Скоро славеите и гората ще се покрият с листа. Четене на стихотворението на А. Плещеев „Пролет“. Дидактическо упражнение „Кога се случва това?“ схема на урок за развитие на речта (младша група) по темата. Основна тема, мисъл и композиция
Стиховете на Алексей Николаевич Плещеев за пролетта са ни познати от ранна детска възраст. Бащи и майки, баби и дядовци ни четат добри, вълшебни редове за прекрасното време на годината.
"пролет"
Снегът вече се топи, потоците текат,
През прозореца лъхаше пролет...
Славеите скоро ще свирят,
И гората ще се облече в листа!
Чист небесен лазур,
Слънцето стана по-топло и по-ярко,
Време е за зли виелици и бури
Отново го няма за дълго време.
И сърцето ми е толкова силно в гърдите ми
Чука, сякаш чака нещо
Сякаш щастието предстои
И зимата ти отне грижите!
Всички лица изглеждат весели.
"Пролет!" - четеш във всеки поглед;
И той, като празник, се радва за нея,
Чийто живот е само труд и скръб.
Но игривите деца се смеят гръмогласно
И безгрижно пеене на птици
Казват ми кой е най
Природата обича обновяването!
Нито едно събитие, посветено на пролетта, не е пълно без удивителните стихотворения на Плещеев, рецитирани на глас. " Снегът вече се топи, потоците текат...“ - това са просто класика на жанра, любими, красиви реплики.
"пролет"
Отново мирисът на пролет дойде през прозореца ми,
И можете да дишате по-комфортно и свободно...
Потискащата меланхолия е заспала в гърдите ми,
Сменя я рояк светли мисли.
Снегът се стопи... Ледени окови
Те не са обременени от искрящата вълна...
А далечните, неми чакат ралото
Нивите на моя роден край.
Ох, как да се измъкна от тези задушни стаи
Исках бързо да отида там - на открито,
Където няма трескави и бездушни фрази,
Където не гърми продажният хор.
Към нивите! към нивите! позната природа
Привлича те със срамната си красота...
Към нивите! има песента на възкръсналите хора
Звучи безплатно и силно.
Плещеев беше човек с удивителна искреност и духовна чистота. Прославяйки родната природа, той изпита истинска наслада.
„А ето и твоята синя палатка...“
И ето я синята ти палатка
Пролетта се разпространи отново;
Ливадите са поръсени с роса,
И сребърна ивица
Луната ги осветява.
Реката свети като детско око,
И клоните на върбите се поклониха към нея
Под игото на лек ветрец;
И долетя отдалеч
Със звънливата трел на славей...
Вие сте красиви, дарове на пролетта;
И горко на бедните и болните,
Чиито очи са пълни с горчиви сълзи...
Нощи като тези се правят
За тези, които са щастливи и обичани!
Пролетта е създадена за тези, които обичат предстоящите радостни промени и обичат да улавят моменти на щастие.
"пролет"
Отново песни на чучулигите
Звъняха във висините.
„Скъпи госте, здравейте О
вътре!" —
Казват пролет.
Слънцето става все по-топло,
Небето стана по-красиво...
Скоро всичко ще стане зелено -
Степи, горички и гори.
Бедният ще забрави мъката си,
Душата на стареца ще разцъфти...
Във всяко сърце, във всеки поглед
Радостта ще пламне поне за миг.
Орачът ще излезе на пътя,
Оглежда се весело;
След като се помоли усърдно на Бога,
Весело ще се заеме с ралото.
С кротко сърце и силна вяра
Той ще се посвети изцяло на труда -
И Господ ще изпрати изобилно
Жънете нивите му!
Лиричните пейзажи на Плещеево носят особен, мистериозен печат. Неговите сравнения и образи често са неочаквани и интересни.
„Снегът се топи бързо, текат потоци...“
Снегът се топи бързо, потоците текат,
И небето стана по-топло...
Няма да мине много време, докато дойдат славеите,
Ще прозвучат техните любовни трели.
Това е, всички нямат търпение за вас, пролет е!
И аз чакам с болна душа,
За да шуми гората, събудена от сън,
Украсен с ярка зеленина.
Колко пъти съм слушал този шум,
Това ми донесе помирение;
Обичах повече, прощавах по-пълно,
Горчивината в гърдите ми утихна,
Въпреки че може да е жалко да се разделим със земята,
Когато всичко около теб разцъфти;
Но блажен е този, който, минал през безрадостния си път,
С помирението в гърдите изчезва.“
"пролет"
Излизам в старата градина, капки роса
Като горят диаманти върху листа;
И цветята ми кимат с глави,
Разнасяне на аромата навсякъде.
Всичко привлича и забавлява очите ми:
Златна пчела върху цвете
Многоцветни крила на пеперуда
И врабчето скача по пясъка.
Колко ярка е зеленината на дърветата!
Небесният купол е толкова чист и дълбок!
И аз се лутам, обзет от наслада,
И една сълза замъглява зеницата.
Зад оградата на градината се чернее
Ивица изтъркана земя,
И покрити с борове планини
Те се издигат към небето в далечината.
Как диша от любов и радост
Цялата природа под пролетния лъч,
И благодарната душа усеща
Тук присъствието на Бог е във всичко!
Дремещите сили отново се засилват;
Време е за нов живот
И всичко става толкова възможно,
Това, което вчера изглеждаше като сън!
Колко красива е пролетта! Милиони
Чуват се гласове, идващи към нея,
И във възкръсващото ми сърце
Здравейте вдъхновен готов!
"Пролетна нощ"
Над росни поляни
Нощният бриз духа,
Разговор с цветя
Тревата тихо се люлее.
Над спящата долина
Ярките звезди светнаха;
Звуци от песен на славей
Иззад гората започна да вали.
Не мога да седна тази вечер
В задушна стая. работа
Няма спор
И сънливостта бяга от очите.
Тази нощ той пита по-силно
Щастието е младото сърце;
Сънят на стареца отнема
Към безвъзвратното минало.
Дори този, чийто поглед е пълен със сълзи
Злата мъка замъглява
Който е паднал в битката с нуждата,
Почивам за момент
И, утешен с поздрави
Цъфтяща природа
Забравя това със зората
Неволята трябва да дойде отново.
"Топъл пролетен ден..."
Топъл пролетен ден
Слънцето грее
Птицата, бликаща,
Полето привлича всички.
Улици, булеварди
Хората са язовири
Пъстри тълпи
Той заминава извън града.
Празнични лица
Те гледат радостно;
Рядко, рядко се вижда
Тъжен поглед.
Всички се забавляват страхотно,
Толкова лесно, че не е
Тълпата е облечена
Без притеснения, без проблеми.
Само за мен с тъга
Не мога да се справя
Как да я изгоня?
Не се опитвам да се измъкна.
Където и да съм - навсякъде
Тя ми шепне:
„И твоя завинаги
Пролетта разцъфна!“
Ще има ли шум в горичката?
Ярка зеленина,
Аз и в този шум
Чуват се думите:
„Нищо от живота
Чакам те. Вашият път
Мина, не е ли време?
Да спиш завинаги?
И когато слезете
До земята - над вас
Ще станем зелени
Всяка пролет!
Зинаида Михайловна Толстопятова
Резюме на GCD за развитие на речта „Запаметяване на стихотворението на А. Плещеев „Снегът вече се топи ...“ с помощта на мнемонична таблица
Резюмепряка образователна дейност
Предмет: Запомняне на стихотворение А. Плещеева„Вече снегът се топи» .
Възраст: старша група
Посока: когнитивно - речеви
Основно образователно регион: комуникация
Интегриране на образователни региони: "познание", "Четене на художествена литература", "безопасност", "Здраве", "Социализация".
Задачи:
Образователни: Формиране на способността за запаметяване на кратко стихотворение, прочетете го с естествена интонация, на база мнемонична карта.
Продължете да учите децата да слушат внимателно поетично произведение, да го разбират и да четат изразително.
Укрепете признаците на пролетта.
Развитие: Развитие на умения за наблюдение, внимание, памет.
Образователни: Култивиране на интерес към художествената литература за природата.
Планиран резултат: Постигнете добро запаметяване стихотворения, използвайкитехники за моделиране.
Методи и техники: словесно, визуално, практично, игрово, музикален съпровод.
Нагледни учебни помагала: статив, мнемонична таблица, снимки, изобразяващи ранна пролет, аудиозапис на П. И. Чайковски "Сезони"
Организация на децата: 1, 2 части – свободни, 3 – в кръг, 4,5 – на столове пред статива.
Индивидуална работа: Индивидуално диференциран подход към учениците при запомняне на стихотворение.
Работа с речник: дългоочакван, лазурен, преминал, проталник, снегорин, прашец
Предварителна работа. Разговори за пролетта, наблюдение на признаци на пролетта по време на разходка. Отучаване стихове за пролетта, знаци за пролетта, разговори по темата.
Структура:1 – организационен момент (гатанка, 2- д/и , 3- физ.минута "Веснянка", 4 - наизустяване на стихотворение, 5 – резултатът от урока.
Прогрес на урока
1. Възпитател: Момчета, искам да познаете гатанка:
Снежната топка се топи,
Поляната оживя
Денят идва
Кога става това? (пролет).
Точно така, през пролетта. Пролетта е прекрасно и прекрасно време от годината, когато природата се събужда и оживява след дълъг сън. Нищо чудно, че поетите наричат пролетта "сутринта на годината". Вълнувате ли се за пролетта? Отдавна чакаме пролетта, та каква е пролетта? (Дългоочакван).
А сега ви моля да докажете, че пролетта наистина е дошла. От предложените снимки трябва "намирам"признаци на пролетта.
2. Дидактическа игра „Намерете признаци на пролетта от снимките“
(Децата намират снимки със знаци за пролетта, учителят ги окачва на дъската и след това всяко от децата говори за тях).
Педагог: Какви признаци на пролетта са изобразени в картините?
(Снегът се топи, слънцето грее по-ярко, появяват се ледени висулки, долитат птици, текат потоци, животните имат бебета, цъфтят първите цветя).
Какви други признаци на ранна пролет сте забелязали?
(Дните стават по-дълги и нощите стават по-къси, първите прелетни птици пристигат, духа топъл вятър, станало е по-топло.)
Педагог: Назовете пролетните месеци (март април май)
Педагог: Хората наричат месец март проталник. Знаете ли защо го наричат така? (Отговорите на децата). Размразените петна са там, където се стопи сняги се появиха първите острови на земята. На размразени петна отдолу снягпоявяват се първите цветя. Как се казва първото пролетно цвете? (Отговорите на децата). Защо се казва така? (Отговорите на децата). И хората отдавна наричат април ледоразбивач, снегорин. Защо? (Отговорите на децата). А май се нарича прашец. Защо мислиш? (Отговорите на децата).
3. Физически упражнения "Веснянка"
Слънчице, слънчице, златно дъно!
Гори, гори ясно, за да не угасне! (Те вървят в кръг.)
Поток течеше в градината, (Те тичат в кръг.)
Пристигнаха сто топа, (Размахват ръце.)
И снежните преспи се топят, топят, (Те клякат.)
И цветята растат. (Вдигнете ръце нагоре)
4. Запомняне на стихотворение А. Плещеева„Вече снегът се топи» .
Слушам стихотворение А. Плещеева„Вече снегът се топи» .
Вече снегът се топи, текат потоци,
През прозореца лъхаше пролет.
Славеите скоро ще засвирнат
И гората ще се облече с листа.
Чист небесен лазур,
Слънцето стана по-топло и по-ярко,
Време е за зли виелици и бури
Отново го няма за дълго време.
- Възпитател: Хареса ли ти стихотворение? Как се казва и кой е авторът? Това стихотворениеще научим наизуст и ще ви помогнем да запомните по-бързо стихотворението е такова(мнемонична таблица) .
Педагог: Как разбирате думата лазур? (светло син цвят). Мина ли думата? (преминал)
Какво се случва през пролетта? (Вече снегът се топи, потоци текат)
Какво ще правят славеите? (Славеите скоро ще свирят)
И гората (облечен в зеленина).
Какво е слънцето през пролетта? (по-топъл и светъл)
Време ли е за зли виелици и бури? (отново отдавна мина)
Педагог: Ще го прочета отново стихотворение, базирано на мнемонична таблица, слушайте и запомнете.
Четене стихове от деца на базата на мнемонична таблица.
5. Обобщение на урока.
Какво запомнихте и харесахте най-много от урока? Назовете автора и заглавието стихотворения.
На този адрес не беше намерено нищо. Опитайте една от връзките по-долу или потърсете.
Архив
Изберете месец декември 2019 г. ноември 2019 гКатегории
„Пролет“ Алексей Плещеев
Снегът вече се топи, потоците текат,
През прозореца лъхаше пролет...
Славеите скоро ще свирят,
И гората ще се облече в листа!Чист небесен лазур,
Слънцето стана по-топло и по-ярко,
Време е за зли виелици и бури
Отново го няма за дълго време.И сърцето ми е толкова силно в гърдите ми
Чука, сякаш чака нещо
Сякаш щастието предстои
И зимата ти отне грижите!Всички лица изглеждат весели.
“Пролет!” – четеш във всеки поглед;
И той, като празник, се радва за нея,
Чийто живот е само труд и скръб.Но игривите деца се смеят гръмогласно
И безгрижно пеене на птици
Казват ми кой е най
Природата обича обновяването!
Анализ на стихотворението на Плещеев „Пролет“
Образът на пролетта в руската литература е тясно свързан с обновяването на природата и нейната удивителна трансформация. Тази тема вълнува много поети, които не спират да се удивляват колко мъдро е устроен нашият свят и колко радостни открития може да даде на тези, които умеят да виждат и усещат красотата. Много поети имат стихове, посветени на първите слънчеви лъчи, топящия се сняг и буйната млада трева. Най-известният от тях обаче с право се счита за произведението на Алексей Плещеев „Пролет“, написано през 1872 г.
В първата строфа на това стихотворение се усещат фини, но необратими промени в природата. Стъпканият и почернял сняг се превръща във весели потоци, а авторът изразява надежда, че „скоро славеите ще засвирнат и гората ще се покрие с листа“. Поетът свързва ясното синьо небе и яркото слънце не само с настъпващата пролет, но също така показва, че „времето на зли виелици и бури отдавна е отминало отново“. И това предизвиква в душата на автора чувство на истинско щастие, сърцето му бие по-силно, „сякаш чака нещо“. Заедно със зимата, според Плещеев, тревогите и скърбите си отиват. Въпреки че предстои доста труден период на работа на терен, „всички лица изглеждат весели“. В края на краищата пролетта носи със себе си не само нови усещания, но и надежди за най-доброто за онези, „чийто живот е само трудна работа и скръб“. Под такива хора Плещеев има предвид селяни, на които пролетта дава възможност да положат основите на личното благополучие и да си осигурят добра реколта. Затова хората с нетърпение и радост очакват началото на сеитбите.
Противопоставяйки мрачната зима и топлата пролет, Плещеев отбелязва, че животът според законите на природата е естествен и разумен. Затова не трябва да ги пренебрегвате, за да не се лишите от възможността да сте в хармония със света около вас. Именно тази хармония, според наблюденията на автора, се усеща особено остро от деца и птици, които реагират с възторг от това как всичко наоколо се трансформира и това усещане за новост дава сила да живеят, мечтаят, вярват и се стремят към най-доброто .
Всеки ред от стихотворението „Пролет” е изпълнен с топлина, искрено щастие и мир. Алексей Плещеев майсторски успя да предаде тези усещания и да създаде цялостна картина на един трансформиращ се свят, в който всяко малко нещо е важно, било то „пеенето на безгрижни птици“ или „звънкият смях на игривите деца“. И точно тези детайли, на които много от нас не обръщат внимание в ежедневието, ни позволяват да изпитаме напълно колко привлекателен може да бъде животът, ако умеете да оцените какво дава на всеки човек.
Снегът вече се топи, потоците текат,
През прозореца лъхаше пролет...
Славеите скоро ще свирят,
И гората ще се облече в листа!
Чист небесен лазур,
Слънцето стана по-топло и по-ярко,
Време е за зли виелици и бури
Отново го няма за дълго време.
И сърцето ми е толкова силно в гърдите ми
Чука, сякаш чака нещо
Сякаш щастието предстои
И зимата ти отне грижите!
Всички лица изглеждат весели.
“Пролет!” – четеш във всеки поглед;
И той, като празник, се радва за нея,
Чийто живот е само труд и скръб.
Но игривите деца се смеят гръмогласно
И безгрижно пеене на птици
Казват ми кой е най
Природата обича обновяването!
Анализ на стихотворението „Пролет (Снегът се топи, текат потоци)“ от Плещеев
Стихотворението „Пролет“ на Алексей Николаевич Плешчеев е учебникарски пример за детска поезия от края на 19 век. Прибягвайки до анализ на произведението, можете да си представите намерението на поета в неговата цялост, да разберете неговия стил и техника на версификация.
История на създаване, жанр и размер
Стихотворението е написано през 1872 г. Поетът е на 47 години, той е служител на сп. "Отечественные записки", преводач, а поезията му все повече се обръща към децата и темата за детството. „Пролет” е написана в жанра на пейзажната лирика, в ямбичен тетраметър с кръстосана рима.
Основна тема, мисъл и композиция
Произведението има 5 четиристишия; според композицията си обикновено се разделя на 3 части. Първата част е посветена на събуждането на природата след дълга зима. Все още е март, но скоро пролетта ще се наложи като своя върховна господарка.
Във втората част се появяват лирическият герой и неговите преживявания. Той с радост очаква обновяването не само на природата, но и на собствения си живот, прогонва спомените за несгодите на зимата, надява се на най-доброто, подобно на бедните работници и селяни, които вижда около себе си.
В третата част поетът е обзет от възторг от всеобщото веселие на хората и природата, от нежността към децата и птиците, посрещащи пролетта.
Изразителни средства
Стихотворението е изградено върху противопоставянето на зимата и пролетта, изпълнено с прости, близки до фолклора, епитети: зли виелици, трудолюбие, игриви деца, безгрижни птици. Умалителните суфикси също са в съответствие с фолклорната традиция: деца, птици.
В „Пролет“ има инверсия: славеите скоро ще свирят. Персонификациите също са познати и прости: текат потоци, гората се е облякла, зимата е отнесла. Като парафраза, зад която се крие сезонът, се използва изразът: време е за виелици и бури. Туптенето на сърцето се сравнява с очакване, а възклицанието „Пролет!” става риторично. Значението на някои думи може да не е напълно ясно: премина, поглед.
Поемата се отличава с реализъм, нейните герои и чувства са разпознаваеми и разбираеми за всеки читател. За поета пролетта е символ на надеждата, обединението на всичко живо и преобразяването на човека. В поемата авторът съчетава пейзажната лирика с гражданската, сезона с времето на промяната.
Стихотворението на Плещеев „Пролет“ е класическо произведение на руската поезия от 19 век, един от върховете на руската пейзажна поезия. Тя твърдо навлезе в кръга на детското четене и стана източник на вдъхновение за П. И. Чайковски, който го постави на музика за своя цикъл „Шестнадесет песни за деца“.
Търсене
Можем да ви уведомяваме за нови статии,