Karantiinipäevik lasteaias. Kontaktlaste meditsiinilise vaatluse ajakiri (karantiinipäevik). Kontaktlaste edastamise ajakiri
Haigelt inimeselt kallistades, päid puudutades, läbi kammide, juuksenõelte, mütside. Nakatuda võib absoluutselt igaüks, olenemata vanusest. Lapsed on erilises ohus. Lasteaedade ja koolide meditsiinitöötajad on kohustatud kontrollima oma hoolealuste juhatajaid täide olemasolu suhtes, tuvastama õigeaegselt probleemi ja pidama täide F 278 kontrollimise päevikut.
Täid lastel Mis on peatäide uurimise päevik?
Igas õppeasutuses vaatab üks kord kuus lapsi läbi meditsiinitöötaja. Iga rühma või klassi jaoks on haiguse tuvastamiseks ette nähtud teatud aeg. Lapsed vastavalt nimekirjale pöörduvad arsti poole.
Peate seda suurendusklaasi või luubi abil hästi valgustatud kohas kontrollima. Pedikuloosi kinnituseks on elusate nitside olemasolu. on sügelev nahk. nahal on kriimustused haiguse sekundaarsed tunnused.
Huvitav!
Täitke vorm
On olemas spetsiaalne vorm - Pedikuloosi uuringupäevik F 278. Seda peetakse paberkandjal, elektrooniliselt. Esimest kasutatakse esmaseks teabe sisestamiseks, teist kasutatakse edaspidiste aruannete koostamiseks tehtud töö kohta.
Paberversiooni tiitellehel on märgitud dokumendi pealkiri - "Laste täide ja sügeliste kontrollimise ajakiri." Koolieelse lasteasutuse, kooli nimetus, märkides õiguslik vorm, aadress. Allpool on algus- ja lõppaasta, kui kogu dokument on täidetud.
Järgmine leht algab tabeliga. Näidisajakiri F 278.
Kontrollimise kuupäev Grupi number (klass) Uuritud laste arv Ilmnes Toimunud üritused Pedikuloos Sügelised 1 2 3 4 5 6 02.04.2016 1 Dmitriev Aleksander Petrovitš — Ei leitud 02.04.2016 1 Stepanova Alina Vladimirovna + Leiti elusaid isendeid ja nitsid. Soovitatavad ravimeetmed ja abinõud. 03.04.2016 1 Kirilov Maksim Nikolajevitš — Ei leitud Kontrolli tulemustest on meditsiinitöötaja kohustatud teavitama klassijuhatajat ja õpetajat. Kui esineb peatäide juhtum, võtavad nad ühendust vanematega. Soovitatav: Laps ei tohi minna õppeasutusse enne, kui ta on täielikult paranenud. Arsti poolt viiakse läbi kordusuuring.
Kui vanemad keelduvad tegutsemast, langeb kogu vastutus lapse ravimise eest õppeasutuse meditsiinitöötajale. Teave võib sisalduda aruandes. Selline laps on kogu õpingute jooksul meditsiinitöötajate tähelepanu all. Kooliregistrit peab õde.
Kuidas dokumenti vormistada
Ülevaatuse logi formaat sõltub hoolduse vormist. Dokumenti säilitatakse paberkandjal ja elektrooniliselt. Kõik andmed sisestatakse spetsiaalselt välja töötatud programmi. Selles genereeritakse aruanded ja tabel prinditakse. Eraldi saate valida haiged lapsed ja läbiviidud tegevuste loendi. Arvutiprogrammi puudumisel salvestatakse kogu teave paberkandjal kontrollimise päevikusse. Vastavalt sellele peavad arstid lasteaias päevikut mitu aastat või alustavad igal aastal uut dokumenti.
Pedikuloos on üks kergemini ennetatavatest haigustest. Õigeaegne läbivaatus võimaldab teil probleemi õigeaegselt avastada, võtta asjakohaseid meetmeid ning vältida probleeme lapse tervise ja psüühikaga. Haiguse peamised sümptomid on tugev sügelemine, kriimustus ja kriimustus peas. Ohustatud on eelkooliealised lapsed ja algkooliõpilased. Vorm, ajakiri, aitab klassifitseerida patsiente ja määrata levimuse astet.
Tööstusharu: haridus
Erialad: lasteaia juhataja, õppeosakonna juhataja, koolieelse lasteasutuse meditsiinitöötaja
Ajakiri: Ajakiri "Arstiabi ja toitlustamine koolieelsetes lasteasutustes"
Ajakirja number: Arstiabi ja toitlustamine koolieelsetes õppeasutustes nr 0, 2010
Eelkooliealiste laste nakkushaiguste kõrge tase on seotud nende immuunsüsteemi ebaküpsusega ja paljude viirustega, mis põhjustavad infektsioone keskkonnas.
Kõige sagedamini nakatuvad koolieelikud õhus levivate piiskade (köhimise, aevastamise) kaudu levivatesse haigustesse, harvemini otsesel kokkupuutel (jagatud mänguasjade, taskurätikute, söögiriistade jms kaudu) levivatesse haigustesse.
Karantiin(Itaalia quarantena, alates quaranta giorni - nelikümmend päeva) - meetmete süsteem, mis on võetud nakkushaiguste leviku tõkestamiseks epideemiapuhangust ja haiguspuhangu enda kõrvaldamiseks.
Nende haiguste epideemilist protsessi iseloomustavad hooajalised muutused, puhangud ja erineva intensiivsusega epideemiad, mis mõjutavad umbes 20% lastest.
Kui lasteaias esineb nakkushaigus (gripp), siis rühm, kus haige laps käib, pannakse karantiini.
Tänapäeval määratakse karantiiniperioodid haiguse pikima inkubatsiooniperioodi andmete põhjal. Seega kestab gripi ja sarlakid karantiin 7 päeva, tuulerõugete, punetiste ja mumpsi korral 21 päeva, meningokokkinfektsiooni korral 10 päeva ja viirusliku meningiidi korral 20 päeva.
Vastutus karantiini hoidmise eest lasteaias lasub juhatajal.
Vaatame lähemalt lasteaia juhataja tegevust gripist tingitud karantiini ajal MDOU „Laste arenduskeskus – lasteaed nr 000“ (edaspidi DOU) näitel.
Karantiiniperioodil välja töötatud ja kasutatud dokumentatsioon
Koolieelses lasteasutuses sanitaar-epidemioloogilise heaolu tagamiseks, nakkushaiguse esinemise ja leviku tõkestamiseks annab õppealajuhataja haiguse registreerimise päeval korralduse „Kiireloomuliste abinõude kohta tõkestamise leviku tõkestamiseks. nakkushaigus (gripp) koolieelses lasteasutuses” (edaspidi korraldus; lisa 1).
Samaaegselt sanitaar- ja epidemioloogilistel eeskirjadel ja eeskirjadel põhineva korralduse avaldamisega "Koolieelsete haridusasutuste projekteerimise, hooldamise ja töörežiimi korraldamise sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded. SanPiN 2.4.1.1249-03". Vene Föderatsiooni riiklik peasanitaararst 25. märtsil 2003 (edaspidi SanPiN), nakkushaiguste arst ja vanemõde arendavad:
· märgpuhastuse ajakava (lisa 2);
· ruumide ventilatsioonigraafik (lisa 3);
· kvartsimise ajakava (lisa 4);
· karantiini infotundide päevik (lisa 5);
· epideemiavastaste meetmete kava grippi, ODS-i haigestumise tõusu perioodil (lisa 6);
· märgukiri nakkushaiguste (gripi) ennetamise kohta (edaspidi memo; lisa 7);
· kontaktlaste meditsiinilise vaatluse leht (lisa 8);
· kontaktlaste läbivaatuse päevik (lisa 9);
· ennetusmeetmete päevik (lisa 10);
· kontaktlaste üleandmise logi (lisa 11).
Kõik dokumendid kinnitab koolieelse õppeasutuse juhataja.
Lisaks on õde kohustatud karantiiniperioodil säilitama järgmisi dokumente:
· bakteritsiidne paigalduspäevik;
· nakkushaiguste ajakiri.
Meditsiinitöötajad panevad infostendile meeldetuletuse nakkushaiguste (gripi) ennetamise kohta. Selle dokumendi kohaselt viivad rühmaõpetajad läbi konsultatsioone, koosolekuid ja vestlusi õpilaste vanematega.
Plaanivälise haldusnõukogu läbiviimine
Koolieelse lasteasutuse juhataja korraldab pärast korralduse andmist plaanivälise haldusnõukogu (edaspidi nõukogu), kuhu kuuluvad: juhataja asetäitjad veemajanduse ja haldusküsimustes, meditsiinitöötajad, samuti õpetajad ja nooremõpetaja. karantiinirühmast.
Nõukogu koosolekul juhib juht Korraldust töötajate tähelepanu ja vanemõde juhendab ennetusmeetmete ja aruannete järgimist:
· karantiiniperioodid;
· desinfitseerimisrežiimi graafikud rühmas, ventilatsiooni ja kvartsravi karantiinirühmas;
· joomise režiimi tunnused;
· lõpliku desinfitseerimise ajastus;
· haigete õpilastega mitte kokku puutunud laste eemaldamise iseärasused.
Pärast instruktaaži allkirjastavad kõik kohalviibivad töötajad karantiini infotundide päevikusse.
Korralduse kohaselt teostavad epideemiavastaste meetmete rakendamise kontrolli haldusala juhataja asetäitja ja vanemõde.
Haldusosakonna juhataja asetäitja ja vanemõde peaksid erilist tähelepanu pöörama igapäevaste ringide läbiviimisele, et jälgida desinfitseerimisrežiimi järgimist.
Kontrolli tulemustest teatatakse haldusnõukogudele.
Koolieelset meditsiinikeskust külastavate laste tervisliku seisundi jälgimine
Karantiiniperioodil korraldab juhataja nende laste terviseseisundi seiret, kes tulevad koolieelsesse lasteaeda nakkushaiguse tunnustega.
Seire toimub täidetud dokumentide järgi: nakkushaiguste register; kontaktlaste meditsiinilise vaatluse leht; kontaktlaste uuringute logi, kuhu kantakse esimese ja lõpueksami tulemused; kontaktlaste edastamise register, kus meditsiinitöötajad registreerivad iga haigusjuhu, et edastada teave meditsiiniorganisatsioonile edasiseks tegutsemiseks.
Lisa 1
Munitsipaalkoolieelne õppeasutus
"Laste arenduskeskus – lasteaed nr 000"
Krasnojarsk
Telli
20.10.2009 № 41
Kiireloomuliste ennetusmeetmete kohta
nakkushaiguste levik
haigus (gripp) koolieelses lasteasutuses
Seoses ettevalmistusrühma õpilase Anton Ivanovi () haiguse registreerimisega, et tagada sanitaar- ja epidemioloogiline heaolu, ennetada lastekollektiivis nakkushaiguse esinemist ja levikut, juhindudes kooli korraldusest. Krasnojarski administratsiooni põhiharidusosakond / p "Sanitaar- ja epideemiavastaste (ennetavate) meetmete kohta gripi leviku tõkestamiseks"
Ma tellin:
1. Meditsiinitöötajatele:
1.1. Valmistage ette ja asetage vanematenurkadesse individuaalsed meeldetuletused lastele ja vanematele gripi ennetamise kohta.
1.2. Ärge lubage välisriikidest naasvaid lapsi ja töötajaid koolieelsetesse haridusasutustesse 7 päeva jooksul alates Vene Föderatsiooni naasmise kuupäevast.
1.3. Ägedate hingamisteede infektsioonide tunnustega lapsi ja töötajaid mitte lubada koolieelsetesse õppeasutustesse.
1.4. Lapsed ja töötajad, kellel on koolieelsesse lasteaeda saabumisel ilmnenud gripitaolise haigestumise tunnused või kes haigestuvad päeva jooksul, viivitamatult teistest lastest ja töötajatest.
1.5. Lubage lastel ja töötajatel tundides osaleda alles pärast täielikku taastumist.
1.6. Varustada koolieelsete lasteasutuste töötajaid desinfektsioonivahendite ja isikukaitsevahenditega.
1.9. Koolieelses õppeasutuses 5 ja enama gripijuhtumi registreerimisel tagada kontaktlaste arstlik järelevalve 14 päeva jooksul (kehatemperatuuri mõõtmine, nina-neelu limaskesta uurimine).
2. Kasvatajate jaoks:
2.1. Viia läbi laste ja lastevanemate seas aktiivne gripi ennetamise alane teadlikkuse tõstmine.
2.2. Viia läbi laste kohustuslik igapäevane läbivaatus koos järgneva registreerimisega kontaktlaste ja rühmatöötajate vaatluslehele.
2.3. Tugevdada kätehügieeni (sagedane pesemine seebiga, rätikute vahetus 2 korda nädalas ja määrdumisel haigestumuse tõusu perioodil).
2.4. Viia läbi 21.-22.oktoobril (meditsiinipersonali kohustusliku kohalolekuga) koosolekud lastevanematega kiireloomuliste meetmete üle gripi leviku tõkestamiseks.
2.5. Vanemates ettevalmistusrühmades viige lastega läbi erakorralisi tunde nakkushaiguste leviku tõkestamiseks.
3. Nooremõpetajatele:
3.1. Korrapäraselt ja tõhusalt tehke märgpuhastust virutsiidse toimega desinfitseerimisvahenditega, pöörates erilist tähelepanu pindadele ja esemetele, mis puutuvad kätega kõige sagedamini kokku.
3.2. Tagada rühmaruumide kvartsimine ja ristventilatsioon laste puudumisel vastavalt sanitaar- ja epidemioloogilistele eeskirjadele ja määrustele.
4. AHRi personaliosakonna juhataja asetäitjatele:
4.1. Korraldage koosolekuid tööjõuga (meditsiinipersonali kohustusliku kohalolekuga) kiireloomuliste meetmete üle gripi leviku tõkestamiseks.
4.2. Tühistada planeeritud avalikud üritused kuni 30.10.2009.
4.3. Korraldage karantiinis olevates rühmades epideemiavastaste meetmete rakendamise tõhustatud kontroll.
4.4. Kontroll korralduse täitmise üle on usaldatud haldusasjade juhataja asetäitjale ja õendusjuhile.
MDOU juht Allkiri
2. lisa
Märgpuhastuse ajakava
3. lisa
Ventilatsiooni ajakava
Aeg | Ruumid |
||
Rühmaruum | Magamistuba | Vastuvõtt |
|
4. lisa
Kvartsgraafik
5. lisa
Karantiini infotunni logi
6. lisa
Epideemiavastane plaan
grippi haigestumise tõusu perioodil,
ARVI koolieelsetes lasteasutustes 2009/10 õppeaastaks. G.
1. Ennetusmeetmete korraldamine:
· ruumide sanitaarseisundi range järgimine;
· igapäevane ruumide märgpuhastus puhastusvahendeid kasutades;
· üldpuhastuse õigeaegne läbiviimine;
· kõigi ruumide kohustuslik ventilatsioon soodsate elamistingimuste loomiseks;
· laste jalutama viimine vähemalt 2 korda päevas;
· laste õues viibimise aja vähenemise vältimine;
· Tagada, et lapsed oleksid jalutuskäikude ajal väga aktiivsed.
2. Karastusprotseduuride läbiviimine koolieelsetes haridusasutustes:
· näo, kaela, käte märg pühkimine;
· jalgade kontrastaine doseerimine;
· õhus karastamine.
3. Kehalise kasvatuse ja tervisealaste tegevuste läbiviimine:
· hommikuvõimlemine;
· õuemängude ja kehaliste harjutuste kasutamine kõndimisel.
4. Hingamisharjutuste läbiviimine.
5. Küüslaugu ja sibula kasutamine toidus.
6. Meditsiiniliste ennetavate protseduuride korraldamine:
· nina ravi oksoliinse salviga (0,25%) enne magamaminekut;
· multivitamiinide võtmine 1 kuu jooksul;
· eleuterokoki võtmine (1-2 tilka/eluaastas, 30 minutit enne sööki) 3 nädala jooksul.
7. Terviseõpetus gripi ennetamiseks:
· Intervjuude läbiviimine töötajatega;
· Vestluste läbiviimine õpilaste vanematega;
· Sanitaarbülletäänide väljaandmine.
8. Gripiennetuse (vaktsineerimise) loengute läbiviimine.
7. lisa
Memo
nakkushaiguste (gripi) ennetamise kohta
1. Vältige lähikontakti inimestega, kellel on gripilaadsed sümptomid: palavik (kõrge temperatuur), köha, kurguvalu, nohu, kehavalud, peavalu, külmavärinad ja väsimus.
2. Peske käsi pidevalt jooksva sooja vee ja seebi all. Kasutage spetsiaalseid geele või alkoholipõhiseid niiskeid hügieenilappe.
3. Hoidu avalikest üritustest kinnistes kohtades.
4. Aevastades ja köhides katke oma nina ja suu ühekordselt kasutatava salvrätikuga.
5. Kui pole hilja, lase end vaktsineerida (arvestades kaitse tekkimist 2 nädala pärast).
6. Kui teil on palavik, ninakinnisus, nohu, köha, kurguvalu, vesine kõhulahtisus (kõhulahtisus) või veretriibuline röga:
· püsige kodus ja ärge külastage rahvarohkeid kohti;
· päevasel ajal kutsuge oma kliinikust arst koju õhtul või öösel, helistage kiirabi numbril 03;
· räägi oma haigusest perele ja sõpradele;
· järgige voodirežiimi ja jooge vähemalt 3 liitrit vedelikku päevas;
· Kandke marli või ühekordset maski, vahetades seda iga 2 tunni järel uue vastu.
7. Ennetamise eesmärgil:
· kõndida rohkem värskes õhus;
· vältida massiüritusi;
· toitu õigesti, tarbi piisavalt vitamiine, eriti C-vitamiini (puuviljad, juurviljad, mahl);
· süüa küüslauku ja sibulat;
· enne kodust lahkumist määrige ninaõõnde oksoliinse salviga;
· gripi ennetamiseks võtke Arbidoli või Anaferoni.
8. lisa
Meditsiinilise vaatluse leht
kontaktlastele mõeldud lastele
9. lisa
Kontaktlaste läbivaatuspäevik
10. lisa
Sündmuste logi
ennetavad meetmed
11. lisa
Kontaktlaste edastamise ajakiri
määrused
· Kinnitatud sanitaar- ja epidemioloogilised eeskirjad ja eeskirjad "Koolieelsete haridusasutuste projekteerimise, sisu ja töörežiimi korraldamise sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded. SanPiN 2.4.1.1249-03". Vene Föderatsiooni riiklik sanitaararst 25.03.2003
· NSVL Tervishoiuministeeriumi korraldus "Tervishoiuasutuste esmase meditsiinilise dokumentatsiooni vormide kinnitamise kohta"
,
pea MDOU "Laste arenduskeskus - lasteaed nr 000" Krasnojarsk,
,
asetäitja pea vastavalt Krasnojarski MDOU õppeasutusele "Laste arenduskeskus - lasteaed nr 000"
haridusasutus
"Üldarengu tüüpi lasteaed nr 99"
Sõktõvkar
Raamatukogu
MADO "Lasteaed nr 99"
Väljaanne nr 3
REGISTREERIMISEKS JA REGISTREERIMISEKS DOKUMENTATSIOONI HOOLDAMISEKS
VALLA AUTONOOMSES KOOLIEELSES HARIDUSASUTUSES "ÜLDARRENGULIK LASTEAED nr 99"
SYKTYVKARA
(töökogemusest
MADO "Lasteaed nr 99"
Sõktõvkar")
Sõktõvkar, 2010
Vastu võetud: kiidan heaks:
pedagoogilises nõukogus Moskva Haridusasutuste Akadeemia direktor
Protokoll nr ___ "Lasteaed nr 99"
kuupäevaga "___"________2009 ____S.V. Dušenkova
Koostanud: Ievleva T.S.
SOOVITUSED SYKTYVKARA VALLA KOOLIEELNE HARIDUSASUTUSES "ÜLDARRENGU LASTEAED nr 99" REGISTREERIMISEKS JA RÜHMA DOKUMENTATSIOONI HOOLDAMISEKS. Metoodilised soovitused koolieelse lasteasutuse õpetajatele. Sõktõvkar, 2010
Kogumik sisaldab metoodilisi soovitusi koolieelsete lasteasutuste pedagoogidele lasteaia rühmadokumentatsiooni koostamise ja pidamise kohta. Määratakse kindlaks dokumentatsiooni loetelu, esitatakse rühmadokumentatsiooni vormid ning antakse mõned metoodilised soovitused rühmadokumentatsiooni koostamiseks ja hooldamiseks.
Sissejuhatus
Iga tegevuse edu sõltub suuresti selle õigest korraldamisest. Erandiks pole ka õppetegevus koolieelses lasteasutuses.
Usume, et üks võimalus õppeprotsessi terviklikuks ja efektiivseks korraldamiseks on õpetajate poolt vajaliku rühmadokumentatsiooni korrashoid. Teave õpilaste perede kohta, tegevuste planeerimine, teave tervisliku seisundi kohta jne. aidata kaasa eelkooliealiste laste ratsionaalse kasvatus- ja õpetamisprotsessi korraldamiseks vajalike tingimuste loomisele.
Rühmadokumentatsiooni koostamise ja säilitamise protsess nõuab õpetajalt vaimset pingutust ja tohutult aega. Tekib küsimus: "Kuidas korraldada seda protsessi ilma õppetegevust segamata?"
Leidsime väljapääsu - töötada välja ja levitada õpetajatele mõeldud rühmadokumentatsiooni blankette (skeemid, tabelid jne). See aitab vähendada ajakulusid ja hõlbustab rühma dokumentatsiooni säilitamise protsessi.
Selles juhendis esitasime Sõktõvkaris asuva munitsipaalautonoomse koolieelse haridusasutuse “Üldise arendamise tüüpi lasteaed nr 99” rühmadokumentide loendi, metoodilised soovitused rühma dokumentatsiooni iga komponendi säilitamiseks, samuti rühma dokumentatsiooni näidised.
Koolieelsete lasteasutuste rühmadokumentatsiooni loetelu
Meie eelkool on määranud rühma dokumentatsiooni nimekirja, mida tuleb täita ja säilitada lasteaia igas vanuserühmas.
Vastavalt koolieelse lasteasutuse juhataja korraldusega kinnitatud nimekirjale vastutavad õpetajad järgmise dokumentatsiooni koostamise ja korrashoiu eest:
1. Koolieelse lasteasutuse kõikides vanuserühmades:
- "osalemine",
- „Õpilaste perede sotsiaalpass”,
- "Kõvenemine",
- “Lasteaia eest tasumine”,
- "lisateenuste eest tasumine",
- "Lastevanemate koosolekute protokollid",
- "Karantiini märkmik",
- "Perspektiivi-temaatiline planeerimine",
- "Kalendrite temaatiline planeerimine",
- "Tervise märkmik",
- "Märkused ja ettepanekud",
- "Suhtlemine spetsialistidega",
- "Planeerijad",
- "Õppige koos meiega."
2. Varasemates vanuserühmades ja esimeses juunioride rühmas (1,5-3 aastat) lisandub:
- "Hommikune vastuvõtt"
- "Toolikaart."
Kõik rühmadokumentatsiooni komponendid (välja arvatud “Tagasiside ja ettepanekud”, “Koosolekute planeerimine”, “Õppige koos meiega”, “Suhtlemine spetsialistidega”) väljastatakse ajakirjade kujul trükituna A4 formaadis.
Üldnõuded:
Rühmadokumentatsiooni hoitakse koolieelsetes rühmades selleks ettenähtud kohas (soovitavalt õpetaja laual),
Kanded dokumentidesse tehakse õigeaegselt, täpselt ja loetavalt,
Õpetajad vastutavad isiklikult rühmadokumentatsiooni korrashoiu ja esteetilise väljanägemise eest,
Administratsiooni nõudmisel peavad kasvatajad kontrollima kõiki rühma dokumentatsiooni komponente,
Kaks korda õppeaasta jooksul allub rühmade dokumentatsioon administratsiooni kohustuslikule kontrollile.
grupi dokumentatsiooni registreerimiseks ja hooldamiseks
1. "Osalemine"- see on rühma dokumentatsiooni dokument, mis on A 4 formaadis trükitud päevik, mis võimaldab jälgida lasteaia õpilaste külastamist, aga ka laste puudumise (pääsmete) põhjuseid.
Õpilaste kohaloleku jälgimise päeviku vorm on toodud lisas nr 1.
Dokumente tuleb hoida õigeaegselt, loetavalt ja täpselt,
Tabelis on iga kuu jaoks eraldatud nädalavahetused (kasutades pliiatsit või värvilisi pliiatseid),
Märkmikku täidetakse iga päev pärast hommikust laste vastuvõttu järgmiselt: n-tähega lahtritesse märgitakse sel päeval lasteaeda mitte tulnud lapsed, ülejäänud lahtrid jäävad tühjaks,
Päevasel ajal tehakse telefoni teel kindlaks lapse puudumise põhjus ja see märgitakse päevikusse tabeli vastaval lehel - iga kuu tagaküljel; seega märgitakse iga lapse lasteaiast puudumise põhjus,
Nimekirja lõppu märgitakse rühmaõpetajate kohalolek ja nende töö (nendel päevadel, kui õpetaja puudus, pane täht “n”; kui ta töötas 2 vahetuses, siis number 2).
2. "Õpilaste perede sotsiaalpass" - See on rühmadokumentatsiooni dokument, mis on A4 formaadis trükitud päevik, mis võimaldab koguda teavet õpilaste perede perekonna, eluaseme ja sotsiaalse olukorra, samuti õpilaste elukoha ja kontaktnumbrite kohta. vanemad.
Ajakirja “Õpilaste perekondade sotsiaalpass” vorm on toodud lisas nr 2.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Sotsiaalpass sisaldab teavet kõigi rühma õpilaste perede kohta (palgalehe alusel),
Tabelis on eranditult täidetud kõik veerud: esimeses veerus on õpilase perekonnanimi, eesnimi, isanimi, sünniaeg, ravipoliisi number ja sünnitunnistuse number; teine veerg kajastab teavet õpilase perekonna elukoha kohta (linn, tänav, majanumber, korteri number, kodune telefoninumber, eluaseme tüüp, tubade arv eluruumis); kolmas ja neljas veerg kajastavad andmeid ema ja isa kohta eraldi (perenimi, eesnimi, isanimi, töökoht ja ametikoht, sünniaeg, haridus, kontaktnumbrid (raku ja töökoht), laste arv peres), viimasesse veergu sisestatakse andmed õpilase lähisugulaste kohta (näiteks vanaema – perekonnanimi, eesnimi, isanimi, kontakttelefon jne),
Kanded sotsiaalpassi peavad olema tehtud täpselt, loetavalt ja õigeaegselt,
Kui infot pole (puudub kodune telefoninumber, üks vanematest on puudu vms), siis pannakse vastavasse veergu kriips,
Sotsiaalpass peab sisaldama usaldusväärset teavet ja seda uuendatakse igal aastal, samuti vastavalt vajadusele (andmete muutumisel).
3. "Kõvenemine" - See on grupi dokumentatsiooni dokument, mis on A4 formaadis trükitud päevik, mis võimaldab kajastada teavet karastusprotseduuride rakendamise kohta rühmas.
Ajakirja “Kaastumine” vorm on toodud lisas nr 3.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Päevikut koostavad iga päev rühma õpetajad pärast karastusprotseduure,
Kõvenemine toimub Speransky süsteemi järgi (õhukontrastide põhimõttel), seega on vaja jälgida temperatuuri tingimused: enne ja päevase une ajal seatakse õhutemperatuur rühmas 19°, magamistoas aga tõuseb õhutemperatuur päevaune lõppedes 25°-ni lühikestes pükstes ja T -särgid jooksevad 5-8 minutit ühest toast teise mööda “terviseradasid” (ettevalmistusrühmade lapsed 6 korda, vanemad - 5 korda, keskmised - 4 korda, nooremad teised - 3 korda, esimesed juuniorid - 2 korda ), puutudes kokku kontrastsete õhumõjudega. Kord nädalas alandatakse temperatuuri 1° võrra. Nii langeb temperatuur järk-järgult ettevalmistus- ja vanemas rühmas 13°-ni, keskmises ja juuniorrühmas – 15°-ni. Pärast maksimummärgi saavutamist algab protseduur uuesti (alates 19◦).
Kirjed tehakse päevikusse hoolikalt, loetavalt, õigeaegselt järgmiselt: “n” - ei käinud lasteaias, I - terve laps, II - leebe režiim (lapsed jagunevad 2 rühma: 1 - terved lapsed, 2 - sageli haiged ja need, kes tulid pärast haigust). Sageli haigetele lastele ja lastele pärast haigusi kehtestage õrn režiim - korrigeeriv võimlemine toimub magamistoas. Pärast haigust teeb laps 5-7 päeva korrigeerivat võimlemist koos 2. rühma lastega. Kui laps on olnud pikka aega haige ja tüsistustega, pikendatakse õrna režiimi 2-3 nädalani.
4. “Lasteaia eest tasumine” - Tegemist on rühmadokumentatsiooni dokumendiga, mis on A4 formaadis trükitud päevik, mis võimaldab jälgida infot lasteaia kviitungite tasumise kohta.
Ajakirja “Lasteaia eest tasumine” vorm on toodud lisas nr 4.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Esitatud tabelis on näidatud lapse ees- ja perekonnanimi, tema isiklik kontonumber,
5. "Tasuliste lisaharidusteenuste eest tasumine" - see on rühmadokumentatsiooni dokument, mis on A4 formaadis trükitud päevik, mis võimaldab teil jälgida teavet koolieelses lasteasutuses müüdavate tasuliste lisaharidusteenuste kviitungite tasumise kohta.
Ajakirja vorm “Tasuliste lisaõppeteenuste eest tasumine” on toodud lisas nr 5.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Päeviku sissekandeid hoitakse iga kuu korralikult ja loetavalt,
Esitatavas kuutabelis on kajastatud ringi nimi, ringis käiva lapse perekonna- ja eesnimi ning isiklik kontonumber; ringid registreeritakse üksteise järel tabeli esimesse veergu, teises on märgitud nendes ringides käivate laste nimed,
Pärast kviitungite saamist sisestavad rühmaõpetajad tabelisse jooksva kuu maksesumma ja jagavad kviitungid vanematele,
Pärast maksmist märgivad vanemad päevikusse maksekuupäeva, maksekoha (milline pank) ja annavad allkirja; Õpetaja ülesanne on jälgida õigeaegseid ja kvaliteetseid päeviku sissekandeid,
Kui jooksval kuul makset ei toimunud, siis kirjutatakse veergudesse “makset pole”, kui on enammakse, siis lisatakse veergudesse kriips.
6. "Lastevanemate koosoleku protokollid" - See on rühma dokumentatsiooni dokument, mis on trükitud kujul A 4 formaadis päevik, mis võimaldab salvestada õppeaasta jooksul kõigil rühmavanemate koosolekutel arutatud teavet.
Ajakirja vorm “Lastevanemate koosoleku protokoll” on toodud lisas nr 6.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Sissekanded päevikusse tehakse õigeaegselt, täpselt, loetavalt ja vastavalt esitatud skeemile: kohalolijad, päevakord, koosoleku käik (kuulatud ..... umbes ...., märkused koosolekul osalejad), otsustas ..., kõigi koosolekul osalenute allkirjad,
Protokolli teeb koosoleku sekretär (üks õpetajatest, kes koosolekuga otseselt ei osale); ta fikseerib kogu koosoleku käigu protokolli,
Märkida tuleb koosoleku toimumise kuupäev, protokolli number, koosolekul osalenute (sh õppejõudude) nimed ja allkirjad.
Koosoleku käik registreeritakse üksikasjalikult koos kõigi märkuste kirjeldusega.
7. „Karantiinimärkmik” – see on rühmadokumentatsiooni dokument, mis on A4 formaadis trükitud päevik, mis võimaldab SanPini nõuete kohaselt jälgida õpilaste tervislikku seisundit karantiini ajal.
Ajakirja vorm “Karantiinimärkmik” on toodud lisas nr 7.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Iga lehe ülaosas on vaja märkida karantiini suund, samuti rühma karantiini aeg,
Ajakirja sissekanded tehakse õigeaegselt, kvaliteetselt ja täpselt,
Lasteaeda astudes on kohustuslik kontrollida iga õpilast (olenevalt karantiini suunast) ja omada vanema allkirja,
Karantiini vihikusse kantakse iga päev andmed rühma õpetajate ja nooremõpetaja tervisliku seisundi kohta (olenevalt karantiini suunamisest).
8. "Perspektiivi-temaatiline planeerimine" - Tegemist on rühmadokumentatsiooni dokumendiga, mis on A 4 formaadis trükitud ajakiri, mis kajastab õppematerjalide jaotust koolieelses lasteasutuses õppeaastaks rakendatava programmi osadesse.
Ajakirja “Perspektiiv-temaatiline planeerimine” vorm on toodud lisas nr 8.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Päeviku sissekandeid hoitakse õigeaegselt, täpselt ja loetavalt,
Planeerimine toimub vastavalt SES-iga kokku lepitud õppeaasta konkreetse vanuserühma tundide ajakavale,
Ajakirja esimestel lehekülgedel on nummerdatud kirjanduse loetelu koolieelses lasteasutuses rakendatava programmi osade järgi,
Planeerimispäev kajastab tunni teemat ja tunni allikat (märkmed, õppevahend või allika number ja lehekülg nummerdatud loetelust jne),
Kui õppetundi viib läbi spetsialist, siis on plaanis kirjas - vastavalt spetsialisti plaanile,
9. “Kalender-temaatiline planeerimine” - see on rühmadokumentatsiooni dokument, mis on A 4 formaadis trükitud päevik, mis kajastab koolieelse lasteasutuse rühmades toimuvat õppeprotsessi igapäevast korraldust: päeva esimese ja teise poole tegevused, jalutuskäigud, tunnid, millele on märgitud teemad ja peamised eesmärgid.
Ajakirja “Kalender-temaatiline planeerimine” vorm on toodud lisas nr 9.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Päeviku sissekandeid tuleb hoida õigeaegselt, täpselt, loetavalt ja vastavalt nädala tegevuste jaotusele (planeerimisskeem),
Iga tegevusliigi puhul on vaja üksikasjalikult märkida eesmärk,
Veerus “klassid” kirjutatakse kõik klassid üles, märkides ära teema, eesmärgi ja vajaliku varustuse,
Iga kuu on vaja ette näha kaks hommikuvõimlemise komplekti, töö vanematega ja ainearenduse keskkonna rikastamine rühmas,
Planeerimist viivad igapäevaselt läbi mõlemad rühmaõpetajad,
Koolieeliku programmi elluviimise planeerimine vastavalt liikluseeskirjadele on ajakirjas juba kirjas ja seetõttu ei nõua plaanidesse uuesti sisestamist.
10. "Tervise märkmik" - Tegemist on rühmadokumentatsiooni dokumendiga, mis on trükitud kujul A 4 formaadis päevik, mis kajastab infot õpilaste tervisliku seisundi, aga ka antropomeetriliste andmete (pikkus, kaal) ja nende muutuste kohta õppeaasta jooksul.
Tervisemärkmiku vorm on toodud lisas nr 10.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Esimesele lehele märgitakse kaks korda aastas iga vanuserühma õpilaste antropomeetrilise uuringu tulemused, mida võetakse arvesse lastemööbli valimisel,
Järgmistel lehekülgedel on kirjas rühma õpilaste peamised meditsiinilised diagnoosid ja vastunäidustused,
Veerus “Märkmed” on muu teave õpilaste tervisliku seisundi kohta, mis on vajalik kvaliteetse ja tervikliku õppe- ja kasvatusprotsessi korraldamiseks.
11. "Hommikune vastuvõtt" - see on rühmadokumentatsiooni dokument, mis on A4 formaadis trükitud ajakiri, mida kasutatakse varases vanuserühmas (1,5-3 aastat) ja mis kajastab õpilaste välist tervislikku seisundit (temperatuur, neelu, nahk, kaebused jne. ) lasteaeda vastuvõtmisel.
Hommikuse vastuvõtu päeviku vorm on toodud lisas nr 11.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Sissekanded päevikusse tehakse iga päev hommikusel vastuvõtul koolieelse lasteasutuse meditsiinipersonali juhendamisel hoolikalt ja loetavalt,
Iga päev kirjutavad vanemad alla hommikusesse vastuvõturegistrisse,
Loendi lõpus märgib iga päev hommikuse vastuvõtu korraldav õpetaja.
12. "Toolikaart" - see on rühma dokumentatsiooni dokument, mis on A4 formaadis trükitud päevik, mida kasutatakse varases vanuserühmas (1,5–3 aastat), mis võimaldab jälgida rühmas käivate õpilaste väljaheite mustreid.
Ajakirja “Tool Map” vorm on toodud lisas nr 12.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Päeviku sissekandeid hoitakse õigeaegselt, täpselt ja loetavalt.
13. "Tagasiside ja soovitused" - see on rühma dokumentatsiooni dokument, mis on märkmik, kuhu tehakse sissekanded - ülevaated, soovitused vanematelt, õpetajatelt jne. õppeprotsessi korraldamisest rühmas.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Märkmik peaks olema kättesaadav vanematele, õpetajatele jne.
Märkmik asub rühma vastuvõturuumis,
Arvustusest või soovitusest lahkunud isiku kuupäev, perekonnanimi, eesnimi, isanimi tuleb teha kanded,
Pedagoogid peavad organiseerima tööd tagasiside ja soovituste kogumiseks.
14. "Suhtlemine spetsialistidega" - see on rühmadokumentatsiooni dokument, mis on märkmik, mis kajastab koolieelse lasteasutuse spetsialistide ja õpetajate vahelise suhtlemise tööd: soovitusi rühmanurkade kontrollimise tulemuste põhjal, õpilastega individuaalset tööd jne.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Igasse erialatundi tuleb kaasa võtta märkmik,
Spetsialistid koostavad märkmiku järgmise skeemi järgi: kuupäev, spetsialisti rakendatud suund, spetsialisti perekonnanimi, ees- ja isanimi, soovitused õpetajatele, allkiri.
15. "Planeerijad" - See on rühma dokumentatsiooni dokument, mis on märkmik, mis kajastab eelkooli nädala plaane. Märkmiku sissekanded tehakse iga nädala esmaspäeval õppejõudude planeerimise koosolekul.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Märkmiku sissekanded tehakse õigeaegselt, täpselt ja loetavalt,
Sissekanded tehakse järgmise skeemi järgi: planeerimiskoosoleku toimumise kuupäev, planeerimiskoosolekul viibinud rühmaõpetajate perekonnanimed, eesnimed ja isanimed, seejärel pannakse lühidalt kirja nädala tegevused.
16. "Õpetage koos meiega" - see on rühma dokumentatsiooni dokument, mis on märkmik, kuhu kantakse luuletused, laulud, kõned jne. õppinud teatud vanuserühmas teatud aja jooksul.
Registreerimise ja hoolduse nõuded:
Märkmik asub rühma vastuvõturuumis ja peaks olema vanematele kättesaadav,
Märkmiku sissekanded tehakse õigeaegselt, täpselt ja loetavalt,
Õppesisu valikul tuleb järgida hooajalisuse põhimõtet,
Märkmikusse tehakse sissekanded iganädalaselt, võttes arvesse programminõudeid.
Kogus:
Hind: 25
Allahindlus: %?
Meil on allahindlussüsteem
võta rohkem - maksa vähem
tellimisel alates 50 tk. - 5% allahindlust
tellimisel alates 100 tk. - 10% allahindlust
tellimisel alates 300 tk. - 15% allahindlust
tellimisel alates 500 tk. - 20% allahindlust
tellimisel alates 1000 tk. - 25% allahindlust
Summa:
koos käibemaksuga 20%
Lisa ostukorvi
Laos
X
Sa tellisid jälle õhukese ajakirja.
Võib-olla vajate ajakirja, millel on rohkem lehti ja muid funktsioone.
Palun kasutage kalkulaator
Kõige sagedamini nakatuvad koolieelikud üksteisest õhus levivate piiskade (köhimise, aevastamise) ja harvemini lähikontakti kaudu (ühiste mänguasjade, kruuside, lusikate, taldrikute, taskurätikute jms kaudu) levivatesse haigustesse. Selliste olukordade välistamiseks kehtestatakse koolieelses lasteasutuses karantiin, mille tähtaegade ja sündmuste kohta registreeritakse logisse.
Lae alla raamat “Arstiabi koolieelsetes lasteasutustes”
Laadige pdf-vormingus alla tasuta
Karantiin koolieelses õppeasutuses: järjekord, logi, üritused, tähtajad
Haiguste epideemilist protsessi iseloomustavad hooajalised muutused, puhangud ja erineva intensiivsusega epideemiad, mis üldiselt mõjutavad umbes 20% õpilastest. Kui koolieelses lasteasutuses esineb nakkushaigus (gripp), kajastub koolieelses õppeasutuses toimumise aeg selle rühma tellimuses ja päevikus, kus haige laps käis ja kus viibib. Karantiini peamine eesmärk koolieelses õppeasutuses on tõkestada epideemia levikut lasteaia õpilaste seas.
Karantiini kestus määratakse haiguse pikima inkubatsiooniperioodi andmete põhjal. Näiteks karantiin sarlaki puhul lasteaias või gripi puhul kestab 7 päeva, karantiini tuulerõugete, mumpsi, punetiste puhul 21 päeva, meningokokkinfektsiooni korral 10 päeva ja viirusliku meningiidi puhul 20 päeva.
Uued karjäärivõimalused
Proovige seda tasuta! Läbimise eest - ametialase ümberõppe diplom. Koolitusmaterjalid esitatakse visuaalsete märkmete kujul koos ekspertide videoloengutega, millele on lisatud vajalikud mallid ja näited.
Lasteaia juhataja vastutab koolieelse lasteasutuse külastuspiirangute (kord, üritus, tähtajad), lasteaias karantiinipäeviku pidamise (näidise otsimine süsteemist) järgimise eest.
Laadige alla koolieelse õppeasutuse tegevused nakkushaiguse avastamisel
Laadige alla in.docx
Otsing
Võime teid teavitada uutest artiklitest,