntocmit în intervalul de timp convenit, în formă electronică.

Servicii

universități

Teze terminate

Feed de comandă

Recenzii

VEGU

Academia de Științe Umaniste Economice și Juridice de Est este formată din mai multe institute pe baza cărora este implementată curriculumul. Printre primii zece institutii de invatamantţări. Academia a fost creată la începutul anilor nouăzeci și folosește doar metode de predare inovatoare. Academia are programe de cercetare, laboratoare proprii și centre de cercetare. Studenții Academiei participă activ la munca de cercetare. Personalul didactic își îmbunătățește constant calificările, rezultatele munca stiintifica publicate în periodice. Implementare VEGU Academy curriculum folosind sistemul învăţământ la distanţă. Programul de e-learning se bazează pe principiile accesibilității, confortului și rentabilității. Toate antrenamentele au loc pe bază de plată. Pentru a vă înscrie în programul LMS, trebuie să completați un formular de cerere și să treceți prin autorizare pe site-ul oficial. După activare cont personal iar încheierea unui contract de formare, fiecare elev primește propria pagină. Tuturor elevilor înscriși în programul SDL li se oferă asistență în însușirea programului educațional.

Exemple de lucrări finalizate

AFLĂ PREȚUL

Este posibil să obțineți cunoștințele necesare prin învățământ la distanță în următoarele domenii:

Diplomă de licență:

• Jurisprudenţă
• Informatica aplicata
• Economie
• Administrația de stat și municipală
• management
• Psihologie
• Formarea profesorilor
• Educație fizică pentru persoanele cu probleme de sănătate (Educație fizică adaptativă)

Diplomă de master:

• Jurisprudenţă
• Economie
• Psihologie
• Formarea profesorilor

Pentru a obține informații actualizate despre programele de formare disponibile, trebuie să accesați site-ul oficial al instituției de învățământ.

Site oficial:

VEGU campusul 24 intrare:

Ajutor la învățământ la distanță

Pentru a finaliza cu succes instruirea, puteți utiliza serviciile site-ului. Datorită ajutorului specialiștilor, orice student va găsi răspunsuri la teste și va primi un scor mare la promovarea testelor, examenelor și teste. Este oferit serviciul „Sesiunea la cheie”. Site-ul de servicii este un ajutor real și rapid în învățământul la distanță.

Campus 24/7 - mediu educațional noua generatie

Vladislav SKODA [text],

Anastasia KOTLYAROVA, Ilya GRABOVENKO [foto]

Vladivostok, 4 februarie, ziarul „Ostrov.ru”. Nu numai studiile, ci și educația studenților depind de modul în care este organizat campusul. Dacă vor fi liberi, creativi, independenți și deschiși la tot ce este nou, depinde, printre altele, de mediul lor. Proiect Campus 24/7, care vizează transformarea campusului FEFU, va transforma întreaga universitate într-un auto-dezvoltare, în continuă actualizare spatiu educativ, care va contribui la formarea unui nou tip de persoană. Implementarea acestui proiect este planificată în cadrul DeProiectul 5–100 .

Living Campus

„Un campus nu este doar clădiri, ci un organism social”, spune proiectorul de dezvoltare a campusului FEFU Vladimir Nikolaev. - Acesta este habitatul permanent al elevilor, unde studiază, trăiesc, petrec timp liber, creştere. În esență, un campus este un spațiu educațional care ar trebui să ajute un tânăr să se dezvolte ca individ cu un set de anumite calități și competențe - determinare, creativitate, capacitatea de a gândi sistematic și de a se exprima. Totodată, campusul trebuie să răspundă celor mai moderne nevoi ale solicitanților din străinătate care aleg FEFU față de alte universități străine.

Cu toate acestea, în ciuda avantajelor cunoscute ale campusului nostru, găsim decalaje vizibile între ceea ce avem și cerințele viitorului. Avem încă idei din secolul trecut despre infrastructura universitară. Spațiile și spațiile sunt utilizate ineficient. Ideologia „Biroul meu este colțul meu” este vie. Acum, în era tehnologiilor mobile și virtuale, o astfel de conexiune la un loc nu este necesară, ea interferează cu mișcarea, comunicarea și schimbarea. Eficiența utilizării spațiilor și infrastructurii campusului ar trebui să fie maximă. Atunci campusul va fi cu adevărat viu. Prin urmare, am dezvoltat un proiect de reorganizare a campusului, timp în care acesta ar trebui să devină mai modern și mai eficient. Dorința de a schimba, de a schimba spațiul, traiectorii educaționale și științifice în timp sunt calități fără de care nu avem loc în lumea dinamică a viitorului, notează Vladimir Nikolaev.

Studenții noștri sunt prezenți în campus în mod constant, 24 de ore pe zi, 7 zile pe săptămână. Este important ca tot timpul petrecut aici să fie petrecut în beneficiul lor crestere profesionala. Acest lucru se aplică și profesorilor și personalului. De aceea am numit proiectul nostru Campus 24/7 - acesta este un simbol al mișcării constante, al oportunităților maxime, al muncii continue și eficace”, explică directorul Departamentului Politici pentru Tineret FEFU. Ilya Yaskov.

După cum au raportat autorii proiectului, în următorii ani campusul FEFU va experimenta mari schimbări. Acestea vor afecta modul de funcționare al campusului, redistribuirea spațiilor și restructurarea acestora va fi efectuată. Campusul are nevoie de reconstrucție pentru a satisface cerințele moderne tehnologii educaționale. Universitatea trebuie să creeze spații transformabile multifuncționale și platforme de comunicare care întruchipează principiile interdisciplinarității și zonării, eficienței energetice și prietenoase cu mediul, trebuie să funcționeze un mediu lingvistic accesibil, sunt necesare spații mari și trebuie să aibă o eficiență ridicată.

Principiile deschiderii și libertății vor fi întruchipate în săli cu pereți de sticlă, zone expoziționale, laboratoare deschise și zone alimentare și de recreere, precum și zone de servicii. Locul birourilor anterioare ar trebui să fie luat de spații de coworking pentru profesori, pt munca de proiect- o rețea de săli de clasă cu o capacitate de 6–10 persoane. Vor fi și laboratoare uz public(Fab Lab), zone de comunicare în care se pot desfășura cursurile, săli de clasă pentru instruire și munca de grup, mini-cinema... O astfel de renovare a campusului poate începe acum, iar pe viitor acest demers va deveni baza construirii celei de-a doua faze a campusului.

Este foarte important ca oamenii de muncă intelectuală să nu uite de activitatea fizică. Colțurile sportive situate în apropierea departamentelor și laboratoarelor vă pot ajuta în acest sens. De ce să nu te joci în pauză sau fereastră? Acest lucru va ajuta nu numai la relaxare, ci și la comunicarea cu colegii într-un cadru informal.

Proiectul poate începe prin instalarea de Wi-Fi în toate clădirile campusului, dotarea zonelor de comunicare precum spațiul de coworking Ajax cu ore maxime de funcționare, instalarea de bănci pe coridoare și îmbunătățirea sistemului de orientare în interiorul campusului.

Până în august 2017, este planificată efectuarea unui audit al sediului, un inventar al proprietății și prima reconstrucție. Sunt așteptate schimbări semnificative în sistemul de management al campusului, de exemplu, introducerea unui sistem special de „închiriere” a spațiilor de către școli și divizii structurale ale FEFU, extinzând programul de funcționare a campusului la nonstop.

Închiriere ca instrument de dezvoltare

În proiectul nostru, este fundamental să introducem un fel de chirie condiționată pentru toți utilizatorii spațiilor universitare”, spune Vladimir Nikolaev. - La prima vedere, această idee poate părea foarte ciudată. Scopul acestui lucru nu este de a găsi fonduri, ci de a crea un sistem de monitorizare a spațiului utilizabil din campus. „Închiriere” - un termen atât de dur a fost luat de noi pentru a concentra atenția utilizatorilor asupra utilizare rațională sediul. Contabilitatea utilizării spațiilor și plata acestora într-un echivalent convențional ne va arăta cererea de săli de clasă și posibilitățile de utilizare a acestora. Această inovație are o bază obiectivă: fiecare spațiu are propriul preț, pentru că în orice caz, cineva întreține acest spațiu și plătește pentru el metri patrati. Această „închiriere” ar trebui să se reflecte în orice serviciu din campus - fie o sală de clasă, un spațiu de agrement sau un laborator.

Credem că o astfel de „monetizare” va îmbunătăți eficiența utilizării spațiilor. Când un manager își analizează activitățile prin prisma salariului, începe să le raționalizeze. De exemplu, directorul școlii. El stabilește priorități, cunoaște aria departamentului său și ce programe educaționale are. Trebuie să vadă dacă programele sale educaționale pot recupera spațiul pe care îl folosesc. Dacă aceste programe vă permit să plătiți „chirie” pentru spațiul folosit, atunci munca lor este eficientă. Va fi foarte bine dacă școlile încep să introducă noi programe educaționale care să recupereze spațiul pe care îl folosesc și chiar să genereze venituri. În schimb, această abordare poate identifica programe ineficiente. Acesta este un calcul complex și ambiguu care trebuie utilizat individual. Dar până la urmă trebuie să se întâmple selecția naturală programe educaționale, iar Școala va forma un anumit portofoliu de produse pe care este gata să le susțină. Sunt gata să meargă pe piață cu ei pentru că sunt competitivi. Și acesta este un stimulent special pentru a atrage studenți străini. „Închirierea” este un instrument care ar trebui să te pună pe gânduri, unul dintre mecanismele de transformare a campusului și a întregii universități, subliniază prorectorul.

Înainte spre viitor

După cum au spus dezvoltatorii proiectului, munca efectivă privind implementarea ideilor de proiect durează de mult timp. Spațiul de co-working Ajax a fost dotat, au loc concursuri de proiecte pentru dezvoltarea campusului și săli de clasă pt munca independenta. În primăvara acestui an este planificată începerea unui audit al sediului, urmând să fie organizat un serviciu de dispecerat pentru sălile de clasă. Restul lucrărilor este prevăzut în planul general pentru spațiul campusului.

Campusul nostru este foarte interesant și cu adevărat unic”, a menționat Vladimir Nikolaev. - Dacă îl compari cu alte campusuri din lume în ceea ce privește combinația caracteristicilor sale - poziție, infrastructură, ecologie, potențial, are avantaje semnificative și poate fi foarte atractiv. Dar trebuie îmbunătățit. Zone semnificative nu au fost încă dezvoltate și locuite. Implementarea proiectului Campus 24/7 va contribui nu numai la transformarea campusului, ci și a face ca întreaga universitate în ansamblu să fie mai bună, mult mai competitivă.

Să vă reamintim că Vladimir Nikolaev, prorector pentru Dezvoltarea Campusului al FEFU și directorul Școlii de Artă, Cultură și Sport din FEFU a participat la dezvoltarea programului Campus 24/7 Victoria Proșkin a, Director al Departamentului de Politică de Tineret FEFU Ilya Yaskov, Director al Departamentului de Proprietate și Relații Funciare FEFU Olga Kuzina, Conferențiar, Școala de Pedagogie, FEFU Serghei Karpenko, Profesor asociat, Facultatea de Economie și Management, FEFU Olga Sinenko.