Panaman Canal Shipping Canal, łącząc zatokę Panama Oceanu Spokojnego z Morzem Karaibskim i Oceanem Atlantyckim. Znajduje się na panamie Istmus w Panamie. Długość wynosi 81,6 km, w tym 65,2 km na lądzie i 16,4 km wzdłuż dołu. Średni przejście naczynia wynosi 9 godzin.




Christopher Columbus, 12 października, 1492. Columbus Pierwszy z niezawodnie znanych podróżnych rekrutuje Ocean Atlantycki w subtropikalnym i tropikalnym pasie półkuli północnej, a pierwszy z Europejczyków poszedł na Karaiby. Umieść początek otwarcia Ameryki Południowej i zbóż Ameryki Środkowej. Otworzył wszystkie największe antilles centralnej części archipelagu bahamów, małych antilles, a także wiele małych wysp na wyspie Karaibskiej i Trinidad z wybrzeża Ameryki Południowej. Tylko 4 Podróżowanie do Ameryki: 1st - 3 sierpnia 1492 - 15 marca, 1493, 2, - 25 września, 1493 - 11 czerwca 1496, 3rd - 30 maja 1498 - 25 listopada 1500, 4 - 9 maja 1502 - 1504 listopada


Amerigo Vespucci, 1507. Amerigo uczestniczył w wyposażeniu wyprawy Kolumba, był znany z nim. Sukces Columbus zainspirował swoją myśl, aby opuścić biznes handlowy, aby zapoznać się z nowymi krajami. W literach Szlachetnych znajomych Vespucci opisali ich podróże i odkrycia geograficzne. Oprócz liter Vespucci, opublikowano wiele książek, jego dzienniki podróży. Reklama wykonała swoją pracę - to było jego imię, aby być związanym z nowo otwartym kontynentem, aw 1507 Cartografu Waldzemueller przypisuje otwarcie nowego kontynentu wykonanego przez Columbusa, Vespucci i nazwał go Ameryką, aw 1538 roku Mercator o nazwie Nazwa i Północna część kontynentu.


Nunies de Balboa, 1510 G. Hiszpański Conquistador, który założył pierwsze europejskie miasto w Ameryce i pierwszej z Europejczyków (na czele 190 Hiszpanów i 600 porter) nachylono przez Ocean Spokojny. Balboa Pierwsza z Hiszpanów zaczęła rozmieścić ląd w poszukiwaniu złota i niewolników. Aby uzyskać Indian niezbędnych informacji, nie zniknął ani jako koron, ani tortur. Specjalny horror tubrujących psów, którzy przez zespół Konkistador, mógłby się złamać na kawałki każdego.


Francisco de Oreliano, jeden z pierwszych konkwistadorów uczestniczących w podboju Peru. Pierwszy przekazał Amazon ze wschodu Peru do ujścia tej wielkiej rzeki.


Conquistadors (rozpiętość. Un. Conquistador jest zwycięzcą, zdobywcą), uczestnikami podkwiątków, czyli trendy podboju Europejczyków (głównie Hiszpanów) do nowego światła: Marine - w Indiach Zachodnich, Filipiny, wzdłuż brzegów północy i Ameryka Południowa; ziemia - głęboko w obu kontynentach. Hernan Cortez - Hiszpański Conquistador, który wygrał Meksyk i niszcząc państwowość Aztec Francisco Pizarro - hiszpański Conquistor, który zdobył Empire Inca i założył miasto Lima w 150. roku Vasco Nonaese de Balboa na wybrzeżu Oceanu Spokojnego


Aleksander Gumboldt, 1799-1804 podróż zebrany i podsumowany wraz z Franza. Botanika Eme Bonplen jest dużym materiałem geograficznym o osobliwości charakteru kontynentu południowoamerykańskich. Podstawiono ideę o wysokiej wysokości wyjaśnienia na przykładzie Andów, opisywał naturę przepływu zimnego z zachodnich brzegów, struktury geologicznej poszczególnych terytoriów.


Nikolai Ivanovich Vavilov, Gg. Rosyjski botanista, uprawy, genetyka, geograf i organizator nauki. Zainstalowany na kontynentalnych ogniskach pochodzenia i różnych roślin uprawnych. Wyprawa do Ameryki Południowej trwała 3 lata.


Lokalizacja geograficzna kontynentalnych kropek: północ - m. Galinas Południowy-m. Froard Western - m. Parinas Vostochnaya. Kabou-Brudna długość: z północy do południa - 7350 km od następującego obiektu: Zachód do East - 4900 km Ciągłe: równik South Tropic


1. Obrzeżki Antarktydy przecinają się:

a) równik;

b) północny koło polarne;

c) południowy koło polarne;

d) Południowy tropikalny.

2. Walka o osiągnięcie pierwszego południowego bieguna była dioda:

a) gotować i Lazarev; c) Wilks and Ross;

b) sheekletton i muson; d) Amundsen i Scott.


3. Na podstawie większości Antarktyki leży:

a) starożytna platforma;

b) region starożytnego składania;

c) obszar młodych składania.

4. Najwyższa moc kopuły lodowcowej jest oznaczona:

a) w grubych;

b) w środku kontynentu.


5. Główną przyczyną niewielkiej ilości ciepła słonecznego otrzymanego przez Antarktydę w styczniu jest:

a) mały kąt spadającego światła słonecznego;

b) Wysoka współczynnik odbicia powierzchni;

c) obecność nocy polarnej.

6. Klimat centralnej części kontynentu różni się od klimatu wybrzeży:

a) Wyższe temperatury i mnóstwo opadów;

b) Wyższe temperatury i mniejsze opady;

c) niższe temperatury i mnóstwo opadów;

d) niższe temperatury i mniej opadów.


7. Wśród przedstawicieli świata zwierząt w Antarktydzie są nieobecne:

a) drapieżniki;

b) roślinożery.

8. Specjalne warunki klimatyczne oazach Antarktyki powstają w wyniku:

a) wewnętrzne ciepło ziemi;

b) ciepło słoneczne;

c) działalność człowieka.


9. Polyus Hoded Antarctica znajduje się:

a) na wschodnim stacji;

b) na południowym biegunie;

c) na lodowcu Ross;

d) Na stacji "Mirny".

10. Najbardziej duże pingwiny na Antarktydzie:

b) Royal; (Imperial)

c) Magellan.


  • Równik biegnie prawie w środku;
  • Najbardziej suchy kontynent;
  • Najbardziej mokry kontynent;
  • Najbardziej nieuzonotnym kontynentem;
  • Najmniejszy jest najmniejszy obszar.
  • Najgorętszym kontynentalnym;
  • Zajmuje drugie miejsce w okolicy;
  • Najdłuższa łańcuch górski na lądzie;
  • Wiele rzek pełnotrwały przepływa na kontynencie;
  • Jest największa pustynia świata

Pozycja fizyko-geograficzna i historia otwarcia Ameryki Południowej

Obszar Ameryki Południowej 18 milionów kv.km.


Ameryka Południowa jest kontynentaniem wielu naturalnych rekordów.

  • Andes - najdłuższa łańcuch górski na lądzie

Amazon jest najszybszą rzeką na świecie.

Amazon Nizis - największy zwykły sushi









Skrajne punkty lądu

  • Północ - m. Galinas
  • Południe - m. Froard
  • Western - m. Parajas
  • Wschodni - m. Kabu Branka

Określ współrzędne skrajnych punktów.

Określ długość kontynentu od Zachodu na wschód do 10 Yu .sh. i z północy na południe od 70 Meridian Zdjęć


  • Jakie oceany są pranie kontynentalne;
  • Jakie główne wyspy znajdują się w pobliżu kontynentu;
  • Jakie wycieki, zatoka znajdują się z wybrzeża Y. Ameryki;
  • Najwyższy punkt kontynentu;
  • Jakie wulkany znajdują się na kontynencie

Porównaj pozycję fizyko-geograficzną.

Czynniki definiujące kontynent FGP

Ameryka Południowa

1. równik równikowi

Afryka

2. Dla zera południka

Wniosek dotyczący podobieństwa i różnicy FGP

3.nost do innych kontynentów

4. Relacje z oceanami

5. Strefy naturalne.


Zadanie domowe

  • Pkt 35,
  • Wypełnij stół

Podróżny

Ta prezentacja przyczynia się do powstania idei FGP Ameryki Południowej. Wprowadzam kilka zapisów tego kontynentu. Zadania pozwalają skonsolidować umiejętności związków współrzędnych geograficznych, długości kontynentu. Uczniowie samodzielnie zaczynają się od wybrzeża kontynentalnego

Ściągnij:

Zapowiedź:

Aby cieszyć się wyświetlaniem prezentacji, stwórz sobie konto (konto) Google i zaloguj się do tego: https://accounts.google.com


Podpisy do slajdów:

Pozycja fizyko-geograficzna i historia otwarcia Ameryki Południowej. Celem lekcji: tworząc pomysł pozycji fizyko-geograficznej Y.American i historii otwarcia kontynentu. Obszar Ameryki Południowej 18 milionów kv.km.

O czym mówimy kontynenty? Evator przechodzi prawie w środku; Z obcych suchymi kontynentami; Z mokrym lądem; Z kontynentem alfabetalskim; Najmniejszy jest najmniejszy obszar. Z gorącym kontynentem; S animuje drugie miejsce w okolicy; Najdłuższa łańcuch górski na lądzie; Wiele rzek pełnotrwały przepływa na kontynencie; Jest największa pustynia świata

Ameryka Południowa jest kontynentaniem wielu naturalnych rekordów. Andes - najdłuższa łańcuch górski na lądzie

Amazon jest najszybszą rzeką na świecie. Amazon Nizis - największy zwykły sushi

Najwyższy wodospad na świecie - anioł, 1054 m.

Titicaca jest największym z górskich jezior Ziemi. Jego obszar jest ponad 8300kv. Km.

Anaconda jest największym wężem. Osiąga długość 8,5 m i waży do 230 kg.

Najmniejszy ptak - Hummingbird (waga 1,6 g, długość --5,5cm)

Największy chrząszcz na świecie - Hercules, długość jego ciała do 20 cm

Victoria Regia to duża roślina wodna, średnica liści osiąga 2 m.

Najwolniejszy ssak jest lenistą. Prędkość jego ruchu wynosi 2,5 m / min.

The Extreme Dots of the Północnej - m. Galinaas Południowa - m. Froard Western-M. Parinas East - m. Kabu Branka Określ współrzędnych punktów skrajnych. Określ długość kontynentu od Zachodu na wschód do 10 Yu .sh. i z północy na południe od 70 Meridian Zdjęć

Określ: oceany przemywa się na kontynencie; Jakie główne wyspy znajdują się w pobliżu kontynentu; Jakie wycieki, zatoka znajdują się z wybrzeża Y. Ameryki; Najwyższy punkt kontynentu; Jakie wulkany znajdują się na kontynencie

Porównaj pozycję fizyko-geograficzną. Czynniki definiujące FGP Kontynent Ameryka Południowa Afryka Wniosek dotyczący podobieństwa i różnicy FGP 1. Stosunki z równikiem 2. Nie zero Meridian 3. Sprzęt do innych kontynentów.

Praca domowa Ustęp 40, P dodawanie wiadomości o podróżnych, którzy odkrywają i studiowała Amerykę Południową. Tak więc oznaczało: Maracaibo, Titicaca, Patagonia, Pampa, Iguazu.


Na ten temat: Rozwój metodyczny, prezentacje i abstrakty

Materiał jest przydatny dla nauczycieli geografii. Jest to rozwój lekcji na ten temat "położenie geograficzne Ameryki Południowej" ...

Pozycja geograficzna Ameryki Południowej

Lekcja studiowania lokalizacji geograficznej odbywa się w niezwykłej formie. Pracować w grupach naukowców pod kierunkiem dziennikarzy. Wiele dodatkowych ciekawych materiałów na topemicy ....

Slajd 2.

Cele i cele lekcji:

Poznawanie: Rozważ funkcje lokalizacji geograficznej i linii brzegowej Ameryki Południowej; wyciągnąć wnioski na temat efektu stanowiska fizyko-geograficznego kontynentu na jego naturze; Porównaj FGP Ameryki Południowej i Afryki; Rozwijanie: Kontynuuj tworzenie zdolności do określenia pozycji geograficznej kontynentu; Naucz się pracować z kartą konturową, Atlas; Rozwijaj możliwość analizy i porównania, znajdź cechy podobieństwa i różnic. Edukacyjna: wychowanie ciekawości; Formacja niezależności, umiejętności współpracy z innymi.

Slajd 3.

Ekwipunek

mapa półkuli; Mapa fizyczna Ameryki Południowej; Atlas; Karty konturowe.

Slajd 4.

Formy prowadzenia lekcji

Powtórzenie już znane i znajomość nowych warunków i koncepcji; Praktyczne dzieło uczniów do określenia położenia geograficznego Ameryki Południowej i oznaczenia wybrzeża kontynentu; Praktyczna praca - Porównanie położenia geograficznego Ameryki Południowej i Afryki;

Slajd 5.

Studiowanie tematu

Ameryka Południowa jest kontynentą wielu rekordów. Oto najdłuższy pasmo górskie, najwyższy szczyt półkuli zachodniej, najbardziej alpejskie jezioro, największej nizinę, największą gamę zimozielonych lasów, najszybsza rzeka. Od dzisiejszej lekcji zaczniesz uczcić wiele nowych i interesujących o tym kontynencie. Ucz się jego przyrody, osobliwości, krajów i narodów zamieszkujących ich. Tematem naszej lekcji jest "pozycja geograficzna Ameryki Południowej". (Zapisz temat w notebooku.)

Slajd 6.

Twoim głównym zadaniem lekcji jest opracowanie zdolności do określenia pozycji geograficznej kontynentu, stwierdzić, że lokalizacja geograficzna wpływa na charakter kontynentu. Aby zidentyfikować takie cechy kontynentu, co sprawia, że \u200b\u200bjest wyjątkowy, różni się od wszystkich innych kontynentów.

Slajd 7.

Linia brzegowa

Dzięki jego kontury kontynentalne wygląda jak grupa winogron, która wisi na Panamie jest wózkiem. Linia brzegowa jest prosta - nie jedna duża zatoka, półwysep. Tylko w północnej zatoki Wenezuelskiej z jedną jeziorem-Lagoon - Maracaibo, na południowym Wschodzie jest usta rzeki Parana - zatoka La Plata, jest kilka wysp, z wyjątkiem południowo-wschodniej części południowo-zachodniej.

Slajd 8.

Zadanie I.

Korzystanie z kart, znajdź wszystkie obiekty wymienione w poprzednim slajdzie i zastosuj je na mapie konturowej Ameryki Południowej; Złóż wniosek na mapę konturową: Fire Land Islands, Falkland, Galapagos; Cieśniny: Magellan, Drake.

Slajd 9.

Pozycja geograficzna

Equator przecina ląd w północnej części, większość lądu znajduje się na półkuli południowej. Zero Meridian nie przechodzi przez kontynent, jest całkowicie zlokalizowany na półkuli zachodniej. Południowy zwrotnik przecina kontynentalny prawie w środku. Pomiędzy równikiem a południowym tropikalnym, zlokalizowany jest większość kontynentów. To terytorium otrzyma największą ilość ciepła słonecznego. Terytorium znajdujące się na południu południowego zwrotnika jest również znaczące, a jego natura różni się od natury gorącego pasa. Ameryka Południowa znajduje się w równikowych, podległych, tropikalnych, subtropikalnych i umiarkowanych pasach klimatycznych. Oznacza to, że natura Ameryki Południowej jest dość zróżnicowana.

Sekcje: Geografia

Klasa: 7

Motto lekcji: "To, co jest wydobywane przez niezależną pracę, jest najcenniejszym nabyciem".

Cel lekcji:twórz warunki aktywnej aktywności poznawczej studentów w badaniu pozycji geograficznej i historii otwarcia Ameryki Południowej.

Miejsce lekcji w badaniu tematu:lekcja numer 1 w temacie "Ameryka Południowa".

Rodzaj lekcji:studiowanie nowego materiału.

Lekcja zadań:

  • Edukacyjny:
    • rozważ funkcje położenia geograficznego kontynentu Ameryki Południowej;
    • wyciągnąć wnioski na temat efektu położenia geograficznego kontynentu w jego naturze;
    • porównaj pozycję geograficzną Ameryki Południowej i Afryki;
    • zapoznaj się z historią otwarcia kontynentu.
  • Rozwijanie:
    • kontynuuj tworzenie zdolności do określenia położenia geograficznego kontynentu;
    • rozwijaj umiejętności pracy z kartami konturowymi, Atlas;
    • rozwijaj możliwość analizy i porównania, znajdź cechy podobieństwa i różnic.
  • Edukacyjny:
    • wychowanie ciekawości;
    • tworzenie niezależności, zdolność do współpracy z innymi, ocenić siebie;
    • tworzyć doświadczenie równej współpracy nauczyciela i studentów w procesie szkolenia grupy i indywidualnych szkolistów.

Metody nauczania:nieproźne, reprodukcyjne, częściowo wyszukiwanie, badania.

Metody wiedzy: Statystyczna, analiza, prognoza, porównawcza, kartograficzna, ocena.

Formy organizacji działań szkoleniowych:czołowa, indywidualna, grupa.

Ekwipunek: Fizyczna mapa Ameryki Południowej, fizyczna mapa świata, atlasy, mapy konturów, podręcznik, portrety naukowców i podróżnych, system multimedialny, prezentacja komputerowa, odniesienie - materiał informacyjny w Ameryce Południowej.

Wdrożenie celów lekcji:tworzenie wizerunku kontynentu na podstawie zintegrowanego podejścia, pracy z różnymi źródłami informacji, z koncentracją na temat rozwoju przedmiotów, informacji i kompetencji komunikacyjnych.

Środek oszczędzający zdrowie i psychos:tworzenie komfortowych warunków, aktywne formy studiowania materiałów edukacyjnych, zmieniających się działań, zgodności z wymogami sanitarnymi i higienicznymi.

Wynik: Ponieważ na Zachodzie kontynentalne są wysokie góry, masie powietrza z Oceanu Spokojnego nie będą w stanie przeniknąć wystarczająco, aby przeniknąć na terytorium kontynentu, więc Ocean Atlantycki będzie miał większy wpływ.

- Zachodnie wybrzeże kontynentu ma zimny prąd peruwiański, wschodni wybrzeże - ciepłe prądy: Guiangie i brazylijskie i zimne Falkland.

Wynik: Zimno przepływa z wybrzeża kontynentu, zapobiegnie tworzeniu się chmur i wypadnięcie opadów i ciepło wręcz przeciwnie przyczyni się do tego.

(Slide 28) Określ, jak kontynent to Ameryka Południowa w stosunku do innych kontynentów. Czy możesz powiedzieć, czy pojawi się w pobliżu kontynentów i wysp na charakter Ameryki Południowej.

- kontynenty Ameryki Północnej i Południowej stanowią część światła Ameryki.

Wynik: Ameryka Północna kontynentalna praktycznie nie wpływa na charakter Ameryki Południowej, ponieważ miliony lat rozwoju natury tych dwóch kontynentów poszedł na własną rękę. (Ameryka Północna była częścią Laure i Południe - Gondwana). Ale "zimny oddech" Antarktydy jest odczuwany na południowym krańcu kontynentu.

Jakie są kontury kontynentu? (Slide 29)

Linia brzegowa kontynentu jest cięta słabo. Brzegi są głównie gładkie, proste. Na północy trafia do krainy Wenezuelskiej zatoki z La Lagoon Maracaibo. W wschodniej części zatoki w ustach rzek.
Największą z nich jest zatokę La Plata, która jest zalana usta (ujście) rzeki Parana i Urugwaju.

Informacje dla erudytów: La Fee Bay ( Załącznik 2. )

(Slide 30) Tylko południowo-zachodnie wybrzeże lądu jest cięte przez fiordy (wąskie, długie zatoki), istnieje wiele małych zatok, wysp, cieśniny. Otoczony tym, co wyspy jest Ameryka Południowa? Znajdź je na mapie.

Informacje dla erudytów: Małe Antilles, Falkland (Malvinsky) Islands, Wyspa Trinidad, Archipelag Fire Earth, Wyspy Galapagos, Magellan Cieśnda oddziela Amerykę Południową. Ziemia ognia. Dlaczego Cieśnina miała taką nazwę?
A na cześć jest najszersza szopa świata, oddzielając Amerykę Południową z Antarktydy?
Z Antarktyką Ameryka Południowa dzieli się cieśniną Drake'a.

Informacje dla erudytów: Strait Drake. ( Załącznik 2. )

Praktyczna praca numer 11

« Oznaczanie podobieństw i różnic w pozycji geograficznej Afryki i Ameryki Południowej "(Slide 31).

Cel pracy: Określ podobieństwa i różnice w pozycji fizyko-geograficznej Ameryki Południowej i Afryki.

Czynniki definiujące kontynent FGP

Ameryka Południowa

Wniosek dotyczący podobieństwa i różnicy FGP

Stosunek do równika Większość lądu znajduje się na południowej półkuli Równik przecina kontynentalnego prawie w środku Oba kontynenty przecinają równik, ale przechodzi w środku Afryki. Większość Ameryki Południowej leży na południe od równika
Stosunek do zera południka Znajduje się na półkuli zachodniej Większość lądu znajduje się na półkuli wschodniej. Zero Meridian przecina ląd na zachodzie
Stosunek do innych kontynentów W północnych granicach z Ameryką Północną W północnych granicach Eurazji
Stosunek do oceanów Na wschodzie przemywa się Oceanem Atlantyckim, na Zachodzie - Ocean Spokojny Na Zachodzie przemywa Ocean Atlantycki, na Wschodzie - Ocean Indyjski Oba kontynenty są prawione przez Ocean Atlantycki, ale Afryka jest nadal myje Indian, a Ameryka Południowa jest Oceanem Spokojnym.

Jak możesz wyjaśnić cechy podobieństwa w pozycji tych dwóch kontynentalnych i na konturach ich wybrzeża? (Slide 32)

(Slide 33) Wynik.

III. Minięcie materiału (Slajdy 34-35).

Zrób synkievine "Ameryka Południowa"
Sinvweight. Wyraźnie, zwięźle określa temat badań, ma następną sekwencję:

1. Linia - Sincaway Nazwa: Best South America;
2. linia - dwa przymiotniki;
3 linia - trzy czasowniki;
4. linia - fraza na temat snamilissine;
5. linia to rzeczownik.

Na przykład:

  • Ameryka Południowa
  • Mokry, tajemniczy
  • Will, intrygujący, fascynuje
  • Rekordy kontynentalne.
  • Columbus.

LubZnajdź błędy w liście od blokowania.

"Witajcie drogi siódme równiarki! Nie mogę przyjść do twojej lekcji, ale moje listy pomogą Ci zwiedzić Amerykę Południową. Ameryka Południowa jest największym kontynentu na ziemi, równik nie krzyżuje Ameryki Południowej, ale zero Meridian dzieli go na półkuli północnej i południowej. Ląd przemywa się wodami trzech oceanów: Atlantyk, cichy, indyjski. Morze śródziemnomorskie oddziela go z Ameryki Północnej, a kanał Panamski łączy Ocean Spokojny indyjskim. Cieśnina Drake oddziela Amerykę Południową z wyspy ognistej ziemi. Ale na razie wszystko. Przeczytaj moje listy, a będziesz wiedział o Ameryce Południowej! "

IV. Wyniki lekcji (Slajd 36)

V. Praca domowa (Slide 37): Ustęp 31, aby wykonać synkievine "Ameryka Południowa" lub krzyżówka "pozycja geograficzna i historię otwarcia kontynentu".

Vi. Odbicie(Slide 38)

Faceci, przed tobą są kolorowymi ziaren kawy. Wybierz kolor ziarna, które w pełni odzwierciedla twoje postrzeganie naszej obecnej lekcji.

(Slide 39) Wszyscy rodzi się przez marzyciela i podróżnika. Czytanie książek przygodowych, staramy się podnieść stopę na nieznanym, ale oszukuje tajemnice brzegu. W dzisiejszy jest świat odległych krajów. Jednak w prawdziwym życiu nie jest dla każdego, aby stać się uczestnikiem odkryć, a następnie ich serca ze smutkiem reagują na linie dotykowe R. Boże Narodzenie:

Żałuję, że nie widziałem twarzy całej ziemi,
Wszystkie oceany, wierzchołki lodu i zachodów słońca.
Tylko żagiel marzeń prowadził moje statki przez świat,
Tylko w szklanych oknach spotkałem albatrosy i łyżwy.
Nie słyszałem, jak w Londynie godzinę błagając Big Ben,
Nie widziałem gwiazd zsuń się na firebę i niższe,
Jak zagotuje się za paszącą pianką snow atlantycką
A na początku wiosny fioletowe fiołki w Paryżu. (Slide 40)

Bibliografia(Slajd 42) :

  1. Krylova O.v."Klasa lekcji geografii 7." M.: Oświecenie, 1990
  2. Barinova I.I. "Nowoczesna lekcja geografii. Metodyczny rozwój lekcji dla klasy 7: kontynenty i oceany », M.," Szkolna prasa ", 2003.
  3. Benkovich T. M., Benkovich D. L.Wspieranie streszczeń w geografii nauczania: 7 Cl.: KN. Dla nauczyciela: od doświadczenia. - m.: Oświecenie, 1995.
  4. N.N. RECHOVA."Niestandardowe lekcje geograficzne GRACZE 6-7", Volgograd, "Nauczyciel", 2004.
  5. Galeva N. L., Melnichuk N.L. "Sto technik do sukcesu studiów ucznia w lekcjach geografii", m.: "5 dla wiedzy", 2006.