Odszkodowanie punktów oszustwa w języku rosyjskim. Ujednolicony egzamin państwowy. Tłumaczenie punktów EGE do oceny

Kryteria oceny

Egzamin w języku rosyjskim w klasie 11 (egzamin)

Dla prawdziwej egzekucji. wszystko zadaniaprace badane można uzyskać jak najwięcej 55 punktów podstawowych.

Dla prawdziwej egzekucji. kAŻDY zadania części 1 (z wyjątkiem zadań 7, 15 i 24) Absolwent otrzymuje 1 punkt. W przypadku nieprawidłowej odpowiedzi lub jego nieobecności 0 punktów są wystawiane.

Do wykonania zadania 7. Może być wystawiony od 0 do 5 punktów. Dla każdej właściwej określonej cyfry odpowiadającej liczbie z listy, egzaminator otrzymuje 1 punkt (5 punktów: Brak błędów; 1 punktów: 1 Błąd jest dozwolony; 1 punktów: 2 błędy są dozwolone; 2 punkty: 2 cyfry są poprawne; 1 Punkt: Prawidłowo wskazał tylko jedną cyfrę; 0 punktów: Całkowicie niepoprawna odpowiedź, tj. Nieprawidłowa sekwencja liczb lub jego nieobecności). Ważne jest kolejność numerów nagrywania w odpowiedzi.

Do wykonania zadania 15. Może być wystawiony od 0 do 2 punktów. Dla każdej poprawnie określonej cyfry odpowiadającej numerowi odpowiedzi, egzaminator otrzymuje 1 punkt. Jeśli prawidłowo otrzymasz 2 cyfry, egzaminator otrzymuje 2 punkty.

Do wykonania zadania 24. Może być wystawiony od 0 do 4 punktów. Dla każdej poprawnie określonej cyfry odpowiadającej kadencji terminu z listy, egzaminator otrzymuje 1 punkt (4 punkty: Brak błędów; 1 punktów: 1 Błąd jest dozwolony; 1 punktów: 2 błędy są dozwolone; 1 punkt: tylko jedna cyfra jest prawdziwe; 0 punktów: 0 punktów w pełni niepoprawna odpowiedź, tj ..

Maksymalna liczba punktówktóry może uzyskać student, który poprawnie spełnił zadanie część 2, kwoty 23 punkty.

Kryteria uznania zadania z rozszerzoną odpowiedzią (esej)

Kryteria oceny odpowiedzi na zadanie C1

Punkt

JA.

Skład pism

K1.

Formulacja problemów tekstu źródłowego

Zbadane (w jednej formie lub drugiej w dowolnej części pisania) prawidłowo sformułował jedną z problemów tekstu źródłowego.


Rzeczywiste błędy związane ze zrozumieniem i problemem sformułowania

1

Egzaminator nie mógł poprawnie sformułować żadnego problemów tekstu źródłowego.

0

K2.

Komentarz na formułowany problem tekstu źródłowego

Problem z formułowanym problemem skomentował wsparcie dla tekstu źródłowego. Rzeczywiste błędy związane ze zrozumieniem problemu tekstu źródłowego,
 bez komentarza

2

Problem sformułowany nie jest komentowany,lub w komentarzach jest więcej niż 1 aktualny błąd związany ze zrozumieniem tekstu źródłowego lub drugi problem jest skomentowany, nie badany problem,lub jako komentarz podano prosty fragment tekstu lub jego fragmentu,
 lub jak komentarze cytowane jest duży fragment tekstu źródłowego

0

K3.

Egzaminator poprawnie sformułował pozycję autora (narratora) tekstu źródłowego w skomentowanym problemem.
Rzeczywiste błędy związane ze zrozumieniem pozycji autora tekstu źródłowego, nie

1

0

K4.

Argument zbadał własną opinię na temat problemu

Egzaminator wyraził opinię na temat problemu sformułowanego przez niego, dostarczonego przez autora tekstu (zgodzić się lub nie zgodzić się z pozycją autora), argumentował (doprowadził nie mniej niż 2 argumenty, z których jeden został zaczerpnięty ze artystycznych, literatura dziennikarska lub naukowa)

3

Egzaminator wyraził opinię na temat problemu sformułowanego przez niego, dostarczonego przez autora tekstu (zgodzić się lub nie zgadzając się z pozycją autora), argumentował go (prowadził co najmniej 2 argumenty, polegając na wiedzy, doświadczeniu życiowym), lubprzyniósł tylko 1 argument z literatury artystycznej, dziennikarskiej lub naukowej

2

Egzaminator wyraził opinię na temat problemu sformułowanego przez niego, dostarczonego przez autora tekstu (zgodzić się lub nie zgadzając się z pozycją autora), argumentowany (LED 1 argument), polegając na wiedzy, doświadczenie życiowe

1

Egzaminator sformułował moją opinię na temat problemu z autorem tekstu (zgadzając się lub nie zgodzić się z pozycją autora), ale nie prowadził argumentów, lubwidok egzaminatora jest formalnie określony (na przykład: "Zgadzam się / nie zgadzam się z autorem"), lubopinia egzaminatora nie jest w ogóle odzwierciedlona w pracy.

0

II.

Dekoracja mowy pism

K5.

Integralność semantyczna, łączność mowy i sekwencja prezentacji

Praca egzaminatora charakteryzuje się integralnością semantyczną, łączność mowy i sekwencją prezentacji:
- brakuje błędów logicznych, sekwencja prezentacji nie jest naruszana;
- Nie ma naruszeń członkostwa akapitu.

2

Prace badanych charakteryzuje się integralnością semantyczną, podłączeniem i sekwencją prezentacji, ale1 Błąd logiczny jest dozwolony i / lub.istnieje 1 naruszenie sesji akapitu tekstu

1

W pracy egzaminatora, intencja komunikacyjna jest widoczna,
 ale przyjęty jest więcej niż 1 błąd logiczny,
 i / lub. istnieją 2 przypadki naruszenia akapitu tekstu

0

K6.

Dokładność mowy i ekspresja

Praca badanego charakteryzuje się dokładnością wyrażania myśli, różnorodność systemu gramatycznego mowy.
* Najwyższy wynik zgodnie z tym kryterium bada tylko wtedy, gdy najwyższy wynik uzyskuje się przez kryterium K10

2

Praca badanego charakteryzuje się dokładnością wyrażania myśli, alemieszana monotonia systemu gramatycznego mowy, lubpraca badanego charakteryzuje się różnorodnością gramatycznego systemu mowy, aleistnieją naruszenia dokładności wyrażenia myśli

1

Prace badanych wyróżnia się ubóstwem słownika i monotonii systemu gramatycznego mowy

0

III.

Alfabetyzacja

K7.

Zgodność z normami pisowni

błędy orgograficzne NO (lub 1 Bug)

3

nie więcej niż 2 błędy

2

przyjęte są 3-4 błędy

1

zaawansowane więcej niż 4 błędy

0

K8.

Zgodność z normami interpunkcyjnymi

błędy znaków interpunkcyjnych nr (lub 1 Bug)

3

przyjęto 1-3 błędy

2

dozwolone są 4-5 błędów

1

dozwolone są więcej niż 5 błędów

0

K9.

Zgodność z normami językowymi

nie ma błędów gramatycznych

2

1-2 błędy są dozwolone

1

przyznał więcej niż 2 błędy

0

K10.

Zgodność z normami mowy

nie więcej niż 1 błąd mowy

2

przyjęto 2-3 błędy

1

przyjęto więcej niż 3 błędy

0

K11.

Zgodność z normami etycznymi

brakuje błędów etycznych w pracy

1

dozwolone są błędy etyczne (1 lub więcej)

0

K12.

Zgodność z dokładnością faktyczną w materiale tle

brakuje rzeczywistych błędów w materiale tle

1

rzeczywiste błędy (1 lub więcej) są przyjęte w materiale tła

0

Maksymalna liczba punktów dla wszystkich prac pisemnych (K1-K12)

Przy szacowaniu umiejętności czytania (K7-K10) wielkość esejów należy wziąć pod uwagę. Wskaźnik oszacowania określony w tabeli jest przeznaczony do pracy z objętością 150-300 słów.

Jeśli na piśmie jest mniej niż 70 słów, taka praca nie jest policzona i oszacowana przez punkty zero, zadanie jest uważane za niespełnione.

Przy ocenie eseju od 70 do 150 słów liczba dopuszczalnych błędów Cztery gatunki (K7-K10) maleje.

2 Punkty dla tych kryteriów jest ustawione w następujących przypadkach:

K7 - nie są dozwolone żadne błędy orgograficzne (lub 1 błędy nie są dozwolone);

K8 - błędy znaków interpunkcyjnych nr (lub 1 Bug).

1 Wynik dla tych kryteriów jest ustawiony w następujących przypadkach:

K7 - nie jest dozwolone, nie więcej niż 2 błędy;

Błędy K8 - 1-3 są dozwolone;

K9 - Brak błędów gramatycznych;

K10 - nie ma więcej niż 1 błąd mowy.

Najwyższy znak Zgodnie z kryteriami K7-K12. Do objętości pracy od 70 do 150 słów nie umieścić na.

Jeśli esej jest rets lub całkowicie przepisany tekst źródłowy bez żadnych komentarzy, a następnie takie prace nad wszystkimi aspektami kontroli (K1-K12) szacuje się przez zero punkty.

Jeśli w pracy, która jest przepisana lub tekst źródłowy, zawiera fragmenty tekstu egzaminatora, to liczba słów, które należy do badania, jest brane pod uwagę podczas sprawdzania. Praca napisana bez wsparcia tekstu odczytu (nie w tym tekście) nie jest oceniana.

POWODZENIA,

Absolwenci!

2018-2019 Rok akademicki staną się ukończeniem wielu rosyjskich uczniów, którzy są już zaniepokojony pomyślnym przejściem jednolitego egzaminu państwowego i udanego wstępu na dobry uniwersytet.

Opowiemy, jak sprawdzić egzaminy na różnych przedmiotach, w jaki sposób wagi tłumaczeniowe z punktów użytkowania są w ocenach i których innowacje można oczekiwać w 2019 roku.

Zasady oceny pracy egzaminu 2019

W ciągu ostatnich kilku lat system EGE przeszedł znaczące zmiany w wielu elementach i okazało się optymalne (według organizatorów) format, który pozwala w pełni docenić objętość wiedzy absolwenta zgodnie z konkretnym przedmiotem.

W latach 2018-2019, zmiany kardynalne nie są przewidywane i można powiedzieć z pewnością, że te same zasady będą stosowane w celu oceny dzieł absolwentów jako w latach 2017-2018:

1. zautomatyzowany czek pusty;
2. przyciąganie ekspertów w celu zweryfikowania zadań z wdrożonych odpowiedzi.

Jak ocenia komputer?

Pierwsza część prac egzaminacyjnych oznacza krótką odpowiedź na zestaw do pytań, które uczestnik użycia musi być w specjalnej formie odpowiedzi.

Ważny! Przed rozpoczęciem pracy należy przeczytać reguły wypełnienia formularza, ponieważ nieprawidłowo wykonane prace nie będą działać zautomatyzowaną weryfikację.

Wyzwanie Wynik kontroli komputera jest dość trudny. Jeśli praca nie została policzona z powodu winy Uczestnika, nieprawidłowo wypełnić formularz, wynik jest równy niezadowalającym.

Jak oceniają eksperci?

W wielu przedmiotach, oprócz części testowej, istnieją zadania, do których musisz podać pełną szczegółową odpowiedź. Ponieważ niemożliwe jest zautomatyzowanie procesu weryfikacji takich odpowiedzi, eksperci są przyciągani do inspekcji - doświadczonych nauczycieli, którzy mają dużo doświadczenia zawodowego.

Sprawdzanie nauczyciela egzaminacyjnego nie wie (a nawet z wielkim pragnieniem nie może się nauczyć), którego praca leży przed nim, w którym mieście (region) została napisana. Sprawdzanie przeprowadza się na podstawie jednolitych kryteriów oceny zaprojektowanych specjalnie dla każdego tematu. Każda praca jest sprawdzana przez dwóch ekspertów. Jeżeli opinia specjalistów pokrywa się, ocena jest ustalana w formie, jeśli niezależni oceniający różnią się zdaniem, wówczas trzeci ekspert jest przyciągany do inspekcji, której opinia będzie decydująca.

Dlatego ważne jest, aby napisać go podnosić i ostrożnie, aby nie powstaje niejednoznacznej interpretacji słów i fraz.

Punkty podstawowe i testowe

Zgodnie z wynikami weryfikacji Uczestnik EGE jest naliczany pewną liczbę punktów podstawowych, które są po przeniesieniu tekstu (punkty za cały test). W różnych przedmiotach przewidziano różne maksimum punktów pierwotnych, w zależności od liczby zadań. Ale po wprowadzeniu wyniku na odpowiednią tabelę, Uczestnik EGE otrzymuje ostateczny punkt testowy, który jest oficjalnym wynikiem testów ukończenia studiów (maksymalnie 100 punktów).

Aby zdać egzamin wystarczająco, aby wybrać minimalny próg wynikowy:

	Minimalne punkty
	podstawowy	test
Język rosyjski
Matematyka (profil)
Informatyka
Nauki społeczne
Języki obce
Biologia
Geografia
Literatura

Skupienie się na tych figurach można dokładnie zrozumieć, że egzamin jest dostarczany. Ale jaka ocena? W tym celu pomożesz w skali online 2018, zaprojektowany specjalnie do tłumaczenia podstawowych punktów oszustwa do testu, który będzie również istotny dla wyników 2019 roku. Wygodny kalkulator można znaleźć na stronie 4Ege.ru.

Oficjalne ogłoszenie

Absolwenci zawsze martwi pytanie - jak szybko możesz dowiedzieć się, który wynik jest uzyskiwany podczas poddania się, a jaka będzie skala skali w 2019 r. W celu przeliczenia wyników strzelonych do tradycyjnych szacunków.

Soothe Students są często przyjmowane przez nauczyciela, pracując natychmiast po zadaniu egzaminu na bilety użytkowania i oceniając jakość pracy pracy z uczniami i sumą rekrutowanych punktów pierwotnych. Oficjalne wyniki muszą czekać na 8-14 dni, zgodnie z ustalonym rozporządzeniem EEG-2019. Średnio organizatorzy zatwierdzają takie wykresy weryfikacyjne:

• 3 dni, aby sprawdzić pracę;
• 5-6 dni na przetwarzanie informacji na poziomie federalnym;
• 1 dzień roboczy do zatwierdzenia wyników GEK;
• 3 dni na publikowanie wyników w sieci i przesyłanie danych do instytucji edukacyjnych.

W przypadku nieprzewidzianych sytuacji i problemów technicznych terminy te mogą zostać zmienione.

Możesz znaleźć wynik sowy:

• bezpośrednio w szkole;
• na portalu check.edu.ru;
• na stronie gosuslugi.ru.

Tłumaczenie balley do oceny

Od 2009 r. Wyniki np nie są przyczynione do certyfikatu absolwenta. Dlatego dzisiaj nie ma oficjalnego systemu państwowego do przeniesienia wyniku EGE do oceny w szkole 5-Tibal. W ramach kampanii wprowadzającej jest zawsze podsumowany i rozliczając wynik testu określony na egzaminie. Ale wielu uczniów nadal jest zainteresowanych wiedzieć, jak przeszli egzamin - o 3 lub 4, 4 lub na 5. W tym celu istnieje specjalna tabela, w której zgodność jest szczegółowo zapisany dla każdego z 100 punktów każdego z nich przedmiotów.

Język rosyjski
Matematyka
Informatyka
Nauki społeczne
Języki obce
Biologia
Geografia
Literatura

Jest niewygodne użycie takiej tabeli. O wiele łatwiej jest dowiedzieć się, jak minęłeś język rosyjski, matematykę lub historię, przy użyciu kalkulatora online 4Ege.ru, który również zbudował skalę tłumaczeń punktów EGE, na bieżąco ze absolwentami 2019.

Po otrzymaniu wyniku EGE konieczne jest ustalenie jak najszybciej z uniwersytetem, porównując swoje możliwości z prawdziwą konkurencją dla specjalności. Tak więc praktyka ostatnich lat pokazuje, że w niektórych przypadkach trudno jest dostać się do najbardziej poszukiwanych kierunków w uniwersytetach metropolitalnych nawet z wysokimi punktami, ponieważ nie będzie tylko właścicieli 100-ballowych wyników EGE , a zwycięzcy największych olimpiadów lat szkolnych 2018-2019 zostaną zawarte.

Podczas przechodzenia testowania egzaminu uczniowie są zaproszeni do wykonania 24 podstawowych zadań z pierwszej części. Wymagają one absolwentów zapewniających krótką odpowiedź, która jest ustalona w formie słownej lub cyfrowej. Druga część testów egzaminacyjnych zawiera tylko jedno zadanie. Uczniowie są zaproszeni do napisania eseju.

Jak to tłumaczenie punktów oszustwa w języku rosyjskim i jaka jest minimalna i maksymalna liczba ich ilości? Kwestie te są jednym z najbardziej ekscytujących, co dla uczniów szkół średnich i ich rodziców i nauczycieli. Po sprawdzeniu testowania końcowego wynik podstawowy jest ustawiony: od 0 do 58. W przypadku każdego zadania zawiera pewną liczbę: od 1 do 5. T trudniejsze jest, im więcej punktów otrzymuje absolwent. Ocena wyników pisania pisma prowadzi się inaczej. Dla niego uczniowie można naliczyć od 0 do 24 punktów.

Następnie przeprowadza się transfer punktów pierwotnych do testów. Są one wskazane w certyfikacie pojedynczego badania państwa. To jest wynik, który jest brany pod uwagę przy wejściu na uniwersytety.

Ile punktów trzeba wybrać, aby porozmawiać o udanych testach? Należy pamiętać, że uczniowie, którzy otrzymali certyfikat nie zawsze mogą twierdzić o przyjęciu na uniwersytety. Możliwe jest porozmawianie o udanej asymilacji głównego programu edukacyjnego ogólnego i możliwości wprowadzania na uniwersytet tylko wtedy, gdy uczniowie osiągnęli odpowiednio 16 punktów podstawowych lub 36. Zostanie uwzględniona w ratingu student na liście wnioskodawców dla wnioskodawców. Średni wynik upływu wynosi co najmniej 65-75. Absolwenci, planując wejść na wiodące uniwersytety Moskwy i innych miast naszego kraju, powinni wziąć pod uwagę fakt, że w tym przypadku liczba ta będzie wyższa.

Tłumaczenie punktów użytkowania w języku rosyjskim przeprowadza się za pomocą skali specjalnej. Należy pamiętać, że algorytm jest dostosowywany z roku na rok.

Tabela punktów oszustwa w języku rosyjskim

Podstawowy wynik	Wynik testu
1	3
2	5
3	8
4	10
5	12
6	15
7	17
8	20
9	22
10	24
11	26
12	28
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	41

Podstawowy wynik	Wynik testu
21	42
22	44
23	45
24	46
25	47
26	48
27	50
28	51
29	52
30	53
31	54
32	56
33	57
34	58
35	59
36	60
37	62
38	63
39	64
40	65

Poniżej znajdują się kryteria oceny kompozycji (esej) na egzaminie w języku rosyjskim na 2020 r. W nowym demolizm języka rosyjskiego 2020 Zmieniono kryteria oceny K2. i K4..

Dla których większość punktów może dać:

• 5 punktów - dla komentarza na temat problemu tekstu źródłowego - K2
• 3 punkty - dla umiejętności czytania: pisownia (K7) i interpunkcja (K8)

Argument własnej opinii na temat problemu - usunięte w 2019 roku!

Maksymalnydo zapisu można uzyskać 24 punkty.

Kryteria oszacowania odpowiedzi na zadanie 27

K1. Formulacja problemów tekstu źródłowego

• 1 punkt. Zbadane (w jednej formie lub drugiej w dowolnej części pisania) prawidłowo sformułował jedną z problemów tekstu źródłowego. Nie ma żadnych rzeczywistych błędów związanych ze zrozumieniem i problemem sformułowania.
• 0 punktów.Egzaminator nie mógł poprawnie sformułować żadnego problemów tekstu źródłowego. * Jeśli egzaminator nie sformułował lub sformułował nieprawidłowo (w jednej formie lub innej w dowolnej części pisma), jednym z problemów tekstu źródłowego, wówczas takie prace na kryteriach C1-K4 są szacowane 0 punktów

K2. Komentarz na formułowany problem tekstu źródłowego

• 5 punktów. 2 przykłady-ilustracja Z przeczytanego tekstu ważne, aby zrozumieć problem. Wyjaśnienie otrzymuje 2 podane przykłady. Wykryty znaczącą wiązanie między nimi. Rzeczywiste błędy związane ze zrozumieniem problemu tekstu źródłowego, w komentarzu nie.
• 4 punkty.Problem z formułowanym problemem skomentował wsparcie dla tekstu źródłowego. Egzaminator przyniósł nie mniej 2 przykłady-ilustracja Z przeczytanego tekstu ważne, aby zrozumieć problem. Objaśnienie otrzymuje 2 podane przykłady, ale Nie ma związku między nimi,
  lubwykrył znaczący związek między przykładami, ale Objaśnienie jest podawane tylko do jednego przykładu. Rzeczywiste błędy związane z zrozumieniem problemu tekstu źródłowego w komentarzu
• 3 punkty.Problem z formułowanym problemem skomentował wsparcie dla tekstu źródłowego. Egzaminator przyniósł nie mniej 2 przykłady-ilustracja ale Objaśnienie jest podawane tylko do jednego przykładu, relacja sensowna między przykładami nie zostanie wykryta, lub Dioda Egzaminatora. 1 Przykładowa ilustracja z czytanego tekstu ważne, aby zrozumieć problem i dał mu wyjaśnienie, lubkochany 2 przykłady-ilustracjaz przeczytanego tekstu ważne, aby zrozumieć problem, ale nie wyjaśnił ich znaczenia. Znaczący związek między przykładami - wskazano Ilustracje.
  Rzeczywiste błędy związane ze zrozumieniem problemu tekstu źródłowego, w komentarzu nie.
• 2 punkty.Dioda Egzaminatora. 2 przykłady-ilustracja Z czytanego tekstu ważne, aby zrozumieć problem, ale nie wyjaśnił ich znaczenia. Związek rozsądku między przykładami nie jest wykryty.
• 1 punkt.Dioda Egzaminatora. 1 Przykładowa ilustracja Z przeczytanego tekstu ważne, aby zrozumieć problem, ale nie wyjaśnił jego znaczenia.
• 0 punktów.Przykłady ilustracji z tekstu odczytu, ważne dla zrozumienia problemu, nie są podane lubproblem skierowany bez wsparcia tekstu źródłowego, lubw komentarzach, rzeczywiste błędy (jeden lub więcej) związane ze zrozumieniem tekstu źródłowego zostały przyjęte, lubdrugi problem jest skomentowany, nie badany problem, lubzamiast komentarza, jest prosty frazy tekstu, lubzamiast komentarza cytowany jest duży fragment tekstu źródłowego.

K3.Odbicie pozycji autora oryginalnego tekstu

• 1 punkt.Egzaminator poprawnie sformułował pozycję autora (narratora) tekstu źródłowego w skomentowanym problemem. Rzeczywiste błędy związane ze zrozumieniem pozycji autora oryginalnego tekstu nie jest.
• 0 punktów.Pozycja autora badanego tekstu źródłowego jest dostępna, lub Pozycja autora tekstu źródłowego nie jest formułowana.

Postawa K4 do pozycji autora na temat problemu tekstu źródłowego

• 1 punkt.Egzaminator wyraził swój stosunek do pozycji autora tekstu na temat problemu (zgodzić się z autorem) i uzasadniał go.
• 0 punktów.Egzaminator nie wyraził mojego stosunku do pozycji autora tekstu, lub Odbicia egzaminatora nie odpowiadają formułowanym problemowi, lub Opinia badanego jest formalnie zadeklarowana (na przykład "zgadzam się / nie zgadzam się z autorem")

II. Dekoracja mowy pism

K5. Integralność semantyczna, łączność mowy i sekwencja prezentacji

• 2 punkty. Prace badanych charakteryzuje się integralnością semantyczną, łącznością mowy i sekwencję prezentacji: Brak błędów logicznych, sekwencja prezentacji nie jest naruszana; - Nie ma naruszeń akapitu tekstu.
• 1 punkt.Prace badanych charakteryzuje się integralnością semantyczną, podłączeniem i sekwencją prezentacji, ale 1 Błąd logiczny jest dozwolony i / lub. W pracy znajduje się 1 naruszenie akapitu tekstu.
• 0 punktów.W pracy egzaminatora, intencja komunikacyjna jest widoczna, ale Przyjęty jest więcej niż 1 błąd logiczny, i / lub. Istnieją 2 przypadki naruszenia akapitu tekstu.

K6. Dokładność mowy i ekspresja

• 2 punkty.Praca badanego charakteryzuje się dokładnością wyrażania myśli, różnorodność systemu gramatycznego mowy. * Najwyższy wynik na tym kryterium bada tylko wtedy, gdy najwyższy wynik uzyskuje się przez kryterium K10.
• 1 punkt.Praca badanego charakteryzuje się dokładnością wyrażania myśli, ale Mieszana monotonia systemu gramatycznego mowy, lub Praca badanego charakteryzuje się różnorodnością gramatycznego systemu mowy, ale Istnieją naruszenia dokładności wyrażenia myśli.
• 0 punktów.Praca badanego wyróżnia się ubóstwem słownika i monotonii systemu gramatycznego mowy.

III. Alfabetyzacja

K7.Zgodność z normami pisowni

• 3 punkty. Błędy orgograficzne nr (lub 1 błąd bez błędu).
• 2 punkty.Dozwolone są 1-2 błędy.
• 1 punkt.Dozwolone są 3-4 błędy.
• 0 punktów.Zaawansowane więcej niż 4 błędy.

K8.Zgodność z normami interpunkcyjnymi

• 3 punkty.Nie ma błędów interpunkcyjnych (lub 1 nie-błąd).
• 2 punkty.Przyjęto 1-3 błędy
• 1 punkt.Przyjęto 4-5 błędów.
• 0 punktów.6 i więcej błędów przyznano.

K9. Zgodność z normami językowymi

• 2 punkty.Nie ma błędów gramatycznych.
• 1 punkt.Dozwolone są 1-2 błędy.
• 0 punktów.Przyjęto 3 lub więcej błędów.

K10.Zgodność z normami mowy

• 2 punkty.Nie więcej niż 1 błąd mowy jest dozwolony.
• 1 punkt.Dozwolone są 2-3 błędy.
• 0 punktów.4 i zostaje przyjętych więcej błędów.

K11.Zgodność z normami etycznymi

• 1 punkt.Brak błędów etycznych.
• 0 punktów.Dozwolone są błędy etyczne (1 lub więcej).

K12.Zgodność z dokładnością faktyczną w materiale tle

• 1 punkt.Rzeczywiste błędy w materiale tła są nieobecne.
• 0 punktów.Rzeczywiste błędy (1 lub więcej) są przyjęte w materiale tle.

Maksymalna ilość Punkty dla wszystkich prac pisemnych (K1-K12) - 24 punkty.

• Przy szacowaniu umiejętności czytania (K7-K10) wielkość esejów należy wziąć pod uwagę.Podczas liczenia słowa są brane pod uwagę zarówno niezależne, jak i serwisowe części mowy. Każda sekwencja słów napisanych bez przestrzeni jest obliczana (na przykład "Niemniej jednak" to jedno słowo ", nadal" - dwa słowa). Inicjały z nazwiskiem są uwzględnione w jednym słowie (na przykład "M.yu. Lermontov" to jedno słowo). Wszelkie inne postacie, w szczególności dane, nie są brane pod uwagę przy obliczaniu (na przykład "5 lat" - jedno słowo "pięć lat" - dwa słowa.
• Wskaźnik oszacowania określony w tabeli jest przeznaczony do pracy z objętością 150-300 słów. Jeśli esej zawiera częściowo lub całkowicie przepisany testowany tekst książki referencyjnej 26 i / lub informacji o autorze tekstu, objętość takiej pracy jest określona bez uwzględnienia tekstu przeglądu i / lub informacji o autorze tekstu.
• Jeśli w pismach mniej niż 70 słówWtedy takie prace nie są liczone, a oszacowano 0 punktów, rozważa się, że zadanie niespełniany.
• Podczas oceny eseju 70 do 150 słów liczba dopuszczalnych błędów czterech gatunków (K7-K10) zmniejsza się.

2 Punkty dla tych kryteriów jest ustawione w następujących przypadkach:

• K7 - błędy orgograficzne nie są dozwolone (lub jedno błędy nie są dozwolone);
• K8 - Brak błędów interpunkcyjnych (lub jeden błąd nie jest dozwolony).

1 Wynik dla tych kryteriów jest ustawiony w następujących przypadkach:

• K7 - nie ma więcej niż dwa błędy;
• K8 - przyznano jeden lub trzy błędy;
• K9 - Brak błędów gramatycznych;
• K10 - nie ma więcej niż jednego błędu mowy.

Najwyższy wynik zgodnie z kryteriami K7-K12 do pracy objętościowej od 70 do 150 słów nie jest ustawione.

• Jeśli esej jest rets lub całkowicie przepisany tekst źródłowy bez żadnych komentarzy, a następnie takie prace nad wszystkimi aspektami kontroli (K1-K12) szacuje się o 0 punktów.
• Jeśli w pracy, która jest przepisana lub tekst źródłowy, zawiera fragmenty tekstu egzaminatora, to liczba słów, które należy do badania, jest brane pod uwagę podczas sprawdzania. Praca napisana bez wsparcia tekstu odczytu (nie w tym tekście) nie jest oceniana.

Zdecyduj się w języku rosyjskim

Każdy absolwent doskonale rozumie, że w celu udanego wstępu do specjalności interesów konieczne jest jakościowo przygotować się do EEG-2018 i zdobyć najwyższe możliwe punkty.

Minimalne punkty oszustwa na rok 2018

W zależności od specjalności, która otrzymuje absolwenta, podmiotem profilu może być matematyki, fizyka, chemia, biologia, język obcy lub inny temat, który opiera się na podstawie szkolenia. Każdego roku Komitet Domy Uniwersytetu ustala wartość progową tego wyniku. Jeśli student nie może dostarczyć certyfikatu z minimalnym minimum, jego dokumenty nie są brane pod uwagę, nawet jeśli ma wysokie punkty dla innych przedmiotów.

język rosyjski - minimum 34 punkty;

podstawowa matematyka - minimum 27 punktów;

matematyka profilu - minimum 27 punktów;

nauki społeczne - minimum 42 punkty;

fizyka - minimum 36 punktów;

literatura wynosi minimum 32 punkty;

historia, minimum 29 punktów;

chemia - minimum 36 punktów;

egzamin rosyjski w języku angielskim (francuski, niemiecki, hiszpański) - minimum 22 punkty;

biologia - minimum 36 punktów;

informatyka - minimum 40 punktów;

geografia - minimum 40 punktów.

Punkty za transfer punktów do oceny EHE-2018

Język rosyjski:

0-35 punktów odpowiada szacunkowi 2,
36-57 punktów - Wynik 3,
58-71 punktów - oszacować 4,
72 punkty i wyższy - wynik 5;

Matematyka (poziom profilu):

0-26 punktów - wynik 2,
27-46 punktów - wynik 3,
47-64 punktów - ocena 4,
65 i powyżej punktów - wynik 5;

Matematyka (poziom bazowy):

0-6 punktów - ocena 2,
7-11 punktów - Wynik 3,
12-16 punktów - oszacować 4,
17-20 - Wynik 5;

Nauki społeczne:

0-41 punktów - wynik 2,
42-54 punktów - Wynik 3,
55-66 punktów - oszacowanie 4,
67 i powyżej punktów - oszacować 5;

Biologia:

0-35 punktów - ocena 2,
36-54 punktów - Wynik 3,
55-71 punktów - oszacować 4,
72 i powyżej punktów - wynik 5;

0-31 punktów - wynik 2,
32-49 punktów - Wynik 3,
50-67 punktów - oszacowanie 4,
68 i powyżej punktów - ocena 5;

0-35 punktów - ocena 2,
36-52 punktów - Wynik 3,
53-67 punktów - ocena 4,
68 i powyżej punktów - ocena 5;

0-26 punktów odpowiada szacunkowi 2,
36-55 punktów - Wynik 3,
56-72 punktów - oszacować 4,
73 punkty i wyższy - wynik 5;

Literatura:

0-31 punktów - wynik 2,
32-54 punktów - Wynik 3,
55-66 punktów - oszacowanie 4,
67 i powyżej punktów - oszacować 5;

Informatyka:

0-39 punktów - wynik 2,
40-55 punktów - Wynik 3,
57-72 punktów - oszacować 4,
73 i powyżej punktów - ocena 5.

Geografia:

0-36 punktów - ocena 2,
37-50 punktów - Wynik 3,
51-66 punktów - oszacować 4,
67 i powyżej punktów - oszacować 5;

Języki obce:

0-21 punktów - wynik 2,
22-58 punktów - Wynik 3,
59-83 punktów - wynik 4,
84 i powyżej punktów - wynik 5;

Czy można przypomnieć sobie egzamin w celu poprawy wyniku?

Egzamin wyboru można wynająć tylko w przyszłym roku. Ale obowiązkowe obiekty to rosyjska lub matematyka - może liczyć się w tym roku, ale tylko wtedy, gdy uczestnik nie pokonał minimalnego progu według jednego z tych przedmiotów. Na przykład, jeśli jeden z egzaminów został zlecony z powodzeniem, a na drugim nie jest zatrudniony pożądane minimum. Jeśli absolwent nie przejdzie zarówno obowiązkowego egzaminu, będą mogli przypomnieć we wrześniu. Zdarza się, że uczeń przyszedł do egzaminu, zaczął pisać pracę, ale z jakiegoś powodu powody nie mogły go wypełnić. W tym przypadku wynik jest uważany za anulowany, z badaniem egzaminu w dniu rezerwy.

Jeśli uczeń nie zgadza się z wynikami, gdzie i komu iść?

W ciągu dwóch dni roboczych po oficjalnym dniu ogłoszenia o wynikach konieczne jest odwołanie tam, gdzie wniosek został napisany na egzamin. To zwykle szkoła. Natychmiast wywoła apelację do Komisji Konfliktowej. W każdym regionie istnieją takie prowizje, a każdy ma prawo udowodnić swoje prawo.

Niedawno odbył się w Nalchik, udział "100 punktów za zwycięstwo", kiedy zeszłoroczne udoskonalecze opowiedziały obecnych absolwentów, jak pomyślnie przechodzą egzamin. Była jedna dziewczyna, która miała 97 punktów na egzaminie, ale była pewna, że \u200b\u200bmiał nawet wyższą ocenę. Praca została zmieniona, umieściła 100 punktów.

Ostatnio zmniejszyła się liczba wniosków o prowizje konfliktów. Mówiących faceci przestali się odwołać się do odwołania, może: co jeśli egzaminatorzy doda punkty? Teraz wszystkie stwierdzenia są zasadniczo, z reguły, od tych, którzy są bardzo pewni swoich sił i wiedzy.