Gyerekszülők, akik meglátogatják az óvodát, nem kell aggódniuk a gyermek előkészítéséért az iskolába. Ezek az oktatók és a speciálisan képzett szakemberek foglalkoznak. És mit kell tennie a felnőttek, akinek a gyerekei nem vesznek részt az óvodai intézményekben? Lehet-e önállóan felkészíteni egy morzust az iskolai életre, és hogyan kell csinálni?

Mikor kell elkezdnem egy gyermeket az iskolába?

A tapasztalatlan szülők úgy vélik, hogy ha Kroch 6 évesnél idősebb iskolába jár, akkor ez elég ahhoz, hogy öt éves, és az év során a gyermek keresni fog, hogy beszéljen egy fiatal harcos. Valójában ez egy explicit hiba.

A pszichológusok azt állítják, hogy a legkedvezőbb kor az iskola képzésének megkezdéséhez 3,5-4 év.

Már a 3. évben a kedvenc kis embere személyként alakult ki. A nagy érdeklődéssel rendelkező intelligencia kis hiánya ismeri a világot, és a kérdések kimaradnak belőle, mint a bőséges szarvakból. Meg kell használnunk a pillanatot, és csak a megfelelő csatornába kell küldenie a kíváncsiságot .

Három évvel a gyermek térbeli és logikai gondolkodást mutat, a memória aktiválva van. Nemcsak válaszokat szeretne kapni a kérdéseire, hanem emlékezni rájuk is. Ezért ne haragudj a csecsemőre, ha többször kérdez ugyanazt a dolgot.

Mire van szükség, hogy előkészítsük a gyermeket az iskolába?

Osztályok gyermek nélkül semmilyen esetben epizódosnak kell lennie. Tegyen egyértelmű tervet az iskolai ütemtervhez hasonlóan. Megszakítjuk az összes információt, amire szüksége van, hogy közvetítse a morzsákat külön témákba.

Ugyanakkor tartsa szem előtt, hogy míg a baba nem éri el a 4,5-5 éves korig, egy lecke nem haladhatja meg a tizenöt percet. Az egyik téma nyilvánosságra hozatalát ebben az időszakban kell elhelyezni.

Minden lecke után 15-20 percig szünetet tartson. Annak érdekében, hogy a morzsa nem fáradt, és nem vesztette el a tanulás iránti érdeklődést, naponta legfeljebb 3 napot költ. Ne szedje meg a gyermeket, ha valami nem működik. Nyugodtan és türelmesen kell csinálnod.

Felépít egy kényelmes helyet, hogy elfoglalja, kiemelje a szekrényben lévő polcot, ahol a gyermeke tárolja az összes edzőberendezést. Az első napoktól tanítsd meg, hogy tartsa a munkahelyét rendben, ne szétszórja a fogantyút, notebookokat vagy könyveket az asztalon.

Néha nem olyan nehéz a helyesírási készségeket, vagy azt a képességet, hogy fontolja meg, hogyan taníthat egy gyermeket a nap folyamatosságának és betartásának, amely elvárja az iskolában.

Milyen osztályokra van szükség az iskolába való felkészüléshez?

A baba előkészítése olyan osztályokat tartalmaz, mint:

  • olvasás;
  • kalligráfia;
  • matematika;
  • kreatív osztályok (modellezés, rajzolás, applique);
  • az egyik idegen nyelv.

Olvasás

Ez az elem elsősorban van. Minél gyorsabban a morzsák betűket hoznak létre, és megtanulják, hogy először a szótagokba kerüljenek, majd szavakkal, annál gyorsabban az egész új tudás megszerzésének folyamata. Szükséges, hogy egyszerűen összetett legyen. Bármely szó betűkből áll, így a szülők kezdeti feladata az, hogy megtanulják az ábécét a gyermekkel.

Keresse meg az interneten vagy a gyermekkönyvek verseit a betűkről. Hallgatva az egyes bükk leírását költői formában, a morzsák a gyorsabban emlékeznek. Ezenkívül ismételje meg az egyes kifejezéseket a versektől.

Itt van egy jó versei Boris Nodoka:

Mindenki ismeri az A betűt,
A levél nagyon szép.
Igen, az A betű mellett
Az ábécé otthonában.

Itt van egy példa egy másik szerző quatrainjára:

B úgy néz ki, mint egy cső,
Hogy a "bu-boo, bu-bu-bu",
És egy kicsit a vason,
Mondja a legjobb barátom.

Egyetértek azzal, hogy egy ilyen formában megtanulják a leveleket, egy kicsit kíváncsi kis ember nagyon érdekes lesz.

Miután a gyerek felemelte a betűket, mutasd meg neki, hogy a szótagok hajtják. Hívja a kononáns betűket, mivel a hang kimondható, vagyis nem "én" vagy "legyen", hanem "M" és "B". Ellenkező esetben az anya szó, betűkkel összehajtogatva, a kroch helyett mea-maa.

Vásároljon a könyvesboltban egy csodálatos színes plakát ábécével. Hangítsa fel a gyerek asztalát. Amikor a baba pillantása a képre nyomja, a passzív memória aktiválja. Megnézem az ismerős leveleket, jobb lesz, hogy emlékezzen nekik.

Annak érdekében, hogy a tanulás hosszú ideig a szótagokat hajtsa végre, vegyél egy baba mágneses ábécét. A csecsemők, mint a színes betűk mozgatása a táblán. Az Ön feladata, hogy segítsen a morzsák közül választani tőlük, amelyek szükségesek ahhoz, hogy egy vagy egy másik szótagot vagy szót kell hajtaniuk. Fizesse meg az ábécé és a tanulási olvasás folyamatát egy megkülönböztető játékban .

Ma van egy hatalmas mennyiségű színes olvasási anyag. Lehet, hogy kockák, kártyák vagy rejtvények külön betűkkel vagy szótagokkal. Keresse meg a képeket, amelyeken egyértelműen látható, hogy betűk csatlakoztatva vannak a szótagokhoz. Sok információ van az interneten, gyermekkönyvekben és színes didaktikai anyagokban.

Bizonyos képzés

3,5-4 éves korban a gyerek még mindig nem teljesen magabiztosan tartja a ceruzát vagy tollat \u200b\u200ba kezében. Ezért várható, hogy a gyermek gyorsan megtanulja, hogyan kell jól írni. Ebben a korban csak pálcika és kis horgok vannak. Az egyszerű feladatok morzsákjának megadása, az iskolai helyzetekre nézve. Még az első osztályosok sem kezdenek azonnal levelet írni. Tanítsd meg a babát, hogy öt évtől jobb leveleket írjanak . Ugyanakkor el kell kezdeni nyomtatott betűkkel.

Nem kell azonnal keresni a jó eredményeket. Az egyes tárgyak számára való tanulás betétei különbözőek minden gyermeknél. Ha egy gyermek egy kis motorosnak lamelling, megtanítja, hogy szépen írjon írni. Először meg kell mutatnod a babát, hogyan kell tartani a fogantyút.

A kézírás is hatással lehet, és egy olyan testtartást, amelyben a Kroch felidézi a feladatát. Vigyázz a gyermek megfelelő testtartására, amikor tisztítással foglalkozik. A hátát egyenesíteni kell, és az asztal a mellkasi szinten van. A kabin könyöknek az asztalon kell feküdnie.

Figyeljen a jegyzetfüzet helyére az asztalra. Egy kicsit szögben kell elhelyezni, és a bal alsó sarokban - feküdjön le a baba mellkas közepén.

Tanulás matematika

Az iskolába való belépés idején a jövőbeni első színnek képesnek kell lennie gyorsan 10-re, és visszahúzza, hajtsa le és levonja ezeket a számokat.

Miért indítsa el a morzsákat?

  • Először is, a gyereknek meg kell tanulnia az ilyen mennyiségi koncepciókat Milyen kevésbé egyenlő. Tanítsd meg, hogy összehasonlítsa a két tételcsoportot. Például lebomlik az asztalra más számú gép és kocka. A Krochnak kitalálnia kell, hogy mely elemek vannak, és milyen kevésbé kell elvégezni, hogy egyenlő legyen. Így a gyermek megismerkedik ilyen feltételekkel, hogyan kell hozzáadni és elvenni.
  • Ezenkívül meg kell tanulnia, hogy olyan fogalmakkal működjön, mint közel - messze, magas - alacsony . Még a számok feltárása előtt a baba meg kell mondania a geometriai ábrákról, hogy megtanítsa a hatótávolságot az ovális, a négyzet a téglalap vagy a háromszög.
  • A következő szakaszban, kis játékok, ceruzák vagy számláló botok segítségével, a számok tanulnak . Vegyünk egy kockát, és mutasd meg egy kis hallgatói számot 1. Ezután adjunk hozzá egy kockát, és vezessük be a babát egy 2-es számmal.

Ugyanakkor nem szabad túlterhelni a gyereket információval. Egy nap alatt elég két számmal megismerkedni.

Amikor a gyerek emlékszik arra, hogy a számok hogyan néznek ki, és ismertté válik, hogy a 3. szám mellett 3 botot kell tenned, és 5-ös számjegyű, pontosan 5 botot, akkor a morzsák lejátszására és a kivonásra.

Minden osztályt játék formában kell elvégezni. A matematika bevonása, nem teljesen szükséges az asztalnál leülni az asztalnál. Nem számíthatsz semmit - fák az utcán, autók a parkolóban, a gyerekek a játszótéren. Az első dolog, amit a gyerekek számítanak, ujjak a kezében. A fő dolog nem a nagy mennyiségű információ túlterhelése . Például, ha valahová megy, akkor nem kell kényszeríteni arra, hogy újratervezze az utat, amely az úton halad. Elég hallani a baba 2-3 válaszát, és menjen a másik témához, például emlékezni minden versre.

Új anyag tanulmányozása, ne felejtsd el megismételni a babával, amit korábban tanultak.

Vizuális kreativitással foglalkozunk

A kreativitás osztálytermében az anyag más tantárgyokon áthaladt. Vásárolja meg a baba színezését betűkkel és számokkal, tanulja meg a geometriai formákat. Segítsen a morzsanak, hogy megtudja, hogyan kell használni a vonalat egyenes vonalak rajzolásához.

Amikor egy gyermek felhívja, figyelj arra, hogy a nap úgy néz ki, mint egy kör, és a ház tetője háromszögen van. Tanítsd meg, hogy alaposan festse a rajzokat, hogy a festék ne lépjen be a kép kontúrjába. Az ügy között magyarázza el a baba, hogy az ég kék, és a fű zöld.

Nem kell kényszeríteni egy kis művészt, hogy felhívja, amit akarsz. Adja meg gyermekének, hogy mutassa meg a fantáziáját, hadd fejezze ki érzéseit és érzelmeit a rajzai révén.

Idegen nyelv tanulása

Ha úgy dönt, hogy idegen nyelvet tanít az iskola előtt, kezdjen tanulni egy színes ábécéből képekkel. Ne aggódj, ha önmagad nem ismeri az idegen nyelvet tökéletesen. Egy gyerek számára, aki rendszeres iskolába megy, anélkül, hogy az angol, francia vagy más nyelv mélyreható tanulmánya lenne, nagyon jó tudni az ábécét, és van egy kis szókincs.

Ismerje meg néhány rövid verset a gyermekével, és ismételje meg őket egy séta vagy otthoni játékok során. Tartsa nyomon a csecsemő kiejtését. Ha megszokja, hogy a külföldi szavak rossz, akkor nehéz lesz mozgatni az iskolában.

Egyedül felkészül a baba iskolára, türelmet. Ne szedje meg egy kis hallgatót, ha valami nem működik. Ha a baba fáradt és figyelmen kívül hagyja az osztályban, elhalasztja a leckét. A képzésnek örömmel kell rendelkeznie a gyermeknek, különben sokáig hozhatod iskolai vadászatát, ami befolyásolja az iskolai tudását.

Hogyan kezdjük el a gyermek elkészítését az iskolába? Mit kell tudnia az iskolába?

Általában gondoskodó szülők mennek a könyvesboltba, és vásárolnak ... Jobb, sok, sok könyvet, pletyka, bookwear és ábécét. Végső soron az anyag fele továbbra is nem használható, mert a könyvek témái megismétlődnek, a feladatok nagyon sokak, és lehetetlen teljesíteni őket. Az Ön tanácsom: Vegyünk egy könyvet minden témáról vagy egy könyvről, amelyben minden egyesült, mindenféle enciklopédia az iskolába való előkészítéséhez. Ne félj, hogy hiányzik valamit, és ne mondd el a gyermeknek, miután átmensz az összes anyagon, új recioszokat vásárolhat, és összetettebb feladatokkal rendelkező könyveket vásárolhat.

Fokozatosan fel kell készülnie az iskolába, és három év alatt el kell kezdeni. Könyvek és noteszgépek megvásárolják az életkorot. Ne siess, hogy ne tegye túlságosan, és ne fosztja meg a gyermeket a vágy tanulni. Az Ön feladata, hogy egy gyermek vágyat készítsen a tudás iránt. Ne nyomja meg a gyermeket, és ne hasonlítsa össze más gyermekekkel. Ha egy gyermek nem dolgozik valamit, próbálkozzon újra, türelmesen, dicsérte őt, hogy próbálkozzon. Még mindig nem működik? Nem érti? Visszatérés erre a témára egy kicsit később, amikor a gyermek egy kicsit nő. Gondolj, érdemes megváltoztatni a tanulási technikát.

Emlékezz - a tanulmány egy nagy és kemény munka egy kis kis ember számára.

Hogyan építhetek osztályokat egy gyermekkel otthon?

Ha úgy dönt, hogy otthonait tölti, különösen óvatos a könyvek kiválasztására.

A pozitív hatás elérése érdekében szüksége van:

■ A napi órák magatartása és a végrehajtás előtti tervet kell elvégezni.

■ Meg kell értened, hogyan megy a végső cél. Ha a cél az, hogy tanítsa a gyermeket, hogy számoljon 10-re, akkor minden osztályban győződjön meg róla, hogy megverte ezt a témát legalább alkalmi. A rajzórák vagy modell során kérje meg a gyermeket, mennyit festett virágok, vagy mennyire vakította a zöld golyókat.

■ Minden foglalkozás az ismétlésből származik. Amit emlékezni kell, győződjön meg róla, hogy ismételje meg a lecke végén.

■ Az idő idő fokozása fokozatosan, de időtartamuk meghaladja a 35 percet. Annak érdekében, hogy a gyermek megtanuljon érezni az időt, használhatja a homokóra. Segít a gyermeknek, hogy lássa, mennyi időt tölt az osztályok végéig, és mennyit lehet az idejének elszámolására.

■ Kövesse a gyermeket, hogy fáradt legyen az osztályban. Ha látod, hogy fáradt, azonnal változtassa meg a referencia irányt, változtasson.

■ Győződjön meg róla, hogy nem sokáig, hagyjon egy gyermeket annak érdekében, hogy önállóan tegye meg a megadott edzést.

Mit kell kifejleszteni?

Memória, figyelem, észlelés, térbeli orientáció, szemmérő, motoros, gondolkodás, képzelet.

Azok a tételek, amelyek előkészíthetők a gyermekének iskolájában: matematika, levél, orosz, beszédfejlesztés, olvasás, környezeti nevelés vagy környező világ, rajzolás, appliké, modellezés és angol.

Mi a helyzet a gyermekkel, hogy tudja az iskoláról.

■ Az Ön neve és vezetékneve.

■ A születésed dátuma és milyen régi.

■ Az otthoni címe.

■ Néhány ország.

■ Szülők nevei (név, patronamikus, vezetéknév).

■ Évszakok és sorozata.

■ hónapok és számuk.

■ Hány nap a héten és a nevükben, milyen napokban dolgoznak, és milyen hétvégén.

■ Navigáljon időt, ismerje meg a napszakot.

■ Mi az élet, és mi nem vadon élő állatok.

■ Megkülönböztetni a vadon élő állatokat otthonról.

■ Ahhoz, hogy helyesen hívja a kölyköket (egy ló egy csikó, egy tehén borjú ...).

■ Milyen időjárás történik (napenergia, tiszta, felhős stb.)

■ Milyen időjárási jelenségek vannak télen, tavasszal, nyáron és ősszel.

■ A leggyakoribb növények, állatok, rovarok nevei képesek megkülönböztetni a vadállatokat, a madarakat és a halakat.

■ Képes megkülönböztetni a fákat a cserjékből.

■ Ahhoz, hogy megkülönböztesse a gyümölcsöket a bogyóktól és zöldségekből.

■ Keressen egy túlzott tárgyat a csoportban.

■ Mondja meg, mint a hasonló vagy más elemek.

■ Alapvető színek.

■ Fókusz, hol van, és hol maradt.

■ Fókuszáljon a papírlapra (felső szög balra, felső szög jobbra stb.).

■ híres sportok neve.

■ A gyakori foglalkozások nevei.

■ A főszerkezeti eszközök nevei.

■ Több hangszer neve.

■ Alapvető közúti szabályok és főúti jelek.

■ Tudni, hogy mi vonatkozik az edényekre, a bútorokra, írószerekre.

■ A híres írók és költők neve, a híres tündérmesék neve.

■ Ismerje meg a verset szívvel.

■ Ismerje meg a "több", "kevesebb", "egyenlő" fogalmát.

■ Képes legyen összehasonlítani az elemeket hosszban, szélességben és magasságban.

■ Képes megoldani az egyszerű aritmetikai feladatok megoldását.

■ Ismerje meg az alapvető geometriai formákat.

■ Nyomtatás, írás nyomtatott betűkkel.

■ Disznozd meg a betűket és hangokat.

■ Megkülönbözteti a magánhangzókat a kononánsoktól.

■ Ahhoz, hogy egy adott hangot találjunk a szóban, és meghatározzák, hogy a szó melyik része (a szó közepén és végén).

■ Képes megosztani a szót szótagokra.

■ Legyen képes másolni egyszerű mintákat a sejtek által, folytasson egy sorot, húzza ki a szimmetrikus minta hiányzó felét.

■ Folytathatja a sort a vonal mentén, egy meghatározott fragmentum: botok, bögrék, horgok stb.

■ Grafikus diktátumok ("kutya" pontból. Két cella jobb, egy sejtet, két jobb oldali, két sejt alján, három sejt jobbra, egy sejtet, egy jobb, két Egy bal, egy fel, két bal, egy le, egy cella balra, két cellát fel, három sejt maradt, két sejt fel).

■ Ahhoz, hogy újraindulhasson, készítsen egy történetet a képekre, hogy használják a mellékneveket a történetedben.

■ Kis rejtvények összegyűjtése.

■ Képes legyen megfelelően tartani a fogantyút és a ceruzát a kezedben.

■ Ahhoz, hogy a kontúr rajzon alaposan átlátható legyen, festette.

Ne félj, ha a gyermek iskolájának előkészítése nem kezdődött el három év alatt, de öt éven át. Ideje lesz, hogy adjon neki minden szükséges tudást. De ha a gyermek már 6 éves, és jövőre az első osztályba megy, akkor győződjön meg róla, hogy meghatározza a gyermeket az előkészítő tanfolyamokhoz. Nos, ha az iskola kurzusai vannak, hová fogsz adni a gyermekét. Az előkészítő program megfelelő első osztályú program lesz. A legfontosabb dolog az, hogy minden házi feladatot elvégezzük, mintha már az első osztályban van, és teljesíti a tanár összes követelményét.

Lehet, hogy készítsen egy gyermeket az iskolába, jelentkezzen a kívánt technikát.

Melyek az iskolában tartott jó előkészítő tanfolyamok:

■ A gyermek hozzászokik az iskolába, alkalmazkodik az új feltételekhez.

■ Az iskolai követelményekhez való hozzászokása.

■ Kommunikáció a társaival (különösen ez jó, ha a gyermek nem ment az óvodába).

■ A tanfolyamok felveszik azokat a tudást, amelyek nem veszik ki a gyermeket.

Majdnem minden család, ahol az óvodáskori gyermek felnő, a szülők részt vesznek az iskola előkészítésében: ki csinálja, a legújabb technikák által vezetett, és valaki tanítja a baba "régi módon", ahogyan azt tanították gyermekkor. Az ilyen osztályok előnyei rendkívül magasak, mert a fogadó, betűk, számlák, a gyereknek horizontja van, és ez határozottan nem játszik pozitív szerepet a továbbképzésben.

Ha még mindig úgy gondolja, hogy az óvodai képzést a gyermekek számára kizárólag szakemberrel kell foglalkoznia, akkor tévedsz. Az interneten, a boltokban, szakosodott vásárokon a szülők képesek bármilyen tanulási előnyöket vásárolni, és elkészíthetik a gyermeket az iskolába.

A leggyakoribb hiba ebben az esetben a gyermek képességeinek értékelése felnőtt tapasztalataikban. Ha öt szót vásárolsz, akkor legalább négyük érintetlen lesz. Ha tanítasz egy gyermeket, hogy olvassa el több könyvet, akkor nem lesz értelme, lesz egy zabkása a fejemben, mint egy baba és te.

Gyermekeink ma teljesen új formáció. A csecsemők, akik valóban nem tudják, hogyan kell járni, már képesek használni az "Iipads" és a mobiltelefonokat, három éves játék számítógépes játékokat, sőt játékokat is a szobákban - robotikus mechanizmusokkal.

Ma van az egyik legjobb bookwear, amelyet az elmúlt években megjelentek - ez egy N.S. Zhukova. Ebben a képzési kézikönyvben, amelynek célja az iskolai képzésre, a feladatok mellett a szülők számára iránymutatások vannak. A konszolidáció anyagában vannak gyakorlatok a kiejtés korrekciójára, a képesség nem könnyű elolvasni, de elemezni az olvasást, válaszoljon a kérdésekre. Hogyan kell megfelelően felkészíteni a gyermeket az iskolára, figyelembe véve az összes fenti?

Szabályok a gyermek óvodai gyermekek előkészítéséhez az iskolába otthon

Ha úgy dönt, hogy önállóan felkészíti a gyermeket az iskolára, de nem tudom, hogyan kell csinálni valamit, vegye figyelembe a következő szabályokat.

  • Mielőtt megtanulná a babát, tanuld meg magad. Más szóval, az oktatási anyagok használata előtt olvassa el alaposan iránymutatásokat. Ez szükséges. A szakmai tanárok a módszertani ajánlások szerint akár munkatervet is alkotnak.
  • Az osztályok közötti feladatok kiválasztása, ellenőrizze, hogy nem fáradják meg a gyermekét, és beavatkozhatott az intervenció nélkül.
  • Az előző szabályból a következő áramlások: soha nem, bármilyen körülmények között nem működnek a gyermek számára. Ha az óvodáskori feladatokat a tanulásra vonatkozó képzés során végzi, akkor a jövőben meg kell adnia az oktatási anyag terhelését. És nem világos, hogy ki fog tanulni - egy gyermek vagy szülő.
  • A gyermek iskolába való elkészítésekor a szülőknek a lehető legnagyobb mértékben meg kell őrizniük érzelmeiket! Ne engedje, hogy az Okhricov gyermeke, büntetések vagy kényszerítés osztályai. Ha arra kényszerítesz egy gyermeket, hogy megtanulja és veszélyezteti az övet minden alkalommal, amikor megfogalmazza és megüt, kockáztatja az érdeklődésre számot tartó tanulmányokat örökre!

Minden szülő csak a gyermeke számára kívánja, így semmilyen esetben sem használják az osztályokat a büntetés tényezőjeként. Néha vannak ilyen helyzetek: a gyermek kitalálta, az anya szidja őt, de a baba nem akar csendesebb, engedelmes. Akkor anya "kihúzza" az utolsó Trump kártyát: "Nem fogsz engedelmeskedni - elolvasod, írsz pálcákat, példák megoldására."

Ha kétségbe vonja a saját tanácsunkat és tippjeinket, hogyan készítsünk el egy gyermeket az iskolába, ne segítsen, jobban lépjen kapcsolatba a szakemberrel, írja be a csecsemőt a tanfolyamokhoz, vagy elrejtse az oktatót. Házi feladat elvégzése, próbálja szigorúan követni a tanár ajánlásait!

Ahhoz, hogy elkezdje elindítani egy gyermek óvodás előkészítését az iskolába az iskolába az iskolába Samotek rendkívül nemkívánatos, még annak ellenére, hogy a gyermeke hat éve elkezdi meglátogatni az előkészítő kurzusokat, és anélkül, hogy az óvodai képzési osztályokat nézne,

Az egyik legfontosabb tanár a tanároknak a szülőknek arról, hogyan kell előkészíteni a gyermeket az iskola számára, az első dolog, hogy különös figyelmet kell fordítani a hexlet szókincsének bővülésére. Ha a gyermek tudja, hogyan kell olvasni, akkor érdekli az új, és kap elegendő információt kívülről, a szókincs lehetővé teszi, hogy megítélje az iskolai pszichológiai készség kialakulását, hogy logikusan kapcsolódó javaslatokat építsen.

A Senior Preschooler tudja, hogyan számíthat az első tízben, megkülönbözteti az alapvető színeket. Megtanulta, hogy helyesen tartsa az ollót, és vágja le a sablon megfelelő áramköreit. A hat év gyermeke tudja, hogyan kell jól működni a műanyaggal, agyaggal és más anyagokkal.

Ebben a korban az óvodás nem csak játssza a játékot, akkor felkeresi a résztvevők szerepét, és felépíti a játék menetét, figyelembe véve a kiválasztott szerepet. A gyerekek jól kommunikálnak egymás között. A feltételek képesek megoldani a feladatokat, azonosítani az oksági kapcsolatokat.

Öt és fél évvel kezdődően a gyermek emlékszik arra az információra, amelyet az emlékezetre javasol. A kíváncsiságot követeli, és mindent megkérdez mindent körül. Nem véletlen, hogy az iskolai előkészítés ebben a korban kezdődik, amikor a kognitív érdeklődés eléri a maximumot.

A hatéves gyermek szülei elképzelhetnek a csád beszédének beszédének minőségéről. Hat évvel a szókincs nagy, a gyermek nemcsak nevet adhat meg, hanem kombinálja őket csoportokba is. Sixellen navigálhat az űrben, tudja, hol maradt, jobb, felső és alsó.

Senior Preschooler könnyen tájékozódott természetes körülmények között. Katasztrófák évszakok, hónapok hónapjai.

Egy másik tanács a szülőknek, hogy készítsen gyermekeket az iskolába, hogy folytassa a fiók tanulását. Hat évesen, az óvodásoknak ez a készség már elsajátította, azonban a pontszám mechanikusabb, mint a tudatos. Ha feladatot ad a kivonás hozzáadására, akkor háromon belül, a gyermek nagyon jól tájékozott, ha vizuális alakított alkatrészeket használ a feladat állapotában.

Ami a levelek ismereteit illeti, az olvasás képessége, az idősebb óvodás nem biztos abban, hogy képesek olvasni a javaslatokat, elegendő, hogy hat évvel rendelkezik, hogy különféle tündérmesék ötlete van, visszavonhatja az olvasott szöveget A szülők válaszolnak a kedvenc hősökre vonatkozó kérdésekre.

Gyermek előkészítése az iskolába: a ház általános fejlesztése és képzése (videóval)

Ma könnyű segíteni gyermekének felkészülését az iskolába anélkül, hogy a tanárok vagy a különleges tanfolyamok segítségét igénybe vehetné, mert az óvodás nem lehet "tanulás". Játszanod kell vele. Hogyan készülnek el a szülők az iskolai gyermek számára az összes rendelkezésre álló módszerrel?

  • Meghatározza, mit fogunk fejleszteni. Az első osztályba, a gyermeknek képesnek kell lennie olvasni, olvasni egy tucat, logikailag gondolkodni és jó szókincset. Egy másik fontos pont lesz a kéz megfogalmazása, mint az írási készségek hányadai.
  • A gyermekek általános előkészítése az iskolába, ne feledje, hogy a gyermek 5-10 éves, ez egy tiszta alakú gondolkodás, ez azt jelenti, hogy az általa adandó anyagnak fényes illusztrációkra van szüksége. Valami, amit tehetsz magadnak, valami meg kell vásárolnia - az interneten egyszerű.
  • Gyermekek tanulnak a játékban! Ezért a játék alapja a gyermek otthoni előkészítése az iskola számára.
  • A baba általános fejlődéséhez különös figyelmet fordítson az alkalmazott munka, a modellezésre és a kreativitásra. Írás A gyönyörű gyermek tanítja a tanár, az Ön feladata, hogy képezze a kezét, hogy az iskolában egy hosszú terhelés, a fáradtság nem volt remegő és fájdalom a csuklóban és az ujjakban.
  • A családban a legegyszerűbb dolog, hogy készítsen gyermekeket az iskolába, hogy időt rajzoljon és tervezzen. Keres Lego, rejtvények, házak vagy repülőgépek modelljei. A lányokkal kötött, meghajtó gyöngyök. Megpróbálhatja a hímzést vagy a batikot is. Vágás a színes papírból, összecsukható origami, plaszticin modellezése, agyag, só tészta, festés a minta szerint - Mindez szükséges a kis motilitás teljes fejlődéséhez.

Ahhoz, hogy egy gyermeket elkészítsen az iskolába, nemcsak az általános fejlődéshez, a logikailag gondolkodni, hanem egy számlát képezni.

Ismerje meg, hogy a gyermek szó szerint születik. Először megkülönbözteti az objektumokat, majd a "több", "kevesebb" fogalmára összpontosít. Még ha kifejezetten nem is tanulja meg a számokat vele, ne képezze meg matematikai képességeit, öt évvel a gyermek a legegyszerűbb matematikai műveleteket hozza létre. Fontos ajánlás a szülőknek, hogy készítsenek egy gyermeket az iskolába, hogy fejlesszék ezt a képességet, hogy a gyermek legfeljebb tíz és hátsó, összecsukható és elvitte egy tucatnyi. A számszerű közvetlen az alapja az alapítvány a fiók számláján. Úgy néz ki, mint egy vonalzó, és azonos méretű, lehet nagy, a "lakosok" házak - számok. A tanulási számok és a további fiókok során segít abban, hogy gyermeke megértse, hogy a számok csak 10, és a számok, amelyek a számadatformák lehetnek mennyiség. A numerikus közvetlen segít a "több", "kevesebb", "vegye" vagy "add" fogalmának tanulmányozásában. Általában ma a leginkább szükséges téma a fiók tanulásában! Otthon szervezheti a speciális táblákon, minden alkalommal rajzolhatja
A következő lecke esetében a térkép formájában is ábrázolhatja, kincsekkel. Nem tanulsz, játszol!

A gyermeknek nehéz lesz mindenre emlékezni, ezért a több kép és játék, annál jobb.

A számok tanulmányozásával együtt tanulmányozza a geometriai alakzatok alakjait, a magazin, a körök, a háromszögek használatával játszik és kivonja. Minden alaknak saját története van: vidám, érthető gyermek, könnyen emlékezhető.

Nagyon jó, hogy biztosítsa az "Start, két lépés" notebookjába való munkavégzés megszerzését.

Nézze meg a videót "előkészíti a gyermeket az iskolába", hogy jobban megértse, hogyan kell kezelni az óvodát otthon:

Felkészülés az óvodáskori gyermekek iskolájára a családi körülmények között: "A kézbe helyezzük"

Az óvodai gyermekek iskolájára való felkészüléskor a szülők gyakran kérdezik meg a tanárokat, amikor jobb, ha jobb elkezdeni a gyermeket írni. Szükség van abból a pillanattól kezdve, hogy a gyermek először egy ceruzát vett a kezébe. Igaz, először meg kell ismerned a kis motilitás kialakulását, amelyet fent beszéltünk, és nem várhatunk rövidlátó író levelet Csádból. A legnehezebb dolog az iskola előkészítésében az, hogy hozzon létre egy kéz és egy sekély motoros kialakítását. Ezzel foglalkozunk a gyermek korai életkorában.

Leveles készség az otthoni gyermekek előkészítésében az otthoni iskolába való elkészítésében kezdõdik, amikor a gyermek nem csak festett, hanem egy keltetőt, emelővonalakat, kört a kontúr mentén és a kapcsolódási pontokon. Általában ez az érdek öt, öt és fél évig érkezik.

"A kéz" elhelyezése ", vagy az elsődleges levél készségeinek kidolgozása, a ház gyermekével: Sok különféle előnyökkel, pályázattal és előkészítő anyagokkal rendelkeznek e célból. De ha az osztályok során ütközik a gyermekével, akkor jobb, ha egy szakemberhez fordul egy oktatóhoz, és csak házi feladatot a gyermekkel a gyermekkel, és egyértelműen követi a tanár ajánlásait.

A megfelelő levél készsége a gyermek elkészítésének előkészítése során a ház körülmények között hosszú és óvatos munkát igényel. A gyermekek milyen feltételekből teljesítenek feladatokat, mivel a notebook található, ahonnan a fény esik, és elegendő az asztali helyén a könyökének, az egész eset sikere függ.

A keltetőteljesítmény és más gyakorlatok elvégzése előtt ellenőrizze az írás kezét, ellenőrizze a gyermek helyzetét az asztalnál. Az állától az asztalra való távolságnak legalább 30 cm-nek kell lennie. Az író kéznek teljesen az asztalon kell lennie, és a gyermek hátulja egyenesnek kell lennie.

Tegye a noteszgépet, egy albumot vagy egy lapot egy gyermek előtt 45 ° -os szögben az író kézzel. Segíts a gyermeknek, hogy vegyen egy ceruzát vagy tollat.

A gyermek elkészítése az iskolába önállóan, a keltetés feladatait növekvő sorrendben adják meg. Először is, az összes feladatot egy ceruza végzi, itt a gyermek a nyomás erejében van képezve, írásban, karakterek, a jelek vastagságában. Csak a kurzus második felében a "kezek kialakulása" vagy a fogantyú írásának előkészítése megengedett.

Ne feledje, hogy az előírt botok, vonalak, keltetők és jelek jelei nagymértékben gumiabroncsok a gyermek kezét. Rendezzen minden öt-tíz percig. Kis szünetek az ujjhegyek pihenéséhez. Ezekben a percekben a finching torna vagy az átfogó edzést töltheti.

A gyermekek családi körülmények között történő elkészítése során ne haladja meg az osztályok idejét. Az ötéves gyermek fizikailag több mint 20 percig ugyanazon a dologra összpontosít. Módosítsa a módosításokat, helyesen kiszámolja a munka hatókörét és a lecke időtartamát. És dicsérjétek meg a gyermeket minden myly!

És olvasás után, öt vagy tíz perccel később, egy másik játékban, kérdezze meg véletlenül, mit olvasott ma.

Ahhoz, hogy valakit tanítson, nem csak a végeredményről van szó, hanem kulcsfontosságú fogadások, módszerek és vizuális segédeszközök is. A gyermek tanításához az iskolába való belépés alapjai képesek lesznek bármilyen szülőre, a fő dolog az, hogy türelmes legyen. Ne félj, hogy hozzon létre és bolond, játsszon egy gyermekkel az iskolába, akkor a kognitív érdeke csak reszel.

A cikk 4 023-szor (A) olvasható.

Szia ismét ! Ma beszélünk arról, hogyan készítsünk egy gyermeket az iskolába otthon. Valójában ez a folyamat komoly feladat, és hogy segít-e a játékok kidolgozásában, hogy melyik játékokat választani kell a cél elérése érdekében. Találjunk ilyen kérdésekkel:

  • amikor el kell kezdened egy gyermeket az iskolába;
  • amit a gyermeknek tudnia kell;
  • mit kell fejleszteni;
  • milyen játékok segíthetnek.

Vannak olyan szülők, akik úgy vélik, hogy az óvodák és az iskola olyan életszakaszok, amelyeket a gyermek önállóan halad a tanárok irányítása alatt. De annak érdekében, hogy gyermeke legyen a szinten, nem kérte a társaik mögött, az anyák és apák figyelmét az iskola képzésének kérdésére és a képzés minden szakaszában rendkívül szükséges.

Az óvodás "fizikai, erkölcsi és szellemi) Attól függ, hogy mennyire jól fog jönni egy új légkörbe, és teljesen új tevékenységet kezd neki. Ez nagyrészt segíthet a jövőbeli első osztályú és oktatási játékok és játékok szüleinek.

Mikor kell az iskola képzését és hol

Állni korai. A leginkább kifinomult korai életkorból ki kell választani a megfelelő játékokat a baba fejlődéséhez. És itt segíthet a gyermekek számára játékok fejlesztése. Korai szakaszban tanulmányozza a különböző elemcsoportok baba nevét. Segítesz neked "mindent egy szóban."

Carapused Idősebb (3 -4 év) Már játszhatsz olyan játékokat, amelyek célja a logika fejlesztésére, és ez: "túl sok", a kockák készítéséhez képeket, rejtvényeket (először elég nagy, akkor kevesebb).


A kis motilitás fejlesztése

Az értéknek van egy ilyen jelzője, mint egy kis motor. Ezt pelenkákkal kell képezni. Mindenféle ujjlenyomat a baba számára hasznos és kellemes lesz, amikor a morzsa felnő, hogy segítsen ceruzák és festékek. A rajz nagyon elősegíti az ujjak mozgásának kialakulását. Használja az adagolókat a Finchings képzéséhez. A keltetéssel kezdődően a feladatok alkalmasak, ahol különböző elemeket kell körözni, és folytasd meg egy adott elemet. Később használja azokat a felszerelést, ahol az utasításokat olyan nyilak jelölik, amelyeken egy vagy más jeleket meg kell írni (legyen nyomtatott betűk vagy számok).

Az oktatási játékok segítenek a motilitási eszközök fejlesztésében, mint:

  1. különböző kötés;
  2. szenzoros dobozok és táskák;
  3. szőnyegek kifejlesztése;
  4. kötetkönyvek.

Ezek a nagyon hasznos játékok vásárolhatók gyermekek üzleteiben, de lehet tenni önállóan otthon, még a karapuzával együtt is.

Olvasás


Ma a gyermek olvasási képességének szintje rendkívül fontos, ami egy iskolás. A sok iskolaépesség olvasási képességétől függ. Amikor a gyerek még mindig kicsi, próbálja meg többet olvasni. A gyerekek nagyon tetszik. Ez kellemes idő A morzsával a jövőben jó szerepet fog játszani az iskolai életében.

Próbáld meg megtanulni a betűket és szótagokat vele, hagyja, hogy megtanulja olvasni és megérteni, hogy mit olvas. Ebben a szakaszban a játékok fejlesztése is hasznos, például, például szavak gyűjtése a szótagokból, találjon rejtett betűket. Ezek a játékok kártyák formájában, világos, színes és érdekes gyermek megvásárolhatók a szinte bármelyik gyermekbolt polcaiban.

A hallgatás képessége


Bár ez nem fontos. Az iskolai életben, képes hallgatni a hallgatási képességet, nevezetesen felnőtt (tanár). Próbálja meg az óvodai korban, hogy dolgozzon ki gyermeke megértésében, hogy már felnőtt lett. Kezdje vele konzultálni vele, mondja el a gyermeknek, hogy a nap elment veled, kérdezze meg a nap eseményeit.

Hol kell elkezdeni az iskola képzését

Lépjen ki a betűkről és válassza ki a példákat. Mit kell tennie a jövőbeni első osztályosabbnak?

Az "iskolai felkészülés" szakaszban megosztjuk az ajánlásokat arról, hogy hogyan készítsünk gyermekeket az iskolába, valamint az interneten.

Szülők segítenek - hasznos anyagok, kérdések, feladatok

  • Mit kell tudnia és képesnek kell lennie az iskola előtti gyermeknek?
  • Feladatok, játékok és gyakorlatok, hogy felkészüljenek az 1. osztályba otthon.
  • A logikai és a matematika osztályai az óvodások és a fiatalabb diákok számára.

1. Fizikai fejlődés

A gyermekkor óta a sport és a testnevelés gyermekeinek érdeklődését. Itt van a legjobb példa. Keresse meg az aktív osztályok idejét otthon és az utcán.

Ajánlja a gyermeket, hogy próbálja meg a különböző sportszakaszokat: Úszás, torna, harcművészetek, tánc. Hadd választani, mit szeretne.

Ha a fiú vagy lánya emlékezteti Önt egy másik edzésre, és próbálja meg egy héten, hogy ne hagyjon ki minden órát - ez sikeres.

2. Pszichológiai fejlődés

Még a kifelé nyugodt és magabiztos gyermek is nehéz alkalmazkodni egy szokatlan iskolai beállításhoz. Mi fontos tanítani a gyerekeket, hogy segítsen nekik az új életszakaszra való áttéréssel?

1. Tanítsa meg a gyermeket az érzelmek kezelésére, és pozitívan gondolkodjon.

Az ilyen érzelmek haragjának, haragjának vagy sértésének szabályozásának képessége, gyors cselekményekből vagy szavakból származó gyermek megöli. Magyarázd el a gyermeknek, hogy sok probléma van. De ha pozitívan gondolod, könnyebb lesz megnézni a másik oldalon lévő helyzetet, és megtalálja a megfelelő utat.

Menjünk a kérdésre, tudatosan: Modell más élethelyzetek, és segítsen a gyermek együtt, hogy kitaláljuk, hogyan kell cselekedni egy vagy más módon.

2. Figyelem és koncentrálási képesség.

Taníts egy gyermeket, hogy mindig elkezdje a végét. Adjunk neki olyan feladatokat, amelyek ténylegesen fél órát hajtanak végre. Válassza ki nem csak kedvenc dolgokat, hanem azok is, ahol a gyermek ellenállhat. Ha sikerült a feladatra összpontosítani, legalább 20 percig, és hozza a pontot az eredményhez, akkor megbánta.

3. Kezelje a felelősséget és fejlessze az akarat erejét.

Ismerje meg az álmot, a célokat, és nehézségek ellenére keresse meg őket. Először is, segítsen a külső ösztönzőknek, de magyarázza el, hogy a legerősebb motiváció a saját.

Mondd el a gyermek felnőtt feladatait. Hadd legyen a fix házak listája: öntsön virágokat, vagy törölje le a port, sétáljon vagy táplálja a kisállatot.

3. Szellemi fejlődés

Olvassa el, írja, számolja és megoldja a gyermek egyszerű matematikai feladatait az iskolában fogják tanítani. Értékesebb, hogy a szülők a gyermekeik számára - megtanítják őket, hogy helyesen gondolkodjanak, vitatkoznak, elemezzék az információkat, és lásd a főbb dolgot.

Pontosan mit kell tenni?

1. "Fény" kognitív érdeklődés és ösztönözze az új tanulmányokat: könyvekben, videókban, otthon és séta. Szervezze meg a gyermeket különféle szabadidős, hogy megértsék, hogy hány új és érdekes dolgot a világon, amit meg kell tanulnia.

2. Beszéd és kommunikációs képesség kialakítása. Tanítsa meg a gyermeket, hogy találjon közös nyelvet társaikkal és felnőttekkel. Fontos, hogy tanítsuk meg a hallgatási képességet, azzal érvelt, hogy bizonyítják annak szempontját, és élvezze a kommunikáció folyamatát.

3. Logikai gondolkodás kialakítása. A gyermek tipikus problémáinak enyhítése megtudja, hogyan kell a matematika leckéit. De úgy, hogy sikeresen megbirkózott a feladatokkal a csillagok és a háztartási feladatok, ne csináld képessége nélkül az ész és úgy gondolja, nem szabványos. Ezek a képességek lehetnek és kell edzeniük.

Hogyan?

Hol keressen feladatokat?

10 évvel ezelőtt csak gyűjtemények és gyermek magazinok jutottak. Most sokkal kvalitatívabb érdekes anyag található az interneten. De hogyan nem veszíthetsz el az ilyen óceánban a feladatok kidolgozásában?

Hogy értékelje a hozzávetőleges szintje gyermek szellemi készségét az iskolába, hogy egy kis válogatás a matematikai feladatok óvodásoknak származó logiclike vagy indítsa osztályok az oldalon.