În stadiul inițial al învățării limbii engleze, aproape toată lumea se confruntă cu întrebarea: cum să începeți să construiți o propoziție interogativă, când în engleză la începutul unei propoziții într-o întrebare se folosește -Is- și când -Do-? Răspunsul la această întrebare mi-a fost dat chiar de nativii, care pur și simplu au arătat diferența cu exemple. De fapt, totul este foarte simplu, trebuie doar să te uiți cu atenție la aceste propoziții în engleză și vei vedea singur că nu este nimic complicat în asta.

Do/Does este plasat la începutul unei propoziții atunci când vorbim despre orice acțiune: joacă, mănâncă, face, dormi etc. Există întotdeauna un singur verb semantic într-o astfel de propoziție.

Locuiești în Australia? Tu traiesti in Australia?
Iti place supa? Tu ca supă?
Lucrați? Tu tu lucrezi?
Ai un câine? La tine acasa Există câine?

Is/Are este folosit atunci când trebuie să vorbim despre calitățile, condiția, profesia unei persoane sau caracteristicile obiectelor neînsuflețite.

Esti profesor? Ești profesor de profesie?
Ești ocupat? Ești ocupat?
Este o persoană drăguță? Este o persoană bună?
Este un tip bun? Este un tip normal?

Pentru o mai bună înțelegere, comparați aceste oferte.
În primul caz, există întotdeauna un verb și vedem clar acțiunea.
În al doilea caz, este un substantiv - o descriere a obiectului.

Conduci? Conduceți o mașină?
Ești șofer? Ești șofer?

Ea canta? Ea canta?
Este cântăreață? Ea este o cântăreață?

Ei trăiesc în America? Ei trăiesc în America?
Sunt americani? Sunt americani?

Să ne uităm la alte exemple, mai complexe, după care nu veți fi confuzi în construirea propozițiilor interogative: când să scrieți -Do- și când -Is-. Și la sfârșitul articolului, vă sugerez să faceți un scurt test pentru a verifica materialul pe care l-ați tratat și pentru a consolida acest subiect.

1. Este serios? Este serios?
2. Fumezi? Fumați?
3. Este drăguță? Ce mai face, dragă?
4. Vrei înghețată? Vrei inghetata?
5. Este adevărat? Asta este adevărat?

6. Schiezi? Schiezi?
7. Astăzi este însorită sau gri? Este însorit sau înnorat astăzi?
8. Are dreptate? Ea are dreptate?
9. El conduce acum? Conduce ea acum?
10. Bei cafea dimineața? Bei cafea dimineața?

Să complicăm puțin sarcina și să adăugăm Does / Are

1. Ești bolnav și obosit? Ești bolnav și obosit?
2. Îi place sportul? Îi place sportul?
3. Sunt evrei sau creștini? Sunt evrei sau crestini?
4. Câinele tău mușcă? Câinele tău mușcă?
5. Ești bine? Te simți bine?

6. Îi place să tricoteze? Îi place să tricoteze?
7. Esti vegetarian? Ești vegetarian?
8. Te face să te simți bine? Te simti mai bine?
9. Are patru picioare? Are patru picioare?
10. Te jignește? Te-a deranjat asta?

Complicam sarcina punând cuvinte de întrebare la începutul propoziției

Ordinea de construire a propozițiilor interogative cu Do / Does este următoarea:

Ordinea construcției propozițiilor interogative cu Are / Is este următoarea:

Exerciții despre Do Is Does Are

Exercitiul 1

Găsiți erori.

1. Esti fericit?
2. Îți place prăjitura?
3. Este supărat pe mine?
4. Esti de acord cu mine?
5. Ai medic?

6. Este muzician?
7. Ești căsătorit?
8. Înoți?
9. Îi place sushi-ul?
10. Se uită la film?

Răspunsuri corecte la exercițiul #1

1. Esti fericit?
2. Îți place prăjitura?
3. Este supărat pe mine?
4. Esti de acord cu mine?
5. Esti medic?

6. Este muzician?
7. Ești căsătorit?
8. Înoți?
9. Îi place sushi-ul?
10. Se uită la film?

Exercițiul 2

1) Ea bea suc?
2) Katya îi plac dulciurile?
3) Studiezi din greu?
4) Este un student bun?
5) Ascultă des muzică?

6) Este o zi însorită astăzi?
7) Anya și Katya merg la școală cu autobuzul?
8) Are o rochie frumoasa?
9) De asta am nevoie?
10) Acest tren merge la Londra?

Răspunsuri corecte la exercițiul #2

1) Ea bea suc?
2) Lui Kate îi plac dulciurile?
3) Studiezi din greu?
4) Este un student bun?
5) Ascultă des muzică?

6) Este o zi însorită astăzi?
7) Anna și Kate merg la școală cu autobuzul?
8) Este rochia ei frumoasă?
9) Este ceea ce am nevoie?
10) Acesta este trenul spre Londra?

Exercițiul #3

Transformă propozițiile afirmative în propoziții interogative.
Exemplu: Sunt gata —> Ești gata?

1. Apa este înghețată.
2. Este periculos?
3. Mâine este ziua mea de naștere.
4. Are o mașină.
5. Este Rusia.

6. Nu este inteligent.
7. Folosesc internetul.
8. Lucrează pentru Apple.
9. Lucrează într-o bancă.
10. Ea este sora mea.

Răspunsuri corecte la exercițiul #3

1. Este apa înghețată?
2. Este periculos?
3. Mâine este ziua mea de naștere.
4. Are mașină?
5. Este Rusia?

6. Este inteligent?
7. Folosesc internetul?
8. Lucrează pentru Apple?
9. Lucrează într-o bancă?
10. Este sora ta?

Exercițiul #4

Pune întrebări în engleză.

a) Care este diferența?
b) Aceasta este o pisică?
c) Este ușor?
d) Ea știe bine engleza?
e) Ai vreo idee?

f) Este aceasta o armă adevărată?
g) Este căsătorit?
h) Îi plac câinii?
k) Are mașină?
l) Este bogat?

Răspunsuri corecte la exercițiul #4

a) Care este diferența?
b) Este o pisică?
c) Este ușor?
d) Ea știe bine engleza?
e) Ai idee?

f) Este o armă adevărată?
g) Este căsătorit?
h) Îi plac câinii?
k) Are mașină?
l) Este bogat?

Exercițiul #5

Găsiți opțiunile potrivite.
Scrieți corect toate propozițiile.

1. Cât de des vizitează Moscova?
2. Esti un tip amuzant?
3. Este o pisică?
4. Trăim în SUA?
5. Este o fată fierbinte?
6. Este o carte interesantă?
7. Te simți bine?
8. Ce conduci?

Răspunsuri corecte la exercițiul #5

Opțiuni corecte: 3, 5, 8.

Toate propozițiile sunt corecte:
1. Cât de des vizitează Moscova?
2. Ești un tip amuzant?
3. Este o pisică?
4. Trăim în SUA?
5. Este o fată fierbinte?
6. Este o carte interesantă?
7. Te simți bine?
8. Ce conduci?

Exercițiul #6

Pune întrebări despre acest text folosind Do Is.

Am un animal. Este un câine, un laborator de aur. O numim Abatie. Este un câine foarte inteligent. Ea doarme pe saltea ei, ghemuită. Îi place să mănânce carne de câine și biscuiți de câine. După ce a mâncat, Abbey doarme pe patul meu. Câinele meu are o caracteristică specială amuzantă: poate deschide ușile cu nasul. Când Abbey mă învinge, îmi fac cu ochiul înapoi, este codul nostru pentru ceva. Îmi iubesc cu adevărat câinele. Abbey mă iubește cu siguranță. 🙂

Am un animal. Acesta este un câine, un labrador cerb. O numim Ebi. Este un câine foarte inteligent. Ea doarme pe saltea ei, ghemuită într-o minge. Îi place să mănânce conserve de carne și biscuiți pentru câini. După ce a mâncat, Abi doarme pe patul meu. Câinele meu are o caracteristică amuzantă: poate deschide uși cu nasul. Când Abi îmi face cu ochiul, eu îi fac înapoi, este codul nostru secret. Îmi place foarte mult câinele meu. Abia mă iubește și pe mine. 🙂

Răspunsuri corecte la exercițiul #7

— Când este Paștele în Marea Britanie?
— Câte zile sărbătorești Crăciunul?
— Majoritatea magazinelor sunt închise în Duminica Paștelui?
— Oamenii merg la biserică de Paște?
— Cum își petrec familiile timpul în Marea Britanie de Paște?

Verbul Do

Ca verb semantic, verb doînseamnă „a face”. Acesta este un verb neregulat și are următoarele forme:

in prezent 3 l. unitati h. timpul trecut participiu

Fiți atenți la citirea verbului do la timpul prezent – ​​nu se citește după regula în ambele cazuri. Exemple de propoziții cu verb do: De obicei o fac singur treaba asta.- De obicei o fac singur treaba asta. El o face.- O face. Și-au făcut temele.- Le-am făcut temele.

Dar principalul pentru verb do Se are în vedere funcția verbului auxiliar de a forma propoziții negative și interogative. Vom lua în considerare mai departe locul verbului auxiliar într-o propoziție, dar deocamdată ne vom uita la formele prescurtate ale verbului auxiliar do cu o particulă negativă nu:

timpul trecut

nu a făcut-o	["a făcut.ənt]

Tempsuri simple în engleză

Acestea includ următoarele timpuri: prezent simplu ( prezentul simplu), perfect simplu ( perfect simplu), viitorul simplu ( viitorul simplu), viitor simplu în trecut. Aceste timpuri se mai numesc nedefinit - nedefinit. Vă sfătuiesc să vă amintiți acest nume pentru a nu vă încurca când îl vedeți în diverse literaturi. Timpurile simple corespund în esență timpurilor rusești și, prin urmare, nu ar trebui să aveți probleme în a le stăpâni. Tot ce aveți nevoie este să studiați regula construcției lor în toate tipurile de propoziții și să aduceți această abilitate la automatism. Conjugând verbele principale la toate timpurile, persoanele și numerele, veți putea construi propoziții simple fără nici un efort suplimentar, ceea ce vă va oferi abilitatea de a primi prima comunicare într-o limbă străină. Luați în considerare aceste momente:

Timpul prezent simplu

prezent simplu (prezent simplu) - indică faptul că acțiunea are loc în acest moment. Este folosit pentru a desemna acțiuni, obiceiuri care se repetă în mod constant și poate fi folosit și dacă acțiunea este considerată în general, fără legătură cu vreun moment specific. Pentru a forma o propoziție afirmativă în prezentul simplu verbul este pus la forma zero (ca în dicționar), cu excepția cazului în care verbul este la persoana a treia singular (cu pronume personale el, ea, asta sau substantive care le înlocuiesc) la verb se adaugă desinenţa -s(vezi regula pentru setarea finalului verbului):

Locuim la Moscova.- Locuim la Moscova. Afacerea mea necesită mult timp.- Afacerea mea necesită mult timp. Vărul tău este adesea de acord cu mine.- Vărul tău este adesea de acord cu mine.

Formarea propozițiilor negative și interogative în engleză nu are loc ca în rusă. Un verb auxiliar este aproape întotdeauna folosit pentru a le forma. Pentru a forma o propoziție interogativă prezentul simplu verbul nu își schimbă forma, ci se adaugă un verb auxiliar do

Și la persoana a treia singular verbul face înaintea propoziției: Zboară cu avionul în fiecare săptămână?- Zboară cu avionul în fiecare săptămână? Merge în spatele nostru?- Ne urmărește? Acceptă miniștrii vreo decizie?- Miniștrii iau decizii?

Pentru a forma o propoziție negativă înaintea unui verb în prezentul simplu se folosește un verb auxiliar doîn persoana și particula corespunzătoare nu. Și nu uitați de forma prescurtată a negației cu verbul do: nu

Și nu. Exemple: Nu cunoașteți (nu) acest grup.- Nu cunoașteți acest grup. Ea nu (nu vrea) să-mi cumpere mașina.- Nu vrea să-mi cumpere mașina. Scrisorile nu vin (nu vin) duminica.- Scrisorile nu ajung duminica.

De obicei prezentul simplu poate fi recunoscut într-o propoziție prin prezența așa-numitelor markeri de timp: de obicei, adesea, în fiecare zi (lună...), uneori etc.: Oamenii se uită la televizor în fiecare seară.- Oamenii se uită la televizor în fiecare seară.

Trecutul simplu

Trecut simplu (trecut simplu) - arată că acțiunea a avut loc în trecut, iar timpul în care a avut loc s-a încheiat înainte de prezent. Odată cu formarea unei propoziții afirmative în perfect simplu situaţia este ceva mai complicată: pentru educaţie perfect simpluîntr-o propoziție afirmativă, verbului se adaugă o desinență în forma zero -ed. Și există un grup mare de verbe în care formarea formei perfect simplu nu corespunde acestei reguli, iar pentru fiecare astfel de verb forma trecută trebuie predată ca un cuvânt nou.

Verbe în care forma trecut simplu se formează prin adăugarea unei desinențe -ed sunt numite corect, iar cei a căror formă a timpului trecut simplu nu este formată conform regulilor se numesc verbe neregulate.

Cu educatie verbe regulate trecut simple(adăugând terminația verbului -ed) există o serie de reguli:

Dacă verbul se termină cu vocală -e, apoi în perfect simplu se adauga finalul -d:

Dacă un verb se termină într-o consoană și este precedat de un sunet vocal scurt accentuat, atunci perfect simplu se dublează ultima consoană (astfel încât sunetul accentuat să rămână închis și pronunția lui să nu se schimbe) și se adaugă terminația -ed:

Și uită-te la verbul: deschide ["əʊpən] - aici accentul cade pe prima silabă, deci atunci când se formează forma perfect simplu ultima literă „n” nu este dublată - deschisă ed.

În engleză britanică dacă ultima literă l, apoi în perfect simplu se dubleaza intotdeauna si se adauga finalul -ed(în engleză americană ultima este dublată l apare numai conform regulii anterioare):

Dacă ultima literă dintr-o silabă accentuată X, atunci nu se dublează, deoarece această literă transmite sunetul și această silabă este închisă:

Dacă ultima literă y, iar înaintea ei este o consoană, apoi în perfect simplu y este înlocuit cu i si se adauga finalul -ed:

Dacă ultima literă y, și este o vocală în fața ei, atunci perfect simplu se formează după regula obișnuită:

Când citești verbe obișnuite în perfect simplu final -ed citeste ca:

sunet [d], dacă este precedat de un sunet sonor (cu excepția d) - b, g, l, m, n, r, v, ð, z, dʒ, ʒ, ŋ:

liv ed- (a trăit), sună ed- (numit).

sunet [t], dacă este precedat de un sunet fără voce (cu excepția t) - k, p, f, h, θ, s, ʃ, tʃ:

muncă ed- (a lucrat), uite ed- (vizionat).

sunet dacă este precedat de litera t sau d:

vrei ed- ["wɒn.tid] (dorit), adaugă ed- ["æd.id] (adăugat).

Verbe neregulate, așa cum am menționat deja, nu formează forme de timp trecut conform regulilor și trebuie să învățăm toate aceste forme. Și după cum probabil știți deja (sau veți afla) - cele mai frecvent utilizate sunt Verbe neregulate(cel mai probabil forma lor sa schimbat din cauza frecvenței de utilizare). Pentru a facilita memorarea verbelor neregulate, acestea pot fi împărțite în funcție de modul în care sunt formate. Să le luăm în considerare pe cele principale:

lăsa
rănit

lăsa
rănit

Ei bine, acum să ne uităm la exemple de propoziții afirmative la timpul trecut:

Am alergat de-a lungul drumului.- Am alergat de-a lungul drumului. Ultimilor noștri vecini le plăcea să ne viziteze.- Ultimii noștri vecini le plăcea să ne viziteze. Un vânzător mi-a vândut lapte prost ieri.- Ieri vânzătorul mi-a vândut lapte rău.

Propozițiile negative și interogative sunt construite în același mod ca în prezentul simplu, dar verbul ia forma sa zero (inițială), iar verbul auxiliar do ia forma la timpul trecut: făcut

Și nu uitați de forma negativă scurtată a verbului făcut: nu a făcut-o : Nu am vrut (nu am vrut) să mergem acolo.- Nu am vrut să mergem acolo. Copiii nu (nu s-au) jucat la locul de joacă.- Copiii nu s-au jucat pe locul de joaca. A ascultat muzică?- A ascultat muzică? Turistii au urcat pe acest munte?- Au urcat pe acest munte?

Perfect simplu poate fi deseori determinat într-o propoziție de marcatori de timp: yerstaday, în 1861, ultima săptămână (lună...), acum doi ani și altele:

Am înregistrat această melodie anul trecut.- Am înregistrat această melodie anul trecut.

Timpul viitor simplu

Viitorul simplu- arată că acțiunea va avea loc cândva în viitor. Din punct de vedere gramatical, acesta este cel mai simplu timp, deoarece în timpul formării lui verbul nu se schimbă în nicio persoană, număr sau tip de propoziție.

Pentru educație viitorul simplu se folosește verbul modal voi

Care este tradus într-o propoziție ca „voință”, sau adaugă sfârșitul timpului viitor verbului: Mătușa mea va veni mâine.- Mătușa mea va veni mâine. Își va aduce laptopul săptămâna viitoare.- Își va aduce laptopul săptămâna viitoare. Sper că ne vor ajuta.- Sper că ne vor ajuta.

Foarte des un verb auxiliar voiîmpreună cu pronumele personale ia forma prescurtată - "ll, în timp ce combinația cu abrevierea se citește prin adăugarea pronumelui final la pronunție [l], de exemplu pentru un pronume noi - bine

: Vom folosi computerul dvs.- Vom folosi computerul dvs.

Propozițiile interogative și negative se formează în același mod ca și timpurile anterioare, dar cu verb auxiliar voi. Forma sa negativă scurtată este: nu va

: Un poștaș nu îmi va (nu) să-mi livreze scrisorile.- Poștașul nu-mi va aduce scrisorile. Controlerul nu le va (nu va) trece.- Controlorul nu le va lăsa să treacă. Va captura prințul tronul?- Va prelua prințul tronul? Servitorii noștri vor spăla podeaua?- Servitorii noștri vor spăla podeaua?

De asemenea, puteți întâlni următorul verb auxiliar: trebuie[ʃəl]

Acesta este un verb auxiliar învechit al timpului viitor al verbului la persoana întâi și practic nu este folosit în limba engleză modernă.

Marcatori de timp viitorul simplu: mâine, în curând, în ... (adică până la), a doua zi (săptămâna ...) și altele:

Ne vom întâlni în curând.- Ne vom întâlni în curând.

Răspunsuri scurte la propoziții interogative cu verbe timpuri simple

În rusă, putem răspunde la o întrebare cu un scurt da sau nu, dar în engleză, un astfel de răspuns este considerat nu în întregime politicos și se folosește o combinație de cuvinte pentru a răspunde, în funcție de context.

Răspuns scurtîntrebarea conține negație sau acord, un pronume personal cu verbul auxiliar corespunzător ca pronume personal:

Ea te iubește? - Nu, ea nu (Nu, ea nu) sau Da, ea o face
Ea te iubește? - Nu sau da. Do tu ca ciocolata? - Nu, eu nu (Nu, eu nu) sau da, eu do
Iti place ciocolata? - Nu sau da. Făcut eu ne vedem inainte? - Nu, tu nu a făcut (Nu, tu nu) sau Da, tu făcut
Te-am mai văzut? - Nu sau da. Și-au vândut barca? - Nu, nu au făcut-o (Nu, nu au făcut-o) sau Da, au făcut-o
Și-au vândut barca? - Nu sau da. Voi tu multumeste-i? - Nu, eu nu va (Nu, eu nu va) sau da, eu voi
Îi vei mulțumi? - Nu sau da. Va găsi strada asta? - Nu, nu va (Nu, nu va) sau Da, va
Va găsi strada asta? - Nu sau da.

Acordați atenție întrebărilor și răspunsurilor cu pronume personale euȘi tu. Ei, ca și în limba rusă, trebuie să schimbe locurile în sens. Și, de asemenea, în întrebare, în loc de pronume personal, poate exista un substantiv corespunzător, iar în răspuns există întotdeauna un pronume personal:

Mama a venit acasă? - Nu, nu a făcut-o (Nu, nu a făcut-o) sau Da, a făcut-o
A venit mama acasă? - Nu sau da.

Pentru claritate, să prezentăm conjugarea tuturor acestor timpuri într-un singur tabel folosind exemplul verbului stiu:

Nu (nu) știu.
Tu nu (nu) știi.	El (ea, el) nu (nu) știe.	Noi nu (nu) știm.	Ei nu (nu) știu.

Stiu?
Știi?	El (ea, el) știe?	știm noi?	Știu ei?

Trecut

Stiam.
Tu stiai.	El (ea) știa.	Noi stiam.	Ei stiu.

Nu știam (nu știam).
Nu știai (nu știai).	El (ea, el) nu (nu) știa.	Noi nu știam (nu știam).	Ei nu știau (nu știau).

Am știut?
Știați?	El (ea, el) știa?	Știam noi?	Au știut?

Viitor

Eu voi ști.
Tu vei stii.	El (ea) va ști.	Noi vom sti.	Vor sti.

Nu voi (nu voi) ști.
Nu vei (nu vei) ști.	El (ea, ea) nu va (nu va) ști.	Nu vom (nu vom) ști.	Ei nu vor (nu vor) ști.

Voi sti?
Veți ști?	Va ști el (ea, ea)?	Vom ști?	Vor ști ei?

Din toate celulele de mai sus, observați că verbul ia forma perfect simplu numai în propoziţia afirmativă la timpul trecut. Încercați să vă amintiți acest lucru deoarece mulți începători, de îndată ce văd timpul trecut într-o propoziție, tind să pună verbul la acel timp, indiferent de tipul de propoziție. Și, de asemenea, pentru a stăpâni cu încredere timpurile engleze, alegeți mai multe verbe pe zi (aproximativ cinci) și conjugați-le în toate persoanele, cazurile, tipurile de propoziții din timpul liber, iar în timp, formarea formelor de timp vi se va întâmpla automat. .mai convenabil, a fost alcătuit pentru tine un tabel cu cele mai frecvent utilizate verbe cu forma perfect simplu.

Forma afirmativa	Forma negativa		Forma interogativa
fac	Eu nu	stiu (a face etc.)	eu	stiu (a face etc.)
tu faci	tu nu		Tu
el face	el nu		Oare el
ea face	ea nu		Ea face
o face	nu este		O face
noi facem	noi nu		Putem sa
tu faci	tu nu		Tu
ei fac	ei nu		O fac ei

Forma interogativă negativă: Nu? (nu-i așa?), etc.

A dansat bine.- Da, ea făcut.
Nu a venit.- Nu, el nu a făcut-o.
Tom vorbește mult.- Da, el face.

A dansat bine.- Da (, bine).
El nu a venit. - Da (, n-a venit).
Tom vorbește mult - Da (, mult).

b) în fraze scurte care exprimă dezacordul.

Nu vorbi prea tare.- Nu, el nu.
Mănânci prea mult.- Nu, eu nu.

Vorbește foarte tare.- Nu, nu foarte tare.
Mănânci prea mult - Nu, nu mult.

c) în propoziţii care completează informaţiile primite.

Ea îi place lapte fierbinte si asa do eu.
Ei iubește laptele fierbinte și mie la fel.

Nu viețiîntr-un hostel, dar eu nu.
El locuiește într-un cămin, dar eu nu (eu nu locuiesc într-un cămin).

Nu nu-i place carne de porc și nici unul do eu.
Lui nu-i place carnea de porc și nici mie.

În limba rusă, de foarte multe ori sporim emoționalitatea unei declarații, făcând discursul nostru mai expresiv. Să ne uităm la câteva astfel de exemple:

„Eu ndar, de fapt te-am sunat. El într-adevăr vrea s-o ajute. Ea inca L-am iertat”.

După cum puteți vedea, cu expresiile „de fapt”, „cu adevărat”, „încă” subliniem acțiunile care sunt menționate în propoziții.

În engleză, putem folosi verbul do pentru a accentua discursul nostru. În articol vă voi spune cum să faceți acest lucru.

Din articol vei afla:

Verbul do pentru a spori expresivitatea vorbirii orale

Cred că știți deja că verbul do în engleză poate juca mai multe roluri:

• verbul „a face/a face”.

Acum ne vom uita la o altă utilizare a verbului do - pentru a întări afirmația.

Îl putem folosi în propoziții afirmative pentru a spori sensul verbului semantic (acțiunea despre care vorbim). Această întărire a lui do este tradusă în rusă ca „cu adevărat”, „de fapt”, „încă”, „încă”, „exact”, „cu siguranță”.

De exemplu: Ea într-adevărîl iubește.

În funcție de timpul în care întăriți propoziția, verbul do are formele:

• la timpul prezent - do/does
• la timpul trecut – did
• dispoziție imperativă (cerere, comandă) - face

Să ne uităm la toate aceste cazuri în detaliu.

Atenţie: Sunteți confuz în privința regulilor engleze? Aflați la Moscova cât de ușor este să înțelegeți gramatica engleză.

Folosind do/does pentru a accentua la timpul prezent

Pentru a sublinia acțiunea care este discutată într-o propoziție, trebuie să puneți doînainte de această acţiune.

La timpul prezent simplu folosim do sau does în funcție de caracter:

• face - când spunem „eu, tu, tu, ei, noi, oameni, copii etc.”
• face - când vorbim despre o persoană (el, ea, ea, prietenul meu, sora lui etc.).

Nu schimbam actiunea (verbul) in sine (nu este nevoie sa adaugam terminatia -s/-es), adica o lasam in forma initiala.

Schema unei astfel de propuneri ar fi următoarea:

Actor + do/does + acțiune + alți membri ai propoziției

eu
Tu
Noi	do	ca
ei		vrei
Ea		crede
El	face
Aceasta

Ea face am nevoie de ajutorul tau.
Ea chiar are nevoie de ajutorul tău.

ei do stiu.
Ei chiar știu asta.

El face doresc să-și găsească un loc de muncă.
Își dorește foarte mult să-și găsească un loc de muncă.

Folosind did pentru a întări timpul trecut

Când consolidăm o acțiune care sa întâmplat în trecut, punem do la timpul trecut (a făcut). După ce am pus acțiunea în sine (verbul) în forma inițială (nu este nevoie să adăugăm terminația -ed).

Schița unei astfel de propuneri:

Actor + a făcut + acțiune + alți membri ai propoziției

eu
Tu
Noi		vrei
ei	făcut	crede
Ea		stiu
El
Aceasta

El făcut te sun.
El chiar te-a sunat.

ei făcut locuiesc in casa.
De fapt, locuiau în această casă.

Ea făcut semnează acel acord.
Ea a semnat cu siguranță acel contract.

Folosind do pentru accent în starea de spirit imperativă

Starea de spirit imperativă este o comandă, o cerere, un sfat. În același timp, nu denumim persoana căreia ne adresăm.

De exemplu: Fă-o. Adu-ți telefonul. Sună-l.

În astfel de propoziții putem folosi și amplificatorul do, care va fi tradus ca „cu siguranță, cu siguranță, da, etc.”

În acest caz, îl punem chiar la începutul propoziției. După aceasta urmează acțiunea (verbul) în forma inițială.

Nu confunda astfel de propoziții cu propoziții interogative în Present Simple.

Schița unei astfel de propuneri ar fi:

Do + acțiune + alte părți ale propoziției

Do Vino la petrecerea mea.
Asigurați-vă că vii la petrecerea mea.

Do scrie-i.
Asigurați-vă că îi scrieți.

Do intreaba-l.
Da, întreabă-l.

Deci acum știți cum să vă faceți discursul mai viu adăugând do. Acum să punem asta în practică.

Sarcina de întărire

Traduceti urmatoarele propozitii in Engleza. Lăsați răspunsurile dvs. în comentariile de sub articol.

1. Ne dorim foarte mult să mergem la concert.
2. El chiar crede în fantome.
3. Asigurați-vă că citiți acest lucru.
4. S-au căsătorit efectiv.
5. Asigurați-vă că veniți la noi.
6. Îl iubește cu adevărat.

Ai mașină? Ai mașină?

Vorbim despre o mașină, sau pur și simplu o mașină, dar o mașină galben strălucitor cu roți roșii. Înainte de a merge la o cursă de mașini, să ne testăm, vom reuși să distingem pe drum o plasă de un țânțar și un tată nebun de un șobolan mort?

Pronunţie - Pronunţie

Ei bine, facem un examen de conducere? Nu, testul nu este pentru conducere, ci pentru pronunție: citește lista, pronunțând clar vocalele rădăcinii și consoana d la sfârșitul cuvântului ar trebui să existe un sunet clar [d].

r e d - roșu
m e t - întâlnit
b e t - pariu
d ea d - mort
n e t - rețea
s e nd - trimite
p e t - favorit
l e tter - scrisoare
s e tter - setter
h ea d - cap
l ea d - plumb
s ai d - spuse

r A t - șobolan
m A d - nebun
b A t - liliac
d A d - tata
gn A t - tantar
s A nd - nisip
p A t - fier
l A tter - recent
m A tter - afaceri
h A d - avea
l A d - tip
s A d - trist

Faceți câteva fraze cu cuvintele. Lasă frazele să fie cel puțin rezonabile, chiar nebunești, atâta timp cât sunt corecte din punct de vedere gramatical. De exemplu:

Ce se întâmplă, tată? - Ce se întâmplă, tată?
Am întâlnit un muscăr nebun. - Am întâlnit un țânțar nebun.
Bat-o pe cap. - Bate-l pe cap.
Băiatul ăsta e atât de trist. - Tipul ăsta e atât de trist.
Nu are un liliac ca animal de companie. - Are un liliac ca animal de companie.

De obicei animal de companie se referă la un câine sau o pisică, deși cuvântul implică orice animal pe care îl ții în casă, chiar și un crocodil. ai pe cineva? Ai un animal?

Gramatică - Gramatică

Ai un animal? Și mașina? Iti place inghetata?
Pentru a pune o întrebare similară, britanicii recurg la do. Verb do acţionează în astfel de cazuri doar ca un cuvânt auxiliar; nu denotă nicio „a face”.

Iti place inghetata? - Iti place inghetata?
O ajuți pe mama ta? - O ajuți pe mama ta?
Ei joacă fotbal? - Ei joaca fotbal?

Să răspundem la ultima întrebare - mai întâi afirmativ, apoi negativ. Particulă nu(nu) plasat după do.

Da, ei fac. - Da, se joacă.
Nu, ei nu. - Nu, ei nu se joacă.

Vezi: în răspunsuri doînlocuiește Joaca- verbul care apare în întrebare. Acum să vedem cum sună întrebarea și răspunsurile atunci când comunicăm cu o a doua persoană - tu.

Vorbiți franceză? - Vorbiți franceză?
Da, o iau. - Da vorbind.
Nu, eu nu. - Nu, nu vorbesc.

Când întrebarea este despre cineva sau ceva - despre persoana a treia la singular - în loc de do folosit face .

Tim învață franceză? - Tim predă franceză?
Da, el are. - Da, predă.
Știe el spaniolă? - El știe spaniolă?
Nu, el nu face. - Nu, el nu știe.

Să facem două propoziții negative complete folosind răspunsurile scurte pe care tocmai le-am primit.

Ei nu joacă fotbal. - Ei nu joacă fotbal.
Tim nu știe spaniola. - Tim nu știe spaniolă.

Când într-o propoziție există face, se încheie -s nu este nevoie să adăugați la verbul principal.

Îi place dulceața. Îi plac fructele?
Ea mănâncă portocale. Ea mănâncă banane?
El ține câini. Nu ține pisici.

Pronunţie - Pronunţie

Orice întrebare începând cu do(sau face), sugerează răspunsul da(Da sau Nu(Nu). Astfel de întrebări sunt pronunțate cu o creștere a intonației. Să desemnăm silabe accentuate, să indicăm cu o săgeată unde se ridică vocea.

„Tu „mergi la ➚ școală?
„Ea „crește ➚ flori?
„Păstrează ei ➚ cai?

Conversație - Conversație

Acum să-l întrebăm pe Tim despre treburile lui - cu ajutorul do, și, de asemenea, folosind cuvinte de întrebare: ce- Ce; când- Când; Unde- Unde; De ce- De ce; Cum- Cum; OMS- Cine va castiga.
Va trebui să răspunzi: pune-te în locul lui Tim și... Hai! Daţi-i drumul!

Când o să te trezești? - Cand te trezesti?

Mama ta face ceai proaspăt în fiecare dimineață? - Mama ta prepară ceai proaspăt în fiecare dimineață?

De ce ia o ceașcă de ceai sus? - De ce ia o ceașcă de ceai în dormitor?

Ce ai la micul dejun? - Ce ai la micul dejun?

Ai cafea la micul dejun? - Bei cafea la micul dejun?

Faceți un duș rece dimineața? - Faci un dus rece dimineata?

Cât zahăr pui în ceaiul tău? - Cât zahăr pui în ceai?

Ce îi place tatălui tău la micul dejun? - Ce îi place tatălui tău la micul dejun?

Cum ajungi la școală? - Cum ajungi la școală?

Tu mergi? - Te plimbi?

Pe cine te întâlnești în drum spre școală? -Cu cine te intalnesti in drum spre scoala?

Când este un cuvânt de întrebare ce merge „aproape” cu un substantiv, are un sens Care, ce.

Ce mașini vă plac? - Ce mașini vă plac?
Ce cărți citește? - Ce cărți citește?
Ce culoare e mașina ta? - Ce culoare e mașina ta?

Citirea - Citirea

Unde este promisa mașină galbenă cu roți roșii? Unde este mașina galbenă cu roți roșii?
Răspuns: Iată-l - în povestea despre domnul Bliss. Iată-l în povestea despre domnul Bliss.

Domnul înalt într-o pălărie verde
Domn înalt într-o pălărie verde

După micul dejun, domnul Bliss își pune pălăria verde și iese.

El spune: „Vreau să-mi cumpăr o mașină!”

Așa că se urcă pe bicicletă și coboară pe deal până în sat. Intră în magazin și spune: „Vreau o mașină”.

"Ce culoare?" întreabă domnul Binks, negustorul.

„Galben aprins”, spune domnul Bliss.

„Adică cinci șilingi”, spune domnul Binks.

„Și vreau roți roșii”, spune domnul Bliss.

— Încă șase peni.

„Foarte bine”, spune domnul Bliss, „numai că mi-am lăsat poșeta acasă”.

Apropo, este o bicicletă frumoasă. Este tot argintiu. Dar bicicleta nu are pedale. De ce? Pentru că domnul Bliss merge doar la vale!

Cuvinte - Cuvinte

Cumpără- Cumpără; bicicleta[„baisikl] - bicicletă; negustor["ʃopˌki:pǝ] - proprietar de magazin; roată- roata; frumoasa["bju:tiful] - frumos; pedala[„pedl] - pedală.

Note - Note

1. Verb vreiîn cele mai multe cazuri este tradus ca vrei. Dar se întâmplă că vrei corespunde cuvintelor rusești necesar, trebuie sa.

Vreau niște ceai. - Vreau ceai.
Nu vrea decât mașină. - Are nevoie de o mașină.
Nu vrea roți roșii. - Are nevoie de roți roșii.

2. Să repetăm ​​mai multe fraze din text și să le traducem împreună. Să repetăm ​​câteva propoziții din text și să le traducem.

Se urcă pe bicicletă. - Se urcă pe bicicletă.

Apropo, este o bicicletă frumoasă. - Apropo, e o bicicletă frumoasă.

Este tot argintiu. - E tot argintiu.

Când aduci banii, poți să-ți recuperezi bicicleta. - Când aduci banii, poți să-ți ridici bicicleta.

Foarte bine! - Foarte bun! Sau: BINE!

De ce bicicleta lui nu are pedale? - De ce bicicleta lui nu are pedale?

Pentru că domnul Bliss merge doar la vale. - Pentru că domnul Bliss conduce doar la vale.

Cuvânt - Cuvânt

În verb părăsi sunet vocal lung, care îl deosebește de Trăi(Trăi). Prima valoare părăsi - părăsi, părăsi. Deoarece verbul raportează adesea despre evenimente care s-au întâmplat deja, vom indica imediat forma lui trecută - stânga.
Atunci când specificați unde pleacă exact un tren sau o navă, unde merge o persoană, utilizați prepoziția pentru.

Nu-și pune pălăria și iese din casă. - Își pune pălăria și iese din casă.
Când pleacă trenul? - Când pleacă trenul?
Ea a plecat dimineața devreme. - A plecat dimineața devreme.
Nu plecat la Londra. - A plecat la Londra.
Au plecat pe litoral. - S-au dus la mare.

Al doilea sens părăsi - părăsi, a uita. Verbul este util atunci când îi scuzi profesorului tău despre lucruri pe care le-ai uitat acasă.

Îmi pare rău... Mi-am lăsat caietul acasă. - Îmi pare rău... Mi-am uitat caietul acasă.
Domnul Bliss și-a lăsat poșeta acasă. - Domnul Bliss și-a lăsat portofelul acasă.
Nu-și lăsa bicicleta în magazin. - Și-a lăsat bicicleta în magazin.

Discuție - Discuție

Pungă(portofel) un lucru învechit: oamenii au portofel în zilele noastre. Oamenii au portofele. Şiling["ʃiliŋ] (șiling) a căzut din uz. Discutăm despre bani englezi. Anterior, în lira engleză erau 20 de șilingi. O liră era 20 de șilingi. Fiecare șiling avea 12 pence, iar lira era formată din 240 de șilingi. pence.Au fost 240 pence într-o liră.Astăzi sunt 100 pence într-o liră.

Există încă dificultăți gramaticale cu cuvântul penny[„peni] – are două plurale. Când se vorbește despre valoare, se folosește Preț. Vor fi multe monede în valoare de un ban bani mărunți[„peniz].

Această carte costă cinci lire nouăzeci și nouă de pence. - Această carte costă cinci lire nouăzeci și nouă de pence.

Casiera mi-a dat o mână de bănuți. - Casiera mi-a dat o mână de monede de un ban.

Desigur, o mașină nu poate costa doar cinci șilingi. O mașină nu poate costa doar cinci șilingi. Dar Tolkien scrie despre realitate în jumătate cu fantezia. Să vorbim cu domnul Bliss despre culoare și flori.

Ce culoare are bicicleta ta și noua ta mașină? - Ce culoare este bicicleta ta și noua ta mașină?

Bicicleta este argintie, mașina este galbenă. - Bicicleta este argintie, mașina este galbenă.

Care este culoarea ta preferata? - Care este culoarea ta preferata?

Este galben. - Galben.

Pentru a „amesteca” două culori, folosește și. Pentru a face culoarea strălucitoare, adăugați un adjectiv luminos. Este nevoie de un adjectiv pentru a ușura ușoară. Nuanța închisă este dată folosind întuneric .

Poza este alb-negru. - Fotografia este alb-negru.
Rochia este roșie și verde. - Rochia este roșie și verde.
Trandafirul este roșu aprins. - Trandafirul este roșu aprins.
Baloanele tale sunt de un albastru strălucitor. - Bilele tale sunt de un albastru strălucitor.
Ale mele sunt albastre deschis. - Ale mele sunt albastre deschis.
Port un costum albastru închis. - Port un costum albastru închis.

Întrebare - Întrebare

Într-un loc este scris Nu călare pe deal, iar data viitoare fără articol și împreună la vale? Poate că articolul a fost omis din greșeală?
Răspuns: Nu există nicio eroare. Poți spune asta și asta. Absența unui articol schimbă oarecum sensul.

Nu coborî dealul. - Coboară dealul.
Un deal anume, cel pe care îi stă casa.
Nu mergeți la vale. - Se mişcă în jos.
Conduce la vale, la vale.

La vale- un adverb, nu un substantiv. Iată câteva adverbe similare formate din substantive folosind sus, josȘi în.

sus - sus (în sus pe scări)
jos - jos (scări)
în amonte - în amonte
în aval - în aval
în sus - în sus, în sus
în jos - în jos, în jos, în jos
în interior - adânc în țară

Casa domnului Bliss poate fi descrisă în moduri ușor diferite, folosind deasupra(mai sus) sau deasupra(în partea de sus, în partea de sus).

Este în vârful dealului. - Este în vârful dealului.
Este pe vârful dealului. - Este în vârful dealului.

Citirea - Citirea

Le plac șoarecilor pisicile?
Iubesc șoarecii pisicile?

Biata Alice se aseaza si incepe sa planga.
"Opriți acest moment!" îşi spune ea. "Opri din plâns!"
În curând, în jurul ei se află o piscină mare.
Într-un minut piciorul ei alunecă și... Splash! Ea este în apă sărată.
La început ea crede că este marea. Atunci își dă seama că se află în balta propriilor lacrimi! Apoi aude ceva stropind în piscina de lângă ea.
Alice îi este frică. Este o morsa? Apoi vede că este doar un șoarece.
Ea spune: „Scuzați-mă, știți cum să ieșiți din această piscină?”
Șoarecele se uită la Alice, dar nu spune nimic.
„Poate că nu vorbește engleză”, se gândește Alice. — Poate că este un șoarece francez.
Așa că începe din nou în franceză: "Ou est ma chatte?"
În engleză înseamnă: Unde este pisica mea?
Deodată, Șoarecele sare din apă.
"Oh, îmi pare rău!" strigă Alice în grabă. — Nu-ți plac pisicile.

Cuvinte - Cuvinte

sărac- săraci; ÎNCEPE- start; mare- mare; minut["minit] - minute; sare- Sărat; realiza["riǝlaiz] - înțelege, da seama; bazin- baltă; proprii- propriu; rupere- O lacrimă; stropi- stropi; morsă["wo:lrǝs] - morsă; poate- pot fi; brusc["sʌdǝnli] - brusc, pe neașteptate; salt- a sari; în grabă[„heistili] – în grabă.

Expresii - Expresii

Opriți acest moment! - Oprește-te imediat!
Opri din plâns! - Opri din plâns!
Stropi! - Plop!
Poate că este franceză. - Probabil că este franceză.
Ce face bazin Rău? - Ce înseamnă? bazin?
Acest cuvânt înseamnă baltă. - Acest cuvânt înseamnă baltă.

Conversație - Conversație

Conversația lui Alice cu șoarecele este ficțiune, dar dacă ne pierdem undeva în Londra, putem întreba la fel ca Alice: Știi drumul? Adică: știi drumul? Cum pot spune că nu sunt local? Utilizare străin[„streinʤǝ], un substantiv care înseamnă nou venit, nu local(și mai departe străin, străin, străin). Să ne întoarcem la un băiat care trece.

	Tu:	Scuzați-mă. Arată-mi drumul spre Strada Verde, te rog.
	Băiat:	Ei bine, cred... Ar trebui să virați la dreapta... Nu, la stânga... Oh, îmi pare rău, nu știu cu adevărat.

Trecătorul nu știe unde este Strada Verde. Să-l întrebăm pe polițist, probabil că îți va arăta drumul.

Totul este clar: numărul zece merge până la gară, după cum indică până la, literalmente: până la.

În sfârșit, să-l întrebăm pe polițist dacă ne îndreptăm spre cea mai faimoasă piață londoneză - Trafalgar Square. Acesta este modul corect...

	Tu:	Scuzați-mă, acesta este drumul corect către Trafalgar Square?
	El:	Da. Continuați pe această stradă și apoi virați la stânga.

Întrebare - Întrebare

Scuzați-mă tradus ca Îmi pare rău, iar când Alice a speriat de moarte șoarecele, a spus ea Îmi pare rău, care, de asemenea Îmi pare rău. Care este diferența?

Răspuns: Este mai bine să ne amintim diferența față de o scenă de „viață”. Când vă adresați cuiva, atrageți atenția persoanei, începeți cu cuvintele Scuzați-mă. Aceeași frază va funcționa dacă îți croiești drum printr-o mulțime: Îmi cer scuze. Îmi pare rău. Permite-mi.