Детето има ли нужда от похвала? И как да хваля

Много хора се питат: нуждае ли се малкото дете от похвала? Сред родителите понякога се върти мнението, че е невъзможно да се хвалят децата, тъй като това води до арогантност. Те възпитават детето в строгост и не го хвалят дори за най-малките постижения, като по този начин развиват у него комплекс за малоценност. Такива деца са много нетърпеливи да получат мила дума от родителите си, като по този начин се губят насред желанието си да спечелят благоволение.

Особено ако ги хвалят учители, баби или други хора. Те не разбират защо родителите им се отнасят така с тях. И отговаряйки на въпроса дали детето има нужда от похвала, ние потвърждаваме, че е необходимо. Повечето родители все още разбират, че децата трябва да бъдат хвалени, но не всеки баща и не всяка майка знае как да го направи правилно.

Има ли нужда детето

Децата имат нужда от похвала, макар и само защото им помага да разберат дали постъпват правилно или не. Например майка казва на дете: „Не можеш да правиш това, не е редно, а-а-а“. И детето разбира грешката си. Понякога не веднага и една фраза не е достатъчна. Но похвалата помага на детето да разбере как да коригира поведението си. Ако, след като боядиса тапета, майката се кълне, тогава детето иска да намери изход от тази ситуация, ще се извини на майка си, като нарисува картина на хартия или може би дори ще реши да помогне на майка си да почисти след себе си. Тук похвалата ще свърши своята работа.

След наказанието трябва да обясните на детето, че не можете да направите това, трябва да го направите по различен начин. Например, не разхвърляйте играчките, а ги почистете след игра в кутията. И когато изпращаме дете (или то самото отива) да чисти, използваме похвала: „Какво умно момиче! Помага на мама! Той се почиства! Насърчавайки правилните действия, ние насочваме детето по правилния път.

В образованието има метод на тоягата и моркова. Именно този метод помага на детето да се ориентира в нормите на живот в обществото. Детето започва да разбира кое е лошо и кое е добро.За това им помага одобрението на родителите.

Какво прави похвалата

Похвалата помага на детето в много ситуации в живота. С правилната похвала:
Детето разбира какво е възможно и какво не;
Самочувствието му се изгражда. Той разбира, че „Аз съм добър в това“.
Детето усеща своята важност и ако не прекалява, ще бъде доволно от себе си само по работа.
Формира се самомотивация.

Не можете да прекалявате с похвалите, това наистина може да доведе до напомпано самочувствие. Ето защо е толкова важно да можете да хвалите дете. Но постоянните псувни, критиките се отразяват на детето по най-лошия начин. Детето започва да мисли лошо за себе си, че е неудачник. И не иска да се стреми към нищо. Ето защо е толкова важно правилно да хвалите детето.

Как да хвалим дете

Всяко дете трябва да има свой собствен подход. Някои деца се отпускат след похвала, други се мотивират от нея. Но по-често похвалата действа като мотивационна подкрепа. Въпреки това, без значение какъв ще бъде подходът към детето, има общи критерии, които определят правилното поведение на родителите, когато е необходимо да похвалите бебето.

Съотношение похвала/действие

Задължително е да хвалите детето за конкретен въпрос и най-важното за истинския! Например, ако активно хвалим бебето за това, че е започнало да ходи, то след 5 години това вече не е на мястото си. Навикът стана по-силен. И ако няма проблеми, тогава похвалата поне ще изглежда странно. В същото време похвалата трябва да бъде много ярка емоционална. Хвалете детето си не защото е добро. И защото нарисува красива картина. Не защото е щедър, а защото сподели бонбон с приятел. Детето трябва да знае какво точно е направило правилно и да разбира за какво точно го хвалят.

Какво ще кажете и как

Освен думите по време на похвала, важна роля играят емоциите, изражението на лицето, жестовете и др., които стават част от цялостната картина на правилното одобрение на действията на бебето. Една и съща фраза може да звучи напълно различно. И емоциите, които влагате в похвала, също се отразяват на детето.

Една дума няма да е достатъчна. „Добре“, каза мама, когато бебето й донесе нов фалшификат и продължи да чете книгата си. Да, това е похвала, майката одобри действията на детето. Но не подкрепи мотивационната му част. Едно дете може просто да се откаже да прави фалшификати, защото не може да изненада близките си.

Друго нещо е, ако едно дете, например, е научило ново стихотворение. „Какво умно момиче си! Толкова се гордея с теб “, възкликна мама и добави целувка и прегръдки към думите. Щастливото дете определено ще иска отново да получи такава похвала и очаква ново постижение в близко бъдеще.

Емоциите са много важна част от одобрението, както и тактилният контакт. Когато хвалите детето си, използвайте прегръдки и усмивка. За детето е важно не само да чуе, че е добре направено, но и да почувства гордостта на родителите си за него, да види щастливи очи. Много по-силно е от думите.

Методът с емоции е особено добър, ако искате да научите бебето си на определено умение. Добавете яркост към вашата похвала, детето определено ще иска да я получи отново.

Хвалете детето си не само за резултата, но и за самия процес!

Вземете например домашните в детската градина или училище. Малкото дете има ли нужда от похвала за такива заслуги? В крайна сметка той може да го направи погрешно.

Разбира се, детето може да сгреши, но това е нормално. Не всеки успява наведнъж. И ако детето работи усилено със задачата, тогава трябва да бъде похвалено за усилията си. Не само резултатът е важен, но и процесът за постигането му, но само ако детето наистина се опитва да го разбере, а не витае в облаците.

Не всеки възрастен успява да постигне най-добрия резултат и още повече, че не всяко дете е подходящо за ролята на отличен ученик. Ако едно дете бъде похвалено само за това, което вече е направило, то може да спре да обича процеса на работа и да изостави това, в което е било толкова добро.

А за някои деца дори е много трудно да постигнат крайния резултат. И без опора той издухва и хвърля започнатото наполовина.

Как да изберем правилните думи?

Хвалението е разделено на две посоки „Ти“, „Аз“. В първия случай това означава "Ти си толкова умен!", "Справи се много добре!". Второ: „Толкова се гордея с теб!“, „Приятно съм изненадан!“, „Много се радвам за теб!“.

Когато мама или татко похвали чрез „Ти“, тогава детето го възприема доста добре („Справих се добре“, „Справих се добре“). Хубаво е разбира се. Но похвалата чрез „аз“ носи по-голям емоционален изблик и следователно по-голяма стойност за детето.

Но тук е необходимо всяка форма да се използва по подходящ начин. Например, когато използвате формата „Вие“, захранвайки го с емоции, детето възприема това като нещо, което е направило добре, и родителите виждат това, те го оценяват. Ако се използва формата „Аз“, тогава трябва да разберете, че фразата „Радвам се, че прибрахте играчките си“ ще звучи по-добре от „Ти си такъв помощник“. Първата фраза в тази форма е по-конкретна. И детето усеща уважение в тези думи.

Но можете да използвате всяка форма в образованието. Освен това всяко семейство има свои собствени характеристики на похвала. Някои всеки петък се събират на масата и обобщават резултатите от седмицата, отново хвалят детето, припомняйки си неговите подвизи. Други използват нежни думи. Всичко това може да се използва, основното е децата да усещат обратна връзка за действията си. Това помага на детето да се развива и да става по-щастливо.

Колко често и за какво да хвалите детето?

По-добре е да хвалите детето за процеса не след като е приключило, а когато току-що го прави. Тези. ако видите, че детето прави нещо много трудно и добре. Насърчавайте го „тук и сега“. Ефектът от похвалите само ще се увеличи.

Похвалата зависи и от възрастта на бебето. Малките деца (в предучилищна възраст) се нуждаят от всякаква похвала, за да искат да се развиват още повече. Но с по-големи деца е по-трудно, тъй като трябва да се вземат предвид някои характеристики.

Похвалете ученика за креативност, нови подходи за решаване на проблеми. Това ще му помогне и ще го мотивира следващия път да търси начини за решаване на проблемите. Похвалата тук трябва да бъде като стимул за по-нататъшни действия.
Най-често децата се хвалят по определен начин, използвайки определени фрази:

Добро момиче! Ти си най-красивото, най-умното, най-талантливото момиче на света. Най-добри сте в правенето на апликации (пеене, танци).

И изглежда, че е чудесна похвала, но има известна опасност в такава формулировка, която се крие във факта, че се оценява личното качество на детето, а не неговото действие. Едно дете днес може да направи нещо много добре, но утре зле. И ще бъде трудно да се обясни защо днес той не е най-добрият. Децата бързо свикват с формулировката „Ти си най-добрият“ и просто я очакват от родителите като нещо задължително. И ако отново не го похвалите така, детето може да се обиди.

Децата свикват с тази формулировка и такива фрази вече звучат като стандарт за тях. Тоест децата свикват с похвалата и я очакват като реакция от родителите си. И ако не хвалите? Как ще реагира? Обиден. В крайна сметка преди това той беше хвален през цялото време.

Какво е грешно похвала

Свикване с похвала
Насърчавайки бебето си и непрекъснато одобрявайки действията му, ние даваме на детето насока, че е най-доброто и може всичко. Детето непрекъснато чака реакцията на родителя и неговото одобрение. Не само това, то се разпространява и върху други възрастни. Трудността се крие във факта, че когато детето стане възрастен, то все още може да зависи от одобрението и похвалата на другите. Опасността се крие във факта, че той може да стане зависим от мнението на други хора.
Загуба на интерес
Когато едно дете постоянно получава похвала, то вече не се опитва да направи нещо в името на резултата. Той прави това в името на родителя "браво". И той ще покаже най-добрите си качества само в името на добрите думи, а не защото така иска. Това със сигурност ще остави отпечатък върху бъдещето му.
Манипулиране с похвали
Когато хвалим дете с думите „браво“, „добре“, ние му оказваме значителна подкрепа. Така подсилваме действието. Някои използват такъв метод като "манипулация на похвала". Детето непрекъснато се хвали за определено поведение, като по този начин му налага своята воля. Правилността на неговите действия се фиксира в съзнанието на детето. И изглежда ефективен метод, но не е разумен за самото дете.

Неразумността на метода се крие във факта, че детето може да бъде скарано за тичане наоколо и похвалено за спокойно поведение. Най-често това се случва. Но проблемът е, че детето натрупва голямо количество енергия и е естествено да иска да лудува. Но заради наказанията на мама и татко, той търпи болезнено и седи тихо, само за да получи одобрение. В същото време в главата му се скриват и натрупват мисли за това защо такива положителни действия предизвикват неодобрение от родителите. Противоречията започват да се събуждат в него и това може да навреди на психиката.

Вече не съм щастлив.

Някои родители може да побързат да похвалят бебето. Всяка стъпка на детето не бива да се хвали. Тъй като по този начин детето се фокусира върху успеха. В края на краищата бебето се нуждае от пространство, за да се радва самостоятелно на успехите си. Затова не се изненадвайте, ако вместо въпроса „Направих ли го добре?“, чуете – „Справих се добре?“.

Загубена мотивация

Ако едно дете постоянно се хвали, то ще има проблеми с мотивацията в бъдеще. По-добре е да го хвалите за усилията, отколкото за факта, че успява. Днес ще работи, утре няма. Децата се отпускат, когато им се каже, че правят нещо по-добре от другите.

15 фрази за похвала на дете

Вие сте на прав път!
Ти си добър човек, че го разбра!
Гордея се с теб!
Всеки ден ставаш все по-добър и по-добър!
Ти направи толкова много днес!
Още по-добре от преди!
Научи ме да правя същото!
Знаех си, че можеш да го направиш!
Гордея се, че успяхте!
Аз самият не бих могъл да се справя по-добре!
Много добре си го направил!
Толкова си умен, че успя да го направиш!
Не се съмнявах, че можеш да го направиш!
Браво, че си го направил сам!
Можете да се гордеете със себе си!

Хвалете детето си за конкретни действия.

Не забравяйте да се съсредоточите върху действието, а не върху човека. Добавете към думата „Готово си!“, определение защо той се е справил добре. Детето има нужда да чува за какво точно го хвалят.

Хвалете емоционално, като добавяте жестове и мимики.

Искрената радост е придружена от жестове, мимики. Усмихнете се, прегърнете детето, нека чуе не само думите, но и да види радостта и гордостта в действията ви.

Не се сравнявайте с другите

Много родители дори не забелязват как използват сравнението на детето с другите. Това е лош навик при отглеждането на деца и трябва да се отървете от него. В никакъв случай вашето бебе не трябва да се сравнява с други деца, особено като се фокусира върху нещата, които прави по-добре от другите. Така детето развива чувство за превъзходство. И ако похвалата идва само от родителите му, в бъдеще ще му бъде трудно да приеме факта, че другите не го смятат за толкова добър човек.

Не критикувайте другите деца

Не поставяйте децата си над другите, особено пред всички. Детето винаги ще се опитва да прави всичко по-добре от това, пред което е било похвалено. В същото време той няма да обвинява себе си за неуспехи, а точно този „съперник“.

Не се сравнявайте
Не смесвайте критика и похвала.

Няма нужда да казваме след хвалби какво можеше да се направи по-добре.

Не очаквайте съвършенство.Никой не е перфектен. И детето със сигурност няма да може да направи всичко напълно, както сте искали.
Хвалете, но с мярка.Прекомерните похвали могат да предизвикат противоречиви емоции у детето

За да направи детето щастливо, то трябва да бъде похвалено. Но трябва да изберете правилните думи, да не прехвалявате и да сдържате натиска си. Във всеки случай похвалата с правилната интонация ще развесели детето и ще го мотивира за нови постижения.